有關維護尊嚴的作文合集五篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的維護尊嚴的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
維護尊嚴的作文 篇1
【原題回顧】
有一個人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。
一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個家庭的處境,決定為他們提供捐助。
一家十分感激,高興地接受了他的幫助
一家優(yōu)雅地接受了,但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
要求:
1、自選角度、確定立意,自擬標題,文體不限。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍
3、不少于800字
4、不得套作,不得抄襲。
慈善,也要維護他人的尊嚴
材料中,富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時曾說:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也!彪m然孟子談的是義與利的辯證關系,但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受?鬃釉f:“君子不飲盜泉之水!币虼耍覀冊趲椭说臅r候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰(zhàn)中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學校在大雪時一般都會停課,但有間學校卻沒有這樣做,在大雪時依然上課。當家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,但學校停課時,他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風,既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。
然而,在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善,他們行慈善之實,卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調(diào)做慈善的陳光標,我們不否定他確實幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?
在當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人,同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!
【名師點評】
本文是一篇議論文,其突出的特點是觀點鮮明,論據(jù)較充實,論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即:“做慈善,應該維護他人的尊嚴。”圍繞這個中心論點,作者列舉了古今中外的有關論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實,在肯定當前一些人善舉的同時,指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結(jié)構(gòu)較嚴謹。
全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實的關心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。
文章存在的主要不足在于個別語句表達不夠準確順暢,如第二自然段。
維護尊嚴的作文 篇2
你有你的標準和原則,我有我的尊嚴和驕傲,底線亦不能逾越。 ――題記
上幾天看了一則短小的故事,寓意挺深。
大意是,一只鴿子愛上了一個燕子,燕子說,你能在我屋檐下守護100天,我就接受你,于是鴿子就在屋檐下守了燕子,一天,兩天,三天......,到了九十九天,鴿子離開了,鴿子媽媽問鴿子,為什么不堅持最后一天?
鴿子的答案很感人,我用九十九天證明我的真誠,但我用最后一天捍衛(wèi)了我的尊嚴,我再稀罕你,對你好,你若不珍惜我,我也會放手的,無論是生意,戀人,還是親友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配擁有彼此,獲得真正的成功與幸福。
確實,生活就是如此,在我拋出一顆真心去溫暖呵護,拿出真誠去愛你之時,你卻視我如草賤,還冠冕堂皇的說,這是為了測試你對我是否有真心,做事是否能持之以恒,這么幾天你都堅持不了,還說什么未來待我如寶,事業(yè)鳳凰騰達。
可是,我想說的是,在我放下身份與尊嚴去達到你的要求時,你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當做流水,流過即逝,如雨露水滴,蒸騰升華,燕過且留聲,而我確毫無痕跡,你把我的付出看成理所當然的標準。
記得,在上高中那會,我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生,因為兩個班的體育課是一起上的,那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時,一見鐘情。我們當時就說,你還小,知道什么叫喜歡嗎,但她說,我看到他就是有心跳的感覺,就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。
好吧,情竇初開的姑娘,拿出小高考的那股勁,全心投入對那男孩子的追求中,每天送早餐,會寫情書,會送禮物,可是,那個男孩子一點回復的意思都沒有,每天東西照單全收。
持續(xù)了3個月,而且那個時候我們也步入高三下學期了,學業(yè)的壓迫感更加強烈,我們幾個玩的好的就勸她說,你也努力了,雖然你沒有成功,但最好的是,你從未得到,也就沒有所謂的失去,好好高考,上大學你會遇到更好的。
那姑娘冷靜后仔細想想也覺得,我都這樣付出了,你還無動于衷,就算我做了一月的板凳也熱了呀,于是想想就咬牙放棄了,你有你的標準和原則,但我也有我的尊嚴和底線。
可兩天后,奇跡出現(xiàn)了,那個男孩子跑到我們班,來找她,說,你怎么就放棄了呢,我只是想看看你的毅力有多強,順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案,我不過就是想看看,你是否是真心喜歡我,可能你在堅持十幾天,我就會考慮和你談戀愛,畢竟,這幾個月下來,我發(fā)現(xiàn),你也是挺可愛的。
那姑娘聽了他的話,哽咽的說,其實我真的挺喜歡你的,我的朋友都說,我還小,不懂什么是喜歡,什么是愛,可是,我就是對你一見鐘情了,這有什么辦法。你對我不來電,我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛,你說時間是考驗,在我看來也是,看時間是否讓你喜歡上我,可是,可能是你標準和原則太高,亦或是我的尊嚴和底線太高,我們錯過了就是錯過了,造化弄人。
一段無果而終的情竇初開,不是因為我不喜歡你,而是因為太喜歡,所以,在我用盡全部熱情和真心去感化你時,還不能達到你的標準,亦不能打動你,我想,可以放棄了,這個世界沒有誰離開了誰就不能活了,更沒有誰必須擁有誰這種說法。
我們每個人都有尊嚴和底線,對陌生人這一切都可以稍微放寬,但就是因為太在乎,太喜歡,所以不愿將就,不愿違心放寬心中的底線,放棄心中的尊嚴。歸根結(jié)底一句話,就是因為太喜歡,所以更在乎。
懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴和驕傲,何況已經(jīng)結(jié)婚生子的老夫老妻,我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子,一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟,違心說出為了孩子的借口。出軌了一次,就會有第二次,第三次,難道我們要一直為他/她的背叛找借口,一次一次放棄我們的尊嚴和驕傲,刷新我們的底線?
