游戲小學(xué)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲小學(xué)作文1
今天上寫作課的時候，一上課朱老師就跟我們說今天先不上課我們一起來做個游戲吧！我們大家聽了都高興的不得了。
朱老師先給我們每個人發(fā)了一張紙，大家拿到紙后心里都覺的很奇怪，心想朱老師給我們紙干什么用呢？朱老師好像是看穿了我們的想法就對我們說，發(fā)紙是讓你們在紙上寫上一句話，等下要表 演節(jié)目的。
開始表演節(jié)目了，我們一組一組的上去表演，輪到金可凡組表演時可把我們樂壞了。他們組先假裝在吃牛排，然后像是吃壞肚子要上洗手間了，有一個人就故意在去上洗手間時不小心把頭撞在了 門上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)看了一起哈哈大笑。等到我們組表演時，我的心情一下子變的很緊張，心跳達(dá)到了每秒鐘20下以上，但我還是勇敢的上去表演了節(jié)目。再等到別人表演時我的心情又一下子放松了， 看他們表演我看的都入神了。
今天的游戲太好玩了！
游戲小學(xué)作文2
今天上午第一節(jié)課，同學(xué)們和老師在教室里玩貼鼻子游戲，這個游戲十分好玩，也很好笑。
游戲開始了，趙文博是第一個上臺的，他慢慢的走到前面，老師先拿來一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把他的眼睛捂住，再讓他轉(zhuǎn)三圈，拿來老師給他的紙鼻子，他一邊摸一邊貼，同學(xué)們，一邊教一邊說上下左右，結(jié)果他貼在了肩膀上，逗得我們哈哈大笑。
第二個上臺的是捏上恩老師用的方法也是一樣的，他結(jié)果鼻子橫著貼，又逗得我們哄堂大笑。
第三個上臺的是白小祥，結(jié)果，他把鼻子貼到了臉上，又，逗的我們前仰后合。
游戲結(jié)束了，可是我們還想玩，已經(jīng)下課了。
游戲小學(xué)作文3
下午語文課，單老師走進(jìn)教室，宣布做一個游戲，我們大家都想讓游戲快點開始。
游戲開始了，老師在一塊小黑板上畫了一張臉，可是這張臉很奇怪：這張臉上沒有嘴！原來單老師是讓同學(xué)們蒙住眼睛給這張臉畫上嘴。
第一個上去畫的同學(xué)就是我。老師怕我偷看，就用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛�？蓱z的我什么也看不見，眼前一片漆黑，只能慢慢地移動腳，探著走上講臺，我摸來摸去，就是摸不到小黑板，一下摸到了視力表，我覺得不對勁。小黑板在視力表的左側(cè)，我又向左邊摸去，不一會兒，我終于摸到了小黑板。同學(xué)們七嘴八舌地喊：“畫！快畫！”我拿不定主意，就畫下了重要的一筆――嘴。
我解開紅領(lǐng)巾一看，全班同學(xué)哈哈大笑，因為我把嘴巴畫到了鼻子旁邊。很遺憾沒畫成功，但我還想再畫一次。
游戲小學(xué)作文4
今天我們一起玩了一個有趣的游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：裁判說：“一二，左手”我們就出左手，即使你搶到了糖果，出成右手了那你還是輸了，比賽實行三局兩勝制。
比賽要開始了，雙方派出了選手，分三個回合，大家都在為他們加油。裁判說：“一二，右手！”只見一名選手緊盯糖果，突然像箭一樣射了出去，搶到糖果。大家看到了都開心地跳了起來。
第二回合開始了，裁判說：“一二，右手！”還是那一位選手搶到了糖果，他欣喜若狂地跳了起來，而另一位同學(xué)卻只好垂頭喪氣地走會座位。
同桌賽要開始了，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下，老師說：“一二，左手！”只見我的同學(xué)飛快地伸出了手搶到糖果。
我輸?shù)袅吮荣�，不過我覺得這個搶糖果游戲真好玩�。�
游戲小學(xué)作文5
小時候，我玩過很多的游戲，有貼鼻子、丟手絹，老狼老娘幾點鐘，但我最喜歡的還是玩老鷹抓小雞的游戲。
也許因為我長得高的緣故，所以我總是當(dāng)老鷹，而我們班的小紅平時總是像一位大姐姐似得照顧其他小朋友，所以她盡心盡職的當(dāng)起了“母雞”照顧小雞們，排在隊伍的最前面，然后小朋友們個個抓住前面小朋友的衣角，排成一列。游戲開始了，“老鷹抓小雞啰！”我飛快地?fù)湎蛐‰u�！澳鸽u”張開翅膀擋住我了的去路，小雞們都驚慌失措的搖來擺去，只怕掉了隊。
我又向右撲去，母雞迅速擋住我的去路，這時我忽然心生一計，故意轉(zhuǎn)了方向，乘他們沒有防備沖了過去，盡管“母雞”身高臂長也無法穩(wěn)住陣腳，我終于抓住了排尾的“小雞”。
游戲繼續(xù)著，大家都玩得很開心。
游戲小學(xué)作文6
我喜歡跳山羊，喜歡玩穿越火線，喜歡玩三字經(jīng)……，可我最喜歡的還是那“有人喜歡有人憂的鬼占座游戲”。
