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未成年人教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的未成年人教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未成年人教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念.
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;
3、聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課.
1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:
學(xué)生楊某，15歲學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒(méi)錢(qián)花而發(fā)愁.一天中午12點(diǎn)左右，他到某市201中學(xué)后巷，見(jiàn)該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財(cái)物.勒索了該男生300元人民幣，后被抓住.楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處有期徒刑100天.
2、討論明確:未成年人違法也判刑
二、理論講解，法律是治國(guó)的工具.
以法治國(guó)，是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期，管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針，是社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的必然要求.
三、聯(lián)系生活
1、你知道的法律有哪些
(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》
《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》
《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)
2、常見(jiàn)的違法行為有哪些
(1)、違反治安管理處罰條例的行為
包括:擾亂公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私財(cái)物
妨害社會(huì)管理秩序
(2)、違反交通管理法規(guī)的行為
(3)、違反義務(wù)教育法的行為
(4)、違反環(huán)境保護(hù)法的行為
(5)、民事侵權(quán)的行為
3、現(xiàn)身說(shuō)法，談?wù)勛约旱囊患`法小事.
四、學(xué)法用法
1、小品表演:
情景一:
近幾天，王威感到非常苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他，向他索要錢(qián)物，并且威脅說(shuō)，如果交不出錢(qián)來(lái)，就讓他嘗嘗拳腳的厲害.王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥.第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個(gè)小“路霸“狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢(qián).
[討論]王威錯(cuò)在哪里
報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的
除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理
情景二:
王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了，王麗想到去商場(chǎng)買(mǎi)些東西，可就在買(mǎi)好東西離開(kāi)商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí)，被幾位店員攔住了，說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西，要搜她隨身攜帶的物品.假如你是王麗，碰到了類(lèi)似的遭遇，你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題.(討論)
2，做一做:
1.營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置()標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。
A.未成年人禁止進(jìn)入
B.禁止進(jìn)入
C.明顯的未成年人禁止進(jìn)入
2.李某身患?xì)埣�，趙某就拿他的生理缺陷開(kāi)玩笑，并給他起綽號(hào)。趙某的行為侵犯了李某的()。
A隱私權(quán)
B榮譽(yù)權(quán)
C人格尊嚴(yán)
3.飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人，是侵犯公民的()。
A.肖像權(quán)
B.隱私權(quán)
C.生命健康權(quán)
4、不滿()周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。
A、十四
B、十二
C、十
D、十六
5、虐待家庭成員，被虐待人要求處理的，處()以下拘留或者警告：
A、三日
B、五日
C、七日
D、十日
6、驅(qū)使動(dòng)物傷害他人的，依照治安處罰法第()第一款的規(guī)定處罰。
A、二十四條
B、三十四條
C、四十三條
D、五十四條
7、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第六十一條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠()行走。
A、左邊
B、右邊
C、路邊
8、《中華人民共和國(guó)禁毒法》第三十九條規(guī)定，懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的，不適用強(qiáng)制隔離戒毒。不滿(B)的未成年人吸毒成癮的，可以不適用強(qiáng)制隔離戒毒。
A、十四周歲
B、十六周歲
C、十八周歲
9、因擾亂體育比賽秩序被處以拘留處罰的，可以同時(shí)責(zé)令其()內(nèi)不得進(jìn)入體育場(chǎng)館觀看同類(lèi)比賽;違反規(guī)定進(jìn)入體育場(chǎng)館的，強(qiáng)行帶離現(xiàn)場(chǎng)。
A、三個(gè)月
B、二個(gè)月
C、十二個(gè)月
D、六個(gè)月
10、任何人不得在中小學(xué)的'教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。這是()。
A.我國(guó)法律的規(guī)定;
B.一些地方政府的規(guī)定，我國(guó)法律沒(méi)有這種規(guī)定;
C.國(guó)務(wù)院的規(guī)定。
二、多項(xiàng)選擇題
1、小紅很喜歡上網(wǎng)，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪些是不對(duì)的呢?()
A.把自己家的詳細(xì)地址告訴網(wǎng)友
B.自己一個(gè)人出去見(jiàn)網(wǎng)友
C.告訴網(wǎng)友爸媽的具體工作單位和電話
D.爸媽不在家的時(shí)候約網(wǎng)友來(lái)家里玩
2、下列哪些行為被我國(guó)未成年人保護(hù)法所禁止?()
A.虐待、遺棄未成年人
B.對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力
C.歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
D.曠課
3、下列哪些行為違反我國(guó)未成年人保護(hù)法?()
A.某經(jīng)營(yíng)者在學(xué)校附近開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧吸引小學(xué)生和中學(xué)生上網(wǎng)玩游戲
B.某經(jīng)營(yíng)者在學(xué)校附近開(kāi)設(shè)卡拉OK歌舞廳，并且聲明學(xué)生光臨可以給予優(yōu)惠
C.某經(jīng)營(yíng)者在學(xué)校附近開(kāi)設(shè)一家快餐店，方便學(xué)生就餐
D.某小商販在學(xué)校附近向?qū)W生出售日本暴力打斗連環(huán)畫(huà)
4、已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，犯下列哪項(xiàng)罪行應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?(BCD)
A.盜竊
B.放火
C.爆炸
D.搶劫
三、判斷題
1、對(duì)精神病人犯罪，在適用法律上一律平等對(duì)嗎?
