關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防1

　　今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們?cè)谕�，有的騎自行車，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開弓。

　　左右開弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個(gè)乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開弓，開弓就是打，打幾個(gè)就得幾分。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是貝貝，只見貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒(méi)挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿臉通紅。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場(chǎng)，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒(méi)弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當(dāng)時(shí)恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽它的命令，乖乖地聽他的話，不歪不斜像連了線一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動(dòng)，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看得我們都頭暈了，等他左右開弓打到153的時(shí)候，球跑了出來(lái)，跑到地上去睡覺(jué)了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個(gè)朋友也都只打幾個(gè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，最后小明得了第一名，拿走了獎(jiǎng)牌。我得了第六名，不過(guò)，我覺(jué)得我左右開弓的水平提高了許多。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道我們只要平時(shí)多參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多練習(xí)，就會(huì)熟能生巧，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防2

　　“撕名牌”游戲“奔跑吧，兄弟”我和我們班的一些同學(xué)大聲地吼叫著。

　　我們都在吼叫些什么呢？哦，原來(lái)我們最近都迷上了一部綜 藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》 ，里面的一些有趣動(dòng)人的情節(jié)令我們 都十分羨慕向往，每一次節(jié)目都是那么的引人入勝，令人充 滿無(wú)限的想象。這不，今天我們又模仿起了最令人驚心動(dòng)魄的游戲——撕名牌。

　　我們每人手中都拿著一張四四方方的名牌， 用特制的水筆往上面的涂寫層寫上自己 的名字，然后，撕去另一面的雙面膠，往自己的衣服上一粘，一系列的專業(yè)動(dòng)作每次完 成決對(duì)不會(huì)超過(guò)二十幾秒。 真正的撕名牌開始了。我們分成了兩隊(duì)：一隊(duì)為男生組，另一隊(duì)為女生組。我們飛 快地跑開，然后，從三面沖進(jìn)了她們的隊(duì)伍，把她們拆散。

　　我和戴佳壕盯上了最會(huì)搞偷 襲的王愉斐，打算先把她“out”，讓她們喪失偷襲的能力，我們兩人一拍即合。我們飛 速地跑動(dòng)，把她從人群中分離出來(lái)，然后，我也學(xué)她從背后攻擊，沒(méi)想到時(shí)，她反應(yīng)十 分迅速，一個(gè)轉(zhuǎn)身就躲過(guò)了我的偷襲，我馬上給戴佳壕使了一個(gè)眼色，他以迅雷不及掩 耳之勢(shì)一把抓住了王愉斐的名牌，我用手一揮讓他把名牌撕下來(lái)，但是王愉斐在這時(shí)卻 對(duì)戴佳壕賣起了萌，我見戴佳壕總是狠不下心來(lái)，甚至又有幾分手軟，于是，決定我親 自去撕。

　　我子彈出膛之速向他們跑去。沒(méi)想到時(shí)這時(shí)戴佳壕竟松開了手，王愉斐趁機(jī)一 把抓住了他的名牌，還好我趕到的及時(shí)，才有驚無(wú)險(xiǎn)，這一下徹底擊醒了他。我們將她 圍住逼她到了墻角，她見無(wú)路可退，又對(duì)我們賣起了萌，卻不知此招早以過(guò)時(shí)。我們繼 續(xù)一步一步向她逼近，她見勢(shì)不妙順地一躺，學(xué)起了 baby。我們一時(shí)間沒(méi)辦法，只好將 她抬了起來(lái)，然后，再順手把她的名牌撕掉了， “王愉斐，out！ ”我們大聲喊道。

　　這有趣的游戲，你也一起來(lái)玩玩吧。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防3

　　星期日又來(lái)了，又要學(xué)作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。

　　清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來(lái)，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動(dòng)物演唱會(huì)�？諝馐悄敲辞逍拢�我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內(nèi)，渾身舒服極了!

　　我走到班里，戴琳向我走來(lái)，沮喪地對(duì)我說(shuō)：“毛老師說(shuō)要帶勺子，你帶了嗎？”

　　我這時(shí)才想起上個(gè)星期毛老師說(shuō)的話：下個(gè)星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒(méi)帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，想起身旁的戴琳，說(shuō)：“我沒(méi)帶!毛老師會(huì)不會(huì)罵呀!會(huì)不會(huì)生氣呀？會(huì)不會(huì)罰我呀!”

