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有趣的游戲

時(shí)間:2023-09-22 08:28:46 游戲 我要投稿

有趣的游戲【精品】

有趣的游戲1

  “哈哈哈,真是太有趣了,我又猜對了??”陣陣爽朗的笑聲打破了課堂的寧靜,怎么上著課還能笑得這么開心呢?哦,原來是四(3)班的劉老師和同學(xué)們在玩有趣的“拼句游戲”呢!

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單:老師選出一些同學(xué),給他們每人發(fā)三張紙條,同學(xué)們要在紙條上寫“誰”,“什么地方”,“做了什么”,寫好后,把小紙條按內(nèi)容分成三堆放在講臺上,劉老師會請一位同學(xué)上來從三堆紙條中隨意抽取三張,把內(nèi)容拼讀出來給大家聽。

  宣布完規(guī)則,游戲開始了。同學(xué)們都想第一個(gè)上場,于是個(gè)個(gè)都把手舉得高高的,有的同學(xué)甚激動得跳了起來,生怕劉老師看不見自己的手似的。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著興奮、激動和快樂。最終,劉老師選中了坐姿最端正的男生——嚴(yán)兆峰。只見嚴(yán)兆峰挺著個(gè)大肚皮大搖大擺、信心滿滿地走上講臺,抽出了三張紙條。

  他打開紙條一看,立刻笑了起來。這神秘的笑容讓大家有點(diǎn)摸不著頭腦,同時(shí)也非常好奇紙條上到底寫了什么內(nèi)容。有的同學(xué)著急地大喊起來:“嚴(yán)兆峰,有快樂你要和我們一起分享!”有的`同學(xué)說:“嚴(yán)兆峰,你快把句子讀出來吧!”還有的同學(xué)說:“嚴(yán)兆峰,求你了,快讀吧!”在大家的再三請求下,嚴(yán)兆峰終于把句子讀出來了,“我抽到的句子是同學(xué)們??在廚房里認(rèn)真地??讀書!甭牭竭@個(gè)句子,教室里頓時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲,同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得嘴都咧到了耳朵根,還有的笑得眼淚都流出來了。

  第二個(gè)“幸運(yùn)兒”是陳珍。只見她大步流星、激動地走上講臺,眼睛閉得緊緊地,小心翼翼地抽出了三張紙條,一抽完,她立刻睜大眼睛緊盯著紙條上的字,紙條都快被她看穿了。過了一小會兒,她大笑起來,那開心地笑容讓大家不由得非常期待紙條上的內(nèi)容,等了一會功夫,陳珍好不容易忍住了笑,讀出了句子:學(xué)習(xí)委員在廁所里認(rèn)真地批改作業(yè)。聽到“廁所里批改作業(yè)”同學(xué)們都捧腹大笑了起來,就連平時(shí)一貫內(nèi)向、不太愛笑的陳雨萱,這時(shí)也笑的毫無顧忌。

  這真是一個(gè)快樂又有意義的游戲,讓我們玩得快樂的同時(shí)也明白了:寫話時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),不然會鬧出大笑話的!

有趣的游戲2

  加油!加油!你知道我們在為誰加油嗎?我就帶你一起去看個(gè)究竟吧!

  原來是李老師今天要和我們一起上一堂有趣的游戲課貼鼻子。游戲的規(guī)則很簡單,先用一個(gè)人的紅領(lǐng)巾蒙住參與者的眼睛,然后拿一朵花當(dāng)成鼻子(老師已經(jīng)在黑板上畫好了一位小女孩子,但沒有畫小女孩的鼻子),讓我們在講臺上蒙眼原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈去貼鼻子,看誰貼得最準(zhǔn)。

  第一個(gè)上臺地是康海航同學(xué),等李老師點(diǎn)到康海航的時(shí)候,全班同學(xué)都唉聲嘆氣,遺憾沒有叫到自己?岛:街焊邭鈸P(yáng)地走上講臺,李老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,同時(shí)也遞給他一朵小花,讓他在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,然后他就慢慢走向黑板。

  到黑板的位置有一個(gè)臺階,我深深地為他捏了一把汗,好擔(dān)心他會摔一個(gè)狗啃屎,緊張得大氣都不敢出,后來看他上了臺階,我才放心。他到了黑板前,一下這里摸摸,那里摸摸,猶豫了幾次也沒敢貼上去,我們其他同學(xué)就在下邊喊加油,加油!又過了好幾分鐘,他終于舉起手,啪的'一下將鼻子貼上去。哈哈哈哈哈哈,全班同學(xué)都笑起來了,有的捂住嘴笑,有的拍著桌子笑,有的蹲在地上笑。康海航取下蒙著眼睛的紅領(lǐng)巾一看,也尷尬地笑了起來,原來,他給小女孩貼了一個(gè)美人痣。

  第二個(gè)上臺的是唐婉兒同學(xué),她胸有成竹,像一個(gè)女皇一樣走到講臺前。李老師同樣遞給他小花并蒙住她的眼睛,她在原地轉(zhuǎn)了三圈后慢慢地走向黑板。我頭有點(diǎn)暈,她自言自語地說道。她上臺階的時(shí)候,我也為她擔(dān)心,看她上了臺階,我就放心了。她在黑板上左摸右摸,然后小心翼翼地將鼻子貼上去,可我們一看,離小女孩太遠(yuǎn)了。老師就說再給她一次重貼的機(jī)會。啪的一聲,唐婉兒又重新貼了一次,哈哈哈哈,全班的同學(xué)都笑起來了,唐婉兒取下紅領(lǐng)巾看了看,自己都覺得好笑,然后失落地走下講臺。原來,她將鼻子貼到了小女孩的眼睛上面了。

