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高中第五冊第五單元作文:成長的故事

時間:2022-02-02 18:50:49 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

人教版高中第五冊第五單元作文:成長的故事

  導語:成長是一個過程,是由一個孩子走向成熟和懂事的過程。我們每一秒都在長大,逐漸在人生的道路上踏上一個個腳印。下面是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/em>

 

人教版高中第五冊第五單元作文:成長的故事

  成長的故事作文(1)

  我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數(shù)學留在最后做,對數(shù)學書不太愛護,經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當時的我特別不喜歡數(shù)學,心底里我甚至是“惱火”數(shù)學。

  雖說我一直不喜歡數(shù)學,但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數(shù)學的興趣。媽媽特意買來與學校一樣的《數(shù)學思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導;平日當我做完數(shù)學作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數(shù)學,但常在我耳邊嘮叨“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學數(shù)學、做數(shù)學、說數(shù)學……除了他們對我的關心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!

  記得一個周末的晚上,我在家預習《數(shù)學思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應,叫地地不靈”啊!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動筆。”想到這里,我就靜下心來,仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!

  此后,我越來越喜歡數(shù)學。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學期,我對待數(shù)學竟然是愛不釋手了。

  從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠、牢牢地刻在我的心中!

  成長的故事作文(2)

  我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生,成長中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂,這一次次經(jīng)歷,就是一個個故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。

  那是不久前的一個故事。一天,老師說有一個作文競賽,每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我,我有些飄飄然,在老師和同學的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競賽。這些天來,同學們知道我要參加作文競賽,紛紛借給我作文書看,拍著我的肩,滿懷期望地說:“你一定要加油啊!我們的希望都寄托在你身上了。”

  “我會盡力的。”我微笑著回答。老師也常常點評并修改我的作文,看著老師和同學期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個好名次,為班級爭光,不想讓同學們期望的目光黯淡下去。

  臨近作文競賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓老師們和同學們失望,我也無顏面對他們。這個想法像一塊石頭,一直壓抑在心里。然而,這種擔心不是多余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動,我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學們信任的目光,老師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著我的失敗而消失。

  我不知不覺走入了一片樹林,這時,不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無法起來。我想幫它,它看見我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉動,我只好躲在樹后,觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅持著,終于在試飛三次后,它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒關系,只要你在原來摔倒的地方重新站起來,經(jīng)過一次次的嘗試,你終會成功。

  成長是一個磨練的過程,沒有失敗就沒有成功,沒有付出就沒有收獲,你本是一株樹苗,成長后就變成參天大樹,我們要正確面對成長中的點滴,做一個成功的人!

  成長的故事作文(3)

  每個人都有自己的成長經(jīng)歷。成長中,往往有許多事讓自己終身難忘,當你碰到快樂的事時,你會眉開眼笑。當你遇到煩惱的事時,你會愁眉苦臉。成長就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長中在充滿了快樂煩惱。

  我成長中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細細回味。記得那一次,學校組織繞口令比賽,我也參加了。為了在比賽時取得好成績,我每天晚上苦練。有時,盡管喉嚨都疼了,我還是一刻不停的讀,有什么辦法呢?只有認真的讀,才能把繞口令讀熟了,才能去參加比賽。一天天過去了,比賽的一天終于來了。比賽那天的中午,我們來到廣播室。先是一年級的同學,他們不慌不忙,讀得都很流利。過了好一會兒,輪到我了。我更加緊張了。我走上前去,戴上了播音器。一句句繞口令從我口中念了出來。我讀好了,接下來是六年級同學。我心中仿佛落下了一塊沉重的大石頭。比賽在緊張的氣氛中結束了。過了幾天,老師公布了比賽成績,我得了三等獎。我覺得我的汗水沒有白流,用汗水和心血換來了好成績值。通過這件事,我明白了只要堅持不懈地努力,成功一定屬于你。

  還有一次,媽媽和我一起去田野里背菜。我體驗了艱辛。背著沉重的背行走,本來就是一件不容易的事情,再加上泥不堪的小路就更加難走了。我背上背和媽媽來到田地里,裝滿了菜,我就背起背走了。一路上,我艱難的走著,差點還摔了一跤。但最后,還是克服了困難,安全的到了家里。我明白了只要不怕困難,敢于奮斗,就一定能事情做好,就一定成功。

  成長就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長中,有許多事情等著你去經(jīng)歷。當你經(jīng)過美麗的田野,翠綠的草原時,你一定會快樂的。好好把握成長脈搏吧!讓自己有個快樂的健康成長。

  成長的故事作文(4)

  成長就是一首歌,一首簡單而又曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有“長風破浪會有時”的雄壯,有“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的愁思,也有“采菊東籬下,悠然見南山”的豁達。

  成長是一種歷程。當我們睜著眼睛,幸運地來到這個世界上,我們便開始成長。從無知到有知,從天真到深沉,我們編導著講不完的故事;貞浧饋砘蛟S不少故事我們覺得可笑,但是,正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫,使我們懂得了“知識就是力量”,使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間,我們可謂風雨兼程。“百川東到海,何時復西歸?”逝去的時光只能留下美好的記憶,然而,成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長輩的期望豈不也寄托在我們成長的歷程中?所以說成長是一組鮮活的融合體,包容萬千,匯聚而成,然而,正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。

  成長是一種美麗,成長的美在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著,我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時的美好,臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時,人無再少年”,是的,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。只有奮發(fā)進取,我們才能夠“更上一層樓”,才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌。

  成長是一筆財富,“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超過它,就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰(zhàn),人的成長更需要挑戰(zhàn),只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn),沒有一個人的生活是一帆風順的,可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對于弱者來說,困難是天地之淵:對于強者來說它卻是無價之寶。成功很簡單,就是看你有沒有面對困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機遇,可以把它當作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將會完全擁有。

  成長因奉獻而精彩,奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀,就一定能夠找到適合自己的成長殿堂!

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