　　“應(yīng)該不會(huì)吧!我也沒(méi)帶，如果罰，我們也有伴，沒(méi)事的!”戴琳對(duì)我說(shuō)道。

　　我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說(shuō)：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒(méi)帶的人卻沉默不語(yǔ)，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個(gè)“川”字，眉毛翹起來(lái)，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來(lái)更大，樹枝開始搖擺著。一個(gè)塑料袋被狂風(fēng)刮起來(lái)，在半空中跳著舞。

　　這時(shí)，毛老師又說(shuō)：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來(lái)救救我吧!”

　　天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。

　　因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!

　　外面的風(fēng)屏住了呼吸，太陽(yáng)公公把烏云遮住了，變得更加湛藍(lán)，小鳥那美麗的歌聲又縈繞著我的耳畔……

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防4

　　愛游戲是孩子的天性，我在孩童時(shí)自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)一次次的游戲機(jī)會(huì)，在游戲中…

　　我沐浴在愛的溫泉里。咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母便帶著我在草地上、花叢中玩耍，好奇的我用力爬著，口里吃力地發(fā)出一些奇怪而又簡(jiǎn)單的音。媽媽哄著我，鼓勵(lì)我向前，爸爸在一旁保護(hù)著我，生怕我出事，回想起來(lái)，在游戲中我感受若愛。

　　我盡情地玩樂(lè)。大些了，在泥堆里和小伙伴們過(guò)家家，在小溪里捉魚兒，在田間捕蝶兒……我盡情地嬉戲，不怕臟，不怕熱，不怕累，我快樂(lè)極了。在游戲中，我盡情享受著童年的樂(lè)趣。

　　我奏了一串不愉快的音符。與伙伴們?cè)谠鹤永镒矫圆�，輪到我捉了，我卻不愿意，還振振有詞地說(shuō)自己最小，不應(yīng)該讓我捉�；锇閭冏匀徊环�氣，他們也不過(guò)比我人幾個(gè)月而己。因此，我們便吵了起來(lái)。我一氣之下離開了伙伴們，獨(dú)自去玩。獨(dú)自一人，我感到自己是多么孤單，沒(méi)有一點(diǎn)兒樂(lè)趣，望若窗外，我忍不住沖了出去……�；锇閭儾挥�(jì)前嫌，又快樂(lè)地跟我在一起游戲。我不再那么自私，在游戲中我明白了自己應(yīng)多讓他人，不能只顧自己，不管別人。在游戲中我感到與伙伴們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_心，

　　我受益匪淺。瞧，這是一張幼兒園時(shí)我獲獎(jiǎng)的照片。獲得的可是智力競(jìng)賽獎(jiǎng)。問(wèn)問(wèn)有什么心得，這可大都是從游戲中得來(lái)的知識(shí)。在游戲中我練習(xí)著算術(shù)，在游戲中我學(xué)到了許多詞語(yǔ)，在游戲中我發(fā)現(xiàn)了生活中許多趣事，在游戲中我學(xué)會(huì)了觀察，在游戲中我養(yǎng)成了開動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

　　游戲中有愛，有快樂(lè)，有知識(shí)，更有讓我水遠(yuǎn)牢記心中的進(jìn)理。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防5

　　“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢！這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。

　　游戲開始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說(shuō)：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來(lái)了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑�！鞍ィ瑳](méi)砸中！”她不甘心地說(shuō)道，“燕燕，你一定要砸中他�！鄙嘲�在空中如子彈般飛來(lái)飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來(lái)，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。

　　接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對(duì)燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰(shuí)知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來(lái)，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“壯烈犧牲”了。原來(lái)他改變計(jì)劃了�！肮�哈，聲東擊西，真有兩下子�！蔽也唤�拍手叫好。沙包飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

　　多好玩的游戲呀，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂(lè)，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防6

　　上個(gè)星期天，星期天我本想好好的睡一會(huì)，突然被外面的吵架聲驚醒。我立即穿好衣服到門外。原來(lái)是隔壁剛搬來(lái)不久的小夫妻，他們倆斗嘴。

