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執(zhí)著讓我更出彩作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的執(zhí)著讓我更出彩作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
執(zhí)著讓我更出彩作文 1
把盞歲月，于最美的時光中，任思緒在記憶的長廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。
剛邁進中學的大門，望著“光榮榜”上學哥學姐們的名字，我便立志做一個像他們那樣的人。為了實現(xiàn)自己的志向，我一改小學時的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時間花在了背書和練題上。我期待通過月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級總分第三名的好成績。
執(zhí)著，讓我在賽場上更出彩。
踏著起跑線上快樂的鼓點，初三上學期我在學校報名參加英語比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請教經(jīng)驗，并請求他們幫忙指點一下我學習中的誤區(qū)。每次聽完一位同學的指導，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點下，我逼自己限時刷題，我逼自己專心致志心無旁騖，我逼自己與時間賽跑，為的是讓我的.考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測的英語；無數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開順利通過而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績的日子里，夢中也會哭。夢中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無緣復賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣地流下來。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績一騎絕塵！
當我手捧獎狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎臺上時，整顆心一下子透亮起來，一種因執(zhí)著而出彩的沖動，讓我有說不出的暢快。放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因為，執(zhí)著讓我更出彩。
執(zhí)著讓我更出彩作文 2
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠；天空忍受暴雨的肆虐，才能出現(xiàn)美麗動人的彩虹。執(zhí)著使我明白，只要你肯努力，肯認真就沒有自己完不成的事情。
那天，天空很藍，萬里無云，明媚的'陽光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結(jié)束了，成績在今天就要公布。我的心里自然很緊張，因為期待努力有所回報，我坐在教室里，眼睛不時向門口望去，因為之前的成績單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽同學說成績單貼出來了，當時我的心立即提了起來。緊張地在成績單上尋找自己的名字，第56名，在學校里是一個比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過來，問我：“你考了第幾名？”我如實告訴了她。她很驚奇，羨慕的說：“你考得太好了，名次真高，進步真大。”我只是微微一笑，什么也沒有講。
有誰知道我為了這場期末考期默默地付出了多少努力呢？在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成績很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績回家后，媽媽見我悶悶不樂，就知道發(fā)生什么了。她沒有說什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績。
在這一個月里，我利用所有的課余時間進行學習，課前預習、課后復習、提高課堂學習效率等等，在這段時間里我感覺自己成長了不少，改掉了自身不少的壞習慣。
因為執(zhí)著，使本來渺茫的希望成為現(xiàn)實；因為執(zhí)著，使本來的挫折化作讓我前進的動力；因為執(zhí)著，勁松能在寒風中挺立； 因為執(zhí)著，白楊能在黃沙中堅持站崗。
執(zhí)著讓我更出彩作文 3
夢是一場生命的追逐；花是雨后春天的綻放；星是茫茫黑夜中的璀燦。而執(zhí)著是它們的.信念，是堅定不移的目標。
當一個夢想從心底萌發(fā)，用執(zhí)著開路，用執(zhí)著澆灌，堅信自己的夢想，不被他人的流言蜚語所打倒罷了。
用執(zhí)著開路……
從小愛舞蹈，常在家中的地毯上翻滾，跳躍。媽媽便給我報了中國舞培訓班。
“哼，身材這樣也敢報名，真是自不量力�！币晃患议L在一邊評論得頭頭是道。
那時我，心靈脆弱得如一朵嬌弱的花，不堪一擊，我落下了傷心的淚水，為什么我不適合？為什么我是自不量力？為什么別人這樣評論我？
我有一些迷茫罷了。
“你只因別人的評論而選擇放棄嗎？真是懦弱！無能！”