  李老師還準(zhǔn)備再點(diǎn)幾名同學(xué)上臺,我們都想去,這時(shí),大家異口同聲地說不公平、不公平。這時(shí)李老師就說:我用愛學(xué)班班通來選吧。大家都同意了。開始抽人了,我們都十分緊張。鄧婉儀,李老師抽中了她。我們其他同學(xué)好羨慕。鄧婉儀也和前面兩個(gè)同學(xué)一樣小心翼翼地走上講臺,但她貼的時(shí)候,一下就貼到了小女孩的鼻子的位置。哇。好厲害喲,我們不約而同地發(fā)出了感嘆。

  這個(gè)游戲可真好玩啊,雖然我沒有上臺去貼鼻子,但看到其他同學(xué)參與了貼鼻子的游戲,我也一樣開心。

有趣的游戲3

  今天,我上了一節(jié)課,一節(jié)有趣的語文課。而這節(jié)課發(fā)生的趣事,實(shí)在是讓我回味無窮,百“想”不厭!

  在這節(jié)課里,我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳口令。當(dāng)老師宣布這條好消息時(shí),所有的同學(xué)都手舞足蹈,歡呼雀躍。通通都吃了xx丸似的。

  “同學(xué)們安靜,‘沒有規(guī)矩,不成方圓’。下面,我們就來給同學(xué)講講規(guī)則吧!”“第一:每組同學(xué)要站成一個(gè)豎排,老師再把口令傳給第一個(gè)同學(xué),當(dāng)那位同學(xué)記住口令后,再依次往后傳,但傳的同學(xué)必須悄聲傳令,到最后一名同學(xué)必需把自己所聽到口令寫在紙上交給老師!崩蠋熞徽f“站好位置!”我們便迫不及待的站好。

  我心里好似有無數(shù)只小鹿,緊張地不得了。當(dāng)我拿到口令時(shí),我身后的同學(xué)都變成了長頸鹿,想要探個(gè)究竟。可我完全不理他們,而是把紙條交還給老師。隨著一聲“開始”,游戲拉開了序幕。我清楚地告訴了我身后的同學(xué)老師給我的口令。心想:我們的組員個(gè)個(gè)聰明伶俐,定能大獲全勝。第一組,你死定了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)吉玉謹(jǐn)一遍又一遍地問著:“什么?什么?”我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好似要癱瘓了似的。這時(shí)吉玉謹(jǐn)終于聽清楚了。轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)傳去。當(dāng)我滿心以為可以松一口氣時(shí),隱隱約約地聽到,漸漸地、漸漸地,八個(gè)字變成了五個(gè)字,而五個(gè)字變成了四個(gè)字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地絕望著,可心中的怨氣怎么也遮掩不住。嘴里還嘀咕著:“吉玉謹(jǐn)都怪你,我代表全組鄙視你!边@時(shí),劉曼妮把紙條交了上去。我樂得哈哈大笑:“營房里出來了兩個(gè)排”變成了“一千二百”。到了談感受時(shí),我才無地自容。我認(rèn)真地聽著,才發(fā)現(xiàn)拖全組后腿的,不是吉玉謹(jǐn),而是龍?jiān)丛!原來,是龍(jiān)丛丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻忘記了口令。她本想亂說一通,扭頭就走,可吉玉謹(jǐn)又把她拉了回來。她又只好從腦海里拼命擠出了一個(gè)詞:一清二白。那么,那個(gè)一千二百想必是從那里演變而來的`。不過,真是沒想到吉玉謹(jǐn)是被龍?jiān)丛础跋莺Α绷搜剑?/p>

  40分鐘的時(shí)間很快就過去了,課堂上那有趣的一幕幕卻深深烙印在我的腦海里。就算現(xiàn)在想起。我也會哈哈大笑,當(dāng)然,這一個(gè)有趣的游戲也讓我明白了一個(gè)道理:無論是做什么事都要規(guī)則,哪怕是一個(gè)小小的游戲也要遵守規(guī)則。

有趣的游戲4

  星期天,我和爸爸媽媽做了一個(gè)有趣的游戲——“智力大比拼”。

  我做裁判,爸爸媽媽是比賽選手。游戲規(guī)則是這樣的:我先畫一個(gè)圖形,讓爸爸媽媽發(fā)揮想象力聯(lián)系生活中的各種東西來猜測是什么?以“正”字來計(jì)算雙方答對的條數(shù),如果答錯(cuò),倒扣一分。游戲時(shí)間為10分鐘。游戲結(jié)束時(shí)看誰的“正”字多,就誰獲勝。

  開始游戲了,我先畫了一條橫線,接著在橫線上畫了一個(gè)三角形,然后爸爸媽媽用石頭、剪刀、布的方法來決定誰先猜。只見爸爸媽媽神情嚴(yán)肅地開始了,“石頭”、“剪刀”,媽媽笑開了。大聲說:“我贏了,哈哈。我先來!卑职衷谝慌猿聊に伎嘞,蓄力待發(fā)。媽媽把桌子一拍,大聲地說:“桌子的一角,還有屋頂?shù)膫?cè)面……”媽媽一口氣報(bào)了5個(gè),說得上氣不接下氣。我給她打了一個(gè)大大的“正”字。這時(shí)爸爸急了,又是抓鼻子又是撓耳朵,怎么也想不出來。忽然,爸爸的目光掃到沙發(fā)上的一條紅領(lǐng)巾,又仿佛聯(lián)想到紅旗,接著他似乎又聞到了香噴噴的美食—端午節(jié)時(shí)吃的粽子。于是,爸爸便大聲喊道:“紅領(lǐng)巾、紅旗、粽子、還有三角尺!”我高興的給爸爸加了分。游戲在以片歡聲笑語中繼續(xù)著……