(對(duì))
2、已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
(對(duì))
3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而從輕或減輕處罰。
(錯(cuò))
4、對(duì)精神病人犯罪，在適用法律上一律平等對(duì)嗎?
(對(duì))
5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而從輕或減輕處罰。
(錯(cuò))
6、已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
(對(duì))
7、公民的民事權(quán)利能力一律平等。
(對(duì))
4，總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)
(1)、要依法自律.
(2)、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育.
(3)、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益.
五，課堂小結(jié):
請(qǐng)每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受.我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益.希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹(shù)立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法，守法的好學(xué)生，好公民!
未成年人教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案2
一、教學(xué)目的：
1、使每一位同學(xué)能預(yù)防并糾正不良行為。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。
二、教學(xué)重點(diǎn):對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防
三、教學(xué)方法:通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
四、教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防未成年人犯罪的問(wèn)題，現(xiàn)在同學(xué)們都處于十五、六歲，相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上違法犯罪的道路呢?而且，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人違法犯罪呈逐年上升趨勢(shì)，居高不下呢?我們來(lái)看一下原因。(觀看視頻)
(一)、導(dǎo)致未成年人犯罪的原因
社會(huì)因素：視頻中的主人公正是由于受社會(huì)不良文化的影響即觀看暴力影片，而走上犯罪道路的，據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到過(guò)這種不良文化的影響;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看過(guò)兇殺、暴力、淫穢錄像和黃色的書(shū)刊，這是未成年人犯罪的一個(gè)重要原因。
學(xué)校因素：從學(xué)校方面來(lái)看，一些學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生疏于管理、教育，有的教育方法不當(dāng)，動(dòng)輒訓(xùn)斥，造成這部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，有的最后走上違法犯罪道路。該案件的發(fā)生就是源于校方的教育方法不當(dāng)，實(shí)行簡(jiǎn)單開(kāi)除這一方式，使得在孫杰內(nèi)心埋下了報(bào)復(fù)的種子，從而導(dǎo)致這一悲劇的發(fā)生，這也是未成年人犯罪的一個(gè)重要原因。
家庭因素：不良的家庭教育和家庭環(huán)境也是未成年人違法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫暖和必要的管束，容易受到不良誘惑;溺愛(ài)型家庭易使孩子任性嬌縱，我行我素;粗暴型家庭易使孩子產(chǎn)生逆反心理或自暴自棄;一些家長(zhǎng)自身行為不良，更容易使未成年人從小養(yǎng)成不良品格和行為。據(jù)一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭環(huán)境的受害者。這則案例中的家庭屬于溺愛(ài)型家庭，家長(zhǎng)不分情況，滿足孩子的所有欲望，當(dāng)不能滿足時(shí)，孩子以偷來(lái)滿足自己，最后走向犯罪深淵。
自身因素：從未成年人自身來(lái)看，你們正處于青春發(fā)育期，辨別是非能力差，抵抗不良影響的免疫力弱，遇事易沖動(dòng)，做事不計(jì)后果，對(duì)法律的無(wú)知和法律意識(shí)的淡薄，在不良因素影響下，容易走上歧途。第一個(gè)案例就是由于主人公小輝一時(shí)沖動(dòng)，自制力差，做事不計(jì)后果，最終導(dǎo)致犯罪。第二個(gè)案例我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有被告人都不知道自己“借錢(qián)”是在犯罪，對(duì)法律常識(shí)都是一知半解。在這種近乎于法盲的狀態(tài)下，犯罪便有了滋生的條件。
(二)、未成年人違法犯罪的前兆
俗話說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，
未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過(guò)程。此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號(hào)。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長(zhǎng)期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒(méi)有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見(jiàn)的違法犯罪跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成以下幾種：
(1)、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語(yǔ)黑話、好說(shuō)謊話、緘口不言、臟話不斷。
(2)、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無(wú)理、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架、強(qiáng)行索物哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢(qián)，喜怒無(wú)常。
(3)、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
(4)、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒(méi)無(wú)常、結(jié)群閑逛。
(5)、打扮：注重打扮，過(guò)度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
