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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-10-11 10:07:08 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

  今天的語(yǔ)文課,老師和我們一起做了個(gè)有趣的游戲——拷貝不走樣。

  聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng),大家你看看我,我看看你,都不明白是什么。老師仿佛看出了我們的`心思,笑著說(shuō):“這個(gè)游戲不能說(shuō)話(huà),只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的內(nèi)容。否則就失敗啦!”聽(tīng)完了規(guī)則,我們便開(kāi)始了。

  只見(jiàn)老師在白紙上“刷刷”寫(xiě)下了幾個(gè)成語(yǔ),然后讓我們分組進(jìn)入教室。我們第一組先來(lái),老師請(qǐng)涵涵先進(jìn)去,其他隊(duì)員在門(mén)外等候。我們緊張極了,一會(huì)兒倚著門(mén)偷偷透著門(mén)縫,往里張望,一會(huì)兒雙手合十,祈禱游戲順利。終于輪到我了,我認(rèn)真的觀察隊(duì)友的一舉一動(dòng):婷婷睜大雙眼,好似銅鈴一般,她使勁轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠,面部表情豐富極了!我摸了摸后腦勺,大腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái):擠眉弄眼?賊眉鼠眼?火眼金睛……哦,我的天哪,我的腦袋快爆炸了!這時(shí),老師走來(lái)問(wèn):“怎么樣?想到是哪個(gè)成語(yǔ)了?”我為難地說(shuō):“賊眉鼠眼吧!薄安粚(duì),不對(duì)。”同學(xué)們搖起了“撥浪鼓”,老師宣布答案:“是目瞪口呆呀!哈哈!”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí),真是驚訝得"目瞪口呆"了。哎!我們組以失敗告終了!

  要說(shuō)最精彩的還是希希的表演了。雖然他并沒(méi)有看懂隊(duì)友的意思,但他居然模仿得絲毫不差。你瞧,他十分用力地甩動(dòng)著手臂,雙腳不停地踏地,看來(lái)他費(fèi)盡心思,只為隊(duì)友能懂他。可是對(duì)面的伙伴卻丈二和尚摸不著頭腦,這可急壞了場(chǎng)下的觀眾,差點(diǎn)泄露了天機(jī)呢!沒(méi)想到,在他們不懈努力下,終于取得了勝利。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“人心齊,泰山移!笨磥(lái),哪怕是最簡(jiǎn)單的游戲,也需要配合默契,才能獲得成功!

有趣的游戲作文2

  星期天,我和幾個(gè)好朋友聚在一起,要玩‘捉迷藏’的游戲。

  我們先說(shuō)了游戲規(guī)則,然后游戲就開(kāi)始了。我和其他幾個(gè)小伙伴迅速地找要藏的地方。這里……不行,容易被發(fā)現(xiàn),那里……不行,太窄了,擠不進(jìn)去,到底藏哪里呢?我的內(nèi)心非常糾結(jié)。一會(huì)兒,我靈機(jī)一動(dòng),找了一個(gè)角落,站在那里,拿個(gè)紙箱子擋住,完美。

  大概過(guò)了一分鐘,數(shù)數(shù)的'人來(lái)找我們了。我貓著腰,縮著身子,眼睛時(shí)不時(shí)的往外看,生怕被找到。突然一陣急促的腳步聲傳來(lái),看來(lái)他來(lái)到了我的附近。我的身體下意識(shí)的往里蹭,屏住呼吸,心里默念:看不見(jiàn)我,看不見(jiàn)我。只見(jiàn)他東找找、西找找,一會(huì)兒爬到高處,一會(huì)兒扒扒貨堆,但是始終找不到我。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,隨著小伙伴接二連三的被找到,我也越來(lái)越緊張,心臟砰砰直跳,像是剛跑完步一樣。不知過(guò)了多久,腳步聲漸漸消失了,我松了一口氣,把頭探出去一看,發(fā)現(xiàn)小伙伴都在遠(yuǎn)處,其中一個(gè)突然扭頭,看見(jiàn)了我的腦袋,我猝不及防,被他們找到了。

