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朗誦比賽活動策劃書（精選18篇）
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的朗誦比賽活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦比賽活動策劃書 1
一、活動目的：
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題：
提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
三、活動方案：
�、俦荣悤r間：20xx年xx月22日
�、诒荣惖攸c：教學(xué)樓601教室
③參賽對象；院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容：
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
�、菩问讲幌�
�、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
四個評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；
3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當(dāng)；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的.臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排：
①通知各隊準(zhǔn)備
�、谘堅u委
�、鄄贾觅悎�
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、榮譽證書：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
十、注意事項
�、�、選手要提前到達比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
�、啤榱撕饬繀①愓叩膽�(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。
朗誦比賽活動策劃書 2
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的.人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學(xué)生
三、時間安排：
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點安排：
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點不確定
朗誦比賽活動策劃書 3
一、活動主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
三、活動形式
同學(xué)們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。
四、活動時間
4月14日下午四點半
五、活動地點
一教樓1206
六、活動宣傳形式
海報
七、活動準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的.申請由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請由代宇婷負(fù)責(zé)
八、活動預(yù)算
略
朗誦比賽活動策劃書 4
一、活動目的：
給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的.興趣；在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷；同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話，加大推普力度，朗誦比賽活動方案。
二、活動主題：
誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象：
全校學(xué)生。
五、比賽時間：
xx年5 月5 日
六、比賽地點：
學(xué)校大會堂。
七、比賽內(nèi)容：
參見《小學(xué)生必讀古詩》。
八、比賽評委：
葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。
九、評分方法：
滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
十、獎勵方法：
本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。
朗誦比賽活動策劃書 5
一、活動目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委
三、活動對象
全院在校學(xué)生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于xx年xx月16日進行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
�。ǘ⿵�(fù)賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的'個人朗誦
決賽由三個部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
�。ǘ├收b：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備）。限時4分鐘。
六、活動報名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。
�。ǘ⿵�(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動可能存在問題
1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2、若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
朗誦比賽活動策劃書 6
一．活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二．活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三．活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的'無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
四．活動主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
五．活動地點
xx第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
六．活動對象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七．活動時間
xx年5月22日下午6點
