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幼兒園匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-06-23 09:32:28 匯報(bào)材料 我要投稿

2022幼兒園匯報(bào)材料精選15篇

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛,匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容,非重點(diǎn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹即可,每次提筆要寫(xiě)匯報(bào)的時(shí)候都毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的2022幼兒園匯報(bào)材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022幼兒園匯報(bào)材料精選15篇

2022幼兒園匯報(bào)材料1

  南丁務(wù)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是幼兒園德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、樂(lè)學(xué)善教的教師隊(duì)伍是幼兒園工作的根本。本學(xué)年來(lái),我園堅(jiān)持以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè),牢固樹(shù)立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍,夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下:

  1、成立師德師風(fēng)活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設(shè),專(zhuān)門(mén)成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組,對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,制定了實(shí)施方案,使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任,詮釋師德教育的必要性與緊迫性,統(tǒng)一了全園教師的思想。

  2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,在道德意識(shí)要求上更高、更全面,在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求每位教師撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論,真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,促進(jìn)教師提高自我形象,注重修身立德的自覺(jué)性。

  4、開(kāi)展師德師風(fēng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  5、暑期期間,我園積極開(kāi)展“我是教師、我是表率”主題師德報(bào)告演講活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)典型,交流思想,讓教師的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng),會(huì)后大家自發(fā)的書(shū)寫(xiě)師德報(bào)告感悟,并發(fā)到網(wǎng)站上交流共享,師德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)著教師們將感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。

  6、開(kāi)展教師人生格言、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、教育格言的征集,更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念,使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度。

  7、開(kāi)展教師要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的活動(dòng)

  師德,就是教師的職業(yè)道德,也就是教師這個(gè)特殊的社會(huì)角色在職業(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范和應(yīng)具備的最基本的道德修養(yǎng)。師風(fēng),就是教師的作風(fēng),它是師德的外化表現(xiàn),做為一名教師只有具備良好的師德師風(fēng)形象,才能學(xué)為人師、行為楷模。為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為:師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。

  “育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”,愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師,就要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)的專(zhuān)心致志,愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏!愛(ài)不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的`愛(ài)在性質(zhì)上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),這種愛(ài)是圣神的。

  作為教師,應(yīng)該把愛(ài)灑向班級(jí)的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)孩子都對(duì)生活和未來(lái)充滿信心。教育要面向每一個(gè)學(xué)生,特別是自卑、膽小、有困難的學(xué)生。我覺(jué)得對(duì)于性格孤僻的孩子,一定要主動(dòng)和他接近,縮短距離感,多為他提供交際的機(jī)會(huì)和空間,讓他感受到他不是孤獨(dú)的,有老師和同學(xué)在時(shí)時(shí)關(guān)注他,人人都在用愛(ài)包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開(kāi)心靈的大門(mén)。

  這些積極健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富了教師的業(yè)余生活,激發(fā)了教師熱愛(ài)生活、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)幼教工作的情感,更重要的是提升了教師個(gè)人生活品位,陶冶了高尚情操,進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力,使全體教工凝聚成一個(gè)和諧戰(zhàn)斗集體。

  成績(jī)是屬于過(guò)去的,工作中還有許多不足需要我們不斷改進(jìn),不斷完善。如:師德師風(fēng)各項(xiàng)制度落實(shí)不力,學(xué)習(xí)教育不系統(tǒng),師德工作還停留在完成常規(guī)工作的層面上,還不能分析調(diào)研,找薄弱環(huán)節(jié),抓重點(diǎn),出特色。師德建設(shè)過(guò)程的相關(guān)資料管理不到位、歸檔整理不及時(shí)。這些都將是我們今后努力的方向。我們將心系孩子的健康成長(zhǎng),心系幼兒園的發(fā)展壯大,弘揚(yáng)高尚的師德之風(fēng)為孩子和幼兒園的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022幼兒園匯報(bào)材料2

  縣中心小學(xué)幼兒園創(chuàng)辦于,其前身是中心幼兒園,原址現(xiàn)在的鎮(zhèn)體育場(chǎng)。,由于老園長(zhǎng)退休,幼兒園僅還有一名在編教師,經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府和當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委研究決定有中心小學(xué)附設(shè)幼兒園,接管并承辦鎮(zhèn)中心幼兒園。十年來(lái),我園在學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的重視、支持下,全園教職工內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,精心培育幼兒,為推動(dòng)鎮(zhèn)幼教事業(yè)快速發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。目前,我園已發(fā)展成為設(shè)施較為完備、環(huán)境優(yōu)美,教育教學(xué)質(zhì)量較高,群眾滿意,在和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有一定影響力的農(nóng)村中心園。

  一、基本情況

  我園地處鎮(zhèn)中心,南連澮坪路,北依古澮河,東臨宿蒙路,西接鎮(zhèn)體育場(chǎng)。交通便利,人口密集,生源充足。全園占地近3000平方米,建筑面積600平方米,綠地面積2200平方米。全園現(xiàn)有7個(gè)班,在園幼兒453名。教職工14名,聘用教師6人。教師隊(duì)伍中11人大專(zhuān)畢業(yè),本科在學(xué)6人。14人獲得教師資格證書(shū),園領(lǐng)導(dǎo)班子2人(園長(zhǎng)1人,副園長(zhǎng)1人),并取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)證書(shū)。

  二、主要工作及成績(jī)

  建園十年來(lái),我們始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《安徽省幼兒園基本要求》為指導(dǎo),始終秉承讓“孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)放心”的辦園宗旨,確立了“團(tuán)結(jié)勤奮;務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園訓(xùn),形成了“心中有目標(biāo),眼中有孩子,處處有教育”的園風(fēng)。努力開(kāi)創(chuàng)了幼兒教育的嶄新局面。盡管在辦園的過(guò)程中歷盡艱難坎坷,三易園址,經(jīng)歷了群眾對(duì)我們小學(xué)辦園的懷疑、信任、滿意再到大力支持的創(chuàng)園過(guò)程。個(gè)中滋味只有親歷其中才能夠體會(huì)。可無(wú)論是在人民群眾懷疑的初創(chuàng)階段,還是在群眾滿意并大力支持的今天,我們的辦園信念卻從未動(dòng)搖,那就是“盡我們所能,辦好附屬幼兒園,為的父老鄉(xiāng)親服好務(wù),讓每個(gè)幼兒在我園能夠快樂(lè)、健康、幸福的成長(zhǎng)!”也正因?yàn)槿绱,我們才贏得了群眾的信任,周邊的家長(zhǎng)才舍近求遠(yuǎn),在街道上租房,把孩子送入我園,也正因?yàn)槿罕姷男湃,我們才倍感肩上的?dān)子沉重,才有了一定要辦好幼兒園,竭盡全力做好幼教工作回報(bào)家長(zhǎng)的動(dòng)力。

  (一)抓好園干和園舍建設(shè),

  加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),培養(yǎng)和扶植園干部,并充分調(diào)動(dòng)其工作積極性、主動(dòng)性,開(kāi)源節(jié)流,循序漸進(jìn),不斷改善幼兒園辦學(xué)條件,是我們建園之初的第一要?jiǎng)?wù)。

  俗語(yǔ)說(shuō),一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校,同樣的道理,一個(gè)好園長(zhǎng),就是一所好幼兒園。通過(guò)考察,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究,我們指定幼兒園主要由兩位同志負(fù)責(zé),一個(gè)是有著25年幼教經(jīng)驗(yàn)和多年幼教管理經(jīng)驗(yàn)的葉素榮老師,一個(gè)是肯鉆研,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),并獲得“縣教壇新星”稱(chēng)號(hào)的青年人陳丹教師負(fù)責(zé)。她們責(zé)任心強(qiáng),工作能力棒,有極強(qiáng)的敬業(yè)及艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神,上任以來(lái),每學(xué)期末都會(huì)向?qū)W校提出下學(xué)期幼兒園發(fā)展的新構(gòu)想,每學(xué)期都會(huì)有幼兒園發(fā)展的新舉措,學(xué)校在困難,但只要是為了幼兒園的發(fā)展,學(xué)校行政研究可行以后,幾乎是每求必應(yīng)。我們認(rèn)為只要是對(duì)幼兒身心發(fā)展有益的,只要有利于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校就會(huì)想盡辦法予以解決,對(duì)于幼兒園存在的問(wèn)題,學(xué)校就必須同她們?cè)谝黄鹣氡M辦法化解。在學(xué)校的大力支持下,幼兒園在園舍設(shè)備上,我們從無(wú)到有,從40多人的學(xué)前班,發(fā)展到如今的453人,十年來(lái),我們省吃儉用,艱苦辦園,先后在幼兒園:1、投資10萬(wàn)余元購(gòu)置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具;2、投資近15萬(wàn)元硬化了余平方米的活動(dòng)場(chǎng)地,為了防止幼兒跌傷,我們采納了幼兒園兩位管理人員較為人性化的合理建議,在玩具區(qū)域建設(shè)了近投資3萬(wàn)元200平米的塑膠地面,這在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園中我們可能是最早的一家了;3、為了做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為幼兒園配置了飲水機(jī)、消毒柜、茶杯架、毛巾架、建自來(lái)水池并配有專(zhuān)供幼兒洗手的洗手液;4、開(kāi)源節(jié)流為幼兒園添置電視機(jī)、vcd,配置了筆記本電腦;5、為幼兒園設(shè)立了舞蹈房,并配置了大功率空調(diào)一臺(tái),盡管學(xué)校教學(xué)用房很緊張,這不僅是為了小學(xué)部能有好的生源,更是為了保證幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,保證幼兒冬夏季的舞蹈教學(xué);如果將來(lái)有房子我們還計(jì)劃為幼兒園設(shè)立專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室。辦公室、園長(zhǎng)室、廚房、休息室等。

 。ǘ┳熡(xùn),強(qiáng)師能不斷提高幼兒教師的保教水平

  我校幼兒教師,除了每周一要參加學(xué)校統(tǒng)一組織的政治學(xué)習(xí)外,其業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)都是有幼兒園自行組織。她們每學(xué)期都要和小學(xué)一樣舉行“三課”活動(dòng),每年都要參加本縣本市及周邊市縣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們都安排幼兒教師外出學(xué)習(xí),如許冰雕老師到無(wú)錫參加小學(xué)和幼兒美術(shù)聽(tīng)課,陳丹老師到黃山參加過(guò)音樂(lè)培訓(xùn)等,她們的每次培訓(xùn)都會(huì)各幼兒教育帶來(lái)新的活力,取得明顯的成效,陳丹老師訓(xùn)練的舞蹈隊(duì)多次為我校爭(zhēng)得了縣級(jí)榮譽(yù)、許老師輔導(dǎo)的幼兒已有幾十名幼兒次獲得國(guó)家金銀銅獎(jiǎng),陳丹老師還獲得了縣優(yōu)質(zhì)課教師、縣教學(xué)能手等稱(chēng)號(hào),有多篇論文在市縣教研刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  (三)抓改革,提升保教質(zhì)量與水平。

  由于我們是幼小合一的辦學(xué)模式,我們堅(jiān)持以學(xué)校行政——園務(wù)會(huì)——幼兒教研組為主線,實(shí)行分級(jí)管理,做到一層抓一層,層層抓落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期校長(zhǎng)室都要對(duì)對(duì)幼兒園工作進(jìn)行兩次專(zhuān)門(mén)調(diào)研,一次是幼兒園家長(zhǎng)滿意度的工作調(diào)研,一次是,對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作存在困難與問(wèn)題的集中

