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我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-12 19:43:50 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標:

我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計

  學(xué)生能夠認識自己家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。

  在地圖上查找本地(社區(qū)、縣、市)、本省及省會城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。

  重點難點:

  能夠認識自己的家鄉(xiāng),并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的地理位置。知道思念親人,想念家鄉(xiāng),是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。

  教學(xué)準備:

  中國地圖、寧夏省地圖。

  學(xué)生準備彩筆,剪刀膠水、信封。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、歌曲導(dǎo)入:播放《在那桃花盛開的地方》,問:聽聽這首歌描寫了什么?

  二、談話引導(dǎo),導(dǎo)入。

  是啊,家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方,家鄉(xiāng)在你的眼里是怎樣一個地方?在同學(xué)們的眼里,家鄉(xiāng)是美麗的,也是可愛的。每個人都對自己的家鄉(xiāng)都懷著一種深深的眷戀之情,每個人都熱愛著自己的家鄉(xiāng)。

  今天,就讓我們先認識自己家鄉(xiāng)的地理位置。

  三、看地圖,找家鄉(xiāng)。

  指名學(xué)生,問:你的家鄉(xiāng)在哪里?

  2、出示中國地圖,“讓我們一起來找找自己的家鄉(xiāng)”。

  以一人為例,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起找找家鄉(xiāng)所在的省和省會城市。

  說一說在地圖上的大概位置。

  四、全課小結(jié)

  第二課時

  一、上節(jié)回顧

  二、新授

  1、小組合作,找一找家鄉(xiāng)。

  2、游戲:“12345,你的.家鄉(xiāng)在哪里?”“在這里,在這里,我的家鄉(xiāng)在這里!

  3、老師這里有幾位小朋友一下子找不到自己的家鄉(xiāng),請大家?guī)蛶退麄儭?/p>

  4、競賽:老師縮小地圖的范圍,請大家自己找找家鄉(xiāng),比一比,看誰找得快找得準。

  三、找家鄉(xiāng),畫家鄉(xiāng)。

  1、每個學(xué)生拿出自己帶來的小地圖,在地圖上把自己的家鄉(xiāng)所在省份剪下來,然后貼在彩色紙上。

  2、說說你對家鄉(xiāng)的了解。

  3、用手中的筆在貼畫的四周畫上一些美麗的圖案,把自己的家鄉(xiāng)打扮得更美麗。

  4、學(xué)生上臺展示。

  四、遐想:二十年后的我。

  一轉(zhuǎn)眼,你長大成人了。你會為家鄉(xiāng)做點什么?

  你對家鄉(xiāng)會有一種怎樣的感情?

  五、小結(jié)

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