　　只見那個(gè)女的哭著鬧著躺在地上，頭發(fā)凌亂，衣服被撕破，她痛罵男人不務(wù)正業(yè)，只顧上網(wǎng)吧打游戲，要離婚。那個(gè)男的急了，揮起拳頭直往那個(gè)女的身上打，打得那個(gè)女的滿臉是血。女的被打急了，跑到廚房里面拿了一把切菜的刀，直往那個(gè)男的身上亂砍。周圍的人嚇得不輕，有的勸阻，有的打電求助，場(chǎng)面一片混亂。

　　我哪里見過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得渾身發(fā)抖，趕緊往家里跑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)打了110報(bào)警電話，警察很快就來(lái)了、再過(guò)一會(huì)，120的救護(hù)車也來(lái)了。

　　聽我奶奶說(shuō)：那個(gè)男的被送去了醫(yī)院。事后還聽說(shuō)，這對(duì)小夫妻還有個(gè)上幼兒園的兒子。那個(gè)男的經(jīng)常夜里不回家，一直在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲賭錢，把家里的積蓄全部花光了。還欠了別人很多錢，老是有人上門來(lái)要錢。為了躲債，他們經(jīng)常要搬家，搬到哪里，都會(huì)有人上門討債。這不，剛搬來(lái)不不到一個(gè)月，就出現(xiàn)了以上的家庭悲劇。幸好那個(gè)男的搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

　　此時(shí)，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們小孩子從小要記住，少玩手機(jī)、電腦，一旦上了癮，就難以忘掉�！蹦棠踢�教育我說(shuō)：你要在學(xué)校要起帶頭模范作用，把你親眼所見的事情告訴別的同學(xué)：切切遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上面。我聽了連連點(diǎn)頭。

　　想不到網(wǎng)絡(luò)游戲如此害人，想到老師的諄諄教誨，想到媽媽的苦口婆心，想到泰州安全教育平臺(tái)講述的網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，我決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，再也不打游戲了。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防7

　　現(xiàn)如今，以“摩爾莊園”為代表的兒童網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬社區(qū)正在悄然興起�！澳�爾莊園”以其漂亮的界面、豐富的游戲和較強(qiáng)的互動(dòng)性，吸引了越來(lái)越多的少年兒童。

　　在“摩爾莊園”里，孩子們可以實(shí)現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望。在這里，孩子像大人一樣，每天精心地照顧寵物拉姆的衣食起居。好玩的是，還要照顧拉姆的心情，在拉姆心情不好的時(shí)候，要帶著它去游樂(lè)場(chǎng)逛逛。為了把自己的小家裝扮得更漂亮，還要去餐廳打工，參加比賽，種植經(jīng)濟(jì)作物來(lái)增加自己的收入。有了自己辛苦掙來(lái)的“米幣”，孩子就開始為自己購(gòu)置衣服，讓自己變得更帥；給小家添置飾品，讓小家更漂亮。

　　看著孩子在莊園里忙得不亦樂(lè)乎，我感到非常開心。因?yàn)槲覀兊暮⒆記](méi)時(shí)間，沒(méi)機(jī)會(huì)到田間、到社會(huì)上去體驗(yàn)生活。孩子在莊園里像大人一樣為了生活而忙于打工，忙于掙錢，在莊園里，孩子沒(méi)有時(shí)間磨蹭，沒(méi)有時(shí)間玩電腦游戲，一直在為經(jīng)營(yíng)自己的小家而努力著，雖然忙碌，卻過(guò)得很充實(shí)，這就是生活，而這也是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法讓孩子親身體驗(yàn)到的……

　　然而，開心的背后，卻讓我們感到了深深的憂慮。孩子們玩起游戲來(lái)，可以說(shuō)是廢寢忘食、如醉如癡。為了玩游戲，誠(chéng)實(shí)的孩子學(xué)會(huì)了撒謊；為了玩游戲，從不亂花錢的孩子向媽媽伸出了手；為了玩游戲，品學(xué)兼優(yōu)的孩子學(xué)會(huì)了逃課……還有放學(xué)后和同學(xué)們一起談?wù)撈鹩螒驎r(shí)的津津樂(lè)道，看到家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)臉上掠過(guò)不快的表情，這些都會(huì)讓我們做家長(zhǎng)的感到深深的不安。

