我愛(ài)閱讀作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)閱讀作文 1
時(shí)間如河流一樣流去，如今，我已是六年級(jí)的大姐姐了，我十分熱愛(ài)閱讀，那全是因?yàn)槲迥昵暗囊晃焕蠋熑~老師。
葉老師十分好看，有一頭烏黑的秀發(fā)，每天都會(huì)把那有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)披著。葉老師的個(gè)子特別高，可有一米七呢，不管在哪兒一站，她都像一株出水的.荷花。葉老師還有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)不怎么喜歡閱讀的“小笨蛋”，你如果問(wèn)我知不知道四大名著的話(huà)，我肯定會(huì)給你一拳，再來(lái)一句：“俺不曉得，你有意見(jiàn)？”
那時(shí)，葉老師發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)閱讀，在一次體育課上，葉老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)道：“果果，你喜歡看書(shū)嗎？”聽(tīng)了老師這話(huà)，我立馬來(lái)了一句話(huà)：“不！我不喜歡看書(shū)�！比~老師還是十分有耐心地問(wèn)：“果果，你為什么不喜歡讀書(shū)？告訴老師好不好？”我有些不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲乙灰?jiàn)到那么多字，就十分地想睡覺(jué)。”
葉老師突然之間表情變得十分嚴(yán)肅：“果果，你不能不喜歡閱讀，每個(gè)人的一生都要閱讀，因?yàn)樵谖磥?lái)的每一個(gè)瞬間，你都要文化知識(shí)，知識(shí)可以開(kāi)闊你的視野，讓你越來(lái)越自信，讓你今后的道路越來(lái)越寬。我們做一個(gè)約定好嗎？以后你好好閱讀，好不好？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又與葉老師拉了勾。有了約定，從此以后，每當(dāng)我不想看書(shū)時(shí)，我就會(huì)想起自己和葉老師的約定。
在第一次看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容十分精彩，不知不覺(jué)，我就走進(jìn)了湯姆的世界。我與湯姆在山洞探索，洞里可黑了，伸手不見(jiàn)五指，我跟隨他們小心翼翼地走著，突然頭上一陣風(fēng)聲，原來(lái)是一群蝙蝠扇著翅膀飛過(guò)，嚇得我一身雞皮疙瘩，湯姆一下子扶著了我�？諝庵校瑥浡还汕逍碌臍馕�，像一種剛開(kāi)封的飲料。在我與湯姆一起玩“打仗”時(shí)，我真怕有一顆小石子打在身上。突然，石子像雹子一般，向我們進(jìn)攻，我們倆靈活地躲著，一個(gè)小石子打在了我身上，我嚇得摔倒了，湯姆連忙把我扶了起來(lái)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在我和湯姆做錯(cuò)事時(shí)，我們都好后悔。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀十分有趣，真的能學(xué)習(xí)很多知識(shí)。當(dāng)我合上書(shū)本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我居然不知不覺(jué)坐了一個(gè)多小時(shí)，難怪別人說(shuō)一本好書(shū)擁有強(qiáng)大的魔力�。�
原來(lái)，閱讀真的十分有趣。我要謝謝葉老師，葉老師，是您讓我愛(ài)上了閱讀，是您讓我學(xué)到了知識(shí)，是您讓我享受到了讀書(shū)的快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀作文 2
培根說(shuō)："讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算是人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。"我說(shuō)，閱讀使我陶醉，閱讀使我著迷，閱讀使我獲益匪淺。
閱讀中我是陶醉的。坐在這明亮的燈光下，讓我慢慢回憶吧：那時(shí)，我還只有八歲，卻以認(rèn)識(shí)不少字了。當(dāng)生日時(shí)，媽媽將一本《安徒生童話(huà)》作為禮物送給了我。我欣喜若狂；當(dāng)時(shí)我讀完《格林童話(huà)》一月有余，早就渴望這本與它齊名的童話(huà)了。當(dāng)天下午我彌漫其中：《皇帝的新裝》中皇帝使我明白要有自我保護(hù)意識(shí)，《丑小鴨》中的丑小鴨不懈努力蛻變成白天鵝告訴我要不懈努力，《海的女兒》中的主人公使我懂得要善良寬容直到華燈初上，我才戀戀不舍地合上最后一頁(yè)，揉揉有些發(fā)酸的.眼角，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已是晚上了。
閱讀中的我是著迷的。上六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課上說(shuō)起卡耐基地《人性的弱點(diǎn)·人性的優(yōu)點(diǎn)》，然而我遍詢(xún)同學(xué)，卻沒(méi)有一人有，回家后與媽媽交談，媽媽便告訴我這是一本著作，激的我癢心難搔。那個(gè)周六我去了圖書(shū)館，找了一會(huì)，終于發(fā)現(xiàn)那本書(shū)。然而，我又拿出借書(shū)卡，準(zhǔn)備借閱，管理員卻告訴我這本書(shū)不可借閱，要想帶回家只能買(mǎi)走。怎么辦？我一咬牙，拿出我攢了六個(gè)月的零花錢(qián)，買(mǎi)下了這本書(shū)。這本巨著到現(xiàn)在我還珍藏在書(shū)架上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻閱，一翻就是一下午。讀書(shū)使我著迷。
沉醉在閱讀中的我也是受益匪淺的。閱讀唐詩(shī)，我將與"秀口一吐，就半個(gè)盛唐"的李白對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)他那"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"的峻峭風(fēng)骨，閱讀宋詩(shī)，我將領(lǐng)略"千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉"的壯美邊塞和"了卻君王天下事"的豪情，閱讀元曲，我將體會(huì)"斷腸人在天涯"的惆悵……閱讀古文。還有那孔子的"殺身成仁"，孟子的"舍生取義"，杜甫的獨(dú)善其身兼濟(jì)天下，文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪淺。
閱讀是美好的，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 3
書(shū)店，是我們?nèi)胰硕枷矚g去的地方，我們喜歡那里寧?kù)o的氛圍，更喜歡琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，爸爸愛(ài)看各類(lèi)雜志，媽媽愛(ài)看旅游導(dǎo)覽，而我最?lèi)?ài)驚險(xiǎn)刺激的故事書(shū)，在書(shū)店里我們各自占據(jù)不同的區(qū)域，享受閱讀的樂(lè)趣。
上星期六，我們又去了新華書(shū)店。才走進(jìn)店里，我一眼就看到暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上的“向達(dá)倫大冒險(xiǎn)”，我早就看過(guò)前幾集，一直在引頸期盼續(xù)集的出版，所以便央求媽媽買(mǎi)回家。而這個(gè)周末夜晚，也就成了我的瘋狂冒險(xiǎn)之夜。
向達(dá)倫和他的朋友史提去看怪奇馬戲團(tuán)的表演，在陰錯(cuò)陽(yáng)差之下，竟然展開(kāi)了一場(chǎng)光怪陸離的`奇幻冒險(xiǎn)。故事里有人頭蛇身的蛇孩兒，可以一口吞掉榔頭的大肚皮拉姆，牙尖嘴利的狼人，和吸血鬼拉登……等等，光看這些配角的陣容，就足以讓人頭皮發(fā)麻、毛骨悚然了。
但閱讀的樂(lè)趣也就是這樣，“明知山有虎，偏向虎山行”，即使牙齒打著哆嗦，我還是禁不住好奇，總想看個(gè)究竟。有時(shí)看著、看著，不知不覺(jué)就睡著了。也許是“日有所思，夜有所夢(mèng)”，在我的夢(mèng)境里，自己竟也成了冒險(xiǎn)王，和書(shū)中的人物一起東奔西跑，沒(méi)想到正當(dāng)千鈞一發(fā)之際，媽媽卻很殺風(fēng)景的來(lái)叫我起床，我實(shí)在舍不得離開(kāi)夢(mèng)境，只好拜托媽媽讓我把夢(mèng)作完，惹得媽媽又好氣又好笑！
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，真是很有道理。閱讀可以增廣我們的見(jiàn)聞，例如：一個(gè)地理生活、古巴尋寶記；閱讀也可以增加我們的知識(shí)，例如：哈佛給學(xué)生做的數(shù)學(xué)習(xí)題；閱讀還可以啟發(fā)我們的想象力，例如：向達(dá)倫大冒險(xiǎn)。除了上述之外，還有一些書(shū)就算沒(méi)有實(shí)際的用處，卻能使我們放松心情，例如：笑話(huà)大全、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，我也能讀得津津有味。
我家客廳里有一整面墻的書(shū)柜，但那可不是什么豪華裝潢或附庸風(fēng)雅的裝飾品而已。書(shū)柜里大部分都是爸爸的旅游書(shū)籍，因?yàn)榘职执蛩銏?bào)考專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游證照，所以他經(jīng)常手不釋卷，一直在充實(shí)自己的相關(guān)知識(shí)。書(shū)柜里還有媽媽喜歡看的書(shū)，像“黃金說(shuō)話(huà)術(shù)”等等，只要一有空，媽媽就會(huì)在客廳看書(shū)，難怪我覺(jué)得她的口才越來(lái)越好了，總是能說(shuō)出一些充滿(mǎn)智慧的話(huà)。而書(shū)柜里還有一些我愛(ài)看的歷險(xiǎn)故事書(shū)，我喜歡冒險(xiǎn)，希望將來(lái)可以像哥倫布一樣，為人類(lèi)探勘出另一片新大陸、新航線(xiàn)。
客廳的書(shū)柜里，收納了我們最喜愛(ài)的書(shū)籍，也收藏了我們最渴望的夢(mèng)想，只要一小段悠閑的時(shí)光，全家人就能在浩瀚的書(shū)海里優(yōu)游自在，享受閱讀的樂(lè)趣，��！我真愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 4
我就像一葉扁舟，在大海里探航。圖書(shū)館里那一排排書(shū)，那帶著油墨清香的一頁(yè)頁(yè)書(shū)，時(shí)常吸引著我全身心地去搏擊風(fēng)浪，去遨游。
當(dāng)我讀了《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節(jié)和革命先烈的事跡深深地震撼了我，使我受益匪淺。這本書(shū)描寫(xiě)了紅軍過(guò)雪山的情景，它像一部電影，在我的腦海中不停地播放著。云嶺山，云在雪下邊。寧?kù)o山，自古無(wú)人煙。這里，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是生疏的，幻妙的。古人們沒(méi)有歌頌過(guò)它，因?yàn)樗鼜膩児乓詠?lái)就沒(méi)有人知道。千百萬(wàn)年來(lái)，這里一直很神秘，甚至沒(méi)有生物走過(guò)。這兒就是雪山。茫茫的雪山上，終于有了人的氣息，那就是紅軍，艱難地向上攀登著。
紅軍戰(zhàn)士們沿著一條曲折的道路向上爬著，所謂“路”，只是紅軍們深一腳、淺一腳淌出來(lái)的，隊(duì)伍中一位年輕的紅軍戰(zhàn)士攙扶著一位老戰(zhàn)士向上攀著，這位老戰(zhàn)士已年過(guò)六旬，一頭花白的頭發(fā)，臉上留下了許多歲月的痕跡，大概由于老戰(zhàn)士體力不支，臉色蒼白，嘴唇鐵青，小戰(zhàn)士看著他虛弱的樣子，十分痛心。執(zhí)意把自己的棉衣脫下來(lái)讓老戰(zhàn)士穿，而老戰(zhàn)士卻不愿意，就在他倆相互推讓中，不幸的一幕發(fā)生了，小戰(zhàn)士一失足，從山崖掉落了下去。老紅軍眼睜睜地看著小戰(zhàn)士滾落下山崖，手里抱著那件棉衣，含著淚說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是革命的好戰(zhàn)士��！”……
此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼。我們今天的幸福生活真是來(lái)之不易��！為了新中國(guó)的成立，有無(wú)數(shù)的`革命先烈不惜拋頭顱，灑熱血�？吹竭@里，我感到非常慚愧。我是一個(gè)非常幸福的孩子，有很疼愛(ài)我的父母，有房子住，上學(xué)放學(xué)都有汽車(chē)接送……正因?yàn)樯顥l件太好了，所以我養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞毛病。爸爸媽媽批評(píng)我，我還能找很多理由來(lái)狡辯�？稍趹�(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)士們?cè)谌奔Z少?gòu)椀那闆r下，經(jīng)常餓著肚子，跟敵人浴血奮戰(zhàn)。從書(shū)中我還知道，最后的勝利并不是從天上掉下來(lái)了，而是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和生命換來(lái)的。戰(zhàn)士們就是用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，用正義來(lái)消滅邪惡！更使我懂得，在生活學(xué)習(xí)中同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助的道理。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多做人的道理。我愛(ài)閱讀，我愛(ài)書(shū)。
我愛(ài)閱讀作文 5
書(shū)，只是帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別有它構(gòu)造及其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是我這樣說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”這是莎士比亞的忠告�！拔覔湓跁�(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上，”這是高爾基的勸誠(chéng)。是的書(shū)就是知識(shí)的源泉。
還記得曾經(jīng)的我，是從圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始認(rèn)識(shí)書(shū)的。小時(shí)的我，總是拿著筆在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)，書(shū)中就是一些畫(huà)，沒(méi)有文字，幾年過(guò)去了，涂畫(huà)書(shū)都快被我翻爛了，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始厭倦，剛剛好年齡到了，媽媽就將我送到幼兒園讀書(shū)，學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)，慢慢的，我開(kāi)始讀雜志，上了小學(xué)，我開(kāi)始讀故事書(shū)，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀小說(shuō)了。
其實(shí)呢，我也看過(guò)不少書(shū)啦，最最多的就是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，有《第七條豬啊》，《退役軍犬黃孤》，《一只獵雕的遭遇》，《狼王夢(mèng)》，《獵狐》，《老鹿王哈克》……說(shuō)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，我如數(shù)家珍。書(shū)中那一個(gè)個(gè)的動(dòng)物主人公的命運(yùn)深深牽動(dòng)著我的心，常常令我如癡如醉，讀得多了，我發(fā)現(xiàn)自己的作文能力提升了，而且還可以懂得很多人生道理。
閱讀是寶，他能描述曾經(jīng)的歷史故事，讓我們不忘祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，振興祖國(guó)，讓我們不忘曾經(jīng)的英雄故事。書(shū)還可以記載中外名勝，讓大家看到世界的美麗。是呀，書(shū)就像一位老師，這位好老師，默默無(wú)聞的幫助著我們帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)文化，走進(jìn)那著名的'虎門(mén)銷(xiāo)煙，還有曾經(jīng)的“三國(guó)”硝煙。
書(shū)就像一位歷史試著，捧在手中的書(shū)，貴在去讀去理解，一本好書(shū)，你真正的讀透了，他會(huì)給你巨大的人生價(jià)值觀，他會(huì)改變?cè)S多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)就是黃金。
有些人身在福中不知福，“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。”那些貧困的孩子們多么渴望讀書(shū)，我們有著那么優(yōu)越的環(huán)境卻不好好讀書(shū)，真是慚愧啊！祖國(guó)是一方藍(lán)天，這方肥沃的土地要共同撐起，不然以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)祖國(guó)！我們應(yīng)該現(xiàn)在就努力，不讓侵略者“蠶食”我們祖一寸土地。、
深深地感到書(shū)是多么的重要，我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人愛(ài)面包一樣……
我愛(ài)閱讀作文 6
