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【薦】有趣的游戲作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有趣的游戲作文8篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
今天吃晚飯時,我向爸爸媽媽宣布:"長大了我要當(dāng)一名足球運動員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看,會心的笑了。
晚飯后,爸爸說:"兒子,我倆做一個游戲。''我一聽要做游戲可高興了,馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說:"我們先熱身,''我倆開始做俯臥撐,我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來,爸爸卻一口氣做了十個,我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球,我們相互傳球。頂球。過人,由于我技術(shù)不到位,動做很滑稽,媽媽笑彎了腰,爸爸說:"要想做好一件事,首先要有強健的體魄,還要有扎實的基本功。''
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的,從今以后,我不再挑食,努力學(xué)習(xí),練好基本功,做一名足球運動員。
今天老師教我們玩?zhèn)髟捰螒颍液荛_心。
老師把我們分成兩大組,叫每組的第一個同學(xué)上來傳話。我很幸運成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺,把嘴貼在我耳邊,雖然聲音模模糊糊,但是我還是聽見了她說的是“今天我過生日”。我急忙告訴了下一個同學(xué)。我把嘴對著他耳朵小聲的重復(fù)了老師的話。他又把話傳給了下一位同學(xué),就這樣你一句我一句的`把話傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說出的話竟然是“今天你過生日”,氣得我滿頭大汗,我以為我們輸了呢?
可是對方他們的字全錯了,樂得我哈哈大笑。
最后老師宣布我們組贏了,我們大家齊聲喊到“ye”。
有趣的游戲作文 篇2
今天,老師帶我們玩了一個游戲——斗牛。
老師先講解規(guī)則:一、不能有身體接觸。二、雙手放在前面,不能放在后面。三、要努力看到對手后背上的詞語,但也要保護(hù)好自己后背上的字不要讓對方看到。先看到對方的詞語并大聲念出來者為勝。
講解完畢,開戰(zhàn)!老師一聲令下,我和李明君上場了。
我倆來到比賽場地。李明軍先發(fā)起進(jìn)攻,他一步并作兩步地來到我的面前,想從左邊看。我一擋,沒看到,他說:“不會吧?”隨后我靈機一動閃現(xiàn)一條妙計,說道:“嘗嘗這個”,我趁機迅速向右面進(jìn)攻。不料,他發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。他立刻蹲下來,結(jié)果我的計劃以失敗告終。我又想了一個好主意,我立刻往墻的方向跑去,像壁虎一樣緊緊地貼在墻上。他沖我跑來,我一閃開,他一個踉蹌沒穩(wěn)住腳。一個回合下來沒能分出勝負(fù),我倆決定再戰(zhàn)一個輪回。
我倆氣勢洶洶地再次來到比賽的場地。李明君靈活地跑上去,想從左邊看我的詞語,我一個右側(cè)身。哈哈!我靈巧地躲過一劫。他說:“呀!失敗了。”我仿佛看到他傷心的樣子。緊接著,李明君玩起了“地鼠大戰(zhàn)”。他邊蹲邊逃,像地鼠鉆地一樣靈活,一會在這兒,一會在那兒?彀盐疫@個“小錘子”弄暈了。心想這樣怎么可以呢,要趕緊想一個好對策。于是,我趁他跑的`時候,迅速地圍著他轉(zhuǎn)。他馬上閉上了眼睛。我一看,“哦,是車水馬龍”!伴隨著大家的歡呼聲我們結(jié)束了這場“斗!睉(zhàn),我?guī)е鵁o比的榮譽感回歸到隊伍當(dāng)中。
今天的斗牛真有趣!