  調(diào)研。以加強(qiáng)學(xué)校對(duì)幼兒工作指導(dǎo)于支持的針對(duì)性。一方面,我們以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展為目標(biāo),制定幼兒發(fā)展計(jì)劃,圍繞保教工作這一中心環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,并及時(shí)反饋給家長(zhǎng),同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的教學(xué)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容,以期達(dá)到家園共育的效果。另一方面,我們堅(jiān)持開(kāi)展系列比賽活動(dòng),如:各班區(qū)域特色展示、教師優(yōu)質(zhì)活動(dòng)評(píng)比、幼兒舞蹈、美術(shù)比賽等。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),促使教師切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  幼教工作,安全責(zé)任,幼兒的健康成長(zhǎng),我們看得比天還要大,因此學(xué)校和幼兒園始終以幼兒園安全和保健工作為重點(diǎn),不間斷強(qiáng)化幼兒教師安全在前、衛(wèi)生在前、疾病預(yù)防在前的保教意識(shí)。學(xué)校總務(wù)處每月對(duì)幼兒園各種設(shè)施例行檢查,要求幼兒部要對(duì)幼兒實(shí)施全面保育,變被動(dòng)為主動(dòng),加強(qiáng)保健工作規(guī)范化管理。每年春、秋季我們通過(guò)衛(wèi)生宣傳欄、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展兩次保健知識(shí)講座,出兩期保健知識(shí)宣傳專(zhuān)刊,幫助各班教師在各個(gè)環(huán)節(jié)上讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。我園還建立了一系列家長(zhǎng)工作制度,開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次專(zhuān)題講座,兩次全面的家長(zhǎng)開(kāi)放日,每學(xué)期兩次家委會(huì),班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),此外,在重大節(jié)日如“六一”、“大班結(jié)業(yè)典禮”等都舉行慶祝活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,形成了家園溝通工作經(jīng);、規(guī)范化。每學(xué)期針對(duì)幼兒家長(zhǎng)育兒存在的問(wèn)題,幼兒園都會(huì)通過(guò)宣傳欄、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或在家長(zhǎng)學(xué)校集中培訓(xùn)等途徑,向家長(zhǎng)宣傳幼兒保教知識(shí)及育兒常識(shí),組織家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

  我們十年如一日,不間斷的堅(jiān)持每學(xué)期最后一周的幼兒成長(zhǎng)素質(zhì)展示活動(dòng),這在每學(xué)期已成為我校幼教工作的'一道亮麗的風(fēng)景,家長(zhǎng)們看著自己孩子在我園幸福健康的成長(zhǎng),無(wú)不為孩子的發(fā)展而自豪,每到此時(shí),我們的幼兒老師也成為最幸福的人了,他們收獲著家長(zhǎng)們帶個(gè)他們的稱(chēng)贊,更增添了下一學(xué)年干好幼教工作的,辦好幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)信心。由于我們始終如一的堅(jiān)持以“幼兒開(kāi)不開(kāi)心,家長(zhǎng)滿不滿意”為我們的辦園標(biāo)準(zhǔn),與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通,一心換心,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)報(bào)答群眾的信任,最終我們迎來(lái)了幼教事業(yè)發(fā)展的良好局面,如今我們每學(xué)期生源爆滿,幼兒園倆位園長(zhǎng)只有耐心的向每位家長(zhǎng)解釋說(shuō)明幼兒園無(wú)力接受這么多孩子,我們沒(méi)那么多房子。每看到此景,我們真的心里很不是滋味,學(xué)校對(duì)幼兒園基建真的是無(wú)能為力!

  三、存在問(wèn)題及努力方向

  我園自確立申報(bào)縣示范幼兒園目標(biāo)以來(lái),在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化、完善軟硬件建設(shè),做了大量工作,也取得了一定成績(jī),但對(duì)照申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)和要求,我們?nèi)源嬖诒∪踔帲绕涫怯布ㄔO(shè):

  一是要爭(zhēng)取縣局支持解決我園教室嚴(yán)重不足的問(wèn)題,這在目前已成為制約我校和我園發(fā)展的最大瓶頸。這同時(shí)也是我們無(wú)能為力的事。

  二是要切實(shí)控制大班額現(xiàn)象,要規(guī)范班級(jí)規(guī)模,使之符國(guó)家《幼兒園工作指導(dǎo)合綱要》的要求。

  三是教職工有待進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念,以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育新形勢(shì);

  四是要抓緊開(kāi)展掌握現(xiàn)代化技能的師資操作培訓(xùn),努力提高教職工運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的能力;

  我們堅(jiān)信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全園教職工的共同努力,我們一定會(huì)把申報(bào)縣示范幼兒園作為新的工作起點(diǎn),嚴(yán)格按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,進(jìn)一步規(guī)范管理,認(rèn)真探索幼兒教育教學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造幼教更加輝煌燦爛的明天。

2022幼兒園匯報(bào)材料3

  我園自成立以來(lái),始終堅(jiān)持"快樂(lè)和諧,健康成長(zhǎng)。"的辦園宗旨。堅(jiān)持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作管理?xiàng)l列》。堅(jiān)持依法辦園,依法治園,積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的要求,我園基本辦園情況匯報(bào)如下:

  一、幼兒園基本情況

  太平中心幼兒園始建于20xx年7月,坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學(xué)院內(nèi),建筑面積978平方米,占地面積7431平方米。20xx年4月在市、區(qū)政府和教育局的大力支持下,太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級(jí)園,也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園,是全日制學(xué)前教育,F(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班,在園幼兒170余人,教職工23人。由于我們不斷學(xué)習(xí)和規(guī)范管理辦園,我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽(yù),生源急劇上升。在20xx年7月13日我園迎接國(guó)家《婦女兒童兩個(gè)綱要》檢查,受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度評(píng)價(jià)。

  二、辦學(xué)條件

  1、房舍:由于本園地理位置處于農(nóng)村,幼兒園寬敞明亮,幼兒活動(dòng)室光線充足,安全適用。人均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。輔助住房齊全,廚房面積146平方米5個(gè)間。

  2環(huán)境:幼兒園戶外綠樹(shù)成蔭,無(wú)污染、無(wú)噪音、日照特別充足(農(nóng)村得天獨(dú)厚)。活動(dòng)場(chǎng)地平坦、整潔。室內(nèi)色彩紛呈的墻體,師生互動(dòng)的墻面設(shè)計(jì),活潑可愛(ài)。在我園園本課程的開(kāi)發(fā)中,開(kāi)辟了種植園。不同品種、不同顏色、不同樣式、結(jié)出了不同的果實(shí),為幼兒園添加了一道亮麗的風(fēng)景。達(dá)到了美化、綠化、凈化、兒童化,教育化。使幼兒愛(ài)園、樂(lè)園

  3、設(shè)備:為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,滿足幼兒各種活動(dòng)需求,我園購(gòu)置安裝了大型活動(dòng)器械2套,教玩具百余種,教師用書(shū)人均達(dá)到5-10冊(cè)。幼兒圖書(shū)人均十冊(cè)以上,在充分利用下,孩子得到了全面發(fā)展。每班并設(shè)有電腦、液晶電視、實(shí)物展臺(tái)、收錄機(jī)各一臺(tái)。做到了教學(xué)電教化。

  三、園務(wù)管理

  1、組織機(jī)構(gòu):我園共有四個(gè)班,174人。做到了按年齡分班,但班額暫時(shí)超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各種組織機(jī)構(gòu)齊全。

  2、過(guò)程管理:每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,并有實(shí)施工作計(jì)劃的的工作紀(jì)實(shí)。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查,并有記錄。每學(xué)期結(jié)束后都有個(gè)部門(mén)的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全,還比較規(guī)范規(guī)范。

  3、后勤工作

  (1)后勤工作有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),各類(lèi)保教用品及時(shí)到位,做到了隨需隨供,隨壞隨修。

  (2)本園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度,按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),專(zhuān)款專(zhuān)用、開(kāi)支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計(jì)合格。幼兒伙食費(fèi)單獨(dú)設(shè)帳、專(zhuān)款專(zhuān)用,每年盈虧不超過(guò)3%,伙食帳每月公布一次。

  (3)做到了勤儉辦園,有計(jì)劃地添置必要的設(shè)備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊(cè)、由專(zhuān)人管理,定期清點(diǎn),賬目相符。

  (4)、家庭社區(qū):有家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄。

  四、教工隊(duì)伍

  1、領(lǐng)導(dǎo)班子

  (1)任職資格:園長(zhǎng)沒(méi)有任職資格,中師畢業(yè),小學(xué)高級(jí)教師,任職兩年。

  (2)班子結(jié)構(gòu):年齡偏高,但分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)合作。

  (3)思想作風(fēng):堅(jiān)持黨的基本路線,貫徹幼教兩個(gè)法規(guī),辦園思想端正。熱愛(ài)幼教事業(yè),敬業(yè)守職,有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主,公正廉潔,知人善任,關(guān)心群眾。

  (4)管理水平:堅(jiān)持學(xué)習(xí)幼教方法,不斷提高專(zhuān)業(yè)水平,逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化管理。

  2、教職員工:

  (1)任職資格。8名教師中,有一名專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),2名專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè),3名專(zhuān)業(yè)幼師畢業(yè)。

  (2)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。每班配有專(zhuān)職教師2人,保育員1人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理;有教師培訓(xùn)計(jì)劃,有本園骨干教師。

  (3)職業(yè)道德。能夠做到熱愛(ài)幼教事業(yè),尊重愛(ài)護(hù)幼兒,不訓(xùn)斥、體罰幼兒,無(wú)重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù),為人師表、品德良好。

  (4)崗位能力。教師能制定教育工作計(jì)劃,完成教育任務(wù);能參加教科研活動(dòng)。保育員能協(xié)助教師搞好班級(jí)管理。

  五、幼兒教育

  1、教育內(nèi)容:

  (1)依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的保育教育目標(biāo),符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)水平。

  (2)具有全面性,啟蒙性和時(shí)代性,有利于幼兒形成符合教育目標(biāo)。具有綜合性整體性和銜接性。

  2、組織與實(shí)施。

  (1)活動(dòng)計(jì)劃。有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學(xué)工作計(jì)劃,各學(xué)年有學(xué)期、月、計(jì)劃。教師有周、日預(yù)成活動(dòng)方案。

  (2)活動(dòng)過(guò)程。能以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒主動(dòng)參與,在體驗(yàn)中獲得成功。每日保證有區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結(jié)合、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí)。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。

  (3)教育環(huán)境:幼兒園空間、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的.游戲、和各種探索活動(dòng)和與周?chē)h(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)符合幼兒教育目標(biāo)的活動(dòng)室。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

  (4)教育評(píng)價(jià):教師有對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄。評(píng)價(jià)有助于促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展和教師提高。

  (5)教育科研:教育科研有本園課題計(jì)劃,有活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

  六、衛(wèi)生保健

  1、組織機(jī)構(gòu):

  (1)面積:保健室面積10米以上。

  (2)保健室設(shè)備:有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時(shí)沒(méi)有流水洗手裝置。有診查床、體重計(jì)、視力箱、身高坐高計(jì)、紫外線燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計(jì)、防治常見(jiàn)病藥品和外用藥。

  2、保健人員:

  (1)人員配備:沒(méi)有專(zhuān)職保健醫(yī),只有一名兼職保健員。

  (2)任職資格:兼職保健員大專(zhuān)學(xué)歷,具有一定的科研能力,每二年培訓(xùn)一次。

  2、保健制度及執(zhí)行:

  (1)、制度:有生活、膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健制

  (2)體格檢查:幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達(dá)100%。入園后的幼兒,教職工每年體檢一次達(dá)100%。并常年堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度。

  (3)、膳食與營(yíng)養(yǎng):有四季食譜(不帶量)每周更換。教師與幼兒伙食分開(kāi)。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時(shí),每次進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育率達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

  (4)、消毒隔離:嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手,水龍頭與幼兒比例為1:7、餐具順次熱力消毒,水杯、毛巾日熱力消毒。無(wú)傳染病爆發(fā)及二代病例。