“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚蠢和鄙陋的東西嗆住。”這句話(huà)很好地闡述了忠于閱讀的理由，于對(duì)我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》，墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水，一絲不染毫無(wú)纖塵。這是一本孤獨(dú)寂寞適合一個(gè)人靜下心慢慢看的電弧，卸下了喧囂，我在書(shū)中找到了心之所向沒(méi)有任何矯揉造作。梭羅是智者，是自然的跟隨者，他寫(xiě)下他的思想與孤獨(dú)，讓任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小說(shuō)，真正有益的的東西卻有些難懂，但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前，這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的，閱讀和我的成長(zhǎng)是密不可分的。
我在小學(xué)時(shí)才接觸真正的閱讀，識(shí)字不多的我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》，但它們給了我最美好的童年幻想，填滿(mǎn)了我所有的白日夢(mèng)，讓我可以美美地幻想自己是一個(gè)公主，就像一顆甜甜的糖，蜜一樣的美好，在心里濃的化不開(kāi)，連回憶都那么可愛(ài)。
童話(huà)并沒(méi)有成為我閱讀的全部，我喜歡上了周銳的書(shū)，幽默輕松，笑料不斷，語(yǔ)言通俗易懂充滿(mǎn)童真，大概也是因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)變得愛(ài)笑樂(lè)觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進(jìn)了我的閱讀世界，我看見(jiàn)了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活，就像一罐冰鎮(zhèn)可樂(lè)，一飲而盡之后打出一個(gè)舒暢的嗝無(wú)比愉悅。
或許是年齡的增長(zhǎng)，或許是內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單，我不再看兒童讀物，喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟，細(xì)膩的感情和描寫(xiě)更貼近內(nèi)心引起共鳴的`觀點(diǎn)讓我放不下書(shū)。時(shí)不時(shí)與同學(xué)交談我的閱讀感悟，我驕傲地成了同學(xué)眼中的“文藝女青年”，時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句書(shū)中或傷感或矯情難懂的話(huà)，但心里是美美的。
我喜歡張愛(ài)玲，喜歡她筆下人物的愛(ài)恨糾葛。我喜歡白流蘇，只有張愛(ài)玲能寫(xiě)出那樣的人物，性格剛毅，像老茶沒(méi)有少女的鮮嫩卻多了份暗香，瀟灑堅(jiān)韌的活著。也因?yàn)閺垚?ài)玲我關(guān)注起那類(lèi)作家。他們生活的年代動(dòng)蕩不安文字也獨(dú)具滄桑，那樣的時(shí)代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現(xiàn)在的我選擇性的閱讀，在《傅雷家書(shū)》中收獲做人處事的方法，在《致加西亞的信》中追求純真與熱情，我也在閱讀中漸漸成長(zhǎng)擁有一個(gè)強(qiáng)大的精神世界。
忽然回首，發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀作文 7
培根說(shuō)：“書(shū)籍是思想的導(dǎo)航，它滿(mǎn)載著人類(lèi)的智慧運(yùn)送給一代又一代。”
我非常愛(ài)閱讀，除了畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好以外，我最喜歡的就是閱讀了。下面就來(lái)講講我和書(shū)的故事吧！
書(shū)可以讓人靜下心來(lái)。記得有一次，我們放學(xué)早，我一到家就游蕩起來(lái)，心想：反正時(shí)間還早，不著急寫(xiě)作業(yè)，看看有什么好玩的'吧，就這樣我走到房間，無(wú)意間看見(jiàn)了一本早就買(mǎi)來(lái)卻沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)《混血豺王》，那不是我找了幾天都沒(méi)找到的書(shū)嗎？“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫啊”！我開(kāi)心地叫道。說(shuō)著我便立刻坐在床上津津有味地看起來(lái)…唉，這只母豺可真是慘吶……我有點(diǎn)為它傷心。就在這時(shí)，突如其來(lái)的一陣噪音嚇了我一跳！“嘭嘭……。”
我大叫到“是誰(shuí)呀，嚇?biāo)牢伊��！薄笆俏�！”媽媽在門(mén)外說(shuō)，“我回來(lái)了，你在里面干嘛呢？”我偷偷把書(shū)藏到枕頭底下。媽媽隨即開(kāi)門(mén)問(wèn)道：“作業(yè)做完了？”該來(lái)的還是要來(lái)，我只好硬著頭皮說(shuō)了實(shí)話(huà)。媽媽好好教育了我一頓說(shuō)“作業(yè)沒(méi)做，鋼琴?zèng)]彈，你打算什么時(shí)候做，就不能都做完了再看嗎？”打那次以后我放學(xué)一到家就再也不能先看書(shū)了，必須等作業(yè)完成之后再看了。
可是心里總還是惦記那些書(shū)，如《七天》、《狼王夢(mèng)》、《鳳之玦》等等，心里頓時(shí)萌生了一個(gè)念頭：這次不如把書(shū)放在我做作業(yè)的書(shū)桌柜子里吧！這樣做一會(huì)作業(yè)累了，休息一下看會(huì)兒書(shū)，嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)，就這樣我開(kāi)始了“秘密行動(dòng)！”一會(huì)兒我做完了部分?jǐn)?shù)學(xué)作業(yè)，就偷偷打開(kāi)柜子，小心翼翼地翻看起來(lái)，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我全神貫注地品味著書(shū)里的精彩時(shí)，媽媽又突然走了進(jìn)來(lái)，我在第一時(shí)間迅速地合上書(shū)本，但還是來(lái)不及了，媽媽發(fā)現(xiàn)后那就可想而知了：“我上次已經(jīng)和你說(shuō)過(guò)了，耳朵呢？”“看書(shū)不是挺好的嘛？”“什么是效率？到家先做作業(yè)，再?gòu)椾撉�，難道要到晚上彈再去吵著人家嗎？”我不禁感嘆：想在做作業(yè)的時(shí)候看書(shū)真是不容易的事，最后，還是被發(fā)現(xiàn)了。
書(shū)就是我們的航船，雖然有點(diǎn)“恨書(shū)”，恨是因?yàn)楸粙寢尳逃?xùn)了，但是這不影響我愛(ài)閱讀，我還是依舊喜歡，很喜歡……
我愛(ài)閱讀作文 8
春日的暖陽(yáng)灑下細(xì)碎的金色的粉末，洋洋灑灑的在空中飛舞。此時(shí)，我坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)里，手捧《簡(jiǎn)愛(ài)》，享受著愉快的閱讀時(shí)光。書(shū)的扉頁(yè)上是舅舅寫(xiě)給我的贈(zèng)言，依稀記得他對(duì)我的淳淳教導(dǎo)：書(shū)，編織人生的喜怒哀樂(lè)，承載希望，點(diǎn)亮光明。我與書(shū)的緣分，巧而真，樂(lè)而悲。
記得小的時(shí)候，含羞內(nèi)心的我，笨拙而含蘊(yùn)，有朋友卻不甚多，在生日時(shí)，母親送給我一本書(shū)，不，那甚至不算書(shū)，只是一本繪本，而我一下子就看入迷了，里面有吸引人的故事，還配著許多插圖，令我愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起我開(kāi)始留意起這承載許多歡樂(lè)的東西來(lái)。我開(kāi)始不滿(mǎn)足于一本書(shū)，當(dāng)我在一個(gè)同學(xué)面前小心翼翼的問(wèn)他借書(shū)時(shí)，連我也感到不可思議，同學(xué)很大方的把書(shū)借給了我，當(dāng)和我談到書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，他神采飛揚(yáng)，用肢體模仿許多書(shū)中的人物，我被逗得哈哈大笑。在那以后，我頻繁地向同學(xué)借書(shū)，與他們談了書(shū)中的內(nèi)容，也交到了許多益友，書(shū)，送給我一份名為勇氣的禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀不止是休閑。因?yàn)椋偰軒Ыo我許多意想不到的驚喜和安慰。在一個(gè)炎熱的夏日，剛剛考試過(guò)后，空氣中緊張壓抑的氣氛還未散去，我到一個(gè)“書(shū)友”身邊問(wèn)她借書(shū)，可他只是把書(shū)給了我，就再不說(shuō)話(huà)，眉目低垂，很是低落，我問(wèn)她怎么了，她揚(yáng)起頭，眼神迷茫，莫名其妙的問(wèn)道：“你說(shuō)，如果你犯了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦去彌補(bǔ)，可是已經(jīng)沒(méi)有意義了，怎么辦？”我很是疑惑，她看了眼我手中的書(shū)，趴在桌上又不說(shuō)話(huà)了。我知道，她又被書(shū)中的情節(jié)影響了。我不由握緊了手中的書(shū)，第一次決定認(rèn)認(rèn)真真的去鉆研它，給我朋友找到答案。一周后，我送還了那本書(shū)---《追風(fēng)箏的人》。在這一周，我同樣被它感染，震撼，在我們?cè)僖淮握務(wù)撈疬@本書(shū)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“主人公的確錯(cuò)了，哈桑是個(gè)可憐的令人感動(dòng)到落淚的人，但我相信，阿米爾的贖罪之路已經(jīng)讓他得到了救贖，這并不是沒(méi)有意義的'，哈桑值得尊敬，但阿米爾的勇于承擔(dān)也讓人感動(dòng)啊�！�
那時(shí)我說(shuō)完心中仍覺(jué)得沉甸甸的，我和朋友也許并未讀懂這本書(shū)，但它給我們的那種特殊的，從未有過(guò)的感情卻千金難求。
閱讀，拉近了我與朋友的距離，豐富我的感情，在辯論會(huì)上有辯手說(shuō)，閱讀耽誤時(shí)間，中考最重要。但是，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有感情的我們就對(duì)得起自己了嗎？
我愛(ài)上了閱讀，無(wú)悔。
我愛(ài)閱讀作文 9
不瞞您說(shuō)，我從小就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我家里的書(shū)都可以塞滿(mǎn)三個(gè)書(shū)柜了！若問(wèn)我為何喜歡讀書(shū)，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗粌H增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。我可以從《游遍世界》中了解到世界各地的風(fēng)土人情；從《紅樓夢(mèng)》中讀到林黛玉和賈寶玉凄美的愛(ài)情故事；從《西游記》中讀到唐僧師徒四人取經(jīng)的苦難和艱辛；從《水滸傳》中讀到亂世男兒的`英雄氣概，兄弟情深……
閱讀，還可以讓生活更美好。在我們煩躁、生氣的時(shí)候，讀上一本書(shū)，不僅可以平息你的怒火，還可以放松你的身心。而當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候，讀上一本書(shū)，就可以破涕為笑，把煩惱都拋到腦后。
當(dāng)然了，閱讀，也不僅僅指的是讀書(shū)。你可以閱讀生活中任意一件事情，一件物品或閱讀一個(gè)人的眼神。你可以從媽媽給你織的一件毛衣中讀出媽媽對(duì)你濃濃的愛(ài)意；從你受傷時(shí)，朋友送你去醫(yī)務(wù)室的焦急的神情中讀出朋友對(duì)你深厚的友誼；從考試沒(méi)考好時(shí)，老師和家長(zhǎng)望著你的眼神中讀出他們對(duì)你的期望和鼓勵(lì)；從《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》中讀出作曲者眼中少女心情的變化，開(kāi)心與忐忑不安；還可以從《蒙娜麗莎》中讀出她恬靜的神情和那略有些悲傷的眼神。我們可以從世界萬(wàn)物中讀出它們所蘊(yùn)含的道理，從身邊的事情中讀出該怎么做，從人們的各種眼神中讀出做人的道理，可謂無(wú)處不閱讀，無(wú)不可閱讀。
我讀書(shū)也是有選擇性的，大多選擇一些對(duì)我有益的書(shū)，比如《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《小婦人》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《小王子》、《駱駝祥子》、《昆蟲(chóng)記》等等。像漫畫(huà)之類(lèi)的，我有時(shí)候也會(huì)讀，但我知道，漫畫(huà)只是讓人放松、開(kāi)心一笑的，千萬(wàn)不可以癡迷。因?yàn)榭刺嗦?huà)以后，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)變差，寫(xiě)作水平也會(huì)降低。
要看書(shū)，有借和買(mǎi)兩種途徑。借呢，不用花錢(qián)，但需要注意不能在書(shū)上做標(biāo)記，不能弄折書(shū)角，怎么借回來(lái)也要怎么還回去。而買(mǎi)呢，雖然需要花錢(qián)，但是可以在書(shū)上做批注之類(lèi)的。我比較偏愛(ài)借書(shū)，因?yàn)椴挥没ㄥX(qián)，還有特別多的書(shū)供你挑選，不用擔(dān)心錢(qián)不夠之類(lèi)的。
我愛(ài)閱讀作文 10
閑暇之余，清茗一杯，靜坐風(fēng)中，臨風(fēng)翻書(shū)。齒間噙滿(mǎn)淺淺的茶香，指間溢滿(mǎn)面淡淡的書(shū)香，一個(gè)個(gè)文字如一串串音符跳蕩在心間，一句句言語(yǔ)如一席席幽夢(mèng)悄然滑入心靈世界。
乘著閱讀的翅膀走進(jìn)歷史，在平仄的云端上感知千年的古人，窺探著秋窗外的凄風(fēng)苦雨，簾帷里的孤燈清淚；感受著戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬，遠(yuǎn)去了的鼓角爭(zhēng)鳴。在“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”中感受“物是人非事事休”的清冷，在“花謝花飛花滿(mǎn)天”中喟嘆“紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄婉。與陸游共憤“三十從軍今白發(fā)，笛里誰(shuí)知壯士心”的悲涼，與岳飛共嘆“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”的無(wú)奈……夢(mèng)一般，踟躊在詩(shī)行的短短長(zhǎng)長(zhǎng)，聽(tīng)著唐風(fēng)宋雨敲打著秦磚漢瓦，一顆干涸的心變得滋潤(rùn)、豐盈、充實(shí)。
劃著閱讀的雙槳，暢游在浩瀚的書(shū)海中，采擷一朵朵美麗的浪花，拾掇一滴滴溫馨的感動(dòng)。凝視《背影》，父愛(ài)的偉大與神圣在心中升華；回眸《鄉(xiāng)愁》，淡淡的惆悵在心頭縈繞；衍《雨巷》邂逅那一道太息的目光；徜徉《邊城》，呼吸那一片清新的空氣……徘徊在字里行間，沐浴著情感的風(fēng)雨，美好與感動(dòng)在心中交匯積淀，化為永恒。
踏著閱讀的幽徑，在深邃的書(shū)山中聽(tīng)淙淙流泉，看云霞舒卷，與偉大同行，與崇高共舞。聆聽(tīng)著魯迅先生一句句發(fā)人深省的責(zé)問(wèn)；追隨著巴金老人穿越世紀(jì)的隨想，在加西莫多警醒的'鐘聲中，我學(xué)會(huì)了分辨美丑；在桑提亞哥堅(jiān)毅的目光中，我知道了通用性的內(nèi)涵；在堂吉訶德一本正經(jīng)的面孔里，我體會(huì)到了幽默背后的辛酸……在這個(gè)充滿(mǎn)靈性的世界中，讓沾滿(mǎn)塵俗的心接受崇高的洗禮，讓千瘡百孔的心在傳大靈魂中得以療養(yǎng)。又怎會(huì)為了一點(diǎn)事業(yè)上挫折而耿耿于懷？又怎會(huì)為了一點(diǎn)生活的不順而煩惱無(wú)邊？
有人信奉閱讀前凈其幾，潔其手，正襟危坐，搖頭晃腦。如此讀書(shū)，豈不身心俱疲？又何能盡閱讀之興？閱讀乃一大興事，又何來(lái)這諸多形式？拋開(kāi)一切約束，讓身心暢游書(shū)海�；蛐币写差^，挑亮《小桔燈》與冰心老人一同守望《繁星》、《春水》；或夜闌人靜，獨(dú)坐窗前，與茅盾一同聆聽(tīng)《子夜》的鐘聲；或喧鬧之中，靜立一邊，與錢(qián)仲書(shū)同游《圍城》，共析人生百態(tài)。讀至盡興之處，作頓足、拍案狀亦可；作擲鞋、捶胸狀亦可；作或哭或笑狀亦可；作獅子狂吼狀亦可……一泄心中快意，不亦快哉！
足不出戶(hù)，臥千山萬(wàn)水；素不相識(shí)，對(duì)坐促膝談心。不用茶經(jīng)，不用茶道，亦無(wú)酒香，亦無(wú)美景，只借滿(mǎn)山清風(fēng)，一片靜山，一口清茶，已微醺，一縷書(shū)香，心已醉。
我愛(ài)閱讀作文 11
古人云，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是一葉小舟，帶我們暢游知識(shí)的海洋；書(shū)是一根拐杖，為我們撥開(kāi)重重迷霧；書(shū)是知識(shí)與快樂(lè)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津，如果沒(méi)有書(shū)，知識(shí)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖矡o(wú)法踏上那進(jìn)步的階梯。
一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習(xí)慣性看看手表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書(shū)包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書(shū)，這本書(shū)是同學(xué)白天借給我的，下午一直沒(méi)機(jī)會(huì)看，這下可逮找機(jī)會(huì)了。
