游戲作文

時間：2022-11-22 13:43:24 游戲我要投稿

關于游戲作文精選15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于游戲作文精選15篇

關于游戲作文1

　　今天我們?nèi)嘁黄鹜媪宋淖钟螒�，這個游戲又好玩兒又簡單，有的組寫誰，有的組寫在哪里，有的組寫干什么。

　　我們開始玩了，我們組先寫的干什么，開始玩了我們每個人寫一句，寫完了老師讓每組的一個人收了起來，之后讓三個人去講臺上讀，這三個人一個讀誰，一個讀在哪里，然后在有一個人讀干什么，之后第一句讀完以后，我們都開始笑了起來，就連老師也跟著我們一起笑了，第二句話剛讀出來我們底下就開始笑成了一片，這一句連起來又不通順的，之后第一次的順序讀完了，我們這組著會寫的是在哪里，我們很快地寫了出來，趕快收了起來我恨不得現(xiàn)在就去前面把每一張都拿著看，這一次更有意思了，有的寫誰的組有的把電視劇里的物都說出來了，這一次笑的比以前更笑的開朗了，幾乎每一次都有人笑的都趴到了桌子上，這一次完了以后，我們這一組該寫誰了，我寫的是可愛的小白兔，結果我一聽哇我這句話是可愛的小白兔在18層地獄里吃漢堡，一讀出來把我笑的都肚子疼了，后來我們就下課了。

　　今天我非常高興，因為我玩到了著有趣的文字游戲，我下次希望還可以玩到著好玩的文字游戲。

關于游戲作文2

　　星期天下午，我們在金筆作文課堂玩了一個游戲，名叫“綁腿運糧”。

　　老師拿著筷子說:“今天我們要玩一個游戲，名叫‘綁腿運糧'。規(guī)則是：我給你們系好繩子后，每人各拿一雙筷子從起點出發(fā)到終點，拿筷子夾糧食……分值最高的是綠豆，最低的是花生。你們夾到糧食后，就要回到起點把運來的糧食放入空的杯子中，再把筷子給下一組�！崩蠋煄臀覀儼牙K子系好，繩子就像一條蛇纏繞在我的腳上。老師一聲令下，我們把對手甩在后面。到了終點，我本來想夾綠豆，可是綠豆太小了，我夾了好幾下，都夾不住。我不得不夾體形較大的花生。好不容易夾住一粒花生，我卻被我的搭檔拽了過去，害得我的豆子掉地上了……“唉——”同學們異口同聲地發(fā)出一片嘆息聲�！疤上Я恕�

　　最令人難忘的一場是我和我的搭檔在最后一輪夾豆子。我當時還沒有夾好，他就把我拉了回去。我抓著桌子，賴著不走，提醒周晉銳：“我還沒有夾好！”可是周晉銳不理我。此時桌子已經(jīng)傾斜了，豆子全都掉地了。我站起來，想再去夾杯子里小一點的花生，卻又一次被周晉銳拉了回去，摔了一個跟頭……同學們見我沒摔痛，高興地哈哈大笑起來。

　　這真是個有趣的游戲呀！

關于游戲作文3

　　星期一的早上，老師跟我們玩了一個有趣的寫紙條游戲。

　　老師先說明游戲規(guī)則，然后給每位同學發(fā)一張紙條，要求第一組的同學寫"時間"，第二組寫"人物"，第三組寫"地點"，第四組寫"事情"。我們鬼鬼祟祟地在紙條上寫上一些離奇古怪的內(nèi)容。一會兒，老師把紙條分別收起來，分成三堆。

　　游戲開始了，老師在每一堆的紙條里各抽出一張，連起來讀："弟弟在飯鍋里大便。""哈哈"話音剛落，教室里哄堂大笑起來，同學們有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得肚子都疼了

　　第二次抽紙條開始了，同學們目不轉睛地盯著老師，她又在紙條堆里各抽出一張，說："豬八戒在空中跳舞。"同學們哈哈大笑起來，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰;游戲還在進行中，同學們?nèi)匀怀两谟螒虻臍g樂中，教室里不時發(fā)出一陣陣的歡笑聲。