  (5)。疾病預(yù)防:完成計(jì)劃免疫工作,疫苗接種率100%。對(duì)幼兒定期進(jìn)行預(yù)防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過(guò)敏史名冊(cè),開(kāi)展兒童眼、聽(tīng)力、心理保健工作。

  七、食品衛(wèi)生

  1、衛(wèi)生許可證與人員管理:

  (1)、《衛(wèi)生許可證》經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與許可證項(xiàng)目相符。

  (2)從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的個(gè)人衛(wèi)生,操作時(shí)穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏,不留長(zhǎng)指甲,不抹指甲油,不佩戴飾物。

  (3)建立健全食品衛(wèi)生管理制度,建立食品衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)及食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

  (4)園長(zhǎng)為食品衛(wèi)生第一責(zé)任人,并定期檢查相關(guān)人員崗位責(zé)任制、食品采購(gòu)索證、儲(chǔ)存、加工、消毒等衛(wèi)生落實(shí)情況,并有記錄,簽訂層級(jí)管理責(zé)任狀。

  2、食品加工場(chǎng)所與餐具清洗消毒管理:

  (1)廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)不準(zhǔn)存放個(gè)人物品。

  (2)食品處理區(qū)布局流程合理,設(shè)立了粗加工、主副食加工間、烹調(diào)間、副食間、食品庫(kù)。

  (3)成裝飾品的容器生熟分開(kāi),有標(biāo)識(shí)。

  (4)垃圾桶有蓋,垃圾不外溢。

  (5)洗消間內(nèi)設(shè)有洗、刷、沖三連池,排水通暢;有消毒設(shè)施。有消毒記錄。

  (6)洗滌劑符合標(biāo)準(zhǔn)。

  3、食品庫(kù)的日常管理:

  (1)食品庫(kù)有專(zhuān)人管理;建立出、入庫(kù)臺(tái)賬及登記制度;變質(zhì)和過(guò)期食品及時(shí)清除。

  (2)食品庫(kù)設(shè)立主、副食區(qū)域,有標(biāo)識(shí)。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標(biāo)準(zhǔn)。

  (3)建立入庫(kù)檢查制度。

  (4)食品庫(kù)食品和非食品分開(kāi)設(shè)置。通風(fēng)防潮。

  (5)食品添加劑放在櫥柜并上鎖,有專(zhuān)人負(fù)責(zé);從不采購(gòu)使用亞硝酸鹽。

  (6)實(shí)行食品原料擺放標(biāo)簽制。

  4、食品采購(gòu)的衛(wèi)生要求:

  (1)做到了不采購(gòu)國(guó)家禁止生產(chǎn)的食品及原料,不采購(gòu)無(wú)中文標(biāo)識(shí)的進(jìn)口食品。再生罐頭等。

  (2)采購(gòu)食品有購(gòu)物憑單并留存?zhèn)洳椤?/p>

  (3)采購(gòu)食品有索證。

  (4)建立食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度,指定專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)食品索證、驗(yàn)收以及臺(tái)賬記錄工作。

  以上是我園自檢自查詳實(shí)情況,期望領(lǐng)導(dǎo)給予知道和幫助。

2022幼兒園匯報(bào)材料4

  解莊小學(xué)幼兒園位于防虜寨鄉(xiāng)西北約五公里處,隨解莊小學(xué)成立于70年代,25年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,新建了現(xiàn)在占地580平方米的教學(xué)樓,辦學(xué)規(guī)模3個(gè)教學(xué)班。幼兒園擁有一個(gè)教育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍,現(xiàn)共有教職工5人。其中,本科學(xué)歷1人,專(zhuān)科4人,一線老師專(zhuān)業(yè)達(dá)標(biāo)率為1%。

  多年來(lái),幼兒園始終堅(jiān)持正確的辦園思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以”一切為了孩子,一切為了家長(zhǎng),面向社會(huì),面向未來(lái)”的辦園宗旨,以每個(gè)孩子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明,善于交往,以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入手,堅(jiān)持以幼兒為本,確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀,教育觀,在遵循幼兒身心發(fā)展的前提下,堅(jiān)持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū),積極探索和實(shí)施素質(zhì)教育,走特色辦園的道路。幼兒園能有今天的成績(jī),和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體教職工的共同努力是分不開(kāi)的,幼兒園的`發(fā)展進(jìn)步和規(guī)范的管理是分不開(kāi)的。

  注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞”師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì),具體有以下幾方面:

  1.弘揚(yáng)師德,提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。幼兒園教師應(yīng)具備”敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。”敬業(yè)奉獻(xiàn)”是良好園風(fēng)的體現(xiàn),”與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。幼兒園的教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕,教師思維活、觀念新,因此特別注重”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育,經(jīng)常見(jiàn)縫插針,對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想熏陶。幼兒園始終貫徹”以幼兒為本”的教育理念,具體做到”五個(gè)心”即愛(ài)心、細(xì)心、耐心、真心、不偏心。愛(ài)心:即幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛(ài)心,愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。細(xì)心:即每個(gè)老師都要細(xì)心觀察了解每個(gè)孩子,掌握每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心:即是教育孩子要講方法,不得體罰和變相體罰孩子。真心:即對(duì)孩子的愛(ài)要是發(fā)自內(nèi)心的,永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心。不偏心:即教師對(duì)待孩子要公平,并嚴(yán)格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員從我做起,講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí),始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。

  2.苦練基本功,提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期,幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比,教科研活動(dòng)的研究,信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)特長(zhǎng)的考核,進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng),整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵、常比武,提高教育教學(xué)技能。幼兒園經(jīng)常組織教師開(kāi)展”說(shuō)課”活動(dòng),研究教育策略;定期組織專(zhuān)題研究活動(dòng),總結(jié)某一類(lèi)活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng),幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀摩,環(huán)境觀摩等活動(dòng),讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái),讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng),有效地提高了教師的教育技能。

  3.反思研討,提高教師的教科研水平。幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》、《陶行知教育思想》,組織開(kāi)展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng);幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助教師了解最新教育信息,及時(shí)更新教育觀念;學(xué)習(xí)時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間,或交流新經(jīng)驗(yàn),或擔(dān)出熱點(diǎn)問(wèn)題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣,使問(wèn)題得到及時(shí)解決。

2022幼兒園匯報(bào)材料5

  為了促進(jìn)望海藝術(shù)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,望海藝術(shù)幼兒園遵守法律法規(guī),嚴(yán)格按國(guó)家政策辦園。嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時(shí)參加年檢審計(jì),已取得教育局的支持和信任,成為望海學(xué)校的校辦幼兒園。望海藝術(shù)幼兒園位于望海學(xué)校的院內(nèi),開(kāi)設(shè)5個(gè)班收3—6周歲幼兒,教職員工共10人,財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照區(qū)物價(jià)局收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),做到合法、真實(shí),全體員工嚴(yán)格按照章程開(kāi)展活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  一、辦園條件

  通過(guò)三年來(lái)的不斷努力,幼兒園的辦園條件有了很大的提高,幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。增添了戶外大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室內(nèi)電視機(jī)、VCD、電子琴、錄音機(jī)、一杯一巾等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園設(shè)有舞蹈教室、電子琴教室、幼兒宿舍、活動(dòng)區(qū)等布局比較合理,適宜幼兒生活學(xué)習(xí)?朔щy,積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無(wú)污染,噪音及危險(xiǎn),日照亮足,通風(fēng)好,排水通暢;建筑設(shè)施設(shè)計(jì)符合幼兒教育特點(diǎn),園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化。

  二、領(lǐng)導(dǎo)與管理

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備合理健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃,具有較完善的規(guī)章制度。園領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主,教職工工作積極。

  三、師資隊(duì)伍

  我園的師資隊(duì)伍較為完善,大專(zhuān)以上畢業(yè)達(dá)到80%,其中有三人為本科畢業(yè),教師的專(zhuān)業(yè)性較高,其中舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)都為專(zhuān)業(yè)教師,校領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒園教師的培訓(xùn)工作,各類(lèi)人員培訓(xùn)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力,效果明顯,采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,整體素質(zhì)較好。

  四、衛(wèi)生保健

  在衛(wèi)生保健工作中,幼兒園能夠按照托幼機(jī)構(gòu)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)幼兒餐具、用具、活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒。及時(shí)向家長(zhǎng)公布幼兒食譜。并針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳。幼兒園園舍整潔衛(wèi)生,給人以賞心悅目的感覺(jué)。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,提高幼兒膳食質(zhì)量,一日食譜的'制定要保證營(yíng)養(yǎng)均衡、全面,確保幼兒健康成長(zhǎng)。

  本著"一切為了孩子"的宗旨,根據(jù)幼兒身心健康的發(fā)展需要,合理利用空間,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的游戲、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。幼兒飲食方面能?chē)?yán)格執(zhí)行集體食堂衛(wèi)生的要求,做到生熟分開(kāi),按時(shí)消毒,并配有現(xiàn)代化的大型炊具。廚房環(huán)境干凈衛(wèi)生,人員持證上崗,保證了幼兒飲食衛(wèi)生的安全。

  按照上級(jí)要求對(duì)幼兒進(jìn)行入園和定期體檢,定時(shí)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)和安全知識(shí)宣傳,有內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)的健康知識(shí)宣傳。通過(guò)對(duì)班級(jí)的實(shí)地考察和家長(zhǎng)反饋表看出,幼兒入園后,生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣有了明顯改變。

  五、教育教學(xué)

  在教育教學(xué)工作中,幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念,以正確的兒童觀,教育觀,組織豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,教養(yǎng)常規(guī)良好,教育目標(biāo)明確具體,各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系,教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,檔案資料保存完備,記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點(diǎn),為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計(jì)劃,月工作重點(diǎn)及周安排。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫(xiě)教案,能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對(duì)教案反思的檢查落實(shí)到位,教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次,并有評(píng)語(yǔ);每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結(jié),并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究,積極開(kāi)展園本教研,并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的幼小銜接工作,注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,避免小學(xué)化傾向,做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。注意收集有關(guān)家長(zhǎng)工作的資料。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

  六、幼兒發(fā)展評(píng)估

  幼兒園的孩子在老師和家長(zhǎng)的精心教育下,身體健康、活潑愉快,各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。要求幼兒堅(jiān)持講普通話,教育幼兒講話要有禮貌,加強(qiáng)對(duì)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感。

  幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識(shí)。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育,有說(shuō)普通話意識(shí)。作為幼兒園的工作人員,從幼兒的自身出發(fā),從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā),為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計(jì)劃,采取相應(yīng)的措施,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間。

  七、社會(huì)效益

  幼兒園積極參加教研室組織的業(yè)務(wù)交流和指導(dǎo)活動(dòng),圓滿完成上級(jí)部門(mén)布置的任務(wù),社會(huì)聲譽(yù)較好。積極參加教育局、教研室組織的優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽。家長(zhǎng)普遍反映幼兒入園后在禮貌、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面有明顯的轉(zhuǎn)變,大部分家長(zhǎng)反映幼兒喜歡上幼兒園。

  今后我們將更好的利用教育局和教研室所提供的交流平臺(tái),最大的發(fā)揮交流的作用,使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展。

2022幼兒園匯報(bào)材料6

  自開(kāi)展創(chuàng)建甘肅省衛(wèi)生單位活動(dòng)以來(lái),我園一直牢固樹(shù)立“健康第一”和“依法促衛(wèi)”的思想,按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)有關(guān)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的具體要求,按照創(chuàng)建方案,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),努力搞好園內(nèi)外衛(wèi)生工作,營(yíng)造了一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。現(xiàn)將我園創(chuàng)建甘肅省衛(wèi)生單位的工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)機(jī)構(gòu)

