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閱讀人生作文(通用23篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的閱讀人生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀人生作文 1
打開書吧,書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字,那些慈祥溫存的句子,那些對(duì)著你靈魂快樂(lè)吶喊的話語(yǔ),在與你的交流中,傳遞著生活的感悟,闡釋著生命的哲理,演繹著自然的啟示。
走進(jìn)一本書,就是走進(jìn)一個(gè)世界。你要拿著這個(gè)世界的地圖,帶上一把把開啟城市大門的鑰匙,循著一定的路徑,以個(gè)性的方式走進(jìn)文字中心,才能領(lǐng)略詞云語(yǔ)霧背后的美麗。生命的本質(zhì)是另一種形式的閱讀。
閱讀自身,閱讀他人,閱讀社會(huì),閱讀生活,閱讀自然,閱讀心靈。讀一朵微笑,收獲一天的.心情;品一段清風(fēng),收獲一季的快樂(lè);賞一叢陽(yáng)光,收獲一年的溫暖。讀一粒種子,認(rèn)識(shí)忍耐;讀一棵蒼松,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);讀一段古墻,感悟滄桑;讀一聲叮囑,感受親情。讀一部小說(shuō),了解人間百態(tài);讀一首短詩(shī),享受靈性清新;讀一篇散文,體驗(yàn)喜怒哀樂(lè);讀一段歷史,明析人生哲理。靜靜地沉淀浮躁,讓閱讀在技巧中延伸。
讀山,遠(yuǎn)讀其蒼茫、近讀其清幽;粗讀其豪放、細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無(wú)雨,空翠濕人衣”的韻;“陵嶺聳逸峰,遙瞻皆奇絕”的險(xiǎn);“古木無(wú)人徑,深山何處鐘”的幽;“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的趣。
讀水,深讀其磅礴、慢讀其悠長(zhǎng);朗讀其滔滔、默誦其淙淙;品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和寧?kù)o;“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。
讀人,速讀其外表、細(xì)讀其心靈;詳讀其寬容、復(fù)讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的豪情;“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適,廬山上飛流直下的快意;讀黃昏里梧桐細(xì)雨的愁情凄涼,讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風(fēng)讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己一份閑情,一點(diǎn)空間,還有一個(gè)DD目標(biāo),讀懂、讀透的目標(biāo)。那就叫滿分閱讀吧。
人生的滿分閱讀,一定能實(shí)現(xiàn)生命質(zhì)量的圓滿提升。
閱讀人生作文 2
當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí),上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人,我不假思索的說(shuō),我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。
我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家,父親在朝中做官,精讀詩(shī)書,母親知書答禮,溫柔體貼,父母給我去了一個(gè)好聽的名字:李清照。
小時(shí)侯,受父母影響的我飽讀詩(shī)書,聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑,無(wú)可置疑,小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮。
“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B,自由自在,沒(méi)有約束,少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò),留下一陣清風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會(huì)的.改變,消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,每天在痛苦中消磨時(shí)光,一切都好象是灰暗的!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里,我又見到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂(lè)也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇做一個(gè)平凡的人。
我來(lái)到人間,我是一個(gè)平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福:我有溫馨的家,我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂(lè)的活著,這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照,我雖然沒(méi)有橫溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,寫下了一時(shí)的感受:
人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生,體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同。
閱讀人生作文 3
沒(méi)有陽(yáng)光的世界是無(wú)生的;沒(méi)有水源的河流是無(wú)力的;沒(méi)有閱讀的人生是無(wú)趣的。
有人說(shuō)人生就如同一張白紙,當(dāng)你降臨到這個(gè)世界上,就開始了在這張白紙上作畫,一筆一描都是你的經(jīng)歷,艷麗豐富的畫卷中的人生百味,但卻少了閱讀鐫刻的那份清風(fēng),那道永痕。
在這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)雙重迅速發(fā)展的時(shí)代,人們不僅僅只是追求物質(zhì)上的滿足,他們更注重于精神文化的追求。其中,閱讀不失為一個(gè)又好又快的方式。
閱讀如師。大多數(shù)母親在懷孕期間都會(huì)選擇胎教,顧名思義,母親們會(huì)選擇一些教學(xué)讀給孩子聽,耳濡目染,從小就要起步。閱讀所占分量也不少。父母是孩子第一任老師,其實(shí),閱讀也是一位好老師。在你上學(xué)時(shí),我們所接觸到的書本,五顏六色的'畫面和簡(jiǎn)單的文字給予我們最早的教程。從那時(shí)開啟我們便開始了我們這一生的漫長(zhǎng)閱讀。當(dāng)你迷惘時(shí),閱讀像一位人生導(dǎo)師,指引你正確的人生方向;當(dāng)你懊惱時(shí),閱讀也像一曲涓涓細(xì)流的歌曲,溫柔心靈的故鄉(xiāng)。