有趣的游戲作文 篇3
今天,萬里無云,陽光燦爛,是一個好日子。聽說今天我們要去公園玩,我一聽開心極了。
一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的,五光十色,瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠(yuǎn)處看,大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看,大樹像一個巨大的巨人。
開始游戲了。第一個游戲是兩人三足。老師說:“首先每個人找到自己的伙伴,兩人一組。”于是,我就找到了自己的.伙伴,她叫徐彥涵。比賽開始了,首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上,然后就開始比賽了,我們的對手是徐夢艷和季憶言。比賽終于開始了,我心想我們會不會輸?shù)袅恕:髞,老師說:“如果第一個游戲誰贏了,誰就可以得到五十積分!蔽乙宦犛形迨e分,心里就有了信心。比賽馬上就要開始了,我和徐彥涵都非常緊張。后來,老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點,后來,我們就贏了。
第二個游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個人拿著繩子,等老師開始放音樂,然后一直傳,一直傳,知道老師放完音樂之后,繩子在哪個人那,那個人就要唱歌、跳舞、會成語、說英語……老師開始放音樂了,同學(xué)們一直傳呀傳呀,老師說:“停!崩K子居然在我的手里,我大吃一驚,汗水就像一大顆,一大顆黃豆一樣流了下來。后來,我就背了一首詩,《詠柳》(唐)賀知章,碧玉妝成一樹高……
今天是一個快樂的日子!
有趣的游戲作文 篇4
星期一上午第三節(jié)課,老師組織全班同學(xué)到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲前,老師選了一個機靈狡猾地“老鷹”,又選了一個身材高大、反應(yīng)敏捷地“母雞”,然后又找了幾只“小雞”。
開始準(zhǔn)備了。只見老鷹雙腿分開,身體前傾,張開雙臂,像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開雙臂,眼睛緊盯著老鷹,似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后,驚恐地看著老鷹,嚇得渾身發(fā)抖。
隨 著一聲哨響,游戲開始了。老鷹左沖右突地?fù)溥^去,雞媽媽小心翼翼的左躲右閃,弄得老鷹是眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。過了一會兒,老鷹一只小雞也沒有抓到,急得暴 跳如雷。同學(xué)們見了大聲吶喊道:“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威,頓時信心十足地說:“我要把你們?nèi)孔プ!”小雞們也毫不示弱地說:“你真是白日做夢!”老鷹聽了再次向小雞撲 去,沒想到還是竹籃打水一場空呀!老鷹急得抓耳撓腮,終于想出了一個調(diào)虎離山之計,它一會兒向右跑,一會兒向左跑,累的'雞媽媽是汗流浹背,然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來,雞媽媽又靈活地一閃,躲過了攻擊。老鷹摔倒在地上,隨著哨聲一響,游戲結(jié)束了。
通過這次游戲,我明白一個道理:“團(tuán)結(jié)就是力量”。
有趣的游戲作文 篇5
今天,我們玩了一個游戲,叫有趣的連句游戲。老師先說了一下游戲規(guī)則:在三張紙上分別寫誰?在什么地方?干什么?老師要叫五個同學(xué)上來寫。同學(xué)們都爭先恐后,最終叫了我和另外四個同學(xué)。老師說:“不能給別人看!”于是,我們各自分散在五個角落。
我先在老師的桌子上寫了“姐姐”,發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛全盯著我看,我心想:這可不行,我寫的決不能被別人看見!于是,我便趴在地上寫了一個“在廁所里”,發(fā)現(xiàn)還是有好多同學(xué)跑下座位來偷看,我立刻用手捂住了紙條,連忙在最后一張紙條上寫了“玩魔術(shù)”。趕緊把三張紙條重疊起來交給了老師,然后興沖沖的跑回了座位,心想,這回你們看不著了。剛回到座位,有個同學(xué)就問我:“你寫了什么?”我秘密的說:“不告訴你!彼缓貌粏柫恕
