樂于助人的同學(xué)作文15篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的樂于助人的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂于助人的同學(xué)作文1
我有一個樂于助人的同學(xué),她叫羅善茵。她長著大大的眼睛,一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮子很好看,一個櫻桃小嘴,能說會道非常可愛。
有一次,她看見同桌同學(xué)在忙著翻書包、找抽屜,似乎在找著什么重要的東西,正急得不知如何是好。她問道:“怎么啦?同學(xué)!蓖劳瑢W(xué)傷心地說:“我的英語書找不到了,怎么辦?下一節(jié)就是英語課了!闭f著說著,滿眼淚光,就要哭出來了。羅善茵馬上安慰說:“別擔(dān)心,我和你一起用吧!”那位同桌同學(xué)笑咪咪地說:“謝謝你!”課堂上,羅善茵和同桌共用一本英語書。下課了,那位同學(xué)拿著一支笑對她說:“謝謝你的幫忙,這支筆送給你吧!绷_善茵回答:“不用了,這支筆還給你吧!同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!
這就是我的`好朋友羅善茵,一個樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好女孩。
樂于助人的同學(xué)作文2
他長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個高挺的鼻梁,鼻梁下面是一雙能說會道的嘴巴,他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍(lán)色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時候,都能考到95分以上甚至是100分。他平時學(xué)習(xí)特別努力,無論是背書還是做題,都很專心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
有一次我的水筆沒水了,這時還在考試,我忙著甩一下又甩一下,可還是甩不出來。這時我的.同桌張浩然像知道我需要什么,他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我,我急忙向他道謝,他說:“不用謝!睆埡迫徽媸且桓睙嵝哪c!
還有一次,有個同學(xué)受了一個小小的傷,他發(fā)現(xiàn)了,趕快把他扶起來,還關(guān)心地問他:“疼不疼?”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙,輕輕地按住他的傷,把他扶到教室,老師和同學(xué)都夸他是個小雷鋒。
張浩然成績優(yōu)異,樂于助人,真讓人佩服呀!
樂于助人的同學(xué)作文3
我們班有一個樂于助人的同學(xué),你猜是誰?不用說也知道她是陳碧怡同學(xué)。陳碧怡笑起來兩個小酒窩鼓起來非?蓯邸R活^烏黑烏黑的頭發(fā)像一縷黑瀑布,真可愛!陳碧怡不但漂亮而且樂于助人。
就拿一件事來說吧。那一次,體育課上,體育老師說:“今天,我們跑步比賽!崩蠋熣f:“開始!”同學(xué)們射箭般得跑了出去,大家跑呀跑。突然,大家聽見“嘭”的.一聲,回頭一看,原來是王勰踩到了一顆小石子,摔了一跤,跌破了皮。別的同學(xué)只想拿到好名次,根本沒去管王勰,而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陳碧怡知道后,她就跑過去把王勰扶到體育老師那里。這時,同學(xué)們發(fā)出一片贊許聲:“陳碧怡真棒!”“她真棒!”我在心里想:“陳碧怡你真好,我要向你學(xué)習(xí)!
你說我們班的陳碧怡好不好呢?
樂于助人的同學(xué)作文4
陽光明媚的早晨,小美在公園里畫畫,她看見了一只小鳥在唱歌,還有天空上的幾朵白云,好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草,隨著風(fēng)娃娃的身影,在舞動。小美一手拿著調(diào)色盤,一首拿著畫筆在畫板上畫了起來。
突然,小美聽到了一陣哭聲,就隨著哭聲走去,她看見原來是一個小女孩被絆倒了,她連忙把小女孩扶了起來,問道:“你怎么啦?為什么哭了呀?”小女孩擦擦眼淚說:“我是不小心絆倒了,謝謝你大姐姐!毙∶勒f:“你下次要小心哦!”小女孩點點頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。
樂于助人的'同學(xué)作文5
楊xx是我的同學(xué),她是一個愛幫助同學(xué)的女孩,她是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,周老師留了幾道數(shù)學(xué)題,我被一道題難住了,急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了,同學(xué)們都沖出了教室,只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了,要知道,我可是班里的.尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈,我趕忙走上前去,說:“楊紫靈,這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫:“可……可我還想小便呢,算了吧,還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細(xì),我聽得很仔細(xì),不一會兒,我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了,楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她,她笑了,她的笑,是多么的甜蜜呀!