　　現(xiàn)在是科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們做家長(zhǎng)的不能不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，可如何防止孩子上癮卻成了讓人頭痛的大事。有教育專家說(shuō)：過(guò)度地控制和放縱孩子上網(wǎng)都會(huì)上癮，所以，家長(zhǎng)要掌握一個(gè)“度”。這事兒說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。俗話說(shuō)：管住他的人，管不住他的心。況且，這個(gè)“度”字，應(yīng)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？

　　哎，網(wǎng)絡(luò)游戲，真是讓我歡喜讓我憂!

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防8

　　游戲是我們青少年兒童都喜歡玩的，但是游戲也有低俗與高雅之分，像電腦上那些打打殺殺的“游戲”，就屬于低俗一類，不僅危害眼睛，還傷害心靈。而我喜歡玩一些有益的，動(dòng)手的游戲，這些游戲使我很難忘。

　　進(jìn)入了初中，我參加了航模組，劉老師給我們上的第二節(jié)航模課就是制作木頭飛機(jī)。他告訴我們，制作飛機(jī)的機(jī)翼時(shí)，要吧一塊長(zhǎng)方體木塊磨成一塊帶有弧線的木塊，并且要取其中的三分之一為它最厚的地方。

　　聽老師講完，我嚇了一大跳，這好像比古人磨制石器還難呀！竟然還要在一塊平平整整的木塊上磨出一個(gè)光滑的曲面！沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮去做了。

　　我把砂紙粘在一塊沒(méi)用的木板上，拿著它去磨要方便一些。我先用較大的力氣把做機(jī)翼木塊的棱角磨掉，那木頭灰就撲了我一臉，我再用砂紙橫著磨，使木塊保持平整，不會(huì)凹凸不平。我就這樣橫豎反復(fù)磨了十幾個(gè)來(lái)回，終于木塊的邊緣部分就已薄如蟬翼了。我再把木塊的后半部分開始磨，但力量越來(lái)越輕，磨得速度保持不變，就使木塊成為了一塊上面是弧面，下面是平面的機(jī)翼了。兩片機(jī)翼磨好后，我便用膠水把它們粘在了一起，并且很對(duì)稱。我把它們安裝在機(jī)身上，后面加上垂尾翼和平尾翼，一個(gè)“名副其實(shí)”的——軸對(duì)稱圖形就誕生了。

　　我把它拿下去試飛了一下，只是輕輕一抖手腕子，它就像離弦的箭一般飛了出去，竟然飛了十幾米。

　　這架飛機(jī)是我用“辛勤的汗水”磨了一個(gè)多小時(shí)完成的，并且飛行技能超過(guò)了大多數(shù)同學(xué)，我覺(jué)得不論是我磨制它的過(guò)程還是后面的飛行成績(jī)都使我難忘，因?yàn)樗�告訴了我，“功夫不負(fù)有心人”，如果你用心去做某件事，那你就能做好，游戲也是如此。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防9

　　今天上午上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兟犃诵老踩艨�，手舞足蹈，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　老師神秘地說(shuō)：“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是：‘每位同學(xué)上去抽一張簽，按簽上所

　　提示的動(dòng)作用肢體表演出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無(wú)誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞，則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)�！�”同學(xué)們更興奮了。

　　游戲開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著“好運(yùn)”來(lái)臨。第一位上去的`同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對(duì)大家，若無(wú)其事地把紙條交給老師，表演起動(dòng)作來(lái)：他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來(lái)。我們看了立刻把手舉起來(lái)，“抽煙”、“抽煙”，可惜我慢了一步，搶糖計(jì)劃一失敗。

　　可我毫不氣餒，進(jìn)行下一步計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng)，我虎視眈眈地看著林沁，林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來(lái)，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想：為什么林沁不倒在地板上，那會(huì)更有趣的。想到這兒，我立刻提醒自己集中“火力”，準(zhǔn)備舉手，只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作，大叫倒霉，最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了，搶糖計(jì)劃二失敗。

