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快樂閱讀的作文(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的快樂閱讀的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂閱讀的作文 篇1
許多人視讀書為畏途,把讀書當(dāng)成鉆研知識、求取功名的利器,忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書,因為它充滿了想像,使人產(chǎn)生想繼續(xù)閱讀下去的渴望,讓我想一次又一次重復(fù)的看。
小時候,總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫,總能牽引我的'目光,不會令我感覺枯燥乏味,看著旁邊簡潔有力的文字敘述,使我對書里有趣的情節(jié)、生動的角色,以及令人捧腹大笑的言語,深深著迷,彷彿置身在故事中,是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力,還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢!
每當(dāng)同學(xué)請我填畢業(yè)紀念冊時,我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯,我的嗜好正是閱讀。當(dāng)我拿起一本書時,就好像到了一個新的世界。長大后,我開始接觸小說,來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智,和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味,不會讓你身心俱疲,而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書,就會讓人產(chǎn)生不同的感受,帶給人滿足、充實、快樂,更讓人獲益良多。當(dāng)你有時間時,不如就挑一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味吧!
快樂閱讀的作文 篇2
月亮悄悄升上廣袤的夜空,把清幽的銀輝撒入我的窗口。我房間的燈依然亮著,手上的那本書,邊角微微卷起,封面已被翻皺。那是我利用邊角余料時間翻閱多次,圈畫幾許留下的閱讀痕跡。
一撲進書,外界就會自動和我隔絕。書中鏡頭就變成立體電影,在我眼前放大,放大。
看,那蹦蹦跳跳向我跑來的不是愛麗絲嗎?天哪,她怎么能可以隨意變大變小,伸縮自如。身后跟著的是穿著羊毛衫的免子,正急匆匆地往皇宮趕,口中不停喊著:“糟啦,糟啦,我要遲到啦!”啊,可怕的紅桃皇后正歇斯底里上蹦下跳:“砍掉她的頭——”我真想推倒這討厭的紙牌皇后。一只在蘑菇上抽煙斗的三寸高大青蟲趕來幫助愛麗絲!疤昧耍 蔽掖蠼幸宦,跳了起來。媽媽推開我的房門,眉頭一皺:“都幾點了,還不睡覺!”我吐吐舌頭:“就好了,就好了,馬上睡覺!蔽铱春昧艘徽,哎,愛麗絲和惡龍激戰(zhàn)結(jié)果究竟如何呢?再看一章吧,就一章。書中的故事像魔法棒吸引著我,我游走在她們中,快樂著她們的快樂,驚悚著她們的`遭遇,直到媽媽下了最后通牒令,我才戀戀不舍合上書本。夢中,再次和愛麗絲并肩作戰(zhàn),我們左右夾擊,她用劍正面迎戰(zhàn),我在背后來個無影連環(huán)掌……”
媽媽總是反對我看書,說我這個書癡再這樣下去,定會交上眼鏡這個朋友,她還把一些書藏起來。可我總是能找到有看頭的書,只要有文字的,總能吸引我流連忘返。書架上,床頭柜,窗臺前,我的房間到處可見書跡。這滿滿的“黃金屋”,是我巨大的財富。
我愛閱讀,去旅游也不忘帶上幾本書。坐飛機、乘船,上動車都在看書,就連到親戚家拜訪時,也不忘捧上一本書。閱讀帶給我莫大的快樂,我幸福地漫步在快樂的閱讀路上。
快樂閱讀的作文 篇3
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書的世界里游走,我感受到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。
讀書在我的生活中占據(jù)了很重要的一部分。暑假里,我借到了一本書,吃完晚飯后,我連電視都顧不得看啦,連忙跑回房間,猶如一匹餓狼,貪婪地讀著,眼睛跟隨著文字把我?guī)нM了書的海洋,我的心情隨著書中的情節(jié)而起伏著。“你怎么還不睡覺呢?”爸爸問我。咦?幾點了?我看了一眼鐘表,不禁愣住了,原來時間早在我看書的時候悄悄地溜走了——現(xiàn)在已經(jīng)十點五十分了!這本書,便是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記——轉(zhuǎn)動時光的傘》。
書中講到,笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的的油紙傘,它可以變成船,也可以帶著你飛翔、跳躍,等等。更重要的是,只要向左轉(zhuǎn)動,這把油紙傘,就可以目睹那些塵封的過往,只要向右轉(zhuǎn)動這把油紙傘,便能夠提前品味未來的快樂、悲傷和離別。
笑貓用它看到了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛等這些孩子們的未來會擁有怎樣的.人生。而讓人意想不到的是,這些孩子長大以后都不得了,馬小跳成為了一名大名鼎鼎的建筑設(shè)計師,同時還是主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長;唐飛是著名的經(jīng)濟學(xué)家;張達是大學(xué)老師;毛超是一家大公司的副總;杜真子長大成了兒童營養(yǎng)學(xué)家;夏林果成了芭蕾舞表演藝術(shù)家;想不到安琪兒還當(dāng)了老師,她同時還是一個童書作家呢。
而更想不到的是——從小出類拔萃的完美小孩兒丁文濤,長大后卻越來越不行了,他一心想要出國,可外國大學(xué)并不收他這種只會死記硬背,沒有想象力,沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來他進了一家銀行,可它的業(yè)績一直上不去。
為什么會這樣呢?安琪兒的爸爸說:“到底是智商高的孩子有出息還是情商高的孩子有出息,這還得用時間來證明,時間是最后的裁判!鼻蚯蚶鲜笳f:“性格決定命運!”……
讀完這本書后,我的心情就不能平靜,也開始相信“性格決定命運!”這句話了。心想:假如我有這樣一把神器的油紙傘,那該有多好呀!假如我也有這樣一把油紙傘,我會先用它來看看我童年時光是多么的有趣,接著看看爸爸媽媽小時候的童年,然后再看看姥姥、姥爺、爺爺、奶奶他們小時候的生活,最后我再來看看我和妹妹的未來時光,那該是一件多么有趣的事啊!