　　多么有趣的寫紙條游戲�。�

關于游戲作文4

　　今天傍晚，我和幾個小朋友一起做游戲。我們先來玩“捉迷藏”這個游戲。我來當捉的，我一閉上眼睛，他們就跑去躲藏了。過了一會兒，我去找他們。我往紙箱旁走去，把紙箱一拿，一個人就出來了。我找來找去，突然看到桌子下面露出了一只腳。我把桌布一掀開，一個人就“冒”出來了。就這樣，剩下的幾個人分別從桌子下面、房間里、柜子里找到了。結束了這個游戲。我們又來玩“老鷹抓小雞”這個游戲。我自考奮勇地說：“我來當老鷹�！敝灰姟澳鸽u”后面跟著一群小雞。 ()比賽開始了，我往左邊，向“小雞”跑去。那只“母雞”就往左邊擋。我見左邊被“母雞”擋住了，往左邊就抓不到小雞了，然后我就往右邊抓，可“母雞”又往右邊擋來，往右邊抓同樣是抓不到“小雞”。第一場游戲結束了，我們可以休息5分鐘。然后我一直在想：“怎樣才能抓住小雞呢？，我往右邊抓，它就往右邊擋，我往左邊抓，它就往左邊擋。這樣重復的話，“母雞”就跟不上我的動作了，這樣我就可以抓到小雞了�！�

　　第二場比較開始了，我聲東擊西，結果抓住了全部的“小雞”了。今天的游戲雖然結束了，但是我們的歡笑聲還依然飄蕩在空中。

關于游戲作文5

　　暑假里，媽媽給我買了大富翁的中國之旅銀行游戲盤，可好玩了！

　　游戲可以兩人玩，也可以三人、四人一起玩。你一定想知道怎么玩吧？別急，聽我慢慢道來。

　　游戲開始了。從起點開始，大家輪流扔骰子，按骰子上的點數(shù)走，如果你走到了“命運”或“機會”的格子上，你就要抽一張命運或機會卡，然后根據(jù)卡上的提示去做。結果可能是獲得獎金，可能是付出費用，可能是讓你休息一下，也可能是大家扔骰子，根據(jù)骰子上的點數(shù)獲得獎金或罰款等等。

　　如果你走到地稅、國稅的格子，你就要交稅700元。

　　如果你走到進牢的格子，你就要坐牢，然后讓別人連扔兩次骰子。

　　如果你走到?jīng)]人買的省份，你就可以把這片地買下，取得地產(chǎn)證，然后別人走到這里，就要按地產(chǎn)證上的提示付給你不同金額的錢。反過來，如果這個省份是別人買下的，那你走到這里，就要付錢給他們。如果在買下的地盤上造了房子，那就得付更多的錢。

　　你看這個游戲好玩嗎？有興趣的話來找我吧，我們一起玩。

關于游戲作文6

　　我今天去上了一節(jié)奧數(shù)課，真的是收獲多多。在上課時，老師還和我玩了一個有關數(shù)學的小游戲呢！

　　老師在紙上寫下了“1”和“2”這兩個數(shù)字，和我說道：“張可，我們來玩?zhèn)€游戲。我們兩個互報‘1’、‘2’，看誰先報到這些數(shù)字加起來是10。你先報。”我聽后心想：這還不簡單？

　　“1.”我報道。

　　“2.”老師回答道。

　　…………

　　“2.”老師報道，“我贏了。張可，你輸了哦�！�

　　我輸了后覺得有些不服，就又和老師來了好幾次，但卻是我輸?shù)枚啵蠋熭數(shù)蒙�。咦，這是為什么呢？我向老師提出了這個疑問。

　　“呵呵，是這樣的。如果你先報了1，我報了2，那么加起來就等于3；你報2，我報1，加起來等于6。此時，你報1，等于7，我報2等于9，你再報1就是10。這是你先報贏了。假設還是你先報，報了2，我報1，你報2，我報1，你報2，我報1，加起來等于10。我贏了。這個游戲是有技巧的，你懂了嗎？”老師耐心地講解著。

