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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-11-25 13:06:03 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文匯總(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文匯總(6篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  從我們出生的那一刻起,就開始接受教育了,接受來自父母長輩、老師、社會的教育,其中最重要的便是父母的教育。因?yàn)槲覀冊诟改干磉叺臅r(shí)間最長,接受的教育也是最多的。如果父母有教育藝術(shù),即使我們不能成才,也能成人,如果父母盲目的教育,情況就不同了。所以教育是一門藝術(shù)。

  我們?yōu)槭裁匆邮芙逃?/p>

  只有接受教育才能完善自己,了解進(jìn)步的世界。從一個對世界懵懂無知的嬰兒,逐漸成長懂禮儀,規(guī)則、秩序和知識的青少年。我們在接受教育后懂得了知識,憑借手中掌握的知識去了解這個世界,而科學(xué)家們用已經(jīng)學(xué)過的知識研究不為認(rèn)知的奧秘。研究,需要龐大的知識儲備,這也歸功于教育,所以我們要接受教育。

  為什么說父母的教育最為重要?

  出生起我們就一直待在父母身邊,上學(xué)、畢業(yè),期間都少不了父母的`教育。有一個成語叫“言傳身教”,父母平時(shí)不僅用言語教育我們,而且他們品質(zhì)的好壞也會潛移默化地影響著我們。所以,你是否成才成人,很大一部分在于父母的教育。也許你的父母并不會指導(dǎo)你如何學(xué)習(xí),但他們一定要指導(dǎo)你如何有禮貌,遵守規(guī)則和秩序。他們要更注重你的品德培養(yǎng),這是一種教育的藝術(shù)。

  那么,父母應(yīng)該怎樣教育孩子?

  當(dāng)今社會,有一個現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,那就是“高分低能”的孩子特別多。其主要原因便是父母的教育有缺失。一些父母會選擇“陪讀”,本義其實(shí)是好的,但選擇錯了方法。許多陪讀的家長幫孩子疊被子,洗衣服,做飯等。導(dǎo)致這些孩子學(xué)習(xí)不錯卻沒有一點(diǎn)生活自理能力。也有許多家長沒收孩子的手機(jī),切斷網(wǎng)絡(luò),其實(shí)這是對孩子的不信任。有些孩子并不沉迷于網(wǎng)絡(luò),只是將手機(jī)作為通訊工具,盲目的一刀切不利于父母與孩子的感情交流。

  一些父母的教育思想過于迂腐,認(rèn)為孩子是父母的所有物品,必須服從管教,這樣的想法是極其不好的。作為父母應(yīng)該多去了解年輕人的世界,進(jìn)行感情交流等,而不是做錯了事不問緣由直接訓(xùn)斥或動用暴力。

  綜上所述,父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì),鍛煉孩子的能力,多與孩子進(jìn)行情感溝通,多給孩子一份信任。

  所以所,家庭教育是一種藝術(shù)。只有好的教育,才能成才成人,至少對社會有貢獻(xiàn)。能夠獨(dú)立自主,自力更生。家庭教育藝術(shù)決定孩子的一生!

藝術(shù)的作文 篇2

  今天,我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校請來了好多來賓,有老師,有家長。

  表演節(jié)目了。首先,我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾,我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時(shí)那情景。想到我?guī)Ъt領(lǐng)巾時(shí)是多么光榮啊!這時(shí)我看著舞臺直發(fā)呆,直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾,輪到一年級同學(xué)代表講話時(shí),我才緩過神來。再一看,講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了,聲音可響亮了。時(shí)間過得太快了!一轉(zhuǎn)眼,就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前,沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲,后來又被五年級的一個大姐姐搶去了,我只能當(dāng)不說話的.茶客了。

  再后來,我又當(dāng)了康順子。不但我們的角色變來變?nèi),還被老師斥責(zé)了好幾頓呢!話劇老師比我以前最怕的張老師還嚴(yán)厲的多。每天中午都去排練,我們練了大約一個月。我們表演了,老師讓我們能搬桌子的搬桌子,能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了,我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了,我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的,我就表演暈倒。演完了,同學(xué)們都問我為什么要死?我說:“因?yàn)榻巧枰獣灥!笨墒撬麄兎磸?fù)問,氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在,我早就跟他們爭論起來了。