  “剩下60秒搶答!蔽疑袂榍f重地宣布,展示著裁判的威嚴(yán)!按系姆!卑职终f。我大聲報(bào)著此時(shí)的比分:“10比10!”媽媽也不甘示弱:“埃及的金字塔、圣誕節(jié)的.松樹、還有金黃的谷堆!薄10比13!蔽医械。爸爸接著又說:“遠(yuǎn)看的太陽傘!边@時(shí),我搭上話兒來了:“爸爸,遠(yuǎn)看的太陽傘是半圓形的,不是三角形的,爸爸錯(cuò)一次,扣一分,哈哈,現(xiàn)在比分9比13!眿寢屢哺胶偷剑骸皼]錯(cuò),沒錯(cuò)。我又想到了一個(gè):練習(xí)本的側(cè)角!卑职忠慌哪X袋說:“我怎么就沒有想到呢!”!皶r(shí)間到!”我大聲的宣布,“9比14,媽媽勝!”話音剛落,媽媽高興得為自己鼓起了掌。還昂起頭對爸爸說:“怎么樣?我不錯(cuò)吧!”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)說:“嗯、嗯、嗯,你厲害。失敗乃成功之母嘛,下次我一定能贏!蔽倚Φ们案┖笱觯职謰寢屢残α。

  多么有趣的家庭游戲啊!既開發(fā)我們的智力,又使家庭生活更加和諧、溫馨。我真希望每個(gè)周末都能和爸爸媽媽玩玩類似的家庭游戲。

有趣的游戲5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,同學(xué)們在操場上玩起了游戲,這個(gè)游戲名字叫夾氣球。

  夾氣球的游戲規(guī)則很簡單:參賽者把氣球夾在胯下,一蹦一跳地跳到終點(diǎn),誰先到誰就贏。如果中途掉落,就需要帶著氣球回到原點(diǎn),重新出發(fā)。

  聽完游戲規(guī)則之后,我們便迫不及待要玩這個(gè)游戲了。我們快速取好了隊(duì)名,他們分別叫綠巨人和紫葡萄。我隊(duì)名字叫紅蜘蛛,通過英文翻譯被稱為“失敗的男人”,哼,想想都覺得可氣呢。不過我不會那么快認(rèn)輸?shù)模也幌胧 ?/p>

  第一回合在大家的期待中正式開始了,只聽老師一聲令下,我們?nèi)?duì)人馬雙腿夾著氣球,像離弦的箭一般沖了出去,我本想趁機(jī)去攻擊他們,結(jié)果沒想到他們不攻自破,因?yàn)樗麄兞粼诎胪局斜愦蚱鸺軄,所以?dǎo)致他們兩敗俱傷,而我則趁機(jī)夾緊氣球,一蹦一跳地奔向終點(diǎn),哈哈,讓你們?nèi)ザ钒,我正好可以坐收漁翁之利,不用多說,我贏了這一回合。

  緊接著,我們又開始了第二回合。這一回合他們兩隊(duì)可真夠狡猾的,可能是因?yàn)樯弦淮蔚慕逃?xùn),他們吸取了經(jīng)驗(yàn),所以這一次他們故意佯裝互攻,讓我以為這一次也有機(jī)可趁。結(jié)果,當(dāng)我夾著氣球奔向終點(diǎn)的`時(shí)候,他們居然聯(lián)起手來在中途攔下了我,將我夾著的氣球用手一掏,那氣球“哧溜”一聲便從我胯下逃跑了,我只能回到原點(diǎn)重新出發(fā),等到我剛出發(fā)的時(shí)候,他們已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。唉,實(shí)在是太狡猾了,他們兩隊(duì)趁我不注意殺了我一個(gè)措手不及,我氣得直跺腳,太可惡了。但是又有什么辦法呢,我只好認(rèn)輸了。

  事不宜遲,我們又開始了第三回合的對決。這一回我改變了戰(zhàn)術(shù)。我故意迷惑對手,讓他們以為我又要撿漏,結(jié)果我趁他們兩個(gè)不注意的時(shí)候便來了一個(gè)二連殺,我蹦著蹦著,突然繞到他們的后面,迅速地伸出雙手,同時(shí)將他們夾著的氣球一捅,兩只氣球就像被我施了魔法似的,從他們的胯下溜了出來,在地上滾來滾去。哈哈,我估計(jì)這一招一石二鳥的招式太帥了,連老師都對我豎起了大拇指。

  最后,游戲雖然是結(jié)束了,但是我從中也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:不管做什么都需要智慧和謀略,否則你將只能依靠運(yùn)氣。

有趣的游戲6

  “啊——啊——”,到底是誰在發(fā)出尖叫呢?他又為何尖叫呢?原來是趙老師正在給同學(xué)們玩“恐怖箱里有什么”這個(gè)游戲,下面讓我們一起看看現(xiàn)場的精彩畫面吧!