　　哦，原來是這樣啊！這數(shù)學還真是無處不在呀！我和老師玩一個小游戲都用到了數(shù)學呢！

關于游戲作文7

　　晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“咱們來玩?zhèn)€撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好��！”我立即從抽屜里取出撲克，問媽媽：“咱們是要玩排火車還是跑的快？”因為我最喜歡排火車了。媽媽神秘一笑：“暫時保密”。

　　游戲開始了，媽媽發(fā)給我4張牌并告訴我規(guī)則：用著4張牌上的數(shù)字加減乘除算出24，每個數(shù)字只能用一次，我思考了一會兒用8-2=6，再用2×2=4，用4×6=24并立即寫了下來。媽媽檢查過后說，正確：我不信，我再給你拿4張牌，我不信你還能算出來。

　　“10，2，6，2”我立即在紙上寫10+2=12，6×2=12，12+12=24。媽媽看了說：挺厲害嘛！媽媽又說：我們來一場比賽怎么樣？規(guī)則是：我們兩個各拿4張牌看誰算的快，輸?shù)娜舜驋咭粋€星期的家務。算對一題10分我立馬答應了。比賽開始了我拿到的4張牌是“1，4，8，2”媽媽拿到的數(shù)字是“6，3，3，4，”我迫不及待地寫在紙上1×4=4，8-2=6，4×6=24，媽媽緊隨其后寫下6÷3=2，3×4=12，2×12=24。這局我贏了……最終結果是100：80，我贏了。我開心地跳起來。

　　通過這次游戲我在我知識的海洋中記下一個新的知識，這次游戲讓我得到了開心和知識。

關于游戲作文8

　　晚上，我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天，大地便披上了一件件厚厚的銀裝。

　　多美的小雪花啊！又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來。整個世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。

　　打雪仗開始了，雪球在空中飛來飛去。由于雙方隔著場地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標。我從表哥偵察得來的“情報”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側。等小明剛露身影，就給他個出其不意。沒想到他發(fā)現(xiàn)了我，但也躲避不了了，雪球早已準確無誤地擊中了他。在我得意之時，突然一只雪球從前方向我飛來。說時遲那時快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過，在不遠處炸開了。我又擲出了一個雪球，卻跟小紅投來的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來。

　　這時，雪下得更大了，雙方的戰(zhàn)斗也更加激烈了。

　　大家亂成了一團，一個個都成了雪人，可是沒有一個人在哭，也滑一個人感到冷，人人都像英雄一樣，一個勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖�。。±U槍不殺！??”

　　在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個“戰(zhàn)場”充滿了歡樂的叫喊聲。

關于游戲作文9

　　今天的活動課上，我們班舉行了一個有趣的添鼻子游戲，。老師先用彩色的'粉筆在光溜溜的黑板上畫了兩條彎彎眉，一雙水汪汪的眼睛，兩個大耳朵和一個大嘴巴，頭上還有三根毛發(fā)，原來老師實在劃三毛啊——我看了看怎么覺得不對勁，哦，原來是缺了個鼻子。老師對我們說：“誰來給三毛添上個鼻子？！”

　　“我，我！”大家都爭先恐后的舉起手。

　　老師掃視了一下教室，最終把目光停在程志勇身上。

　　老師把程志勇請出來，用一塊布蒙著程志勇的眼睛，把粉筆遞給他，再讓他原地轉三圈，就開始了。程志勇在黑板前比劃著，過了好一會兒才畫下，全班同學都哄堂大笑起來，原來他把鼻子添在眼睛下面了，像個耳環(huán)一樣，可能是他太緊張了吧。

　　接下來老師又請了林文偉。它一些準備就緒后，毫不猶豫的一筆畫下來，他把鼻子添在耳朵上了，成了個耳環(huán)，教室里立刻炸開了鍋，笑聲一片，有的笑得前俯后仰，有的笑得見牙不見眼，有幾個比較斯文的女同學都捂著嘴巴笑，連老師也咧開嘴笑了，大概是林文偉把頭轉暈了。