(6)、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場(chǎng)、偷閱書(shū)刊、迷戀網(wǎng)吧。
(7)、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書(shū)包異物。
(8)、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績(jī)突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺(jué)。
在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
(1)曠課、夜不歸宿;
(2)攜帶管制道具;
(3)打架斗毆、辱罵他人;
(4)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(5)偷竊、故意毀壞財(cái)物;
(6)參與賭博或變相賭博;
(7)觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(8)法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(9)嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
案例：某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒(méi)時(shí)間管他的學(xué)習(xí)和生活。小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦游戲后，變得無(wú)心上學(xué)。上初中后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對(duì)他進(jìn)行了記過(guò)處分。小明與在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)的“兄弟”一起勒索幾個(gè)小學(xué)生，公安機(jī)關(guān)對(duì)他實(shí)行了拘留3天處罰。但小明不思悔改，還是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索過(guò)程中，把一個(gè)學(xué)生打成重傷，小明被人民法院判處了有期徒刑2年。
(1)小明哪些行為屬于違紀(jì)行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?
違紀(jì)行為：經(jīng)常遲到、曠課、早退、惡意擾亂課堂教學(xué)秩序
一般違法：未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，勒索小學(xué)生，糾集他人鬧事
犯罪：把一個(gè)學(xué)生打成重傷
(2)小明由違紀(jì)到違法再到犯罪的變化過(guò)程說(shuō)明了什么?
一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。
(三)預(yù)防未成年人違法犯罪的措施
1、預(yù)防和糾正不良行為，防微杜漸，防患于未然
對(duì)于上述我們所提到的不良行為，有則改之，無(wú)則加冕。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范
在前面我們分析未成年人違法犯罪的原因時(shí)，我們知道未成年人不知法不懂法也是其中一個(gè)重要原因，因此作為未成年人就應(yīng)多加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，如學(xué)校開(kāi)的法制課，政治課，另外還可多看看有關(guān)法制頻道的節(jié)目，中央電視臺(tái)2，吉林法制臺(tái)的今日開(kāi)庭，今日說(shuō)法，這樣才能在日常學(xué)習(xí)生活中，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范，才能遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。另外，還有一部分青少年，抱有僥幸心理，認(rèn)為我是未成年人，國(guó)家不是保護(hù)未成年人嗎，犯了法，法律也不會(huì)拿我怎么樣，這種想法也是法盲的表現(xiàn)。未成年人犯罪依然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的'人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。案犯舒某原是我們五中的學(xué)生，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書(shū)后，他就自暴自棄，成天泡在游戲機(jī)房玩游戲，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機(jī)，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
4、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力
如何增強(qiáng)辨別是非的能力，那就要求未成年人要學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非，另外，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣在遭到暴力侵害的時(shí)候，我們才能及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
5、加強(qiáng)用法維權(quán)的意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告.
6、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
結(jié)束語(yǔ)：
希望同學(xué)們能以此為戒，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能努力做到：自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，真正成為一名遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最后祝愿每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的明天。
我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)的報(bào)告。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點(diǎn)基本知識(shí)和如何加強(qiáng)自我防范方面的問(wèn)題，我所講的只是給同學(xué)們起個(gè)拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪，健康成長(zhǎng)，還要靠同學(xué)自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的好公民。
未成年人教育主題班會(huì)優(yōu)秀教案3
【主題】遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪
【活動(dòng)背景】
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則國(guó)家興，中國(guó)的青少年大有可為，大有作為!青少年是中國(guó)夢(mèng)的最為廣泛的踐行者!
