【精選】解決方案合集5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的解決方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
解決方案 篇1
電腦的常見問題與解決方案
電腦在啟動(dòng)和運(yùn)行過程中，如果遇有故障均會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的報(bào)錯(cuò)提示信息，我們可以按照出現(xiàn)的提示信息來解決當(dāng)前遇到的故障。但是這些提示信息絕大部分都是英文提示或機(jī)器碼，讓人深感困惑。本文收集整理了電腦在啟動(dòng)、運(yùn)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)的報(bào)錯(cuò)提示信息，并給出完整的解決方案，希望能對(duì)你在排除故障時(shí)有所幫助。
一、排查系統(tǒng)啟動(dòng)錯(cuò)誤
一個(gè)完整的系統(tǒng)啟動(dòng)過程需要有系統(tǒng)BIOS和操作系統(tǒng)的緊密配合。如果某一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)啟動(dòng)失敗。
1.BIOS自檢提示聲釋義
BIOS檢測(cè)報(bào)錯(cuò)一般情況下會(huì)發(fā)出長(zhǎng)短不等的提示聲，不同的提示聲代表不同的錯(cuò)誤信息，根據(jù)這些信息的含義，再做相應(yīng)診斷就不難了。下面就以較常見的兩種BIOS(AwardBIOS和AMIBIOS)的為例，介紹開機(jī)自檢響鈴代碼的具體含義：
(1)Award的BIOS自檢提示聲釋義：
1短：系統(tǒng)正常啟動(dòng)。這是我們每天都能聽到的，也表明電腦沒有任何問題。
2短：常規(guī)錯(cuò)誤，請(qǐng)進(jìn)入CMOSSetup，重新設(shè)置不正確的選項(xiàng)。
1長(zhǎng)1短：RAM或主板出錯(cuò)。換一條內(nèi)存試試，若還是不行，只好更換主板。
1長(zhǎng)2短：顯示器或顯卡錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)3短：鍵盤控制器錯(cuò)誤。檢查主板。
1長(zhǎng)9短：主板FlashRAM或EPROM錯(cuò)誤，BIOS損壞。換塊FlashRAM試試。
不停地響：電源、顯示器未與顯卡連接好。檢查一下所有的插頭。
重復(fù)短響：電源問題。
無聲音無顯示：電源問題。
(2)AMI的BIOS自檢提示聲釋義：
1短：內(nèi)存刷新失敗。更換內(nèi)存條。
2短：內(nèi)存ECC校驗(yàn)錯(cuò)誤。在CMOSSetup中將內(nèi)存關(guān)于ECC校驗(yàn)的選項(xiàng)設(shè)為Disabled就可以解決，最根本的解決辦法還是更換內(nèi)存。
3短：系統(tǒng)基本內(nèi)存（第1個(gè)64MB）檢查失敗。換內(nèi)存。
4短：系統(tǒng)時(shí)鐘出錯(cuò)。
5短：中央處理器（CPU）錯(cuò)誤。
6短：鍵盤控制器錯(cuò)誤。
7短：系統(tǒng)實(shí)模式錯(cuò)誤，不能切換到保護(hù)模式。
8短：顯示內(nèi)存錯(cuò)誤。顯示內(nèi)存有問題，更換顯卡試試。
9短：ROMBIOS檢驗(yàn)和錯(cuò)誤。
1長(zhǎng)3短：內(nèi)存錯(cuò)誤。內(nèi)存損壞，更換即可。
1長(zhǎng)8短：顯示測(cè)試錯(cuò)誤。顯示器數(shù)據(jù)線沒插好或顯卡沒插牢。
2.AwardBIOS啟動(dòng)信息詳解
電腦開機(jī)BIOS自檢時(shí)，提示的出錯(cuò)信息后面一般有相似的提示：
“PressF1toContinueorPressDELtoEnterSetup”
意思是“按F1鍵繼續(xù)或按DEL鍵進(jìn)入CMOS設(shè)置”。
以下是常見的AwardBIOS在系統(tǒng)自檢過程中，如果遇到故障，可能給出的出錯(cuò)信息：
提示信息：BIOSROMchecksumerror-Systemhalted
通常原因：BIOS校驗(yàn)錯(cuò)誤-系統(tǒng)停機(jī)。這說明電腦主板的BIOS芯片中的代碼在校驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，或者說BIOS芯片本身或其中的內(nèi)容損壞了。
解決方法：需要改寫你的BIOS內(nèi)容，或者更換一塊新的BIOS芯片。
提示信息：CMOSbatteryfailed，CMOSbatteryisnolongerfunctional
通常原因：CMOS電池電力耗盡以后，所有在CMOS中設(shè)置的內(nèi)容都會(huì)丟失。
解決方法：更換一塊新的電池。
提示信息：CMOSchecksumerror-Defaultsloaded
通常原因：BIOS在校驗(yàn)CMOS設(shè)置內(nèi)容時(shí)如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，系統(tǒng)就會(huì)加載缺省的設(shè)備配置信息。CMOS校檢錯(cuò)誤往往意味著CMOS設(shè)置內(nèi)容中有錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤的產(chǎn)生也有可能是因?yàn)橹靼咫姵仉娏Σ蛔恪?/p>
解決方法：請(qǐng)檢查一下你的電池，必要時(shí)請(qǐng)更換一塊。
提示信息：Displayswitchissetincorrectly
通常原因：主板上顯示開關(guān)的設(shè)置情況與實(shí)際上使用的顯示器類型不匹配。
解決方法：有些電腦的主板上設(shè)置有顯示開關(guān)，可以選擇使用單色或彩色的顯示器。此時(shí)，請(qǐng)首先確認(rèn)顯示器的類型，然后關(guān)閉系統(tǒng)，設(shè)置好相應(yīng)的顯示跳線。主板上如果沒有顯示開關(guān)，那么我們應(yīng)該進(jìn)入系統(tǒng)CMOS設(shè)置來更改顯示類型。
提示信息：PressESCtoskipmemorytest
通常原因：按ESC鍵可以跳過內(nèi)存的檢測(cè)。
解決方法：機(jī)器在每次冷啟動(dòng)時(shí)，都要檢測(cè)內(nèi)存；此時(shí)，如果我們不希望系統(tǒng)檢測(cè)內(nèi)存，就可以按Esc鍵跳過這一步。