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九．參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內(nèi) 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目： 唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節(jié)目： 鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
十一、評分以及獎勵
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球，突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2. 通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學(xué)
朗誦比賽活動策劃書 7
一、主辦方：
大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
二、活動口號：
弘揚五四精神，暢談精彩人生。
三、活動目的：
弘揚五四精神，加強大學(xué)生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，
四、活動時間：
4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。
五、活動地點：
1201（暫定）
六、活動過程：
一）、活動前期的準(zhǔn)備工作：
1.活動主辦方（大學(xué)生理論研究會，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的'維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學(xué)社購進。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評委：比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
�。�1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。
�。�2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
�。�3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
�。�4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
�。�5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
�。�6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。
�。�7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動具體流程安排如下：
一．比賽賽制安排
1.初賽：根據(jù)報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進入決賽）
2.復(fù)活賽：考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進入決賽。
3.決賽： 最終評選出的20名選手將進入決賽，邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二．比賽流程：
1.初賽環(huán)節(jié)：
�、�.評委及嘉賓入場 ；
�、�.主持人致開幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；
�、苊�5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。
3.決賽環(huán)節(jié)：
�、�.評委及嘉賓入場 ；
②主持人致開場詞；
③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，并介紹到場評委；
⑤每5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
�、弑荣愡M行到一半時將進行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
�、�.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；
�、�.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；
⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三）、活動注意細(xì)節(jié)：
1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場，以免擾亂比賽進程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行。
5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作，明確責(zé)任。
7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進行。
四）、活動收尾工作安排
1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。
3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。
4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
五）、獎項設(shè)置：
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項： 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛國愛黨，共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦比賽活動策劃書 8
一、活動目的：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的'文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的情感，學(xué)校決定開展7—9年級獨誦比賽。
二、活動要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國詩歌等均可。要求格調(diào)高雅，積極健康�？刂圃�4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式：獨誦（配樂配舞所需樂器、CD自帶，人數(shù)不超過3人）。
3、參加對象：7—9年級學(xué)生
4、獎項設(shè)置：
一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（2名）
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
分思想內(nèi)容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
