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(優(yōu)選)樂于助人的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的樂于助人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂于助人的作文 篇1
xx月xx日紛紛揚揚一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右,我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動下,冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的'積雪。為此,保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序,他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
樂于助人的作文 篇2
森林里有兩匹小馬,一匹叫云云,一匹叫朵朵。云云是個樂于助人的好孩子,而朵朵卻只為自己著想。 一個傍晚,小狗多多在森林里迷路了,他坐在路邊,看著越來越暗的天色,無助地哭了起來。這時,朵朵正巧走了過來。多多滿懷希望地問道:“朵朵姐姐,我找不到回家的路了,你能送我回家嗎?”朵朵撅著嘴巴說:“我才不呢,我還要玩耍呢!闭f完頭也不回地丟下多多自個兒走了。過了一會兒,云云聽到叢林里傳來隱隱的哭聲,趕過來見到多多在哭,弄清怎么回事兒以后,她熱心地說:“多多,別怕,我送你回家。”說著,把多多背在身上,安全地送他回到了家。 一個烈日炎炎的`午后,山羊公公駝著一大袋干草,走在回家的山坡上,汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘著粗氣,一邊對正在玩耍的朵朵說:“朵朵……我走不動了……你能幫我馱一會兒干草嗎?”朵朵看了看,說:“這么累的活,我可不干!”這時,云云走了過來說:“山羊公公,您太辛苦了,讓我來幫您馱草吧!”山羊公公感激地說,“好孩子,謝謝你!” 就這樣,云云幫助了許多人,得到了大家的喜愛。朵朵不愛幫助別人,漸漸地沒有人和她做朋友了。
有一天,朵朵生病了,可是卻沒有人來照顧和陪伴她。她口渴了,請鄰居小兔可可幫她倒一杯水。誰知可可說:“你從來不幫助別人,還是你自己起來倒水喝吧!”她肚子餓了,請小鹿安安幫她采點兒青草,可是安安說:“我只愿意幫助云云那樣的好孩子!边@時,朵朵心里別提多難過了,平時自己不愛幫助別人,現(xiàn)在誰也不愿意幫助自己了。她真后悔。正懊惱著,云云得知消息來到了朵朵家,她把自己的午餐一口口喂給朵朵吃,然后背起朵朵說,“好伙伴,我不會丟下你不管的,我這就帶你去看醫(yī)生!”朵朵靠在云云的背上,感到一陣陣溫暖,也為自己以前的錯誤感到羞愧。 從那以后,朵朵也開始樂于助人了,她們倆一起在森林里,幫助了許許多多的伙伴。 福建三明建寧縣建寧縣實驗小學(xué)六年級:穿透心靈的冰
樂于助人的作文 篇3
從明天起,做一個樂于助人的人吧!因為樂于助人是一種愛的表現(xiàn)。幫助別人的時候自己也會很快樂,因為你快樂,我快樂。
花兒依靠小草,依靠根,依靠泥土里的水分,得以生長,因為他們的樂于助人。
風扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動,用他那舒服而溫和的風來造福人類。
小紅是個樂于助人的人,她有著高高的個子,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊,多好看!
她總說:我最大的快樂就是幫助別人,幫助別人時我也會很快樂!
每到星期六,星期日,她就當起義工來了。到鄰居家?guī)兔,做家?wù),做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是,鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待,甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒,甜甜地笑了。
她笑得那么可愛,她的生活多么有趣。即使累一點但是能點點的收獲,那便是快樂,那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她,便豎起大拇指:小紅啊,她真能干。
快樂是可以一點一點的收集起來的,等你收集到一定程度時,你會覺得,你是世界上最幸福,最快樂的`人,你就像擁有整個世界。
有一些人們努力工作,樂于助人,卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂。
有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗儯幌б磺写鷥r,只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來。最后,那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂于助人就是幫助別人,而且是喜歡幫助別人,心中很快樂,樂于助人的時候,別人心中會收獲一絲絲感動,而你心中會收獲一絲絲愉快,你會感到這個世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機會,不要放過,要讓生命過得愉快,那才是最根本的。
而想讓生命過得愉快,那你得樂于助人,并且擁有樂觀健康的心態(tài),這樣你的人生才會有意義。
人生來就要快樂,快樂的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過得有意義,那你得幫助別人。況且,幫助別人就是幫助自己。
從明天起,做個樂于助人的人吧!相信吧,你的人生將會更有意義,更快樂!
樂于助人的作文 篇4
進入初中,最高興的一件事就是認識新同學(xué)了,這不,我就認識了一位樂于助人的新同學(xué)——小胡。
剛開學(xué)時,我便與小胡在一排坐著,這也使我更了解她。有一次上生物課,老師讓我們先預(yù)習(xí),并發(fā)了卷子讓我們邊預(yù)習(xí)邊做。我寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)有一個題不會做,難度有點大,于是就翻書找了找,可看來看去,就是找不到答案,這可把我急壞了,小胡看見我這么著急,便對我說:"書上是沒有答案的,要根據(jù)學(xué)過的知識加以延伸來答。"說完推了推眼鏡。我細細的想這句話,試著來寫這個題,不一會兒,我就做出了那個題。我沖小胡感激的一笑,小胡卻擺擺手,說:"沒什么。"但是這件事連同小胡那"沒什么''的話印在了我的腦海里,久久未退去。
還有一件不得不說的事,就是借書這件事了。上了初中,要帶的書很多,我就根據(jù)每天的課目帶書,沒想到有一天臨時調(diào)課,我沒帶書,于是我就把這個情況告訴了小胡,小胡沉思片刻,對我說:"這樣吧,我?guī)闳e的班借!"說完便拉著我跑起來。她把我?guī)У饺龢,找她一個朋友借了一本書,然后把書交到我手里,又拉著我跑到四樓,回了教室。教室里,我翻看那本書,上課時,我坦然坐好,心想,這節(jié)課終于不用擔心了,不過,這還是要歸功于小胡呀!我連忙對小胡說了聲''謝謝''。小胡還是一句''沒什么'',但是,我卻從這看似冷冰冰的'話中感到了溫暖,原來有一個樂于助人的朋友這么快樂。這件事也讓我記憶深刻,從此我再也沒有丟三落四過,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
上了初中,能與一個事事為他人著想,樂于助人的同學(xué)成為朋友,這就是最快樂的事了!
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