(優(yōu))樂(lè)于助人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)于助人作文1
生活中，雖然我碰到過(guò)各種各樣的人，但是，這個(gè)人給我的印象很深。他是我的.前位，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們班的所有同學(xué)都被他幫助過(guò)，我也不列外。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的手被劃破了，恰好我沒(méi)有戴手套�！霸趺戳�，沒(méi)有帶手套嗎？”他問(wèn)。“是呀�！蔽一卮鸬馈！拔医枘惆�！”“不用了，謝謝�！笨伤�是把我的手塞進(jìn)了手套里。我看他的手凍得通紅，就說(shuō)：“我把手套還給你吧，我不冷！”“可你有傷呀�！蔽冶凰f(shuō)得啞口無(wú)言。
還有一次，我們一起去商店買東西，看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路，他馬上沖了過(guò)去，扶著老奶奶走過(guò)馬路……我剛要對(duì)他說(shuō)：“你和他又不認(rèn)識(shí)，何必要幫這位老奶奶呢？”可他早已飛奔而去。后來(lái)，他說(shuō)：“幫助別人，自己就能快樂(lè)�！闭f(shuō)話時(shí)還像個(gè)大人似的。
他就是我們班的李明同學(xué)——一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
樂(lè)于助人作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小兔想到河對(duì)岸去采蘑菇。
走上獨(dú)木橋時(shí)，它看見(jiàn)山羊伯伯正著急地看著水面上的`東西。小兔想：山羊伯伯在看什么？于是小白兔跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，您在看什么呀？”山羊伯伯傷心地說(shuō)：“我在獨(dú)木橋上走的時(shí)候，一不留神，拐杖掉到河里去了。”小兔連忙說(shuō)：“山羊伯伯，您別急，我?guī)湍压照葥粕蟻?lái)�！庇谑切⊥锰潞�，幫山羊伯伯把拐杖撈了上來(lái)，還扶著山羊伯伯過(guò)了橋。到了河對(duì)岸，山羊伯伯感激地對(duì)小兔說(shuō)：“謝謝你，你真是一只樂(lè)于助人的小兔。”
樂(lè)于助人作文3
晚風(fēng)柔和地吹著，我托著下巴坐在落基繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出那件難忘的事。
那天晚上，我無(wú)聊地會(huì)在公園的石椅上。忽然天空中劃過(guò)一道閃電，仿佛是天空中的一道裂痕。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲電閃雷鳴，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我站起來(lái)打開(kāi)雨傘，雨下得更厲害了。
我的'目光向周圍掃去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小一兩歲的小男孩沒(méi)帶傘，我正要走過(guò)去，突然出現(xiàn)一個(gè)小朋友。他在快步的走過(guò)去把傘舉高和他一起走。我心里想這位小男孩真有愛(ài)心，是一們樂(lè)于助人的好人，我恨不得自己去幫助他。小朋友把小小的雨傘傾向于小男孩把自己半邊身露在外面都被淋濕了，我覺(jué)得這個(gè)小朋友有著樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。
關(guān)心他人，樂(lè)于助人，自己也會(huì)快樂(lè)。
樂(lè)于助人作文4
尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見(jiàn)一位老奶奶在馬路邊坐著，我趕忙走到老奶奶身邊看看，原來(lái)老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐在這里等我，我去幫您買藥�！蹦棠谭浅８屑さ恼f(shuō)：“小朋友真是太感謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完就飛快的跑到附近的藥店去買藥。一 到藥店，我向服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，我買消炎藥要多少錢��？”阿姨說(shuō)：“小朋友，消炎藥要十塊錢�！蔽野褘寢尳o我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊，把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過(guò)了馬路，把她送回了家。
到了家，媽媽看到我空著手回來(lái)，問(wèn)我：“你買鹽的呢？怎么沒(méi)買到呀？”我把買鹽的錢花了很緊張，怕媽媽責(zé)怪我，但是我還是把事情的`經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且很開(kāi)心，還夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
樂(lè)于助人作文5
在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。
第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認(rèn)真的`看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開(kāi)始聽(tīng)寫吧！‘’然后，我就開(kāi)始幫他聽(tīng)寫了。過(guò)了幾十分鐘我覺(jué)得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽(tīng)寫完了�！诌^(guò)了十幾分鐘，終于聽(tīng)寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽(tīng)本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽(tīng)寫，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！
原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！
樂(lè)于助人作文6
