音樂(lè)我的朋友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)我的朋友作文1
我是一名音樂(lè)愛(ài)好者。音樂(lè)是我形影不離的好友；音樂(lè)是我快樂(lè)童年的玩伴；音樂(lè)是我人生成長(zhǎng)的導(dǎo)師。
音樂(lè)的語(yǔ)言，是如此美妙，可以表達(dá)人的喜怒哀樂(lè)；音樂(lè)的世界，是如此神奇，可以讓人快樂(lè)成長(zhǎng)；音樂(lè)的殿堂，是如此華麗，可以讓人對(duì)它情有獨(dú)鐘。我喜歡在音符中享受著無(wú)窮的樂(lè)趣，在五線譜中遨游音樂(lè)的芳香。
幼兒的我，就和音樂(lè)成了形影不離的朋友。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我總會(huì)聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，陶醉在音樂(lè)的世界里。有時(shí)還不由自主地隨著優(yōu)美的旋律舞動(dòng)。音樂(lè)就好像一位魔法師，將我變成了優(yōu)秀的舞者，優(yōu)美的舞姿總會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而跳動(dòng)。
小學(xué)的我，已經(jīng)和音樂(lè)成了難覓的知音。我喜歡唱著王源的《最美的時(shí)光》，走在放學(xué)的道路上，優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我有一種娓娓道來(lái)的幸福感。音樂(lè)就好像一位武者，跟隨在我身后，時(shí)刻保護(hù)著我的安全。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)和音樂(lè)合我一體。音樂(lè)中那天籟的聲音，使我迷戀；音樂(lè)中那美好的時(shí)光，使我陶醉；音樂(lè)中那熟悉的旋律，使我傾心。
啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè)，我要與你緊緊相擁！啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè)，我要與你相知相樂(lè)！啊，我親愛(ài)的朋友—音樂(lè)，我要與你做終生摯友！
音樂(lè)我的朋友作文2
好久沒(méi)有觸碰那冰涼的`耳機(jī)，好久沒(méi)有聆聽(tīng)曾在我生命中鐫刻下印記的那些陌生而又熟悉的旋律。出于種種原因，我淡忘了我的朋友——音樂(lè)。
我曾固執(zhí)地以為，音樂(lè)只是消遣的工具，可是當(dāng)音樂(lè)的波浪又一次撞擊著我的心扉，我恍若隔世一般從無(wú)聲的夢(mèng)中驚醒。我與音樂(lè)仿佛一對(duì)久久未曾謀面的摯友，奔跑著相遇，隨即緊緊擁抱。
當(dāng)急促的吉他聲從音響中傳出，我有些不可思議。那樣歡快的吉他，是我最喜歡的，俏皮中帶著小小的激動(dòng)，是我那年一個(gè)暑假都在為之瘋狂的天籟。如今，我干澀的耳朵又好像重新沐浴在清泉之中，一股熟悉的味道如觸電般充斥在我體內(nèi)。我不禁習(xí)慣性打起了響指，吹起了口哨。
多么熟悉的感覺(jué)啊！幾乎不費(fèi)工夫就把一首歌完完整整地唱了下來(lái)。我唱了一遍又一遍，每一遍都那樣不遺余力，每一遍都那樣激情澎湃，手舞足蹈得像個(gè)瘋瘋的孩童。
“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿” ，老朋友見(jiàn)面怎能不帶點(diǎn)見(jiàn)面禮？更何況是與音樂(lè)重逢！我重新拿起耳機(jī)，與我的那些老朋友一一打個(gè)招呼，那感覺(jué)真好!
現(xiàn)在我終于明白，我與音樂(lè)已永生結(jié)伴了。從今天起，那些我所傾心的音樂(lè)，那些音樂(lè)帶給我美好的記憶，已從高閣中解放，并且會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我左右。
【音樂(lè)我的朋友作文】相關(guān)文章：
朋友音樂(lè)呀!我的愛(ài)!12-09
音樂(lè)我的生活作文12-16
我的音樂(lè)情懷作文08-10
我的音樂(lè)故事作文06-06
我的好朋友作文-朋友12-22
我的朋友作文05-05
【薦】我的音樂(lè)老師作文11-20
我的音樂(lè)老師作文【薦】11-19