提示信息：Floppydisk(s)fail
通常原因：軟驅(qū)出錯(cuò)。
解決方法：電腦啟動(dòng)時(shí)，如果軟驅(qū)控制器或者軟驅(qū)沒有被找到或者不能被正確地初始化，那么，系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)這樣的提示。此時(shí)請(qǐng)先檢查一下軟驅(qū)控制器的安裝是否良好，如果軟驅(qū)控制器是集成在主板上，那么我們還要檢查CMOS中有關(guān)軟驅(qū)控制器的選項(xiàng)是否處于“Enabled”的狀態(tài)。
如果機(jī)器上沒安裝軟驅(qū)的話，請(qǐng)檢查在CMOS設(shè)置中軟驅(qū)項(xiàng)是否被設(shè)置成“None”。
提示信息：HARDDISKINSTALLFAILURE
通常原因：硬盤安裝不成功。電腦啟動(dòng)時(shí)，如果硬盤控制器或硬盤本身沒有找到或不能正確地進(jìn)行初始化；電腦就會(huì)給出上述的提示。
解決方法：請(qǐng)確定硬盤控制器是否進(jìn)行正確安裝或者在CMOS中有關(guān)硬盤控制器的選項(xiàng)是否為“Enabled”。
如果在電腦中沒有安裝硬盤，請(qǐng)確認(rèn)在系統(tǒng)設(shè)置中硬盤類型為“None”或“Auto”。
提示信息：Keyboarderrorornokeyboardpresent
通常原因：鍵盤錯(cuò)誤或沒安裝鍵盤。電腦啟動(dòng)時(shí)，如果系統(tǒng)不能初始化鍵盤，就會(huì)給出這樣的信息。
解決方法：請(qǐng)檢查鍵盤和電腦的連接是否正確，電腦啟動(dòng)時(shí)是否有鍵按下。
如果想特意將電腦設(shè)置成不帶鍵盤工作，那么，我們可以在CMOS中將“HaltOn”選項(xiàng)設(shè)置為“HaltOnAll，ButKeyboard”；這樣，電腦啟動(dòng)時(shí)就會(huì)忽略有關(guān)鍵盤的錯(cuò)誤。
提示信息：Keyboardislockedout-Unlockthekey
通常原因：這條消息一般出現(xiàn)在電腦啟動(dòng)時(shí)，有一個(gè)或多個(gè)鍵被按住的情況下。
解決方法：請(qǐng)檢查是否有東西放在鍵盤的上面。
提示信息：Memorytestfail
通常原因：內(nèi)存測(cè)試失敗。電腦啟動(dòng)時(shí)，如果在內(nèi)存測(cè)試的步驟里檢測(cè)到了錯(cuò)誤，那么將會(huì)給出上面的消息，表示內(nèi)存在自檢時(shí)遇到了錯(cuò)誤。
解決方法：你可能需要更換內(nèi)存。
提示信息：Overrideenabled-Defaultsloaded
通常原因：如果在當(dāng)前的CMOS配置情況下，電腦不能正常啟動(dòng)，那么電腦的BIOS將自動(dòng)地調(diào)用默認(rèn)的CMOS設(shè)置來進(jìn)行工作。
解決方法：系統(tǒng)默認(rèn)的CMOS設(shè)置是一套工作起來最穩(wěn)定，但是工作表現(xiàn)最保守的CMOS配置參數(shù)。
提示信息：.Primarymasterharddiskfail
通常原因：第一個(gè)IDE接口上的主硬盤出錯(cuò)。
解決方法：電腦啟動(dòng)時(shí)，如果檢測(cè)到機(jī)器的第一個(gè)IDE硬盤接口上的主硬盤出錯(cuò)，就會(huì)給出上面的提示。
3.排查系統(tǒng)啟動(dòng)報(bào)錯(cuò)信息
BIOS自檢完成，將系統(tǒng)引導(dǎo)的工作交給操作系統(tǒng)，此時(shí)如果系統(tǒng)遭遇某種錯(cuò)誤，也同樣會(huì)影響系統(tǒng)的正常啟動(dòng)。常見的錯(cuò)誤信息如下：
提示信息：CacheMemoryBad，DonotenableCache！
通常原因：BIOS發(fā)現(xiàn)主板上的高速緩沖內(nèi)存已損壞。
解決方法：請(qǐng)用戶聯(lián)系廠商或銷售商解決。
提示信息：Memorxparitxerrordetected
通常原因：Memorxparitxerrordetected，即存儲(chǔ)器奇偶校驗(yàn)錯(cuò)誤，說明存儲(chǔ)器系統(tǒng)存在故障。
解決方法：請(qǐng)按下述步驟檢查處理：
系統(tǒng)中是否混用了不同類型的內(nèi)存條，如帶奇偶校驗(yàn)和不帶奇偶校驗(yàn)的內(nèi)存條，如有這種情況，請(qǐng)只用一種內(nèi)存條試試；.在BIOS設(shè)置中的AdvancedBIOSFeatures(高級(jí)BIOS特征)選項(xiàng)中，將“QuickPowerOnSelfTest”(快速上電自檢)設(shè)置項(xiàng)設(shè)置為禁止(Disabled)，系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)將對(duì)系統(tǒng)內(nèi)存逐位進(jìn)行三次測(cè)試，可以初步判斷系統(tǒng)內(nèi)存是否存在問題；如果還是無法解決故障，請(qǐng)?jiān)贐IOS設(shè)置中的AdvancedChipsetFeatures(高級(jí)芯片組特征)選項(xiàng)中將內(nèi)存(SDRAM)的相關(guān)選項(xiàng)速度設(shè)置得慢一點(diǎn)，這種方法可以排除內(nèi)存速度跟不上系統(tǒng)總線速度的故障；CPU內(nèi)部Cache性能不良也會(huì)導(dǎo)致此類故障，可在AdvancedBIOSFeatures(高級(jí)BIOS特征)選項(xiàng)中，關(guān)閉與Cache相關(guān)的選項(xiàng)，如果是由于Cache導(dǎo)致的故障，請(qǐng)為CPU作好散熱工作，如果不行，只好將CPU降頻使用。
提示信息：Error：UnabletoControLA20Line
通常原因：內(nèi)存條與主板插槽接觸不良、內(nèi)存控制器出現(xiàn)故障的表現(xiàn)。
解決方法：仔細(xì)檢查內(nèi)存條是否與插槽保持良好接觸或更換內(nèi)存條。
提示信息：MemoryAllocationError
通常原因：這是因?yàn)镃onfig.sys文件中沒有使用Himem.sys、Emm386.exe等內(nèi)存管理文件設(shè)置Xms.ems內(nèi)存或者設(shè)置不當(dāng)引起的，使得系統(tǒng)僅能使用640KB基本內(nèi)存，運(yùn)行程序稍大便出現(xiàn)“OutofMemory”(內(nèi)存不足)的提示，無法操作。