我打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過(guò)了多久，媽媽喊“肖瑩，來(lái)洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書(shū)。媽媽來(lái)到我的房間，不讓我看書(shū)，因?yàn)榫劈c(diǎn)了，我得睡覺(jué)了。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會(huì)失眠的！光明正大的看書(shū)肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書(shū)，咦？怎么不見(jiàn)了？估計(jì)媽媽早就會(huì)料到，看來(lái)姜還是老的`辣！不過(guò)我這個(gè)小姜，如果不找到書(shū)，是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書(shū)在我房間門(mén)口的鞋柜上，我拿起書(shū)，一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門(mén)，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書(shū)，津津有味地看著，不知不覺(jué)，就翻到了最后一頁(yè)，知道這本書(shū)的所有精華都被我吸收了，我才滿(mǎn)意地閉上雙眼，聞著課外書(shū)散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以帶給我們?cè)S多知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)閱讀作文 12
我很喜歡閱讀，閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè)趣，記得以前小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)念故事給我聽(tīng)，自然而然地，我就愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)了不少故事，也讀了不少書(shū)的我，最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對(duì)兄妹（安妮和杰克）闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋，而展開(kāi)了一連串的冒險(xiǎn)旅程。摩根來(lái)自英國(guó)亞瑟國(guó)王的王國(guó)---卡美拉，他是一位有魔力的圖書(shū)管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的.時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內(nèi)容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過(guò)程中，有一對(duì)兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“這里沒(méi)有水，也沒(méi)有肥皂，我們沒(méi)有程式，卻有許多希望�！边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。
除了少年小說(shuō)之外，因?yàn)槲乙埠芟矚g讀偉人傳記，所以我認(rèn)識(shí)了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉(zhuǎn)睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰(zhàn)場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾，她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)童，每天沈浸在書(shū)的世界里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(zhǎng)的每一天。
我愛(ài)閱讀作文 13
我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)中有一些故事具有冒險(xiǎn)性，也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識(shí)，也可以打發(fā)時(shí)間，更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。
在浩瀚的書(shū)香世界里，有一本很有趣的書(shū)是小書(shū)蟲(chóng)生活周記。小書(shū)蟲(chóng)是個(gè)“迷糊蟲(chóng)”，他非常喜歡看書(shū)，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開(kāi)書(shū)，而且他總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天塌下來(lái)，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書(shū)時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂(lè)，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
另一本讓我印象深刻的'書(shū)是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書(shū)，更可以喚起大家對(duì)“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。
閱讀的樂(lè)趣是無(wú)窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書(shū)就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書(shū)就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得啊!
我愛(ài)閱讀作文 14
讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸在書(shū)的海洋里，吮吸知識(shí)的甘露，享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！
閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書(shū)：《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處事。對(duì)待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統(tǒng)文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗(yàn)：書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計(jì)》書(shū)籍中卻集合了中國(guó)古代重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。它以精彩的智謀故事，形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識(shí)，使我們可以輕松掌握中華傳統(tǒng)文化的精華，了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。讀了《成語(yǔ)故事》我學(xué)到了對(duì)寫(xiě)文章有用的成語(yǔ)：高山流水、多此一舉、對(duì)牛彈琴等……讀了《歇后語(yǔ)》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來(lái)佛---毫無(wú)辦法、講課又是老一套---屢教不改等。
閱讀給我?guī)?lái)了好奇心。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我感到好奇，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)：“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的。”還有書(shū)上說(shuō)：“有許多動(dòng)物的皮毛竟是保護(hù)色，可以讓別的動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的`事情。
閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長(zhǎng)。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋中閱讀、尋覓……
��！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！
我愛(ài)閱讀作文 15
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！边@是偉大的作家高爾基說(shuō)的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書(shū)籍，從中汲取知識(shí)。我很喜愛(ài)閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫(xiě)的各個(gè)系列的書(shū)籍。
就拿這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《狼王夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧！這本書(shū)寫(xiě)了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的后代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿(mǎn)希望的路程中充滿(mǎn)了各種艱辛，可是一路坎坷并沒(méi)有難倒紫崗。最后，紫崗為了讓后代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書(shū)是我的第一本動(dòng)物小說(shuō)，我每天愛(ài)不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)掏出來(lái)翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識(shí)不單一。豐富的閱讀知識(shí)常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書(shū)中的'文章。有時(shí)如果是童話(huà)書(shū)的話(huà)，還可以豐富想象力。如果是科普類(lèi)的話(huà)，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀，要認(rèn)真的讀，要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書(shū)應(yīng)該會(huì)提出問(wèn)題，會(huì)解答問(wèn)題，并理解作者為什么寫(xiě)。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
我愛(ài)閱讀作文 16
在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我也有屬于自己的一片天空、一塊沃土，在那里我播下歡樂(lè)與知識(shí)的種子——看書(shū)。
站在陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，我捧著寶貝似的書(shū)如饑似渴地“啃”著。這天，老師給我們介紹了一本流傳百年的名著《假如給我三天光明》，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)：海倫才滿(mǎn)19個(gè)月時(shí)就遭受病痛的折磨，失去了光明和聲音，我的心一顫，一股酸酸的味道涌上心頭，眼前反復(fù)出現(xiàn)了這句話(huà)：“光明，光明，我需要光明！”想想自己平時(shí)，唉！這位自強(qiáng)不息的殘疾人在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下學(xué)會(huì)了感受自然，也學(xué)會(huì)了感恩，考上了哈佛大學(xué)，我的心不禁被震撼，也為海倫這樣的成就而感到高興。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是我們的.老師，它給予了我們喜怒哀樂(lè)！我愛(ài)看《小讀者》，里面有許多催人淚下的故事，告訴了我們做人應(yīng)有的美德，使我受益匪淺；我還看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾小時(shí)候受盡苦難，遭人欺侮，但他卻重情重義，也愿為革命而貢獻(xiàn)出一切，包括生命！我深深地記住了他：保爾·柯察金。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聞書(shū)中那散不盡的淡淡的油墨香味。俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”書(shū)，帶給我們的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，帶給我們的是快樂(lè)，書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我愛(ài)閱讀作文 17
我愛(ài)乒乓，我愛(ài)象棋，我愛(ài)電腦，但我更愛(ài)閱讀。因?yàn)殚喿x既可以增長(zhǎng)我的知識(shí)又可以提高我的作文水平。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)閱讀課外書(shū)，勝過(guò)一切。書(shū)是我的開(kāi)心果，是我精神上的財(cái)富。
從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)許多童話(huà)書(shū)，那時(shí)雖然我不識(shí)字，但是每當(dāng)看到書(shū)上那么多絢麗多彩的圖畫(huà)，都讓我萬(wàn)分喜愛(ài)。等我上了小學(xué)之后，媽媽幾乎每個(gè)星期都給我?guī)Щ匾粌杀緯?shū)�，F(xiàn)在我家里，書(shū)多得足以堆成一座小山。
你知道我愛(ài)看書(shū)看到什么程度嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！書(shū)好像有一股神奇的`力量，把我深深地吸引住了。記得有一次，媽媽給我?guī)Щ匾惶住短詺獍R小跳》，我從早上開(kāi)始看起，一直到中午，居然還沒(méi)感覺(jué)到肚子餓，直到晚上該上床睡覺(jué)了，我還在津津有味地看書(shū)。正當(dāng)我看到精彩部分的時(shí)候，突然，屋里變得黑漆漆的，原來(lái)是媽媽把燈關(guān)掉了。她和藹地說(shuō)：“小書(shū)迷，該睡覺(jué)了�！薄皨寢�?zhuān)僮屛铱匆粫?huì)兒嘛，求求你了，不看的話(huà)，我會(huì)很難受的�！薄澳蔷驮俳o你三十分鐘�！比昼姾芸爝^(guò)去了，我假裝睡著，等媽媽離開(kāi)后，我偷偷地爬起來(lái)把燈打開(kāi)，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，直到眼皮“打架”才乘乘地關(guān)燈睡覺(jué)。
書(shū)給了我快樂(lè)，給了我安慰，同時(shí)又給了我啟示，讓我懂得了許多道理。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！蔽艺嫘膼�(ài)著閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 18
我從小就喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候，我一直喜歡看書(shū)。我小時(shí)候不識(shí)字的時(shí)候，我只用看圖的方式十分吃力地看完圖畫(huà)書(shū)。我還記得當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)看的書(shū)是一本講三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。雖然那是一本在大人看來(lái)幼稚無(wú)趣的書(shū)，但書(shū)本中一章章生動(dòng)有趣的圖畫(huà)讓我至今記憶深刻。后來(lái)我上幼兒園，老師開(kāi)始教我們學(xué)簡(jiǎn)單的認(rèn)音讀字了，我一回到家，便沖向臥室，拿起那本我最喜歡的書(shū)，試圖通過(guò)我剛認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)把文字拼出來(lái)，可是我只知道僅有的幾個(gè)音節(jié)，幾乎拼出來(lái)的每一個(gè)字都像一個(gè)外星語(yǔ)。過(guò)了幾天，老師又開(kāi)始教我們更多的`識(shí)字功課，幾十天后，我再去讀那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)有很多字我都認(rèn)識(shí)了，圖畫(huà)書(shū)中的故事我也理解得更深刻了。這本書(shū)是我通過(guò)自己的努力拼讀出來(lái)的，我真為自己感到自豪。
到小學(xué)以后，老師漸漸從教我們拼音到寫(xiě)字識(shí)字。開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，把一本公主書(shū)完整地讀出來(lái)。每天放學(xué)后，回到家里，我就立刻把書(shū)拿出來(lái)，在當(dāng)天老師教的字下標(biāo)出一顆五角星。一年后，我?guī)缀醵寄懿挥闷匆艨匆槐緯?shū)了。二年級(jí)開(kāi)始后，因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，我只能每天讀二十分鐘的書(shū)，一個(gè)月才能看完一本課外書(shū)。雖然閱讀時(shí)間少，但我也不是非常簡(jiǎn)單的看書(shū)，而是每讀一本書(shū)就會(huì)把好詞好句抄下來(lái)作為積累。
“讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)告訴我們要讀書(shū)，這樣人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步。我在讀書(shū)，你呢？
我愛(ài)閱讀作文 19
如果有人問(wèn)我最?lèi)?ài)干什么，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“我愛(ài)閱讀！”我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x不僅可以豐富人生經(jīng)歷、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更可以涵養(yǎng)品性、陶冶情操。閱讀使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)，讓我走向人生的高處。
俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”只要你閱讀，就一定會(huì)有所收獲。閱讀歷史類(lèi)書(shū)籍，我敬佩各朝各代的英雄豪杰，為古代人民的智慧與文化所折服；閱讀地理類(lèi)書(shū)籍，我驚嘆大自然的鬼斧神工，為我國(guó)的地大物博而自豪；閱讀生物類(lèi)圖書(shū)，我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的生物，為自然界物種的多樣性而驚嘆；閱讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我徜徉于佳作名篇之中，為其優(yōu)美的詞句而沉醉……
最?lèi)芤獾哪^(guò)于在充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，手捧一本書(shū)，再配上一杯香濃的奶茶，盡情在書(shū)中暢游。書(shū)中的人物、事件，漸漸匯成一幅幅鮮活的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前：蜀漢關(guān)羽刮骨療毒毫無(wú)懼色，東晉祖逖渡江擊楫立志報(bào)國(guó)，前秦苻堅(jiān)高傲自大兵敗淝水……我在歷史長(zhǎng)河中流連忘返。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，你讀的每一本書(shū)，就好似一塊塊毫不起眼的磚，鋪就通向成功頂峰的臺(tái)階。書(shū)籍給了我們很多很多，閱讀優(yōu)秀的書(shū)籍是一種知識(shí)的積累，一種智慧的積累，一種情感的積累，一種文化的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。閱讀使人受益無(wú)窮，對(duì)我們的'學(xué)習(xí)生活大有裨益。
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！遍L(zhǎng)期不讀書(shū)的人，就會(huì)漸生心病，思想脫離正常軌道，知識(shí)層面愈加狹窄。不僅人會(huì)變得淺薄，而且會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。而閱讀就像一劑良藥，使人保持身心健康，能夠敞開(kāi)胸懷，廣納新知識(shí)、新觀點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐。
人生短暫，精力有限。我們不可能什么事都親歷，而讀書(shū)，可以將古今中外優(yōu)秀人士的經(jīng)驗(yàn)、智慧轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能了解歷史、認(rèn)識(shí)世界；在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)寬容。閱讀已成為我生命中不可或缺的一部分。
閱讀使人生活更美好，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 20
我，喜愛(ài)閱讀；進(jìn)而喜歡思考，幻想；性格屬于即使失敗也絕不放棄。
我，愛(ài)好閣讀。我的房間里堆滿(mǎn)了書(shū)籍報(bào)刊，但排列有序。我希望在學(xué)習(xí)之余休息的時(shí)候，能隨手拿起一本書(shū)進(jìn)行翻閱。對(duì)于閱讀，我涉獵廣泛，從詩(shī)詞佳句，到文學(xué)著作，古典名著。閱讀使我獲得知識(shí)，獲得財(cái)富，獲得快樂(lè)，因?yàn)橹R(shí)就是無(wú)盡的財(cái)富。
我，喜歡幻想。有時(shí)，我倚著春風(fēng)走到街道上。來(lái)到許久未來(lái)過(guò)的街角公園，坐在長(zhǎng)椅上，望著一旁的花花草草�；▋赫侣吨曳迹凵幕ㄞp如同古代美人，略施粉黛，美麗動(dòng)人。而在側(cè)邊的小草側(cè)微著身，綠幽青翠，像是滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的才子。一瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了幾首詩(shī)詞，細(xì)細(xì)品味，應(yīng)情應(yīng)景。
我，即使失敗也不灰心喪氣，理應(yīng)從頭再來(lái)。一次重要的考試，我卻考場(chǎng)失意，考了史無(wú)前例的.低分。在得知的一瞬間，我的心情幾乎可以用傷心欲絕來(lái)形容，但很快，我就明白了“失敗是成功之母”的道理。我收掉滿(mǎn)溢的悲傷，將道理放進(jìn)心中，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)�，重頭再來(lái)是失敗后獲得成功的唯一方法。
愛(ài)好閱讀，在閱讀中獲得快樂(lè)；熱愛(ài)幻想，在思考中獲得發(fā)現(xiàn)；不俱失敗，重頭再來(lái)獲得成功；是我。
每個(gè)人都是最獨(dú)特的，不管優(yōu)秀與否。如孩童吹出的泡泡，大小不一，晶瑩剔透，在風(fēng)中飛揚(yáng)。
我愛(ài)閱讀作文 21
前陣子熱映的一部動(dòng)畫(huà)片《小王子》，相信大部分的同學(xué)都看過(guò)了吧，這部動(dòng)畫(huà)片改編于法國(guó)兒童作家圣�？诵跖謇锏耐≌f(shuō)《小王子》，今天我就和大家聊聊這本著名的童話(huà)。
《小王子》是法國(guó)當(dāng)代一部非常著名的童話(huà)，是作者為大人們寫(xiě)的童話(huà)故事，出版以來(lái)受到大人和孩子們的喜愛(ài)，自1943年問(wèn)世以來(lái)，被譯成百余種文字，讓世界各地的更多讀者都有幸讀到。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)被選入許多西方國(guó)家的教科書(shū)，成為青少年的必讀書(shū)籍，我希望早一天也能選入我們的教科書(shū)里
童話(huà)講訴的是一個(gè)飛行員，因?yàn)樗诖笕说氖澜缋镎也坏揭粋�(gè)朋友，所以他更加懷念自己的童年以及孩子的.美好。這時(shí)，書(shū)里的主人公小王子出現(xiàn)了，飛行員六年前因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里他遇到了小王子，小王子來(lái)自另一個(gè)星球，很神秘，他也對(duì)大人世界感到奇怪，所以他們倆個(gè)人被相互吸引住了。他們?cè)谏衬锕餐瑩碛幸欢握滟F的友誼，當(dāng)小王子離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，飛行員非常悲傷，一直懷念他們共度的時(shí)光，當(dāng)我看到這段時(shí)，深深地被他們的友誼所打動(dòng)。
小王子是一本關(guān)于怎么去愛(ài)，如何去享受自己的生活，這本書(shū)里面的主角小王子是一個(gè)對(duì)大人世界感到迷惑的小孩，他在這本書(shū)里知道了世界的殘酷和希望，他還在這本書(shū)里經(jīng)歷了人生最絕望的時(shí)期，但他知道如何去解放自己。作者通過(guò)小王子這個(gè)角色告訴我們，生活就要勇于去了解，去做真正的自己，告訴我們?nèi)松灰刑蟮膲毫Α?/p>
我愛(ài)閱讀作文 22
我的祖國(guó)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的文明古國(guó)。在它五千年的文明史冊(cè)里，有許許多多偉大的創(chuàng)造、杰出的人物、無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn)，讓世人驚嘆和著迷。
其中，我最喜歡的是古代詩(shī)歌，特別是唐代的詩(shī)歌，因?yàn)樘拼?shī)歌成就，詩(shī)人最多，流傳也最為廣泛。一本《唐詩(shī)三百首》總是讓我愛(ài)不釋手，從里面我認(rèn)識(shí)了大氣飄逸而富有浪漫情懷的“詩(shī)仙”李白，你看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多么氣勢(shì)磅礴而富有想象啊!每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句，總讓人心胸開(kāi)闊。寫(xiě)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，又是多么浪漫而天真，讓人有身臨其境的感覺(jué)�！袄疃盼恼虑Ч艂鳌�，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的杜甫也令我敬佩，你看“國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫的心總是想著國(guó)家和人民，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的精神令人折服。還有那才華橫溢的王勃，他留下的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讀起來(lái)讓人豪情萬(wàn)丈。還有清新雅致的孟浩然，通俗易懂的'白居易，簡(jiǎn)直不勝枚舉。有寫(xiě)景的，有寫(xiě)事的，有情景交融的······異彩紛呈。
唐代詩(shī)歌是中國(guó)詩(shī)歌史里光輝奪目的明珠�！短圃�(shī)三百首》就像一個(gè)姹紫嫣紅的百花園，讓我這只“小蜜蜂”流連忘返。唐詩(shī)蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏，不愧為民族的經(jīng)典，我要不斷地探索學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)民族的經(jīng)典——《唐詩(shī)三百首》!
我愛(ài)閱讀作文 23
“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足�！边@是思想家培根說(shuō)過(guò)的。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的.情感，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功之路。
我從小就喜歡閱讀，我讀過(guò)的書(shū)有很多，如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……
在我讀書(shū)的時(shí)候，你如果喊我，我會(huì)隨隨便便的答應(yīng)一聲，可是并沒(méi)有放在心上。
因?yàn)槲易x書(shū)入迷，所以也鬧出了一些笑話(huà)。一天晚上放學(xué)回到家里，我把作業(yè)寫(xiě)完就拿給《青銅葵花》這本書(shū)，看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊我吃飯了，我回答道知道了，就又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下。
時(shí)間似白駒過(guò)隙。不一會(huì)兒，我就把《青銅葵花》這本書(shū)看了一半，肚子開(kāi)始咕咕叫了，我這才想起媽媽喊我吃飯，我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，我看了看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我看書(shū)已經(jīng)開(kāi)了兩個(gè)鐘頭了。后來(lái)我才知道，在我看書(shū)的過(guò)程中，媽媽喊過(guò)我許多次，可我都在認(rèn)真看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽也聽(tīng)之任之，想看看我入迷到什么程度……
書(shū)，成為了我最好的朋友�，F(xiàn)在每天晚上我都會(huì)捧起一本課外書(shū)，如癡如醉的看起來(lái)，如同遇了好朋友。醉心閱讀也讓我得到了饋贈(zèng)，我的作文常常居全班之冠。讀書(shū)給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，我要讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)閱讀作文 24
他在我迷茫時(shí)，為我指明前進(jìn)的方向；他在我無(wú)聊時(shí)，為我提供無(wú)限的樂(lè)趣；他在我悲傷時(shí)……他，就是我的好朋友，書(shū)。
媽媽知道我喜歡看書(shū)，又怕我熬夜看書(shū)，所以就限定了我的晚間閱讀時(shí)間，一旦到十點(diǎn)，就必須睡覺(jué)，如果違反，第二天閱讀時(shí)間就減半，為此我只能耍一些“小聰明”，來(lái)增加我的'閱讀時(shí)間。不信，你瞧：
國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看外婆，我怕無(wú)聊，就將我新買(mǎi)的《魯兵遜漂流記》帶去了。等到鄉(xiāng)下的時(shí)候，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，我迅速洗漱后，趕緊跳上床開(kāi)始看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽一把抓過(guò)我的書(shū)，放在桌子上，說(shuō)：“懷慶，已經(jīng)到時(shí)間了，快睡覺(jué)。”我立馬點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始睡覺(jué)。
幾分鐘后，我看著媽媽呼吸平緩了起來(lái)，就悄悄的下床，準(zhǔn)備去客廳看書(shū)。但姜還是老的辣，我剛到桌子旁，媽媽就猛然睜開(kāi)眼，說(shuō)：“懷慶，你要干嘛！”我連忙用手捂著肚子，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ド蠋�，剛才是在摸開(kāi)關(guān)在哪里！”媽媽的雙眼如探照燈掃了我一下，看著我并沒(méi)有拿書(shū)的跡象，就大手一揮，說(shuō)：“去吧！”我聽(tīng)了，連忙跑進(jìn)了廁所。
在廁所呆了大概一刻鐘后，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼嚕聲從房間里傳來(lái)。我知道，媽媽肯定睡熟了。于是，我悄悄的溜進(jìn)房間，將書(shū)拿到了客廳，開(kāi)始挑燈夜讀……突然，一句“好看吧”在我的耳邊響起，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正掐著腰，雙眼冒火的瞪著我。我心一虛，就放下書(shū)，乖乖睡覺(jué)去了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小孩。
我愛(ài)閱讀作文 25
智慧，最直接的來(lái)源是來(lái)自于書(shū)本，書(shū)本是作者嘔心瀝血的結(jié)晶；而書(shū)本的家就在圖書(shū)館里，所以我每天下課，就會(huì)在圖書(shū)館借幾位書(shū)本“老師”來(lái)充實(shí)自己的智慧。
不管是小說(shuō)、童話(huà)，還是歷史故事，都是作者的智慧財(cái)產(chǎn)。只要在家里寫(xiě)完功課，我都不由自主的拿起書(shū)本，享受美好的閱讀時(shí)光�！巴�！公主上當(dāng)了！”“巫婆 好壞喔！”每天晚上都會(huì)聽(tīng)到堂妹隨著內(nèi)容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來(lái)！這時(shí)，我覺(jué)得閱讀真的`是很好的休閑活動(dòng)，我不忘勉勵(lì)自己，一定要多看 書(shū)，才可以每天容光煥發(fā)，頭好壯壯，神采飛揚(yáng)！
假日，我會(huì)跟著爸媽到圖書(shū)館。哇！我看著那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，像是見(jiàn)了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書(shū)，找了位子就乖乖的坐了下來(lái)。不久，我變成了白雪公主，跟著七個(gè)小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽(yáng)光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚(yú)， 在湛藍(lán)的海洋之中，輕快的游過(guò)來(lái)，又游過(guò)去。轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間不早了，我們才依依不舍的離開(kāi)浩瀚的書(shū)海。
每一個(gè)老師都會(huì)叫我們多多讀書(shū)，才能成為博學(xué)多聞的知識(shí)巨人，將來(lái)做社會(huì)上有用的人。媽媽也常說(shuō)，書(shū)中有很多寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)掘，也會(huì)豐富我們的人生。每當(dāng)我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，都喜歡沉醉在書(shū)中，拋開(kāi)一切，努力、認(rèn)真、拼命的閱讀。
我最?lèi)?ài)閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識(shí)高深莫測(cè)。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來(lái)進(jìn)入閱讀的殿堂，一定讓你大開(kāi)眼界，不虛此行！
我愛(ài)閱讀作文 26
閱讀，給人帶來(lái)歡樂(lè)；閱讀，給人帶來(lái)知識(shí)；閱讀，讓你在家里便能夠“行萬(wàn)里路”；閱讀，把你從一個(gè)懵懵懂懂的少年培養(yǎng)成一個(gè)滿(mǎn)腹文學(xué)的人才。我便是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的學(xué)生。
二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始看作文選了，雖然內(nèi)容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂(lè)趣。當(dāng)老師讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是會(huì)拿出一本薄薄的'書(shū)，仔細(xì)尋找，哪一句哪一段是我可以學(xué)習(xí)模仿的。到了中高年級(jí)，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫(xiě)作文也不會(huì)再拿出書(shū)來(lái)參照了，可寫(xiě)的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越細(xì)膩。也是閱讀給我?guī)?lái)了那么大的收獲。