　　后來又有許多同學做了游戲，他們分別把鼻子添在額頭上、下巴、和嘴巴旁邊，把三毛弄成怪物一樣。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中和響亮的下課鈴里結束了，雖然老師沒有請到我，但是我還是挺高興的！

關于游戲作文10

　　“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個游戲，叫對著干。

　　瞧！看了劉老師寫的這個題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對著干，后來老師請了一些同學來說。陳雨辰說：“舉手！”當時，所有同學都說：“我偏不舉！我偏不舉！”結果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說：“笑�！蓖蝗唬嗤瑢W放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強，用了一口南充話說：“媽媽，他欺負我我！”聽了這話，全班又笑了，李云霄說話時，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因為他也覺得好笑。

　　就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學們都對她說：“你沒來，好可惜哦！”全班同學又對劉老師說：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應了。

　　劉老師請了朱洪宇，他說：“來搶我的筆�！边@時，教室里安安靜靜，沒有一個人去搶他的筆。隨后，劉老師說：“選一個好說的，就……別搶我的筆吧！”聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

　　游戲還是這樣歡快地進行著，完了后，劉老師對我們說：“以后，每節(jié)課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興，心想：那該多好呀。

關于游戲作文11

　　今天，老師讓我們做個游戲。游戲規(guī)則是：一個人先唱歌曲《木頭人》，然后一方用表情和動作逗對方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算對方蠃。老師剛說完話，我們就玩了起來，我用裝成老爺爺?shù)臉幼佣和�，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的動作，但他還是不笑。我束手無策了。同桌做了一個把鼻子閉起來的動作，我就忍不住哈哈大笑了。游戲結束了，全班同學推選我的同桌為擂主，再選三位同學當挑戰(zhàn)者。第一位挑戰(zhàn)者想用鼓起臉頰的招術打敗他。可他像是沒看見似的，一點表情也沒露出來，而我們的笑聲越來越大了。挑戰(zhàn)者連續(xù)做了幾個鼓起臉頰的動作，但他仍毫無反應。挑戰(zhàn)者想不出辦法了。張老師說：“快做動作呀，同學們都為你著急呢�！蔽覀冋f：“是啊�！碧魬�(zhàn)者仍想不出辦法。開始倒計時了，五，四，三，二，一，時間到。第一位同學挑戰(zhàn)失敗。

　　第二個挑戰(zhàn)者剛做完一個動作自己就笑了。但擂主就是沒笑的意思。第二位同學也挑戰(zhàn)失敗了。第三個挑戰(zhàn)者給擂主按摩了幾下，說：“給我笑一下嗎？”擂主笑了一點，我們都說：“笑了，笑了”張老師說：“這一點笑太少了，還要笑大些�！碧魬�(zhàn)者又講了個笑話，來不及講完游戲就結束了�！澳绢^人”這個稱號得給我的同桌了。

關于游戲作文12

　　這天陽光明媚，萬里無云。燦爛的太陽像媽媽一樣，把我給叫醒了。今天早上我可有一個“陰謀”。

　　只見媽媽和奶奶還在客廳，我便裝著還沒有睡醒，搖搖晃晃地走出房間，像喝醉酒了似的。她們好像都放松警惕，7時50分就都出門了，我便迅速地把早餐吃完。我趕緊打開電腦。哎呀，怎么更新了，我連忙搜索“賽爾號”。

　　我急忙打開這個游戲，快速地玩著。我用的是烈焰猩猩，哥哥用的是魯斯王決斗，雖然我是80級，但是哥哥的必競是水系。幾分鐘后我終于打贏了，我當時真的很開心。玩游戲雖然很快樂，但這樣玩游戲也讓我感到懼怕。