  為了加大創(chuàng)衛(wèi)工作力度,我園加強(qiáng)了管理工作,成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成員職責(zé)分明,做到既分工又合作。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,專(zhuān)題研討和解決衛(wèi)生工作中的問(wèn)題,制定了衛(wèi)生工作學(xué)期計(jì)劃,堅(jiān)持把衛(wèi)生工作列入幼兒園的議事日程和寫(xiě)入幼兒園工作計(jì)劃中。根據(jù)我園具體情況,制定了一系列的制度。

  二、齊抓共管

  營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)氛圍

  我園嚴(yán)格劃分了班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),每個(gè)班級(jí)都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃制度。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生考評(píng)制訂了相關(guān)的細(xì)則,從地面到清潔區(qū)等都有明確而具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。園里設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生檢查小組。不定期對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行檢查,檢查內(nèi)容不僅包括幼兒活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、包干區(qū)還包括教師辦公室。

  幼兒園把衛(wèi)生健康教育放在首位,每月每班開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座,對(duì)衛(wèi)生、疾病知識(shí)防治宣傳,并要求班主任經(jīng)常利用課余時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。做到宣傳教育活動(dòng)人人皆知,深入人心。

  三、精細(xì)管理

  開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)專(zhuān)項(xiàng)整治

  1.責(zé)任明確,細(xì)化工作,有評(píng)比有反饋

  為了實(shí)現(xiàn)我園甘肅省衛(wèi)生單位創(chuàng)建目標(biāo),我園對(duì)衛(wèi)生工作實(shí)行精細(xì)化管理,全面落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作要求。實(shí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理目標(biāo)責(zé)任制,量化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包括室內(nèi)、室外、門(mén)窗、地面、墻壁、課桌、廁所、綠化帶等,都細(xì)化、量化、責(zé)任化,分配到每個(gè)班級(jí),做到了任務(wù)明、范圍清、標(biāo)準(zhǔn)高、責(zé)任強(qiáng),學(xué)校制定了嚴(yán)格、細(xì)致的檢查評(píng)比制度,成立了衛(wèi)生檢查小組,堅(jiān)持不定期小查,每月兩次大檢查,并公布檢查結(jié)果,責(zé)令限期整改,真正做到了全過(guò)程有紀(jì)錄、有評(píng)比、有反饋、有獎(jiǎng)懲,極大地調(diào)動(dòng)了全園教師的積極性。

  通過(guò)衛(wèi)生工作專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),清除了衛(wèi)生死角,確定專(zhuān)職人員每天定時(shí)清理。這些活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)我園衛(wèi)生工作上檔次、上水平起到了很大的推動(dòng)作用。

  2.清除“四害”,滅絕衛(wèi)生死角

  為加強(qiáng)“除四害”工作,學(xué)校成立了“除四害”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體由達(dá)選億負(fù)責(zé),定期進(jìn)行工作調(diào)度和集中治理。首先對(duì)重點(diǎn)部位,如廁所、教室、辦公室、垃圾臺(tái)等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。對(duì)教室、垃圾臺(tái)等徹底清理,定期保潔;廁所安排專(zhuān)人清掃;園內(nèi)相關(guān)角落施行藥物噴灑,垃圾日產(chǎn)日清。專(zhuān)項(xiàng)治理工作的開(kāi)展,為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎(chǔ)。

  3.開(kāi)展活動(dòng),讓衛(wèi)生意識(shí)深入人心

  為積極響應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生單位,教育引導(dǎo)我園師幼自覺(jué)革除危害健康、污染環(huán)境的不良習(xí)慣和不文明行為;各班組織觀看視頻,并通過(guò)宣傳欄、海報(bào)、教師講解等形式,廣泛發(fā)動(dòng)全員師幼從現(xiàn)在做起,從身邊事情做起。

  四、開(kāi)齊健康教育課

  建立教育長(zhǎng)效機(jī)制

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒健康知識(shí),保健醫(yī)對(duì)保育員進(jìn)行保教常規(guī)講解,邀請(qǐng)西固區(qū)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)我園進(jìn)行講學(xué)。

  幼兒園積極采取各種措施,認(rèn)真落實(shí)健康教育課,保證了幼兒健康教育、環(huán)境保護(hù)教育知識(shí)知曉率。通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展健康教育和環(huán)境保護(hù)教育工作,大大增強(qiáng)了全體師幼保護(hù)環(huán)境、維護(hù)健康的意識(shí),推進(jìn)了整體文明水平的發(fā)展與提高。我園還積極配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作,并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%),確保幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  在我園領(lǐng)導(dǎo)的'重視下,開(kāi)學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開(kāi)展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境,針對(duì)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃,我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重,以“!睘榛\頭開(kāi)展了一系列的工作,在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng),各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行20分鐘左右的散步。午睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視,及時(shí)觀察幼兒有無(wú)身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

  五、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作

  消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《重慶市托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開(kāi)門(mén)窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進(jìn)行空氣消毒,每周紫外線消毒1-2次(時(shí)間為40分鐘);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責(zé)任到人,責(zé)任到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

  另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班的保育員和保健醫(yī)照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴(yán)格按順序規(guī)范操作,定期對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對(duì)保育員和保健醫(yī)工作進(jìn)行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、保健醫(yī)都能規(guī)范操作。

  消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。

  六、均衡合理安排幼兒膳食

  我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求,每周認(rèn)真為幼兒制定食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對(duì)一些別的幼兒園的好食譜,積極采納。采購(gòu)中,我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書(shū),強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無(wú)毒,嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇钆、烹飪上下功夫,組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長(zhǎng)放心。一直以來(lái),我園從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現(xiàn)象。

  每月我還及時(shí)認(rèn)真做出營(yíng)養(yǎng)分析,通過(guò)營(yíng)養(yǎng)分析及結(jié)合召開(kāi)膳委會(huì),討論改進(jìn)措施,廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專(zhuān)人負(fù)責(zé),與教師伙食嚴(yán)格分開(kāi),每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧情況,自覺(jué)讓家長(zhǎng)監(jiān)督。

  另外,我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

  七、加強(qiáng)幼兒安全工作

  在幼兒園一日生活中,我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我園十分重視安全教育,建立了相應(yīng)的安全制度,保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并做妥善處理,記錄在冊(cè),杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管,存放安全,標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。

  八、加強(qiáng)家園聯(lián)系

  為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng),加強(qiáng)家園合作,使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí),并曉之以理,動(dòng)之以情,讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

2022幼兒園匯報(bào)材料7

  我支部認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨組主體責(zé)任、紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任,按照區(qū)的部署,堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,嚴(yán)明黨的紀(jì)律,狠抓中央“八條規(guī)定”的落實(shí),切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,取得了初步成效,F(xiàn)將我支部落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”情況報(bào)告如下:

  一、開(kāi)展黨員干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動(dòng)。

  我支部以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),通過(guò)書(shū)記上黨課和集中學(xué)習(xí),邀請(qǐng)省黨校老師作專(zhuān)題報(bào)告,在班子成員中開(kāi)展“人民滿意”政績(jī)觀大討論,在全體黨員干部中開(kāi)展“假如我是服務(wù)對(duì)象”“您的孩子就是我的孩子”大討論。同時(shí)組織黨員深入學(xué)習(xí),開(kāi)展嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律集中教育活動(dòng)。引導(dǎo)黨員干部以身作則、率先垂范,主動(dòng)維護(hù)黨的紀(jì)律,堅(jiān)持原則、敢抓敢管,切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行力,堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

  二、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿精神,

  我支部組織黨員干部學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,爭(zhēng)做新時(shí)期的“好干部”活動(dòng)。開(kāi)展好干部標(biāo)準(zhǔn)大討論,請(qǐng)本園“好黨員”王曉莉、20xx年全國(guó)幸福教育梁夢(mèng)首屆實(shí)踐指導(dǎo)專(zhuān)家獲得者申蕓書(shū)記等先進(jìn)典型上黨課,用身邊的典型引導(dǎo)全體黨員干部弘揚(yáng)公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。

  三、深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。我支部全體黨員干部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,深入查擺自己在思想境界,素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題與不足,邊查邊改、立行立改。組織青年干部學(xué)習(xí),中央、省、市有關(guān)勤政廉政等方面的知識(shí),增強(qiáng)他們的.政治紀(jì)律、組織紀(jì)律觀點(diǎn),提升廉潔自律意識(shí),強(qiáng)化務(wù)實(shí)、高效的作風(fēng)。

  四、全面貫徹落實(shí)第一責(zé)任人的主體責(zé)任

  我支部全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,實(shí)行園長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,黨組織主要負(fù)責(zé)人負(fù)主體責(zé)任,紀(jì)檢組長(zhǎng)負(fù)監(jiān)督責(zé)任。班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要潔身自好,管住自己、更要敢于擔(dān)當(dāng),切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作,黨組織負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,班子其他成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。

  總之,20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園一是堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行思想宣傳教育。參加黨風(fēng)廉政建設(shè)及黨員干部培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)21人次,組織觀看警示教育片8場(chǎng)次。二是堅(jiān)持黨員干部“四個(gè)零”。即對(duì)被檢查單位、監(jiān)察對(duì)象安排的宴請(qǐng)和贈(zèng)送的禮品“零接受”;對(duì)違反規(guī)定的會(huì)員卡“零持有”;在公務(wù)活動(dòng)中對(duì)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所“零接觸”;對(duì)違法違規(guī)行為“零容忍”。三是黨員班子干部堅(jiān)持起模范帶頭的作用。杜絕了公車(chē)私用、公款吃喝、紀(jì)律松弛等違紀(jì)行為。四是以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),領(lǐng)導(dǎo)班子共揭擺問(wèn)題14余條,領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話共發(fā)現(xiàn)班子問(wèn)題4條。五是堅(jiān)決以落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為重中之重,繞中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令和盟委提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、嚴(yán)格管理下屬、嚴(yán)格規(guī)范行為。不準(zhǔn)無(wú)證駕駛、不準(zhǔn)酒后駕駛、不準(zhǔn)公車(chē)私用、不準(zhǔn)在工作時(shí)間飲酒以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)禁令”的要求,結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)制定出臺(tái)了6項(xiàng)制度,對(duì)于存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,及時(shí)制止并加以解決。同時(shí),深入推進(jìn)懲防體系建設(shè),深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。通過(guò)宣傳教育、監(jiān)督檢查、跟蹤核查、定期通報(bào)、責(zé)任追究和嚴(yán)格考核等辦法,做到防得住、控得牢,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

2022幼兒園匯報(bào)材料8

  我園自“雙高雙普”工作開(kāi)展以來(lái),在縣教育局、縣督導(dǎo)室的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,去得了一定的成績(jī),F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、 園所基本情況

  我園在原河西小學(xué)舊校區(qū)的基礎(chǔ)上改造而成,于20xx 年8月投入使用,占地3350平方米。開(kāi)設(shè)9個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有幼兒360名,教職工40人。一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師本科以上學(xué)歷12人,專(zhuān)科學(xué)歷24人。其中中級(jí)職稱(chēng) ----人,縣級(jí)骨干教師4人。現(xiàn)設(shè)有多功能室、美工室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健室及圖書(shū)室等,設(shè)施完備,機(jī)構(gòu)健全。

  二、 貫徹落實(shí)國(guó)省市教育工作會(huì)議精神、 “雙高雙普” 工作具體做法

  1、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善,不斷改善辦學(xué)條件: 近年來(lái)我們本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路,不斷 改善辦學(xué)條件。多方籌措資金更換文化櫥窗、報(bào)欄、文化標(biāo)語(yǔ),綠化園所環(huán)境,校園文化氛圍得到提升;20xx 年9月,為幼兒更換桌凳 床鋪100 套,活動(dòng)室面貌煥然一新。