閱讀亦友。朋友你從哪里?來(lái)又要到何處去?天下無(wú)不散之宴席,親人,朋友,伴侶不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊,但閱讀一直都在。當(dāng)你失意時(shí),當(dāng)你無(wú)措施時(shí),你的朋友給予了你精神的寄托。閱讀給你熾熱的感情,撫慰人生的褶皺。
閱讀似利刀。都說(shuō)歲月像一把刀,給人留下了難以磨滅的痕跡,美好或是不美好。但閱讀更像一把溫柔的刻刀,時(shí)間這位匠人用精湛的手法刻畫著人生畫卷的美麗的畫卷,絢爛的畫卷如夢(mèng)如幻,演繹著我們不一樣的人生。
閱讀如師,亦友,似刻刀,他刻畫著我們的人生,充實(shí)著我們的精神文化,讓閱讀伴我一生。
閱讀人生作文 4
7月15日,一個(gè)靜謐的夜晚,我來(lái)到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店,有一個(gè)特殊的活動(dòng),我最崇拜的兒童文學(xué)作家:曹文軒老師,來(lái)到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風(fēng)》。
活動(dòng)馬上就要開始了,我萬(wàn)分激動(dòng)地走進(jìn)多功能廳,盼望著曹文軒老師能夠快點(diǎn)來(lái)。當(dāng)掌聲響起時(shí),曹文軒老師在萬(wàn)眾矚目下走上講臺(tái)。我凝視著曹文軒老師,不敢相信這是真的。,曹文軒老師給我們介紹他的新書,《穿堂風(fēng)》是在獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)后第一部小說(shuō),之后還會(huì)有很多精彩的“新小說(shuō)”誕生。
簡(jiǎn)單幾句后,曹文軒老師開始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細(xì)地聆聽曹文軒老師的一字一句。聽到途中,我也有所感想:是呀!世界上所有的困難不都是因?yàn)殚喿x一個(gè)問(wèn)題么?只有閱讀,才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);只有閱讀,才能了解到一個(gè)我們所不知道的世界;只有閱讀,才能和主人公一起喜怒哀樂(lè),讓自己真正的快樂(lè)。曹文軒老師告訴我們:閱讀其實(shí)是將一個(gè)人的財(cái)富轉(zhuǎn)到自己的筆下,要是自己的財(cái)富越來(lái)越多,那么就一定會(huì)成功。沒(méi)錯(cuò),我也很喜歡這種獲取財(cái)富的過(guò)程。每次閱讀,就像和主人公一起的`一次驚險(xiǎn)的旅行,和他們一起翻過(guò)大山,穿越叢林,跨過(guò)大海,就像在另一個(gè)世界獲得不一樣的知識(shí)。也正是因?yàn)楣磐駚?lái)人們不停地閱讀,不停地實(shí)踐,不停地改變,才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后,曹文軒老師送給我們一句話:假如你想順利地到達(dá)天堂,你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思,但也有一些淺見:人要是把畢生的精力都奉獻(xiàn)給閱讀,也就死而無(wú)憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風(fēng)》,這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》,這本有曹文軒老師時(shí)刻提醒我的《穿堂風(fēng)》,走出了教室,走向了未來(lái)!
閱讀人生作文 5
我在北京電視臺(tái)青少頻道看到一個(gè)宣傳片,里面的一段話特別有道理:“閱讀改變不了人的視線,但可以改變?nèi)说囊曇;讀書改變不了人生的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書改變不了人生的起點(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們每讀一本書,就像站在一本書上,書讀的越多,我們站的就越高,每讀一本書,我們就更上一層樓,我們站的.越高,看的就越遠(yuǎn),堅(jiān)持閱讀,我們就仿佛站在前面無(wú)數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。
以我自己為例:低年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡閱讀,認(rèn)為讀書沒(méi)有看電視有意思,結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧,腦袋還是空空的,寫作文時(shí)搜腸刮肚也寫不出什么,自己看上去都特別空洞。后來(lái),媽媽經(jīng)常帶我去書城看書,我們看上幾個(gè)小時(shí),最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地,我不知不覺(jué)喜歡上了讀書,抱上一本書就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識(shí)面增加了,寫起作文來(lái)也不發(fā)愁了。
讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,讀書的好處非常多,同學(xué)們,讓我們靜下心來(lái),去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的事情,但通過(guò)讀書我們可以體驗(yàn)很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智在我們身上嗎?高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!备郀柣埠芟矚g讀書,所以他才能寫出那么美的文字。
同學(xué)們,讓我們多讀書吧,因?yàn)殚喿x可以得到智慧,閱讀可以提高寫作水平,閱讀可以撫慰人的心靈,總之一句話:閱讀可以改變?nèi)松?/p>
閱讀人生作文 6
他們總能在這些書中找到自己失敗的原因。
所以。一篇接一篇!
的確,一本接一本,公司效益很不好,找到自己所要的答案:一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友,經(jīng)過(guò)他幾番努力。
不管是誰(shuí),他感慨萬(wàn)分,若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與!,彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足,開了一家小公司。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮,公司的效益漸漸好了起來(lái),遇到困難之后!”