解決方法：這些現(xiàn)象均屬軟故障，編寫好系統(tǒng)配置文件Config.sys后重新啟動(dòng)系統(tǒng)即可。
提示信息：C:drivefailurerunsetuputility,press(f1)toresume
通常原因：硬盤參數(shù)設(shè)置不正確所引起的。
解決方法：可以用軟盤引導(dǎo)硬盤，但要重新設(shè)置硬盤參數(shù)。
提示信息：HDDControllerFailure
通常原因：一般是硬盤線接口接觸不良或接線錯(cuò)誤。
解決方法：先檢查硬盤電源線與硬盤的連接，再檢查硬盤數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)線與多功能卡或硬盤的連接。
提示信息：Invalidpartitiontable
通常原因：一般是硬盤主引導(dǎo)記錄中的分區(qū)表有錯(cuò)誤，當(dāng)指定了多個(gè)自舉分區(qū)(只能有一個(gè)自舉分區(qū))或病毒占用了這個(gè)分區(qū)表時(shí)，將有上述提示。當(dāng)引導(dǎo)記錄(MBR)位于0磁頭/0柱面/1扇區(qū)，由FDISK對(duì)硬盤分區(qū)時(shí)生成。MBR包括主引導(dǎo)程序、分區(qū)表和結(jié)束標(biāo)志55AAH三部分，共占一個(gè)扇區(qū)，主引導(dǎo)程序中有檢查硬盤分區(qū)表的程序代碼和出錯(cuò)信息、出錯(cuò)處理等內(nèi)容。當(dāng)硬盤啟動(dòng)時(shí)，主引導(dǎo)程序?qū)z查分區(qū)表中的自舉標(biāo)志。若某個(gè)分區(qū)為可自舉分區(qū)，則有分區(qū)標(biāo)志80H，否則為00系統(tǒng)規(guī)定只能有一個(gè)分區(qū)為自舉分區(qū)，若分區(qū)表中含有多個(gè)自舉標(biāo)志時(shí)，主引導(dǎo)程序會(huì)給出“Invalidpartiontable”的錯(cuò)誤提示。
解決方法：可用KV3000查看硬盤分區(qū)記錄的活動(dòng)分區(qū)標(biāo)志和分區(qū)結(jié)束標(biāo)志(1FE、FF的55AA)是否丟失。最簡(jiǎn)單的解決方法是用NDD修復(fù)，它將檢查分區(qū)表中的錯(cuò)誤，若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，將會(huì)詢問你是否愿意修改，你只要不斷地回答YES即可修正錯(cuò)誤，或者用備份過的分區(qū)表覆蓋它也行(KV300、NU8.0中的RESCUE、都具有備份與恢復(fù)分區(qū)表的功能)。如果是病毒感染了分區(qū)表，格式化是解決不了問題的，可先用殺毒軟件殺毒，再用NDD進(jìn)行修復(fù)。
如果上述方法都不能解決，還有一種方法，就是先用FDISK重新分區(qū)，但分區(qū)大小必須和原來的分區(qū)一樣，分區(qū)后不要進(jìn)行高級(jí)格式化，然后用NDD進(jìn)行修復(fù)。修復(fù)后的硬盤不但能啟動(dòng)，而且硬盤上的信息也不會(huì)丟失。其實(shí)用FDISK分區(qū)，相對(duì)于用正確的'分區(qū)表覆蓋原來的分區(qū)表。
提示信息：NoRomBasic,SystemHalted
通常原因：一般是引導(dǎo)程序損壞或被病毒感染，或是分區(qū)表中無自舉標(biāo)志，或是結(jié)束標(biāo)志55AA被改寫。
解決方法：從軟盤啟動(dòng)，執(zhí)行命令“FDISK/MBR”即可。FDISK中包含有主引導(dǎo)程序代碼和結(jié)束標(biāo)志55AA，用上述命令可使FDISK中正確的主引導(dǎo)程序和結(jié)束標(biāo)志覆蓋硬盤上的主引導(dǎo)程序。對(duì)于分區(qū)表中無自舉標(biāo)志的現(xiàn)象，可用NDD恢復(fù)。
提示信息：HDDControllerFailure
通常原因：大致有三種狀況可能導(dǎo)致這種錯(cuò)誤的提示，可能是因?yàn)镮DE數(shù)據(jù)線接觸不良，也可能是數(shù)據(jù)線接口接反了；.最壞的情況是自檢時(shí)，硬盤出現(xiàn)“噠、噠、噠”之類的周期性噪音，則表明的機(jī)械控制部分或傳動(dòng)臂有問題；硬盤的盤片有嚴(yán)重?fù)p傷。
解決方法：重新正確連接，或更換硬盤。
提示信息：PrimaryIDEchannelno80conductorcableinstalled
通常原因：出現(xiàn)以上情況就表明硬盤沒有使用80針類型的硬盤線。
解決方法：由于傳輸速度的大量增加，為減小干擾，在ATA100硬盤規(guī)范中，則要求使用80針類型的硬盤線，相對(duì)來說就增加了40根的地線。
提示信息：DiskBootFailure,systemdiskandpressenter
通常原因：硬盤與主板的連接問題，會(huì)造成上述錯(cuò)誤。
解決方法：首先請(qǐng)你打開機(jī)箱，取出再連接一下硬盤數(shù)據(jù)線和電源頭，確認(rèn)接觸正常。若還是檢測(cè)不到，就將硬盤拆下，換一塊硬盤試一下，看看是否正常，如果還是不正常就很有可能是主板的問題，如果正常就是硬盤的問題。
提示信息：BadofMissingCommand
通常原因：這表示Command.com文件遭到破壞或丟失。可能是在安裝其他軟件時(shí)被覆蓋或改動(dòng)。
解決方法：只需將同版本啟動(dòng)軟盤上的Command.com文件拷貝到硬盤引導(dǎo)區(qū)的根目錄下，重新啟動(dòng)即可。
提示信息：NoSystemDiskorDiskError
通常原因：表示引導(dǎo)盤為非系統(tǒng)盤，或者原引導(dǎo)盤的系統(tǒng)文件遭到破壞。
解決方法：先確保軟驅(qū)里的軟盤為系統(tǒng)盤。其次應(yīng)注意系統(tǒng)硬盤的系統(tǒng)文件是否遭到破壞，如果已被破壞，可用同版本的啟動(dòng)盤啟動(dòng)，并用SYSC:命令將正確的系統(tǒng)文件傳到啟動(dòng)硬盤上即可。
提示信息：ErrorLoadingOperatingSystem或MissingOperatingSystem
通常原因：一般是DOS引導(dǎo)記錄出現(xiàn)錯(cuò)誤，或者分區(qū)的結(jié)束標(biāo)志55AA遭到破壞。這可能是由于硬盤下的系統(tǒng)文件Io.sys和Msdos.sys遭到破壞，或硬盤DOS引導(dǎo)記錄(BOOT)遭到破壞，或是DOS引導(dǎo)記錄的結(jié)束標(biāo)志(01FE、FF的55AA)丟失，也可能是硬盤的主引導(dǎo)數(shù)據(jù)被破壞，或主引導(dǎo)結(jié)束標(biāo)志(080、081的55AA)丟失。