�、潘枷雰�(nèi)容（2分）：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。
�、普Z言表達（5分）：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內(nèi)涵。
�、莾x容儀表（1分）：著裝整齊、舉止大方、得體。
⑷綜合印象（2分）：朗誦者個人的整體素質(zhì)。
6、活動時間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點：四樓會議室
朗誦比賽活動策劃書 9
一、活動宗旨
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。
二、組織單位
1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會
2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學(xué)�？傂�
三、活動對象
1、全市中小學(xué)學(xué)生；
2、全市中小學(xué)
四、活動形式
1、各縣（市、區(qū)）在認(rèn)真宣傳、發(fā)動的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學(xué)生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。
2、活動形式分為兩個單元進行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3、活動內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的.經(jīng)典詩文，適于朗誦。
4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。
五、活動時間及其他
1、報名時間：9月15日；
2、參賽時間：9月20日；
3、參賽地點：市少年宮
朗誦比賽活動策劃書 10
一、活動背景
“日半遮羞，春不暖，青綠難抵料峭寒，怎料素枝吐紅軟，原來是，春色難關(guān)”。春意款款，歲月緩緩，一縷新生春魂涌動在這神韻的三月天;春光作序，萬物和鳴。
二、活動目的
1、構(gòu)建和諧校園，使同學(xué)們增進友誼，并且互相交流學(xué)習(xí)。
2、朗誦優(yōu)秀詩歌作品，使同學(xué)們接受文化熏陶，傳承并發(fā)揚詩歌文化。
3、營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)。
三、活動時間
20xx年3月20日
四、活動對象
xxxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動地點
xx
六、前期準(zhǔn)備
1、活動策劃，撰寫策劃書(組織部)
2、活動宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)繪制板報;網(wǎng)絡(luò)部通過各種網(wǎng)絡(luò)工具宣傳本次活動;
3、組織部申請教室;
4、辦公室統(tǒng)計報名人數(shù)以及隊伍及名單，統(tǒng)計音樂及朗誦作品名稱;
5、組織部借取桌布及其他會場用品。
七、比賽要求
1、可以采用單人或者多人朗誦的`方式。
2、要求朗誦的配樂要符合朗誦情境。
3、要求每位選手朗誦的時間在2—5分鐘內(nèi)，不足2分鐘或者超過5分鐘的在最后得分中酌情扣分。
4、參賽選手必須提前30分鐘到場簽到，并在簽到后將配樂交給負(fù)責(zé)人。(配樂要求以MP3、wma兩種格式存在MP3、MP4、U盤內(nèi)上交，注意貼上標(biāo)簽)。
5、參賽選手要注意參賽時服裝的搭配。
6、參賽選手遲到10分鐘做自動棄權(quán)處理。
7、參賽順序：按照抽簽順序。
8、內(nèi)容以朗誦詩歌、散文為主，要求主題健康向上。符合朗誦主題。
八、比賽流程
1、評委及嘉賓入場;
2、主持人致詞宣布競賽開始;
3、主持人介紹評委，及到場嘉賓;
4、主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn);
5、參賽選手候場開始比賽;
6、評委在每個選手朗誦后進行點評和評分;
7、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果;
8、主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
題材(2分)
1、內(nèi)容(1分)：題材不限，內(nèi)容健康向上;充實生動，有真情實意。
2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。
普通話(4分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分;節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。
表達(3分)
1、表達(1分)：表達自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。
2、感情(1分)：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意，引人入勝1分;有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
臺風(fēng)(1分)
1、上下場致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
朗誦比賽活動策劃書 11
為進一步加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，營造熱愛閱讀、誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍，我校將于20xx年11月1日至15日舉辦首屆“品味書香誦讀經(jīng)典”朗誦大賽。
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽主題
“品味書香，誦讀經(jīng)典”
二、參賽人員
全體在校學(xué)生
三、比賽目標(biāo)
本次比賽旨在加強校園文化建設(shè)，豐富我校學(xué)生校園文化生活，給廣大學(xué)子提供一個提升和展現(xiàn)綜合人文素養(yǎng)的平臺。促使學(xué)生更深入地了解和感受經(jīng)典文學(xué)作品，提高綜合人文素養(yǎng)，增強文化自信。
四、比賽內(nèi)容
(一)主體賽事
本次比賽分為海選階段和決賽階段，另設(shè)學(xué)生朗讀賽道和閱讀分享賽道，同時還提供中文系悅讀分享工作坊，供大家查閱書籍。
1、朗讀賽道：參賽選手從推薦書目中選擇一段自己喜歡的文學(xué)片段，進行中文誦讀，朗讀字?jǐn)?shù)不少于800字。
2、閱讀分享賽道：參賽選手分享自己的讀書心得。
(二)同期活動
各院系充分利用微信公眾號、官方微博、官方抖音平臺、校園廣播、宣傳欄等方式宣傳預(yù)熱大賽，圍繞主體賽事廣泛開展各類閱讀活動，營造良好的賽事氛圍。
五、組織機構(gòu)
主辦單位：xxxx學(xué)院
承辦單位：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、學(xué)生工作處、團委、圖書館、中文系
