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我得幫助他作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我得幫助他作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我得幫助他作文1
他叫小林,我們班里只有幾個人愿意和他玩,更沒有人幫助他,甚至是老師。
我以前曾和他做過同桌,他上課很喜歡隨意走動、大叫。老師之前也去罵過他,但都沒效果,老師們也習(xí)以為常了,再也沒有去管。而他的'父親望子成龍,先是找助教,還有一些措施我也忘了。反正他爸沒對他放棄過。
班級里只有我和其他幾個人愿意與他玩,我曾經(jīng)答應(yīng)過他如果三天沒被批評就給他一張獎卡,他堅持幾天就放棄了。
我之前幫助過他,比如不能用手指指著別人,做事要有耐心,與此同時,我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點:跑得快、很熱心。
然而同學(xué)一點也不覺得他可憐,見了他就說:“看,全班最笨的!”我對他的要求挺寬松:語文作業(yè)本一頁里最多錯三題,數(shù)學(xué)一天至少學(xué)會一種題型,英語每天都要學(xué)會一個單詞。我對他的建議起效了,雖然進(jìn)步很小,但是還是能看得出來。
但是,他轉(zhuǎn)學(xué)了……因為全班除了我都排斥他
其他家長說他在那個小學(xué)學(xué)會了做很多題,也學(xué)會了幫助別人了。
我為自己能幫助他而開心,至少他在變得越來越好。
我得幫助他作文2
王梓淇是我的一個好朋友,我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),互相幫助?伤褪翘B皮了,我知道他只是想與別人交朋友,跟他一起玩,卻不小心打擾到了別人,所以在班里,也只有我跟王梓淇是朋友了。
他的成績也不太好,不管老師怎么教他總聽不進(jìn)去,考試也總考得見不得人。在班里,他就是“老鼠過街”——人人喊打。他的班干部職位也就是個圖書角管理員,卻當(dāng)?shù)靡稽c也不好。
直到三年級,老師知道了同學(xué)們對他的反感,把他請到辦公室教育了一番。之后,他是變得比以前乖多了,也有一兩個人與他交了朋友,可在之前他犯下了太多錯,大家還是沒改變對他的'態(tài)度,仍然欺負(fù)他,就連老師有時也會火冒三丈地讓他罰站在教室外上課。
有時候因為一些小誤會同學(xué)們會對他拳打腳踢。我看不慣會挺身而出,當(dāng)他的保護(hù)盾,為他辯解,但大家還是不聽,反而變本加厲把他打得更慘。兩個學(xué)期過去,他已傷痕累累,一些同學(xué)還勸我與他絕交?晌沂撬ㄒ坏呐笥蚜耍c他絕交,他的小學(xué)生活會有多痛苦。
我下定決心,在接下來的一年多,我一定要好好學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,再去幫助他,讓他變成一個不再受我們欺負(fù)的小男孩,讓大家也和他做朋友。
我得幫助他作文3
我的爸爸沒其他愛好,就是特別愛抽煙,媽媽說,抽煙會得癌癥,煙里面有尼古丁,危害十分嚴(yán)重,對身體百害而無一利,我想,這樣爸爸遲早有一天會生病,那么讓我來幫幫他吧!
可是我是他兒子,差了一輩,他會聽我的嗎?我還沒有說完,爸爸拒絕了我,還跟我說,大人的世界你不懂,說完他還向我吹了一口氣,那白煙的味道十分嗆鼻,讓人很不好受,我真是不能理解,這煙有什么好抽的。
看來正面進(jìn)攻是不行了,我對爸爸的第一次戒煙計劃失敗,媽媽對我說,不要放棄,你想想還有什么辦法。
老媽把爸爸的香煙全扔了,還對老爸說,看見你抽煙一次罰款100。
但是,我居然在我的枕頭底下發(fā)現(xiàn)一包煙,奇怪我的枕頭下怎么可能有煙呢?
原來爸爸為了藏香煙,不讓媽媽發(fā)現(xiàn),把它藏在家中各種地方,連我的枕頭也不放過。
我在廁所的紙巾盒底里,在陽臺的洗衣機(jī)后面的一塊木板下面,在鞋柜的拖鞋里面也都找到香煙的.影子。
我在想,媽媽把爸爸的香煙扔了,這招不管用,爸爸心里沒有想戒,我們都只是治標(biāo)不治本。
我對爸爸說,爸爸,我把這幾年的壓歲錢給你買煙,給你一個小時,你全部抽完,如果沒抽完,那就馬上戒煙。
爸爸只抽了20分鐘,便對我說,他認(rèn)輸了,我的戒煙計劃看起來要成功了,希望爸爸答應(yīng)我的能說到做到啊!