我懦弱，無能？人生并沒有一帆風順的，只有執(zhí)著才是最好的捷徑。
我抹去淚水，咬了咬牙，就比從前更加的努力。每當試圖想放棄，可耳旁又響起那一句令我心痛的話。我握緊了拳頭，擦了一下汗，又開始練習。
終于在一次比賽中，我脫穎而出，而那一位家長也只好尷尬地走開了。
人生似一次漫長的旅途，打開窗去領(lǐng)略那迷人的景色，打開心的境界，去放飛，一往直前。
只有勝利者才有資格前進，而每一個成功者都有無形的姿態(tài)，因為他用執(zhí)著開路，用堅持開路。
人生沒有一帆風順，用執(zhí)著開路，用執(zhí)著去打敗它們。
我用執(zhí)著開路……
執(zhí)著讓我更出彩作文 4
執(zhí)著讓我更出彩作文 5
在生活中，每天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問候，或是一個故事，甚或是自己的一份執(zhí)著。
在去年的冬天，我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術(shù)用具，每天都拿著畫冊不放手，在上學時也抓緊利用課間努力練習。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次認真了起來。
在一次課間，我不停轉(zhuǎn)動手中的鉛筆，想著要畫點什么好。突然間，一幅畫面閃過我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤著腿坐在地上看書，陽光從樹葉間灑落下來。于是我在紙上輕輕的勾勒開來，一點點、一筆筆細細描繪，同學們說話的歡笑聲，我似乎一點也沒聽見。
第二天，我剛一到學校就迫不及待地跑向了美術(shù)辦公室�？吹嚼蠋熀�，沒等老師開口，我就迅速地拿出我的畫來給老師看。我一邊把畫遞到老師面前，一邊急切的說道：“老師，您看我的畫怎么樣？”老師愣了一下，好像是還沒反應(yīng)過來，但還是拿起畫細細端詳。足足一分鐘后，老師才開口，為我指出了幾點不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的`走出了辦公室。
到了家，我想著老師的話，雖然心里還是有些不高興，但我并不氣餒，不停的修改著。一時間，屋子里很靜，只聽到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己好像沉溺在這幅畫中一般，不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍，被揉成團的紙在紙簍里堆出來，桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰冷刺骨。
在那之后的一個月里，我每天堅持練習三四個小時，畫了數(shù)百張。一次偶然的機會，我向征稿的雜志社投了稿。半個月后，稿費與被征用的好消息一同寄來，讓我興奮不已。
這次經(jīng)歷使我感觸很深。我想，正是我自身的執(zhí)著，才使我甘于付出，遇到困難不屈不撓，最后取得成功。其實，做任何事情也是如此，只有通過自身的執(zhí)著和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。
執(zhí)著讓我更出彩作文 6
一次兩天的行走賽中，因著我的執(zhí)著，我迎來了屬于自己的勝利。
那一次行走賽中，我們需要不借助任何的交通工具，僅靠著自己的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中，是爸爸帶著我參賽的，那天一開始，我信心滿滿。
當我們從起點出發(fā)了后，我與爸爸一路走著，一邊說著閑話，時間在我們的交談中過的很快。一開始我與爸爸還說說話，但漸漸地，也就沒有力氣去說話了。等到中午的時候，爸爸與我在休息營地里領(lǐng)取了食物，接著找了一個陰涼的地方開吃起來。一整個上午，我們都在行走中，此時我的'腳已經(jīng)隱隱作痛了，但是這只不過才過了整個路程的四分之一。
參加這個賽的人很多，光中午在休息區(qū)中休息的人就絡(luò)繹不絕，來來走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后，在原地坐了一會，接著也就繼續(xù)了。開走的時候，爸爸就問我，還能不能堅持下去，我無比自信的回了一句話：“我能行！”
我一直就是一個執(zhí)著的人，認定的事情就一定會執(zhí)行下去。爸爸看出了我這份執(zhí)著，于是我們繼續(xù)行走起來。下午的時候，越走越累，我都能感受到我的腳上已經(jīng)出了好幾個血泡了。但是我依舊咬牙忍著，我在心里不斷的暗示著自己，等到今天晚上就好了。
終于我們迎來了夜晚，在山野的大平地里，扎上了很多的帳篷，這就是今晚所有參賽人的落腳地。晚上的時候，很熱鬧，因為到處都是一群朝著明天終點進發(fā)的人。原本我以為休息一晚之后，我的腳會好些，完全沒有想到的是，第二天早上起來后，腳反而更痛了。爸爸帶著我去了醫(yī)療隊，在那兒包扎一番后，我與爸爸繼續(xù)上路了。
第二天格外的難度過，但是我依舊執(zhí)著的走到了終點。當我拿到那一紙勇士證明的時候，我開心的笑了，執(zhí)著的我用不懼的勇氣迎來了勝利。
執(zhí)著讓我更出彩作文 7
唯有我的執(zhí)著 風吹散了零散的樹葉，那被迫剪成禿頭的樹，只好無奈地合閉這雙眼，不接受任何的嘲笑與議論，只是靜悄悄的，冬眠去了。 我是唯一站在這個十字街口的一位小孩，任何一陣小風都可以讓灰塵飄散。仿佛在卷席著大地。灰塵，你們要去哪兒？ 我喜歡散步，但是，我不喜歡一個人，我喜歡全體，喜歡成群結(jié)隊的。熱鬧好啊，讓人身心愉悅。