  2、抓學(xué)習(xí)、促作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè): 結(jié)合國(guó)、省、市、縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,教育全體老師開(kāi) 拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,熱愛(ài)教育事業(yè)。除了個(gè)人自 學(xué)政治理論外,幼兒園定為每周二于周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,再次學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》 、八榮八恥等法律法規(guī)和文件等,樹(shù)師德、鑄師魂。要求每師每學(xué)期期寫(xiě) 5000 字政治學(xué)習(xí)筆記及 4 篇學(xué)習(xí)心得并上墻公布。近年來(lái),有2 人獲縣優(yōu)秀教師;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人 次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào)。

  3、堅(jiān)持質(zhì)量立校,狠抓保教常規(guī)管理。 幼兒園始終圍繞“保教并重”這一中心開(kāi)展工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書(shū)》 , 對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn), 并提出了可操作的考評(píng)要求,定期與不定期檢查,及時(shí)公布檢查結(jié) 果并予以通報(bào),保證了保教工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)到位。制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》 ,用科學(xué)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促提高,園本培訓(xùn)促發(fā)展: 利用每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)及《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》新標(biāo)準(zhǔn)及新理念, 并要求每位老師每學(xué)期寫(xiě)好 5000 字讀書(shū)筆記。平時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué) 案例或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期寫(xiě)好 2 篇教學(xué)心得,上好一節(jié)公開(kāi)課、示范課 等,努力提高業(yè)務(wù)水平,近年來(lái),我園教師多篇論文省市縣發(fā)表獲獎(jiǎng)。 同時(shí)圍繞全面提高保教質(zhì)量這一中心,以游戲活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中教師所 面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究主體,研究和解決活動(dòng)實(shí)踐 中的問(wèn)題,組織教師參加幼兒園開(kāi)展的校本培訓(xùn)。園本教研活動(dòng),中青年教師為老教師傳授信息技術(shù),老教師向新教師傳授保教經(jīng)驗(yàn)等互學(xué)互促。近年來(lái),有 2 名教師錄取課堂實(shí)例送往省市參賽。

  5、加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范教育行為: 幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制訂了三年發(fā)展規(guī)劃,提出新的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)策 略,制訂和完善了符合幼兒全面發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。許多重要制度都 是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,廣泛征求意見(jiàn),對(duì)進(jìn)一步 提高幼兒園管理水平,激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人積極性起到重要的.作用。幼兒園工作做到了有章可循,有規(guī)可依,進(jìn)入了制度化、 規(guī)范化、民主化和科學(xué)化的軌道。

  6、抓好安全教育、保證幼兒園和諧穩(wěn)定: 貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山” 的觀念,加大安全教育輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全法律法規(guī)學(xué)習(xí),夯實(shí)領(lǐng) 導(dǎo)帶頭值班、教師具體工作,以安全常識(shí)教育為內(nèi)容,針對(duì)師幼特點(diǎn),有計(jì) 劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育,不斷增強(qiáng)師生的自我安全防 范意識(shí)。特別重視幼兒上下樓梯、交通安全教育,杜絕意外事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒飲食管理,認(rèn)真做好幼兒園內(nèi)防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、 防甲型 H1N1 流感、防震演練等工作,加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境治理,劃分 責(zé)任區(qū),層層簽訂責(zé)任狀,夯實(shí)安全責(zé)任,制定突發(fā)事件工作預(yù)案,提 高快速反應(yīng)能力,安全工作基本做到家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意。 切實(shí)落實(shí)“學(xué)前一年免費(fèi)”政策,做到了有計(jì)劃、 有制度、有檔案、有名冊(cè),手續(xù)健全發(fā)放及時(shí)、到位。

  三、展望未來(lái)

我們深切感到,實(shí)施“雙高雙普” ,給我校帶來(lái)了前所 未有的發(fā)展機(jī)遇,更讓我們感覺(jué)到肩上責(zé)任的重大,感覺(jué)到 我們與先進(jìn)園所保教水平的差距,感覺(jué)到時(shí)代對(duì)幼兒教育改革和 發(fā)展的要求,我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn),在上級(jí)教 育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我園跨越式發(fā)展而不懈努力。

2022幼兒園匯報(bào)材料9

  縣實(shí)驗(yàn)幼兒園前身是莒南縣實(shí)驗(yàn)四小附屬幼兒園,成立于XX年7月。隨著辦園條件的改善和辦園水平的提高,辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,于XX年9月更名為莒南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園,是一所全日制省級(jí)示范幼兒園。全園占地面積5010平方米,建筑面積7100平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地3100平方米,面向社會(huì)招收3~5周歲學(xué)齡前幼兒。現(xiàn)設(shè)20個(gè)幼兒班(大班7個(gè)、中班8個(gè)、小班5個(gè)),入園幼兒900余名。

  建園以來(lái),莒南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工奮力拼搏,以“一流的管理、一流的設(shè)備、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)、一流的師資、一流的質(zhì)量”為辦園宗旨,樹(shù)立“奉獻(xiàn)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)和“活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、求真”的教風(fēng),以“打造品牌幼教,創(chuàng)建和諧樂(lè)園”為辦學(xué)目標(biāo),更新教育觀念,強(qiáng)化園所管理,加大投入,優(yōu)化環(huán)境,使我園的保教工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

  一、我園教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況

  我園從事學(xué)前教育的教師比較專(zhuān)業(yè),具有較高的教學(xué)理論和實(shí)踐能力,師資水平達(dá)到了教學(xué)要求。現(xiàn)有職工66人,其中專(zhuān)任教師51名,保育員10人,基本上是幼兒師范專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。教師、保育員專(zhuān)業(yè)合格率為92%,學(xué)歷合格率為100%,能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)等基本功扎實(shí)。本科有15人,專(zhuān)科有33人,中專(zhuān)17人。小學(xué)高級(jí)教師15人,市、縣教學(xué)能手6人,獲市、縣級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)5人。醫(yī)務(wù)人員1人,炊事員4人,均受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

  二、幼兒園硬件設(shè)施

  我園的園所建設(shè)及配套設(shè)施均按照省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備,總投資700多萬(wàn)元。該幼教樓設(shè)計(jì)科學(xué)、合理,各班有獨(dú)立配套的活動(dòng)室、寢室及衛(wèi)生間,寢室鋪有木地板。園內(nèi)有與幼兒園規(guī)模適宜的戶外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,設(shè)置了大型豪華滑梯、沙池、戲水池、長(zhǎng)廊、40米塑膠直跑道等設(shè)施。各班級(jí)均配有教學(xué)用的鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、vcd及暖氣、幼兒衣柜、玩具柜等等。設(shè)有一處面積約140平方米的多功能活動(dòng)室,圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構(gòu)操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經(jīng)過(guò)孩子們的小手布置后的教學(xué)樓,處處洋溢著童心、童趣,富有現(xiàn)代特色,是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園。配餐中心設(shè)有先進(jìn)的廚具,能夠滿足孩子們的一餐兩點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn),具有美化、綠化、兒童化、教育化功能,為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、管理工作

  為了使我園的`管理工作有章可循,依據(jù)《幼兒園工作管理?xiàng)l例》,建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責(zé),并細(xì)化到人到崗,使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標(biāo)和應(yīng)盡的職責(zé),提出了對(duì)幼兒的親情管理,微笑服務(wù),使用文明用語(yǔ),主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,與孩子交朋友,杜絕指責(zé)、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心,“在崗一分鐘,規(guī)范60秒,真情為幼兒,奉獻(xiàn)在崗位”,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項(xiàng)制度的建立,使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化。

  四、幼兒教育教學(xué)工作

  依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計(jì)劃。教育目標(biāo)和計(jì)劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),并做到層層分解,落實(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中。認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,面向全體幼兒,做好分類(lèi)指導(dǎo)因材施教。在“健康、快樂(lè)、和諧、發(fā)展”的理念下,日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展,注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習(xí)慣培養(yǎng),注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),多方位的開(kāi)展興趣教學(xué),全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育,真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)等,教師每周寫(xiě)教育筆記。有設(shè)計(jì)科學(xué)的一日生活作息制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動(dòng),建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。建立家園聯(lián)系制度,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)期初、末),向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)理念,以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長(zhǎng),及時(shí)了解幼兒在園的情況,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品質(zhì),使幼兒健康成長(zhǎng)。

  我園樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量,以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念,目前,承擔(dān)了中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“xxx”研究課題“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成研究”,縣級(jí)課題“小學(xué)課程改革背景下的幼小銜接問(wèn)題研究”、“幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)研究”。

  五、幼兒衛(wèi)生保健工作

  我園認(rèn)真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關(guān)法規(guī)、規(guī)章和制度,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針,認(rèn)真開(kāi)展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做到每日晨檢,全日觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒,餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長(zhǎng),搞好伙食營(yíng)養(yǎng),按幼兒年齡和季節(jié)不同科學(xué)制定代量食譜,每周更換。我園食堂已實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、現(xiàn)代化,配有和面機(jī)、切肉機(jī)、冰箱、消毒柜、蒸飯車(chē)等等。

  嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》,把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制,堅(jiān)持幼兒餐具一餐一消毒,毛巾、水杯一天一消毒,幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。

  我們?nèi)w教職工將扎實(shí)工作,進(jìn)一步更新教育觀念,強(qiáng)化管理,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力,不斷使我園的保教工作邁上新臺(tái)階,為我縣的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

2022幼兒園匯報(bào)材料10

  一、指導(dǎo)思想

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致。為此,我園在開(kāi)展幼兒園教育的同時(shí)特別注重家庭教育,每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),都會(huì)以“《青島市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要”》為理論指導(dǎo);以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與幼兒發(fā)展指南》為依據(jù),結(jié)合幼兒園園務(wù)計(jì)劃,通過(guò)多途徑的溝通交流及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

  二、開(kāi)展幼兒園家庭教育的三個(gè)途徑

  (一)完善家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)體制,是做好家庭教育的重要保障

  健全規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)是做好幼兒園家庭教育工作的后盾

  1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)幼兒園家庭教育工作

  2、為了更好發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的作用,我園成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”,于開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,進(jìn)一步明確了各自的職責(zé);確定落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員,并與他們簽訂聘書(shū),進(jìn)一步使責(zé)任落實(shí)到人。切實(shí)做好家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)工作,使家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮其作用,來(lái)提高幼兒園家庭教育的質(zhì)量,形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局。

 。ǘ┰鷮(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,是做好幼兒園家庭教育的重要途徑

  為充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家庭教育的作用,增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、實(shí)效性,我園充分利用家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)參與家庭教育學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的教育方法,提升家庭教育水平。

  1、開(kāi)展專(zhuān)題講座,提升家長(zhǎng)素質(zhì)

  開(kāi)展家長(zhǎng)講座是普及家教知識(shí)的有效渠道,因此,為使講座更有針對(duì)性,我園會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷,從問(wèn)卷中找出家長(zhǎng)比較關(guān)心和亟待解決的一些家庭教育問(wèn)題,針對(duì)家長(zhǎng)的需求開(kāi)展相應(yīng)的講座活動(dòng),如上學(xué)期就針對(duì)小班的家長(zhǎng)開(kāi)展了《小班孩子常見(jiàn)問(wèn)題的教育對(duì)策》的講座,豐富了家長(zhǎng)們的家教知識(shí),提高了家長(zhǎng)的'教育水平;我園每年還利用法制宣傳日為契機(jī),為家長(zhǎng)舉辦培訓(xùn)會(huì),注重對(duì)家長(zhǎng)的法制安全教育,通過(guò)老師的宣講,家長(zhǎng)談感悟,讓家長(zhǎng)了解法律法規(guī)的重要內(nèi)涵,家園共育幼兒從小牢固樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