我得幫助他作文4
平時我不太愛管閑事,不過現(xiàn)在我不得不去幫助他了,我得幫助他。
很快就要舉行一年一度的校運動會了,我本來信心滿滿準(zhǔn)備去跳高,每天都在努力練習(xí),可是,老師消息傳來,我要去跑一千五百米,因為正好這兩個項目在同一個時間比賽,所以只能二選一,于是......老師果斷讓我去跑一千五,把跳高這個項目給了另外一個同學(xué),而那個同學(xué)一米也跳不到,怎么辦呢?沒辦法,我只好親自出馬陪練了。
下午一放學(xué),我便把他拉過來“拖”到操場上,給他進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了,我們每天都要先跑兩千米,之后,我便照著老爸教我的方法教他練習(xí),壓腿、伸展運動、弓步......每天下午,我們都是熱火朝天地訓(xùn)練著,我還讓他直接去跳一米,雖然沒有跳過去,但我相信他一定可以跳好的`!
之后幾天,他越來越認(rèn)真主動了,從剛開始打死也不肯訓(xùn)練,到現(xiàn)在只要放學(xué)都會自覺去操場訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓(xùn)練有效果了,他的動作也越來越標(biāo)準(zhǔn),跳得也越來越高了,終于有一天,他成功地跳過了一米,看上去動作還是十分輕松,這一下子,我的這個學(xué)生可終于把跳高這個項目訓(xùn)練好了,他信心滿滿地和我說:“師傅,在下練成嘍!多謝你的指導(dǎo),接下來就等我拿獎牌吧!”如果打分的話,我一定給他滿分。
現(xiàn)在,距離運動會就只剩下幾天了,期待他的表現(xiàn),也希望我可以拿個好名次,至少不能比他差,師傅如果不如學(xué)生,那多沒面子呀。
我得幫助他作文5
他叫小劍,是我們班學(xué)習(xí)成績比較差的一位同學(xué),考試成績大都在70-80分之間,還很暴力,很少有人跟他在一起玩。
我現(xiàn)在卻和小劍是同桌,他上課經(jīng)常吵鬧,還在課本上畫槍。一開始,我聽到老師說要把他換成我的同桌時,我的內(nèi)心是崩潰的,因為他在我們班是出了名的`調(diào)皮。但在他換來后,我只好接受事實。
小劍很調(diào)皮,所以我們訂了幾條“君子協(xié)定”,一旦有人“違法”,就得去老師辦公室“喝茶”。
不過,小劍其實很可憐,因為他的父母離婚了,這才使得他的脾氣變的暴躁,學(xué)習(xí)成績跟不上,作為班干部的我,必須幫幫他。
在數(shù)學(xué)課堂上,在他求不出x的值時,我來幫助他列出等量關(guān)系;在語文課堂上,他不會寫的字,我來教他寫;在英語抄寫紙上,他不會拼的單詞我來為他劃音節(jié)。在每節(jié)課上,我都會幫他一點點。
在行規(guī)上,我阻止他下課去玩“殺人”游戲,而且讓他安靜地坐在教室里看書、寫作業(yè),這使他的課間活動犯規(guī)次數(shù)少了很多。
最近,老師和我都發(fā)現(xiàn),自從他和我成了同桌之后,他的表現(xiàn)比以前好了可不止一點點,這次科學(xué)測試就考了89分,比班級平均分高了8分。得了高分,小劍很開心。
小劍現(xiàn)在很感激我,說下次一起走路回家時請我吃kfc。同時,我也為自己能夠幫助他而開心。
我得幫助他作文6
放學(xué)過后,我一蹦一跳地往樓下走。這時,我瞧見一個比我稍小些的孩子,看樣子大概二年級吧。他的腳打上了石膏,正拄著拐杖走著。我看見他沒抓穩(wěn)拐杖,“咚”的'一聲,重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上,也沒有一個人去扶他。
我剛想去扶起他,一個貌似四年級的孩子不小心被他絆倒了,立即大罵,“你個xx,沒長眼睛嗎?”
我忙扶起那孩子,四年級的小朋友甚至又踢了他一腳,我把拐杖遞給那孩子。忙去追趕那個四年級小朋友,我追上他。他回頭問我:“你干嘛?”
“班級、姓名?”我問。
“啊?”他想跑。
他死活不告訴我,我便拉著不放,這時候,同學(xué)小z來了,她是大隊委。
她叫我,“哎,徐暢,你怎么還不走,別拉那個小朋友!”她急了,“你怎么欺負(fù)小朋友?”
我松了手,小朋友一溜煙跑走了。
小z質(zhì)問我,“你怎么欺負(fù)他呢?”
我將事情的來龍去脈都講給她聽。
她問我,“真的?”
“真的!”