解決方法：首先嘗試用SYSC：命令將系統(tǒng)文件復(fù)原；如若不行，可用Diskedit修改硬盤主引導(dǎo)的結(jié)束標(biāo)志(080、081的55AA)；還是不行的話就只有軟盤啟動(dòng)，用Fdisk重新分區(qū)，格式化后重新安裝操作系統(tǒng)。
提示信息：你現(xiàn)在可以安全地關(guān)閉計(jì)算機(jī)了
通常原因：最可能的原因就是由于Windows所使用的系統(tǒng)文件VMM32.VXD損壞或找不到所產(chǎn)生的。
解決方法：進(jìn)入DOS環(huán)境，將此文件從其他的電腦中復(fù)制到你的電腦Windows系統(tǒng)目錄下，然后再重新開機(jī)，才可以進(jìn)入。如果你無法從其他電腦中拷貝這個(gè)文件，請(qǐng)重裝操作系統(tǒng)。
提示信息：Invalidsystemdisk
通常原因：即是開機(jī)時(shí)找不到可以啟動(dòng)計(jì)算機(jī)的設(shè)備。
解決方法：如果你設(shè)定的開機(jī)順序是A、C，那檢查一下軟驅(qū)中是不是放了一張不是啟動(dòng)盤的磁盤。
若不是，則檢查一下你的硬盤，看BIOS能不能正確檢測(cè)到這塊硬盤，如果你并沒有屏蔽這塊硬盤或移動(dòng)這塊硬盤，就再檢查一下數(shù)據(jù)線是否損壞。
如果還不能解決問題，很可能是因?yàn)槟阍谏?jí)安裝Windows98的過程中，某些文件沒有安裝進(jìn)去，或許是因?yàn)椴《�，也可能是一些防病毒軟件和硬盤管理軟件發(fā)生沖突。如果是因?yàn)檫\(yùn)行有防病毒的軟件而導(dǎo)致的錯(cuò)誤，則用安裝Windows98過程中生成的啟動(dòng)盤啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，在DOS提示符下執(zhí)行以下命令：
CDWindowscommand
attribc:msdos.sys-s-h-r
copyc:msdosc:msdos.xxx
a:
sysc:
c:
attribc:msdos.sys-s-h-r
delc:msdos.sys
copyc:msdos.sys
attribc:msdos.sys+s+h+r
在重新安裝系統(tǒng)文件后取出啟動(dòng)盤重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
如果是因?yàn)槭褂昧擞脖P管理軟件，而Windows98沒有檢測(cè)到它，就會(huì)覆蓋引導(dǎo)記錄(MBR)，如此引發(fā)的故障就應(yīng)參考該軟件的手冊(cè)恢復(fù)MBR。
還有其他的原因也可能導(dǎo)致此故障，檢查在Setuplog.txt中的FSLog行中的兩個(gè)數(shù)字是否相同，例如FSLog:BIOSHeads=:255:，BootPartHeads=:255:。這兩個(gè)數(shù)字必須相同，如果不同則按照上面的方法重新安裝系統(tǒng)文件。如果是因?yàn)椴《疽鸬�，則應(yīng)徹底清除病毒后，重新安裝Windows98。
提示信息：DiskI/OErro1；ReplacediskandpressENTER
通常原因：因?yàn)槟愕臋C(jī)器丟失了啟動(dòng)文件造成的。
解決方法：在別人的機(jī)器上做一張啟動(dòng)盤，把它放進(jìn)你的軟驅(qū)里，把丟失的文件復(fù)制到硬盤里就行了；若不行，再重裝一次系統(tǒng)。
不過如果你的機(jī)器感染了CIH病毒，也有可能發(fā)生此現(xiàn)象，那是因?yàn)镃IH病毒改寫了你的硬盤分區(qū)表，導(dǎo)致丟失了活動(dòng)分區(qū)，你只要用Fdisk命令把硬盤重新激活就行了。
提示信息：*.vxd文件無效
通常原因：對(duì)磁盤文件誤操作，造成VXD文件丟失。
解決方法：首先檢查Vnetsup.vxd文件是否丟失，如果Vnetsup.vxd文件丟失，先安裝然后再刪除網(wǎng)絡(luò)組件就可避免發(fā)生這一問題：
依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→網(wǎng)絡(luò)”，點(diǎn)擊“添加”按鈕，選擇“適配器”選項(xiàng)，然后點(diǎn)擊“添加”按鈕，在“廠商”框中，點(diǎn)擊“已檢測(cè)到的網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)程序”。在“網(wǎng)絡(luò)適配器”中，點(diǎn)擊“現(xiàn)有的Ndis2驅(qū)動(dòng)程序”，然后點(diǎn)擊“確定”按鈕。
系統(tǒng)提示輸入工作組名和計(jì)算機(jī)名時(shí)，請(qǐng)?zhí)顚憽皹?biāo)識(shí)”選項(xiàng)卡上的對(duì)應(yīng)框，連續(xù)點(diǎn)擊“確定”或“關(guān)閉”按鈕，直到返回“控制面板”。
系統(tǒng)提示重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊“確定”按鈕，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→網(wǎng)絡(luò)”，點(diǎn)擊“現(xiàn)有的Ndis2驅(qū)動(dòng)程序”，點(diǎn)擊“刪除”按鈕，然后點(diǎn)擊“確定”按鈕，點(diǎn)擊“確定”按鈕重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
若問題未能解決，試看一下注冊(cè)表中的StaticVxD值是否正確。如果錯(cuò)誤消息并未指定設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，則更正注冊(cè)表中的StaticVxD值，方法是：使用“注冊(cè)表編輯器”查找和刪除注冊(cè)表中僅含有無效數(shù)據(jù)、空數(shù)據(jù)或僅含空格的StaticVxD值。StaticVxD值位于HKEYLOCALMACHINESystemCurrentControlSetServicesVxD之下。
注意：操作前先備份注冊(cè)表文件。
若上述方法也不行，請(qǐng)你確定一下最近是否從計(jì)算機(jī)刪除過程序。如果最近從計(jì)算機(jī)上刪除過程序或組件，請(qǐng)重新安裝它，然后運(yùn)行相應(yīng)的卸載工具。
