幫助作文

時間：2022-02-01 11:39:45 助人我要投稿

幫助作文匯編9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幫助作文9篇，希望對大家有所幫助。

幫助作文匯編9篇

幫助作文篇1

　　我在成長的道路中遇到了不少人，有助人為樂的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說的是一位助人為樂的小姑娘。

　　她長得可愛極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說話呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛穿粉色的裙子，遠遠看去，想田野里盛開的菊花呢！

　　說她愛幫助同學那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學成績是很差的，她知道以后，就天天來我家?guī)臀已a習。我不會的，她就不厭其煩地教導我。有一次，她遲遲沒有來，我想：算了，我還是自己做吧。說著就做了起來。不一會兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門上落下來，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來。"一道悅耳動聽的聲音傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是她，她全身濕淋淋的，在看看外面，雨下得好大。我說不出話來，心里不是滋味，接著，她又認真地給我講解起來。

　　又一次測驗，我腦海里想起她晚上冒雨來幫我補習的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績來報答她。

　　發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來，說："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學都沒說什么，只是一個勁的祝賀我。

　　她是誰呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白！

幫助作文篇2

　　從小，爸爸媽媽就告訴我，要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候，我們都應該幫助他們，伸出我們的自己雙手，那樣我們也會從中得到快樂。

　　我們幾個同學都寄宿在老師的家里，其中有一位同學叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

　　每天放學以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學拼音。我先教他學聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時候他發(fā)音不準，就叫他重讀，直到讀準為止。像這樣堅持了幾天，他把聲母讀會了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點一個他就不會了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強記憶。堅持了一段時間，他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學，讀三年級了還不會拼音，我交了他三個月時間終于把他教會了。

　　從這件事讓我明白了一個道理，我們要去幫助別人，因為幫助了別人，我自己感到很快樂！

幫助作文篇3

　　幫助是一種習慣，經(jīng)常幫助他人會受到安慰；幫助是一種美德，我們?nèi)巳硕紩䦷椭�；是在困難時的一雙手；幫助是一種無私奉獻的精神。

　　有一天的早晨，陽光明媚，晴空萬里。我最近忙忙的吃完飯準備跑去學校，因為我昨晚睡得太晚了，現(xiàn)在就要遲到了。于是我像狼一樣，他倆的向前跑去，到了班里以后我們就開始早讀，突然我的好朋友問我說:“這個字怎么寫？于是我回答說:“游蘄水。"你昨天晚上沒有早讀嗎？他對我說我沒有帶語文書，今天還得要靠你呀！頓時我的心里想被敬仰的心情真是太爽了。我一絲不茍的跟他講，后來我們跟老師背書的時候，他會背可是就是不上，我焦急的跟他講:“快點吧，一會兒就要上課，沒時間了。"他聽了我的話，馬上跑上去給老師背。可是事情卻不是我料想的成功，到了半路，他又拐了回來。他說:“我不行啊，我還沒上呢腿就軟了，我還是到了放學再背吧。我認真的跟他講:"你的夢想不是飛行員嗎？如果你連這都害怕，那你就別逞強了。好，我讓你看看我的`實力，于是他毫不畏懼地走了上去，下來的時候他對我說，謝謝你鼓勵了我，接下來我要奮發(fā)圖強，好好學習，為以后的宇宙夢做鋪墊。我相信你，你一定會成功的！

　　幫助我能使人的內(nèi)心受到安慰和溫暖，因為贈人玫瑰，手有余香。所以我們要經(jīng)常幫助他人。我?guī)椭怂麄円矔䦷椭摇?/p>

幫助作文篇4

　　有時候，幫助其實是一種慢性自殺。

　　正如哲學家們所說的，凡事要有個度，過度的幫助有時并不是有利于我們。

　　腦海中一直有一個事例揮之不去。

　　他，一個滿懷希望的青少年，卻在繁花似錦的季節(jié)早早結(jié)束了自己的生命，而這一切源于靈魂的禁錮，幫助了他，卻又害了他。

　　他和普通的孩子一樣有一個幸福的家庭，家里雖然不富裕，但日子過得也不錯。他的學習成績優(yōu)秀，在大多數(shù)人眼里，他一定會是一個有所作為的人，可一場突如其來的車禍奪走了他母親的生命，父親也落下個半身癱瘓，他也很懂事，一直照顧著殘疾的父親，人們很欣賞他，都在盡力地幫助他，所有人都把希望寄予他，只要他好好學習，好心人會一直捐助他上學，他很感動，他知道，他應該很努力很努力。從此，他拼了命的用功，每天他只允許自己睡4個小時，把所有的時間安排地滿滿當當，結(jié)果卻事與愿違，每次考試，他的成績總不如人意，所有的人都感到對他失望，其實，最失望的人是他自己！仍然有人幫助他，只要他努力，好心人會捐助他上大學，這些幫助成了一塊塊巨石，沉沉地壓在他的心里，上課他常常走神，有些問題竟然答非所問，所有的人對他愈感失望，他又陷入了自責。

　　在花開的茂盛的季節(jié)，18歲的生命卻濺起了一灘血，那火紅的血覆蓋了夾竹桃，在遺書里，滿滿寫滿了“對不起”，他對不起曾經(jīng)幫助過他的人，對不起老師！對不起父親！對不起同學！