這本書真是給我那豐富多彩的暑假生活有增添你一道美麗的彩虹!
我自始至終都把書當(dāng)做我的好朋友,我也希望有更多人交上這個好朋友。
與書為友吧,因為讀一本好書,就像在酷熱的夏天里遇到了清泉,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈,泛起清爽的 涼 風(fēng)。
與書為友吧!因為讀本好書,就像迷失方向的航船遇到了航標,
高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
快樂閱讀的作文 篇4
自從我進入小學(xué)以后,發(fā)現(xiàn)教室里有一個角落總是很吸引同學(xué)們,而且隨著年級的增長,大家對這個地方更是著迷,哈哈你一定好奇了吧?原來這就是我們學(xué)校的特色:讀書角。
有這樣一句格言:書籍是人類進步的階梯。學(xué)校為我們的快樂成長,為我們在校的學(xué)生鋪設(shè)了好多“階梯”,從教室里的讀書角,到學(xué)校的大閱覽室,每一處都充滿了書香,校園是我們快樂閱讀的地方。
作為德州晚報的`一名小記者,我們決定要對同學(xué)們進行一次采訪,看看他們對閱讀的體會。正趕上五年級的同學(xué)在閱覽室上閱讀課,為了不給大家造成干擾,我們悄悄地走進閱覽室,看到他們都在如饑似渴的閱讀。我隨機采訪了一位大哥哥!澳愫,我是德州晚報小記者,能采訪一下你嗎?”“可以!薄罢垎柲阕x的是什么書?”
“《愛的童話》。”他邊說邊饒有興致地為我介紹起了這本書,“這本書是湯素蘭寫的。她是國家一級作家,已經(jīng)出版過兒童文學(xué)作品四十多部,曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎,她的作品我都特別喜歡看……”看著他因為閱讀帶來的快樂,我不由得被感染了,看來我在校園內(nèi)體會到的快樂和很多同學(xué)是一樣的!
快樂閱讀的作文 篇5
你知道今天是什么日子嗎?我告訴你,今天可是我們學(xué)校的第一個閱讀日呢!這不,清晨我提著一大袋沉甸甸的書來到校園里。
第一節(jié)課的上課鈴響了,我們紛紛回到了座位上,拿起自己喜愛的書本認真地閱讀了起來。廣播里也傳出了動聽的音樂聲,我們盡情地暢游在書的海洋中。往日充滿了讀書聲的校園一下子安靜了下來,書本中精彩的故事深深吸引著我,我仿佛和書中的主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事情,書本中豐富的知識滋潤著我。
時間在不知不覺中流逝了,我們的紅領(lǐng)巾書市就要開始了。我七手八腳地把要賣的書抱起來,來到學(xué)校的中心廣場上開始賣書。中心廣場上人山人海、人頭攢動,我在班級的桌子旁邊擺起了“地攤”。可是我的攤上冷冷清清,一本書都賣不出去。我沮喪的很,突然心生一計,我拿起書在廣場上走來走去,乘機向別人推銷書。這招很不錯,我迎來了我的第一個顧客—一位小妹妹。我成功地把原價十元的書以五元的價格賣了出去。哈哈,我掙錢啦!我的生意是越做越紅火,不一會兒就把書都賣完了。我準備開始瘋狂大采購,可四處尋覓卻找不到我喜歡的,突然我的眼睛一亮。!是我最想要的'《地震求生記》。我和攤主討價還價,最終以五元的價格買了下來。
這個快樂的閱讀日讓我回味無窮,我不僅在紅領(lǐng)巾書市上和同學(xué)們交換到了心儀的課外書,更讓我在這個特殊的日子學(xué)到了更多的知識。
