一年級作文

時(shí)間：2024-06-13 11:17:37 一年級作文我要投稿

一年級作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文匯編7篇

一年級作文篇1

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”

　　————《題記》

　　當(dāng)我們曾回味寒冬臘月時(shí)與家人吃團(tuán)圓飯時(shí)，春天已悄悄來到我們身旁。

　　陽光普照著大地，普照著僅有殘留碎冰的河流，連小魚兒也迫不及待的仰起了魚嘴巴，仿佛在感受著屬于春天的這份氣息。

　　但這春天中要數(shù)校園最令人流連忘返，一片片爆出來的柳葉，好像一位美麗纖細(xì)的“綠仙子”，超凡脫俗，卻又不爭名于世，清新淡雅，別具一格。

　　漫步走進(jìn)校園，有一排排干練的樹木，還有密密麻麻的草叢，我只希望那屬于“春的花蕊”能早日開放。

　　但和煦的陽光有時(shí)也是最為溫暖的，每當(dāng)他照耀到農(nóng)田里時(shí)，那些種子好像著了魔一樣，想早日找到‘光明',想早日投入春天的懷抱。

　　小蟲子也是如此，記得有次我在洗碗筷時(shí)，看到了一直微乎其微的小瓢蟲，我不忍殺害它，想打開窗戶，還它一條‘生路’，可是它竟一動不動，讓我有一種以為它已逝世的.“假象”，我剛想把它扔下去，可它卻又奇跡般地飛了起來，我想：它或許是在享受“日光浴”，或是在欣賞春日里的這份景色吧！

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，這是一個(gè)迎接新生命的季節(jié)，仿佛一位溫婉而又不辭辛勞的母親，包容這里的萬物生靈，包容每一顆像“春日”般的心。

一年級作文篇2

　　我很感謝大自然，從小到大都有森林、動物、植物，還有家人陪伴我長大。

　　我的老家有一片森林，我很喜歡我家后面的森林。

　　有一次我去森林里玩，陽光照在那樹上，偷偷地從樹葉的細(xì)縫里鉆過，撫摸著大地，那陽光好溫暖，地上有很多從樹上掉下來，一根一根得像牛毛，像花針，像頭發(fā)一樣得掉下來。

　　我家后面森林里的樹上有水果，每到果子成熟了，我都會去摘，我摘下來拿回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！

　　樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著像是在唱歌，我很喜歡她那聲音，有時(shí)候天上有一群大雁飛過，他們可以排列成字一樣，好整齊呀！

　　有時(shí)候樹上兩個(gè)樹叉中間有一個(gè)鳥窩，我都會拿下來，叫爸爸幫我煮，煮熟了，我就吃了。但是有時(shí)候我會不拿，因?yàn)槲蚁矚g看小鳥，它們好可愛。我每天都去那棵樹下坐著，曬曬太陽，等小鳥出來，期待它快點(diǎn)出生。終于等到了小鳥出生，鳥媽媽不在的時(shí)候我就把小鳥拿下來放在手心，好癢啊，慢慢地，小可愛學(xué)會站了起來。

　　它想走到我的肩膀上來，它把那可愛地像天使一樣的翅膀慢慢的扇打，好像要保持平衡吧！可它飛不起來。

　　我天天都會來陪它。今天是第五天了，她的媽媽每天都出去給它找食物，它現(xiàn)在慢慢地有點(diǎn)胖，肥乎乎的。我越來越喜歡它了，就回家拿水給它喝，拿面包給它吃。

　　我把它放在鳥窩里，轉(zhuǎn)身走回家時(shí)它卻飛了起來，飛落在我的肩膀，它好可愛！我給它喂食后，就把它重新放在了鳥窩里，讓它不要飛走，在這等它的媽媽，它好像能聽懂我的'話似的，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很驚訝，它居然會點(diǎn)頭，應(yīng)該是媽媽經(jīng)常叫我不要亂跑就在家玩，我就點(diǎn)頭。

　　它經(jīng)常在樹上偷窺我家的窗戶里面，我與它互致笑意，送給它溫暖的問候。

　　小鳥屬于大自然，哪里都是小鳥的家。所有的動物、植物跟我一樣屬于大自然，在夢中，我也想變成一只鳥，在草原遼闊的天空中飛來飛去，蕩漾著我純真的夢想。

　　我養(yǎng)過花、小樹苗，我對大自然充滿了愛，不舍，還有呵護(hù)。

一年級作文篇3

　　小時(shí)候的趣事是如果吃別人的東西，特別是飯會惡心的�？晌衣牭竭@個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放了一大堆肉到他碗里�？烧l知他回來吃了以后不但沒覺得惡心，反而吃得有滋有味的`。搞得我失控笑了出來，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗了。