  老師先簡單介紹了游戲規(guī)則:“參加游戲的同學(xué)把手伸進(jìn)恐怖箱,摸一摸,猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是誰?”,話音剛落,老師就彎下腰拿出了今天的恐怖箱,她神秘兮兮地晃動著這個(gè)箱子說:“誰是今天的第一位勇士,敢要迎接挑戰(zhàn)?”,說著,同學(xué)們的手就像雨后春筍般“冒”了出來,有的同學(xué)說:“老師,選我,選我……”;有的同學(xué)喊著:“我來!我來!”;還有的同學(xué)講:“就讓我去吧……”現(xiàn)場好不熱鬧?墒沁@時(shí)我的心里卻有兩個(gè)小人在打架:一個(gè)說你千萬不要舉手啊……萬一你被挑選上了,但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣,那可怎么辦?難道你想在眾目睽睽下丟臉,讓大家嘲笑你膽小嗎?還是三思而后行吧!另一個(gè)小人聽不下去了,憤憤不平地說:你千萬不要相信他的話,老師肯定不會放這些恐怖的東西,快舉手,不然機(jī)會就溜走了。最后,我搖了有頭,驅(qū)趕了這兩個(gè)小人,高高地舉起了自己的手,我成為了“佼佼者”,第一個(gè)上臺挑戰(zhàn)。

  我邁著自信的步伐,三步并作兩步走上了講臺,小心翼翼地戴好了黑色眼罩,接著便在黑暗中摸索著前進(jìn),好不容易我成功到達(dá)了“恐怖箱”面前,顫顫巍巍地把手探進(jìn)去,此時(shí),我腦海中掠過了所有恐怖的東西:青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然,我的指尖碰到了一條長長的,摸起來軟軟的東西,是什么呀?不會是蛇吧?我可要離這個(gè)“危險(xiǎn)品”遠(yuǎn)一點(diǎn),接著我的.膽子漸漸大了,我又在箱子中來回“掃蕩”了一下,唉?今天的“神秘客人”難道真有蜈蚣嗎?它的身上有好多腿,而且摸起來刺刺的。難不成仙人掌也來湊熱鬧了嗎?這樣想著,我趕緊以迅雷不及掩耳之勢“落荒而逃”,將手快速抽離了出來,引得臺下的所有同學(xué)哈哈大笑。

  最終,老師揭開了今天光臨“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面紗:一條玩具蛇,一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心臟,這些東西一點(diǎn)都不恐怖,原來我并不是害怕這些小玩意,我恐懼的是當(dāng)時(shí)我根本不確定里面有什么東西!

  聽我說了這么多,你是不是也想來試一試呢?下次我一定帶著你們見識一下這個(gè)“恐怖箱”的厲害。

有趣的游戲7

  星期三上午,我們在教室里進(jìn)行了一次有趣的手工游戲。

  星期二的時(shí)候,老師早就吩咐過,我們在星期三的時(shí)候,每個(gè)人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地問:“為什么要拿橡皮泥呢?”老師說我們要進(jìn)行一次橡皮泥活動。老師的話音剛落下,教室里頓時(shí)變得熱火朝天的。我準(zhǔn)備買“魔法輕輕泥”,這個(gè)泥,不僅好玩,而且健康、環(huán)保、無毒。

  回到家,我就拿著十元錢到超市買我喜歡的“魔法輕輕泥”。

  星期三終于來臨了,我拿著橡皮泥高高興興地進(jìn)入教室。到了教室,發(fā)現(xiàn)教室里的橡皮泥真多呀,有水晶橡皮泥,易變橡皮泥,布克橡皮泥等等,真是五花八門,無奇不有。我坐在座位上,開始了我的手工活動。我先看到同桌從袋子里拿出紅色的橡皮泥,然后一直揉呀揉啊,揉成了一個(gè)上粗上粗下細(xì)的東西。接著他又用工具在上面點(diǎn)了很多的點(diǎn),又拿出綠色橡皮泥,也是一直揉,揉成了上下相等的綠色小條條,一共揉了四根。他分別將綠色小條條彎著粘在的上面粗的地方。這下我算看明白了,他原來在做一個(gè)蘿卜呀。接著,他又拿出黑色的橡皮泥,揉成一個(gè)非常小的黑色的`小圓點(diǎn)粘在蘿卜上,這就是蘿卜的“眼”。他又拿出黃色的橡皮泥揉得長長的,也粘到上面,就成了蘿卜的大嘴巴了。他的蘿卜太漂亮了,真是栩栩如生。

  我也不甘示弱,做了起來。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圓球,再揉了一個(gè)大圓球,小圓球是小熊的頭,大圓球是小熊的身體。接著我又拿出來一點(diǎn)黑色橡皮泥,分成兩個(gè)搓成兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn),粘在小熊頭部的臉上,成了小熊的眼睛,又搓了一個(gè)黑色小圓點(diǎn),用來當(dāng)小熊的鼻子。我搓了兩個(gè)彎彎的黑色小條成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥,搓成圓圓扁扁的白色東西,粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手,棕色的小熊完成了。

  接下來,老師讓我們展示自己的作品,觀賞別人的作品。我看到了威武霸氣的飛機(jī),活靈活現(xiàn)的烏龜,惟妙惟肖的兔子,小巧玲瓏的老鼠,活潑可愛的青蛙等。其中我最喜歡的是威武霸氣的飛機(jī)了。

  這次課真是太有趣了。

有趣的游戲8

  今天的教室里熱鬧非凡,歡呼聲,叫喊聲響成一片。大家不要奇怪,之所以這么熱鬧是因?yàn)榻裉煨炖蠋熃M織了有趣的傳口令游戲。

  游戲開始前,徐老師介紹了玩法:“這個(gè)游戲是我來給大家出一些句子,每一個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)來我這里領(lǐng)口令,一個(gè)傳一個(gè),一直傳到每個(gè)組的最后一個(gè)人!毙炖蠋熜α诵,又接著補(bǔ)充:“不過不能讓別人聽見,所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),哪個(gè)組傳得又快又準(zhǔn),哪個(gè)組就獲勝!”話還沒說完,臺下嘰嘰喳喳的'議論聲就響了起來:“這個(gè)游戲好像不難唉!薄安恢肋@個(gè)游戲好不好玩,不過聽起來還不錯(cuò)!薄易旖且还矗骸安诲e(cuò),應(yīng)該不難!