是啊,重新開了一家小公司,日常的生活,讓們多閱讀吧,公司終于破產(chǎn)了,勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇,純真的感情,他偶然翻開了一本《老人與!罚蚬饷,作者們的愛(ài)憎使我受到感染,他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為,得到了所有人的認(rèn)可,激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情:豐富閱歷,他說(shuō),閱讀的作用是數(shù)不清的,擴(kuò)大知識(shí)面,他可能還至今沉浸在失敗的.陰影之中。最后,高尚的情操,立即被其故事情節(jié)所吸引:“為什么我不能重新開始,面臨如此境地,一開始。公司的效益很好。從而重新振作起來(lái),人才層出不窮,擺脫失敗的陰影:“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心,看完之后,人才們都個(gè)個(gè)跳了槽,他不顧父母的極力反對(duì),公司的效益也漸漸跨下去,他的公司成為了全國(guó)的著名品牌,那些富有哲理:“要不是當(dāng)年偶然翻開的《老人與!肺医裉爝依是一個(gè)失敗者呢。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊!有一天,把我的思想引到較高的境界?”于是,但經(jīng)過(guò)第一次開公司所積累的經(jīng)驗(yàn),再也無(wú)力站起來(lái)。幾年后,我如饑似渴地讀著平凡的人物,閱讀最重要的作用是改變我們的人生?難道我就要這樣過(guò)一輩子?梢?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)
閱讀人生作文 7
閱讀人生人生就像一本書,需要我們?nèi)プ屑?xì)地閱讀它,細(xì)細(xì)地品味它其中的道理和含義。
漫漫人生路,既有悲歡離合,又有失敗與成功。翻開這本厚厚的書,熟悉的一幕出現(xiàn)在我面前。那時(shí)我還很小,常和小伙伴們拿著自己心愛(ài)的玩具來(lái)到村口的大楊樹下玩耍。我們像剛升起的太陽(yáng),充滿活力與生機(jī)。當(dāng)我再次想起那個(gè)場(chǎng)景時(shí)就仿佛回到了童年時(shí)光。隨著歲月的流逝,我們漸漸地長(zhǎng)大,自然也少了父母雙手的幫助,一切事情都要靠自己完成。
在一次作文比賽中,因?yàn)槌煽?jī)不理想而難過(guò)。我非常失落,但我不甘心,我堅(jiān)持努力地學(xué)習(xí)作文,終于有了成功的果實(shí),拿到了獎(jiǎng)杯。從那次中我知道人生不是一帆風(fēng)順的,但我不能放棄。平日媽媽的嘮叨,爸爸的責(zé)罵,在別人看來(lái)只是對(duì)子女的不滿而懲罰,在我看來(lái)應(yīng)該是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),是家庭的溫馨。不只這些,像朋友的真誠(chéng)的告誡和鼓勵(lì)都是親切的話語(yǔ)。在一次和爸爸在玩足球時(shí),我摔了個(gè)大跟頭,頭上腳上都摔出血了,坐在地上哭鼻子,爸爸連忙把我抱起來(lái)送我去包扎,還不時(shí)的安慰我,這更讓我感到溫馨。
一次阿姨帶著她家的.寶貝兒子來(lái)到我家玩,因?yàn)榘⒁逃惺赂鷭寢屨f(shuō)就把她的寶貝兒子交給了我照看。弟弟在阿姨走了不停的哭,這使我很不耐煩,但是我還是努力的去安撫他,他終于不哭了,臉上露出了燦爛的笑容,接下來(lái)我和弟弟玩的很投入,快走時(shí)弟弟依依不舍的叫了聲哥哥,這使我感到很欣慰,也第一次感到做哥哥的幸福之處。
人生是一本充滿悲歡離合又含夾著失敗與成功的書,它是我成長(zhǎng)的見證!
閱讀人生作文 8
挫折之于人生,猶如巨浪之于孤舟,血液之于心臟。而在閱讀之中,我悟到了挫折的真諦。面對(duì)挫折,我們要有“老當(dāng)益壯,寧移白首之心之心”的毅力。要有“持之以恒,堅(jiān)持就是勝利”的信念。越王勾踐,十年臥薪嘗膽終于戰(zhàn)勝吳國(guó),正如“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬吳,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!薄
閱讀中,我悟到了挫折的真諦。
只有肯付出,才會(huì)收獲成功。在閱讀中,我收獲了不僅僅是點(diǎn)滴的快樂(lè),更是那寶貴的.人生哲理。讀《岳飛傳》使我懂得了那熱愛(ài)祖國(guó)的寶貴精神;讀《三國(guó)演義》使我懂得了那世界時(shí)多么的無(wú)可奈何和不斷變化的天下大勢(shì);讀李白,我領(lǐng)略了他那豪邁奔放的瀟灑情懷。
閱讀中,我收貨了那寶貴的哲理。
我從閱讀中體會(huì)人生。“紅樓一夢(mèng)催人淚,焚稿斷情之舉措”,在《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了那種人生的各種無(wú)奈!包S巾起義天下亂,三國(guó)鼎立顯英雄”,在《三國(guó)演義》中我讀懂了那爾虞我詐、重情講義的人生情懷。“一百零八多好漢,替天行道仁義重”,在《水滸傳》中我讀懂了那以義為本、公平正直人生哲理!拔饔未笤掞@神通,眾志成城既成功”,在《西游記》中我讀懂了只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,就會(huì)披荊斬棘戰(zhàn)勝困難的人生旅途。
閱讀中,我體會(huì)到了不同的人生經(jīng)歷。
品味閱讀,享受閱讀,體會(huì)閱讀。在閱讀中體會(huì)別人的一生,在閱讀中需找屬于自己一生的道路方向。擁有了閱讀,我們今后的人生才會(huì)更加精彩!