  我沮喪的走到小伙伴身邊,他們連連贊嘆:“不錯(cuò)呀,你是最后一個(gè)被找到的!蔽衣(tīng)了之后,抑制不住內(nèi)心的喜悅,臉上的沮喪也一掃而過(guò)。

  這次捉迷藏游戲,使我感悟到:在生活中,我們不能有半分松懈,否則就會(huì)失敗,只有時(shí)刻都在努力,才會(huì)成功。

有趣的游戲作文3

  今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特別興奮,因?yàn)樗蛱煺f(shuō)今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了,我一蹦三尺高,心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看妍妍,她的眼里閃著光,那是快樂(lè)的光吧!我抿著嘴,也在偷偷地笑呢!

  木頭人游戲開(kāi)始了,我左腳向前跨出了一步,擺了一個(gè)弓步,左手握拳向上舉,右手也握拳,放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢?而妍妍左手套了臭襪子,來(lái)了個(gè)向下九十度角,右手也套了臭襪子,來(lái)了向上九十度角,五指張開(kāi),像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開(kāi),翻了個(gè)白眼,舌頭向下伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。真搞笑!一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過(guò)去了。我始終忍著不笑。終于,妍妍笑了,我贏了,哈哈哈!

  第二輪,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人逗他笑。開(kāi)始了,我右腳向上抬起,雙手合掌放在胸前,那樣子,真像個(gè)和尚在打坐呢!妍妍出馬了,她在我面前做鬼臉,那樣子,真像個(gè)鬼呢!我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要獲勝!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于,她把我逗笑了。

  輪到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前恥!我揮揮拳頭嚇嚇?biāo)一直在她身邊鉆來(lái)鉆去,像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉?墒,她真的忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng),真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她,可又逗不笑她,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了椅子上的臭襪子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的`臭襪子,在妍妍鼻子前晃來(lái)晃去,開(kāi)始,她還架得住,可后來(lái),她招架不住了,撲呲一聲,笑了。我終于贏了。

  今天的游戲真好玩,和妹妹玩的更開(kāi)心,下次我還要和妹妹一起玩。

有趣的游戲作文4

  盼到了,盼到了,終于盼到了體育托管,我們又可以痛痛快快地玩打鴨子了。

  “打獵“剛剛進(jìn)行了一會(huì)兒,小羿便跑來(lái)?yè)v亂了。一會(huì)兒搶到槍打“雌鴨子”,一會(huì)兒又到我們中間擋住視線(xiàn)。又使出他的—求、二跪、三哭幾招。無(wú)奈,只得讓他加入。這樣,他也成為唯一的一只雄“鴨子”。

  一上場(chǎng),小羿便成了獵人的重點(diǎn)攻擊對(duì)象!按气喿印眰兙碗x小羿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。此時(shí)的小羿就像一顆定時(shí)炸彈,說(shuō)不準(zhǔn)就會(huì)爆炸。小羿也真是“狗火旺”,有好幾次“子彈”都從他的褲襠下飛過(guò)。小羿可謂得意洋洋,獵人趁此機(jī)會(huì),在他轉(zhuǎn)身時(shí)以“迅雷不及掩耳之速”擊中了他的“鴨腳板”。小羿光榮犧牲,垂頭喪氣地來(lái)到了“鴨子天堂”。我們暗自慶幸“定時(shí)炸彈”終于爆炸了。劉絲雨又馬上又用一條命把小羿從“天堂”拉到了戰(zhàn)場(chǎng)“。小羿不負(fù)重望,接到一顆“子彈”,小羿興奮得跳起了自編舞走到獵人身前,“咚”子彈被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,小羿又到處去向別人炫耀自己有兩條命。此后,小羿更加得意忘形、不可一世,一顆遠(yuǎn)射彈飛來(lái)正好擊中小羿大腿。小羿好像如夢(mèng)初醒,又不顧一切地接“子彈”。一個(gè)雙腳下跪,小羿漂亮地接住了“子彈”。一個(gè)向前猛撲,小羿剛好抓住“子彈”。我們不禁發(fā)出一陣陣喝彩聲。小羿真是本性難改,又變回了原樣,就連他的“救命恩人”劉絲雨也不肯救。不久,三條命在又被他玩完了。大家都覺(jué)得他活該,他寧可浪費(fèi)了命,也不可救人。就這樣,“打獵”結(jié)束了。