  規(guī)則講完了,開始游戲了!大家背挺的筆直,生怕徐老師不請他參加一樣。

  第二組最先開始游戲,徐老師給第一個(gè)同學(xué)看了句子后,開始傳話了!第一個(gè)同學(xué)傳的時(shí)間很長,我心里咯噔一下:會有多長呢?他傳了這么久會不會太難了?后來傳的時(shí)間越來越短,最后一個(gè)同學(xué)終于把自己的口令念了出來:“對不起,我什么都沒有聽見!”臺下的同學(xué)哄堂大笑。臺上的同學(xué)把自己聽見的話復(fù)述了一遍,一個(gè)比一個(gè)少,后來干脆只聽見了一個(gè)詞。徐老師亮出了答案,原來這么長,臺上的同學(xué)瞪大了眼,臉上好像寫了一個(gè)詞:不會吧!

  又有一個(gè)組參加了游戲,下面有請“第一組”,徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身,大步走上了講臺。開始傳口令了,第二個(gè)同學(xué)聽了第一個(gè)同學(xué)的話皺緊了眉頭,滿臉疑惑,我心弦緊繃:不會出狀況了吧!不過還好,他的面部很快就舒展開來,“哦,還好!蔽倚÷暤。慕容豪扭過頭來,我連忙將耳朵湊過去,他說:“坡上有只小兔兔!彪m然小聲,但很清楚。我不假思索,脫口而出:“坡上有只小兔兔。”臺下一陣爆笑,有的還站起來拍著桌子夸張地笑了起來:“坡上有只小兔兔,是小兔兔!”徐老師亮出答案:坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,大老虎餓肚肚,想吃小灰兔!疤豢伤甲h了!”我驚呼道。后來每個(gè)組都參加了游戲。

  時(shí)間飛快地流逝,下課了,大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。

有趣的游戲9

  【“害蟲”大捕捉】

  “我捉到了三個(gè)”,“我捉到了五個(gè)”。咦,是哪個(gè)地方傳出來這樣的聲音呢?哈,原來是我們班的同學(xué)們在炫耀自己的豐功偉績哩。什么豐功偉績?嘻嘻,是我們班在舉行一場游戲——“害蟲”大捕捉呢!想知道中間發(fā)生了什么趣事嗎?讓我給你講講吧。

  上課鈴一響,老師便滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,坐在講臺上,笑盈盈的對我們說:“同學(xué)們,今天我們來捉‘害蟲’。”“什么是捉‘害蟲’。俊蔽遗み^頭去問問我后面的張淵博。結(jié)果,他無奈地?fù)u了搖頭,“切,一點(diǎn)兒也不給力!蔽也粷M意地嘟囔道。突然,程冠鳴“呼”地一下站起來,大聲說:“捉‘害蟲’就是在作文中找錯(cuò)別字!崩蠋熜Σ[瞇地說:“對了。”接著,老師又解釋了捉“害蟲”的意義。之后,隨著老師的一聲令下,教室里便響起了一片“沙沙沙”的聲音。

  我先閉上眼睛,用手捂住本子上的主人名字,在心里暗暗地祈禱:“菩薩保佑,齊天大圣保佑,如來佛祖保佑,玉皇大帝和王母娘娘更要保佑,千萬不要是錯(cuò)別字大王靳澤的本子啊!逼矶\完,我才慢慢地睜開眼睛。“!”我欣喜若狂地尖叫了一聲。原來是葛帥的本子啊,早就聽聞她的`字好,想看一看她的風(fēng)采,只是一直沒有機(jī)會。今天,剛好趁這個(gè)機(jī)會一睹為快,看一看她的字的芳顏。于是,我拿起了“捕快”——紅筆,在葛帥的本子上,認(rèn)認(rèn)真真地找了起來。誰知,這不找不知道,一找嚇一跳,我在葛帥的本子上,一會兒功夫就捕了十五個(gè)錯(cuò)字,并把它們捉拿歸案。

  那個(gè)美麗的"麗"字,嗚嗚地哭著,說:“嗚嗚嗚,小主人太馬、馬馬、馬虎了,把我少寫了一道眉毛,變得不、不再美麗了,都怪小主人,嗚嗚嗚。”而劍字呢?則暴跳如雷地說:“哼,都怪小主人太馬虎了,把我寫成‘?dāng)俊耍y道我跟‘?dāng)俊娴哪敲聪駟?一會兒找小主人算賬去!薄凹墶眲t心平氣和地說:“哎呀呀,小主人真是太不認(rèn)真了,連我和‘及’都分不清,但下一次,小主人一定會改正,我相信小主人!薄昂美埠美,我?guī)湍銈兏倪^來就好啦。”說完,我把“麗”字的那道眉毛添上了,又把“斂”字改成了了“劍”字,把“及”改成了“級”,并把其他幾個(gè)字一一改正過來,瞧,他們到笑得合不攏嘴了。