  2、改革家長(zhǎng)會(huì),創(chuàng)新家長(zhǎng)溝通交流模式

  家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,幼兒園期初期末召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),以小型座談會(huì)的方式進(jìn)行交流;氣氛寬松,以匯報(bào)的形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)、幼兒一日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓家長(zhǎng)有看頭,有聽(tīng)頭,針對(duì)性強(qiáng),家長(zhǎng)們都能充分地達(dá)到解決問(wèn)題的目的,特別是家長(zhǎng)之間的交流,互相之間的教育啟發(fā),更具說(shuō)服力。特別說(shuō)明的是:我園是社區(qū)幼兒園,招收的孩子都是本社區(qū)的,平時(shí)基本都是由爺爺奶奶照看,為了使家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮更大的作用,我們及時(shí)與家長(zhǎng)們溝通,要求家長(zhǎng)會(huì)必須由父母參加,家長(zhǎng)們都能積極配合。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教師關(guān)于幼兒園家庭教育的相關(guān)理論和知識(shí)的培訓(xùn)

  在教育越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì),幼兒園指導(dǎo)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化是開(kāi)展幼兒園教育指導(dǎo)的關(guān)鍵,擁有一支專(zhuān)業(yè)化幼兒教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),是目前形勢(shì)下改善幼兒園家庭教育指導(dǎo)的有力保障。我園利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí):有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí);熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。

  三、開(kāi)展的具體工作

  1、以家長(zhǎng)開(kāi)放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平

  通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,與老師親密接觸,近距離了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,拉近了幼兒園與家庭之間、家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與教師之間的距離。家長(zhǎng)也懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束后還要求家長(zhǎng)及時(shí)填寫(xiě)開(kāi)放活動(dòng)意見(jiàn)反饋表,讓家長(zhǎng)從多方面給予評(píng)價(jià),提高家長(zhǎng)開(kāi)放日的實(shí)效。從家長(zhǎng)反饋表可以看出,家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng),同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

  2、以開(kāi)展親子活動(dòng)為途徑,加強(qiáng)親子互動(dòng)。

  親子活動(dòng)可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒的情感交流,使家長(zhǎng)從各方面對(duì)幼兒有所理解,要參與親子活動(dòng)就必須對(duì)幼兒園的教學(xué)情況有所了解,這為幼兒園與家長(zhǎng)相互配合提供了重要的交流平臺(tái)。我園每學(xué)期都會(huì)舉行親子活動(dòng),如利用《元旦》、《三八婦女節(jié)》、《六一兒童節(jié)》、《重陽(yáng)節(jié)》等節(jié)日,開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng),增進(jìn)親子間的感情,幼兒能夠去展示對(duì)家人的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展

  家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng),主要是針對(duì)有特殊問(wèn)題的幼兒進(jìn)行,如:性格內(nèi)向的孩子,生活自理能力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對(duì)癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

  4、以《家園宣傳欄》為窗口,發(fā)揮宣傳教育的作用

  《家園宣傳欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”這些新穎別致的名稱(chēng)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享。

  5、以網(wǎng)絡(luò)為方式,加強(qiáng)家園溝通工作

  我園通過(guò)建立的家長(zhǎng)互動(dòng)QQ群、微信公眾平臺(tái),對(duì)園內(nèi)的主題內(nèi)容、幼兒課程活動(dòng)畫(huà)面、安全知識(shí)宣傳教育、親子家庭知識(shí)教育、園內(nèi)新聞、開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長(zhǎng),使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長(zhǎng)了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。

  6、以家長(zhǎng)學(xué)校工作的創(chuàng)新,使活動(dòng)更有實(shí)效。

  在家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)以專(zhuān)題講座為主要形式的基礎(chǔ)上,我們又對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將家長(zhǎng)在教育中感到困惑的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類(lèi),從調(diào)查數(shù)據(jù)看:家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,希望老師能注重溝通。由此,幼兒園提出了解決家長(zhǎng)諸方面困惑的有效途徑。我們?cè)诩覉@宣傳欄上,針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)的教育困惑進(jìn)行梳理解疑,如“如何培養(yǎng)孩子的自信心”“孩子耐心不夠怎么辦”“孩子注意力不集中怎么辦”“如何培養(yǎng)孩子的飲食習(xí)慣”等諸多問(wèn)題。每周五為園長(zhǎng)接待日,家長(zhǎng)可以與園長(zhǎng)零距離現(xiàn)場(chǎng)溝通,既解答教育困惑,也對(duì)幼兒園的有關(guān)工作向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

  7、以邀請(qǐng)家長(zhǎng)為老師,進(jìn)入課堂

  請(qǐng)“家長(zhǎng)老師”們利用他們職業(yè)的特殊性,組織孩子們進(jìn)行一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng),使幼兒了解成人世界里有哪些工作,感知家長(zhǎng)在外工作的辛苦。我們邀請(qǐng)了牙醫(yī)爸爸、導(dǎo)游媽媽、廚師爸爸、醫(yī)生爸爸、理發(fā)師媽媽、美容師媽媽、糕點(diǎn)師媽媽、蔬菜種植的爺爺奶奶等等,不同職業(yè)的家長(zhǎng),來(lái)為小朋友進(jìn)行教育活動(dòng)。既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性,也調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,使幼兒在與家長(zhǎng)的互動(dòng)過(guò)程中豐富了多方面的知識(shí),培養(yǎng)了其對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重,取得了良好的教育效果。這一活動(dòng)的開(kāi)展更好地開(kāi)發(fā)、利用了家長(zhǎng)資源,提高了家長(zhǎng)的教育水平,更好地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家長(zhǎng)、孩子三方共贏。

  8、評(píng)選好家長(zhǎng),以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用

  學(xué)期初,我們?cè)诩椅瘯?huì)會(huì)議上通過(guò)了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的十條行為規(guī)范,為了鼓勵(lì)先進(jìn),每班由班主任老師推薦一名好家長(zhǎng),家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批,整個(gè)評(píng)比過(guò)程也是家庭教育質(zhì)量提高的過(guò)程。利用《家園聯(lián)系欄》和家長(zhǎng)學(xué)校交流育子經(jīng)驗(yàn),使成功的育子經(jīng)驗(yàn)得到輻射。

  四、今后幼兒園家庭教育的工作計(jì)劃

  回顧幼兒園的家長(zhǎng)工作,我園在家長(zhǎng)朋友的支持下,在全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作均能較圓滿完成。但是還有很多不足需要在以后的工作中提高和改進(jìn),為此,我們針對(duì)工作中的疏漏和不足,特別作出下以下工作計(jì)劃:

  1.要求老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展多種形式的家訪,增進(jìn)家園之間的交流,并做好詳細(xì)的家訪記錄和各項(xiàng)分析。

  2.以班級(jí)為單位,根據(jù)家長(zhǎng)的需求和熱點(diǎn)開(kāi)展系列講座,,并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,使講座更具有時(shí)代性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。

  五、工作中存在的困難

  1、教師外出參加的家教指導(dǎo)培訓(xùn)太少。教師只是自學(xué)或是參加園內(nèi)培訓(xùn),沒(méi)有走出去,聆聽(tīng)一下專(zhuān)家們的經(jīng)驗(yàn)介紹。

  2、急需專(zhuān)家進(jìn)校園為家長(zhǎng)進(jìn)行講座,但費(fèi)用難以解決。

  3、幼兒園場(chǎng)地受限。

  總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力。因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步,我們將繼續(xù)努力,并在實(shí)施工作不斷反思、總結(jié);不斷完善,不斷創(chuàng)新。

  “事事用心,待人真心”是我的座右銘,在我的工作中只有逗號(hào),沒(méi)有句號(hào);只有更好,沒(méi)有最好。今天、明天,我擁有眾多的我愛(ài)的、愛(ài)我的孩子們,擁有許多信賴(lài)我的家長(zhǎng)朋友,我很快樂(lè)!

2022幼兒園匯報(bào)材料11

  寒冷的冬天,總有不滅的懷想在心間。盡管寒霜凝結(jié)太多的思緒,蕭瑟覆蓋太多的風(fēng)景,但依然期待來(lái)年的滿樹(shù)花開(kāi)。

  盤(pán)點(diǎn)xx,年輕的一實(shí)幼,蹣跚前行,美麗涅。在這冷寂的季節(jié),安靜地回味曾經(jīng)成功的、失敗的、幸福的、痛苦的某種味道,某種聲音……

  一、構(gòu)建美麗校園

  一實(shí)幼開(kāi)園初涼薄的硬件設(shè)施,也許很難讓人駐足、留戀、吸引。如今氤氳在文化的濡染中,這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈依的快樂(lè)園子。

  一所不流于世俗的學(xué)校必定有其獨(dú)特而固有的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)愿景等,生活其間的孩子、教師必須認(rèn)同并遵循其力量賦予的方向與引領(lǐng)。經(jīng)過(guò)商討、思考,我們秉承"愛(ài)"的辦園理念,圍繞"以愛(ài)為魂、以實(shí)為本、文化立園"的辦園宗旨,用心培育忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、陽(yáng)光、積極的"向陽(yáng)"文化,朝向"讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)"的辦園目標(biāo)而努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關(guān)注圍墻外的發(fā)展變化,卻不隨波逐流;注重園內(nèi)的生命成長(zhǎng),卻不閉門(mén)造車(chē)。我們的精神文化不是掛在墻上的,而是散見(jiàn)在幼兒園的時(shí)時(shí)、事事、處處。毋庸置疑,我們已經(jīng)走過(guò)了精神文化的確立,并努力為踐行和根植而努力。

  歷經(jīng)太多的剪剪貼貼,一實(shí)幼美麗綻放。在美麗校園構(gòu)建的過(guò)程中,我們歷經(jīng)改變。操場(chǎng)上"向陽(yáng)農(nóng)場(chǎng)"、"野趣沙池"為園所增添了直觀表情;廊道里,緊扣"XX地方文化特色"的主線,游在XX、食在XX、文化XX的樓層布置,已然蘸滿孩子滿滿的快樂(lè);文化墻圍繞辦園理念"愛(ài)"鋪陳開(kāi)去,一樓我愛(ài)我家,我快樂(lè);二樓我愛(ài)我家,我分享;三樓,我愛(ài)我家,我參與。孩子、教師、家長(zhǎng)三人行的教育淋漓盡致地在圖文中流淌;信步行走,用心而又隨意擺放的一只小貓咪、從海陵酒坊鍋臺(tái)桌角飄來(lái)的蛐蛐聲,徜徉其間,感受到一實(shí)幼幾近能呼吸起來(lái)……

  《易經(jīng)》講;"觀乎天文,以查時(shí)變;觀乎人文,以化成天下。"漫步校園,看得見(jiàn)的背后有看不見(jiàn)的富足,每一處微環(huán)境都是能說(shuō)話,有精神存在的。雖然接待來(lái)園觀摩園所眾多,但流動(dòng)的美是無(wú)法拷貝的。文化的歸宿是"以文化人".一所好學(xué)校之于教師,必將是她情之所系、業(yè)之所進(jìn)之處;一所好學(xué)校之于孩子,也許是若干年后不能忘卻的學(xué)校的晨曲和向陽(yáng)花開(kāi),是我們漸行漸近的兒童立場(chǎng)。

  二、塑造美麗教師

  保持內(nèi)心的干凈和積極是美麗教師的精神標(biāo)志。

  新園、新人,磨合是必然。曾經(jīng)吱吱作響的磨合聲讓"一實(shí)幼"歷經(jīng)陣痛。四面八方的教師匯聚一起,她們豐富的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期的劣習(xí)一實(shí)幼不可推卻地悅納。曾一時(shí),人心渙散,學(xué)校的'發(fā)展舉步維艱。解決這一問(wèn)題,無(wú)外力可循,即便有,也無(wú)法抽離具體的情境,而產(chǎn)生效力。睚眥必報(bào)不能管理,容人之心,育人之舉唯用"愛(ài)"去滲透、融化、剝離、滋潤(rùn)、涵養(yǎng),F(xiàn)如今,"凝心聚力"、"攜手前行"已然變成可以觸摸的存在。