　　有時候，幫助是一種慢性自殺！

幫助作文篇5

　　曾經(jīng)有過那么一段兒時間，我一直都處于擔驚受怕的生活當中，總是覺得很多東西沒有把握，很多已經(jīng)得到的東西也就患得患失，害怕自己身邊的親情，友情，愛情全部都喜歡，是個干凈自己的最后會變得一無所有。

　　直到后來和一個朋友聊天的時候，她說我這是最煩去辦的表現(xiàn)。恰巧他也是一個心理醫(yī)生，他說，很多人都是存在一定程度的性格問題的，只不過不一樣的人程度不一樣罷了。但是每個人都要學會自己控制，這樣才能夠在衣服上和健康的成長。

　　而且我們家生活會很聊的發(fā)展過程當中總是紀律住很多東西，但是也會忽略到很多的東西。沒應該在生活的忙碌當中做出點事情來，好好地關心一下自己，包括心理健康情況，精神情況的一些發(fā)展和保護。

　　也許在你有網(wǎng)的時候被人叫已經(jīng)在努力的進行著自我心情調(diào)控了。在你還為一些發(fā)生的小事情而煩惱的時候，別人早就已經(jīng)心胸寬闊的，早就看開了。

　　所以很多小事都是不值一提的，所以在大多數(shù)情況下，你都應該學會自己和自己交流，那看到很多的東西，對于你來說，成長都是很有幫助的。

幫助作文篇6

　　一天，小明和他的哥哥一起到附近的公園的樹林里去玩。玩著玩著，突然刮起了一陣大風，他們只聽見“啪”地一聲，一只羽毛尚未豐滿的小鳥從半空中一頭栽了下來，還用它的翅膀使勁地拍打著，好像在說：“請救救我。”

　　小明見了拉著哥哥說：“咱們快想辦法救救它吧！”于是，小明的哥哥趕緊把小鳥撿起來輕輕地捧在了手里，說：“這一定是一只幼鳥，它是在學飛的時候不小心從鳥窩里掉下來的，所以，它的媽媽一定離這里不遠，你看，在一個高高的樹枝上有一個鳥窩，而且這里有一只鳥在不停地對著它叫，而它也在不停地回應，這就是它的媽媽�？墒牵B窩太高了我們誰也夠不著，怎么才能把小鳥放進去呢？”小明想出了一個好主意，鄭重其事地對哥哥說：“你可把我抱起來讓我把小鳥放進鳥窩里�！毙∶麟p手捧著小鳥，爬到哥哥的肩膀上騎跨著脖子，哥哥緊緊抓住他兩腿，然后弟弟成功地把小鳥放進了鳥窩里。小鳥安全地回到家里，小鳥非常高興，又嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們救了我�！�

　　過了些日子，小鳥媽媽帶著小鳥學飛，小明和他的哥哥看見被他們救助過的那只鳥，那只鳥正高興地和他們招手，小鳥清脆地鳴叫著，好像在說：“謝謝你們救了我，幫我找到了媽媽。”然后他們和小鳥一家告別，高興的走了。

幫助作文篇7

　　幫助別人，是一種樂趣，是一種愛心的奉獻。我喜歡幫助別人，更喜歡幫助那些流落街頭的小東西，那種感覺真好。

　　在我們小區(qū)，有許許多多的無家可歸的可愛的小貓，我每天下午放學都要走小區(qū)的那條小路。在小路旁，花叢中，樹蔭下總有一些大大小小的貓，它們在向每一個走過花叢的人“喵，喵”的叫著，好像是在說：“能給我一點吃的嗎？”那可愛而又可憐的小貓總會勾起你的同情心。記得有一天下午，我又從那里走�！斑�，喵……”又有小貓在向我叫著，那天與以往不同的是，那只貓睜著那雙無助的眼睛望著我，一陣寒風吹過，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。

　　此時我的腦海里突然閃過了一個念頭：要不要把小貓帶回家去，可是媽媽經(jīng)常叮囑我說：“流浪貓狗身上是有細菌的�！笨晌乙呀�(jīng)管不了這么多了，我把小貓抱回了家，媽媽對我大喊起來：“不是給你叮囑過很多次了嗎？流浪貓狗身上是有細菌的，快把這只流浪貓扔出去�！蔽移砬笾鴭寢屨f：“媽媽，可不可以不扔這只小貓呢？他才生下來幾個月，就沒有了媽媽！”在我苦苦的乞求下，媽媽終于同意了，我?guī)е∝埲バl(wèi)生間洗了澡，洗完澡后我給小貓喂了一些好吃的，小貓狼吞虎咽的吃著，像似好幾天沒吃飯一樣。

　　現(xiàn)在小貓還在我家，每天放學回到家，看到它快樂的樣子，我就感到非常開心，幫助小動物的感覺真好。

幫助作文篇8

　　暑假里，我觀看了《飄揚的紅領巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了！一個13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己。”這句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災，玉玲組織了一個少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。

　　玉林像一個大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們?nèi)ヅ郎�，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會好好學習的！”于是，小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。

　　有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉(xiāng)下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經(jīng)過這件事，她想要當一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時候，自己也可以幫奶奶治病。

　　看了《飄揚的紅領巾》，我決心以后要向張玉林學習，學習她堅強不屈、樂于助人的好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學習，幫助有困難的人們！