后來(lái)，我不僅次于看故事書(shū)作文選了，開(kāi)始看一些文學(xué)作品，幽默的校園小說(shuō)，驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)小說(shuō)，好看的偵探故事……都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)候遇到了好的句子我馬上記在了心里，到了可以用的場(chǎng)合我就會(huì)合理運(yùn)用。
閱讀文學(xué)作品也給我?guī)?lái)了幫助。
現(xiàn)在，我看的作品已經(jīng)越來(lái)越多了，范圍也越來(lái)越廣。看歷史書(shū)，了解中國(guó)古代每一篇?dú)v史，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)；看科學(xué)書(shū)，了解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助于我的學(xué)習(xí)；看文學(xué)雜志、報(bào)紙，了解社會(huì)上感動(dòng)人的一個(gè)個(gè)故事，社會(huì)今天又發(fā)生了什么……閱讀給我?guī)?lái)莫大的幫助，書(shū)已經(jīng)在我的世界扎下了根，我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)那一本本各式各類(lèi)的書(shū)！
我愛(ài)閱讀作文 27
閱讀，就是我的喜好，只要講到閱讀，我就眉飛色舞，感到很快樂(lè)！想到要到圖書(shū)館閱讀，或爸媽帶我去有許多瑯瑯書(shū)聲的地方，就會(huì)興高采烈、手舞足蹈，深深的愛(ài)上這充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)香天地。
我愛(ài)閱讀，小說(shuō)、繪本、報(bào)紙……都是我的對(duì)象。閱讀有許多好處，可以讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，變得學(xué)識(shí)淵博，也可以讓我們的頭腦成為一個(gè)小型的知識(shí)寶庫(kù)。有問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)寶庫(kù)就可以從容不迫的解決問(wèn)題。因?yàn)閻?ài)上閱讀，使我變成一個(gè)無(wú)所不知的'小博士。
我最喜歡閱讀的是小說(shuō)、童話(huà)，因?yàn)檫@些書(shū)都很有趣，好像可以把我?guī)нM(jìn)書(shū)里五彩繽紛、如夢(mèng)如幻的世界一樣，變成里面的主角，一起冒險(xiǎn)犯難，做出在現(xiàn)實(shí)世界里做不到的事；譬如可以在天空中飛翔、在海龍宮里玩耍、也可以在森林里打獵……讓我體會(huì)到在現(xiàn)實(shí)世界里不可能做到的事情，滿(mǎn)足我喜歡冒險(xiǎn)的個(gè)性。隨著故事高潮迭起，我的心情也跟著喜怒哀樂(lè)起來(lái)，這就是閱讀最大的樂(lè)趣。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才那么的喜歡閱讀。不閱讀的話(huà)就會(huì)成為學(xué)士淺薄的井底之蛙了，遇到問(wèn)題就大驚小怪、慌慌張張、不知所措，問(wèn)題也無(wú)法解決。所以培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。因?yàn)檫@樣，所以我們一定要多多閱讀。
我愛(ài)閱讀。除了讀書(shū)，我也愛(ài)讀物、讀人，讀遍花花世界。只要用心觀察，其實(shí)，萬(wàn)物都是一本書(shū)。我喜歡閱讀，也希望大家可以和我一樣，“熱愛(ài)閱讀”，在閱讀世界任意徜徉，找到無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)盡的寶藏！
我愛(ài)閱讀作文 28
記得有一天晚上，我又被一本新買(mǎi)的童話(huà)故事吸引住了，看著看著，就到了睡覺(jué)時(shí)間，可媽媽對(duì)我的作息可是有嚴(yán)格規(guī)定的，我該怎么辦呢？在媽媽的再三催促下，我只好戀戀不舍放下那本童話(huà)故事，上床睡覺(jué)。
躺著床上，我豎起了耳朵，聽(tīng)到爸爸媽媽都休息了，外面沒(méi)有什么動(dòng)靜。我又偷偷的爬起來(lái)，踮起腳尖，輕輕的從書(shū)柜拿出了書(shū)。想開(kāi)燈但又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我靈機(jī)一動(dòng)拿出我的小手電，把書(shū)藏在被窩里津津有味地看了起來(lái)，一邊看一邊小聲閱讀起來(lái)。正當(dāng)我讀到興頭上時(shí)，媽媽突然推開(kāi)了門(mén)，來(lái)到我的房間“查寢”了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我迅速的把童話(huà)書(shū)和小手電塞到枕頭底下，佯裝睡熟了的樣子，媽媽看我睡著了，就幫我把被子蓋好，輕輕的關(guān)上了房門(mén)。聽(tīng)著媽媽遠(yuǎn)去的腳步聲，我又拿出我的`書(shū)來(lái)繼續(xù)看，正當(dāng)我看的起勁時(shí)，一不小心，書(shū)從枕頭上掉下來(lái)，"啪"的一聲，媽媽發(fā)現(xiàn)我屋里的動(dòng)靜，連忙推開(kāi)門(mén)，過(guò)來(lái)查看，我假裝翻了一個(gè)身，媽媽把書(shū)從地上撿起來(lái)，輕輕放在書(shū)柜里，出去了。呼！好險(xiǎn)！終于逃過(guò)一劫！每次我看書(shū)時(shí)，都要把手洗的干干凈凈，生怕把“他”弄臟了，每一頁(yè)我都小心翻閱，認(rèn)真“品嘗”，每天幾個(gè)小時(shí)的閱讀，讓我沉浸在知識(shí)海洋里。讀書(shū)帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我力量。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)閱讀作文 29
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。沒(méi)有了它，我的生活仿佛沒(méi)有了色彩，仿佛嬰兒突然沒(méi)有奶喝了。
媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《實(shí)用文摘》，每次發(fā)刊，我都會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，這時(shí)撲面而來(lái)一股油墨的香氣，我知道那就是知識(shí)的味道。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)立即映入眼簾，仿佛書(shū)中的主人公著急地對(duì)我喊：“你快來(lái)看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個(gè)故事，瞬間我就被那優(yōu)美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會(huì)劃出來(lái)，抄到一個(gè)小本子，有時(shí)間便讀一讀，那些生動(dòng)的故事就像放電影般出現(xiàn)在了我的腦海里。
有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在津津有味，聚精會(huì)神的看書(shū)，忍不住坐下來(lái)和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情愿地從書(shū)中走出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是啥味兒？”這時(shí)媽媽才猛然想起還熱著飯呢。
有時(shí)，我和媽媽還會(huì)因?yàn)闀?shū)中的故事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，一邊講著自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃著，各不相讓。還有一次我正看書(shū)看得起勁，妹妹戳了戳我的`胳膊說(shuō)：“姐姐跟我一塊兒玩兒吧。”“去去去，我最討厭看書(shū)時(shí)被打擾了。”我生氣的說(shuō)，“你不能也像我一樣看看書(shū)嗎？”妹妹聽(tīng)了哭著跑出了我的房間，一個(gè)人玩了起來(lái)，事后我向妹妹道歉，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
書(shū)是陶冶情操的寶庫(kù)，知識(shí)的源泉，希望大家都愛(ài)上看書(shū)吧！
我愛(ài)閱讀作文 30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書(shū)讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀，愛(ài)到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那個(gè)書(shū)店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的.我，如同到了書(shū)的海洋，魚(yú)得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區(qū)，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思，便為我購(gòu)買(mǎi)了這幾本書(shū)。估計(jì)是我對(duì)這幾本書(shū)那種愛(ài)不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。
一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書(shū)的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù)，貪婪地吸收書(shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)。
我不僅愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)。有一次我正津津有味地讀著書(shū)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購(gòu)商品，而我又一溜煙兒跑到賣(mài)書(shū)的地方，選了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊，我才知道媽媽購(gòu)物結(jié)束了。我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑业轿业�？”媽媽抿了抿嘴說(shuō)：“這還用說(shuō)？媽媽當(dāng)然知道女兒的最?lèi)?ài)啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要以書(shū)為友，做一個(gè)勤讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)的好學(xué)生！
我愛(ài)閱讀作文 31
閱讀，顧名思義，就是讀書(shū)。而人的成長(zhǎng)不僅離不開(kāi)食物的營(yíng)養(yǎng)，更離不開(kāi)從書(shū)籍中汲取的精神營(yíng)養(yǎng)，所以我十分喜愛(ài)閱讀。
經(jīng)常閱讀可以讓我掌握更多更好的好詞佳句，為生動(dòng)的作文描寫(xiě)打下十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次大量閱讀好的書(shū)本，可以起到開(kāi)卷有益、開(kāi)闊視野等作用，對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分有益的。
與讀好書(shū)一樣，好的閱讀方式也十分重要。怎么樣閱讀才能收獲更多的知識(shí)，這就要看閱讀的方式方法了，如果你有好的閱讀方式方法，就能比別人收獲更多的.有益知識(shí)，通常我讀一本書(shū)，會(huì)先快速的瀏覽一遍，然后再細(xì)細(xì)地將它品味一番，從中找出自己喜歡的好詞佳句，最后再仔細(xì)地揣摩一遍故事的情節(jié)，看看有沒(méi)有其他我感興趣的知識(shí)。
我讀書(shū)也是有選擇的，課外閱讀我比較喜歡沈石溪、楊紅櫻和曹文軒的書(shū)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)講了動(dòng)物之中的種種奇跡，楊紅櫻的書(shū)詮釋了美好的童年，曹文軒的書(shū)又展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的純潔內(nèi)心。三者之中，我最喜歡的還是沈石溪的作品，在讀他的《第七條獵狗》時(shí)，我為故事中獵狗赤利的忠誠(chéng)之心感動(dòng)，為它的不顧一切保護(hù)主人的行為贊嘆！
我喜歡閱讀，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，只有喜歡閱讀的人，人生才能更加豐富和精彩！
我愛(ài)閱讀作文 32
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)呢？我就喜歡博覽群書(shū)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@一句話(huà)你們應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，是書(shū)讓我感到了快樂(lè)。我喜歡閱讀作文書(shū)，一些好詞好句我都會(huì)把它們映在我的腦海里。書(shū)會(huì)被小偷偷走，可是知識(shí)卻怎么也偷不走，因?yàn)樗焉钌畹亓粼诹舜蠹业哪X海里。我喜歡讀書(shū)，甚至已經(jīng)到了“走火入魔”的狀態(tài)。
有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，媽媽的手緊緊地拉住我的手，仿佛就像羊媽媽怕自己的孩子丟了似的。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)書(shū)店，我叫媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不行，家里不是有那么多書(shū)嗎！”其實(shí)那些書(shū)我都看完了，我還想看看其他書(shū)呢。走著，走著，媽媽看到了許多漂亮的`羊毛衫，手漸漸地松開(kāi)了，我又沖向了那家書(shū)店。我拿起了一本《上下五千年》，我看得如癡如醉，不知不覺(jué)我在這里已經(jīng)一個(gè)半鐘頭了，這時(shí)書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)了我，大聲叫道：“這有一個(gè)娃子！”這時(shí)的我才如夢(mèng)方醒，意識(shí)到了自己的處境。媽媽迅速跑過(guò)來(lái)抱住我，小聲說(shuō)：“就為了書(shū)，差點(diǎn)丟了孩子�！眿寢尳形姨袅藥妆緯�(shū)，我滿(mǎn)載而歸。從此，我要什么書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)什么書(shū)。
你們喜歡上閱讀了嗎？記�。骸癟he time to read is any time :no apparatus ,no appointment of time and place ,is necessary .（任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。）”
我愛(ài)閱讀作文 33
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的小女孩。我從小就喜歡看書(shū)，爸爸媽媽更是盡其所能的為我創(chuàng)造條件，讓我多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我家客廳有一個(gè)大大的書(shū)櫥，這是我家最富有的地方，里面擺滿(mǎn)了各種奇珍異寶——爸爸媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)和我最?lèi)?ài)的課外書(shū)。媽媽常說(shuō)：“圖書(shū)有價(jià)，知識(shí)無(wú)價(jià)�！弊x書(shū)是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好途徑。
在購(gòu)書(shū)方面，爸爸媽媽從不吝嗇，每隔一段時(shí)間，我家的書(shū)櫥就會(huì)有新的寶貝加入。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，從一年級(jí)開(kāi)始，我就擔(dān)任語(yǔ)文課代表，每天晨讀帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩(shī)詞。我的作文也經(jīng)常被老師作為范文在課堂上閱讀，并且已有部分作品獲獎(jiǎng)和刊發(fā)。我還以身作則，帶動(dòng)大家積極閱讀課外書(shū)。
一本好書(shū)就像一盞明燈，能為我們指明方向，帶來(lái)希望。當(dāng)我讀完沈石溪爺爺?shù)摹独峭鯄?mèng)》時(shí)，就幻想著將來(lái)要寫(xiě)一本《鳥(niǎo)王》的小說(shuō)；當(dāng)我看到書(shū)架上少年作家的作品集時(shí)，就暗下決心，將來(lái)我也要出一部作品集！
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x讓我插上了夢(mèng)想的.翅膀。我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是一副神奇的眼鏡，帶上它，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界；我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是一粒金色的種子，播下它，就能收獲許多新鮮的果實(shí)。
花兒用美麗裝點(diǎn)世界，我用閱讀充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，愿大家都愛(ài)上閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 34
