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怎樣寫班主任工作計劃

時間:2021-06-11 18:57:52 工作計劃 我要投稿

怎樣寫班主任工作計劃范文

  我當班主任也已經(jīng)有些年份了,雖然做的不是非常的好,但是我當?shù)囊惨恢笔蔷ぞI(yè)業(yè),勤懇努力的;雖然沒有建樹很多,但是優(yōu)秀學生我還是教育出來很多。首先一條,在工作中有自己的工作計劃,逐年的經(jīng)驗也起了很大的作用,我一直就靠這些做好班主任的。

怎樣寫班主任工作計劃范文

  班主任不同于一般的代課老師,代課老師上完課就可以拍拍屁股走人,對學生的事情幾乎不負什么責任,而對班主任的要求就要嚴格的多。班主任必須要對學生負責,要不怎么對得起充滿希望的學校領(lǐng)導(dǎo),學生家長和學生本人呢。

  班主任工作是一項復(fù)雜、細致而龐大的系統(tǒng)工程,它關(guān)系到學生在學校學習、生活和思想等諸方面習慣的養(yǎng)成和進步,關(guān)系到能否把學生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會和時代需要、能否為社會做貢獻的人。如何搞好班主任工作?通過幾年的實踐,我總結(jié)出以下幾點:

  一、詳細、真實的了解學生情況,為班主任工作打好基矗

  作為班主任,應(yīng)比較詳細和真實的了解學生各方面的情況,如學生家庭經(jīng)濟情況,父母的職業(yè),家庭成員情況,特別是學生的性格特征,是內(nèi)向、外向,調(diào)皮、踏實,還是活潑、呆板,甚至學生的愛好、特長等等。

  了解學生的目的是為日后的班主任工作做準備、打基矗對學生的關(guān)系到隱私的東西,特別是對學生自尊心有影響的情況,教師切不可任意的告訴別人。

  二、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則:

  1.思想上,應(yīng)加強對學生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育,堅持四項基本原則和改革開放,樹立良好的世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。

  2.學習上,努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣,更重要的是教會學生一些學習的方法。

  3.工作上,鍛煉學生初步的管理能力,特別是建立、健全班委會、團支部,配合班主任搞好班級常規(guī)管理工作,使全班學生有一個安全、舒適的'環(huán)境學習。

  4.紀律上,加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng),讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外,還主動維護班集體和學校的利益、榮譽,有一定的正義感。

  5.安全上,加強對學生的教育,同時加強管理,杜絕學生事故的發(fā)生。

  6.其他方面,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等,使得學生能夠在實際生活中涌現(xiàn)出感人的事跡。

  三、實際工作中,切實抓好要解決的主要問題,落實好具體措施:

  各班可根據(jù)自身不同的特點,在實際工作中確定幾個主要問題進行解決。一般情況下,以下這些問題是需要解決的。

  1.扭轉(zhuǎn)學風問題:

  教育學生樹立理想,勇于克服困難;對活潑有余而勤奮不足的學生,加大談心力度,和學生一起分析問題出現(xiàn)的原因,特別是讓他們?nèi)サ粢蕾囁枷耄阎饕τ迷趯W習上。在當今社會,競爭意識尤為重要,教育學生不怕在學習上“出風頭”,使得優(yōu)良學風初步形成。

  2.狠抓學生紀律,確保學習環(huán)境的優(yōu)良:

  良好的紀律是搞好學習的保證。班級除了嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度以外,還可以制定班級的紀律,對學生嚴格要求,以確保正常秩序和各種工作、活動的開展。通過班會、平時教育、學生座談等形式,反復(fù)強調(diào)校紀班規(guī),讓學生牢記在心。

  3.加強安全教育:

  學生在校的安全問題是班級管理的重大問題。學校、班集體一方面努力為學生營造一個安全的學習、生活環(huán)境,一方面要加大對學生的安全教育力度。

  4.努力嘗試和施行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生全面素質(zhì):

  班主任應(yīng)大力為學生創(chuàng)造良好的條件,積極嘗試、開展素質(zhì)教育。

  5.主動抓好后進生(學困生)的轉(zhuǎn)化問題:

  每個班集體中都存在后進生(學困生),特別是當今社會,“讀書無用論”影響下的學生有的只是到校“混時間”,厭學情緒嚴重。

  班內(nèi)的財產(chǎn)是國家的公共財產(chǎn),不容侵犯和隨意破壞。在實際工作中,可將班內(nèi)財產(chǎn)實行人頭承包負責制,學生有了責任感,基本能認真愛護班財產(chǎn),有損壞還能檢舉揭發(fā)。

  四、班主任工作中要注意的問題:

  1.尊重學生人格。學生在人格上與教師是平等的,學生的人格不容教師的任意侵犯和踐踏。

  2.正確對待學生的“小報告”。針對學生善于表現(xiàn)的特點,可以讓部分學生有意的注意和發(fā)現(xiàn)同學中的不正,F(xiàn)象,使教師能更加深入的了解學生的思想、學習和生活的狀況和動態(tài)。

  3.擬定切實可行的工作計劃。學期初應(yīng)擬定班主任工作計劃,作為工作的依據(jù)。

  4.寫好總結(jié),積累經(jīng)驗。經(jīng)過一學期的工作,班主任多少都有一些經(jīng)驗教訓,這就需要總結(jié)。

  班主任工作是復(fù)雜、細致的工作,也是一項有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中,班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā),在提高學生學習成績的同時,還要提高學生政治思想素質(zhì),鍛煉學生的實際工作能力、適應(yīng)社會的能力,使學生全面發(fā)展,普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。

  班主任工作計劃制定的好壞關(guān)系到一個學期工作的執(zhí)行力度,也關(guān)系到整個班級開展工作的進行,不能馬虎視之,一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時,一定要引起注意。

  我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現(xiàn)在的學生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。

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