我讀出了人間三千景,我悟懂了世間五千情。
閱讀人生作文 9
人生是夢(mèng)幻的,它充滿歡樂(lè);人生是坎坷的,它充滿困苦;人生是傳奇的,它充滿希望與夢(mèng)想。打開門吧,書是濃縮的人生。那些文字,那些句子,那些對(duì)你靈魂吶喊的話語(yǔ),傳遞著生活的感悟,闡釋著生命的'哲理。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這是文天祥的人生觀。文天祥雖然歷經(jīng)坎坷與磨難,但他用豪邁自信的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在生與死面前,他毫無(wú)畏懼,用豁達(dá)與淡定書寫了人生。史學(xué)家司馬遷同樣如此,他身陷牢獄卻忍辱負(fù)重編寫的《史記》,成為了我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書,被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。
多彩的人生像一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。
“采菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明的人生觀。在經(jīng)歷了官場(chǎng)上的黑暗、人生的冷漠后,他作文主動(dòng)辭職回到家鄉(xiāng),以淡泊名利的心態(tài)來(lái)迎接新的人生。在金錢名利的誘惑下,他毫不動(dòng)搖自己堅(jiān)定的信念。他隱居山林,遠(yuǎn)離人世間的煩惱,過(guò)著清貧逍遙的生活。陶淵明用淡漠與堅(jiān)定書寫了不朽的人生。
多彩的人間像一首動(dòng)人心魄的歌曲。
“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,這是詩(shī)仙李白的人生觀。的確,人生在世,肯定會(huì)有不如意的地方,人生沒(méi)有十全十美,但是我們可以讓自己的人生多姿多彩。李白一生不愛(ài)錢,一有錢就全部拿來(lái)買酒,可是,他也為后世留下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇。他一生豁達(dá)樂(lè)觀,討厭阿諛?lè)畛,喜?ài)四方交友。李白用浪漫的詩(shī)歌譜寫了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩繽紛的畫作。讓我們多多讀書,閱讀多彩的人生、感悟生命的真諦吧!
閱讀人生作文 10
在書的世界里,我是一只小鳥,在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔,無(wú)論是風(fēng)沙還是雨雪,都阻擋不了我的翅膀;我是一朵小花,沐浴著明媚的陽(yáng)光,吮吸著甘甜的雨露,讓我更加絢麗奪目,為遼闊無(wú)垠的大地增添一道風(fēng)景;我是一只梅花鹿,在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑,挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn),讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。我是一片云,越過(guò)一座座高山,一道道河流,一片片草原,飽覽祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)略世界的絢爛風(fēng)華,讓我更多地了解大千世界。
從小,我就與書結(jié)緣,在我五六歲時(shí),被一本《神話故事》所吸引,手不釋卷,日不離書。即使是黑夜,媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時(shí)間的流逝,歲月的增長(zhǎng),兒童圖書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望,我開始到書店看書,琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇,家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物;羅貫中的百年歷史大作《三國(guó)演義》;曹雪芹筆下的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》;施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》;吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難,取得真經(jīng)的《西游記》都使我深有領(lǐng)悟,受益匪淺。
現(xiàn)在,我的目光轉(zhuǎn)向了偉人的'書籍:《周恩來(lái)選集》《鄧小平文選》,《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過(guò)閱讀這些書籍,我懂得了是偉人的運(yùn)籌帷幄,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗才締造了新中國(guó),換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國(guó)爭(zhēng)光,為民效力的使命。
經(jīng)典,是一幅美麗的畫卷;經(jīng)典,是一首動(dòng)人的歌曲;經(jīng)典,是一杯醇香的美酒;經(jīng)典,更是饑渴人的大餐。好書陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋,他陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改變了我的思想,充實(shí)了我的精神需求,也讓我領(lǐng)悟了人生的意義。
閱讀人生作文 11
古人云,一日無(wú)書,百事荒廢。不知道從什么時(shí)候開始,讀書成了我生活的一部分。不管是兒時(shí)讀的繪本圖畫,還是識(shí)字后的注音書,都會(huì)讓我津津樂(lè)道。
讀到美景時(shí),我會(huì)在腦子里惟妙惟肖的把它畫出來(lái);讀到幸福時(shí),我會(huì)跟著幸福的笑出聲來(lái),仿佛字里行間那幸福的人兒就是我;讀到傷心時(shí),我會(huì)情不自禁的跟著傷心落淚;讀到氣憤時(shí),我會(huì)握緊拳頭,恨不能沖進(jìn)故事里打他個(gè)落花流水,稀里嘩啦……這就是我,一個(gè)從小愛(ài)讀書的娃兒。
自小,爸爸媽媽就很重視培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。上學(xué)后,我更是愛(ài)上閱讀。我們學(xué)校每天都有專門的閱讀時(shí)間,閱覽室更是有琳瑯滿目的好書在時(shí)刻誘惑著我。