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的小女孩，課外時(shí)間特別愛(ài)閱讀。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶一個(gè)人的情操，修養(yǎng)學(xué)風(fēng)�！睂�(duì)增長(zhǎng)知識(shí)這句話(huà)，我能理解。因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀課外讀物，我掌握了很多書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。但是，后面兩句話(huà)，現(xiàn)在的我還不是很理解。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后慢慢地會(huì)從閱讀中找到答案的�！闭�?yàn)槲椰F(xiàn)在還有很多不能理解的事物，這也更激起了我閱讀的興趣。
我不僅啃讀了《西游記》、《三國(guó)演義》等國(guó)學(xué)名著，也看《兒童文學(xué)》、《安徒生童話(huà)》等少兒讀物，有時(shí)候也看《嘟嘟熊》等少兒漫畫(huà)作品，《科技發(fā)明》等科技刊物也經(jīng)常“浪費(fèi)”我很多課外時(shí)間……家里很多的課外讀物，我都經(jīng)常去翻閱。
通過(guò)閱讀，我知道了孫悟空、豬八戒、沙和尚師兄弟是如何排除萬(wàn)難陪師傅唐僧去西天取經(jīng)的，知道了中國(guó)古人為了自己的國(guó)家進(jìn)行過(guò)好多波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)，知道了賣(mài)火柴的小女孩悲慘的.生活遭遇，知道了瓶子裝滿(mǎn)水結(jié)成冰塊以后會(huì)破裂的原因……
我不僅愛(ài)閱讀，也喜歡摘抄書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)，還喜歡將那些優(yōu)美詞句用到自己的作文中，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，也多次被評(píng)為“閱讀小明星”呢！這都是閱讀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
在未來(lái)的日子里，我希望通過(guò)閱讀，不斷積累知識(shí)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品格優(yōu)良，對(duì)社會(huì)有用的人才！
我愛(ài)閱讀作文 35
“吃飯了�！薄芭�，看完這就來(lái)。”嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間不快不慢的走著，不一會(huì)兒半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！澳憧春昧藳](méi)有啊，就等你一個(gè)人了�！焙苊黠@，媽媽的嗓音提高了不少�！皝�(lái)了來(lái)了�！蹦懿粊�(lái)嗎？再不來(lái)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)了。這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
我看書(shū)的習(xí)慣還真不是從娘胎里帶出來(lái)的。從小學(xué)三年級(jí)起，我的閱讀能力就很差，爸媽為了讓我愛(ài)上閱讀就和我比賽讀作文，看誰(shuí)能一個(gè)字都不錯(cuò)，從那以后我就一天不讀就很難受。越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，讀完一本我就讓媽媽再買(mǎi)一本。
有一次媽媽他們要出差了。而且一走就是三天，臨走前媽媽給我留了很多的作業(yè)。臨走前媽媽還不放心地來(lái)我屋看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我正在非常專(zhuān)心的寫(xiě)著作業(yè)。就放心的離開(kāi)了。結(jié)果媽媽剛關(guān)上門(mén)，我就從作業(yè)底下掏出作文，偷偷摸摸的看了起來(lái)。
“零零——”唉，爸爸又打電話(huà)來(lái)讓我趕緊做作業(yè)。是啊，爸爸已經(jīng)打了三個(gè)電話(huà)了。“讓爸爸放心，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧。”“布書(shū)中的故事那么精彩，再看一會(huì)吧�！蔽业�.腦海里好像有兩個(gè)小孩在打架一樣。最后新的天平還是選擇了書(shū)，我打算一看方休。
終于第三天還是到了，爸爸打電話(huà)說(shuō)要回來(lái)了，我這才想起了我的作業(yè)。糟了，我快馬加鞭的趕緊寫(xiě)�？勺詈筮�是沒(méi)有趕在爸媽回來(lái)之前寫(xiě)完，爸爸第一回打了我。我的書(shū)簡(jiǎn)直恨之入骨，可寫(xiě)完作業(yè)以后我又忍不住書(shū)的誘惑看了起來(lái)，真是三頭牛都拉不回來(lái)。
書(shū)啊書(shū)，你真是我的影子，想甩都甩不掉。
我愛(ài)閱讀作文 36
在成長(zhǎng)的道路上，我抑制不住對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)閱讀。
還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)緣了。爸爸給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《東方娃娃》、《幼兒智力世界》，它們立刻就成為了我的“好伙伴”。很快，我就喜歡上了看各類(lèi)繪本，每天纏著媽媽講書(shū)上的'故事。
跨進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，親愛(ài)的趙老師那溫柔、親切的語(yǔ)言春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著我的心田，把我領(lǐng)進(jìn)了閱讀的天地，并深深地喜歡上了它。在趙老師的引領(lǐng)下，我和可愛(ài)的笨笨豬、淘氣包馬小跳交上了好朋友；領(lǐng)悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的人生哲理；心醉于童謠、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古詩(shī)的美妙世界……這些都讓我真真切切地感受到了文字的無(wú)窮魅力。
我各類(lèi)書(shū)都喜歡看，童話(huà)、寓言、神話(huà)、科普、歷史……如果你走進(jìn)我的房間，一眼就能看到：高高的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，大大的書(shū)桌上疊滿(mǎn)了書(shū)，床頭柜上放滿(mǎn)了書(shū)，甚至連沙發(fā)上都是。不過(guò)，這些還不能完全滿(mǎn)足我，我還有一個(gè)專(zhuān)屬自己的小收音機(jī)，里面存滿(mǎn)了五花八門(mén)的故事。每天，上學(xué)、放學(xué)的路上，包括出去游玩的時(shí)候總要帶上它，解解閱讀之饞。
在持之以恒的閱讀中，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊了，想象力豐富了。閱讀是快樂(lè)的，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文 37
雖然我喜歡做的事情很多，多到再厲害的數(shù)學(xué)家和再高強(qiáng)的計(jì)算機(jī)也算不出來(lái)，但是其中我最喜愛(ài)的，還是閱讀！
每次一到圖書(shū)館，我就像個(gè)餓昏了的小書(shū)蟲(chóng)似的，盡情享受著閱讀的樂(lè)趣。閱讀讓我穿越時(shí)空，一會(huì)兒和書(shū)中人物談笑風(fēng)生；一會(huì)兒又為他們感傷得掉幾滴眼淚。有 時(shí)我進(jìn)入了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奇幻童話(huà)世界里；有時(shí)又出現(xiàn)在刺激驚險(xiǎn)的歷史故事中。在那兒，我彷彿是一只盤(pán)旋在天空上的老鷹，自由自在的在藍(lán)天中翱翔，這種快感， 是筆墨所難以形容的。
閱讀更讓我獲得許多人生道理和知識(shí)�！耙了黝A(yù)言”讓我了解許多做人做事的道理，“二十四孝”讓我知道孝順的重要。我要用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，使智慧 之光照耀在我身上。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)中的知識(shí)取之不盡，用之不竭。只要用心，就能發(fā)現(xiàn)屬于自己的黃金屋，找到那讓自身一生受用無(wú)盡的無(wú)形財(cái)富。
閱讀不只是對(duì)自己的`知識(shí)有幫助，更可以藉著說(shuō)故事，將自己的心得傳達(dá)給別人。還記得我剛開(kāi)始參加說(shuō)故事表演時(shí)，眼看那時(shí)間一分一秒的過(guò)去，腦子就是一片空白，眼前發(fā)黑，心臟噗通噗通的跳，深怕一開(kāi)口，它就要跳了出來(lái)……；然而，經(jīng)過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我可以大方地上臺(tái)說(shuō)故事。相信閱讀不只是“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”，也可以變成“眾樂(lè)樂(lè)”，它是磨練上臺(tái)勇氣的最好方式。
閱讀，讓我增廣見(jiàn)聞；閱讀，讓我身心愉悅；閱讀，更讓我找到快樂(lè)的泉源。我要努力的閱讀，讓我的身上散發(fā)著智慧之光
我愛(ài)閱讀作文 38
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！�、“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大”，小花不畏風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗齻兿腴_(kāi)出燦爛、耀眼的花朵；小樹(shù)苗不怕日曬雨淋，因?yàn)樗麄兿虢Y(jié)出最結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的樹(shù)干。每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想是什么？
每當(dāng)我看書(shū)翻到推薦頁(yè)，我一定會(huì)仔細(xì)看讀完那幾頁(yè)，我就會(huì)對(duì)這本書(shū)更深入的了解，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)為好書(shū)推薦人。我是一個(gè)內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)的`人，上臺(tái)發(fā)表時(shí)，總是支支吾吾，像只膽小的麻雀，說(shuō)不上幾句。但是在我心中，我總有很多很多的想法，于是我把我的心事以及想法寫(xiě)在秘密日記里。
我熱愛(ài)閱讀，常會(huì)有些對(duì)書(shū)的贊美及想法，當(dāng)然在秘密日記里也能找到我對(duì)書(shū)的看法，如：搞笑的、無(wú)聊的、悲傷的、歡樂(lè)的、美好的……等。愛(ài)看書(shū)的我，會(huì)在看書(shū)前先將推薦頁(yè)看完，才開(kāi)始讀起來(lái)。因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為推薦的人一定能看許許多多、內(nèi)容豐富、精彩的書(shū)，這點(diǎn)才是令我敬佩的地方。
想成為一為既優(yōu)秀又有內(nèi)涵的好書(shū)推薦人，必須讀很多很多書(shū)，且文筆要非常好，才能在短短的推薦文中，簡(jiǎn)明扼要的向讀者推廣好書(shū)。所以從今以后，我要更認(rèn)真讀更多書(shū)，文筆也要持續(xù)加強(qiáng)、練習(xí)，才能達(dá)到言之有物、文筆流暢，使讀者迫不及待的把書(shū)買(mǎi)回去，好好的、仔細(xì)的品味書(shū)中的內(nèi)涵和知識(shí)。不知道要到何時(shí)才能 讓我的夢(mèng)想得以達(dá)成？我知道它不是指日可待，但也絕非遙不可及，因?yàn)槲颐刻於荚谂χ校徊接忠徊降耐业膲?mèng)想前進(jìn)中…
我愛(ài)閱讀作文 39
閱讀，能陶悅?cè)说那椴�，愉悅�(cè)说纳硇模瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)閱讀乃人生之大樂(lè)也。
愛(ài)上閱讀那是小學(xué)四年級(jí)的事情了，由于那時(shí)學(xué)校太拮據(jù)了、窮困所以連個(gè)小圖書(shū)館都沒(méi)有，所以那時(shí)候閱讀變得遙不可及，何況那時(shí)候即使有本書(shū)也不會(huì)看天天想著玩，但是《優(yōu)秀女孩》這本書(shū)卻帶我走上了閱讀的道路。
記得那時(shí)候看見(jiàn)校長(zhǎng)從對(duì)面徐徐走來(lái)，要知道那時(shí)候我可是頑皮大王，況且校長(zhǎng)又是我的語(yǔ)文老師，所以啊一個(gè)邪惡的思想便油然而生，“要不去校長(zhǎng)那坑本書(shū)吧，嘻嘻” 一步跨到已走到我面強(qiáng)的校長(zhǎng)，雙手張開(kāi)笑嘻嘻的說(shuō)“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路財(cái)” ，這可把校長(zhǎng)弄得不知所措，于是我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“要不給我本書(shū)吧，如何” ，“沒(méi)問(wèn)題”校長(zhǎng)慷慨答到，要知道的是校長(zhǎng)對(duì)于我們看書(shū)可是毫不吝嗇的。于是《優(yōu)秀女孩》這本書(shū)便被我收入囊中了。
剛開(kāi)始，它天天跟著我睡大覺(jué)，直到有一天我心血來(lái)潮的翻閱它，不難想象的是我居然被這本書(shū)吸引了，以至于我樂(lè)在其中天天抱著看，書(shū)中的每個(gè)故事都深深觸動(dòng)我的心，將我?guī)碎喿x的.道路，從此閱讀成為了我生命中不可缺少的一部分，與此同時(shí)我的作文水平也在潛移默化中逐漸提升，正如高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 。我恰似一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)” 在閱讀中慢慢的包裹自己，閱歷越深包裹的越深直到有一天破繭而出最終在陽(yáng)光下飛翔的彩蝶。
我愛(ài)閱讀，你呢？
我愛(ài)閱讀作文 40
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀。
因?yàn)殚喿x可以拓展自己的視野并且增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。有人說(shuō)：“書(shū)是最好的精神食糧”。這可真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。所以隨著歲月的增長(zhǎng)，不但我的身體長(zhǎng)高了，我的心靈視野同時(shí)也變寬廣了。
在各類(lèi)的書(shū)籍當(dāng)中，我最喜歡自然動(dòng)物類(lèi)和歷史人物類(lèi)的書(shū)籍。當(dāng)我在觀看歷史人物類(lèi)的故事時(shí)；好像打開(kāi)了一扇通往古今中外的門(mén)，讓我走進(jìn)他們的世界，處處讓我驚奇不已。他們栩栩如生，好像我參加了他們的生命歷程。我也彷彿一同經(jīng)歷了他們所有的人生傳奇。
而動(dòng)物的書(shū)籍卻是完全不同的類(lèi)型。它們是真真實(shí)實(shí)的與我們同時(shí)生活在這個(gè)地球。呼吸同樣的空氣，迎向同樣的陽(yáng)光。隨時(shí)可以觸摸的到。我同時(shí)也喜歡看動(dòng)物的DVD，就好像我真的是它們的一份子。所以我漸漸了解了許多動(dòng)物的'習(xí)性，它們的生活方式，它們?cè)S多不同的品種，以及愈來(lái)愈嚴(yán)重的生存危機(jī)。
我最喜歡一本海倫·凱勒的名人傳記。海倫·凱勒因?yàn)榘l(fā)高燒，所以失明而且失聰。我想，大部分的人從此人生就會(huì)喪失光明。不過(guò)，她的人生卻出現(xiàn)了一位老師—安蘇利文，改變了她的命運(yùn)。安？蘇利文老師教導(dǎo)海倫·凱勒用觸摸法開(kāi)始去了解事物，雖然海倫·凱勒歷經(jīng)許多困難，她還是努力以赴，最后終于完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)�，海倫·凱勒雖然失明而且失聰，但是她還是克服了種種困難，完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。她的奮斗過(guò)程讓我非常感動(dòng)。
閱讀的好處是能增加知識(shí)以及增廣見(jiàn)聞。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我相信，如果多閱讀許多不同的書(shū)籍，一定會(huì)有意想不到的收獲。
我愛(ài)閱讀作文 41
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。”大家都知道書(shū)既是學(xué)習(xí)的工具，也是陶冶情操的佳品。我是一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的男孩，我家的書(shū)都快堆滿(mǎn)臥室的各個(gè)角落了。我的藏書(shū)種類(lèi)很多，比如：童話(huà)類(lèi)、作文類(lèi)、拓展類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、散文類(lèi)、武俠類(lèi)，還有名著類(lèi)、詩(shī)歌類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)……
我看書(shū)時(shí)總喜歡一次看完，身邊發(fā)生什么事也充耳不聞。比如有一次，我津津有味地看著剛買(mǎi)回來(lái)的《童話(huà)大王》，卻錯(cuò)過(guò)了品嘗香甜可口的大西瓜的機(jī)會(huì)。唉！這樣的事情不知道有過(guò)多少回了，真的讓我哭笑不得！