我沒有在等待任何人，只是站在這個十字路口。大雁，它們都南飛了；燕子也是，都去了；人是唯獨不愛移居的生物，可是，人人都怕冷。那么，往常那繁華的大街呢？ 交警也不見，或許是因為沒有任何人在吧，我總是執(zhí)著，盡管母親再三叮囑今天天冷，就不出去了。我執(zhí)著，喜歡繁華的大街；我執(zhí)著，喜歡熱鬧的人群；我執(zhí)著，還以為今天也會像往常一樣……。我發(fā)現(xiàn)自己錯了。在這寒冷的天氣里，真的是不會有人出來的。 大街還是冷清，也只有冷清，看了大約20來分鐘了，一只車輛在急速地駛向前方。時間很短，我沒看清車子的`樣子，我只是清晰的聽見它引擎的“轟轟”的響聲。好冷清，我只是想問：大家，為什么蜷縮在家？ 如果，我們住的還只是草房子，那么，現(xiàn)在，人們都應(yīng)在聚在一起生火了吧？ 但愿人們都出來吧，城市是美好的，也是有我們創(chuàng)造的，為何不看自己創(chuàng)造的東西一眼呢？
執(zhí)著讓我更出彩作文 8
世界上少有的執(zhí)著，被我從你單薄的身體中發(fā)現(xiàn)。
——題記
記得初一的的時候，我進入了新學校，對于初中的一切新鮮事物都感到前所未有的好奇，更是對社團這個集體感到十分的憧憬，于是，我報名參加了文學社。
晚自習，社團召集初一新生，準備從中挑選一位社長，到座位后，你上臺開始了你慷慨激昂的演講，我也鼓起勇氣，走上臺發(fā)表了我的意想，可我因為太過緊張，只成為了你的'下司——副社長。
還記得你演講完后，評委們問你：“你是一名女孩子，當社長是很累的，又要組織社員，又要編輯材料，你忙得過來嗎？”你堅定的說：“我既然選擇了承擔，就會接受承擔，人不可能一直輕輕松松的走下去，地位越高表示肩負的責任越重，而我愿意肩負這些責任，使文學社在我的帶領(lǐng)下一直走下去：”評委們紛紛點頭，而坐在觀眾席上的我，也從你的眼中看到了執(zhí)著二字，從此，我便記住了你。
后來的接觸哦，讓我越來越看清楚你的執(zhí)著。
初二運動會，你參加了800米長跑，烈日當空，你畢竟還是個女生，你開始臉色發(fā)白、開始大口的喘氣，最終因為體力不支而到了下去，我聞聲過去攙扶你，你卻又緩緩的站起了起來，一步一步向終點走去，直到跑完，才又一次倒下。
后來你告訴我說，人不可能什么事情都隨便放棄。短短的一句話，讓我明白了什么叫做堅強，什么叫做執(zhí)著。
謝謝你，那個執(zhí)著的女孩，如果還能再見，請再也別說，再見。
執(zhí)著讓我更出彩作文 9
執(zhí)著，是一種信念，它昭示著你可以走到哪一步，可以前往哪里。有幾人能做到真的執(zhí)著。
執(zhí)著，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。
踮起腳，提起腳跟，用腳尖著地，雙手放在頭頂?shù)恼戏�，穿著白得像雪的裙子，自信地站在舞臺中央跳著優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺上一分鐘，臺下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過一系列的訓練、無數(shù)次的刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪過一位聞名世界的舞蹈家，當她脫掉鞋子，眼前的一幕全場觀眾都驚呆了，腳趾嚴重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長時間踮起腳所遺留下來的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無比，但在我眼中那個執(zhí)著追求的`標志，是堅持不懈的信念。
有些人沒有享受過執(zhí)著的過程，因為他們常常受外界的影響而半途而廢，對“執(zhí)著”這一詞無比陌生，可能是因為他們無法長時間專注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執(zhí)著。
其實，執(zhí)著沒什么難的，只要你全神貫注，只要你堅持，只要你為了心中那個信念，為達目的誓不罷休，及時全身傷痕累累，心中也會感到滿足與快樂。
執(zhí)著，你將看見這世界有太多美好，在不遠的地方等著你。
執(zhí)著讓我更出彩作文 10
我叫董致遠，今年9歲，是東營市勝利勝采小學三年級一班的一名學生。我是一個陽光快樂的男孩，同時也遺傳了父母的優(yōu)點，那就是認真執(zhí)著。
記得暑假里的一天上午，天氣很熱，一大早知了就不停得叫起來。我在姥姥家畫畫，第一幅畫畫到最后的時候，不小心畫錯了一筆，我把那張紙揉成團扔進了垃圾桶；第二幅畫快完成的時候，一使勁又戳了個洞，我把那張紙撕爛扔到了一邊。姥姥看我滿頭大汗，心疼地說：“別畫了，到樓下玩會吧，你看別人家的孩子都在樓下涼快呢！”我沒有聽姥姥的勸阻，仍然執(zhí)著得畫第三幅。這一次我靜下心來，更加仔細認真地對待每一筆，終于畫出了一幅滿意的.作品。
還有一個晚上，老師留了讀《我的名字克麗桑絲美美菊花》這篇短文的家庭作業(yè)，還要求標上自然段序號、劃出好詞好句、寫上批注。因為那篇文章很長，足足有七頁，而且基本上一兩行就一個自然段。我正一邊讀一邊標自然段序號，媽媽走過來看了看說：“這樣的文章不用標自然段序號了，沒什么意義�！蔽覜]有聽媽媽的話，還是一段一段認真地標了下來，我想看看這篇文章到底有多少個自然段，結(jié)果一下子標了一百零四個自然段，我不但不覺得累，反而有一種成就感。
這就是我，有些認真又有些執(zhí)著的我，我想我不會丟下它，我要它伴我一生，我相信它會帶給我進步和成功！
執(zhí)著讓我更出彩作文 11
她，是我小學是從別的學校轉(zhuǎn)來的學生，第一次見她，她背著又大又重的書包站在門口，臉漲得通紅通紅的。