人人都有底線和尊嚴,那么愛你的,和你所愛的人,都不會去踩雷區(qū),就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護你的尊嚴和驕傲。
因而,在不長不短的取經(jīng)路上,我們要像鴿子學習,維護我們的尊嚴,樹立我們的底線,守護我們的驕傲,就算再愛,亦不能刷低底線,拋棄尊嚴和驕傲,去維持或獲得那一點點的同情之愛,習慣之愛。
維護尊嚴的作文 篇3
人是有尊嚴的,人的尊嚴是由他所處的社會經(jīng)濟地位和權(quán)勢所決定的,不同社會階層的人有不同的尊嚴。富人有富人的尊嚴,窮人有窮人的尊嚴。富人與窮人的尊嚴,官員與百姓的尊嚴,統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的尊嚴從來就是不平等的。在紛紜復雜的階級社會中,作為社會的一成員,怎樣才能維護自己的尊嚴呢?常言道,物以類聚,人以群分,就是很好的維護自我尊嚴的一種現(xiàn)實規(guī)則。窮人總喜歡與窮人在一起,富人總喜歡與富人在一起,官員總喜歡與官員在一起,貧民窟和富豪區(qū)總是界限分明的。假如一個窮人總喜歡往富人或官員那里跑,說明這個窮人已喪失了基本的人格與尊嚴,淪為一個實實在在的奴才,已習慣于富人與官員的嘲弄,甘心受人歧視和使喚,企圖從富人和官員那里舔到一些殘湯剩水殘羹冷炙。假如有富人總喜歡在窮人堆里出現(xiàn),那就是為了炫耀自己的財富和博取個別不知廉恥窮人的奉承,很少是為了與窮人親密相處或真心的同情。至于一個官員常常出入窮人中間,其目的多半是作秀,撈取政治油水,籠絡選票,絕對不是對窮人的關心與同情,要有那也是少得可憐的鳳毛麟角。一個真正關心同情體諒下層百姓疾苦的官員,是不會住在豪華洋樓里的,出行是不會下榻高級酒店的,是不會乘坐豪華轎車的,是不會喝名酒佳釀吃山珍海味的,不會在歌舞廳里燈紅酒綠醉生夢死的。
一個普通人要保持和維護自己的尊嚴,只能與普通人在一起。你是窮人就和窮人相處,是農(nóng)民就和農(nóng)民相處,是工人就和工人相處,是讀書人就和讀書人相處。在這里由經(jīng)濟地位決定的社會地位是平等的,不存在誰高誰低的問題,不存在誰看不起誰的問題,所以能夠相處得非常融洽與和諧。一伙人在簡陋的小酒館里無所顧忌地大聲說話,稱兄道弟,猜拳行令,定然是窮人,里面絕對不會有富人和官員,如果有富人或官員就不會有如此熱鬧歡快的氣氛。在富人飲宴的場合,摻雜幾個窮人,那窮人是不敢說話或很少說話的,他知道他說的話是沒人聽的,即使是至理名言。他的心里是很痛苦的,他是不愿意在這種場合出現(xiàn)的,他多半是被裹攜而來的,他比誰都清楚,在這種場合他是沒有人格與尊嚴的。在一窩高官的酒宴上,是很少摻雜普通百姓和下級官員的,要是有的話,那也是屬于阿諛奉承脅肩諂笑之類的喪失人格與尊嚴的人。
一個普通人,一個社會底層的普通百姓,要維護和保持自己的人格與尊嚴,最好的辦法就是不要與富人和官員在一起,盡量地回避富人與官員,如果有人想趨炎附勢,那只會自取其辱,降低自己的人格與尊嚴,淪為世上最可憐的人。
維護尊嚴的作文 篇4
有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家聲明償還,一家婉言拒絕!