　　我心中暗暗地想：“沒(méi)關(guān)系的，下次還有機(jī)會(huì)。”于是我找回信心，進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨，我信心十足地想：這次‘猛攻’應(yīng)該能成功！當(dāng)我想到這兒，林晨就開始表演了，只見林晨一手拿著遙控器，一邊看電視。這，我應(yīng)該早就想到了，等我回過(guò)神來(lái)，“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來(lái)了。搶糖計(jì)劃再次失敗。

　　就這樣，他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演，我一次接一次地失敗。終于在最后一輪中，我急中生智，使出“必殺技”，好不容易才“拿下”。我總算明白：要想獲得成功，就必須眼疾口快。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防10

　　1米72的個(gè)子，身姿挺拔，白嫩而紅潤(rùn)的皮膚，眼睛不大，但目光炯炯有神，很有親和力，這就是我的爸爸。

　　別看我的爸爸今年已經(jīng)37歲了，卻和年輕的小伙子們有同樣的愛好---打游戲。今天是星期天，爸爸整天都保持著一個(gè)同樣的姿勢(shì)：坐在椅子上，一只腳垂在下面，另一只腳卷縮在椅子上。左手不停地敲打著鍵盤，右手飛快地按著鼠標(biāo)，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，光標(biāo)移到哪兒，他的目光就敏銳地跟到哪兒。眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。

　　“征途”是爸爸的最愛。一到晚上七點(diǎn)，爸爸就準(zhǔn)時(shí)打開電腦，就算在外面，也要急匆匆地趕回來(lái)，從不間斷。接下來(lái)，他就要完成一系列的任務(wù)：騎自行車、走迷宮、泡神仙泉、拉車……忙得不亦樂(lè)乎。爸爸現(xiàn)在既是“族長(zhǎng)”，又是“副幫主”，每天一大群人都等著他發(fā)號(hào)施令，與別的國(guó)家開始戰(zhàn)爭(zhēng)。刀槍聲，吶喊聲，廝殺聲，響成一片，爸爸沉浸其中，對(duì)我和媽媽不聞不問(wèn)。

　　爸爸“族長(zhǎng)”的頭銜也來(lái)之不易，花費(fèi)了很多財(cái)力和精力。每個(gè)月都要花好幾百塊買裝備。至于精力嗎，那就更不用說(shuō)了。每天晚上10點(diǎn)，媽媽就開始催促爸爸：“爸爸，該睡覺(jué)了�！卑职盅劬σ徽２徽５囟⒅�電腦，嘴里答應(yīng)著：“知道著�！笨山z毫沒(méi)有站起來(lái)的意思。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽有點(diǎn)火了：“快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”，爸爸也不耐煩了，大聲吼道：“煩什么煩！”又過(guò)了半小時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍，狂怒地嚷道：“再不睡覺(jué)明天就不要起來(lái)了！”爸爸只好無(wú)可奈何地關(guān)掉了電腦�？墒�，半夜里，媽媽醒過(guò)來(lái)，咦？爸爸人怎么不見了？哦，原來(lái)他又坐到電腦前，陶醉在他的游戲世界里了。

　　最近，爸爸又迷上了“帝國(guó)時(shí)代”，哎，真不知道我這個(gè)愛打游戲的老爸什么時(shí)候能“成熟”起來(lái)！

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防11

　　今天，老師跟我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。

　　老師從少先隊(duì)室借來(lái)了小鼓，同學(xué)們把桌子拉成一圈，面朝里，相視而坐�！斑诉诉恕�…”隨著清脆的小鼓聲，游戲開始了。綢花像小兔子一樣在同學(xué)們的手里跳來(lái)跳去。當(dāng)綢花傳到我手里時(shí)，我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學(xué)，徐麗媛又迅速傳給別人。突然，鼓聲停了，綢花落到了李麗萱手里，她紅著臉走上講臺(tái)，“跳舞！跳舞！”同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暫爸�，李麗萱瑟瑟地跳了一段兔子舞，同學(xué)們樂(lè)得直拍手。這時(shí)，輪到我擊鼓了。我心想：要敲得時(shí)間長(zhǎng)些，讓每個(gè)人多緊張會(huì)兒。當(dāng)綢花即將落人賈永手里時(shí)，我停了下來(lái)。