聽我們班消息靈通的人說，她是來自鄉(xiāng)下的。 在我們的熱情下，她很快的.與我們熟悉了，大家一起很開心，總是嘻嘻哈哈的，無憂無慮。漸漸地，我和她的關(guān)系也越來越好了，我們也成了最好的朋友。 可能是她小學是在鄉(xiāng)下的吧，在一次小測驗時竟考了班級的后幾名。那一次，老師下課后把她叫到了辦公室，后來她回來的時候卻是在流眼淚，而且哭得很傷心。我好心的去安慰她，可她卻理都不理，只是哭。我們班的男生還動不動的去嘲笑她。
也就在那次以后，她好像是變了一個人似的，不再那么的活潑，而是每次只要是有空余的時間就自己學習。因此，我和她的交流越來越少了。終于，又來了一次的小測試，在那次的測試中，她獲得了不錯的成績。當老師把試卷給她時，我看到了她的笑容，那笑容是我從來都沒有看到過的，那笑容充滿了自信，充滿了快樂。我也不禁為她而感到開心。 可這并沒有使她掉以輕心。她仍然是孜孜不倦地學習，我很清晰地記得有一次，她很鄭重地告訴我，她一定要在期末考到班級前十，那個瞬間，她的堅定，執(zhí)著，在那一刻觸動了我的心靈。 后來，她真的實現(xiàn)了自己的愿望，是她的執(zhí)著，讓她成功了。正是她的用功，努力和永不服輸?shù)木瘢鸷沉宋�，讓我上了一課。
是她，又是她的執(zhí)著，觸動了我的心靈。
執(zhí)著讓我更出彩作文 12
好久沒有這樣與你一起坐在操場看著形單影只的星星在云層中穿梭，感受著迎面而來的徐徐微風，校園的燈將我們的影子投得修長，但卻相依緊靠。
我們一起上下課，一同在走廊打鬧，但也有時，你總會找到我問還有疑難的'題目�！靶，我們一起出去玩”，“唉，等等，這道題目怎么寫？”我總是盡我所能為她講解，她總是無法理解�！八懔�，別想了，我們出去玩吧”。小C卻不吭一聲地拉起我往辦公室走，老師的講解自然比我更詳細，而后總會換來我們恍然大悟的表情，如今長大了一些，終于知道我的成績大概是伴隨著她的執(zhí)著提高的吧。
運動會報名，小C積極響應(yīng)，本來跑步一般的她報了4*100接力賽，一個組的同學都埋怨她脫了后腿，我心里也想著，她真是倔強。比賽那天，她極速地奔跑，風吹亂了她的劉海，深邃的眼睛，盯著前方，臉上再也找不出平常的絲許笑意，那剎那，雷電似乎擊中了我的心房，是她倔強嗎？不，是她的執(zhí)著，她的訓練，才有了今天賽場上的成績。
數(shù)學考糟那天，我含著淚，坐在桌前，小C走過來喊我吃飯，“不，不吃”，我的淚砸在桌上毫無聲響，是你與我僵持二十多分鐘，軟磨硬泡，最后連拖帶拽，把我拉到了食堂，看著我吃過飯。是你的執(zhí)著、你的關(guān)心告訴我要在失敗中站起來。
這樣的星夜，你遞給我一片抹茶奶片，我微笑地接過吞下，真希望永遠和你做朋友。我知道，如今我身上也沾染了你那寶貴的執(zhí)著。
執(zhí)著讓我更出彩作文 13
校園內(nèi)外，青草漫漫，野花點點，大樹參參，教室里書聲瑯瑯，筆尖沙沙，執(zhí)著刷新著我的生活。
再一次考試中，我被一道數(shù)學題難住了。數(shù)學對我來說是弱勢學科，比不上語文和英語拿分得心應(yīng)手，考數(shù)學時我也顯的有力不從心，我特別想把這道題做出來，我咬著牙想，手也不停的在稿紙上寫著算式，心里在拼命，可頭腦不爭氣，始終沒有一點思路，我萬分沮喪。
盯著長長的數(shù)學題，草稿紙上一些奇特又無意義的式子，還有短短的.20分鐘，我那時竟絕望的，毫無表情的趴在桌子上，一題就12分吶，要是前面再錯幾題，85分就沒希望了，85分都考不到，那如果是小考話，我死定了。
我看著我身旁的人都在認真、仔細地寫著，為什么他們做得到，我就做不到呢？不我一定做得到，我看了一下手腕上的表，還有15分鐘，來得及的。我快速拿起桌上的筆，看了一遍題目，把重要信息都寫在了草稿紙上，我苦思冥想想了幾分鐘，汗一滴一滴，滴在我的臉頰上，過了一會兒，我的眉頭舒展開來，在心里說：“真是功夫不負有心人吶！”
我得再驗算一下，等下要是計算錯誤，那就完了，我又看了一下手腕上的表，還有七分鐘夠了，我驗證完了，那一刻我感到執(zhí)著的力量，心里萬分喜悅。
教室里、操場上，無論是做題，還是長跑，讓我感到執(zhí)著的強大力量，始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執(zhí)著刷新著我的生活。
執(zhí)著讓我更出彩作文 14
也許一個陌生人能讓你感悟終生，改變自己，讓你變得近乎完美。
那是一個下著毛毛細雨的寒夜，我一如既往地從學校坐車回家。
下了車，刺骨的寒風迎面吹來，令人想縮到被窩中睡大覺。我也是這樣想的，所以立刻飛奔回家。離家還有幾十米時須過一條馬路，我跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠的十字路口旁有個人，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)是個年過花甲的老頭，他想干什么呢？是陰謀？還是……一個個問號不禁從內(nèi)心深處發(fā)出。
過了一小會兒，只聽見后方傳來幾聲：“爸，爸……”一男人與我擦肩而過。他跑到了老頭身旁，叫喊道：“你還不跟我回去是吧？為什么這么執(zhí)著于一些與自己不相關(guān)的事情呢？”“什么不相關(guān)，難道這交通燈壞了不是大眾的'嗎，而我們難道不是大眾嗎？他壞了每人修與我們無關(guān)嗎？”老男人喊道。我突然想起：這幾個星期冷，連交通燈也“冬眠”了，而且已經(jīng)制造了多起交通事故。我家人也曾打過幾次電話投訴，可都沒了下聞，后來也沒理了。
這兩父子沉默了……過了許久，年輕的男子跟他父親說了什么，然后他們就悄然離開，慢慢走出了我的眼簾，我的視線。
我這才發(fā)現(xiàn)幾滴熱淚淌在臉上。寒風繼續(xù)吹，雨仍在下。