  這只既可愛(ài)又可惡的雄“鴨子”也永遠(yuǎn)地留在了鴨子天堂。

有趣的游戲作文5

  從昨天開(kāi)始,我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話(huà)我,說(shuō)實(shí)話(huà),我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,因?yàn)槲沂菪](méi)有體力,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員,我是不粘邊的,這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲,而且需要的人數(shù)多,下面,我就給你講一講吧!

  我參加的游戲是“足球過(guò)山車(chē)”。它的游戲規(guī)則是:每班三十個(gè)學(xué)生參加,排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過(guò)頭頂傳給后面的第二學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法,這樣一上一下,傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面,并把足球高高舉起,可能你已經(jīng)猜到了,這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來(lái)。但是,不能還沒(méi)開(kāi)始跑或者才跑到半路就把球舉起來(lái),那樣就算犯規(guī),沒(méi)有名次。還有,如果在傳球過(guò)程中球掉了,就要重新開(kāi)始,這也就意味著,出錯(cuò)肯定拿不到好成績(jī)了。

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜,緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位,就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然,大家都很賣(mài)力,作為班級(jí)的一份子,都想為班級(jí)爭(zhēng)一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,我在這兒插播一條小秘密:班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候,特意將女生調(diào)整為傳球,男生為接球,為什么呢?秘密該揭曉了,因?yàn)榕眢w柔軟,她們?cè)谙蚝髠髑驎r(shí),需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作,這樣后面的男生無(wú)論個(gè)子高低,都能很容易的拿到球,迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生,知道了吧,這也是我們必將獲勝的法寶。你看!女生的柔美,男生的瀟灑,在比賽中體現(xiàn)出的.團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無(wú)余。哈哈,漸漸地,我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。

  運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮灑汗水,奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上,我們聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的消息:我們班是三年級(jí)組第一名!

  “太好啦!”我們吶喊著,游戲過(guò)后的酣暢讓我們很興奮,歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上久久回蕩。

有趣的游戲作文6

  下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出教室,來(lái)到了操場(chǎng)。我和同學(xué)們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。

  游戲的規(guī)則是許多在一起,一個(gè)人當(dāng)老鷹,還有一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的全都當(dāng)小雞!袄销棥钡腵任務(wù)是抓住“小雞”。而“母雞”的任務(wù)是保護(hù)好“小雞”。游戲開(kāi)始了,“老鷹”猛地一下往左一撲,“母雞”也往左一跳,擋住了“老鷹”,“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發(fā)抖;為了捉到“小雞”,“老鷹”又向右一撲,又被“母雞”擋住了,“老鷹”非常生氣。

  第二次,“老鷹”靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。“老鷹”先分散“母雞”的注意力,然后向右一撲,“小雞”們也往右邊跑,等“母雞”清醒過(guò)來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了,心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了,當(dāng)“老鷹”再想抓住“小雞”時(shí),又被“母雞”擋住了,“小雞”們這才嘆了一口氣。

  第三次,“老鷹”又想到了一個(gè)辦法。它拼命地追“小雞”,“小雞”也拼命地跑啊跑,突然,“老鷹”猛地跳了起來(lái),一把抓住了最后的那只“小雞”,其他“小雞”看見(jiàn)了,直打哆嗦,“老鷹”這時(shí)高興起來(lái)了。

  時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,上課鈴響了,我們的游戲結(jié)束了,但我們非常開(kāi)心。

有趣的游戲作文7

  “哈哈哈!”文心書(shū)院的作文班傳來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來(lái)是我們?cè)诒硌輪∧兀?/p>

  這時(shí)李老師手捧著月光寶盒上了臺(tái),還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題,當(dāng)我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼:這讓我怎么表演?