“可是他跑了!毙后悔不已,她完全可以給他們班扣分,卻不知道扣哪個班。
“沒事,至少二年級小朋友沒被踢到!蔽倚睦砻雷套痰模驗槲页晒椭艘晃恍∨笥。
我估計那位小朋友已經(jīng)回到家了吧,他心里也一定很溫暖吧。
我得幫助他作文7
他叫小許,是我的同桌。他拖拖拉拉,與人也相處不來,學(xué)習(xí)又不好,所以同學(xué)們經(jīng)常排斥他。
我跟他做過不知道多少個學(xué)期的同桌,所以十分了解他。他上課幾乎都不聽,有人一講話,他就跟一句話,有時還會講個不停,而且聲音非常尖,讓人聽到之后十分難受,就拿有節(jié)外教課來說吧,他旁邊的人隨便輕聲說了一句,他就用他那讓人聽起來很不舒服的尖聲大喊了幾句,最后,外教對他說:“youlikeagirl!”。
作為他的同桌,我見他學(xué)習(xí)不好,又不會與人相處,原本十分討厭他的我,反倒有了憐憫之心。畢竟他學(xué)習(xí)不好,我怕他拖了班級的'后腿,讓我們班在段里排名靠后,因此我下頂決心要幫助他。
我在課間找到他,以同桌的身份問他為什么上課不聽,他給我的回答是討厭學(xué)習(xí)。我思考片刻,立馬決定要給他制定學(xué)習(xí)計劃。
我認(rèn)為,他首先應(yīng)該先把晨讀做好,再一步一步地將學(xué)習(xí)成績變得更好。我打算,先讓他學(xué)會聽,要是他一走神,我提醒他一下,接著我的像老師一樣,給他講解題例,讓他學(xué)會思考。
我相信,通過這一個學(xué)期努力,他一定能變得更好。
我得幫助他作文8
很快就要舉行一年一度的校運動會了,我本來信心滿滿準(zhǔn)備去跳高,每天都在努力練習(xí),可是,老師消息傳來,我要去跑一千五百米,因為正好這兩個項目在同一個時間比賽,所以只能二選一,于是。老師果斷讓我去跑一千五,把跳高這個項目給了另外一個同學(xué),而那個同學(xué)一米也跳不到,怎么辦呢?沒辦法,我只好親自出馬陪練了。
下午一放學(xué),我便把他拉過來“拖”到操場上,給他進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了,我們每天都要先跑兩千米,之后,我便照著老爸教我的方法教他練習(xí),壓腿、伸展運動、弓步。每天下午,我們都是熱火朝天地訓(xùn)練著,我還讓他直接去跳一米,雖然沒有跳過去,但我相信他一定可以跳好的`!
之后幾天,他越來越認(rèn)真主動了,從剛開始打死也不肯訓(xùn)練,到現(xiàn)在只要放學(xué)都會自覺去操場訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)魔鬼訓(xùn)練有效果了,他的動作也越來越標(biāo)準(zhǔn),跳得也越來越高了,終于有一天,他成功地跳過了一米,看上去動作還是十分輕松,這一下子,我的這個學(xué)生可終于把跳高這個項目訓(xùn)練好了,他信心滿滿地和我說:“師傅,在下練成嘍!多謝你的指導(dǎo),接下來就等我拿獎牌吧!”如果打分的話,我一定給他滿分。
現(xiàn)在,距離運動會就只剩下幾天了,期待他的表現(xiàn),也希望我可以拿個好名次,至少不能比他差,師傅如果不如學(xué)生,那多沒面子呀。
我得幫助他作文9
三年級的時候,我剛剛考完期末統(tǒng)考,我背起書包正要回家,想著家里的電視和零食正等著我。就在我高高興興地排隊回家的時候,我看見一堆至少有一米高的書,我想:“是誰借了這么多的書啊!這個月他一定借書第一!
忽然,小j的'腦袋從這堆書中伸了出來,我真不知道他是怎么發(fā)現(xiàn)我的。小j讓我?guī)退黄鸢阉臅了,我本是不想幫他的,可是我想想,要是他一個人還這么多書,肯定要跑兩三次,還書的地方還在五樓,而且,重要的是,我們倆還是好朋友,我還是幫他一下吧!
雖然有兩個人一起搬書,可是,我們還是在路上休息了三次。小j把他的書分成兩半,把少的一半給我,多的一半給自己。我們一起抱著滿滿一摞,前面路也看不太清楚,就這樣走幾步歇一會兒,花了十幾分鐘的時間才爬到了五樓。等到我們從五樓還好所有的書本走下來的時候,我已經(jīng)累得快趴下來了。
當(dāng)時,小j很感謝我,他也認(rèn)準(zhǔn)了我就是他的好哥們。期末考結(jié)束以后,他還請我去萬象城吃了晚飯和玩滑冰,我們的關(guān)系更密切了。
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