在我所有的藏書(shū)中，《苦兒流浪記》是我百看不厭的好書(shū)。它主要講了主人公雷米被拋棄后跟著一位藝人和小狗卡比尋找親生父母的故事。在讀《苦兒流浪記》的時(shí)候，讓我充分感受到了它那曲折離奇、跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié)。作者的確是一個(gè)寫(xiě)故事的高手，他會(huì)使我的身心不由自主地融入一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事情節(jié)里，時(shí)而讓我沐浴在歡快而幸福的心境里，時(shí)而又讓我的內(nèi)心蕩起一絲絲的悲傷。雖然《三國(guó)演義》《優(yōu)秀小作文》《魯濱遜漂流記》等書(shū)讓我懂得了許多道理，但《苦兒流浪記》仍是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，每讀一次，我就被深深地感動(dòng)一次。
但是，我閱讀的'范圍仍然比較寬泛，我還喜歡讀許多其它的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我知道了“雞蛋煮熟后不能用冷水浸泡”“為什么曲藝要演變”“間諜用槍為什么難以提防”“大蒜對(duì)身體有哪些好處”“多看什么顏色對(duì)眼睛有好處”等。這本書(shū)既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我對(duì)五彩繽紛的大千世界更加著迷，激發(fā)了我探索世界奧秘的興趣。
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽矣幸粋�(gè)堂弟，特別不愛(ài)讀書(shū)。有一天在我家里玩玩具時(shí)，因?yàn)榭床欢婢呱系恼f(shuō)明，被夾著手了。聽(tīng)到他的哭聲，我和媽媽趕忙過(guò)去把玩具從他手上取了下來(lái)。弟弟的手腫了好半天，我和媽媽哄了他好久�？鬃诱f(shuō)：“思而不學(xué)則殆�！辈蛔x書(shū)的后果可是很?chē)?yán)重的！所以大家一定要多讀書(shū)，不要做不學(xué)無(wú)術(shù)的人�。�
我愛(ài)閱讀作文 42
生命多姿多彩，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣，而我，便癡迷于書(shū)籍。
為此愛(ài)好，我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的書(shū)柜，上面陳列著各種各樣的書(shū)籍，大概有八十多本，其中包括《四大名著》、《東周列國(guó)志》、《孫子兵法》、《封神演義》、《七俠五義》、《神雕俠侶》等。
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。由此可見(jiàn)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我們是多么重要。
自從迷戀上書(shū)，家中柜子上的書(shū)就越來(lái)越多。那些書(shū)好似美味的食物，而我是饑渴的老虎，每天都會(huì)對(duì)那些書(shū)籍虎視眈眈。一本書(shū)，我可以讀它五六遍，真是回味無(wú)窮�。∷自�(huà)說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛。
因?yàn)闀r(shí)間少，我會(huì)抓住一切零碎時(shí)間讀書(shū)。比如吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，上廁所時(shí)有好幾次因?yàn)榭磿?shū)太入迷，忘了準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，媽媽喊我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到把我從屋里揪出來(lái)。
有一次，我邊吃飯邊看書(shū)，正看到精彩的部分，把辣椒當(dāng)成米飯，端起盤(pán)子一扒拉，大嚼一口，那股辛辣的味道與炙熱的氣息遍布全身，全身汗毛大張，溢出的`辣汁順著我的舌頭，直沖我的食道。霎時(shí)，我竟汗流浹背，而那股炙熱的氣息爆發(fā)，一部分從汗毛散布空中，使我的周?chē)@著一股熱辣氣味，而另一部分則在我的口腔和舌頭上爆發(fā)，下一刻，我張開(kāi)血盆大口，嘴里涌出殘留的辣椒和辣汁，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，噴灑在我爸爸的臉上，旁邊的媽媽看的目瞪口呆，然后，自然是我陪笑又道歉了。
我最喜歡看的書(shū)是《三國(guó)演義》，里面講著東漢末年朝廷腐敗，諸侯之間征戰(zhàn)不休，董卓、袁紹、呂布、曹操、孫策等英雄人物先后成為霸主，我最喜歡的人物是曹操，狹天子以令諸侯，在逃亡落魄時(shí)發(fā)出“寧可我負(fù)天下人，勿令天下人負(fù)我”的千古名句。他的官渡之戰(zhàn)更是令后人津津樂(lè)道，以七萬(wàn)士兵戰(zhàn)勝百萬(wàn)大軍，大財(cái)袁紹，平劉表，定漢中，問(wèn)鼎中原，手下更有五子良將，令當(dāng)時(shí)各諸侯聞風(fēng)喪膽。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
我愛(ài)閱讀作文 43
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、踢球、書(shū)法、舞蹈、樂(lè)器、奧數(shù)、寫(xiě)作、游泳……但我最大的興趣愛(ài)好是閱讀。
我非常喜歡閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀就像一座彩虹橋，能讓我走向一個(gè)個(gè)不同的、奇異的世界，推開(kāi)作者心中的大門(mén)，甚至與書(shū)中的人物一起交流、玩耍。在閱讀的時(shí)候，我能感受到自己進(jìn)入到書(shū)中的世界，在書(shū)海中暢游，是一種美妙的享受。人們都說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽铱赡茏霾坏健靶腥f(wàn)里路”，那我就“讀萬(wàn)卷書(shū)“吧！閱讀能開(kāi)闊我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我的靈魂永遠(yuǎn)在書(shū)海中漫游。
我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)，小說(shuō)、繪本、漫畫(huà)、散文集……就連新學(xué)期剛發(fā)下來(lái)的課本我也有看得津有味。我閱讀過(guò)許多書(shū)。幼兒園時(shí)我看繪本、背誦唐詩(shī)，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)能閱讀一些有點(diǎn)深?yuàn)W的書(shū)了，它們能增長(zhǎng)我的寫(xiě)作水平。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)�！逼綍r(shí)上學(xué)時(shí)，就算作業(yè)再多，我也會(huì)努力擠出半小時(shí)來(lái)閱讀。到了假期更不用說(shuō)了。自從家門(mén)口新建了24小時(shí)自助圖書(shū)館后，我借書(shū)就越勤了，每周都要借幾本，白天做完作業(yè)后，晚上就沉迷于書(shū)中千奇百怪的故事中。還記得有一次，我有一本書(shū)借得太久未還，睡覺(jué)前突然想起：“糟糕！有本書(shū)明天就到期了，我還沒(méi)看完！”于是我連忙一咕嚕從床上爬起來(lái)，開(kāi)始“挑燈夜讀”，在凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)，我終于把這本書(shū)完整地看完了。
我對(duì)閱讀的沉迷程度，從媽媽的語(yǔ)言中就可以看出來(lái)了�！包S渲婷！快點(diǎn)來(lái)吃飯！”“嗯…。嗯…。好的……馬上……”半個(gè)小時(shí)后，我才吃起已經(jīng)涼掉的`飯菜�！翱禳c(diǎn)來(lái)洗澡！你看看都幾點(diǎn)了！”我含糊道：“哦……好的……等一小會(huì)兒……馬上……”到了晚上九點(diǎn)半，我才剛剛洗完澡。因?yàn)槲沂滞侠�，又喜歡說(shuō)“馬上”，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你的這匹馬也跑得太慢了吧！”盡管這樣，我還是屢教不改，經(jīng)常沉迷于看書(shū)無(wú)法自拔。
閱讀為我?guī)?lái)豐富的“精神食糧”，我要繼續(xù)保持熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，讓讀過(guò)的書(shū)成為我進(jìn)步的階梯！
我愛(ài)閱讀作文 44
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當(dāng)做兒子，賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫謵�(ài)說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊而使鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶，從木偶到長(zhǎng)出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚(yú)吃了……在經(jīng)過(guò)許多艱難曲折與考驗(yàn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩子。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是我們能從書(shū)里感受到濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)��！
我想起我的爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶倢?duì)我呵護(hù)有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語(yǔ)氣。但隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)并不少于媽媽?zhuān)且环N不同于媽媽溫暖的愛(ài)，是一種嚴(yán)歷，更加深沉的愛(ài)。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時(shí)我在學(xué)習(xí)方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過(guò)。這次的中小學(xué)擊劍比賽給了我一個(gè)大大的教育，不夠?qū)Ｐ模刻烊畟�(gè)的弓步總是偷懶，沒(méi)做到位，不想付出辛勤勞動(dòng)，收獲到的`一定是幻想，是不可能贏得比賽的。
還有就是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，要聽(tīng)取別人的勸說(shuō)，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，才能在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀作文 45
閱讀，是美德，它能夠凈化我們的心靈，使我們明白事理，也是快樂(lè)的源泉，引領(lǐng)著我們走進(jìn)燦爛輝煌的文學(xué)殿堂。自從我識(shí)字那天起，我已看了上百本書(shū)，我有時(shí)被故事里的情節(jié)所感動(dòng)，有時(shí)被逗得哈哈大笑，有時(shí)緊張，有時(shí)放松，有時(shí)憤憤不平，有時(shí)又感慨萬(wàn)千。我深感閱讀給我們帶來(lái)很多益處，現(xiàn)在我就和大家一起分享吧。
閱讀可以更加豐富我們的知識(shí)。我們是小學(xué)生，課本里的知識(shí)固然重要，但那只是知識(shí)的一小部分，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們大量閱讀課外書(shū)籍，不斷豐富自己的知識(shí)，才能使我們?cè)谧魑臅r(shí)真正做到“下筆如有神”了。
閱讀可以陶冶情操。閱讀可以讓我們?cè)跁?shū)海里盡情地暢游，有時(shí)被故事情節(jié)深深地打動(dòng)，禁不住流下了兩行熱淚，有時(shí)被引得捧腹大笑，感受到無(wú)比快樂(lè)。閱讀讓我們享受生活中從未經(jīng)歷與感受的`喜悅與滿(mǎn)足。
閱讀還可以讓我們更加懂得事理。每當(dāng)我讀完一篇好的文章或一本書(shū)，我或多或少?gòu)闹忻靼琢艘恍┦虑椋o了我一些啟發(fā)。而真是這些啟發(fā)讓我更懂得做人的道理，知道了做什么樣的事有意義，做什么樣的事是不對(duì)的，更加明白是非。就這樣通過(guò)閱讀推動(dòng)著我們向前不斷前進(jìn)，向著自己理想的人生不斷接近。
今天的時(shí)代和過(guò)去的時(shí)代當(dāng)然大大地不同了，但是人類(lèi)的靈魂并沒(méi)有改變太多。人們?cè)趦?yōu)美的文字和崇尚的心靈面前依然感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，有一種驚顫和五體投地的崇拜。我只是想說(shuō)，將來(lái)等我們長(zhǎng)大了或年老了的時(shí)候，希望能再細(xì)細(xì)品味和回味曾經(jīng)讀過(guò)的那些書(shū)和文字，不得不承認(rèn)世界上有一種美好是永存的。
我愛(ài)閱讀作文 46
人是一個(gè)十分復(fù)雜的動(dòng)物，而社會(huì)則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人，劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人，林煜奇是個(gè)樂(lè)觀活潑的人，而我是個(gè)愛(ài)閱讀的人。
尚小時(shí)，我便對(duì)書(shū)有了不解之緣，后來(lái)更是嗜書(shū)如命。
還記得，在五年級(jí)臨近期末的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你讀課外書(shū)，有可能會(huì)影響你的成績(jī)，所以你這段時(shí)間不許看課外書(shū)！”我表面心不甘情不愿的`答應(yīng)了，而內(nèi)心不情愿，一次，我的讀書(shū)欲望已經(jīng)忍無(wú)可忍。睡覺(jué)時(shí)，我學(xué)起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著《三國(guó)演義》，一手拿著手電忘我的竊讀起來(lái)。我一邊沉浸在書(shū)的世界里，一邊聽(tīng)著被窩外客廳的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就關(guān)上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續(xù)竊讀，看到關(guān)公斬華雄的精采章節(jié)，一下子沒(méi)忍住，叫出聲來(lái)，正好被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，“咿呀！”她叫出聲來(lái)，滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問(wèn)：“好看嗎？”我竟然腦殘地來(lái)了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。
為了滿(mǎn)足看課外書(shū)的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過(guò)海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語(yǔ)文書(shū)，用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū)。然后認(rèn)真的閱讀。嘻嘻，大家說(shuō)我聰不聰明？
由于我愛(ài)閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識(shí)越來(lái)越多，學(xué)會(huì)的詞匯也隨著日積月累越來(lái)越豐富。
我愛(ài)閱讀，書(shū)像明燈，照亮我的童年；我愛(ài)閱讀，書(shū)像雨露，滋潤(rùn)我的心田；我愛(ài)閱讀，書(shū)像路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向！我堅(jiān)信，書(shū)就像羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，它會(huì)帶我飛到屬于我的成功殿堂！
我愛(ài)閱讀作文 47
閱讀是一縷冬日陽(yáng)光，將饑寒交迫之人的心房照亮；閱讀是沙漠中的一泓清泉，給絕望之人一絲生的希望；閱讀是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……因此，閱讀是美好的，是幸福的。
當(dāng)代著名作家趙麗宏先生也發(fā)表了自己的感慨：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情的'極為重要的途徑。”
但是，也有人并不支持閱讀。因?yàn)樗麄冇X(jué)得僅僅做好自己分內(nèi)的事情就可以了，閱讀完全是在浪費(fèi)時(shí)間。我認(rèn)為，這種觀點(diǎn)簡(jiǎn)直是太不可理喻了。閱讀可以給人一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可以豐富人的感情。經(jīng)常讀書(shū)的人有著樂(lè)觀的心態(tài)、積極向上的生活態(tài)度。就連三毛都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以改變?nèi)说娜蓊�。因此，讀書(shū)的人會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的、美好的，生活是多姿多彩的。而從不讀書(shū)的人，內(nèi)心是荒蕪的，生活是單調(diào)乏味的。
經(jīng)常讀書(shū)的人，就仿佛置身于知識(shí)的海洋。他們可以與現(xiàn)代人對(duì)話(huà)，還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑，可以憤怒、可以憂(yōu)傷，可以恐懼、可以喜樂(lè)，可以訴說(shuō)、也可以思考……
古今中外有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話(huà)》，小故事大道理的經(jīng)典之作《伊索寓言》，匯集了科學(xué)知識(shí)的《昆蟲(chóng)記》，神秘感人的《狼圖騰》……這些都是文學(xué)世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶，更是流傳千古、對(duì)我們?nèi)祟?lèi)影響深遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