快樂閱讀的作文 篇6
從我3歲時起吧,一首首童謠把我?guī)нM了歡樂世界。5歲時,白雪公主和七個小矮人把我?guī)нM了童話世界…… 隨著年齡的增長,我看的書越來越多。媽媽見人都會喜形于色的忍不住夸我“這孩子沒什么,就是愛看書,是個超級‘小書蟲’。”的確是這樣,我非常喜歡看書。盡管這幾年的學(xué)業(yè)更繁重了,我的閱讀時間變少了很多。不過,魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼,只要一有空,讀書就成了我的最愛,因為閱讀能帶給我意想不到的快樂。
記得五年級的時候,快要期末考試了,我卻發(fā)燒了,喉嚨痛得說不出話來。媽媽只好帶我輸完液后,把我一個人留在家里休息就去上班了。我靜靜地躺在床上,想睡,卻怎么也睡不著,無奈病體纏身,實在好無聊!于是我隨手習(xí)慣找了本書來打發(fā)時間。一本日本兒童文學(xué)讀本《 佐賀的超級阿嬤 》就這樣不知不覺把我?guī)нM了快樂的時光。書中那個超級阿嬤實在是太可愛了。甚至我都一度幻想:她要是我的奶奶那該多有趣,她居然在那樣一個苦難的日子里,把家門口的小河當(dāng)作了“超級市場”,撈從菜市場漂來的各種水果、蔬菜,撿拾在別人眼中看似無用的垃圾來度日,但阿嬤卻很快樂、滿足。閱讀著她那看似滑稽的、敷衍的而又振振有詞的饑餓理論,我竟忍不住哈哈大笑,瞬間忘記了身體的不舒服,忘記了即將到來的、緊張的期末考試,病痛似乎也好了很多。這是只有閱讀才能帶給我的快樂!
其實像這樣快樂讀書的時光還很多,我一直都像一個饑渴的人,在貪婪的享受著知識的源泉。我閱讀了很多的書目:有楊紅纓的《櫻花巷的秘密》、沈石溪的《紅飄帶獅王》、冰波的《孤獨的小螃蟹》、四大名著等等。走進我的臥室 ,除了兩個裝滿各種各樣書籍的書柜,在我那溫暖的小床上,同樣是書的世界。我一次次徜徉在書的海洋里,無盡的享受著書中各種數(shù)不清的知識。而書中的.字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。無論走到哪都揮之不去,幾乎不管是在家里,還是在學(xué)校里,我都手不釋卷。
因為只要我認真的去閱讀,每一本書都給我?guī)砹藷o窮的快樂。每一本書都無聲無息的把知識獻給了我,賦予了我更多的真理與美好。就像我在風(fēng)雨中前行突然滲透過來的一縷陽光,總能給我希望和溫暖;又像是我的知心朋友,在我苦惱哭泣的時候給我安慰幫助;更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在智慧的天空里盡情歡笑,教我去品味真正的人生,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會快樂。
總之,閱讀給我?guī)砹朔峭话愕目鞓罚鼤恢痹谖疑暮骄里延伸下去!
姓名:謝靜琪 學(xué)校:云南省昆明市西山區(qū)春苑小學(xué) 班級:五(4)班
老師點評: 本篇作文圍繞“閱讀給我快樂”這一主題,從不同階段講述,條理分明,一目了然。并且運用了排比的修辭手法,句子讀起來瑯瑯上口,增強文章的表達效果,更加凸顯主題。結(jié)尾段再一次總結(jié),閱讀帶來了非同一般的快樂。五年級同學(xué)能寫出這樣的文章實屬不易,加油,期待你能寫出更好的文章!