青少年時(shí)期正是一個(gè)人世界觀，人生觀，價(jià)值觀塑造和形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。然而，在我們青少年的身邊，由于社會(huì)結(jié)構(gòu)體系復(fù)雜，社交網(wǎng)絡(luò)良莠不齊，在我們的周?chē)涑庵T多的犯罪誘因，致使我們的青春曲折艱辛!
敏以修身，靜以養(yǎng)德!在學(xué)校的呵護(hù)之下，我們預(yù)防犯罪，我們警惕犯罪，我們避免犯罪!讓青春在時(shí)代的進(jìn)步中，四射流光!
【活動(dòng)目的】
1. 通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)利和利益。
2. 教育同學(xué)懂得什么是不良行為，什么是違法，什么是犯罪。
3. 教育同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，遠(yuǎn)離不良行為，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的行為習(xí)慣。
讓我們每個(gè)人的青春都在和諧四中，文明四中，輝煌四中的偉大建設(shè)中，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，熠熠生輝，韶華芬芳!
【活動(dòng)對(duì)象】
高中學(xué)生
【活動(dòng)地點(diǎn)】
永吉縣第四中學(xué)一年十六班教室
【活動(dòng)過(guò)程】
第一篇章
走進(jìn)青春世界 (主持)
男：五月的鮮花，爭(zhēng)奇斗俏，一年十六，莘莘學(xué)子，在這春夏交織芬芳張揚(yáng)的季節(jié)，我們?cè)俅蜗嗑邸?/p>
女1：五月的嬌陽(yáng)，分外妖嬈，永吉四中，洋洋赤子，在這火熱交融桃李爭(zhēng)放的地方，我們?cè)诖丝滔嘧R(shí)。
男：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，
合：大家好!
女2：Dear teachers and classmates，good afternoon!Welcome to our class to intend our classmeeting 。The topic of meeting is “keep away from bad behaviors and protection of minors.
女1：我僅代表一年十六班全體同學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
男：十七歲，站在青春的階梯前，我們好奇沖動(dòng)，我們斗志橫生。
女1：十七歲，處在多夢(mèng)的季節(jié)時(shí)，我們勇于捉夢(mèng)，我們勤于圓夢(mèng)。
男：所以，我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
女1：所以，我們磨煉意志。
合：所以，我們呵護(hù)青春。
男(女)：我宣布：
合：永吉四中高一十六班“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
女2：Now I anounce The Grade one Class si_teen classmeeting begins . please enjoy our performance.
第二篇章
遠(yuǎn)離犯罪深淵 [學(xué)生表演]： (一) 三句半表演 (表演者：張瑩，唐文哲等人)
(主持人)感謝四位同學(xué)的精彩表演，讓我們深知了犯罪的害處。 Thanks for their show ， the following is a sitcome ，what can we learn from this play .Qiao Han will e_plain for us. Please enjoy
(二) 情景劇和舉案說(shuō)法
(表演者：張蓬勃，李洋，喬涵等人) (主持人)通過(guò)情景劇我們心中多少會(huì)有一些感慨，造成今日的結(jié)局，所有人都有擺脫不了的關(guān)系，社會(huì)的反思，何其重要。
(三)朗誦《遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪》 (表演者：金星) (主持人)感謝金星同學(xué)的演講，面對(duì)這些呼吁，我們一定要做到知法，守法。
(四)快板表演《卻非詞》 (表演者：高雪，李旺) (主持人)下面我們來(lái)了解一下中國(guó)關(guān)于這方面的法律知識(shí)
(五)1.普法宣傳 (表演者：于夕淼等人)
2.他山之石 (表演者：齊紫薇) 第三篇章
譜寫(xiě)青春韶華
(主持人)了解了相關(guān)性的法律知識(shí)。看看大家對(duì)這些法律知識(shí)的掌握情況。
(一)預(yù)防和減少青少年違法犯罪知識(shí)競(jìng)賽試題(主持者：張?chǎng)? 選出六個(gè)同學(xué)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答題搶答。 (二) 歌曲《心聲》 (表演者：李旺，伴舞：?jiǎn)毯?