  注重內(nèi)外兼修是塑造"美麗教師"的重中之重。厘清目前教師隊(duì)伍存在的四大問(wèn)題,1.教師團(tuán)隊(duì)年輕,務(wù)實(shí)程度不夠。在個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上喜歡走捷徑,部分教師心理稚嫩,不能直面自己的內(nèi)心與不良習(xí)慣。2.成熟型教師少,專(zhuān)業(yè)梯隊(duì)建設(shè)不明顯,在區(qū)、市有影響力的骨干教師少。3."模仿型"、"教學(xué)型"教師多,"研究型"、"實(shí)踐型"教師少。4.隨著辦園規(guī)模擴(kuò)大,教師隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)下存在的問(wèn)題,我們采取大目標(biāo)、穩(wěn)步走的方式,用會(huì)議熔鑄、讓示范引領(lǐng)、借學(xué)習(xí)提升、傾智慧培養(yǎng)。

  三、構(gòu)筑美麗課堂

  一所美麗的學(xué)校是內(nèi)外兼修、形神具備的。打造美麗學(xué)校的內(nèi)在氣質(zhì)是我們當(dāng)下最迫切的訴求。

  橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識(shí)體系、一本正經(jīng)的教師,必將禁錮生命,禁錮成長(zhǎng)。如何從孩子的需要出發(fā),最大程度地滿足孩子需要的一切學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)生命的成長(zhǎng),成為我們思考之,努力之的核心課題。經(jīng)過(guò)一年的行走,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、席卷師生、整合資源,我們努力打造沒(méi)有圍墻的課堂。

  構(gòu)筑"美麗課堂",我們強(qiáng)調(diào)三個(gè)有利于:是否有利于幼兒的全面發(fā)展";是否有利于課程實(shí)施的開(kāi)拓;"是否有利于活動(dòng)效率的提升。綜合課程的扎實(shí)開(kāi)展、特色課程的有序推進(jìn)、園本課程的有機(jī)融入,相得益彰地催生適切孩子成長(zhǎng)的課程文化。真正還原兒童本色,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂,這將成為每位老師所要研究和實(shí)踐的新起點(diǎn)。

  四、培育美麗孩子

  學(xué)齡期是人一生重要的啟蒙階段,"快樂(lè)"無(wú)疑是這個(gè)階段最重要的追求,也是美麗教育的神圣使命。

  為了把學(xué)校打造成孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福村落,我們將德育培養(yǎng)工程通過(guò)以點(diǎn)帶面的立體架構(gòu),以大手拉小手的形式將學(xué)校、家庭的育人目標(biāo)整合,分層推進(jìn)。融習(xí)慣培養(yǎng)和道德提升為一體,讓孩子在自由、自主中積極養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

  嶄新的xx,我們將修編《愛(ài)在向陽(yáng)》校本課程,讓孩子在修身三省、成長(zhǎng)四季的活動(dòng)中快樂(lè)生活、幸福成長(zhǎng)。

  每一個(gè)孩子都是具體、生動(dòng)、鮮活的個(gè)體生命,尊重、關(guān)愛(ài)是"美麗孩子"培育工程的基礎(chǔ)。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開(kāi)始,從蹲下去耐心傾聽(tīng)孩子的談話開(kāi)始,與孩子建立平等關(guān)系,尊重孩子的天性,探究他們喜歡的教育方式,提供條件促進(jìn)孩子主體性、創(chuàng)造性的不斷生成和發(fā)展;關(guān)注不同發(fā)展層次的孩子,給沉默的多點(diǎn)關(guān)注,給特殊的多點(diǎn)耐心,給優(yōu)秀的多點(diǎn)空間,關(guān)注每個(gè)孩子在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的個(gè)體差異,使每個(gè)孩子獲得成功。沐浴"關(guān)愛(ài)"和"尊重",在教育公平的陽(yáng)光下,培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、勇敢的快樂(lè)兒童。

  曾以為"美麗"意味著虛無(wú),卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著色彩與內(nèi)涵;曾以為"美麗"是無(wú)力的象征,卻漸漸悟出,她是如此堅(jiān)韌,那種單純而又噴薄的執(zhí)著。當(dāng)然一實(shí)幼也有殘缺的美,下面我就一實(shí)幼當(dāng)前存在的主要問(wèn)題作簡(jiǎn)單匯報(bào):

  1.園務(wù)管理

  目前幼兒園雖有正副園長(zhǎng)三名,在管理力量明顯不夠。在培養(yǎng)年輕教師擔(dān)當(dāng)園務(wù)管理人員時(shí),她們工作的主動(dòng)性與協(xié)調(diào)能力均有所進(jìn)步,但由于缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn),管理水平還不強(qiáng)。

  2.財(cái)務(wù)保障

  幼兒園的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來(lái)源局限,缺少優(yōu)質(zhì)發(fā)展的資金支撐。

  xx年,花開(kāi)如陽(yáng)。從對(duì)教育的頂層設(shè)計(jì)到具體的學(xué)校規(guī)劃,從對(duì)教育本源的理解,到對(duì)教育細(xì)節(jié)的偏執(zhí);從對(duì)教育品質(zhì)的訴求,到對(duì)實(shí)踐言行的取向,在我看來(lái),都是教育回歸的應(yīng)然。園所呈現(xiàn)的生機(jī)勃勃,真真切切留下了我們?nèi)μこ龅淖阚E,這是鐫刻在一實(shí)幼記憶深處最滾燙的記憶。當(dāng)然我們的發(fā)展任重道遠(yuǎn),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正、建言。

  四季變化,腳步堅(jiān)定。播下"愛(ài)"的種子,在無(wú)垠的時(shí)光中,讓它生根發(fā)芽,抽枝長(zhǎng)葉。下一季,期待錦瑟花開(kāi)、馨香滿園!謝謝。

2022幼兒園匯報(bào)材料12

  本階段我園以加強(qiáng)學(xué)習(xí)、促精細(xì)、創(chuàng)特色為途徑,以“每一個(gè)步驟都做到精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到精細(xì),每一項(xiàng)工作都做成精品”的管理意識(shí),組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《明集鎮(zhèn)教委精細(xì)化管理實(shí)施方案》、《中共明集鎮(zhèn)教委總支委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展“三優(yōu)三滿意”活動(dòng)的實(shí)施方案》、 鎮(zhèn)教委教育局XX年工作計(jì)劃和趙延奎局長(zhǎng)講話等文件,制定了本園精細(xì)化管理實(shí)施方案,細(xì)化了教職工崗位職責(zé)與崗位目標(biāo),落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,使每位教職工在每一個(gè)崗位上都盡心盡職,把每一項(xiàng)具體的工作都用心做好,“在細(xì)字上做文章,在實(shí)字上下功夫”,“做到人人有事做,事事有人做”、“抓住不落實(shí)的人,落實(shí)不落實(shí)的事”,向精細(xì)化管理要效益、要質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、結(jié)合目標(biāo)要求,組織班主任及教師分別進(jìn)行了全員培訓(xùn),明確職責(zé)。

  幼兒園班主任職責(zé):

 。1)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

 。2)管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

  (3)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。

 。4)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

  幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé),其主要職責(zé)如下:

  (1)觀察了解幼兒,依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的具體情況,制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃,完成教育任務(wù)。

 。2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,管理好幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

 。3)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的.教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

 。4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育教研活動(dòng)。

  (5)定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查指導(dǎo)。

  2、組織開(kāi)展了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  (1)宋玉潔、高晴晴、趙燕三位班主任,從如何管理幼兒、如何開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)、如何做好家長(zhǎng)工作、如何創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色等方面展開(kāi)了闡述,所取得的經(jīng)驗(yàn)使其他班主任受益匪淺。

 。2)潘文君、趙月英、楊平三位老師,就如何與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成教育教學(xué)任務(wù),各項(xiàng)比賽活動(dòng)等方面展開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)介紹,使廣大教師豁然開(kāi)朗,進(jìn)一步明確了自己的職責(zé),找到了自己的位置,幼兒園教風(fēng)上一新高。

  3、開(kāi)展了“幼兒園好孩子、家中好寶寶、心中好伙伴”活動(dòng)。

  通過(guò)教師評(píng)議孩子,家長(zhǎng)介紹孩子,小朋友相互點(diǎn)評(píng),才以展示等,既培養(yǎng)了孩子的自信心,又發(fā)展了孩子的個(gè)性,推廣了幼兒園教育,廣大家長(zhǎng)很贊同此項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)中評(píng)選出30名優(yōu)秀幼兒。

  4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,選樹(shù)和確立了幼兒園的典型和學(xué)習(xí)對(duì)象。

  (1)2個(gè)優(yōu)秀班級(jí):中班、大一班。

 。2)2個(gè)優(yōu)秀班主任:趙燕、宋玉潔。

 。3)2個(gè)優(yōu)秀教師:高晴晴、楊平。

 。4)30名優(yōu)秀幼兒:周呈旖、劉淇、姚子文、張文鑫、候潤(rùn)澤、呂厚桐、王鳳軻、畢夢(mèng)嬌、呂桂鑾、牛衛(wèi)珂、李婭茹、左湫萍、穆靖怡、耿佳爽、馬宇航、趙亞雯、劉潤(rùn)澤、牛淑榕、顏慧杰、劉傳煜、李曉銘、張怡涵、穆心雨、李昊、邢文靖、劉向陽(yáng)、成俊哲、牛金露、穆浩淼、姚宇彤。

2022幼兒園匯報(bào)材料13

  一、幼兒園基本情況

  XX幼兒園是XX小學(xué)的附屬園。

  幼兒園地處XX村,環(huán)境優(yōu)美,日照充足,無(wú)污染、無(wú)噪音。室外場(chǎng)地寬敞、綠化到位、空氣新鮮、布局合理。有兒童種植園,玩沙坑和大型組合玩具,是一所深受小朋友歡迎的兒童樂(lè)園。目前,幼兒園大、中共2個(gè)教學(xué)班,在園孩子39名,教職工5人,均是中專(zhuān)以上學(xué)歷,任職資格達(dá)100%。

  幼兒園在辦園過(guò)程中不斷探索、總結(jié)、歸納,提煉出符合自身特色的辦園理念,我園全體教職工更是立足于新的發(fā)展起點(diǎn),緊抓機(jī)遇,抓形象、使辦園思路更加清晰,改革意識(shí)更加增強(qiáng),在幼兒素質(zhì)教育等方面,形成獨(dú)特的風(fēng)格,受到了家長(zhǎng)的`信任和孩子們的愛(ài)戴,贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。

  根據(jù)區(qū)教育局及有關(guān)部門(mén)的要求,我校對(duì)XX幼兒園認(rèn)真地進(jìn)行了幼兒園配備設(shè)施自查自檢。報(bào)告分園舍設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)施設(shè)備安全設(shè)施配備等部分,具體內(nèi)容如下:

  1、房舍:我XX幼兒園占地2700平方米,建筑面積為615平方米,戶外活動(dòng)面積為20xx平方米。 光線充足、安全適用。

  2、環(huán)境:園址無(wú)污染、無(wú)噪音、日照充足,符合安全消費(fèi)要求。園內(nèi)環(huán)境凈化、綠化、美化、兒童化和教育化。有戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

  二、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備:

  (1)室內(nèi)設(shè)備,班班有符合幼兒身高的桌椅,有開(kāi)放式玩具架、

  圖書(shū)架、電子鋼琴、溫度計(jì),有活動(dòng)區(qū)所需的相應(yīng)設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的流水洗手裝置,有水杯架,毛巾架和飲水桶,每人一巾一杯。