提示信息：*386文件無效
通常原因：系統(tǒng)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序丟失。
解決方法：禁用System.ini文件中涉及設(shè)置驅(qū)動(dòng)程序即可，其方法是：
點(diǎn)擊“開始→運(yùn)行”，在“打開”框中，鍵入“Msconfig”，在打開的對(duì)話框中的“System.ini”選項(xiàng)卡中，雙擊[386Enh]”項(xiàng)。定位涉及設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序的行，點(diǎn)擊清除此行旁的復(fù)選框，然后點(diǎn)擊“確定”按鈕重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)即可。
提示信息：kavkrnl.vxd丟失
通常原因：對(duì)磁盤文件誤操作，造成VXD文件丟失。
解決方法：可以到其他計(jì)算機(jī)復(fù)制這個(gè)文件(注意文件名和Windows的版本要一致)放到相應(yīng)的目錄下面即可。
也可以使用Windows98中Extract.exe命令從Windows98的安裝文件*.cab中恢復(fù)。我們知道欲恢復(fù)的系統(tǒng)文件在安裝光盤中所處的位置時(shí)，可以使用“EXTRACT/YWindows9827.cabkavkrnl.vxd命令(從Windows98的安裝光盤中的名為Windows9827.cab壓縮包中恢復(fù)Kavkrnl.vxd文件)。
不過，如果你不知道這個(gè)文件所處的準(zhǔn)確位置時(shí)就要使用“Extract/DWindows98*.CAB”(這時(shí)的*代表CAB文件包的數(shù)字)對(duì)每個(gè)CAB文件查看Cdfs.vxde。
提示信息：*.dll無法啟動(dòng)
通常原因：該信息有多種，如“文件Comtcl32.dll無法啟動(dòng)，請(qǐng)檢查文件判別的問題”、“文件Condlg32.dll無法啟動(dòng)，請(qǐng)檢查文件判別的問題”、“文件Shell32.dll無法啟動(dòng)，請(qǐng)檢查文件判別的問題”等。而點(diǎn)擊“確定”后，就會(huì)出現(xiàn)：“EXPLORERcausedanexception6d007eHinmoduleEXPLORER.EXEatxxx:xxxxxxxx”。這是因?yàn)槟阋韵碌奈募篊ommctrl.dll、Commdlg.dllShell.dll、ver.dll、Mmsystem.dll的全部(或其中之一的文件)出現(xiàn)了錯(cuò)誤或是被某些程序的文件給替代掉了。
解決方法：用正確的文件覆蓋到WindowsSystem之下。
這些文件可以先到C:WindowsSysbckup查找，查找到后直接復(fù)制到C:WindowsSystem下就可以了。如果C:WindowsSysbckup沒有，就需要Extract安裝盤中的源文件(擴(kuò)展方法同上)。
提示信息：Watning:Windowshasdetectedregistry/configurationerror.ChooseSafemodetostartWindowswithaminimalsetofdrivers。”
通常原因：注冊(cè)表或者重要文件丟失了。
解決方法：首先進(jìn)入安全模式，系統(tǒng)會(huì)顯示注冊(cè)表程序?qū)υ捒颍缓筮x擇“從備份中恢復(fù)并重啟動(dòng)”，即便你沒有備份過注冊(cè)表也沒有關(guān)系，因?yàn)槊慨?dāng)注冊(cè)表被修改后，Windows98都會(huì)自動(dòng)生成注冊(cè)表的備份，如果能夠成功地恢復(fù)注冊(cè)表，Windows98將提示你重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，重新啟動(dòng)后系統(tǒng)正常。如果不能恢復(fù)注冊(cè)表，Windows98將建議你關(guān)閉計(jì)算機(jī)并重新安裝Windows98。在這種情況下，如果你備份過注冊(cè)表則使用你的備份來恢復(fù)，否則就重新安裝Windows98。
提示信息：CannotfindadevicefilethatmaybeneededtorunWindowsoraWindowsapplication.TheWindowsRegistryorSystem.inireferstothis……
通常原因：主要是在System.ini文件或冊(cè)注表中涉及到的虛擬設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序(VXD)不存在或受到了損壞，或者在注冊(cè)表中的某個(gè)靜態(tài)VXD值中包含了不正確的數(shù)據(jù)。
解決方法：首先按照錯(cuò)誤信息中的建議解決，如果只部分刪除了要?jiǎng)h除的應(yīng)用程序，就要全部卸載這個(gè)程序，最好的辦法是重新安裝再運(yùn)行反安裝程序，如果沒有反安裝程序，則應(yīng)參考應(yīng)用程序的參考手冊(cè)中提供的方法全部卸載。如果在錯(cuò)誤信息中提示的文件屬于還要保留的應(yīng)用程序，就重新安裝這個(gè)應(yīng)用程序。如果還不正常，則要編輯注冊(cè)表，刪除在注冊(cè)表中所有的錯(cuò)誤信息，注冊(cè)表是Windows98的重要文件，如受到損壞，Windows98將不能工作，在對(duì)其進(jìn)行任何修改前都應(yīng)備份。
提示信息：NotenoughMEmorytoconvertthedrivetoFAT32tofreeupMEmory,REMallstateMEntsintheAUTOEXEC.BATandtheCONFIG.SYSfiles.
通常原因：一般來說，此信息出現(xiàn)在將硬盤轉(zhuǎn)化到FAT32格式時(shí)，當(dāng)所要轉(zhuǎn)換的硬盤上目錄的結(jié)構(gòu)太大，沒有足夠的常規(guī)內(nèi)存來存放時(shí)就會(huì)觸發(fā)此錯(cuò)誤。
解決方法：建議優(yōu)化內(nèi)存，盡量將在Config.sys和Autoexec.bat文件中的內(nèi)存駐留程序裝入高端，以獲得更多的常規(guī)內(nèi)存。
提示信息：ThisprogramhasperforMEdanillegaloperationandwillbeshutdown.Iftheproblempersists,contacttheprogramvendor.