協(xié)辦單位：各院(系)
六、比賽賽制
本次比賽采用海選和決賽的賽制。
七、賽程安排及晉級名額
(一)報名參賽(20xx年11月1日—5日)
參賽選手需在20xx年11月5日前掃描二維碼進行報名。
報名成功后進入?yún)①愡x手群，后續(xù)活動通知將在群里發(fā)布。
(二)海選(20xx年11月5日—10日)
海選采取線上比賽材料綜合評選方式進行，參賽選手從推薦書目中選擇一段自己喜歡文學(xué)作品進行中文誦讀，錄制參賽視頻，并于11月10日前將參賽視頻提交至指定郵箱。
海選視頻要求
1、視頻中必須本人出鏡，衣著得體，注意儀容儀表規(guī)范。
2、視頻錄制要求：
(1)視頻格式為MP4.時長不超過5分鐘，大小不超過800MB。
(2)參賽選手可適當(dāng)增加片頭片尾效果。
(3)視頻片頭應(yīng)該包括個人信息(系別、年級、專業(yè)、姓名)。
海選評審
海選評審將由學(xué)校、中文系專業(yè)教師組成評委團，根據(jù)評審細(xì)則(見下)為選手上交的海選視頻打分。評審結(jié)束后，大賽組委會將統(tǒng)計選手得分情況，發(fā)布比賽排名。海選排名前12名的`選手進入決賽。
(三)決賽(20xx年11月15日)
決賽進行
決賽晉級選手需填寫決賽信息表，標(biāo)明所選篇目及相關(guān)材料。決賽將采用線下模式進行，參賽內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品的朗誦。
決賽評審
決賽由專業(yè)教師組成評審會為選手打分。比賽設(shè)置一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各2名，優(yōu)秀獎各2名。參賽選手按賽道、組別分別評獎。決賽具體安排另行通知。
八、評審細(xì)則
(一)閱讀分享賽道
1、儀表形態(tài)(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達(30分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、感情表達(20分)：姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果(20分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
5、時間要求(5分)：時間為5分鐘內(nèi)。
6、書籍內(nèi)容理解(15分)：對作品內(nèi)容的思考，賦予個人特色，朗誦內(nèi)容積極向上，符合活動主題。
(二)朗誦賽道
1、儀表形態(tài)(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。
2、語言表達(35分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。
3、感情表達(25分)：姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。
4、朗誦效果(25分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
5、字?jǐn)?shù)及時間要求(5分)：字?jǐn)?shù)不少于800字，時間控制在5分鐘內(nèi)。
九、獎勵辦法
1、獲獎同學(xué)將頒發(fā)校級榮譽證書及學(xué)習(xí)類獎品，其優(yōu)秀作品將在學(xué)校官方媒體宣傳。
2、20xx級參賽選手可獲得“第二課堂”成長積分(外語技能與課外閱讀模塊)。
具體積分如下：
所有選手參加海選賽加0.5積分，進入預(yù)賽再加0.5積分，進入決賽獲得一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎項者分別再加6、4、2、1積分，積分可以累加。
朗誦比賽活動策劃書 12
一、目的'：
豐富校園文化生活。
提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。
展示學(xué)生的舞臺，發(fā)揮學(xué)生的特長。
二、比賽方式：
配樂朗誦
三、參賽內(nèi)容：
古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。
四、比賽要求：
脫稿，背全文；
口齒清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音響亮；
感情充沛；
配樂合適。
五、參賽對象：
一、二學(xué)生。
六、時間安排：
下周是班級選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目，周五例會前報楊主任處；
預(yù)賽將于下周二下午舉行，決賽將于周四下午舉行。
決賽中，全體師生參加了初一二。
七、建議：
考慮學(xué)生的服裝，整潔大方；
參與人數(shù)可單人、雙人、多人；
參與形式可以齊誦、領(lǐng)誦、表演背誦；
可輔助表演、舞蹈、道具、情景喜劇。
八、獎項設(shè)置：
一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。
兩個優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎。
朗誦比賽活動策劃書 13
一、活動目的：
為全面貫徹正確、流利、情感閱讀普通話的精神，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進學(xué)生閱讀水平的提高；檢查學(xué)生閱讀的效果，引起學(xué)生的注意，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言的熱愛。
二、活動主題：
口誦心唯，有聲創(chuàng)作
三、參賽對象
四年級全體學(xué)生
四、比賽時間、地點：
四年級教室周四下午
五、比賽規(guī)則：
閱讀內(nèi)容是本年級現(xiàn)行教科書中的文本。具體的文章由學(xué)生當(dāng)場抽簽決定，即抽簽和閱讀。短者閱讀全文，長者由評委決定閱讀段落。
六、評委：
語文教師、學(xué)生代表
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
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八、獎項設(shè)置：
全班一等獎6個，二等獎6個。
為了更有效地促進閱讀教學(xué)，進一步提高所有學(xué)生的閱讀能力，我們班于12月23日組織了四年級學(xué)生的閱讀比賽。學(xué)生們積極參加了比賽，展示了每個學(xué)生的風(fēng)格，給老師帶來了很多感動和感受。
在這場比賽中，選手的順序和比賽的篇目都是現(xiàn)場提取的。這相當(dāng)于學(xué)生在戰(zhàn)場上沒有任何武裝。唯一的武器是通常的語言訓(xùn)練和對文本的熟悉，這絕對是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。學(xué)生們?nèi)匀蛔龀隽死潇o的反應(yīng)，在舞臺上不慌不忙，顯得優(yōu)雅，從介紹到閱讀，到最后的舞臺，孩子們試圖做得更好。同時，在活動過程中，老師通過微信群實時直播，得到了家長的關(guān)注和鼓勵，孩子們更加用心。
當(dāng)然，在取得成就的同時，也有一些地方需要加強：