第四篇章
赤子毅然篤行
(一)主持人
看過(guò)了今天同學(xué)精彩的表演，我們了解了很多相關(guān)知識(shí)。 下面有請(qǐng)班主任老師做班會(huì)總結(jié)。
(二)班主任總結(jié)
由于受社會(huì)生活中的一些丑惡現(xiàn)象、不正確的家庭教育、部分學(xué)校的片面追求升學(xué)率、高科技網(wǎng)絡(luò)世界的負(fù)面影響，加之青少年自制能力較弱，所以青少年違法犯罪問(wèn)題日漸突出。為做好青少年思想道德和法制教育工作，維護(hù)青少年合法權(quán)益，而舉行“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”主題班會(huì)，讓我的學(xué)生們知法、懂法、守法，使他們能健康成長(zhǎng)，為營(yíng)造和諧班級(jí)，和諧校園，和諧社會(huì)而努力奮斗。下面我倡議：請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始用實(shí)際行動(dòng)來(lái)遵法、守法，并在“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”的條幅上簽字。
(三)全體同學(xué)進(jìn)行條幅簽字
(四)主持人
男：青春如朝日，我們的未來(lái)晨曦爛漫。
女1：青春如初夏，我們的未來(lái)希望重生。
男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行預(yù)防未成年人犯罪的征程。
女1：從一年十六做起，從此刻做起，從永吉四中做起，譜寫(xiě)四中良好少年的華章。
男：我們的青春激揚(yáng)奮進(jìn)。
女1：我們的青春歲月流光。
女1：我宣布：
合：永吉四中一年十六班“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”主題班會(huì)到此結(jié)束。
女2：OK! We spend a wonderful time together Now I anounce The Grade One Class Si_teen classmeeting is over Thanks for your attending Thank You!
遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪主題班會(huì)成效
處于青春期的我們好奇沖動(dòng)因?yàn)楹苋菀鬃呱线`法犯罪的道路。
所以，強(qiáng)化青少年的法律意識(shí)，使青少年自己正確了解并認(rèn)識(shí)到實(shí)施犯罪行為的后果以及加強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)中的各種現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)。
因此，通過(guò)此次班會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使同學(xué)們懂得了違法犯罪對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)造成的.傷害，并且同學(xué)們平時(shí)常有的不良行為也減少了，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，大家在學(xué)習(xí)方面都積極進(jìn)取、互相幫助
通過(guò)此次班會(huì)，首先，使得同學(xué)們對(duì)于青春時(shí)代于己之意義有了更為深刻的了解。強(qiáng)化了同學(xué)們的法律意識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，增加同學(xué)們對(duì)于身為人生、身為人子、身為社會(huì)之一份子的責(zé)任感和歸屬感。
其次，使同學(xué)們對(duì)于青少年犯罪對(duì)于自身、對(duì)于家庭、對(duì)于學(xué)校、對(duì)于社會(huì)的危害有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們牢牢樹(shù)立了“遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪“的思想意識(shí)!
再次，通過(guò)這次班會(huì)，極大地鼓舞了同學(xué)們
矢志篤行，實(shí)踐價(jià)值的信心和毅力，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)實(shí)抓起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起!
發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激發(fā)青春活力，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
遠(yuǎn)離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪主題班會(huì)成效
強(qiáng)化特殊青少年群體的教育、管理和幫助，才能使青少年違法犯罪的勢(shì)頭得到有效遏制。青少年的違法犯罪問(wèn)題必將得到有效的控制，在社會(huì)各界的共同努力下，青少年將會(huì)健康成長(zhǎng)。
為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪。預(yù)防未成年人犯罪教育的目的，是增強(qiáng)未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹(shù)立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識(shí)。
中職學(xué)生要自覺(jué)守法，依法律己，法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)自我防范，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，杜絕不良行為，自覺(jué)矯治嚴(yán)重不良行為，促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展。
使學(xué)生樹(shù)立以遵守預(yù)防未成年人犯罪法為榮、以有不良行為為恥的觀念 自覺(jué)抵制不良行為，遠(yuǎn)離違法行為。
應(yīng)當(dāng)從思想上增強(qiáng)未成年人的法制觀念，
提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使未成年人懂得哪些是不良行為，懂得不良行為對(duì)自身的危害，樹(shù)立抵制不良行為、遵紀(jì)守法和防范違法犯罪 的意識(shí);同時(shí)中職生對(duì)單一的說(shuō)教比較反感，
必須結(jié)合相關(guān)的案例進(jìn)行說(shuō)明，以便于接受
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