這個冬天，我發(fā)現(xiàn)我的心不再寒冷，因為有這樣執(zhí)著的人，因為有如此偉大的人，因為他，我變得執(zhí)著；從那以后，我變得執(zhí)著……
執(zhí)著讓我更出彩作文 15
記得在剛來到這個陌生學校的時候，誰也不認識。一個人的時候，感覺很孤獨，所以，我常把自己的心里話寫在日記上，準備把寶貴的記憶珍藏在那里。
殊不知，開學沒幾天，老師說要把日記本收起來批，無奈之下，自己的小小心聲只好透露給老師了。
晚上的時候，其他同學的日記本都發(fā)下來了，唯獨沒有我的，正在我焦急萬分之際，老師拿著我的日記本站在我跟前，很親切地看著我，我以為是我沒有寫夠，或者是字跡不工整，所以我不敢去直視老師，目光有些躲閃。過了會兒，老師叫我去了教室外，我一聽，更是緊張害怕了，沒辦法，只好跟著老師走了出去。老師拿著日記本對我說：“老師從你的日記中讀懂了你，你是個懂事的的孩子。但在剛步入中學的你來說，日記中的你有些膽怯，不自信。不要害怕，初一的學習成績還不能決定勝敗，三年時間，有的.是努力的時間，只要自己努力學習，你會很出色的。老師相信你，加油！”聽到這些的時候，我的心里好暖和，就像一股暖流流進了我的心田，滋潤了我的心靈。
“只要自己努力，你會很出色的，老師相信你，加油！”現(xiàn)在想起這句話，我心里就備受振奮，它讓我認真面對學習，讓我心靈寧靜，讓我執(zhí)著努力，讓我奮力拼搏！
現(xiàn)在，我的學習大有進步。那句話，在別人看來很平淡，但在我眼里，它勝過華麗的言辭。那句話，催我奮進，促我執(zhí)著！
執(zhí)著讓我更出彩作文 16
在我們的成長歷程中，會遇到很多讓你知難而退的事情。這時，我們的心中是怎樣的那？是迷茫、是不知所措亦或者是糾結(jié)。
有時，我們會因為一些小困難而在內(nèi)心苦苦掙扎、迷茫。
我是一名初三的學生，在為中考奮斗的同時我會想：如果沒有考好，我會怎么樣？如果考好了，我又會怎么樣？這使我迷茫。
我想要考好，卻又害怕考不好。如果是在以前我不會為此感到迷茫。
老師說過中考是一個重要的分水嶺。我不知該如何表達這時的`心情……
我不想我的未來停留在此，每個人都有一次機會決定自己的未來，我想為我自己決定這一次的目標，為我自己決定自己的未來。
我不想在看到父母黯然的模樣，那讓我愧疚，父母的養(yǎng)育之恩，我無以為報。只是想要為父母做一點我力所能及的事——我要考好成績，給父母爭光。
學校在開學第一個星期，舉行了誓師大會，在哪里，每個同學都許下了承諾。我要為自己的承諾負責，我要為自己的未來負責。我希望考好，這是每一個中考學生的心聲！初三是初中中的終點，也是人生的起點。是人一生中第一個重要的考驗，是人生中的重要的分水嶺，老師常說：只有好好學習，才能有所作為（大部分人），你們現(xiàn)在的學生不知道有多幸�！，F(xiàn)在的你們能做的只有好好學習這一點。
為了中考，我拼了！加油！加油！
執(zhí)著讓我更出彩作文 17
在我家門前，有一條小巷。小巷一頭，常常坐著一位老人。他的腿腳不便，行走時總是用一只手拿著一只小板凳支撐著前行。在他的面前，通常擺放著一只小板凳和一些修鞋的工具。幾個行人走過，和他聊上幾句，然后拎來幾只鞋，一樁生意就這樣敲定了。
有一次，媽媽的一雙高跟鞋的跟掉了，她沒有辦法，想請老人修修看。老人略加思索，答應(yīng)了。當天，媽媽就取回了修好的鞋，滿意的不得了�？蓻]過多長時間，鞋又壞了，媽媽再一次把鞋交給老人。老人很熱情，接下了這個活。一天過去了，三天過去了，五天過去了……一個禮拜后，媽媽取回了那雙鞋。老人見到她時，非常激動，他讓媽媽試了幾次，又用力踏了幾次，那“跟”竟牢牢地貼著鞋。老人這才滿意地說：“真是太好了，以前我從沒修過這種鞋，現(xiàn)在我琢磨著，該跟上時代的潮流了�！眿寢屝α�，要給老人付錢。老人忙阻止：“別付錢了，上次的`鞋沒修好我還拿了錢，這次就抵消了吧！”
不管是酷暑還是寒冬，老人總是坐在那里修鞋，皺紋早已爬上他的眉梢，但他始終面帶微笑。我想，老人對一只鞋都完成的一絲不荀，那我是不是應(yīng)該更加努力呢？老人對一只鞋也要去探索，認真地學習，我想我應(yīng)該比他們更認真，學會更多的本領(lǐng)，將來為社會作出貢獻。
執(zhí)著讓我更出彩作文 18
昨天下午，接到媽媽電話傳來“晚上要吃火鍋”的“圣旨”，爸爸立馬帶著我，一起去世紀華聯(lián)采購餐料。在超市門口，貼著許多花花綠綠的大優(yōu)惠、大送禮之類的宣傳海報。我還沒看清都寫的`些什么，爸爸就直接拉著我的手，進了超市。
超市里，人山人海，熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目。爸爸只當沒看見，直接來到食品區(qū)。我們買了火鍋底料、午餐肉、羊肉、豆泡、各種丸子、等等。臨走，還買了一桶油。大包小包的，共有一百多元呢！爸爸接過收銀員打出的小票，往口袋里一裝，就和我提著東西回家了。
回到家，把東西往桌上一放，爸爸才從口袋里拿出小票對帳。忽然，他在小票下角看到：參加滿98元送10元活動。他才撓著腦袋問自己：“送的10元在哪兒呢？肯定是忘了！走，再去超市看看�！蔽抑缓酶铝藰�。
幸虧，我家離超市很近，不一會兒，就到了。果然，在超市門口的牌子上寫著“滿98元送10元活動”。我們很順利地領(lǐng)了10元購物券，高高興興的往家里走。走著走著，爸爸突然站住，取出購物券仔細看了看，大聲說：“呀，今天就到期了！不行，還得回去�！蔽乙豢�，就是！上面寫著“有效期11月9日”。沒辦法，我們只好再去逛一趟超市了。
等再從超市出來，我們手里又提了一大包東西，我們相互看看，不禁大笑起來。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)了爸爸有粗心的毛病。還有個優(yōu)點，就是：知錯就改。當然，你也可以說他是個“小氣鬼”啦，哈哈……
執(zhí)著讓我更出彩作文 19