　　哈哈，果然綢花傳到了他手里，這個(gè)調(diào)皮鬼，平時(shí)老欺負(fù)同學(xué)，這回讓大家開心開心。賈永在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，只見他眼珠滴滴轉(zhuǎn)，做個(gè)鬼臉，不時(shí)逗逗大家。同學(xué)們欣喜若狂，大聲喊著“賈永！賈永！”我問(wèn)大家：“讓他表演什么？”“學(xué)狗叫！”“唱歌！”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”，同學(xué)們哄然大笑。

　　他剛要下，我一把拉住他，大聲問(wèn)同學(xué)：“賈永表演得行嗎？”“不行！”下面異口同聲。別看他平時(shí)鬧的時(shí)候生龍活虎，可唱起歌來(lái)就像蚊子哼哼，只見他滿臉憋得通紅，也不知道哼的什么，同學(xué)們的歡笑聲一浪高過(guò)一浪。

　　綢花傳到我手里，輪到我表演了。同學(xué)們讓我表演街舞，說(shuō)心里活，我跳得很不好，可同學(xué)們不住地鼓掌，我只好手舞足蹈地表演一番，算是街舞吧。下面一片起哄聲，我知道同學(xué)們很不滿意，真難為情。這時(shí)，我的好朋友張穎站了起來(lái)，給同學(xué)們表演了一段孔雀舞，算是給我解了圍，也博得了同學(xué)們一陣陣掌聲。

　　“叮鈴鈴……”不知不覺(jué)地，一節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真好玩呀！

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防12

　　“哐當(dāng)”一聲，勞教所的大門合上——看著外面藍(lán)藍(lán)的天，我想起了當(dāng)時(shí)我被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷惑，結(jié)果陷入萬(wàn)丈深淵，最終，我還是逃不過(guò)那花花碌碌的圖片，被關(guān)進(jìn)了勞教所。

　　回憶在網(wǎng)吧的日子，那時(shí)，我曾想過(guò)逃學(xué)，曾想過(guò)偷父母的錢，于是，我?guī)е鴥e幸的心理，踏上了這條不歸之路。網(wǎng)吧的空氣很污濁，昏黃的網(wǎng)吧異常安靜，好像每個(gè)人都在享受屬于自己的刺激。

　　我找了一張干凈的桌子，點(diǎn)擊游戲玩了起來(lái)，我整個(gè)身心毫無(wú)保留的投入在游戲里，徇爛的畫面，熱鬧的音樂(lè)，緊張的節(jié)奏讓我心腸澎湃。眼前的世界是多美好！很快，我就不安起來(lái)，要怎樣才能騙父母，掩蓋這些措施呢？不過(guò)，回家后，我并沒(méi)有提起這件事，但是媽媽問(wèn)我時(shí)我竟然騙了她，說(shuō)“老師說(shuō)晚自習(xí)要延長(zhǎng)1小時(shí)，以后我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。”媽媽毫不遲疑地答應(yīng)了，回到房間后，我感到興奮，又感到愧疚。但是，我要把到網(wǎng)吧的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，于是，我拿起英語(yǔ)提綱猛讀了起來(lái)……不久之后，我拿到了90分的高分考卷，我又放縱了，我突破了我自己——不寫作業(yè)！一天又一天，我最后拿到了12分的低分考卷！而且，我竟然不在乎！那時(shí)，我感到了興奮，不一樣的興奮！我知道，我已經(jīng)深陷進(jìn)去了，但是，我還是繼續(xù)每天進(jìn)網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的網(wǎng)吧體驗(yàn)，我沒(méi)有零花錢了，于是，我開始賒賬，賒賬到最后，我被老板趕了出去，被關(guān)進(jìn)了勞教所……