1、注重技能，注重感知。大多數(shù)學(xué)生在閱讀中都有體現(xiàn)聲音的優(yōu)先級，但仍有不和諧之處。例如，如果他們的感情不到位，他們就沒有充分理解作者的思想和感受。
2、學(xué)生表現(xiàn)不同。能讀、聲音大的.學(xué)生大聲朗讀，而朗讀能力差、聲音小的學(xué)生則非常被動。平時教學(xué)要注意整體水平的提高。
3、缺乏自然和慷慨的表達。大多數(shù)孩子讀完一篇文章，雖然是真的，但也不能移動，美麗的閱讀，應(yīng)該適當(dāng)?shù)匮a充表達，情感是非常重要的。
在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該注意閱讀教學(xué)。教育我們的學(xué)生正確的發(fā)音，但要注意單詞的變化；速度適中，快慢，變化；語調(diào)應(yīng)抑揚頓挫，高低變化，表達文本的感受。我相信孩子們會有更大的進步，超越自己，在閱讀中找到樂趣。
朗誦比賽活動策劃書 14
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進同學(xué)們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春
三、活動的對象：
藝術(shù)設(shè)計系所有學(xué)生
四、活動時間和地點：
xx年x月xx9：20
地點：設(shè)計樓
五、主辦部門：
藝術(shù)設(shè)計系宣傳部
六、活動協(xié)助部門：
藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
七、報名形式：
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的`情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分
十、比賽規(guī)則和說明：
(一)評委
評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費預(yù)算：
資料打印費：10元
礦泉水：15元
紙筆費：10元
獎品費：150元 合計185元
十二、注意事項
宣傳和通知傳達務(wù)必到位
工作人員要在活動之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時出席
工作人員需佩戴工作證
朗誦比賽活動策劃書 15
為深入實施素質(zhì)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，政教處、團委特舉辦本次紅五月“國學(xué)經(jīng)典——詩歌朗誦”比賽活動。
一、活動主題：
熱愛國學(xué)經(jīng)典，爭做文明少年;誦讀千古美文，弘揚中華文化。
二、活動目標(biāo)：
1、弘揚我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊。
3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。
三、比賽時間：
5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時間不夠，則順延至第三節(jié)。
四、比賽地點：
學(xué)校教學(xué)樓前
五、參賽數(shù)量及參賽形式：
1、七、八年級每班限3個朗誦篇目。
2、九年級每班限2個朗誦篇目。
3、每個朗誦篇目朗誦時可以是多人組合朗誦也可以是個人單獨朗誦。
六、比賽要求：
1、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩詞、現(xiàn)代散文)必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的.、也可以是課外的。
2、所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂、道具、服裝等。
5、參賽人員要認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評委意見。
6、各班級在4月1日前上報參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。
七、比賽方法：
1、比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為10分。
2、評委打分范圍控制在6.5分至10分之間，所打分值保留一位小數(shù).
3、計算參賽選手得分時，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績保留兩位小數(shù)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.語言(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達準(zhǔn)確(不重讀、不錯讀、不添字、不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實、自然，富有節(jié)奏感。
2.感情(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩歌的思想感情。
3.儀態(tài)(2分)：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言，表情、態(tài)度自然。
4.效果(2分)：整體效果好，富有感染力。
九、獎項設(shè)置：
一等獎3名，二等獎8名，三等獎6名，優(yōu)秀獎3名。
說明：獎項不分級段，三個年級放在一起。
十、組織安排：
1、總指揮：
2、副指揮：
3、全程運作：
4、場地布置、音響：
5、現(xiàn)場拍照：
6、主持人：
7、評委：
8、合分、排名：
9、現(xiàn)場獎狀填寫：
10、獎狀及獎品頒發(fā)：
11、信息聯(lián)絡(luò)：
主辦：政教處、團委承辦：語文組
朗誦比賽活動策劃書 16
一、活動宗旨
為了促進我校學(xué)生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，學(xué)習(xí)詩歌的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。特辦此活動。
二、活動主題：
心懷中國夢，朗誦經(jīng)典詩
三、參加對象：
xx
四、比賽形式
1、各班先期組織學(xué)生進行班級內(nèi)部比賽，之后每班選派一個節(jié)目參賽。
2、朗誦形式：可單人朗誦，也可兩人或幾人朗誦；可適當(dāng)配樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿。
3、參賽內(nèi)容：中國經(jīng)典詩歌，可古可今。時間把握在2——3分鐘左右，內(nèi)容相對完整，思想積極向上，要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。
4、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩歌的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、比賽順序：賽前抽簽確定（參賽號碼、參賽者的班級、姓名及相對應(yīng)的參賽作品，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。）——由劉招娣老師負(fù)責(zé)。