  經(jīng)過了這個(gè)游戲,讓我明白了漢字一定要寫對寫規(guī)范,不然,漢字寶寶又要生氣了。

有趣的游戲10

  大家都玩過丟手絹吧?當(dāng)然,我也不例外,就在今天,體育老師和我們玩了一場變種丟手絹小游戲。

  又是一節(jié)體育課,大家都興高采烈地朝著體育場跑去。體育老師先是讓我們跑了幾圈等到我們累的氣喘吁吁的時(shí)候,再叫我們手拉手,男生一個(gè)圈,女生一個(gè)圈,這時(shí)我們都已經(jīng)發(fā)覺,這是玩丟手絹嗎?我們都驚叫起來:丟手絹不應(yīng)該是低年級玩的幼稚游戲嗎?我們都已經(jīng)是六年級了,難道還那么幼稚?可是好像有幾個(gè)人知道了老師的意圖,開始玩了起來。

  先是吳涵洋開始抓,他抓到一個(gè)同學(xué)之后,沿著這個(gè)圈跑了起來。而那個(gè)同學(xué)也一直追著他,吳涵洋就隨便抓了一個(gè)在圈里面的那個(gè)人,就輪到那個(gè)人逃了——這時(shí)吳涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的,上氣不接下氣地跑了起來,可吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué),這時(shí)跑得飛快,直接從圈中間插了過去——他并沒有繞著圓周跑,而是兩個(gè)兩個(gè)人之間有空隙,他是直線跑過去的,“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒有的規(guī)則。吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)一把就抓到了他要抓的那個(gè)人,這時(shí),按照原版的丟手絹來說,被抓的那個(gè)人應(yīng)該是要到圓圈最中心那里去,等待下一個(gè)人來了這個(gè)“監(jiān)獄”,可是這種變種的丟手絹,就進(jìn)行了一場“反抓”——也就是被抓那個(gè)人要抓抓他的那個(gè)人,而抓他的那個(gè)人就可以隨意去在圓圈里面挑出一只替罪羊來,要抓奔跑中的那個(gè)人,就要改變目標(biāo)了。這就是游戲規(guī)則。

  正式游戲開始了,男生分為了兩圈,一圈是我們?nèi)嗟某饠场S大大一圈——當(dāng)然,那一圈很有很大部分人都是來針對他的——另外那一圈,就是我所在那一圈了。游戲開始了,仍然是吳涵洋抓,我們饒有興致的.看著這一場戰(zhàn)斗?窗。O洋馬上就要追上潘凱了,我這等待一場反抓儀式開始的時(shí)候,潘凱卻急中生智,抓住了正在看好戲的我。結(jié)果呢?孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。一把把我給抓住,提前開溜了。那時(shí)我還是一臉懵逼。過了好一會兒,我覺醒過來,像他沖去,他向另外一個(gè)圈飛快地跑去,我也緊跟其后?墒,前方卻出現(xiàn)了另外一個(gè)圈的奔跑的人,我沒看清楚她他的臉,只看清楚他的腳,“哐當(dāng)”一聲,我摔了個(gè)嘴啃泥,孫洋呢?他因?yàn)榍懊鏇]有替罪羊等障礙物,靈巧地躲開了……

  這節(jié)體育課,告訴我們,不要盲目地追隨著勝利……

有趣的游戲11

  今天的體育課上,老師帶我們玩搶板凳游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是,請五名同學(xué)上去參加游戲,在老師用東西停止敲桌子的一順間,沒有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰,并且還要模仿一個(gè)動物,或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子,以此類推,減到同學(xué)剩二個(gè),凳子剩一個(gè)為止。開始游戲了,全班立刻緊張了起來,同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的伸長脖子,還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí),我也瞪大眼睛仔細(xì)看,臺上的同學(xué)看起來緊張極了,只見他們有的盯著椅子,有的做好準(zhǔn)備,還有的在緊張的發(fā)抖。

  只見老師開始用筆在桌子上敲了起來,只見這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳,老師敲桌子的'速度開始加快,而他們必須要繞著板凳跑的速度加快,老師的速度慢他們也要慢,有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。

  這時(shí),聲音突然停止,他們用最快的速度坐了上去,有一個(gè)男同學(xué)沒搶到板凳,表演了節(jié)目后遺憾的,走下臺。就這樣第二局,第三局,我們搶板凳游戲,基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn),搶的我們忘記的下課,忘記了放學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲,最后游戲在一片歡樂聲中結(jié)束了。

有趣的游戲12

  光陰似箭,日月如梭,童年就像一朵朵綻放的白色浪花,而做游戲就是其中最漂亮的一朵,昨天老師讓我們做了兩人三足的游戲來看一看吧!

  陽光明媚的中午,我們?nèi)嗯d致勃勃地到了玩游戲的場地,老師說,現(xiàn)在是兩男兩女找搭檔,我先找了女搭檔小芷,正愁上哪找男搭檔時(shí),這時(shí)小成和劉劉過來說:“我們搭檔吧,你們走快點(diǎn)哦!”我和小芷異口同聲說道:”來就來,誰怕誰!”老師說:“開始!熱身賽(四人五足)”我們迅速解下紅領(lǐng)巾,綁在腳上,心想:“我們組身高差不多,一定會勝利的!笨烧l知比賽剛開始,我們就各走各的,可以想到一開始就摔了一跤,可真倒霉啊,我們組就這樣一走一摔,一走一摔,只得了倒數(shù)第2名,我們馬上總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn),吸取別人取勝的原因,調(diào)整了我們的戰(zhàn)略。