　　在勞教所的日子里，我好好反思了一下，也在工作人員的解說(shuō)下，我慢慢認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該走進(jìn)網(wǎng)吧，更應(yīng)該點(diǎn)開那個(gè)游戲，不應(yīng)該說(shuō)謊，不應(yīng)該為了去網(wǎng)吧而不寫作業(yè)，不應(yīng)該……如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)網(wǎng)吧，那么我應(yīng)該還是那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩吧？我想，一定是的。在勞教所的日子里，我想出了戒除網(wǎng)癮的方法，首先要清楚的認(rèn)識(shí)到目前這樣只是在消磨時(shí)間或著說(shuō)在殘害自己的生命和青春改變一下理想和追求或培養(yǎng)一種新的愛好如健身旅游等關(guān)鍵還在于你自己……

　　同學(xué)們，請(qǐng)以我的事例為題吧，你們有大好的青春，珍惜現(xiàn)在吧！

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防13

　　周四，我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。

　　規(guī)則是要拿四個(gè)墊子，然后兩人一組，分四個(gè)大組，要兩人中間夾一個(gè)墊子，跑到中點(diǎn)再繞回來(lái)，看哪個(gè)大組跑得最快。

　　第一輪是準(zhǔn)備賽，同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同，有的橫著跑，有的跟走路似的，速度當(dāng)然不快，還有的同學(xué)速度不一，到后來(lái)，一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走，真是千姿百態(tài)呀！

　　三二一！比賽開始了！有些同學(xué)十分聰明，在開始前就說(shuō)好了一邁左腳，二邁右腳，這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。

　　觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁，許多同學(xué)一直在吶喊：“加油！加油！加油！”有些同學(xué)握緊拳頭，緊鎖眉頭，似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí)，我們組先互相加油，這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。

　　我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的，兩手夾住墊子，眼睛緊盯著中點(diǎn)，目光中充滿了堅(jiān)定，似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下，他們倆健步如飛，嘴里一直有節(jié)奏地喊著：“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中，他們倆像離弘的箭，像兩只飛快的袋鼠，似乎有使不完的力量，又像是橫著走的螃蟹，終于到達(dá)了終點(diǎn)，小組同學(xué)歡呼起來(lái)。

　　接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了，剛跑到中點(diǎn)，李澤坤一心急翻車了，快到終點(diǎn)了，李澤坤又心急了，打了個(gè)趔趄，摔倒在終點(diǎn)，引得大家哈哈大笑，他倆也不好意思地笑起來(lái)了。

　　“劉杜”組合來(lái)了！他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥，摔了一會(huì)兒，跑一會(huì)，摔了一會(huì)跑一會(huì)兒，到最后，干脆連滾帶爬，才到了終點(diǎn)，讓大家笑得前仰后合。

　　易經(jīng)里有句古話叫“二人同心，齊力斷金”，其實(shí)，游戲的輸贏并不重要，快樂(lè)更重要，團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防14

　　上課音樂(lè)聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們二話不說(shuō)，立馬沖進(jìn)走廊。老師帶領(lǐng)著大家去操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課呀！

　　“向右看齊！向前看！向右看齊！……”同學(xué)們不厭其煩地聽著王老師講了一遍又一遍。終于……開始活動(dòng)啦！這可是難得的一次可以自由活動(dòng)的體育課啊！大家“咻”的一聲，從茫茫學(xué)海中找到了一個(gè)又一個(gè)的親密伙伴。我們的“混亂版老鷹捉小雞”也就此拉開了帷幕。

　　剛開始，我便輕而易舉地坐上了老鷹的寶座。開始發(fā)揮我的特級(jí)捕獵本領(lǐng)�！皼_�。�殺��！”我大喊著，張開雙翅，向慌慌張張的母雞身后的小雞群奔去。小雞們嚇得屁滾尿流的，跟隨著母雞的腳步落荒而逃。我奮力追趕，就在隊(duì)尾的小雞來(lái)不及趕上隊(duì)伍時(shí)，我的爪子就在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。但，我撲了個(gè)空。管書妍靈巧地跳到了一邊，躲過(guò)了這一擊。見自己開門不吉，我一下子火了，怒氣直往上躥。哼，你們這群小雞，看我老鷹大姐怎么收拾你們！我急起直追，但小雞們也不甘示弱，緊緊地躲在母雞身后，閃過(guò)了我的一次又一次的“抓狂版”利爪。見到手的獵物一個(gè)個(gè)從眼前逃脫，我一下子火山爆發(fā)了。左跳一下，右蹦一下。想殺小雞們個(gè)措手不及。誰(shuí)知，老母雞也不是好惹的，似乎早有防備，有意觀察著我的一舉一動(dòng)。我可不會(huì)空手而歸的！放心吧！我向小雞們露出一個(gè)狡猾的笑容。忽然一個(gè)回轉(zhuǎn)身，把呆若木雞的陳怡廷小雞給抓住了。呵呵，有一只小鷹助手了！我暗自幸災(zāi)樂(lè)禍地想道。果然不出我所料，有了這只“有孝心”的小鷹，我的老鷹生活過(guò)得很充實(shí)，不一會(huì)兒就會(huì)有隊(duì)伍最后面的一只小雞讓我們“母女倆”飽餐一頓。我們這隊(duì)雙重組合無(wú)人能敵，直殺得小雞們抱頭鼠竄。在我和小鷹的不懈努力下，小雞全軍覆沒(méi)，老鷹取得了勝利！

