助人的作文[必備]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的助人的作文6篇,歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績最好的`一個,他很樂于助人。楊澤很胖,身高有一百五十厘米,個子是我們班最高的,但是他還沒有老師高。
有一次,我的作文本沒有了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個熟悉的聲音說:“給你。”我回過頭一看是楊澤,很高興地說:“謝謝你!”我拿過作文本,高興地寫了一篇作文,這是我寫得最好的作文了。后來放學了,我對楊澤說:“謝謝你,我的好朋友!”
楊澤也幫助過很多人,比如扶老爺爺過馬路,比如提醒爸爸不隨地扔紙屑,不要隨地吐痰等。
這就是楊澤的優(yōu)點,我很驕傲有這個同學。
助人的作文 篇2
那是一個陽光明媚的早晨,我騎著自行車在公園里溜達,看見前面有一個年紀很小的男孩兒摔倒了,他倒在地上號啕大哭,我連忙過去停下車把那個小男孩兒扶起來。
就在這時,旁邊出現(xiàn)一個中年大叔,嘴里叼著根煙,看樣子應該是這個小男孩兒的家長。我正要離開,那個中年大叔卻叫住我,一臉不滿地說:“喂,你撞到我家小孩兒,連聲道歉都不說,還想溜!”我真是丈二和尚摸不著頭腦,什么叫我撞到了他?我正要解釋,可是那中年大叔不給我解釋的`機會,二話不說往我自行車上踹了一腳。我很不服氣,大聲辯解道:“哪兒啊,不是我撞倒的,是……”我話還沒說完,中年大叔反駁道:“我不管,你必須給我家小孩道歉!闭f著又往我自行車上踹了一腳,當時別提有多尷尬了。我見情況不妙,只好很委屈地說了聲對不起,騎上自行車走了。我仿佛裝了一肚子苦水,淚水也要噴涌而出。我真是見鬼了,居然遇上了個“碰瓷”的,真是不走運。
那件事令我耿耿于懷,現(xiàn)在想起來都覺得很委屈。但老師教導我,心胸要寬廣,不能像小人那樣心胸狹隘,什么事都得斤斤計較。也罷,就算當了回“無名英雄”吧!經(jīng)過這件事,我懂了要學會理解包容別人,助人為樂是好事,但不能因為別人不理解你,就不去做。
助人的作文 篇3
有人喜歡能唱能跳的鹿晗,有人敬愛偉大的毛澤東主席,有人喜歡貌美如花的迪麗熱巴,
而我卻最崇拜我們班的“學霸”,沒錯!她就是“劉柏杏”。
“來呀!陳栩翎,你也太弱了吧!”周哲偉說道,“我們可在比賽下樓梯哦!”
經(jīng)不起諷刺的我一怒之下從一級一級的跳變成了兩級了兩級的跳。
“哎呀!”我慘叫一聲。
“怎么啦?”周哲瑋問道。
“沒事兒,我的腳扭了一下,反正又不怎么疼,我們繼續(xù)比吧!”最后我還是以失敗告終。
放學了,剛來到樓下,就感覺腳腕里“筋如刀割!
我連忙叫同學向老師匯報我的情況,老師掀開我的褲子,發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)腫的腫成了一個“大包子”。
我想哭,卻被我班的搞笑大王給逗笑了,他說怪不得剛才那條狗圍著你繞了好多圈。
老師讓我站在原地等家長,可等了半天也沒見我家長來。
漸漸的,我的腳越來越疼,我想回到教室休息,我剛走一步,那疼痛又似龍卷風那般襲來。
我忍不住哭了起來,身邊的`同學都對我愛莫能助,因為他們不可能把一個素不相識的人從一樓背到三樓。
這時我們班的劉柏杏同學走了過來,她伸出一雙手,吃力的把我從地上拉起來,她說:“我背你回教室吧!”
我沖她友好地點了點頭。
她蹲下來讓我趴在她的肩上,然后穩(wěn)穩(wěn)地站起來,每走完一樓她都會休息一會,然后繼續(xù)向上走,一直到三樓。
這時她已經(jīng)滿頭大汗了。
我感動的對她說:“謝謝你,劉柏杏!”