通常原因：上述錯(cuò)誤信息，如果按下“Details”按鈕，Windows98則顯示錯(cuò)誤信息：“MSINFO32causedaninvalidpagefaultinmoduleKERNEL32.DLLat015f:bff8XXXX.”，這是由于某個(gè)文件調(diào)用MSINFO32時(shí)導(dǎo)致的。在Windows98下運(yùn)行“系統(tǒng)信息”工具就可能觸發(fā)這個(gè)錯(cuò)誤。
解決方法：用msinfo32.exe新的文件替代原來有錯(cuò)誤的文件，可以用系統(tǒng)文件檢查工具從Windows98安裝光盤上提取此文件，這個(gè)程序會(huì)智能地檢查系統(tǒng)文件：點(diǎn)擊“開始→運(yùn)行”，輸入“sfc.exe”后點(diǎn)擊“確定”按鈕。在系統(tǒng)文件檢查窗口中，選擇“從安裝軟盤中提取一個(gè)文件”，在輸入框中輸入“msinfo32.exe”，點(diǎn)擊“開始”按鈕，按照提示安裝直到提示重新啟動(dòng)機(jī)器時(shí)，重新啟動(dòng)即可。
二、排查系統(tǒng)藍(lán)屏錯(cuò)誤
在計(jì)算機(jī)的使用過程中，經(jīng)常會(huì)遇到藍(lán)屏的情況。對(duì)于初學(xué)者來講，好像就是一場(chǎng)電腦災(zāi)難，不知所措。如果我們按照屏幕提供的解決信息，對(duì)癥下藥，要對(duì)付藍(lán)屏也不是一件難事。
排除Windows20xx藍(lán)屏死機(jī)故障
1.為什么會(huì)出現(xiàn)藍(lán)屏死機(jī)
從理論上講，純32位的Windows20xx是不會(huì)出現(xiàn)死機(jī)的，但是這僅僅是理論上。病毒或硬件和硬件驅(qū)動(dòng)程序不匹配等原因?qū)⒃斐蒞indows20xx的崩潰，當(dāng)Windows20xx出現(xiàn)死機(jī)時(shí)，顯示器屏幕將變?yōu)樗{(lán)色，然后出現(xiàn)Stop故障提示信息。
在Windows20xx中，藍(lán)屏信息通常分為停止消息和硬件消息。其中停止消息是指當(dāng)Windows20xx的內(nèi)核發(fā)現(xiàn)一個(gè)它不能夠恢復(fù)的軟件錯(cuò)誤時(shí)候產(chǎn)生的錯(cuò)誤消息。硬件消息是指當(dāng)Windows20xx發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的硬件沖突時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤消息。
通常，出現(xiàn)的藍(lán)屏信息可以分成獨(dú)立的幾部分，每部分包含有有價(jià)值的錯(cuò)誤處理信息。這幾部分包括：
bug檢查部分：這是藍(lán)屏信息中包含實(shí)際出錯(cuò)消息的位置。在這部分中，你應(yīng)該注意的是出錯(cuò)代碼(即是“Stop”后面的十六進(jìn)制數(shù)字)和錯(cuò)誤符號(hào)(就是緊跟在出錯(cuò)代碼后的單詞)。
推薦用戶采取行動(dòng)部分：這部分經(jīng)常包含一些一般的指導(dǎo)你如何糾正錯(cuò)誤的步驟的消息。
調(diào)試端口信息部分：這部分包含有你應(yīng)該如何設(shè)置你的內(nèi)核調(diào)試器的信息。內(nèi)核調(diào)試器是讓你可以通過手工連接到計(jì)算機(jī)并對(duì)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)試的工具。
2.常規(guī)解決方法
(1)首先使用新版殺毒軟件檢查計(jì)算機(jī)上是否有病毒。
(2)如果Windows20xx可以啟動(dòng)，請(qǐng)檢查“事件查看器”中的信息，以確定導(dǎo)致故障的設(shè)備或驅(qū)動(dòng)程序。啟動(dòng)“事件查看器”的方法是：依次點(diǎn)擊“開始→設(shè)置→控制面板→管理工具→事件查看器→系統(tǒng)日志”。
(3)如果不能啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，試著用“安全模式”或“最后一次正確的配置”啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，然后刪除或禁用新安裝的附加程序或驅(qū)動(dòng)程序。如果用“安全模式”啟動(dòng)不了計(jì)算機(jī)，可使用“修復(fù)控制臺(tái)”�！靶迯�(fù)控制臺(tái)”可以禁用一些服務(wù)、重新命名設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、檢修引導(dǎo)扇區(qū)或主引導(dǎo)記錄。
(4)拆下新安裝的硬件設(shè)備(內(nèi)存、適配卡、硬盤、調(diào)制解調(diào)器等)。
(5)確保已經(jīng)更新了硬件設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序，以及系統(tǒng)有最新的BIOS，在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能。
(6)運(yùn)行由計(jì)算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具，尤其是內(nèi)存檢查。
(7)檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL)，確保所有的硬件和驅(qū)動(dòng)程序都與Windows20xx兼容。HCL.txt在Windows20xx安裝光盤Support文件夾中。
(如果無法登錄，請(qǐng)重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。顯示可用的操作系統(tǒng)列表后，按下F8鍵。在“高級(jí)選項(xiàng)”屏幕上，選擇“最近一次的正確配置”選項(xiàng)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
注意：使用最近一次的正確配置時(shí)，將丟失上一次成功啟動(dòng)以來所做的系統(tǒng)設(shè)置更改。
3.特殊的藍(lán)屏信息
Stop消息：0x0000000A故障(設(shè)備已經(jīng)安裝)
說明文字：IRQLNOTLESSOREQUAL
通常原因：驅(qū)動(dòng)程序使用了不正常的內(nèi)存地址。
解決方法：如果Windows20xx還可以啟動(dòng)，則檢查“事件查看器”中顯示的相關(guān)信息，確定引起問題的設(shè)備或驅(qū)動(dòng)程序；關(guān)掉或禁用一些新安裝的驅(qū)動(dòng)程序，并刪除新安裝的附加程序；拆下一些新安裝的硬件；確保已經(jīng)更新了硬件設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序，以及系統(tǒng)有最新的BIOS，在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能，例如Cache或Shadow；運(yùn)行由計(jì)算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具，尤其是內(nèi)存檢查；檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL)，確保所有的硬件和驅(qū)動(dòng)程序都與Windows20xx兼容；重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，選擇“最后一次正確的配置”啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
Stop消息：0x0000000A故障(剛加入新設(shè)備時(shí))
說明文字：IRQLNOTLESSOREQUAL
通常原因：驅(qū)動(dòng)程序使用了不正常的內(nèi)存地址。
解決方法：在安裝過程中，屏幕上提示“安裝程序正在檢查計(jì)算機(jī)硬件配置”時(shí)，按下F5鍵，根據(jù)提示選擇合適的計(jì)算機(jī)類型。例如，計(jì)算機(jī)是單處理器時(shí)，請(qǐng)選擇“標(biāo)準(zhǔn)PC”；在BIOS中禁用內(nèi)存緩存功能，拆下所有適配卡，并斷開所有不是啟動(dòng)計(jì)算機(jī)所必需的硬件設(shè)備，再重新安裝Windows20xx；如果系統(tǒng)配有SCSI適配卡，請(qǐng)向適配卡銷售商索取最新的Windows20xx驅(qū)動(dòng)程序，禁用同步協(xié)商功能，檢查終結(jié)頭和設(shè)備的SCSIID號(hào)；如果系統(tǒng)配有IDE設(shè)備，設(shè)IDE端口為Primary。檢查IDE設(shè)備的Master/Slave/Only設(shè)置。除了硬盤，拆下其他所有的IDE設(shè)備；運(yùn)行由計(jì)算機(jī)制造商提供的系統(tǒng)診斷工具，尤其是內(nèi)存檢查；檢查Microsoft兼容硬件列表(HCL)，確保所有的硬件和驅(qū)動(dòng)程序都與Windows20xx兼容；選擇“最后一次正確的配置”啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