  原來(lái)老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋(píng)果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。

  這時(shí)老師的一句話(huà)讓我看到了一絲希望。老師說(shuō)可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過(guò)協(xié)商她來(lái)表演白雪公主,而我來(lái)表演那個(gè)變出毒蘋(píng)果的老巫婆。

  一上場(chǎng),我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門(mén),下面的同學(xué)便竊竊私語(yǔ),還有的像丈二摸不著頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋(píng)果,接下來(lái)便緊握脖子掙扎著,裝作被毒死的樣子。這時(shí),立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋(píng)果!”老師說(shuō)猜對(duì)了。

  接下來(lái)的'這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對(duì)牛彈琴!”老師說(shuō)我猜對(duì)啦!

  接下來(lái)表演的是馮同學(xué)。他把門(mén)打開(kāi)又關(guān)上,打開(kāi)時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說(shuō)是在冰箱里,有同學(xué)說(shuō)在偷吃東西,立馬就有人反應(yīng)過(guò)來(lái)是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對(duì)了!

  這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)作文。

有趣的游戲作文8

  今天一個(gè)下午是作文課,我們都興致來(lái)了勃勃地在等王老師。

  有同學(xué)說(shuō)練習(xí)情景描寫(xiě),有同學(xué)說(shuō)講第4單元練習(xí),有同學(xué)說(shuō)點(diǎn)評(píng)上周的作文。就在我們爭(zhēng)論的時(shí)候,鈴響了,王先生沒(méi)有像以前那樣抱著一堆短信,而是和以前一起進(jìn)來(lái)的。

  “我們今天不上課怎么樣,我們玩?zhèn)游戲吧?”

  “游戲!”

  聽(tīng)到我們要在課堂上做游戲,同學(xué)們可以一下子歡呼實(shí)現(xiàn)起來(lái)。

  老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下,游戲就開(kāi)始了。

  首先,陳發(fā)樹(shù)的'士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌,興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字,讓陳發(fā)樹(shù)兵猜測(cè)。陳發(fā)樹(shù)兵欲借侯文杰不準(zhǔn)備偷看。然而,侯文杰?chē)?yán)密的防守,陳樹(shù)士兵了很多方法也沒(méi)有過(guò)侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘,時(shí)間到了。本場(chǎng)比賽,陳發(fā)樹(shù)兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開(kāi)始。這一次,劉軒宇貼“工作知識(shí)”字的后面。不管楊信宜,劉軒宇如何攻勢(shì),用“拖”,緊密的防守,楊藝怎么也看不著,本場(chǎng)比賽以失敗楊信義告終。

  最后進(jìn)行一場(chǎng),是我和我的好朋友劉寧楷一分沒(méi)有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后,讓我來(lái)猜。我便用“反間計(jì)”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當(dāng),把身體可以靠在學(xué)校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計(jì)就計(jì),靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著我轉(zhuǎn)了我們一個(gè)圈。我猛回頭,一下子學(xué)生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說(shuō)“瑕”,老師非常高興地宣布“回答問(wèn)題正確”,頓時(shí)覺(jué)得掌聲、歡笑聲響徹整個(gè)教室。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了上兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn),所以我贏了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我知道做任何事情都要多動(dòng)腦,所以會(huì)想出很多解決問(wèn)題的方法!

有趣的游戲作文9

  今天老師和我們一起玩了一場(chǎng)有趣的游戲,叫做“斗!薄

  怎樣斗?原來(lái)是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條,看誰(shuí)先看到別人的紙條,并大聲讀出詞語(yǔ),誰(shuí)就獲勝。

  首先上場(chǎng)的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們?cè)谥v臺(tái)旁邊對(duì)戰(zhàn)這,只見(jiàn)尹子恩轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,想繞到楊晨曦的背后,可是沒(méi)能成功,尹子恩又想方設(shè)法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來(lái),可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開(kāi)始反擊了,他一個(gè)箭步?jīng)_上去,手悄悄的'伸到尹子恩的背后“加油!加油!”拉拉隊(duì)的聲音在他耳邊響起,他用力一扯,看到了上面的字,大喊一聲:“課本!”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)。“我們勝利啦!”拉拉隊(duì)高興的大喊道。楊承錫仰著頭,挺著胸,得意洋洋的回到了座位上,尹子恩就像一只泄了氣的皮球,失落極了。

  接下來(lái)到了女生組,盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去!叭,二,一,開(kāi)始比賽!”兩個(gè)女生開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng),盧依辰看著黃潔玉不注意,撕下了紙條,大聲念道:“課桌!”拉拉隊(duì)的同學(xué)歡呼了起來(lái),我也很開(kāi)心。

  我想下一節(jié)課再玩這個(gè)有趣的游戲!