緊接著,老師把“誰”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打亂順序。老師說:“請幾個同學(xué)上來拿!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
第一個同學(xué)興高采烈地快速跑上去了。他從三堆紙條里隨便拿了一張,剛拿起來,他就忍不住樂了。此時,我已經(jīng)迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只見他笑瞇瞇地說:“姐姐在廁所里抓老鼠。”同學(xué)們像沸騰的開水炸開了鍋。我的眼淚也不禁流了下來。心想,這也太不合情理了吧!我看見有的同學(xué)笑得直跺腳,有的`捧腹大笑,還有的掩口而笑。那位同學(xué)嘴里一邊又說了一遍那句話,高高興興地下了臺。在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。
這節(jié)課不僅玩了,還讓我懂得了:在寫作文時,事件的敘述要合情合理,否則會鬧出大笑話。
有趣的游戲作文 篇6
今天老師和我們做了一個有趣的游戲,叫“添鼻子”。
老師先在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃,然后要求我們用絲巾把眼睛蒙住,轉(zhuǎn)上三圈,再去給娃娃畫鼻子。
游戲開始后,我們爭先恐后的都想去畫。老師抽了幾個同學(xué)上去畫了,他們有的把鼻子畫到臉外面去了,有的畫到眼睛上去了,還有的`畫到嘴巴右上面去了,逗得大家哈哈大笑。最搞笑的是李林潔,他自告奮地說:“老師,我轉(zhuǎn)上十五圈也能比他們畫得好!”當(dāng)他轉(zhuǎn)完后,就像無頭蒼蠅一樣,找不著方向了;走路的時候,東倒西歪,一會兒走到了別人座位上去了,一會兒又摸到了門邊,同學(xué)們有的捧腹大笑,有的急得不停地提醒他,他才好不容易摸到了黑板。開始畫了,結(jié)果把鼻子畫到額頭上去了,變成了一條皺紋,把一個可愛的小娃娃變成了一個老太婆,惹得大家哄堂大笑,前俯后仰。當(dāng)李林潔取下絲巾一看,自己也忍不住憨憨地笑了。
這真是一次難忘而有趣的游戲!
有趣的游戲作文 篇7
“丁零零”上課了。
我們飛快地跑去教室,端端正正地坐好。
不一會兒,英語老師來了,就開始教我們單詞,我們很高興地讀著那些新單詞,和它們交朋友。一會兒,老師說:“我們玩游戲吧!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。我們玩起了炸彈游戲,首先,老師在黑板上寫了一些單詞(有些單詞旁有炸彈)。接著,老師的教鞭指向了mother,我們見它后面有炸彈,都不敢讀,卻有一個同學(xué)把它大聲地讀了起來,引起哄堂大笑。緊接著,我們鼓掌示意他上去表演。他走上講臺,大聲背誦《九月九日憶山東兄弟》這首詩。我們都鼓起了熱烈的掌聲。
一堂課下來,同學(xué)們把單詞都記住了。原來,玩游戲也能把單詞牢牢地記在腦里。
有趣的.游戲作文 篇8
今天上午的第一節(jié)課上,俞老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,高興地對我們說:“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的游戲吧!”同學(xué)們聽了興高采烈,我更是開心得一蹦三尺高。
游戲開始前,俞老師甜甜地說:“規(guī)則是這樣的,當(dāng)老師背過去的時候,同學(xué)們可以在教室里自由活動,當(dāng)我轉(zhuǎn)過來,說‘1·2·3木頭人’的時候,大家必須一動也不能動,如果誰動了,就要成為下一個報數(shù)人,還要被刮一下鼻子,叫他小烏龜!
游戲開始了,教室里頓時炸開了鍋,變得熱鬧非凡!同學(xué)們有的在地上打滾,活像一只只調(diào)皮的小刺猬;有的在歡快地跳舞,宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美麗;還有的像一匹野馬,在教室里快速地奔跑……
大家正玩的高興的時候,俞老師突然喊出了:“1·2·3木頭人!”的口令。全班同學(xué)就像被點了穴似的,一動不動,成了名副其實的'“木頭人”。我瞄了一眼右邊,呦!沈陳軒正蹲在地上,手撐著地板,真像一只大青蛙,我想:他難道不覺得地上很臟嗎?我好不容易忍住沒有笑。再瞧瞧右邊,嘿!黃煜杰竟然擺了個“飛天大俠的造型”,真酷!正想著,我覺得自己也快撐不住了,只聽俞老師用洪亮的嗓音說道:“黃煜杰動了,你輸了哦!”一看,原來搖搖晃晃的他壓到了葉英杰,我這才松了一口氣,還好我堅持到了最后啊!
這真是一個好玩的游戲,帶給我們無限的樂趣。
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