不得不說，媽媽說的是對的，我不是因為這份執(zhí)著，我走不到這里，走不到現(xiàn)在這個年級第一的位置。
從小我就是一個爭強好勝的孩子，別人有的好成績，我不能沒有，于是我會非常努力的去學習，只為了換取一份別人有，我也一定得有的好成績。后來長大一點，我發(fā)現(xiàn)我也不全是因為爭強好勝而去做任何事情，就像媽媽說的，我是因為一份執(zhí)著走到了遠方。沒錯，媽媽說的沒錯，我是一個執(zhí)著的人。和小伙伴一起玩的'時候，我總是那個喜歡打破砂鍋問到底的那個人，這是因為我是一個希望得到真相的人；和老師一起探討問題，我總是那個用N種方法嘗試更簡單解題的那個人，這是因為我是一個希望獲得真理的人；和爸爸媽媽在一起討論問題，我總是那個喜歡糾正爸媽錯誤或者勇于糾正自己錯誤的人，這是因為我是一個希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案，其實都是執(zhí)著的一個化身，是我不斷堅持不懈追求的一個信念。我的眼里容不下沙子，執(zhí)著的我，一定要親眼看見自己想要看見的東西才肯罷休！和媽媽探討出這個結(jié)果后，我又忽然領(lǐng)悟到這樣執(zhí)著的我，如果不能學會拿得起放得下，那我一定會在未來因為自己的執(zhí)著而重重地摔上一跤。或許摔完會懂得平常心，或許摔完還學不會平常心，把這份執(zhí)著發(fā)展成一種執(zhí)念，讓自己活得不怎么開心。當然，這是很久遠之后的事情了，只是過多的聰明讓我明白，執(zhí)著的我，也得學會拿得起放得下。
我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細細研討了一番，像執(zhí)著的我過去與她探討的所有問題一樣那樣細細研討了一番。媽媽很贊同我的意見，她也讓我把“執(zhí)著”好好的使用，把握好那個度，不讓自己從一個好的結(jié)果偏移到另一個不好的結(jié)果。
執(zhí)著讓我更出彩作文 20
校園內(nèi)外，青草漫漫，野花點點，大樹參參。教室里，書聲朗朗，筆尖沙沙。執(zhí)著刷新著我的生活。
考場上，我被一道數(shù)學難題絆住了腳，數(shù)學對于我來說算是弱勢學科，顯得比不上語文英語的分數(shù)來得得心應(yīng)手，考數(shù)學時，我也顯得有些力不從心�？尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著，澎湃著。因為我想極力地把它做出來，我咬著牙想。手中的筆在草稿紙上算的`嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭氣，始終無頭緒。我萬分沮喪。
盯著長長的數(shù)學題，一堆奇特又顯得毫無用處的數(shù)字格外突兀，還有最后的那一個小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無表情地趴在桌子上。一道題就12分�。∏懊婧竺嬖馘e一些，那雜七雜八算下來，上100分估計是沒戲了，數(shù)學連一百分都考不到，萬一這是中考，那豈不是完蛋了，重點高中時肯定不會讓數(shù)學連一百分都沒上的人進吧，那我又有什么理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰(zhàn)場上驕傲呢。心中萬分掙扎吞噬著我。
無意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡，終極目標后寫著大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風暴雨席卷全身�？赊D(zhuǎn)念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結(jié)束還有二十分鐘。來得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點做上記號，把有用的信息一一篩選出來，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來，排成一條條線，我做出來了！那一刻，我感受到了執(zhí)著的力量，心頭涌上萬分喜悅。
教室里，操場上，無論是做題還是長跑，都讓我感受到執(zhí)著這強大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執(zhí)著無時無刻地刷新著我的生活。
執(zhí)著讓我更出彩作文 21
我的父母喜歡音樂，在我五歲的時候，我的父母就給我報了補習班，專門給我培養(yǎng)音樂，我雖然喜歡聽音樂，但是我從來沒想過學音樂。一開始我就在音樂里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學三年級開始，我并便開始討厭音樂，厭煩音樂。因為學業(yè)的繁重，每天寫作業(yè)寫到六七點多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的`時候甚至要練習到十點多才能睡覺。早上上學根本起不來。當時即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學四年級的時候，我的父母帶我去聽了一場小提琴的音樂會。我被小提琴深深地吸引了，我便開始學習小提琴。可是當我學習小提琴的時候，我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺它是最難的音樂樂器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂曲。我的所有不開心都會被忘卻，再次有了動力。重新開始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學五年級的時候，學校要開一場演唱會�？墒俏也桓胰�，因為我感覺自己的小提琴彈得非常不好。