Stop消息：0x0000001E故障
說明文字：KMODEEXPTIONNOTHANDLED
通常原因：磁盤故障。
解決方法：檢查是否有充分的磁盤空間，尤其是新安裝；禁用Stop消息中顯示的驅(qū)動(dòng)程序和所有新安裝的驅(qū)動(dòng)程序；如果所使用的視頻驅(qū)動(dòng)程序不是Microsoft提供的，試著切換到標(biāo)準(zhǔn)VGA驅(qū)動(dòng)程序或者由Windows20xx支持的合適的驅(qū)動(dòng)程序；確保系統(tǒng)有最新的BIOS；選擇“最后一次正確的配置”啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
解決方案 篇2
這幾天電腦中了病毒，c盤格式化重裝了也不管用，把我郁悶的。一開機(jī)就出現(xiàn)IEXPLORE.EXE的進(jìn)程，強(qiáng)行終止后一會(huì)又出現(xiàn)了，卡巴斯基殺了一遍沒查出來，到網(wǎng)上轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)了這樣的解決方案。
現(xiàn)象：
1、系統(tǒng)開機(jī)，沒有啟動(dòng)IE的情況下，進(jìn)程中有iexplore.exe運(yùn)行，注意，是小寫字母；
2、搜索該程序iexplore.exe，位于C:WINDOWSsystem32下面。
解決方案：
十有八九，你是中了Trojan.PowerSpider.ac木馬病毒，它偷取用戶各種密碼，包含：游戲密碼、局域網(wǎng)密碼、騰訊QQ賬號(hào)和密碼、POP3密碼、Win9x緩存密碼及撥號(hào)賬號(hào)等等。
查殺方法：
1、到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe和psinthk.dll完全刪除之。
2、到注冊(cè)表中，定位到HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun“mssysint”=iexplore.exe，刪除其鍵值。
最近，“熊貓燒香”病毒也引起上述現(xiàn)象,可以用熊貓安全衛(wèi)士去，有專殺工具www.safe360.com。金山毒霸也有，都可以免費(fèi)下載。
開機(jī)的時(shí)候，沒有開瀏覽器,進(jìn)程管理器就有進(jìn)程IEXPLORE.EXE，這個(gè)也是絕對(duì)的病毒。
一、刪除以下兩個(gè)文件：
c:windowssystem32twunk32.exe
c:ProgramFilesTencentQQ20xxTIMPlatform.exe
二、刪除注冊(cè)表[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWindows]下面的load鍵。
重啟ＯＫ，我就是用這個(gè)方法清除掉的。
注意要在安全模式下刪除。
因?yàn)榭ò退够荒苌?jí)，不知升級(jí)后是否可以殺掉。
更多請(qǐng)參考其它文章
系統(tǒng)進(jìn)程－－偽裝的病毒 iexplore.exe
Trojan.PowerSpider.ac
破壞方法：密碼解霸V8.10。又稱“密碼結(jié)巴”
偷用戶各種密碼，包含：游戲密碼、局域網(wǎng)密碼、騰訊QQ賬號(hào)和密碼、POP3 密碼、Win9x緩存密碼及撥號(hào)賬號(hào)等等。這個(gè)木馬所偷密碼的范圍很廣，對(duì)廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶的潛在威脅也巨大。
現(xiàn)象：1。系統(tǒng)進(jìn)程中有iexplore.exe運(yùn)行，注意，是小寫字母
2。搜索該程序iexplore.exe,不是位于C盤下的PROGRAMME文件夾，而是WINDOWS32文件夾。
iexplore.exe專殺
解決辦法：1。到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe 和 psinthk.dll 完全刪除之。
2。到注冊(cè)表中，找到HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion
Run “mssysint”= iexplore.exe,刪除其鍵值
運(yùn)行原理：
一、1。病毒把自身復(fù)制到系統(tǒng)目錄，命名為“iexplore.exe”
2。添加注冊(cè)表啟動(dòng)項(xiàng) ：
HKEY_LOCAL_MACHINE SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion
Run “mssysint”= iexplore.exe
二、系統(tǒng)中的 病毒運(yùn)行后，釋放“psinthk.dll”，通過該動(dòng)態(tài)連接庫提供的'“AddHook”、“ DelHook”掛接全局消息鉤子，截取用戶的各種輸入。從中取得用戶的各種密碼。
三、病毒使用內(nèi)存映射“PwdBox”、“PowerSpider”作為運(yùn)行標(biāo)記，防止自己重復(fù)運(yùn)行。
四、下載“http://***web.jieba.net/download/power001.snk”
五、通過“pop3.sina.com.cn”發(fā)送信件。
這個(gè)病毒對(duì)發(fā)送的郵件中的信息進(jìn)行了加密，如果沒有密碼，不能看到其中的信息。
解決方案 篇3
摘 要：我國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，教育面臨著新的形勢(shì)，“教育要首先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”，多媒體教學(xué)技術(shù)已走進(jìn)課堂。本文通過對(duì)當(dāng)?shù)亟處煻嗝襟w輔助教學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)當(dāng)前存在的問題進(jìn)行分析，找出了相應(yīng)的解決對(duì)策，以達(dá)到教育最優(yōu)化目的。
關(guān)鍵詞：多媒體 現(xiàn)狀 解決方案
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體輔助教學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中已逐漸被廣泛應(yīng)用。我國現(xiàn)代教育正逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師——黑板——教科書——學(xué)生”教學(xué)模式。多媒體技術(shù)的引入課堂，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的一個(gè)重要途徑，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)優(yōu)化。但是在多媒體輔助教學(xué)日益興盛的發(fā)展過程中，還存在一些不足之處，據(jù)此，通過抽樣調(diào)查的訪談法，筆者對(duì)當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)校進(jìn)行了訪談。
本文擬就當(dāng)?shù)囟嗝襟w輔助教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及解決對(duì)策，談?wù)剛�(gè)人的體會(huì)和觀點(diǎn)。
一、教學(xué)活動(dòng)中多媒體的重大作用
多媒體技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)不但具有處理文本、圖形和動(dòng)畫的能力，還具有處理音頻、視頻等更強(qiáng)大的功能，因而教學(xué)活動(dòng)中若引入多媒體計(jì)算機(jī)，可以使學(xué)習(xí)內(nèi)容用人類習(xí)慣的圖像和聲音的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，這顯然會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，達(dá)到雙贏。
主要體現(xiàn)在：
1、多媒體技術(shù)可以使抽象的`教學(xué)內(nèi)容具體化。