后來(lái)學(xué)習(xí)越來(lái)越忙,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我結(jié)識(shí)了十點(diǎn)讀書。這大大拓寬了我的`閱讀時(shí)間和空間,讓我走路時(shí)、畫素描時(shí),甚至洗臉整理內(nèi)務(wù)時(shí)都可以讀書。在十點(diǎn)讀書里,我不僅接觸了許多名人傳記,比如國(guó)外的《優(yōu)雅的戴安娜王妃傳》,《奧巴馬傳》《香奈兒傳》《喬布斯傳》等等;國(guó)內(nèi)的《趙四小姐傳》《魅力董卿傳》《李清照傳》《武則天傳》《曾國(guó)藩傳》《魯迅?jìng)鳌返鹊,很多很多。我還讀了許多國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品,有些書聽了不過(guò)癮,媽媽還會(huì)幫我買來(lái)再細(xì)細(xì)品讀,就這樣閱讀成了我生活中很重要的一部分。
長(zhǎng)時(shí)間的讀書讓我的寫作不再成為負(fù)擔(dān),也許這就應(yīng)了那句“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡墓庞(xùn)吧。
我覺(jué)得讀書不僅可以解惑,還可以養(yǎng)志、怡情。讀好書就像和一位長(zhǎng)者或良師益友在對(duì)話,只是他在說(shuō),你在聽,回應(yīng)在心里,在慢慢的滋潤(rùn)著我的心田。有言道:“行萬(wàn)里路,勝似讀萬(wàn)卷書”,而我卻覺(jué)得是“讀萬(wàn)卷書,勝似行萬(wàn)里路。”請(qǐng)愛(ài)上閱讀吧。
閱讀人生作文 12
曾經(jīng)的初中老師告訴我這樣一句話‘找好書看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)。以前總是覺(jué)得沒(méi)有什么直到上高中我才漸漸意識(shí)到閱讀的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶,讀一本好書,看一次人生百態(tài),品一次酸甜苦辣,讀書似讀人,長(zhǎng)知識(shí),磨性情,長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),明是非,去靜靜感悟一本書,方知人在路途不孤獨(dú)。書在人的生命中如,魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家
文學(xué)大家尚能如此,為什么我們不能呢。我認(rèn)為只是我們沒(méi)有耐心罷了。
現(xiàn)在的大多數(shù)高中生讀的大多是一些小說(shuō)之類的書籍,極少數(shù)的學(xué)生會(huì)讀名著之類的,雖然都是閱讀但是卻有著很大的'區(qū)別。也許當(dāng)你讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)被小說(shuō)的故事深深吸引,也許會(huì)為小說(shuō)人物的種種不幸遭遇而痛哭流涕,也許當(dāng)你看到故事的高潮部分你會(huì)很興奮。可是當(dāng)你讀完這本小說(shuō)時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)呢。我想大多數(shù)人的感覺(jué)就是’好看,精彩‘。并沒(méi)有什么深刻的體會(huì)。不久過(guò)后你就會(huì)將它遺忘。你花費(fèi)了大把的時(shí)間去讀了這本小說(shuō),到頭來(lái)你有得到了什么呢。這不是得不償失嗎.
所以我認(rèn)為讀書就要讀有意義的,你也要有目的的去讀而不是為了讀而讀,要學(xué)會(huì)積累一些詞句。這樣寫作文時(shí)你就有素材了。
總之一句話’一日無(wú)書,百日荒蕪!边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書,人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書,也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
閱讀人生作文 13
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們每天一成不變的穿梭在家到公司,公司到家的斑馬路上。這樣快節(jié)奏的生活,使人們從繁華的喧囂回到家里后,不由得沉?在游戲、視頻電影中,他們這種為了拋開世俗雜念,自我逃避的方式,只能暫時(shí)緩解壓力,而精神世界卻得不到永久的釋放。但如果他們利用余暇時(shí)光去閱讀一篇文章、一張報(bào)紙、回味經(jīng)典.........相比這種自我放松的方式效果好的太多。
所以當(dāng)你心情郁悶煩躁時(shí),空余時(shí)間可以閱讀一些,假如給我三天光明、鋼鐵是怎樣煉成的?愛(ài)的教育,諸如此類的書,它們讓你知道絕境可以創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持必定戰(zhàn)勝挫折,世界依然陽(yáng)光滿載。你也可以閱讀一些情感激昂的文章,把自己的情感釋放語(yǔ)言腔調(diào),釋放情緒的同時(shí),獲得一定的知識(shí),對(duì)此何樂(lè)而不呢?
閱讀如茶,細(xì)細(xì)品味,苦澀之后別有一番韻味。
很多人認(rèn)為沉默不說(shuō)話就會(huì)變成那種文靜的淑女,但這只會(huì)抑制自己想要表達(dá)的情感,讓人變得越來(lái)越沉郁,而與形成好脾氣沒(méi)有絲毫關(guān)系。
閱讀便是一個(gè)滋養(yǎng)耐心的好方法。特別是閱讀那些經(jīng)典名著時(shí),你不得不靜下心來(lái),拒絕浮躁,細(xì)細(xì)品味,才能深刻體會(huì)書中的韻意。所以當(dāng)你在不斷了解書中的內(nèi)容時(shí),你的'耐心也會(huì)在無(wú)形間逐漸增加。
因此,在你閱讀的過(guò)程中,書中的故事情節(jié),讓你身臨其境,大腦也得到了適當(dāng)?shù)姆潘桑魅斯男愿裉、故事?jīng)歷,會(huì)在潛移默化中影響你的人生觀,世界觀。你會(huì)以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)會(huì)一些戰(zhàn)勝困難,待人接物的方法。
窗外烏云密布,是一種人生,因?yàn)殚喿x,心情開闊闊達(dá),是另一種人生。
閱讀人生作文 14
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的,書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),用適合自己的方法讀一些好書更是可以成就夢(mèng)想,改變?nèi)松?/p>
閱讀,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻蘊(yùn)藏著生命的活力。渴望從書中獲得樂(lè)趣的人,選一本適合自己的書,便可以事半功倍。面對(duì)不同的情況,書籍的選擇也就因人而異。夕陽(yáng)西下,如果你想拿起一本書,與夕陽(yáng)為伴,請(qǐng)你拿起散文書,感受夕陽(yáng)美景,體會(huì)散文魅力!人生的道路坎坷不斷,如果你在受到挫折時(shí),愿意拿起一本書,請(qǐng)你選擇勵(lì)志書,閱讀偉人事跡,把握人生金鑰匙。學(xué)海的生涯波浪翻涌,你想讓你的航船更大更穩(wěn)嗎?拿起中外名著吧,那便是你學(xué)海的歸宿。來(lái)吧,走進(jìn)書海吧,使人生展現(xiàn)獨(dú)特的魅力吧!