這個(gè)星期的星期一，我們?cè)诖驋呓淌�，我們班的男生戴麟�?quán)也是打掃衛(wèi)生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩(shī)穎的掃把，粟詩(shī)穎沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她把掃把一提，戴麟權(quán)就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的.我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)去，戴麟權(quán)見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我他的左耳朵紅不紅？我仔細(xì)地看了看，對(duì)他說(shuō)：“很紅�！彼謫�(wèn)我他的右耳朵紅嗎？我說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問(wèn)了戴麟權(quán)，他把事情說(shuō)了以后，焦急的我放下掃把，從書(shū)包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上，對(duì)他說(shuō)：“把紙球按在左耳上，很快就會(huì)好的�！币�?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過(guò)我：當(dāng)身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會(huì)舒服一些。大約過(guò)了五分鐘，戴麟權(quán)說(shuō)：“謝謝你，我的左耳朵好多了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝！再按一會(huì)就好了�！�
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員！
樂(lè)于助人作文7
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫(huà)，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)�？煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇，叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然，可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了，爸爸大聲喊：“可可，你要到哪里去��？”原來(lái)，可可跑到花壇那邊，正在扶一個(gè)摔倒的`小女孩，他拍拍她身上的泥土，對(duì)小妹妹說(shuō)：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了嗎？我送你回家，好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，仰起小臉蛋，說(shuō)：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家嗎？”爸爸看見(jiàn)這情景，連忙拿起照相機(jī)，按下按鈕，把這感人的畫(huà)面拍下來(lái)了。然后，他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上，可可很開(kāi)心，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
樂(lè)于助人作文8
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來(lái),可沒(méi)人去把她扶起來(lái). 忽然,三位三七班的`正向她走去,那三位小女孩聽(tīng)到她那傷心樣連忙問(wèn):"小妹妹你沒(méi)事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說(shuō)著好慢慢地把小妹妹給扶了起來(lái),把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容. 樂(lè)于助人是在生活上常見(jiàn)的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
樂(lè)于助人作文9
一天早上，小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨，可是小華忘記帶傘了，他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒他全身都淋濕了。
正好他的同班同學(xué)小蘭走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)和你一起打傘吧！”小華說(shuō)：“當(dāng)然可以，謝謝你！”小蘭說(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎！”
他們走啊走啊終于到了教室，忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了！小華感動(dòng)的流下了眼淚。
老師問(wèn)小華：“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說(shuō)：“老師因?yàn)槲医裉鞗](méi)帶傘所以我的`頭發(fā)濕了�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那是誰(shuí)送你過(guò)來(lái)的？”小華說(shuō)：“是小蘭送我來(lái)的�！�
到了語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師在課堂上表?yè)P(yáng)了小蘭，因?yàn)樗鲃?dòng)幫助了別人，所以老師不僅表?yè)P(yáng)了她，而且她還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力，還說(shuō)：“我們大家都要向小蘭一樣樂(lè)于助人，多做好人好事，爭(zhēng)取做三好學(xué)生！”
樂(lè)于助人作文10
我的姐姐非常的樂(lè)于助人，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的大眼睛，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，甜蜜蜜嘴巴，總是喜歡笑呵呵。
她喜歡幫我檢查作業(yè)，每次做錯(cuò)題目的`時(shí)候，她都叫我認(rèn)真審題，就這樣我做錯(cuò)題目的情況就減少了。他還教我畫(huà)畫(huà)、查字典、扎麻花辮……前幾天，看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆要過(guò)馬路，姐姐說(shuō)：“你站在這不要走開(kāi)，我去去就來(lái)�！敝灰�(jiàn)她沖到老婆身旁，扶著老婆婆說(shuō)：“老婆把我扶你過(guò)馬路�！庇谑撬鲋掀牌怕倪^(guò)馬路。過(guò)完馬路后老婆婆說(shuō)：“謝謝你了年輕人！”姐姐說(shuō)：“不客氣！”我看到了這一幕，被深深地感動(dòng)了！