我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水!泵献釉疲骸耙缓勈,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”可見,行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。
二戰(zhàn)中,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學校在大雪時一般都會停課,但有間學校大雪時依然上課。家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,學校停課時,他們就不能有免費午餐吃了,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的.人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!
現(xiàn)實生活中,“暴力”慈善屢見不鮮,高調(diào)做慈善的陳光標,我們不否定他行慈善之實,但其慈善的方式卻值得反思!如有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。
當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
維護尊嚴的作文 篇5
不要因為那些虛無的夢想,丟棄了真實的幸福,生活就是原諒,家庭就是容忍。生活中的好多溫馨,多是源于原諒;家庭中的許多歡笑,多半來于容忍。世間總有日升月落,花紅柳綠,唯有用心體察,方能接納萬物。只要我們真心做人,真情做事,用堅強捍衛(wèi)尊嚴,用執(zhí)著填充歲月,人生就會一路光明。一個人的一生可以沒有榮譽和鮮花,但不能沒有自尊。不管別人尊不尊重你,首先你自己一定要尊重自己。這是一個人的核心價值的體現(xiàn)。你應該擁有自己的自尊。只有自尊的人才懂得尊重別人,你也才會受到別人的尊重。
俗話說“士可殺而不可辱”,這也就是說寧愿丟掉性命,也“不可自暴自棄自屈”,我們要活得有尊嚴。丟失了尊嚴,丟失了自尊,也就是丟掉了做人的根本,沒有尊嚴就等于沒有了骨氣。當你不如意或遭遇不幸時,總有人刻意踐踏你的尊嚴你的人格,而這時候你要挺起胸膛捍衛(wèi)尊嚴,不要讓尊嚴受辱。別人的尊重要使你更堅強而非一味退讓,懦弱屈服。維護尊嚴是你不受污辱的保障,不要讓別人的不尊重成為尊嚴的枷鎖。沒有人可以污辱你,讓你蒙羞。珍惜每一位可以稱做朋友的人,因為那是可以讓漂泊的心駐足的地方,也是上蒼賜給最美麗的緣份。
尊嚴要建立在相互信任的基礎上,如果一個連信用都沒有,那他何談讓別人尊重自己。讓我們跟著奧運的步伐一同踏上尊嚴之旅,讓尊嚴照亮整個世界!人生路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨與寂寞如影隨形。總有寄人籬下的時候,總有遭人誹謗與暗算的時候。這時候你必須冷靜,要懂得潮漲潮落,波谷波峰的道理,只要你能夠耐心等待,受得了折磨,守得住底線,一切都會證明,生活不會拋棄你,命運不會舍棄你。當你損害了對方的尊嚴時,實際上就是打中了他最薄弱的部位,這怎能讓人忍受。所以說,為人處事最重要的就是尊重對方,維護對方的尊嚴。
一個有人格尊嚴的人,必定的是尊重一切有尊嚴的人格。同樣,如果你侮辱了一個人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。春秋時齊國連年災荒,有個姓黔敖的富戶在路邊設了一個粥攤來周濟逃荒的窮人。一天,黔敖看見一個人用袖子蒙著臉,沒精打采地走過來,就高聲喊道:“喂,來吃粥!眮砣颂а劭粗秸f:“我因為不吃嗟來之食才落到這樣的地步。”說完他辭謝了黔敖又向前走了,終于餓死在路邊。這個故事告訴我們,再小的人或事都是有尊嚴的,任何想踐踏他人尊嚴的人不過是自取難堪。尊嚴是做人的下限,只有維護自己及保全他人尊嚴的人,才會得到他人的尊重。
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