“不用謝,這是我應該做的!”她微笑著說。
在我腳康復的時段里,她每天為我打飯,扶我上衛(wèi)生間,陪我散步……
這就是她樂于助人的劉柏杏。
助人的作文 篇4
一天早晨,太陽剛從東邊升起,勤勞的小熊貓就起來練習滾球,它熟練地站到皮球上,開開心心地滾了起來。小熊貓想:“這樣子多沒勁啊,我還是到滑坡上去滾吧!”
到了山坡,小熊貓又高高興興地玩起了滾球,可是球越滾越快,小熊貓慌了神,一不小心小熊貓摔了個四腳朝天。球呢,已經(jīng)咕嚕咕嚕地滾下山了。
小熊貓一邊喊球一邊追著球跑:“小皮,小皮!”四面沒有聲音,只有樹葉“沙沙沙”的笑聲,仿佛在笑小熊貓?zhí)浚B球都滾不好。這時一頭大象慢悠悠地走來,看見小熊貓坐在小河邊哇哇地哭,就問:“小熊貓,你為什么哭。俊毙⌒茇堉钢父≡谒嫔系钠で蛴滞弁鄣乜蘖似饋。大象明白了為什么小熊貓哇哇哭了。
大象二話不說,跳進河里用鼻子勾住皮球慢慢地勾上來。小熊貓在岸上為大象加油,皮球被大象撈上來了!大象和小熊貓互相微笑起來,在濕露露的.皮球旁邊又遇見了一個好朋友。
助人的作文 篇5
世界上每一條生命都是珍貴的,而我們應該要尊重他們、幫助他們。說到幫助,今天這篇文章的主題就是“幫助”了。
還記得我以前曾經(jīng)看過一本書,是關于海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒因為一次發(fā)燒讓她從此看不到、聽不見。因為這樣她變得很暴躁,也讓她的父母越來越溺愛她了。直到七歲,有一位名叫沙利文的老師來教導海倫·凱勒如何說話,并把字寫在手心上和她交談。因為沙利文老師的幫助和愛心,讓海倫·凱勒走出黑暗,并在歷史上留下了這樣值得流傳歌頌的一則好故事。
很多的商家都會放著發(fā)票箱、零錢箱。而小零錢大愛心,只要買東西有找錢的話,我就會把零錢投進零錢箱里,這樣可以幫助貧困地區(qū)的小朋友們完成很多事。雖然我們生在不同的地方,也從未見過面,但我知道他們一定會很高興,因為可以讓他們?nèi)W校上課,也可以有飯吃,生活上有很大的'改善。
幫助別人是一件很好的事。做了好事之后,我會覺得很快樂、很美好。謝謝父母把我們生得這么健康,而我也要知福惜福再造福。并幫助我身邊所有需要關懷的人。
助人的作文 篇6
幫助別人不僅能給自己帶來快樂,也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過這樣的溫暖。
一天上午陽光明媚、萬里無云,我去學校上課,下課快放學的時候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓,下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,因為沒想到今天下午會下雨,而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙,沒時間來接我。我只好站在屋檐下躲雨,眉頭緊皺,愁眉苦臉,心理特別焦急:“這雨什么時候停呀?再不停的.話我就不能回家了!边@時,我聽見有人問我:“小錦,你怎么還不回家呀?”我回頭一看:原來是小亮,他打著傘站在雨地里,好奇地問著我!拔覜]帶傘,爸爸媽媽也有事沒來接我,我想等雨停了再回家!蔽一卮鹫f。小亮說:“這雨還要下很長一段時間呢,我有傘,我送你回家吧!”“好,謝謝你!”于是我們撐著同一把傘一起走回家。
到了家門口,我特感激地說:“小亮,謝謝你,你真是一個樂于助人的人!毙×敛缓靡馑嫉負蠐项^說:“不用謝,這是我應該做的!
樂于助人的人是特別受歡迎的,我們都喜歡與他交朋友,因為他能給我們帶來溫暖。
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