　　“��！”“呀！”“救命��！”一句句俏皮的話語(yǔ)蕩漾在我們心中，每一只老鷹的風(fēng)采也都在腦海中編寫成了一部部電影。我抑制不住心中的興奮，在心里大聲喊道：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我是老鷹頂呱呱！無(wú)人能擋！”

關(guān)于游戲的作文：明“3”易躲，暗“3”難防15

　　“哈哈哈——”一陣陣爽朗的笑聲在校園里久久回蕩。一個(gè)小小的“3”，在這節(jié)課上卻泰“3”壓頂，成了許多英雄好漢的噩夢(mèng)。

　　隨著虞老師的一聲令下，一場(chǎng)別開生面的“明三暗三”游戲拉開帷幕。十位同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一副志在必得的樣子。伴隨著一陣陣嘹亮的報(bào)數(shù)聲，教室中的空氣仿佛凝結(jié)了一般。我們組的實(shí)力干將小董同學(xué)屹立在中央，一副勝券在握的樣子，我不禁為小董同學(xué)捏把汗：小董，上頭可有數(shù)學(xué)小王子，你一定要小心，不要辜負(fù)我們的期望。關(guān)鍵時(shí)刻不要掉鏈子哇！1.2.3……當(dāng)報(bào)道23時(shí)，小王同學(xué)低著頭，沉思片刻，頭仰望著天花板，臉逼得通紅，似乎在冥思苦想。突然他眼睛一亮，武斷地下了決定：“23”，“哈哈——”緊張的氣氛早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，全班炸開了鍋，小王“喔”的一聲，茅塞頓開，他似乎覺(jué)察到自己的錯(cuò)誤，宛如一只土撥鼠似的溜回了位置。

　　而我們組的驕傲董同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，竟創(chuàng)進(jìn)了四強(qiáng)，輪到義楷兄，要知道，義楷兄在數(shù)學(xué)上是大名鼎鼎的小博士啊，小董，你一定要多多小心，一定要為咱組爭(zhēng)口氣啊！但這次令我們出乎意料的是，義楷兄不知有些驕傲自大，還是疏忽大意了，他宛如一位忸怩的小姑娘，慛慛不安地喃喃開口：“63�！鳖D時(shí)，全班沸騰了，義楷兄無(wú)緣出局，他耷拉著腦袋，，垂頭喪氣地回到自己的位置。

　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，讓我歡呼雀躍的是，小董同學(xué)越殺越勇，居然殺入2強(qiáng)。輪到他了，他似乎有些猶豫不決，臉部僵住了，眼珠在眼眶里打著旋兒，一副欲信又止的樣子，上牙緊緊咬住嘴唇，弱弱地說(shuō)：“87”，但他反應(yīng)慢了半拍，剛要說(shuō)不是，可惜為時(shí)已晚，他抱著頭，宛如泄了氣的皮球。我就像遭了一陣特如其來(lái)的晴天霹靂，NO,完了,希望滅了，我像澆了一盆冷水，從頭涼到底。最終小陳以明銳的頭腦，奪得桂冠。

　　在一陣陣的歡呼聲中，一場(chǎng)別開生面的“明三暗三”報(bào)數(shù)字游戲落下帷幕。

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