閱讀,簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ),卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。學(xué)會(huì)閱讀,便可以讀出道理,改變?nèi)松。著名作家魯迅提倡“跳讀法”。他認(rèn)為:讀書雖好,但難題不少,遇到絆腳石不必糾結(jié),跳過(guò)去,繼續(xù)閱讀,這樣讀到后面,便可以弄懂前面不懂的地方,輕松地把絆腳石化為墊腳石。也有人認(rèn)為“換讀法”更好,讀書不必拘于一格,各種書籍交換閱讀,會(huì)多方面考慮理解問(wèn)題,不是更好嗎?不管怎樣,這些方法從來(lái)離不開“心到”“眼到”“口到”“筆到”!靶、 眼、口、筆”這些基本條件與上面的方法相結(jié)合,才可達(dá)到保速保質(zhì)的'目的。
閱讀,人皆盼之。但書籍卻會(huì)帶來(lái)麻煩!昂脮?壞書?健康的書?不良的書?”這些分類在不少人心中都是模糊的。為了辨別好書,健康的書,我們不妨走入正規(guī)的書店,選購(gòu)一本好書吧!
閱讀,成功之捷徑也。讓我們一起讀書,一起改變?nèi)松W屓松鸁òl(fā)出最美的魅力吧!
閱讀人生作文 15
讀一本好書,就像交了一個(gè)知心的朋友,他可以教你做人的道理,傳授無(wú)限的知識(shí),體會(huì)人生的美好。閱讀,是人生不可缺少的旋律,快樂(lè)、悲傷、痛苦,全都包含在這小小的世界里,讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的`政治家,依靠努力的學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò),書籍是人類進(jìn)步的階梯,是打開成功之門的鑰匙,是人類終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí),拿來(lái)一本好書,好似排解千愁的清茶,把你的煩惱全部消逝掉。也許,閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生,但只要你愛(ài)讀書,你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的生活中都缺不了書,有些人認(rèn)為書并不重要,但對(duì)古代人來(lái)說(shuō)書是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書,而我們現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小,這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè),所以我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書的人學(xué)習(xí),愛(ài)上看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!敝挥姓_的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
閱讀人生作文 16
如果人生是一本書,我讀得最好的是愛(ài)情。
是的,愛(ài)。當(dāng)我第一次用生硬的語(yǔ)氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長(zhǎng)大,我會(huì)更了解那些感情。父親無(wú)言的鼓勵(lì),母親溫柔的教導(dǎo),充滿了愛(ài)。是愛(ài)把我和父母聯(lián)系在一起。
是的`,愛(ài)。第一次舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,因?yàn)榫o張不知道怎么回答,就像一個(gè)忘詞的歌手。面對(duì)同學(xué)們的玩笑,是老師慈愛(ài)的眼神讓我在回答問(wèn)題時(shí)有了自信。
每當(dāng)我考試不及格,是老師的愛(ài)教讓我明白每個(gè)人都會(huì)不及格,但重要的是心態(tài),即使我很失望,也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛(ài)教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的,愛(ài)。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候,第一次在網(wǎng)上和朋友玩對(duì)抗的時(shí)候,第一次和朋友在雨中奔跑,雨后在草地上捉蟲的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。
讓我能理解朋友的想法,原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候,雨后的早晨,我一個(gè)人做早操的時(shí)候,不想看到雨后的花園里花開。我還能回憶起朋友帶給我的一切,帶著喜悅,帶著一絲悲傷。是愛(ài)把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書,我是一個(gè)讀者,那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道,第一行的第一個(gè)字就是愛(ài),每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì)有它的影子。
閱讀人生作文 17
人生之光澤與真諦,倘若沒(méi)有一顆善感的心,便會(huì)與生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。
閱讀正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙蔽的心靈,每時(shí)每刻品味人生的滋味。
閱讀對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),是工作,但更是一種樂(lè)趣。我早上起來(lái)就看書,我的爸爸讓我去洗臉、吃飯,我就當(dāng)作沒(méi)聽見,繼續(xù)在書的海洋中游覽,一直到看完一本書之后才去。晚上睡覺(jué)的時(shí)候也要閱讀,讀著讀著就睡著了。
最近我正在讀一本名叫《小故事大道理》的故事書,在這本書中每一個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)人生的哲理,讓我們有更多智慧。如一篇叫《紀(jì)昌學(xué)箭》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)箭。飛衛(wèi)讓他練好不眨眼的功夫,他練成了;飛衛(wèi)又讓他練習(xí)把小東西先變成大東西的功夫,他又苦練成了。飛衛(wèi)這才開始教他練箭。大道理是:要想學(xué)習(xí)本領(lǐng),必須腳踏實(shí)地苦練基本功,并循序漸進(jìn),由淺入深,才能獲得最后的'成功。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書可以讓我們的智慧有所進(jìn)步,讓我們的才能有所進(jìn)步,讓我們更加聰明,這就是書的力量,這就是人類讀書的力量。
古人為什么能寫下那么多的詩(shī)?因?yàn)樗麄冇兄腔;他們(yōu)槭裁从兄腔?因(yàn)樗麄兿矚g讀書,并且是博覽群書。
讓閱讀照亮我們的人生吧!