有趣的游戲作文10

  有趣的游戲——諾亞方舟

  我玩過(guò)許多好玩的游戲,但令我印象最深刻的一次莫過(guò)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)在十周歲生日會(huì)上玩的“諾亞方舟”游戲。

  那一天,我們參加生日派對(duì)的36個(gè)小朋友在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到了游戲廳。教練先拿來(lái)18塊墊子,要求我們?nèi)w站在這些墊子上,還要確保腳不能離開(kāi)墊子并堅(jiān)持10秒以上。教練一說(shuō)開(kāi)始,我們就爭(zhēng)先恐后躍躍欲試。“這最簡(jiǎn)單了,不就是一個(gè)墊子上站兩個(gè)人嗎?”我心想。第1關(guān)我們很順利的通過(guò)了。第2關(guān)是在原來(lái)的基礎(chǔ)上撤掉一塊墊子。教練撤走了最中間的一塊墊子。這時(shí)我們班的`大力士東東挺身而出,他說(shuō),“我抱著翰翰吧,我可以堅(jiān)持10秒!痹谌嘈∨笥训呐浜舷,我們又順利的通過(guò)了第2關(guān)。

  終極挑戰(zhàn)開(kāi)始了:又要撤掉兩塊墊子。同學(xué)們想出了一個(gè)好主意:大家可以一只腳踩在墊子上,另一只腳就踩在別人的腳上。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難:有的同學(xué)緊緊地拉住別人的衣服,有的摟住別人的腰,還有的干脆“金雞獨(dú)立”。最厲害的是兩名大力士挺身而出,把瘦瘦的同學(xué)抱了起來(lái)。哇,所有同學(xué)們都踩在墊子上了。10、9、8…教練開(kāi)始數(shù)數(shù)。還差兩秒時(shí),兩位大力士有些搖搖欲墜了。“堅(jiān)持住。 蓖瑢W(xué)們都在互相鼓勵(lì)。最后,我們堅(jiān)持住了10秒!耙,我們勝利了!”大家高興地歡呼。

  那一刻,我懂得了,團(tuán)結(jié)合作的力量是最強(qiáng)大的。只要齊心協(xié)力,就能一次次地突破極限,取得成功。直到現(xiàn)在這個(gè)有趣的游戲仍令我記憶猶新。

有趣的游戲作文11

  “哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲呢!

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)同學(xué)比劃,另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜,看哪個(gè)小組猜得多,那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開(kāi)始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺(tái),嘉琪比劃,黃哲猜。第一個(gè)成語(yǔ)是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個(gè)詞語(yǔ),先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來(lái)他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動(dòng)作。可是黃哲看得一頭霧水,還是不知道這個(gè)成語(yǔ)是什么。嘉琪就用語(yǔ)言提示,說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來(lái)“雞”和“急”諧音嘛!接著嘉琪又跳起來(lái),雙手碰著了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見(jiàn)狀,立馬猜出了這個(gè)成語(yǔ)。就這樣,他們這一組一連猜對(duì)了七個(gè)成語(yǔ),真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!期待下一組也能得高分。

  第二組上場(chǎng)的是小欣和小萱。剛開(kāi)始,她們進(jìn)行得很順利,可是到“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),她們也是費(fèi)了好大的勁才猜出來(lái)。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學(xué)得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如!。小欣搖搖頭,繼續(xù)“哞哞——”地叫著,同時(shí)雙手用力地甩動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作怎么看也不像在彈琴,小萱依然猜不出來(lái)。后來(lái)小欣靈機(jī)一動(dòng),做了個(gè)彈吉他的`動(dòng)作,小萱立刻明白過(guò)來(lái)了,她猜出了正確答案。時(shí)間一分一秒地流逝著,最后她們這一組猜對(duì)了六個(gè)成語(yǔ)。

  游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著,一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個(gè)游戲真有趣!不但讓我們獲得了快樂(lè),還幫助我們記住了一些成語(yǔ),真是一舉兩得!