閱讀讓我們有尊嚴(yán)、明是非、懂道理，讓我們?cè)谖拿鞯皿w中優(yōu)雅地過(guò)一生。閱讀讓我們變得眼界開(kāi)闊，讓我們學(xué)會(huì)換位思考，讓我們理智堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)用信心面對(duì)困難，用微笑迎接每一天。
讓我們愛(ài)上閱讀吧！
我愛(ài)閱讀作文 48
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我們的生活更美好。
詩(shī)圣杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。如果說(shuō)，書(shū)籍是智慧的寶藏，那么閱讀就是開(kāi)啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺(jué)中融入了我的生活，讓我受益匪淺。
我特別愛(ài)看書(shū)，所以家里的書(shū)很多。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣。認(rèn)真閱讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每句話(huà)，每個(gè)詞，可以學(xué)到許多有益的知識(shí)。不同的書(shū)籍給予我們不同的啟迪，在書(shū)的世界里，我們要學(xué)的還有很多。
閱讀使我懂得了為人應(yīng)自強(qiáng)不息�！吨芤住纺情W光的語(yǔ)言至今仍在我的腦海里回蕩。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！遍喿x使我體會(huì)到生活的艱辛。在讀老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》時(shí)，我不禁同情起祥子來(lái)，因?yàn)樗M了所有的力，吃了所有的苦，但是依然兩手空空。閱讀使我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣�？臻e時(shí)，讀著張?zhí)煲韺?xiě)的《空葫蘆的秘密》，感受輕松活潑的語(yǔ)句中蘊(yùn)藏的'深刻寓意，我便暫時(shí)忘了學(xué)習(xí)的煩惱。
書(shū)中不僅有著豐富的知識(shí)，更有獨(dú)特的魅力。
讀著讀著，情緒便隨著故事的情節(jié)而起伏，將自己置身于書(shū)中，遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了是是非非，靜心的進(jìn)入書(shū)本里，每次自然會(huì)頗有感悟。
我喜愛(ài)閱讀，它拓展了我的視野，使我的生活更美好。若生活中沒(méi)有閱讀，就如生命中沒(méi)有陽(yáng)光。它在我高興的時(shí)候，給予了我警示；在我低落的時(shí)候，給予了我安慰；在我迷茫的時(shí)候，給了我方向。
書(shū)就像一盞路燈，照耀我前進(jìn)的路；閱讀就像一位清潔工，把我的煩惱清除；書(shū)就像醇香的美酒，讓我滿(mǎn)齒留香……閱讀讓我的生活更加美好！
我愛(ài)閱讀作文 49
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我喜歡的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最好的方法讀唐詩(shī)》……其中我最喜歡讀的書(shū)是《最好的方法讀唐詩(shī)》！
因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了用什么方法記唐詩(shī)！在讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，讓我認(rèn)識(shí)了許多古代有名的大詩(shī)人，比如李白、孟浩然、王維……我最喜歡李白寫(xiě)的《清平調(diào)詞三首（其一）》和《行路難（其一）》！
記唐詩(shī)的方法就是要先了解一下詩(shī)人，而詩(shī)人又是在什么情況什么心情下寫(xiě)的詩(shī)，還需要了解詩(shī)的意思，這樣才能更快的記住古詩(shī)，不易忘記！我就是用這樣的方法記住了許多的唐詩(shī)！我們先了解一下李白，再解說(shuō)他的兩首詩(shī)！
李白是公元701年出生在唐朝，而武則天是唐朝的女皇，只可惜到了李白五歲的時(shí)候武則天便與世長(zhǎng)辭了。與此同時(shí)李白跟隨爸爸到了四川，從小飽讀詩(shī)書(shū)，早年就展現(xiàn)了不凡的才華。在李白18歲的時(shí)候，辭別了父母，開(kāi)始云游天下。經(jīng)過(guò)他不斷的努力，終于在他40歲出頭時(shí)有機(jī)會(huì)進(jìn)了翰林院，這才有機(jī)會(huì)為皇室寫(xiě)詩(shī)。
《清平調(diào)詞三首（其一）》這首詩(shī)是在李隆基和楊玉環(huán)春日賞牡丹時(shí)，為贊美楊玉環(huán)所寫(xiě)的，而且楊玉環(huán)也是古代四大美女之一！
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”這一句是夸楊玉環(huán)在牡丹花的襯托下美的像仙女一樣！“若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”這一句是說(shuō)楊玉環(huán)的傾城之貌，如果沒(méi)有在西王母居住的'群玉山見(jiàn)到，那就只能在月下仙子居住的瑤臺(tái)與她相逢，反正就是各種夸楊玉環(huán)唄！哈哈……真是太棒了！我也學(xué)會(huì)用詩(shī)夸別人了！
《行路難（其一）》這首詩(shī)主要寫(xiě)李白喝酒誤事，最后被皇上逐出長(zhǎng)安，在送別宴上寫(xiě)下的，同時(shí)寫(xiě)下李白的不甘。最后一句我很喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，相信總會(huì)有一天，我能乘風(fēng)破浪，坐一個(gè)大帆船橫渡茫茫的大�；貋�(lái)，那個(gè)時(shí)候就絕對(duì)的揚(yáng)眉吐氣！這就是李白，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義和愛(ài)喝酒不悲觀的詩(shī)仙！
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我了解歷史的橋梁，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我愛(ài)閱讀作文 50
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞，這話(huà)還真沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像我走的階梯，而且我看了書(shū)就像吃了營(yíng)養(yǎng)品一樣，讓我一直進(jìn)步，這讓我喜歡讀書(shū)了，就像一對(duì)形影不離的朋友。
不過(guò)，我是從什么時(shí)候讀書(shū)的呢？這就要從我的小時(shí)候說(shuō)起啦！小時(shí)候，我其實(shí)不大喜歡閱讀書(shū)，我更喜歡畫(huà)畫(huà)，只因?yàn)橛幸患赂淖兞宋也粣?ài)閱讀的習(xí)慣。有一天，我在幼兒園看到一本書(shū)，這本書(shū)有許許多多的畫(huà)，我看這些畫(huà)，看的聚精會(huì)神，后來(lái)我慢慢也開(kāi)始看下面的字了，嘿！你別說(shuō)，文字的內(nèi)容把畫(huà)講述的更清楚，挺有意思的！
我也不記得是哪一天了，只記得，有一回我開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)了，我陸續(xù)讀過(guò)的書(shū)有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋里的爸爸》、《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》、《查理和巧克力工廠(chǎng)》………等書(shū)。
最令人難以忘記的.那一天中午，雖然外面烈日炎炎，卻阻擋不了同學(xué)們的腳步，只有一部分同學(xué)留在教室，其它人都選擇了去閱讀室看書(shū)，猜猜我在干什么呢？當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)啦，我正讀到高潮——羊群又一次拋棄了血頂兒，第二天，羊群到了大霸岳，山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼，醒來(lái)的黑母狼，一眼發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有羊哨兵，只有血頂兒，心想：“正是好時(shí)機(jī)，悄悄的把血頂兒干掉！”
還有一回，已經(jīng)下午放學(xué)了，我卻正在讀《斑羚飛渡》，只有幾個(gè)同學(xué)還在教室里，而我正聚精會(huì)神的看書(shū)，也不知道過(guò)了多久，我覺(jué)得好安靜，怎么沒(méi)有聲音了呢？抬頭才發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里看不見(jiàn)其它同學(xué)的身影，我才意識(shí)到該回家了！
閱讀給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，很多新的知識(shí)，讓我更聰明，更明智，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文 51
書(shū)，就像一把神奇的鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)跁?shū)的世界里盡情地遨游。
從小，我就非常喜愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)的我每天都捧著一本書(shū)看來(lái)看去，有時(shí)候連吃飯睡覺(jué)也忘記了。現(xiàn)在，我已經(jīng)有一百多本書(shū)了，不過(guò)，我最喜歡看的.還是小說(shuō)，不管看過(guò)多少遍，我都不覺(jué)得乏味、枯燥。小說(shuō)的內(nèi)容非常豐富，也很有趣，里面的故事情節(jié)變化多端，很吸引人，也會(huì)使讀者產(chǎn)生許多遐想和懸念，因此，我特別喜歡看小說(shuō)。
記得有一次晚上，我覺(jué)得特別無(wú)聊，于是，就從書(shū)柜里順手拿出了一本小說(shuō)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了差不多兩個(gè)多小時(shí)，我還在不知疲倦地看著，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹貪婪的餓狼……�！翱焖X(jué)，都幾點(diǎn)了還在看，這樣下去眼睛會(huì)受不了的�！眿寢層衷谂赃叢煌５厝氯碌溃拔抑懒藡�?zhuān)蛣e啰嗦了。”我無(wú)奈地回答道。又不知過(guò)了多久，媽媽不耐煩了，就把書(shū)強(qiáng)行從我手中奪了過(guò)去，還說(shuō)道：“還不趕快睡覺(jué)！”這時(shí)，我才安心地睡了。
書(shū)，是我一生中最要好最親密的朋友，它讓我明白父母的艱辛，友誼的真誠(chéng)和正義的力量……。讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊視野。以前，我看書(shū)都是囫圇吞棗，走馬觀花似地隨便翻一翻就算看完了，并沒(méi)有用心去體會(huì)、感受和理解。現(xiàn)在的我可變了，我看書(shū)的時(shí)候，喜歡把書(shū)上的好詞好句都做上記號(hào)，一有空，就用一個(gè)小本子摘抄下來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)專(zhuān)看故事情節(jié)的小女孩了，我會(huì)用心去感受書(shū)中的每一句話(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真去讀、去看、去想。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們要從小養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，把書(shū)當(dāng)作自己一生的財(cái)富。
書(shū)，它將是我一生的好朋友！
我愛(ài)閱讀作文 52
大家好，我叫小宋，來(lái)自科大附小一（2）班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小女孩。我興趣廣泛，愛(ài)好閱讀、唱歌、畫(huà)畫(huà)、騎獨(dú)輪車(chē)、烘焙……，其中最喜歡的當(dāng)然是閱讀！
在我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀故事書(shū)，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀睡前故事，讓我在各種美妙的故事里香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始自己看各種繪本，爸爸媽媽在給我讀書(shū)時(shí)會(huì)指著每個(gè)字讀給我聽(tīng)，慢慢的，在不知不覺(jué)中我就認(rèn)識(shí)了很多字，能看很多字多圖少的書(shū)，我真是太高興了！
現(xiàn)在進(jìn)入了小學(xué)，校園內(nèi)閱讀氣氛濃厚，班級(jí)有圖書(shū)角，校園里還有閱覽室。平時(shí)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)后，一有時(shí)間我就會(huì)抱上幾本書(shū)美美的看看；放學(xué)后，每天我都會(huì)到學(xué)校的閱覽室看一小時(shí)的書(shū)再回家；晚上回到家做完老師布置的`作業(yè)后，我最大的愛(ài)好就是看半小時(shí)課外圖書(shū)；周末我最喜歡的就是和爸爸媽媽去逛新華書(shū)店，一起挑書(shū)�，F(xiàn)在我有了自己的小書(shū)柜，書(shū)柜很多我喜
歡的書(shū)；書(shū)里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識(shí)，書(shū)籍陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)了很多未知的世界。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》·《環(huán)游地球八十天》·《從小愛(ài)數(shù)學(xué)》·《小牛頓》·《沈石溪-動(dòng)物漫畫(huà)王國(guó)》·《歪歪兔獨(dú)立成長(zhǎng)童話(huà)》·《米小圈上學(xué)記》·《格林童話(huà)》·《去旅行》等。
書(shū)，教給我享受生活的樂(lè)趣；書(shū)，教給我品德，教給我道理；“閱讀”即是“悅讀”；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè)一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)！我相信，我能行！
我愛(ài)閱讀作文 53
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)！我從小是個(gè)書(shū)呆子，每天我都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。無(wú)論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書(shū)店逛逛，看到喜歡的書(shū)，我就要買(mǎi)。我喜歡看書(shū)是我生活中愛(ài)好之一，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，都是我最忠實(shí)的伙伴。只要我一拿起書(shū)就放不下來(lái)了，走到哪都要帶著它，完全被迷住了。書(shū)中的故事情節(jié)和人物常常讓我感動(dòng)，一會(huì)兒就會(huì)在那抽泣，一會(huì)兒就咯咯大笑，讓自己身陷其中。
可是我有個(gè)壞毛病，就是晚上放學(xué)回到家，常常因?yàn)榭磿?shū)而擔(dān)誤了做作業(yè)。因此爸爸，媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好的，但是也要學(xué)會(huì)適可而止，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣既不影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)沒(méi)有時(shí)間看書(shū)”。
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一套《查理九世》的書(shū)，我一收到就迫不及待地跑進(jìn)房間看了起來(lái)。里面的'故事讓我一會(huì)提心吊膽，一會(huì)兒傷心流淚，一會(huì)兒哈哈大笑。媽媽在外面聽(tīng)到聲音，連忙沖進(jìn)房間看看我發(fā)生了什么事情？看到我在看書(shū)所發(fā)出的聲響，直搖頭說(shuō)：“真被你打敗了，看書(shū)也看得這么入迷”。
甚至還有一次我去洗手間也帶著書(shū)，結(jié)果在里面呆了都快有一個(gè)小時(shí)。我自認(rèn)為在里面只看了十分鐘吧，雖然是把這本書(shū)給看完了。出來(lái)看著客廳的時(shí)鐘，“傻眼了”我在里面呆了五十分鐘，自己都忍不住笑了起來(lái)。事后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷樞χf(shuō)：“臭氣熏天的你也沒(méi)有感覺(jué)，還能在里面呆上這么久，真是佩服你呀”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的后，我跑回房間去繼續(xù)看著我的書(shū)，不理睬所有人。身后聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣長(zhǎng)笑。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，不管何時(shí)何地都捧著書(shū)。通過(guò)這些事我明白了一個(gè)道理，喜歡閱讀雖好，但不能耽誤學(xué)習(xí)，也不能讓自己的視力越來(lái)越深。
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