別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文 篇1
“92分，天哪，都沒有達(dá)到95分！”這個(gè)惡運(yùn)穩(wěn)正正地就落在了我的身上。我一直不明白為什么會(huì)考得這么差，直到那天做閱讀練習(xí)時(shí)才恍然大悟。
文章主要寫了三個(gè)旅行者出門的故事。第一個(gè)旅行者帶了傘，結(jié)果沒有跌倒，反而淋得渾身是水；第二個(gè)旅行者帶了拐杖，歸來時(shí)，雖然身上沒有濕，但跌得滿身是傷；第三個(gè)旅行者什么也沒有帶，可既沒有淋濕也沒有跌倒。之所以他們拿傘的淋濕了，拿拐杖的摔傷了，失誤就在于他們憑借著自身的優(yōu)勢(shì)，卻認(rèn)為有了優(yōu)勢(shì)便少了憂患。這篇文章通過這么一個(gè)故事，讓我們醒悟：有時(shí)，我們的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)成為缺陷，讓我們跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
這深刻的道理，使我想起了期未考試。在期未考試前一天，我將所有的試卷、復(fù)習(xí)資料和錯(cuò)題通通復(fù)習(xí)后才安心地睡覺�？荚嚠�(dāng)天，因?yàn)槲姨崆皬?fù)習(xí)過了，所以就大膽地做題，結(jié)果準(zhǔn)確率超低。
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以。
別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文 篇2
很多時(shí)候，我們不是因?yàn)樽约旱娜毕荻c勝利擦肩而過，而往往是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。因?yàn)槿毕�，�?huì)給我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)，卻讓我們得意忘形。
有一則寓言說：“一天晚上發(fā)生了暴風(fēng)雨，三位旅者來到同一家客棧，第一個(gè)人帶著雨傘，卻被淋得渾身濕透，第二個(gè)人拿著拐杖，卻摔得滿身是傷，第三個(gè)人什么也沒帶，卻毫發(fā)未損。，這是為什么呢？原來，第一個(gè)人因?yàn)閹Я擞陚�，所以在雨中放心地走，卻淋成了落湯雞。第二個(gè)人因?yàn)閹Я斯照�，�?dāng)他來到泥濘不平的地方時(shí)，卻沾沾自喜了起來，總是不小心摔大跟頭，便摔得滿身是傷。第三個(gè)人則因?yàn)槭裁匆矝]帶，所以便走得格外小心，當(dāng)然不會(huì)有事。
這則寓言給我的觸動(dòng)很大，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中我也遇見過這種狀況。不免因?yàn)樽约簱碛械膬?yōu)勢(shì)而沾沾自喜。比如我的語文一直是我得意的地方，因?yàn)槲矣X得我很有語言天賦和組織句子的能力，所以在寫作上經(jīng)�？梢猿鲱惏屋�。但是正因?yàn)槲业牡靡馔味屛遗c一次大賽失之交臂，我內(nèi)疚萬分。記得那次我很榮幸地成為了寫作小組的一員，并成為了假日杯寫作比賽的候選人。這下，除了上體育課，我都會(huì)和另外一些候選人在教室里練習(xí)寫作，我自信地以為這個(gè)寶座非我莫屬，可結(jié)果卻讓我大大的。吃了一驚，去參加比賽的既不是我，也不是我一直視為“敵手”的“顧老爹”，而是平日里都不見大名的陳齊斌，這個(gè)結(jié)局猶如給我當(dāng)頭潑下一盆冷水，心里像打翻了五味瓶，既痛恨自己為什么驕傲自滿又痛恨自己沒有認(rèn)真努力復(fù)習(xí)。不過，我對(duì)現(xiàn)在的自己很滿意，因?yàn)槲覐倪@個(gè)教訓(xùn)中收獲了正確的心態(tài)。無論何時(shí)，我都要戒驕戒躁，保持平和的'心態(tài)去面對(duì)一切事情。
我感悟到優(yōu)勢(shì)往往比缺點(diǎn)更危險(xiǎn)。看似安全的，往往才是致命的！
別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文 篇3
三個(gè)旅行者同時(shí)住進(jìn)了一個(gè)旅行社。早上出門時(shí)，一個(gè)旅行者帶了傘，另一個(gè)旅行者帶了一個(gè)拐杖，第三個(gè)旅行者什么也沒有拿。
晚上，回來的時(shí)候，拿傘的旅行者淋得渾身是水，拿拐杖的旅行者跌得渾身是傷，而第三個(gè)旅行者卻安然無恙。
拿傘的旅行者說：“當(dāng)大雨來的時(shí)候，我因?yàn)橛辛藗�，就大膽地在雨中走，卻不知怎么淋濕了，當(dāng)我走在泥濘路上的時(shí)候，我因?yàn)闆]有拐杖，所以走得非常仔細(xì)，專揀平坦的地方走，所以就沒有摔傷�！�
拿拐杖的說：“當(dāng)大雨來臨的時(shí)候，我因?yàn)闆]有帶雨傘，便揀躲雨的地方走，所以沒有淋濕。當(dāng)我走在泥濘路上的時(shí)候，我便用拐杖拄著走，卻不知什么常常跌倒�！�
第三個(gè)旅行者聽后，笑：“當(dāng)大雨來臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好時(shí)，我小心走，所以我沒有淋濕，也沒有跌倒；你們的失誤在于你們有憑借的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)為有優(yōu)勢(shì)便少憂患�！�
以上的故事，揭示了我們生活中的一類現(xiàn)象：許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。
為什么呢？因?yàn)�，人是具有“意識(shí)”行為的個(gè)體，人的思維是個(gè)具有主觀能動(dòng)*的系統(tǒng)過程，能相互的促進(jìn)和補(bǔ)充。雖然客觀上，人的能力不隨著“意識(shí)”而變大和變小，但“意識(shí)”能創(chuàng)造人能力發(fā)揮的最佳的生理?xiàng)l件，能從自我的條件促使最佳能力的發(fā)揮，所以“意識(shí)”也決定了你的能力。當(dāng)你的意識(shí)上重視時(shí)，你解決問題的能力就會(huì)發(fā)揮較強(qiáng)，你意識(shí)上輕視的時(shí)候，你處理問題的能力就可能會(huì)疏漏某些條件，而發(fā)揮不佳。因此，也便出現(xiàn)了上面三個(gè)旅行者，在下雨天，不同的遭遇結(jié)果。
意識(shí)的重視，就是要重視事情的各個(gè)方面，每一個(gè)方面，每一個(gè)細(xì)節(jié)；不要因?yàn)樗绊懶。洼p視它，不要因?yàn)樗?jiǎn)單，就輕視它，不要因?yàn)樗鼜膩頉]發(fā)生過問題，就輕視它；意識(shí)上不能有一點(diǎn)疏漏；那里有疏漏，那里就有可能被“病毒”侵入。所以，我們?cè)谏詈凸ぷ�，都需要認(rèn)真對(duì)待每一件事，意識(shí)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)�？梢宰鞑坏剑荒芤庾R(shí)不到。
別跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上優(yōu)秀作文 篇4
人會(huì)因?yàn)槌晒Χ吲d，人會(huì)因?yàn)槭《趩�。世界之大無奇不有，人也會(huì)因?yàn)樗叩膬?yōu)勢(shì)而在這種優(yōu)勢(shì)而摔一個(gè)大跟頭……然后傷心不已。
霞是我的一個(gè)同學(xué)，從小她就是個(gè)好動(dòng)的女孩，所以一直霞就有一個(gè)聰明的小腦袋瓜兒。而霞在數(shù)學(xué)方面就有一種天賦，總是第一。還真未輸給過誰哦。自然霞的頭就比別人峭的高一些。進(jìn)了初中后，有了物理課。正當(dāng)別人為學(xué)習(xí)物理的方法發(fā)愁的時(shí)候，霞早就高高興興的和別人在籃球場(chǎng)上過癮去了。物理是學(xué)的如魚得水。漸漸的霞“*“了，上課不聽講，一本小說往腿上一放然后底著頭，自在的很。老師看見了也沒辦法，誰叫霞天生的天才呢？不過說來也奇怪。即使那樣，霞的各科照樣遙遙領(lǐng)先，尤其是物理。我真不得不佩服她。初三了，霞依然悠哉悠哉，除了沒踏出教室的門檻出去游山玩水外，霞在教室里什么都做：睡覺，吃零食，說小話……可是即使特別一帆風(fēng)順的人也難免遇到挫折，霞也不列外……
第一天上化學(xué)課，霞放下了她的其他“工作“認(rèn)真的聽著�？墒堑搅说诙煜加只氐搅诉^去。理由很簡(jiǎn)單但充足：化學(xué)太簡(jiǎn)單~！……兩個(gè)月后中考了。霞依然鎮(zhèn)定，題目是越做越順手。最后一堂是化學(xué)，霞開始心理打鼓，她知道自己沒認(rèn)真對(duì)待過化學(xué)，可以說是無所謂的，但是她還是安慰自己：“怕什么，我的數(shù)學(xué)這么好，化學(xué)那么簡(jiǎn)單還怕考的不好嗎？“試卷發(fā)下來了，看著上面的題目，霞傻了眼，一切不知道從哪里做起。她拍拍頭，想讓自己清醒些，但結(jié)果只會(huì)弄地頭更疼她向四周張望著想從別人的試卷上找到一些靈感，但是她忘記自己是個(gè)近視眼。無奈，她只得硬著頭皮，靠自己做了下去。一陣忙乎后，霞在也做不下去了。于是提前交了試卷。走出考室時(shí)，她哭了，哭了很久很久，頭一次她真正感覺到了失敗的痛苦。三天后卷子發(fā)了下來，卷子上40很是刺眼，淚水又再次模糊了她的雙眼。
在這一刻她暗暗下了決心，要利用自己的優(yōu)勢(shì)將自己的化學(xué)補(bǔ)上，同時(shí)她也對(duì)自己說：“不要因?yàn)閮?yōu)勢(shì)而再次跌到�！�
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