你們看,這就是我的同學(xué),一個樂于助人的同學(xué)。
樂于助人的同學(xué)作文6
趙博雅是一個樂于助人的女孩,每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時她總是伸出援助之手。
那天是星期四,有書法課,我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借,有的`同學(xué)只帶了一套,有的同學(xué)也沒帶,還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時,突然想到了趙博雅,她一定會借給我工具。我走到她面前著急地對她說:“你可以借我一套工具嗎?”她想了想,從書包里拿出幾套工具對我說:“選吧!蔽夷昧艘惶坠ぞ吒吲d地對她說:“謝謝你!”她也高興地說:“不用謝!”我回到座位上,上課了,這節(jié)課就是書法課。因為她借我工具,今天我寫的字格外好。下課了,我把工具還給她。我不解地問她:你為什么要借給我工具?”她認(rèn)真地說:“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的!
趙博雅真樂于助人,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文7
我有一個同學(xué)叫楊xx,她長得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個又紅又大的`蘋果,顯得十分可愛。
楊xx非常樂于助人。有一天中午,我媽媽忘了來接我,楊xx看到以后,說:“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒有來接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說:“不用了!彼终f:“沒有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說:“好吧!”一路上我們有說有笑,一會兒講個小故事,一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會兒,時間就飛快地過去了。
通過這一件事,我被楊xx深深地打動了。我以后一定要以楊xx為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂于助人、人人夸。看來只要有信心就能成為一個好孩子。
樂于助人的同學(xué)作文8
“立正——稍息——向左看齊”瞧,操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運動裝,高高的個子,挺拔的鼻梁,好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛,笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,我最欣賞他的樂于助人的精神。還記得有一次體育課,我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩,隨著下課鈴聲的響起,我快步跑進(jìn)教室,來到我的座位,我已經(jīng)滿頭大汗,趙智贏看見我滿臉是汗,不假思索的把他的.礦泉水遞給了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄濕了,渴了吧!”我接過瓶子,一飲而盡,喝了個底朝天!斑@下涼快了吧!”這時我才顧得上看他一眼,天呢!我只顧自己痛快了,忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水,我就先干瓶了!皩Σ黄,我……”“沒事沒事,我不是太渴!币痪錁銓嵉脑挘屛腋討M愧了:以后我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心同學(xué)。
怎么樣,我的同學(xué)招人喜歡吧!如果你和他交往一定會喜歡上他的。
樂于助人的同學(xué)作文9
“立正——稍息——向左看齊”瞧,操場上這個正在整隊的就是我們的體育委員——趙xx。一身運動裝,高高的個子,挺拔的鼻梁,像貓頭鷹一樣犀利的眼睛,笑起來嘴巴微微翹起。
他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,我最欣賞他的'樂于助人的精神。還記得有一次體育課,我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩,隨著下課鈴聲的響起,我快步跑進(jìn)教室,來到我的座位,我已經(jīng)滿頭大汗,趙xx看見我滿臉是汗,不假思索的把他的礦泉水遞給了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄濕了,渴了吧!”我接過瓶子,一飲而盡,喝了個底朝天!斑@下涼快了吧!”這時我才顧得上看他一眼,天呢!我只顧自己痛快了,忘記我的好伙伴還沒來得及喝上一口水,我就先干瓶了。“對不起,我……”“沒事沒事,我不是太渴!币痪錁銓嵉脑挘屛腋討M愧了:以后我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心同學(xué)。
怎么樣,我的同學(xué)招人喜歡吧!如果你和他交往一定會喜歡上他的。
樂于助人的同學(xué)作文10
我有一個同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。
阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表揚,她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。
有一次,阮xx,我和幾個女生被體育老師榮幸的`挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認(rèn)識,就問她:“你認(rèn)識嗎?”“不認(rèn)識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的。”我們隊她說:“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。