一年級作文篇4

　　“爸爸，今天去西安坐什么車”

　　“火車。”

　　我們開始上車了。哇，車站上的火車怎么這么多呀！像一條條大蟒蛇，更像一條條長龍。

　　上車后，等了幾分鐘，嗚——火車開了。

　　咦？火車怎么好像沒走，外面的`山呀，樹呀怎么在走，而且和我們要去的西安方向剛好相反。

　　坐火車真的很好玩兒。

一年級作文篇5

　　秋天到了，人們說秋是凄涼的，遍地落葉；說秋是豐收的，果實(shí)累累；說秋是純凈的，一碧如洗。秋天的陽光溫和中微帶寒意，景物越發(fā)清疏爽朗，一切景物美不可言。

　　秋季是四季中最美的季節(jié)，也是莊稼成熟的季節(jié)，他在夏季與冬季之間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，氣溫會慢慢降低，繁茂的葉子也漸漸泛黃。接著，葉子會慢慢枯萎，莊稼開花結(jié)果。秋天的天空一碧如洗，就像一幅精致的畫。每天面對著這新鮮的空氣，感覺神清氣爽。古詩中有一句：解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)送爽，飄落的黃葉像蝴蝶，翩翩起舞；像雄鷹，展翅飛翔；像一枚枚銅錢，從樹上掉下來。遍地落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一層金黃色的毯子，最終化為了泥土，讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”一詩。秋天沒有春的百花齊放；也沒有夏的生機(jī)勃勃；更沒有冬的白雪皚皚，但它卻用誘人的秋色，和豐碩的果實(shí)吸引我們。她那皎潔的明月，那多彩的菊花，那南方的大雁，那純凈的藍(lán)天，那豐碩的果實(shí)，成了秋天最形象的標(biāo)志。

　　我愛秋天，因?yàn)樗o我們帶來了香甜飽滿的果實(shí)；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀兛匆娏舜笱闳猴w的景象；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀冃蕾p到了柔美的'丁香；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀兛吹搅伺e著火把的楓葉；我愛秋天，因?yàn)樗o我們展現(xiàn)了夢境般的黃昏；我愛秋天，因?yàn)樗o我們一片又一片金燦燦的稻田；我愛秋天，因?yàn)樗o我們帶來了風(fēng)景如畫的秋色。

　　秋，詩一般的韻味，夢一般的甜美。讓我們一起感受秋的旋律，觸摸秋的心跳，聆聽秋的絮語，體驗(yàn)秋的絢麗吧！

一年級作文篇6

　　我讀完了《吃黑夜的大象》這本書，我非常喜歡這本書，發(fā)現(xiàn)書里面有好多我不知道的知識，如：沒有黑夜很可怕，沒有黑夜動物、花草樹木就無法休息，也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。

　　有時(shí)，黑夜也能給人、動物、植物帶來一定的麻煩，如：書里所說的“礦井里、山洞里”。因此，通過故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分，在學(xué)習(xí)中，遇到問題要多動腦筋思考，想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者，還要做一個(gè)愿意幫助別人的`人，長大后做一個(gè)對社會有用的人。

一年級作文篇7

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天，我便感到了壓力，因?yàn)槔蠋熞徽於荚诮o我們講中考的事。

　　在上了幾天的學(xué)之后，我覺得中學(xué)和小學(xué)的'差別實(shí)在是太大了，不管在什么方面。上課時(shí)，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當(dāng)你仔細(xì)理解這道題時(shí)，下一道題又開始了。而且每當(dāng)遇到重點(diǎn)時(shí)，老師只強(qiáng)調(diào)一遍便完事，不像小學(xué)老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時(shí)的作業(yè)有錯(cuò)題，老師不再像小學(xué)教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因?yàn)檫@周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度很嚴(yán)。開學(xué)前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結(jié)果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了，老師雖然有時(shí)也拖堂，但不拖那么長時(shí)間，不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課，希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。

　　現(xiàn)在上了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣混混就過去了，中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要好好這習(xí)，天天向上。

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