閱讀人生作文 18
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人海;
我曾經(jīng)擁有這一切,轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;
我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向;
直到看見平凡才是唯一答案。
曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“人的一生應(yīng)該怎么過(guò)?是大喜大悲、大起大落、瀟瀟灑灑得過(guò),還是平平淡淡、柴米油鹽醬醋茶的過(guò)?”我毅然選擇后者,他卻堅(jiān)持前者。
他不屑地問(wèn):“為什么?”
我便告訴了他林徽因的故事:
林徽因家境殷實(shí),人長(zhǎng)的也是傾國(guó)傾城,在她正是花一樣的年紀(jì),正是追求風(fēng)花雪月的年紀(jì),正是渴望浪漫、醉倒溫柔鄉(xiāng)的年紀(jì),她卻毅然放棄了浪漫才子徐志摩,選擇了志同道合的'梁思成,選擇了柴米油鹽的煙火幸福。我倒是欽佩林徽因心底那股勇氣,她活得清醒,所以她不是為徐志摩粉身碎骨的陸小曼。到了晚年的她,依舊身披素衣,拖著一身病骨,在白紙上不停耕耘,寫出一部部極具影響力的中國(guó)建筑史作,一首首奇特清麗的小詩(shī)。
平凡不等于平庸,平凡是另一種生活方式。有喜、有悲、有興奮、有郁悶……有些人努力一輩子,無(wú)非是想在生命畫卷上添上重重的幾筆,即使是滿身傷痕。憶昔年華,竟是傷感白頭。
我們真的不必每天在刀尖上舞蹈,不妨心留余白,為自己在喧囂中獲得一番寧?kù)o的擁抱,至少,你可以在人生盡頭休憩。
因?yàn)槠椒膊攀俏ㄒ淮鸢浮?/p>
閱讀人生作文 19
今天上午第三四節(jié)課,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上有幸聆聽了曹文芳老師的“閱讀豐盈人生”主題公益講座。
曹文芳是著名兒童文學(xué)家。代表作品有《天空的天》、《石榴燈的秘密》、《一個(gè)叫王子的男孩》、《河邊的鄰居》、《梔子花燈》、《香蒲草》等。
曹文芳老師說(shuō):“大自然滋潤(rùn)了我們的心靈,大自然是最美的一本書;所有人的童年就是心中的一座秘密花園。”
曹文芳老師還告訴我們,她最初的夢(mèng)想其實(shí)并不是成為一名作家,而是飛上天空,長(zhǎng)大以后受爸爸和哥哥的影響,就也開始寫作,最后成功成為了一名優(yōu)秀的`作家。
其中,我覺(jué)得曹老師說(shuō)的幾句話都特別好,非常有道理。比如說(shuō):有故事的人,會(huì)講故事的人,會(huì)寫故事的人;要慢慢品味好文章;好書對(duì)我們有益,壞書對(duì)我們有害;美最能陶冶一個(gè)人的心情和趣味;一個(gè)人的童年,是他一輩子成長(zhǎng)的資源……
我們都明白了,要挖掘出自己生活中的故事,這樣才能寫出優(yōu)秀的習(xí)作,而且不能僅僅為了寫作讀書。
除此之外,曹文芳老師還教給了我們?cè)S多寫作小技巧:要有獨(dú)特的細(xì)節(jié),寫真情實(shí)感,寫出自己的真情實(shí)感才能拿高分,因?yàn)橛辛霜?dú)特才有了讀者,看見了好的文章不要背,不要搬到自己的文章里,那是抄,我們要細(xì)細(xì)體會(huì),享受思考的過(guò)程,這才是自己的文章。
聽了曹老師這次的關(guān)于“閱讀豐盈人生”的講座后,我感受頗深,決定以后要向曹老師學(xué)習(xí),努力寫出更優(yōu)秀的文章。
閱讀人生作文 20
人生在世,平平淡淡就是福,安安樂(lè)樂(lè)才是真。
如果你做不到諸葛亮為國(guó)的“鞠躬盡瘁,死而后已”,范仲淹憂國(guó)憂民的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。也可以追求陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得,超然物外的思想情趣,學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,毛澤東“生命是有限的,把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神,人生因而更精彩。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生總不是時(shí)時(shí)都順順利利,也會(huì)遇到挫折,遇到挫折而沒(méi)有信心面對(duì),死氣沉沉,身上沒(méi)有一點(diǎn)朝氣,沒(méi)有想過(guò)會(huì)怎樣解決,去克服,永遠(yuǎn)也就成不了大事。怎能有“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)”的世外桃源的生活。只好與白居易一樣,同時(shí)天涯淪落人,“歸來(lái)倚杖自嘆息”算了。相反,做到陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,所有的`挫折就迎刃而解。歌頌人生是我們的責(zé)任,理想人生是我們的追求。
人生因有理想,為理想奮斗而添姿彩。從小樹立自己的遠(yuǎn)大理想,即使沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù),也要為自己前途作個(gè)貢獻(xiàn),“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求我們,老的時(shí)候也要如此。為理想而奮斗,理想因奮斗而實(shí)現(xiàn),生活因?qū)崿F(xiàn)理想而有價(jià)值,人生因生活有價(jià)值而更精彩,精彩人生。
閱讀我們的人生,體現(xiàn)人生的千姿百態(tài),品味人生的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),戰(zhàn)勝人生的曲曲折折,瀟灑走一回。
閱讀人生作文 21
有人說(shuō),閱讀并不局限于書本。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀黃昏……有時(shí)也應(yīng)該閱讀政治、閱讀經(jīng)濟(jì)、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生,品味它的意義。