我看著臺上的同學談起各種各樣的樂器。我沉浸在美妙的音樂中不可自拔。演唱會結(jié)束后，我才感覺自己的小提琴功力也不差。可是已經(jīng)無法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學校又開了一場演唱會來歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會。演唱會前夕我整夜都沒有睡覺。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒想到。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學畢業(yè)的演唱會。因為那是我第一場登臺表演的演唱會。
執(zhí)著讓我更出彩作文 22
望著那灰蒙蒙的天空，聽著那“刷刷”的雨聲，看見那劃破天際的閃電，不禁又憶起了那次……
“轟隆隆……”雷公敲起了大鼓，“嘩啦啦……”雨姐姐唱起了歌，“呼……”風婆婆鼓起了腮�！肮蓖瑢W們的笑聲響徹云霄�！鞍�！下雨了，老師不會……”一位同學嚷著，我們立馬會意，果不其然——老師撕扯著嗓子，大聲用她的“獅吼功”吼著：“集——合！”回教室！我們?yōu)榱瞬蛔尷蠋熡谩敖谍埵苏啤鞭Z我們，只好灰溜溜地向老師奔去。還沒玩夠呢！待會兒繼續(xù)喲！
“哎！剛才是我贏了！”同學們一個個不滿地叫道�！鞍察o！還沒玩夠是吧？我讓你們玩?zhèn)�夠！要不跑個1000米？”“No……”同學們一個悲哀地叫道。“那就回教室——”老師一聲令下，同學們此時個個化身“劉翔”往教室飛奔。我也正準備化身為“劉翔，但是一個同學把我絆倒了�！�
我趴在地上，操場上的地面把我的腿“折磨”得十分痛，雨也毫不留情地打在我身上，望著同學們漸行漸遠的背影，我不禁覺悟——沒有人會幫我了，只有靠自己了！我嘗試著爬起來，但腿疼痛不已，只好用手撐地了！我用手撐地，可手因為太用力，被地印出一道道痕跡，無可奈何之下，只好放棄第一種辦法，我嘗試著，一次……兩次……三次……
不知試了多少次，頭上也不知道是汗珠還是雨水了，臉上不知是絕望還是堅強了。正當我準備放棄時，我想到了——我要執(zhí)著地嘗試下去，任何事情總會有結(jié)局的，我不能在這兒坐以待斃，我要逆襲！我進行著一次又一次的`嘗試，仿佛一股力量牽引著，我顫巍巍地地站了起來，搖搖晃晃往前方走去……
我望著天邊殘缺的彩虹，正印證了那句“雨后總會有彩虹！我眼里的執(zhí)著一直刻在我心中！”我成功啦！
執(zhí)著讓我更出彩作文 23
我從小就十分喜歡寫作。閑暇時光里沏一杯清茗，聽窗外雄蟬奏鳴，我也執(zhí)筆在紙上寫個不停。經(jīng)過歲月的磨煉，我的文字從幼稚生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動，筆下的人物也漸漸變得有血有肉，它們仿佛鮮活的存在于我的世界里。
悶熱難耐的夏天，空氣中似乎彌漫著焦躁與不安的氣味。我坐在后院的樹蔭下，怡然碼字，密密麻麻的黑色字體充斥著每頁的空白。在構(gòu)思的文章的同時也開始閱讀更多我從未涉獵的古典文學作品，并拼命汲取其中的精華。期間，父親斥責我道：“你根本就是在浪費時間，不好好學習，窩在這里搞什么玩意兒！”說罷，他氣沖沖地將我的紙稿撕得粉碎，然后摔門而去。看著自己好不容易才構(gòu)思出來的勞動成果化作碎片，我無聲的啜泣。冷風溫柔地撫摸著我臉上的淚痕，卻凄涼的吹寒了我的眸�？粗约旱男难獨в谝坏�，我仿佛聽見誰在暗處低聲哭了，那哭聲猶如一把尖刀穿透我的心臟。溫熱的液體汩汩流出。我沉聲質(zhì)問自己：“還要繼續(xù)嗎？真的想堅持下去嗎？”“是的！我肯定！”我喊得聲嘶力竭，堅定并執(zhí)著地注視著那抹血紅色的夕陽。
接下來的一年里，我嘔心瀝血敲定一篇篇幅較長的稿子。在此期間，我遭遇了很多困境，比如一個主意剛冒出來就被否定了，寫到中途突然思路中斷，沒有了下文等等。構(gòu)思，推翻，修改，構(gòu)思，不斷循環(huán)。終于，在某個天高云淡的`下午，鄰家剛留學回來的大姐姐來家里做客，無意間看到我的稿子，片刻，便在下面留了一行字：寫得很不錯，文筆很優(yōu)美，望再接再厲。
望著這短短一行再普通不過的宋體字，我心潮澎湃，因為我的作品終于得到了認可，再穿過長長的等待的迷宮后，我終于得到了我想要的東西。因為執(zhí)著，我終于看到了成功的曙光。現(xiàn)在，我依然執(zhí)著……
執(zhí)著讓我更出彩作文 24
執(zhí)著于該執(zhí)著的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風順的，想要達到成功的彼岸，路途中必會經(jīng)過多種磨難，充滿無數(shù)未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過，需要一份執(zhí)著；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執(zhí)著；穿越一片迷茫的云層，需要一份執(zhí)著；所以想要克服重重困難達到成功亦需要一份執(zhí)著。
你對你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點困難就退縮？有沒有拿出該有的勇氣呢？有沒有想過有時失敗也許就在于你缺少的一部分執(zhí)著呢？