!從這以后,我覺得阮佩萱是一個助人為樂的女孩。
樂于助人的同學(xué)作文11
哇,他這個人,一個樂于助人的人,是我最好的朋友。
一次,上數(shù)學(xué)課,龔教師叫我們做作業(yè),她要出去一下,立刻回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細(xì)地讀了一遍題,準(zhǔn)備動筆時,我忽略了一個條件,怎樣也想不出該怎樣做。
我坐在那里靜靜的思考,絞盡腦汁也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的'時候,他過來瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來,我把他的作業(yè)拿過來一看,“啊,原先是這么做的!彼挛亦駠魍虠,給我仔細(xì)地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來。
還有一次,我們做課堂作業(yè),龔教師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最終解答,可我沒有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。
你們想明白他是誰嗎?他叫向濤。
樂于助人的同學(xué)作文12
我的同學(xué)叫陳xx,她今年九歲半,她的臉蛋圓圓的,笑起來可愛極了,她的頭發(fā)卷起來像個外國人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的`時候,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做,要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會做。我看看四周,同學(xué)們都做好了。我想了想:我沒做好作業(yè),等一下組長來收作業(yè)。我不就是要被老師批評了嗎?我心里很害怕。忽然,我們班的陳xx同學(xué)走了過來,對我說:“你需要幫助嗎?”我看了看,高興極了,說:“可不可以教一教我做這道題?”她笑瞇瞇地對我說:“好!”一開始,她說得很快,她一下子就說完了,可我還不明白。xx問我:“你明白了嗎?”我說:“還不明白,你可以在講一遍嗎?”她說:“好,我慢點說!蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍,直到我弄明白為止。
xx是我最好的朋友,她樂于助人,我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文13
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長發(fā)揮,因為這次是要記成績的。
八點到了,開始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問道!坝袃芍А!崩钕胙杆偬痤^來回答我!澳恰恰蔷退懔,你繼續(xù)做吧,今天題目很多的,不要浪費時間了!薄邦伡殉,有什么事,你說吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我!皼]什么事……我,我,隨便問問!薄邦伡殉,是不是水筆墨水沒有了!焙茱@然,李想已經(jīng)看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆。“對吧?”李想問我。“恩,是的!蔽尹c了點頭!澳牵@個給你!崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫腵筆遞給了我!坝冒!”她沖著我笑了一下,那笑是那么純潔,是那么美好。聽了她的話,我忙埋頭苦做。這時我才真正體會到了什么是樂于助人。
哎呀,今天這個樂于助人的人,我回永遠(yuǎn)記住她的。
樂于助人的同學(xué)作文14
在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛幫助別人的人,她叫王xx。她長得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時,太陽公公對教室里灑下金光。可是,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個人吐了,周圍的人一下子炸開了,都躲著嘔吐的.那個人,生怕他再吐到自己身上。就在這時,王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過來,有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時,我們鼓起了掌!
還有一次,我放學(xué)沒帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學(xué)友誼的真情!
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習(xí),樂于助人!
樂于助人的同學(xué)作文15
我有一個樂于助人的好朋友,那就是我們班的劉xx。下面,就讓我來介紹一下她吧。
她長得胖胖的、壯壯的,有一雙機靈的大眼睛,臉上經(jīng)常帶著笑容,看起來很可愛。有一次,剛開學(xué)的時候,我的課程表還沒有抄完,所以上美術(shù)課的'時候,我忘了帶美術(shù)工具,急得像熱鍋上的螞蟻,這兒問問,那兒瞧瞧,可就是沒人借給我工具,這一切都被劉夢琪看到了,她說:“來吧,我的工具借給你!蔽冶粍翮鞯男袨楦袆拥昧飨铝搜蹨I。拿著她借給我的工具,我心里感到非常溫暖。
還有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會寫,怎么想也想不出來。她知道后,就走過來,耐心地給我講解,很快,我就弄xx白了。以后,我有什么不會做的題,她都會幫助我。她不僅是我的好朋友,還是我的好幫手。
她就是一個熱心的人,有這樣的一個好朋友,我覺得好開心呀!
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