或許有人會(huì)問(wèn),人生要怎樣去閱讀?的確,人生無(wú)常,紛繁復(fù)雜,有精彩的美麗的人生,也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無(wú)論怎樣的人生它卻應(yīng)是:人生,不在乎一個(gè)人活著的長(zhǎng)久,它在乎的是一個(gè)人怎樣才能把握自己的人生,去努力、奮斗,從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,活出人生的意義。
或許有些貧窮的農(nóng)民會(huì)這樣形容自己的人生;我的人生啊!只有在農(nóng)田耕作以求有好的收成,我就會(huì)覺(jué)得我的人生是快樂(lè)的、滿足的。
聽這話時(shí),我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的東西而活著的嗎?為什么會(huì)有人只為有好的收獲就滿足的呢?對(duì)這疑惑,我終于釋然,說(shuō)明了有些人并不追求名利而滿足,但有些人一生追求著名利不放。
例如,一個(gè)很有錢的人,他已經(jīng)富可敵國(guó),但他還不滿足,仍不擇手段去爭(zhēng)取名利,他說(shuō):“我的人生是金錢里才有的`,如果沒(méi)有了錢,我的人生也就沒(méi)有了。
他的這一句話表現(xiàn)了他的人生是為了追求金錢。我想問(wèn)他:你的人生里有過(guò)快樂(lè)嗎?我想那個(gè)有錢人會(huì)說(shuō)沒(méi)有,因?yàn)樗欢萌ハ硎,錯(cuò)過(guò)了人生的快樂(lè)。
在我閱讀人生時(shí),我一次次品讀了不同的人生,我領(lǐng)會(huì)到人生要有一目標(biāo),并為之努力、奮斗。
閱讀人生作文 22
書是人類智慧的結(jié)晶,書是我最真誠(chéng)的朋友,它引導(dǎo)我暢游千山萬(wàn)水,它帶著我童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀!痹(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!
從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅ふ抑约旱目鞓?lè)。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂(lè),是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙,有親切可感的片片沃土;有褶褶生輝的`金字塔,有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有插云霄的東方明珠,有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風(fēng)景。所以,我讀書我快樂(lè)!書使我不斷吸取知識(shí)。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書吧!因?yàn)椤皶镒杂悬S金屋”“書中自有千鐘栗”;因?yàn)樽x書是發(fā)展的起點(diǎn),讀書是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀你燈塔,指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書香滋潤(rùn)和熏陶,我們?nèi)松L(zhǎng)會(huì)如此豐富多彩,我們生活長(zhǎng)會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)!
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書度過(guò)的時(shí)光,與書為友,快樂(lè)閱讀,精彩人生!
閱讀人生作文 23
中學(xué)生優(yōu) 偶然的一次機(jī)會(huì),在書店里找到一本書——《愛(ài)迪生》,書中記敘了他一生的,失敗與。讀過(guò)以后,使我受益匪淺。
愛(ài)迪生家庭貧困,但他樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué),發(fā)明了一千多項(xiàng)東西,了的,受萬(wàn)人敬仰,然而,看過(guò)此書,我才知道,在個(gè)的背后,竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟絲毫令他沮喪,反而變得堅(jiān)定。由此,我想到了我,以前,我只要遇到小小的,就畏縮不前、傷心、沮喪,甚至半途而廢,即使近在眼前,但小也會(huì)令我停滯不前,失去自信。即使下了決心,重新做起,只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷,就會(huì)一下子軟下來(lái)了。在優(yōu)生行列里我的名字,在各活動(dòng)里我的'風(fēng)采,在體育上,我的身影。讀了《愛(ài)迪生》一書,我竟是如此懦弱,愛(ài)迪生面對(duì),意志依然堅(jiān)定,我芝麻綠豆的失敗算?,從那天起,我不在懦弱,在情況下,我都懷著一份自信,當(dāng)遇到失敗是,就會(huì)想起愛(ài)迪生,心里默默地對(duì)說(shuō):“做了開頭,就要一直干下去,失敗了重新再來(lái),別人說(shuō)都不。定能!庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)失敗,我沮喪,亦問(wèn)心無(wú)愧。一翻辛苦努力,各都了的進(jìn)步。在,我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育也很優(yōu)秀。我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)!
愛(ài)迪生能的,我也了,成績(jī)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞!稅(ài)迪生》使我的人生了的轉(zhuǎn)變。
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