蠶的執(zhí)著，在于它堅持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的'“工作”中，這是一份偉大的執(zhí)著，當它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著，在于雖然它不知道何時會到達終點，可仍然全心全意地向上爬，因為它知道總有一天會爬到終點，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會爬上最高點�！彪m然途中一定會遇到許多困難，但肯定不會將它打倒，它很勇敢。所以學校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案，堅定的答案！
霍金的執(zhí)著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學習，刻苦研究，用他有限的生命執(zhí)著于每一份奇跡，不斷前進，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻，所以才會被人們所記住——一位偉大的物理學家。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅持一份執(zhí)著，你的人生也會成功，因為成功與我們的執(zhí)著永遠成正比。
執(zhí)著讓我更出彩作文 25
有的人非常執(zhí)著，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執(zhí)著，干什么事情半途而廢，因此，我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能！就像一名到數(shù)學生想變成三好學生，如果不用實際行動來證明那是不可能的。每一個人的心中，也許都在自己年少無知的時候有一個夢想，說：“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等�！边@些只要你們愿意去嘗試。就沒有不可能辦不到的'，我曾經(jīng)也這樣想過，我長大之后一定要成為一名醫(yī)生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了，現(xiàn)在最主要的還是好好學習，考上一所好學校在說，那時的我沒有一點堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時候把我的父母叫到學校辦公室談話，但是我還是非常執(zhí)著，沒有改變我的那種態(tài)度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說了一句話，我就出來了。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新，那就是“態(tài)度決定一切�！�
《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執(zhí)著的例子，世界上有些人愛學習，有些人不愛學習愛學習的人，往往有著理想，他們非常執(zhí)著，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛學習的人，他們沒有理想只是想著什么時候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛學習，當然成績始終很好，但不愛學習的人，成績始終很差，他們的心中娃娃有一個念想，那就是不動一兵一卒，就超過在他前面的那位學生，如果他只是白日做夢，那是不可能的。
人有時候需要執(zhí)著，但有時候也不能太執(zhí)著。
執(zhí)著讓我更出彩作文 26
在學習、生活中，我遇到過大大小小、形形色色的困難。我沒有放棄去戰(zhàn)勝它們，因為我有一顆執(zhí)著的心，執(zhí)著于戰(zhàn)勝生活中的每一個困難！
因為我的執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了學習中一個個困難。我是一個不太聰明的女孩，所以常常會被題目難倒，但是，我并沒有退縮，我用我手中的筆反復在草稿紙上計算著。一次沒做對，再做一次……，說這樣，一次又一次計算，一張又一張白紙。我終于算出來了。我無比的'開心，我無比的自豪，因為我又戰(zhàn)勝了一道難題。
因為執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了生活中的一個個困難。一次偶然的機會使我接觸了廚房。但看著桌子上那一盤燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤子，將盤里的菜一下倒掉了。我又重新點燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤菜。日久天長，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開心，我無比自豪，因為我又攻克了一道生活難關(guān)。
因為執(zhí)著，我與身邊同學建立了友好的關(guān)系。新學期剛開始，我與周圍的同學都比較陌生，但我并不愁，因為我有法寶：執(zhí)著。我與身邊的同學溝通，我主動找他們請教題目……漸漸地，我與同學們熟了，他們會來找我玩，也會問我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學成了相親相愛的一家人。
因為執(zhí)著，我戰(zhàn)勝了學習難題，通過了生活難關(guān)，與同學們建立了友誼……我自豪，因為我的執(zhí)著。
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