游戲的規(guī)則是大家分飾成各種各樣的水果，中間站一個“鬼”，當(dāng)“鬼”念出一種水果名時，那類水果就快速交換位子，在這個沒有搶到位子的人，這個人就變成一個恐怖的“鬼”。
游戲開始的時候，老師首先示范一下，當(dāng)起“鬼”來，“鬼”聲音發(fā)抖地說：在一個陰森恐怖的夜晚，“鬼”闖進(jìn)了水果世界，來到了我們的香蕉族、菠蘿族、桃子族和蘋果族這個大家族。老師這么一說嚇得我們說不出話了，老師接著說：“我要吃蘋果�！碧O果族聽了連忙換了位子。
老師高興地說：“沒錯，游戲就是這樣玩！”首先還是老師當(dāng)“鬼”，后面的一個接著一個的.來……，終于輪到了我了，我靠近陽榮鳳說：“我要吃挑子！”陽榮鳳忙跑了出去，位子被我占了，果然不出我所料，她這個小桃子太笨了，沒有搶到位置，只好當(dāng)“鬼”了……
下課了，游戲在歡笑中結(jié)束了。
游戲小學(xué)作文7
有一天，我媽突發(fā)奇想，允許我玩一個小時電腦，我很開心。
我一打開電腦，就迫不及待地想玩摩爾莊園。我同學(xué)在線。
同學(xué)覺得我打字太慢，接受不了。我有技能可以比較，小屋，象棋，公羊，衣服……最后，我同意玩五子棋。
我是學(xué)校玩五子棋的高手。幾個回合下來，同學(xué)們都丟鎮(zhèn)了。我很驕傲，同學(xué)拒絕接受。最后我5比0贏了。
這時，我想到了一個主意，對同學(xué)說：我們玩捉迷藏吧！他同意藏在我的船艙里。我去了小屋，他不知道我進(jìn)了小屋，人先出來了，然后家具出來了。我一進(jìn)船艙就看到了他，我找到了他。這次我有了另外一個想法：你躲在莊園里，他不知道。直接加他為好友，直接上線，找，馬上。
今天我們玩得很開心，但是時候到了，我不得不下線，但是我們同意下次玩捉迷藏！
游戲小學(xué)作文8
星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個游戲。
鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室，站在講臺上說：“我們這節(jié)課就來做個游戲。”霎時，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。
開始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請一名同學(xué)上臺，老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個成語，那位同學(xué)就做了個動作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學(xué)就請舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對，緊接著后面舉手的幾個同學(xué)也沒猜對。最后，我組的一個同學(xué)終于猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學(xué)高興得不得了……
就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。
游戲小學(xué)作文9
今天下午是活動課，老師教同學(xué)們玩“老鷹抓小雞”的游戲。
老師讓小紅、小明、小雨和小華扮“小雞”，小麗扮“雞媽媽”，我扮起了“老鷹”。分配好角色后，游戲開始了，我這只“老鷹”跑過去轉(zhuǎn)過來就是抓不著“小雞”，急得我不知如何才好，不行我得想個辦法才好。突然，我站在原地不動，見“小雞”們好像放松了警惕，我就拼命地向右邊跑，“小雞”們嚇得跑開了，和媽媽圍成了一個圈，這時我乘機(jī)抓住了一只“小雞”，接著是兩只、三只……一眨眼，我把小雞全部都抓光了。老師直夸我，說：“小銘你真棒！”
聽了老師的夸獎，我的心甜滋滋的。
游戲小學(xué)作文10
只見朱清源嘴角微微上揚(yáng)伴著大家的歡呼聲他飛奔講臺。接著迅速瞄了一眼老師手中的紙條仿佛在看什么重要機(jī)密一般。
他先是猶豫了幾秒眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)了幾圈。然后胸有成竹的邁著大步子走向講臺中央猛吸了一口氣又用盡全身力氣翻了個白眼頓時整個眼球中全是白色宛如刷了幾層顏料一樣。同學(xué)們看后哄堂大笑雖然啥也沒看明白可還是冒著膽個個睜著瞎猜道：“翻白眼！白內(nèi)障！”
他聽了一個勁兒地?fù)u頭像個機(jī)器一般。他又想一會兒又換了種表演方法。他用手比劃了個“1”像剛才那樣翻個白眼接著比劃個“2”雙手向上搖擺如跳海草舞一般婀娜多姿地扭動著讓人看了好生發(fā)笑呢！我們抓耳撓腮百思不得其解最終得到了一個統(tǒng)一的答案：飄飄欲仙。
他看了就擺出一副疑惑的樣子仿佛在問：“怎么可能呢？”他一遍又一遍的演著可大家怎么也得不到他心儀的答案。不知過了多久一個人輕微小聲的說了：“眼神！”大家恍然大悟。他聽了立即笑得咧開了嘴。