有趣的游戲作文12

  哈哈哈班級(jí)里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲,空氣中彌漫著快樂(lè)的味道,同學(xué)們到底在玩什么呢?當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>

  游戲開(kāi)始了,我和段傲雪,支一夕走向講臺(tái),當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳,就像是揣著一只小兔子,而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來(lái)蹦去。三,二,一,開(kāi)始,老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字。站!老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令,老師說(shuō)站,那我就坐著,就和老師對(duì)著干。老師又說(shuō):舉右手。哼,我偏偏舉左手,可臺(tái)下的同學(xué)突然笑了起來(lái),我往左瞄了一眼,支一夕竟然舉起了右手。我心想:號(hào)稱(chēng)游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的.時(shí)刻到了,老師不假思索地說(shuō):用左手摸后背。那時(shí),我和段傲雪幾乎同時(shí)聽(tīng)從了老師的指揮,可是段傲雪比我反應(yīng)快,以0。02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心,但是我深深地感受到了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

  接下來(lái)是第二組的比賽了,可是支一夕似乎很不服氣,她再次走向了講臺(tái),真是勇氣可佳,女中豪杰啊!老師一直重復(fù)說(shuō):站,坐,站,坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說(shuō):雙腳離地。臺(tái)上的同學(xué)們都懵了,不知所措地站地原地。最后,他們?nèi)驾斄。教室里,同學(xué)們笑得前俯后仰。

  這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力,還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干,要尊重他們的意見(jiàn),還要遵守規(guī)章制度,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,不然世界就會(huì)亂了套。

有趣的游戲作文13

  那是去年的夏天,一個(gè)天氣適合的早晨,我決定帶著弟弟、妹妹來(lái)到小區(qū)一塊陰涼的地方玩捉迷藏,也許你會(huì)認(rèn)為捉迷藏有什么好玩的?但在我的心中,它是永生難忘的。

  吃好早飯,我們來(lái)到樓下,我們用剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。哈哈,是弟弟來(lái)捉,他人生地不熟的,能捉到我和妹妹嗎?

  游戲開(kāi)始了,我先把弟弟的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,然后,讓弟弟數(shù)到50,再來(lái)抓我們。這時(shí),我牽起妹妹的手拼命地往地下車(chē)庫(kù)跑,那里又涼快又不易被人找到,真是個(gè)安全的好地方。我偷偷地從門(mén)縫往外看弟弟的行蹤。啊,糟了!他雙手向前摸索往這里來(lái)了。怎么辦呢?我急得直跺腳,妹妹突然急中生智,“那一邊還有一個(gè)他不知道的'出口。”我一拍腦門(mén),“對(duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢?”我和妹妹迅速地從出口處逃離了?匆(jiàn)弟弟在地下車(chē)庫(kù)摸索的樣子,我忍不住“撲哧”一下笑了出來(lái),妹妹提醒我說(shuō):“他快上來(lái)了,我們逃到什么地方好呢?”

  我靈機(jī)一動(dòng):“哈,最安全的地方莫過(guò)于它——電梯了!蔽腋妹靡匝咐撞患把诙畡(shì)躲進(jìn)電梯里,誰(shuí)知弟弟已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地站在電梯口,大喊一聲:“出來(lái)吧!我看到你們了!蔽液兔妹孟駜芍荒枇说墓u一樣出來(lái)了。弟弟得意揚(yáng)揚(yáng)地哈哈大笑。

  就這樣,我們快活地玩到中午,直到奶奶來(lái)叫我們?nèi)コ晕顼垼覀儾艖賾俨簧岬鼗亓思。捉迷藏真有趣呀?/p>

有趣的游戲作文14

  星期一上午,我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩,雖然天陰沉沉的,但是天氣涼爽,是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹,白羽公園的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在對(duì)我們打招呼:“你好呀!”我的心情變得怡然自得了。

  進(jìn)到公園里,我們展臂歡呼一聲,四下散開(kāi)來(lái)。我們?cè)诖髽?shù)下,草地上,石頭旁,小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧:他們有的在地上打滾兒,有的在小湖邊玩水,有的在石頭上仰天坐著,還有的在大樹(shù)下圍著圓盤(pán)玩!