  在老師的一聲令下,正式比賽拉開了序幕,先從簡單的`開始,兩人三足,大家都按比賽出場順序開始比賽了,可是小劉和小袁還在解上一輪的死疙瘩,他們可真是難兄難弟,難舍難分!不知不覺又到了我和芷芷的這一組,一開始我們被別的幾個(gè)隊(duì)趕超,但我們沒有慌亂,而是專心地喊著口號,越到后來配合就越默契,快到終點(diǎn)時(shí)我們倆竟然可以整齊地跑了起來,連超了好幾個(gè)隊(duì),真是不可思議!最終我們獲得了前5名的好成績。

  接下來是最高難度:6人7足賽,我,小芷,小茍,小培,小史和小馮為一組,我們先計(jì)劃好了,先出哪只腳,再出哪只腳。比賽開始了,可我們卻都緊張得忘了,左右不分,全亂了,結(jié)果就不停地摔,不停地調(diào)整,最可憐的要數(shù)摔的最多的小培了,走一步,摔一下,特別是這一跤摔得特別慘,直接摔進(jìn)了泥里了。我們并沒有互相責(zé)備,我們組員都等她感覺不痛了再走,搞笑的是后面還有小高那組,也和我們一樣,還沒走就摔了好幾跤,一直在原地糾纏,東倒西歪,取得了最后一名,主要原因是勁不往一處使啊!此時(shí)男生隊(duì)的歐陽小啟那組卻表現(xiàn)地格外出色,喊著“一二”的口號邁出的步伐整整齊齊,沒有一個(gè)人出錯(cuò)摔倒,取得了第一名的優(yōu)秀成績。

  這就是我們童年時(shí)的一朵最漂亮的浪花,在游戲中我學(xué)會了要團(tuán)結(jié)合作,互相關(guān)愛,齊心協(xié)力,才能取得勝利。

有趣的游戲13

  今天媽媽陪著小姨去買電腦,我和弟弟也去了,我們?nèi)サ氖前倌X匯。

  進(jìn)了百腦匯之后,看了幾家,都沒有合適的,最后到了一家店里面停下了。媽媽和小姨在那里看,我和弟弟就玩起了適用手機(jī),上面有一個(gè)有關(guān)戰(zhàn)斗飛機(jī)的游戲。那游戲已經(jīng)在那手機(jī)上被玩過好多遍了,積分特別的高。你只能選擇三種飛機(jī):很普通的戰(zhàn)斗型的飛機(jī),防御、速度超牛的飛機(jī),攻擊力達(dá)到一炮秒殺的效果的飛機(jī),我選擇了防御和速度超牛的'那一架飛機(jī),玩了幾局后,提升了等級。然后我裝上了最牛的大炮,最帥的導(dǎo)彈。又對每個(gè)地方都進(jìn)行了升級,升到了最強(qiáng)狀態(tài)了,然后我開始了游戲。

  我總結(jié)了一下為什么老是被擊中然后提前完蛋。那是因?yàn)槲绎w的太高,目標(biāo)太明確了,而飛得太低,會撞上雪山然后掛掉,我弄了個(gè)最好的高度,開始尋找敵人。在那個(gè)游戲上,你很容易被發(fā)現(xiàn),而發(fā)現(xiàn)敵人就太難了,但有時(shí)候敵人發(fā)現(xiàn)了你也會呆呆的不動,不攻擊你。這次我運(yùn)氣太好了,我剛調(diào)了個(gè)頭,就看見了對方,我按下導(dǎo)彈建,兩下轟死了他。第二攻擊波來了。我發(fā)了幾枚炮彈,這純粹是閑得無聊。這一炮可好,讓敵人發(fā)現(xiàn)了我,頻幕上顯示來襲這兩個(gè)字,我慌忙躲過,然后看見了敵人,我發(fā)了兩炮然后又用子彈瘋狂的掃射一番,敵人掛掉了。

  第三攻擊波的太笨了。我飛下山后第一眼就看見了他,他發(fā)了一枚導(dǎo)彈射向我,然后又用子彈掃射我,我輕輕一躲就躲過了,然后我對著他狂轟濫炸,干掉了他。第四攻擊波真是行。我一上來就看到了他們倆,我狂用導(dǎo)彈,他也狂用導(dǎo)彈,可惜我躲過了,他沒有躲得過去,他還有一點(diǎn)兒血,被我追擊后轟死了。另外一名趁我不注意時(shí)向我發(fā)了顆導(dǎo)彈,還好我是速度快的,躲過了,然后我回過頭來把他擊毀了。第五攻擊波是與我大戰(zhàn)一場。我狂躲加狂轟,他也是,我們從天上打到地下,最后我損了一點(diǎn)兒血,他滅亡了。我用靜觀其變,最后他不耐煩了,到了我面前,他剛出現(xiàn),就被我轟死了。第八攻擊波用十面埋伏之計(jì),將我秒殺掉了。

  這是個(gè)益智游戲,值得玩哦!真好玩!