藝術(shù)的作文 篇3

  真是沒想到,我可以在“小記者藝術(shù)節(jié)”的舞臺上表演舞蹈《春到水鄉(xiāng)》。

  11月9日下午,我們的心情無比激動。班上要表演的幾個同學(xué)化了妝,趁別人表演時(shí),我來到“跳蚤市場”買東西,那里的東西可真便宜,10元不到,買一次物品就可以抽獎一次呢!

  快到我們跳舞了。大概還是不放心,怕跳不好,在一旁的空地上,老師又讓我們重新排了一遍,直到老師的臉上浮出微笑為止!暗16個節(jié)目……”主持人開始播報(bào)節(jié)目表了,剛才歡快的氣氛中增加了一些緊張,老師在旁邊鼓勵著我們,讓每個人心中燃起一團(tuán)信心的火焰!凹佑!”不知是誰喊起,緊接著一聲又一聲的加油。

  “請欣賞舞蹈《春到水鄉(xiāng)》!币魳返男伤骼@耳畔,大家也翩翩起舞,臉上迷人的微笑令觀眾心情舒暢。令人大開眼界的便是“換衣服”,其實(shí),我們的'裙子有兩層,一層有綠色葉子,另一層是紅色花兒,把綠色葉子那一層一轉(zhuǎn),就是紅色花兒了。

  過了一會兒,評獎時(shí)間到了,咱們得了個三等獎,真的很不錯。正當(dāng)要走時(shí),看見桌上有一份報(bào)紙,不禁翻了幾頁,突然,一個熟悉的名字映入眼簾--周勤,啊,一看題目,原來我的《為我加油吧》在小記者園地上發(fā)表了。

  別提我心里有多高興了!

藝術(shù)的作文 篇4

  “藝術(shù)”這個詞匯,似乎與我們互不相關(guān)。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的,是高雅者的職業(yè)或一種生活方式,跟普通的老百姓關(guān)系也不甚密切。

  但是,世界上并不是缺少藝術(shù),而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。

  在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫與堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的.曲子或一幅精美別致的圖畫,都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語,傾訴自己的心情;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  誰說藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,畫家描繪的圖畫。有一種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù),是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術(shù),才會使得我們的生活繽紛多彩,人們每時(shí)每刻都在享受藝術(shù)的美。

藝術(shù)的作文 篇5

  在藝術(shù)的長河中,繪畫是我的最愛。在我無聊的時(shí),就會畫一幅;在我失落的時(shí),就會畫一幅;在我開心的時(shí),就會畫一幅。至今,我小時(shí)候畫的畫雖然大都找不到了,但回想起來還是頗有些留戀。如今我六年級了,隨著作業(yè)的增多,我休息的時(shí)間越來越少,更別提繪畫了。

  在很小的時(shí)候我就在電視上看那些工作人員在一些面版,用細(xì)小的沙子作畫,這對小時(shí)候我來說是多么不可思議呀!于是我

  便在樓頂上找了甚多細(xì)小的沙子裝進(jìn)盒子,帶到樓下就開始了作畫……也許是那個時(shí)候我喜歡上繪畫的吧!

  當(dāng)我還上小學(xué)一年級的時(shí)候,父母就給我報(bào)了繪畫補(bǔ)習(xí)班;叵氘(dāng)時(shí)在補(bǔ)習(xí)班的快樂情景,不由的拿出以前畫觀賞,不由得發(fā)現(xiàn)原來我小時(shí)候畫的畫是多么幼稚。而那時(shí)父母卻一直贊不絕口,也許是因?yàn)樗麄儾幌肫茐奈业腵自尊心吧!他們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)繪畫這條路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上不會一帆風(fēng)順,遇到坎坷是在所難免的:那是在我剛上三年級時(shí),老師說不教兒童繪畫了,改教素描了。因?yàn)楦改刚J(rèn)為那是高年級學(xué)的,擔(dān)心我會承受不住、受累,所以就不學(xué)了。因此,我的繪畫生涯就終止了。