快樂閱讀的作文 篇7
在閱讀語文的海洋里,我懂得了太多太多,同時也收獲了太多太多的快樂。
在閱讀中,我與李白一起放聲高唱“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,感受你的豪情壯志;在月色如水的夜晚,我多么想與你一起舉杯對月,感受你與月光相期,“我歌月徘徊,我舞影凌亂”就是你那酣暢淋漓的賞月風(fēng)情。李白,在與你一起的日子里,我懂得了生命的豪邁與浪漫,品味了半個盛唐的靈氣,同時也快樂了自己。
在閱讀里,我看到李清照倚柵而飲,“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”。我憂嘆你那“人比黃花瘦”的憔悴;我看到你鎖眉輕吟“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”;我悲憐你那“物是人非事事休”的愁苦。但當(dāng)我看到你在湖邊“沉醉不知歸路,興盡晚回舟”,當(dāng)我看到你寫下“至今思項羽,不肯過江東”后,我又是多么欣喜,因為你懂得收獲快樂,而我因你的快樂而快樂。
在閱讀中,我讀懂了蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,讀懂了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英勇無畏,在與你們共處的時間里,我收獲了太多太多的快樂。
還有那“春夏秋冬”的`風(fēng)景,更讓我有無限的感嘆。
“池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲”是淡淡的春意;“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”是宜人的夏韻;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是纏綿的秋思;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是曼妙的冬景。
千古名人,春夏秋冬,每一個都是我快樂的歸屬。
閱讀,和你在一起,我小心地翻開你的每一頁,輕撫每一個漢字;
閱讀,和你在一起,我得到了太多太多的快樂。讓我們攜手,去品味更多的歷史,去領(lǐng)略更多的風(fēng)景,去收獲更多的快樂。
快樂閱讀的作文 篇8
一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一陣清風(fēng),可以拂走所有的煩惱;而讀一本好書,就仿佛在與一個高尚的人談話。走進一本書,如同走進一個繽紛的世界。
每天,一有時間,我便會坐在書桌旁,手里捧著一本書津津有味地讀起來。不知不覺時間已過了許久,于是我只好依依不舍地放下書,去做起一個個由書香浸潤著的夢。在我房間里,最多的就是書。床頭邊放著,書柜上擺著,書桌上堆著,就連沙發(fā)上也還不忘放著幾本。每次讀書時我都會做讀書筆記,收集優(yōu)美的語句、片段。讀書后,我也不忘寫一篇讀書心得,來回憶一下書中的內(nèi)容。其實每一本書,它告訴人們的意義不同,作者寫作的手法也不同。所以我們更應(yīng)該常讀書,去體會書中人物的喜怒哀樂,以及作者多樣的寫作方法……
朋友們,讓我們一起走進書的世界,去體驗?zāi)谴宏栂娜~、秋風(fēng)冬雪,去感受這五彩斑斕世界,去把握生命成長中的每一次感動。讓我們在人生路上揮灑汗水與成功,并不忘記錄成長的足跡。
書是人類進步的階梯。一本好書,自然是閱讀的。在閱讀中,細細品味書本中的內(nèi)容,何嘗不是世界上最快樂的事。
閱讀的快樂在于什么?
閱讀的快樂在于能增長知識。英語讀物“書蟲”每一冊書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲,你不斷地啃著每一頁書,當(dāng)你堅持讀到最后一冊時,你會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了!笔堑模(dāng)我在閱讀時,也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)、奧秘,動物世界的故事
閱讀的快樂在于能足不出戶,游遍天下!妒澜缱灾巍返姆獾子羞@樣一段話:“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南,伴你體驗閱讀時和旅游中的最大樂趣”。是的,旅游叢書讓我隨著書本的說明和介紹,去看、去旅游世界各地的名勝古跡,去了解一個城市背后的.歷史滄桑,去品嘗來自世界的美味佳肴……
閱讀的快樂在于能增強想象力?苹眯≌f不是虛無縹緲的謬論,而是對未來的一種想象,在閱讀時,它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密,神秘島的沉沒,發(fā)生海底以下兩萬里的故事婉如到了無人之地的感受,真是妙不可言。
閱讀的快樂在于能增強分辨能力、邏輯推理能力。有人在讀完《馬普爾小姐》后說:“偵探有時會培養(yǎng)一些偵探”。是的,閱讀偵探小說,讓我跟著情節(jié)的發(fā)展,隨著書中的偵探,通過推測人的心理,尋找現(xiàn)場證據(jù)和一些蛛絲馬跡去發(fā)現(xiàn)真正的,探尋謊言背后的真相。在沒有看到結(jié)果時,我通過推理找對了兇手,那是何等開心!
閱讀的快樂在于能走入時間隧道,和帝星、文人對話。悠悠千年,如一絲祥云掠過,留下一個民族的記憶,綿綿千載,如一縷艷陽照過,留下一個國家的榮耀。作為在中國這個有著五千年歷史的人民,我們?yōu)樽鎳械津湴,而歷史典籍告訴我們驕傲的理由。是的,閱讀歷史典籍,讓我知道了廉頗負荊請罪將相和中“和則兩利,鬧則兩害”的道理。飲五柳的酒,望少陵的岳,賞李后主的花,邁進燕國古道,陪季羨林大師一起聽古滕的泣訴;同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷,世態(tài)炎涼;為關(guān)羽尋義兄劉備而辭別再三挽留的曹操時的“負義不負心,忠不顧死”的忠義感動……
其實閱讀的快樂有很多,在閱讀的地盤里,種下文化的萬千樹木!這其中包含著萬事萬物,融匯著萬千情理,承載著歷史、現(xiàn)成和未來!閱讀真快樂!
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