 。2)室外設(shè)備的活動(dòng)器械多種,如:滑滑梯、秋千等安全、利用效率高。

 。3)教玩具設(shè)備,按“山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教玩具配備表”配備教玩具。音像圖書(shū)資料品種多、齊,能滿足活動(dòng)需要,教師資料、幼兒園書(shū)充足。教師利用廢舊物品制作教具,不僅充實(shí)了教具學(xué)具而且節(jié)約了一部分資金。

 。4)信息技術(shù)設(shè)備有電視機(jī)3臺(tái)、收錄機(jī)3臺(tái)。幼兒園空間、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)和與周?chē)h(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

  三、衛(wèi)生保健設(shè)施

  1、組織機(jī)構(gòu):有藥品柜、保健資料柜、流水洗手裝置和辦公桌椅。有體重計(jì)、對(duì)數(shù)視力表,常用消毒液、體溫計(jì)、防治常見(jiàn)病藥物和外用藥。

  2、保健人員:保健人員每二年培訓(xùn)一次。 3、保健制度及執(zhí)行:

  (1)、制度健全,有健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)等制度。

 。2)、體格檢查好,幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前,體檢率均達(dá)100%。幼兒入園后,教職工每年體檢一次,體檢率均達(dá)100%。堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度。

2022幼兒園匯報(bào)材料14

  近幾年來(lái),我園始終堅(jiān)持"依法治園、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新"的原則,立足于"一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子"的辦園宗旨,全面推行幼教特色的素質(zhì)教育,使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。我園自覺(jué)對(duì)照《淮安市一類(lèi)園評(píng)估細(xì)則(施行)》標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我園的實(shí)際情況做了大量的工作迎接驗(yàn)收,F(xiàn)從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家匯報(bào)。

  一、基本情況

  我村位于荷東鎮(zhèn)的東南部,地勢(shì)偏僻,交通不便,是一面靠山,三面是溝,距鎮(zhèn)三公里處的一個(gè)小山村。我村共有170余戶,700余人,耕地面積約1000余畝,凈收入近達(dá)50萬(wàn)元,人均收入700余元。該村民基本以種田為生。

  我村辦幼兒一所,一個(gè)班級(jí)。3-5歲幼兒總數(shù)26人。3—5歲幼兒入學(xué)率92.3%,5周歲在園幼兒數(shù)12人,入園率達(dá)100%,幼兒教師1人。

  二、成績(jī)與做法

  我校幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹實(shí)施《幼兒工作規(guī)程》,領(lǐng)會(huì)其基本思想、掌握基本內(nèi)容,不斷更新教育思想,加快幼教改革步伐,不斷完善管理體制,注重?fù)P優(yōu)避劣,使各項(xiàng)制度更加全面、明確、具體化,管造一種讓人自覺(jué)遵循制度,自我管理的氛圍,有效地發(fā)揮制度的行為激勵(lì)作用。在抓紀(jì)律時(shí),采用以獎(jiǎng)為主、罰在其中的方法,真正調(diào)動(dòng)我校教師工作的積極性。實(shí)踐證明,沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度將會(huì)一事無(wú)成。

  近幾年來(lái),我村委注重經(jīng)費(fèi)投入,不斷增加幼兒教育設(shè)施、提高每個(gè)教師的生活待遇、讓他們把自己的精力真正投入到教學(xué)中去。熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒、創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,積極參與到幼兒的活動(dòng)中去,要求每個(gè)教師必須做到:1.提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),為幼兒形成良好的`品德行為樹(shù)立榜樣。幼兒善于模仿教師的一言一行,一舉一動(dòng),對(duì)孩子都有很大感染力。所以在使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣之前,教師必須提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),具備良好的職業(yè)道德,而不能只在課堂上說(shuō)教,平時(shí)自己做起來(lái)又失去原則。

  2.堅(jiān)持正面教育,注重啟發(fā)誘導(dǎo)。我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行品德教育時(shí)要忌用反語(yǔ),堅(jiān)持正面引導(dǎo)。注重觀察幼兒的行為反應(yīng),對(duì)表現(xiàn)好的孩子給予及時(shí)的肯定和表?yè)P(yáng)。在教師的贊美中孩子們就會(huì)不斷重復(fù)正確的行為規(guī)范。3.持之以恒,嚴(yán)格要求。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣決不是一朝一夕的事,我們教師要持之以恒、始終如一地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,把嚴(yán)與愛(ài)結(jié)合起來(lái),保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、存在問(wèn)題與今后的努力方向

  由于我村底子薄,起點(diǎn)低,經(jīng)驗(yàn)少,我們的工作仍有美中不足如教育投入不足,班數(shù)不達(dá),教師數(shù)量不足,工資偏低,幼兒設(shè)施簡(jiǎn)單,玩具、教具、圖書(shū)、生活日用品嚴(yán)重短缺等。

  針對(duì)存在的問(wèn)題,我村委下決心采取措施,認(rèn)真貫徹幼兒教育法規(guī),加大力度,增加幼兒教育投入,進(jìn)一步提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì),讓他們自覺(jué)地迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),更新知識(shí),鍛煉能力,提高自己的綜合素質(zhì),力爭(zhēng)使我村的幼兒教育水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。

2022幼兒園匯報(bào)材料15

  一、教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況二、幼兒園硬件設(shè)施三、管理工作四、幼兒教育教學(xué)工作五、幼兒衛(wèi)生保健工作

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

  大家好!

  時(shí)值隆冬,天氣寒冷,又逢期終,工作繁忙,各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞,來(lái)我校指導(dǎo)工作,我謹(jǐn)代表全體教職員工對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎!并致以衷心的感謝!今天,大家齊聚一堂來(lái)專(zhuān)題研討學(xué)校幼兒園管理工作,并來(lái)我校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),是對(duì)我校方方面面工作的鞭策和肯定,在此,我將近年來(lái)學(xué)校抓幼兒教育工作的一些感悟和具體做法與大家交流,共同探討對(duì)學(xué)校幼兒園的管理。

  東壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園原名東壩鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園,成立于1995年9月。隨著辦園條件的改善和辦園水平的提高,辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大,于20xx年11月更名為東壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園,是一所全日制幼兒園。全園占地面積20xx余平方米,建筑面積500平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地1600平方米,面向社會(huì)招收3~5周歲學(xué)齡前幼兒,F(xiàn)設(shè)3個(gè)幼兒班(大班1個(gè)、中班1個(gè)、小班1個(gè)),入園幼兒150余名。

  建園以來(lái),東壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校幼兒園教職工奮力拼搏,以“一流的管理、一流的設(shè)備、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)、一流的師資、一流的質(zhì)量”為辦園宗旨,樹(shù)立“奉獻(xiàn)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)和“活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、求真”的教風(fēng),以“打造品牌幼教,創(chuàng)建和諧樂(lè)園”為辦學(xué)目標(biāo),更新教育觀念,強(qiáng)化園所管理,加大投入,優(yōu)化環(huán)境,使我園的保教工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

  一、我園教職員工學(xué)歷及職稱(chēng)情況

  我園從事學(xué)前教育的教師比較專(zhuān)業(yè),具有較高的教學(xué)理論和實(shí)踐能力,師資水平達(dá)到了教學(xué)要求,F(xiàn)有幼兒教師4人,其中園長(zhǎng)一名,教師3名,都是大專(zhuān)或幼兒師范專(zhuān)業(yè)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。教師合格率為100%,學(xué)歷合格率為100%,能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,彈、唱、跳、寫(xiě)、畫(huà)等基本功扎實(shí)。

  二、幼兒園硬件設(shè)施

  我園的園所建設(shè)及配套設(shè)施均按照縣級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了配備,總投資10多萬(wàn)元。該幼兒園設(shè)計(jì)科學(xué)、合理,各班有獨(dú)立配套的活動(dòng)室、寢室及衛(wèi)生間。園內(nèi)有與幼兒園規(guī)模適宜的`戶外塑膠活動(dòng)場(chǎng)地,設(shè)置了大型豪華滑梯、轉(zhuǎn)椅等設(shè)施。各班級(jí)均配有教學(xué)用的鋼琴、錄音機(jī)、電視機(jī)、VCD、玩具柜等等。設(shè)有一處面積約60平方米的多功能活動(dòng)室,圖書(shū)閱覽室、角色游戲室、建構(gòu)操作室、舞蹈室、資料室、保健室、教具室等各室齊全。經(jīng)過(guò)孩子們的小手布置后的教學(xué)樓,處處洋溢著童心、童趣,富有現(xiàn)代特色,是幼兒生活、學(xué)習(xí)的美好樂(lè)園。配餐中心設(shè)有先進(jìn)的廚具,能夠滿足孩子們的一餐兩點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點(diǎn),具有美化、綠化、兒童化、教育化功能,為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、管理工作

  為了使我園的管理工作有章可循,依據(jù)《幼兒園工作管理?xiàng)l例》,建立了一整套管理制度和工作人員崗位職責(zé),并細(xì)化到人到崗,使每一位教職工都能清楚自己所處的坐標(biāo)和應(yīng)盡的職責(zé),提出了對(duì)幼兒的親情管理,微笑服務(wù),使用文明用語(yǔ),主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,與孩子交朋友,杜絕指責(zé)、體罰、辱罵孩子等不良行為。要求全體教職工以職業(yè)道德為中心,“在崗一分鐘,規(guī)范60秒,真情為幼兒,奉獻(xiàn)在崗位”,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、膳食等管理。各項(xiàng)制度的建立,使我園更加規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化。

  四、幼兒教育教學(xué)工作

  依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,制定了學(xué)年、學(xué)期保教工作計(jì)劃。教育目標(biāo)和計(jì)劃能夠體現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),并做到層層分解,落實(shí)于各項(xiàng)活動(dòng)之中。認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,面向全

  體幼兒,做好分類(lèi)指導(dǎo)因材施教。在“健康、快樂(lè)、和諧、發(fā)展”的理念下,日常教學(xué)活動(dòng)中注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展,注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為的習(xí)慣培養(yǎng),注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及幼兒愉快學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),多方位的開(kāi)展興趣教學(xué),全面實(shí)施幼教特色素質(zhì)教育,真正做到“把唯一的童年留給孩子”。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)等,教師每周寫(xiě)教育筆記。有設(shè)計(jì)科學(xué)的一日生活作息制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)。定期組織示范性、研究性的教育觀摩活動(dòng),建立科學(xué)的幼兒發(fā)展評(píng)估體系。建立家園聯(lián)系制度,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)期初、末),向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)理念,以及先進(jìn)的教育方法。要求每位教師每天以熱情態(tài)度接待幼兒和家長(zhǎng),及時(shí)了解幼兒在園的情況,共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和品質(zhì),使幼兒健康成長(zhǎng)。

  五、幼兒衛(wèi)生保健工作

  我園認(rèn)真貫徹《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及有關(guān)法規(guī)、規(guī)章和制度,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針,認(rèn)真開(kāi)展全園的幼兒衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做到每日晨檢,全日觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒,餐具每餐消毒。為確保幼兒健康成長(zhǎng),嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生制度》,把住病從口入關(guān)。做到每人一杯、一巾制,堅(jiān)持幼兒餐具一餐一消毒,毛巾、水杯一天一消毒,幼兒使用的玩具經(jīng)常性進(jìn)行消毒。

  我園樹(shù)立“向科學(xué)要質(zhì)量,以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念,全體教職工將扎實(shí)工作,進(jìn)一步更新教育觀念,強(qiáng)化管理,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,朝著建設(shè)一流現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園的目標(biāo)而努力,不斷使我園的保教工作邁上新臺(tái)階,為我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

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