  但我們又因此就放棄繪畫,而是在家中仍然在畫,可在家中畫的就沒有老師教得好。有一次,我閑著無聊便在本子上畫小姑娘,可我畫完后覺得我畫的怎么看都超難看,便拿起筆開始修改……最后我怎么改都不好看,就把本子撕了。爸爸媽媽看見了,連忙跑來安慰我:“你畫的蠻好的,不必傷心!蔽倚睦镏浪麄兪窃诎参课遥懈杏X他們的安慰似乎就是對我的嘲笑,便更加氣憤……從那以后我更加努力畫畫了。

  我堅(jiān)信總有一天我能在繪畫這方面展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,像爸爸媽媽證明我的努力沒有白費(fèi)。

藝術(shù)的作文 篇6

  藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發(fā)芽!

  冰雕?一座座美輪美奐、栩栩如生的冰雕,使人心曠神怡,還有一絲寒意!這就是冬的藝術(shù)嗎?我既不默認(rèn),也無法否決,也許冬有更多不為人知的藝術(shù)正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  風(fēng)!吹——吹——我靜靜地感受風(fēng)吻著我的臉頰,輕輕在我的耳邊呢喃著,我試著擁抱它,它卻似乎想要逃離,與我捉迷藏。它卻總要將我包圍,我試圖握住它的雙手,可是將我把它握緊時(shí),一切都化為烏有了。我尋找著他的蹤跡,卻只望到了冬的藝術(shù)。

  看!一片片凋零的落葉,拼命地在空中掙扎,繼而以優(yōu)美的'姿勢悄然落地。我輕輕拾起一片落葉,捧在手中,仔細(xì)端詳著,著坑洼的輪廓,這精致的紋理,輕輕捏一下,似乎就將它掙扎的生命畫上了一個圓滿的句號。想著這片小小的葉子,曾與我一樣擁有生命,只是它的生命太脆弱,留給人們無限思考的空間,品味著獨(dú)特的冬的藝術(shù)。

  “純白色”在空中飛舞,環(huán)繞我的指尖,卻又在瞬間滑落指尖,留下了淡澀的淚水,我凝視著那一片雪,卻尋不到它最后的歸處。它總是這樣悄然離去,也許是它最愛俯視世界的時(shí)候,所以急于下次輪回?墒,下場雪又要等到什么時(shí)候呢?它在空中畫著優(yōu)美的旋律,卻無法將它奏響,幸福過,就是去了所有……凄美嗎?不!它的生命是無法結(jié)束的,它總是在無限期地默默等待。冬的藝術(shù),完美的折射出來了!

  冬,美得耀眼,卻尋覓不到它的美到底是什么?我想,藝術(shù)是帶給它美得一部分吧!隱藏在這冬中的神秘讓人永遠(yuǎn)無法全部捕捉?墒,至少我看到了,尋覓到了!

  早就從網(wǎng)上看到“3D魔幻藝術(shù)展”的新奇與有趣了,夢想著哪一天能親眼目睹。這次國慶假期,爸爸帶我們乘動車到“3D魔幻藝術(shù)展全國巡展·福州站”去參觀,終于圓了這個夢。

  “太精彩了!”“太有立體感啦!”一邁進(jìn)“浦上樂都匯”四樓展廳的大門,多姿多彩、形態(tài)逼真的3D畫一下子就把大家吸引住了。蔚藍(lán)色的大海波濤洶涌,一條大鯨魚竄了出來,似乎在沖向我們;尺幅畫框之中,一位身材魁偉的小丑正伸出大腳,好像要踹向前來;一群雄鷹,展翅撲出了畫框,在尋找食物……“呀,這也太絕了!”我驚叫起來。原來是一幅爬山畫吸引了我,這張3D畫就擺在地上,只要你在地上做爬山的動作,就好像一個人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個姿勢,讓媽媽拍了下來,如果你不細(xì)看,還真以為我爬上了絕壁!

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