  我們玩的正高興時(shí),有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō):“快過(guò)來(lái)看!老師在干什么?”我跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子,左瞅瞅右瞧瞧的,好像在尋找什么,過(guò)了一會(huì)兒,終于在一棵枝繁葉茂,亭亭如蓋,且有一根樹(shù)枝斜伸出來(lái)的大樹(shù)下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子,使勁的拽了幾下,然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹(shù)枝,把繩子向上一拋,竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的.把繩子掛在了樹(shù)枝上,然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō):“這是要上吊嗎?”老師笑了笑說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’,我們把這片綠草坪當(dāng)作河,由于這條河沒(méi)有橋,我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河,如果掉下去,你就會(huì)’犧牲’!

  老師先給我們示范了一下,只見(jiàn)他把繩子向后一拉,兩腿一蹬,一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩,他拉著繩子向后退了幾步,腿向上一翹,眼看就要過(guò)去了,可是他的手一滑,掉了下來(lái),同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué),她又小又輕,同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去,可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了,她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了,我學(xué)著老師的動(dòng)作,向后退一點(diǎn),緊緊地抓住繩子,也順利地過(guò)河了。

  “過(guò)河”游戲真是太有趣了!

有趣的游戲作文15

  星期五上午,我們?cè)诎子鸸珗@進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。

  首先,老師把一根繩子綁在樹(shù)上,可是,綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的.樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝,把繩子給弄了下來(lái),又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當(dāng)“河岸”,中間當(dāng)“河”,老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結(jié)。

  游戲開(kāi)始了,老師先示范了一下。他先抓緊繩子,用腳一蹬,就蕩了過(guò)去。

  老師蕩完后,第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子,腳一蹬就蕩過(guò)去了,可是他抓得太緊了,就是不放繩子,抓著繩子一直蕩。結(jié)果你猜怎么了?撞到樹(shù)上了。哈哈!

  下一個(gè)是張芙寧,只見(jiàn)他抓緊繩子,腳蹬住地,往后一退,腿一蜷就當(dāng)過(guò)去了。就這樣,同學(xué)們一直蕩著,有的失敗了,有的成功了。

  該我了,我抓緊繩子,直接蕩了起來(lái),還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。

  下一位是周?chē)?guó)慶,他昂首挺胸地來(lái)到繩子前,說(shuō):“看周哥給你們露一手。”說(shuō)完后就抓住繩子準(zhǔn)備蕩了,周?chē)?guó)慶蕩了起來(lái),可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑,說(shuō):“周哥呀,你摔跤摔得真漂亮!苯酉聛(lái)的一位同學(xué)也一樣,蕩到了河中間落到了河里,被“大水”給沖走了。

  又該我了,由于前面幾個(gè)連續(xù)失敗,給我造成了心理陰影,我把繩子抓得緊緊的,生怕一下子掉到河里了。我腿一收,繩子把我蕩到了對(duì)岸,可是我要放手的時(shí)候,晚了,要掉河了。我趕緊又把繩子抓住,繩子拉著我又蕩了回去,誰(shuí)知方向偏了,我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑,我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng),排到了隊(duì)伍的最后面。

  玩了一會(huì)兒,老師說(shuō):“游戲結(jié)束!笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩,對(duì)老師說(shuō):“我們還想玩,能不能再玩一會(huì)兒?”老師說(shuō):“好吧,再延長(zhǎng)十分鐘!笔昼姇r(shí)間太短了,感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩,老師說(shuō):“再不走就晚了。”同學(xué)們只好戀戀不舍地走了。

  這可真是一次快樂(lè)的“過(guò)河”呀!

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