我喜歡我樂(lè)于助人的好姐姐。
樂(lè)于助人作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，美美開(kāi)開(kāi)心心的`去情侶園寫生了。那里風(fēng)景漂亮極了，天上的白云像魔術(shù)師一樣，一會(huì)兒變成小雞，一會(huì)兒變成火龍飛在天上�；鸺t火紅的太陽(yáng)照耀著她。有兩只小鳥(niǎo)也飛在天上它們嘰嘰喳喳一直在唱歌，花兒在跳舞，小草在搖擺著。美美把畫(huà)板放在草地上，一只手拿著調(diào)色盤，一只手拿著畫(huà)筆，她畫(huà)了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)和兩棵大樹(shù)。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，把調(diào)色、盤畫(huà)筆放了下來(lái)，就隨著哭聲飛奔飛快的跑了過(guò)去。她看見(jiàn)麗麗正坐在地上哭，就連忙把她扶了起來(lái)，美美對(duì)麗麗說(shuō):“你這個(gè)小淘氣寶以后可千萬(wàn)要小心一點(diǎn)��！”麗麗說(shuō):“我知道啦。”
樂(lè)于助人作文12
大山腳下的河邊住著好多小動(dòng)物。小狗汪汪家離貓醫(yī)生家最近，就隔著一條河。
有一天，小狗汪汪生病了。住在東邊的貓醫(yī)生知道后，急得直跺腳。怎么辦呢？貓醫(yī)生自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不會(huì)游泳。”路過(guò)這里的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息后，都過(guò)來(lái)幫忙。水牛伯伯和鵝大姐說(shuō)：“貓醫(yī)生，別著急，我們背你過(guò)河吧！”小熊和小兔抬來(lái)一只大木桶，它們對(duì)貓醫(yī)生說(shuō)：“您可以坐這個(gè)木桶過(guò)河�！眲�(dòng)物們想了好多辦法。
最后，貓醫(yī)生決定坐在水牛伯伯的背上過(guò)河。這樣，既安全，又能快點(diǎn)過(guò)河。貓醫(yī)生醫(yī)好了小狗汪汪的.病后，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，在小狗汪汪家開(kāi)了一個(gè)盛大的宴會(huì)。
樂(lè)于助人作文13
今天，小明在去上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，要不要我來(lái)幫那過(guò)馬路？”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊，你幫我過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完后，我就扶著老奶奶過(guò)馬路，到了對(duì)面，老奶奶就對(duì)著我說(shuō)：“謝謝你，小明，你正是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子�！毙∶鲗�(duì)著老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情�！彼屯昀夏棠踢^(guò)馬路后，我就去上學(xué)了。
來(lái)到了教室后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問(wèn)我的同桌小剛：“小剛，你怎么了，怎么這么的慌張�。 毙傉f(shuō)：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當(dāng)然可以呀，不過(guò)你用完一定要還我哦�！毙倢�(duì)著我說(shuō)：“謝謝你，小明，我一定會(huì)還給你尺子的'。”說(shuō)完，小明就把尺子借給了小剛。
小明今天特別高興，因?yàn)樗裉熳隽藘杉䦷椭鷦e人的事。果然，幫助別人，自己也會(huì)高興。
樂(lè)于助人作文14
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂(lè)于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見(jiàn)一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的`騎著，只見(jiàn)三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過(guò)去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著，只見(jiàn)三輪車越來(lái)越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過(guò)神來(lái)，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來(lái)?yè)崦业哪�，笑著說(shuō)：“孩子你辛苦了”！聽(tīng)了這句話的我變笑了起來(lái)，我在心里說(shuō)：“我以后要常常樂(lè)于助人”！
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人作文15
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，他們都夸我樂(lè)于助人，我聽(tīng)到了非常開(kāi)心！
一天，我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路，我想：盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢？我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí)，叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去，半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的'椅子上想：今天可真開(kāi)心呀！這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)，這樣別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心。
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