　　我懼怕的是奶奶，因為她隨時都有可能回來的，那樣我的“陰謀”還沒得逞，又得挨罵。所以，我得提高警惕，只要門有一點“不對勁”的聲音，我就得關電腦了。不然，后果可是相當嚴重的。我喜歡在上午開電腦，那是因為下午奶奶很少出門，而是上午呢，奶奶總要出去買菜，所以上午是最合適玩游戲的時間了。最令我開心的是奶奶回鄉(xiāng)下喝喜酒，爺爺來照顧我，爺爺不會管我玩多久，只要時間一到，爺爺就會讓我睡午覺。只要我睡了，爺爺也會跟著睡的，那樣我就有機可乘了，哈！哈！哈……

　　不知不覺，已經(jīng)過去一個多小時了。突然，門外發(fā)出響聲，聽上去是開門的聲音，不好奶奶回來了！我趕緊把電腦關好。坐到沙發(fā)上，打開電視機，裝著什么事也沒有發(fā)生過，剛剛好奶奶就進來了。真是好險啊！

　　今天的“陰謀”已經(jīng)得逞，我很開心！

關于游戲作文13

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲，名叫擊鼓傳花。

　　老師宣布完游戲規(guī)則后，教室里馬上變得熱鬧起來。大家你一言，我一語，相互交流怎樣參與這個游戲。

　　游戲開始了，田一馬上敲起了桌子，同學們一個個都屏氣凝神，注視著娃娃。我心想：可千萬別傳到我這里來。這里，鼓聲停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她會有什么表演？只見任田慢吞吞地走上臺，猶豫是否表演。同學們給任田掌聲和鼓勵。她這時開口說話了：“我不想表演�！闭f完，就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓勵她，終于，她鼓起勇氣走上臺，講了一個小笑話。同學們都樂呵呵地為她鼓掌。教室里的氣氛也活躍了許多。

　　鼓在敲，花在傳，真不知究竟會落到誰手上。咚咚咚……咚！鼓聲突然停止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同學們的目光一下子全都集中在我的身上，一齊起哄，催我快快上臺表演節(jié)目。我上臺時，心里也敲起了“小鼓”，心想：“為什么娃娃傳到我這里了呢？”同學們給我我一陣掌聲。沒辦法，我只得硬著頭皮跳舞了……

　　時間過得真快，不知不覺游戲結束了。

關于游戲作文14

　　古人曾用“玩火自焚”告訴人們不要玩火。老祖宗說的太對了，這個暑假里我就因為玩火嘗到了苦頭。

　　在暑假的一段時間里，我不知道為什么迷上了玩打火機。于是我便用打火機燒了許多的紙片玩，這讓我很快樂。

　　那天，我在爺爺?shù)某閷侠锓搅藸敔斊綍r粘東西時用的一根火膠(用火烤化后可以粘東西的一種長條形固體膠)�？吹剿�，我不禁手癢癢了，拿起了一個打火機點著了火烤起膠來。我一手拿膠、一手拿打火機，烤一會兒，就把融化的膠劃在旁邊的一塊木板上�？局局�，電視里演起了我喜歡的動畫片，我禁不住轉過頭看了看電視里的節(jié)目，再轉過頭看火膠時，發(fā)現(xiàn)它已被烤融了，兩滴融化了的熱膠不偏不倚正好滴在了我的食指和中指上。我“哇”的一聲慘叫，一下扔了打火機，沖向廁所，把手放到了水盆里……再拿出一看，我可憐的手指頭啊，一個起了個大水泡，一個掉了一塊皮、露出了白白的肉，真是慘不忍睹!

　　疼啊，疼啊，我不禁哇哇大哭，趕緊從爺爺家跑回了家。我抽泣著向媽媽述說了事情的經(jīng)過，媽媽雖然很心疼我，但還是一邊找燙傷藥、一邊數(shù)落起我來：“你也太淘氣了!

　　火是玩的嗎?你這叫自作自受，你難道沒聽說過‘玩火自焚’這個成語嗎?你沒把房子點著就不錯了……”我承認，這是燙傷確實是我自作自受，誰讓我玩火呢!