游戲小學(xué)作文11
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲，叫作“吹不倒的瓶子”。
游戲開始了，我們男生都信心十足。我們首先請出我們班的“大力士”——張施樂。只見他驕傲地走上了臺，根本不把我們放在眼里，他在臺上鼓足力氣，使勁兒一吹，結(jié)果沒倒！大家都哈哈大笑起來。
我們又推薦班里的第二“大力士”，他也雄赳赳氣昂昂地走上臺，嘴一鼓，用力一吹，還是沒倒，大家再一次笑了起來。這時候，陳老師說：“還是我來吧”，大家再一次產(chǎn)生了疑惑，我們班里的大力士都不能吹倒，難道你可以吹到瓶子嗎？
只見陳老師雙手撐在桌子上，把瓶子倒過來，嘴一鼓，用力一吹，瓶子就被陳老師吹倒了。
游戲結(jié)束了，最后還是陳老師贏了。但大家都說陳老師“犯規(guī)”了。但反過來想想，想做好一件事，不能只靠蠻力，還要多動腦筋，這次輸?shù)囊菜阈姆诜?/p>
游戲小學(xué)作文12
20xx年，我早上剛起床，機(jī)器人為我穿上了睡衣，遞上了早餐。我匆匆吃完便來到了電腦房，開啟了電腦，便打開了游戲。
一道光把我吸入了電腦里面，我進(jìn)了“奧奇?zhèn)髡f”，便換上一身帥氣的服裝，隨身帶著“神跡五王”便去了“黃金沙灘”，給它們游泳升級。今天的沙灘真美��！金色的沙子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。海浪像淘氣的孩子拍打著沙灘。
我嫌游泳升級太慢，于是我用鉆石買了五個滿級經(jīng)驗果讓它們吃了下去，它們立刻變成了終極形態(tài)。我?guī)е鼈內(nèi)ヌ魬?zhàn)沙之王者——洛薩。戰(zhàn)斗開始了！戰(zhàn)場上燃燒著熊熊烈火，飛沙走石。就在我快要捕捉到它的時候，突然遠(yuǎn)方傳來一聲呼喊：“兒子！你去哪兒了！”我立刻跳出了游戲，我就去找媽媽了。
游戲小學(xué)作文13
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。玩這個游戲要六人以上，他們先用“剪頭。石頭。布”的方式來決定誰當(dāng)“老鷹”，誰當(dāng)“小雞”和“母雞”。
游戲開始了，“老鷹”向小雞們猛撲過去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護(hù)航。可是，“老鷹”趁“母雞”沒有注意時，抓住了一只可愛的“小雞”。不一會兒，“老鷹”又抓住了三只“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護(hù)了她身后的“小雞”們。
“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的游戲暫時中斷了，同學(xué)們趕緊跑回了各自的教室。
游戲小學(xué)作文14
今天，我和幾個小伙伴在我家玩瞎子摸人的游戲。
先把張心橋的眼睛蒙上，讓她當(dāng)瞎子。我們隨后就躲起來了，我躲在床邊，張心橋摸呀摸，慢慢的向我這邊靠近，我輕輕的向前走了幾步，結(jié)果張心橋好象聽見動靜似的直直的向我走過來。我看情景不妙，可著急了，見她離我越來越近，我的心都提到嗓子眼啦！突然我急中生智抓起床上的布娃娃往她手里一塞，一溜煙的跑了。
由于我們太“狡猾“了，張心橋一直沒有抓到我們。最后她使出絕招————逗人笑。她講了許多的笑話，把他們逗的開懷大笑，而我忍住沒有笑，因為我知道這是她設(shè)置的“陷阱“。張心橋順著笑聲，慢慢的向劉敏惠走去，我趕緊“噓“了一聲，劉敏惠連忙蹲了下來，張心橋摸著摸著也蹲了下來，最后劉敏惠被張心橋逼到墻角了，沒有辦法，劉敏惠只好認(rèn)輸。
啊，瞎子摸人的游戲真好玩，既驚險有刺激！
游戲小學(xué)作文15
今天我很開心地來到了金筆學(xué)校，老師笑瞇瞇地說：“如果今天大家表現(xiàn)好的話，我們就會做一個有趣的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了都手舞足蹈，開心極了。
老師從包里面拿出了一幅畫，上面畫了一個可愛的熊貓頭。它長著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，像戴了一副墨鏡，嘴巴微微翹起�？墒撬鼪]有鼻子，這時，老師從包里拿出了一個紅色的磁鐵，然后告訴我們，今天我們一起來給熊貓貼鼻子。
游戲開始了，老師先給我們講了游戲規(guī)則，并示范給我們，老師用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，左貼貼右貼貼，老師把紅領(lǐng)巾摘下來一看，哈哈，原來她把鼻子貼在了熊貓的嘴巴上，同學(xué)們都笑了。第一個上臺的是小明，他好像有些緊張，一會貼在這一會貼在那，一分鐘很快就過去了，小明摘下紅領(lǐng)巾一看，自己把鼻子貼在了熊貓的右臉上，大家哈哈大笑。
今天的“貼鼻子游戲”真是太有趣了。