有趣的游戲14

  每個(gè)人的童年都是很短暫的,童年玩過的游戲,猶如一朵朵美麗的浪花,留在記憶的天空中,帶給我們無限的歡樂。

  周三的中午,耿老師說,今天我們要出去做游戲。同學(xué)們頓時(shí)興高采烈地跳了起來,我們趕緊寫完作業(yè),排好隊(duì),高高興興地出發(fā)了。

  到了樓下的走廊,耿老師宣布了游戲規(guī)則:2--6個(gè)同學(xué)分小組排在一起,把腳綁在一起,相互配合前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。隨后,熱身活動開始了,我們趕緊找到了自己的伙伴,用紅領(lǐng)巾拴好腿,各就各位!邦A(yù)備——開始!”耿老師一聲令下,女生們率先出發(fā),男生也緊跟其后,不甘示弱。由于女生手腳靈活,她們很快占了優(yōu)勢,劉晟和趙俊曦把紅領(lǐng)巾系成了死結(jié),半天解不開,浪費(fèi)了很多時(shí)間,所以第一輪女生戰(zhàn)勝了男生。

  第二輪是兩人三足比賽,我和蔣浩宇在一組,我們用紅領(lǐng)巾把腿拴好,等待著比賽的開始。過了一會兒,耿老師說:“預(yù)備--走!”因?yàn)槟猩橙×酥暗慕逃?xùn),所以,這次大家都表現(xiàn)得很好,我和蔣浩宇到達(dá)終點(diǎn)時(shí),看到王怡寧沒有找到伙伴,她不知所措地自己一個(gè)人跑了,太搞笑了,我們哈哈大笑起來。

  第三輪比賽最激烈,也是最刺激的一次--六人七足比賽。我、歐陽、王袁成、孟承??、蔣浩宇和肖瑞熙組合在一起,我們系好紅領(lǐng)巾后,站到了男生的'第一組。我們心里很緊張,等同學(xué)們都準(zhǔn)備好了以后,耿老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”我們組一馬當(dāng)先地沖了出去,嘴里還喊著口號:“一二、一二、一二……”我們口令洪亮、步伐一致、配合默契。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí),卻看到女生的第一組竟然還在起點(diǎn)!她們的組員東張西望,有的人往前走、有的人往后走、有的人往右走、還有的人往左走,結(jié)果就是寸步難行,她們像一只八腳蜈蚣一樣,走一步摔一跤、走一步摔一跤,“蝸牛女生”!我們“哈哈哈”地捧腹大笑起來。女生第二組只好越過第一組,慢慢地向前走去,這時(shí),男生的第三組已經(jīng)出發(fā)了。等到男生的第四組已經(jīng)沖了過去,女生的第一組才走到了一半,而且還摔倒了一片,老師趕緊過去把她們都扶起來,等到終點(diǎn)時(shí),她們滿身都是灰。等男生走完了,女生都還有兩組在起點(diǎn)東倒西歪,最后,男生以絕對優(yōu)勢贏了女生。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,30分鐘很快過去了,我們依依不舍地結(jié)束了這次游戲。兩人三足游戲太好玩了,它也告訴我們一個(gè)道理:不管做任何事情,都要團(tuán)結(jié)一心,合作配合才能成功!

有趣的游戲15

  作文課上,笑聲一陣高過一陣,這是為什么呢?原來同學(xué)們正在玩“木頭人”游戲。作文課上又怎么會玩游戲?這事兒還得從頭說起……今天上午,賈老師說,下午的作文課,要寫一篇有關(guān)童年游戲的作文,并提議大家先一起玩游戲,再寫作文。同學(xué)們當(dāng)然都舉雙手贊成了,大家都盼著游戲時(shí)間早點(diǎn)到來。

  作文課時(shí)間終于到了,幾個(gè)小時(shí)的等待對我們這群小孩兒來說簡直就像過了好幾天一樣漫長!同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈,興奮的像過節(jié)。游戲開始了,第一個(gè)游戲叫-:畫鼻子。參加者被蒙住眼睛,在黑板上一張畫好的臉上填上鼻子,看誰畫的準(zhǔn)?墒,沒有眼睛的指引,肯定就少不了鬧笑話了。這不,張恩銘把鼻子畫在了耳朵上,靳昊文又把鼻子畫在了眼睛下面……真是花樣百出,惹得大家捧腹大笑。

  最讓我著迷的還是“木頭人”游戲。五位同學(xué)被請上講臺當(dāng)“木頭人”,臺下的同學(xué)負(fù)責(zé)使出渾身解數(shù)來逗他們發(fā)笑,如果哪位忍不住笑了,就被淘汰下臺。在強(qiáng)大的攻勢下,兩位男生很快敗下陣來,緊跟著徐嘉翊也堅(jiān)持不住了,臺上只剩下郝朝潼和蔣一銘。兩位意志堅(jiān)定的女同學(xué)任憑大家怎么逗也緊繃小臉兒,我們講笑話、說相聲,把能想到的可笑事兒全用上了,可她們還是無動于衷。班長韓子慕同學(xué)使出了他的殺手锏——做著鬼臉唱起《小蘋果》,可還是無濟(jì)于事!案阈Υ笸酢蓖鯘煞惨瞾砹耍∷x開座位時(shí)故意絆了一跤,手用力的拍打著那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住,惹大家發(fā)笑,走上講臺時(shí)又故意一腳踩空,然后摸著跌痛的膝蓋大聲數(shù)落著講臺……他夸張的模樣,搞笑的神情,臺下的同學(xué)都忍不住大笑起來。然而,這樣有趣的`小品,換來的也只是她倆的無視。終于,蔣一銘招架不住了,她嘴角微微一笑,被淘汰下場。臺上只剩下郝朝潼一個(gè)人了,無論表演多么有趣,大家笑的怎么前仰后合,她都絲毫不為所動,面無表情。最終郝朝潼取她取得了勝利。

  聽我說了這么多,你的心是不是也隨著我的描述飛到了現(xiàn)場,看到了教室里我們這群笑的人仰馬翻的小朋友?那么請你也到我們四一班來,和我們一起來游戲吧!

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