6、各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于9月27日前完成朗誦的.報名工作，并將報名表及所配音樂上交到xxxx老師處（逾期責(zé)任自負(fù)），確保比賽順暢進行。（報名表由xxxx老師負(fù)責(zé)，要提前發(fā)給各位老師）
7、獎品分類打包及搬運由熊曉鵬、熊水波老師負(fù)責(zé)。獎狀的打印或書寫由黃珍珍和孫蘭老師負(fù)責(zé)。
五、比賽要求
1、參賽人員衣著得體、儀表大方自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。
2、內(nèi)容健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。
六、比賽時間、地點
1、時間：20xx年10月10日晚
2、地點：xxxx中禮堂。
七、比賽評獎辦法
1、采用評委現(xiàn)場打分的方式，依據(jù)所得總分取平均分作為最終得分。
2、本次活動設(shè)：
特等獎一個、一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優(yōu)勝獎十一名。
朗誦比賽活動策劃書 17
一、活動目的：
為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生朗誦水平及語文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展以“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”為主題的朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。
二、活動主題：
誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、參賽的內(nèi)容要健康、積極向上，可為散文或課文片段等；
2 、形式：個人獨誦，也可適當(dāng)配音樂和表演。選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的.肢體語言。限時三分鐘。
3 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象：
各班選1-2名學(xué)生參加。
五、比賽時間:
本學(xué)期第八周（具體時間待定）
六、比賽地點:
學(xué)校操場
七、比賽評委：
各班語文教師
八、評分方法：
本次演講比賽采用10分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
十、獎勵方法：
本次比賽按分值高低評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎3名。
朗誦比賽活動策劃書 18
一、活動目的
為加強我司企業(yè)文化建設(shè)，宣傳我司優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強員工的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐富廣大員工的生活，特舉辦xx朗誦比賽活動。
二、活動方式
本次活動面向全體員工，先進行詩歌散文評選賽，選出作品內(nèi)容主題符合公司企業(yè)文化，內(nèi)容積極向上的作品5份，作為朗誦比賽的朗誦稿。
之后由各組推薦2人參加預(yù)賽，預(yù)賽前十名參加決賽，最后選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽者在賽前由抽簽決定朗誦稿以及比賽順序。
三、活動具體安排
1、詩歌散文創(chuàng)作比賽具體要求：
�。�1）、文體：詩歌或適于朗誦的抒情散文，字?jǐn)?shù)不限。
（2）、要求原創(chuàng)。一經(jīng)發(fā)覺有抄襲現(xiàn)象取消參賽資格。
�。�3）、所有來稿一律使用A4打印紙，標(biāo)題4號黑體，正文4號宋體，并在標(biāo)題右上方，以五號宋體寫明區(qū)號、工號、姓名及聯(lián)系方式。 截止時間：4月10日交至xx老師處 3、朗誦比賽比賽時間及地點：
（1）、預(yù)賽時間：4月20日 地點:xx
�。�2）、決賽時間：4月23日 地點:xx
4、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀；原則上要求脫稿，時間不超過3-5分鐘；誦讀時道具自備，配樂磁帶自備；比賽順序提前一天抽簽確定。 5、比賽方法：
�。�1）主持人：2名
�。�2）評委：由公司領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)師、員工代表組成
�。�3）工作人員：3名，一名收評委打分紙條，另兩名記錄、統(tǒng)分。
�。�4）評分方法：滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分后的.平均得分為選手得分。
6、其他事項：
（1）比賽結(jié)果評定：本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
�。�2）活動現(xiàn)場拍照：兩名人員負(fù)責(zé)。
四、選手參賽標(biāo)準(zhǔn)：
1、 基礎(chǔ)分
(1) 緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力和警世作用。
(2) 參賽者衣著得體
(3) 精神飽滿，姿態(tài)得體大方
(4) 參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵
(5) 參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏
(6) 參賽者能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴
(7) 朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦
五、評委評分要求:
評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。
2. 比賽打分滿分10分，評委打分以7.00分為基礎(chǔ)分
3. 評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單，評分表如下
六、補充說明
1、朗誦時間掌握在3-5分鐘。
2、 獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、評分結(jié)果即時公布。
4、獲獎名單和選出的十篇文章及作者會登在公司的內(nèi)刊上。
七、活動總結(jié)
對本次活動進行書面總結(jié)，并寫出活動報道，活動報道登在公司內(nèi)刊上。
八、經(jīng)費預(yù)算
場地費：300元（150元/次）
獲獎獎品：550元（一等獎70元/人 二等獎：50元/人 三等獎：30元/人 入選作品 50元/人） 評委礦泉水：15元 總計：825元
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