例如學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的課程時(shí)，如果能將機(jī)械運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況用動(dòng)畫的形式予以實(shí)現(xiàn)，那么同學(xué)們接受起與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)來將更直觀和容易。
2、多媒體教育技術(shù)集多種媒體于一身，操作簡(jiǎn)便，交互性強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，易于學(xué)生自學(xué)。
教師通過多媒體技術(shù)制作的教學(xué)軟件或程序能很好地達(dá)到這一目的。
3、課堂教學(xué)的需要。
傳統(tǒng)的課堂是“黑板+粉筆”的天下，雖然也能夠表現(xiàn)出一定的形狀或圖像，但生動(dòng)性和表現(xiàn)力等方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。借助電影、電視、錄像、幻燈和錄音等多種電教媒介，充分發(fā)揮各種媒介的優(yōu)點(diǎn)，用圖形（像）、動(dòng)畫、聲音等多種信息，刺激學(xué)生的眼、耳、腦等主要學(xué)習(xí)器官，能夠使教學(xué)內(nèi)容直觀化、趣味化和多樣化。
二、多媒體輔助教學(xué)的現(xiàn)狀
1、多媒體設(shè)備利用率不高，設(shè)備管理缺乏科學(xué)化、規(guī)范化
本人通過走訪學(xué)校發(fā)現(xiàn)，城鎮(zhèn)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室利用率稍高，而農(nóng)村學(xué)校較低。甚至有的農(nóng)村學(xué)校因?yàn)槿狈I(yè)教師而難以開課；個(gè)別農(nóng)村學(xué)校因?yàn)閾?dān)心設(shè)備損壞、電費(fèi)開支大而不愿多用。
要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的作用，管理環(huán)節(jié)十分重要。 然而，我市有些學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理方面存在著許多不盡人意的地方，主要是由于不少管理人員難以勝任多媒體管理工作。
目前，我市市區(qū)學(xué)校都至少配備了一名兼職管理人員，素質(zhì)較高，在設(shè)備管理和使用中發(fā)揮了較大的作用。農(nóng)村學(xué)校管理人員由于各種原因，對(duì)設(shè)備的管理只能起到保管員的作用，沒有時(shí)間對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，大大限制了設(shè)備應(yīng)有的作用。
2、教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平不高
調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前不同學(xué)校間不但在設(shè)備的配置、管理方面存在一定差距，而且在使用方面也存在較大差距。目前市級(jí)學(xué)校教師基本上能將多媒體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，且毫無刻意表現(xiàn)之嫌，達(dá)到了老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”和諧統(tǒng)一的目的，且現(xiàn)代媒體與實(shí)物、圖片、黑板等傳統(tǒng)媒體結(jié)合得天衣無縫，讓人耳目一新。而有些學(xué)校，多媒體的作用只是將黑板照搬為大屏幕投影，并沒有很大的創(chuàng)新，同時(shí)還存在課件質(zhì)量不高、教學(xué)效果差等嚴(yán)重問題。
三、提高多媒體教學(xué)應(yīng)用的有效策略
1、加強(qiáng)管理
首先，要充分明確多媒體輔助教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，要著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的高度。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)制定嚴(yán)格的管理制度，加強(qiáng)多媒體教室的統(tǒng)籌管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志實(shí)施各項(xiàng)管理規(guī)章和對(duì)設(shè)備的維護(hù)工作，切實(shí)保證教師上課時(shí)設(shè)備的運(yùn)行良好。同時(shí)還要明確，設(shè)備閑置不僅會(huì)造成資源浪費(fèi)，而且會(huì)使設(shè)備老化、貶值。
最后，學(xué)校應(yīng)派一些教師去發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，吸取其好的管理經(jīng)驗(yàn)及多媒體教學(xué)手段。
2、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師是教育工作的直接承擔(dān)者，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，培訓(xùn)能操作、懂設(shè)計(jì)、會(huì)維修的教師的工作已刻不容緩。多媒體以其不可替代的優(yōu)勢(shì)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高和學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。廣大教師只有跟上時(shí)代的步伐，提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，才能在日新月異的信息社會(huì)中立于不敗之地。同時(shí)，教師應(yīng)能結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行教育技術(shù)應(yīng)用的研究，能針對(duì)學(xué)科教學(xué)中教育技術(shù)應(yīng)用的效果進(jìn)行研究，能充分利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)展自身的業(yè)務(wù)能力。此外，還應(yīng)特別注意，要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，近年來多數(shù)農(nóng)村學(xué)校配置了多媒體電腦，如果不培訓(xùn)出相應(yīng)的教師，勢(shì)必會(huì)造成資源的極大浪費(fèi)。
探索適合素質(zhì)教育的新的教學(xué)模式已成為教育改革勢(shì)不可擋的發(fā)展趨勢(shì)。加快教育信息化，帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，一直是我國發(fā)展教育事業(yè)的一個(gè)重要目標(biāo)；如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段革新傳統(tǒng)教育方式，如何更好地在教育和教學(xué)活動(dòng)中利用現(xiàn)代教育技術(shù)，是現(xiàn)代教育技術(shù)理論和實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)的工作者所普遍關(guān)心的問題。
縱觀整個(gè)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)融入到教育教學(xué)之中，已使現(xiàn)代教育發(fā)生了巨大的變化。因此，我們必須重視多媒體技術(shù)與教育教學(xué)的融合，充分發(fā)揮其效能，為我國教育事業(yè)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
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解決方案 篇4
1，自我觀念的局限是第一原因
一個(gè)人的自我觀念就是一個(gè)人對(duì)自己綜合評(píng)價(jià)的總和。如果一個(gè)孩子在有關(guān)自己學(xué)習(xí)或個(gè)人成長(zhǎng)上有錯(cuò)誤的觀念，那么他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講，如果孩子自己認(rèn)為數(shù)學(xué)很難，數(shù)學(xué)很無趣，我沒有數(shù)學(xué)天賦，我學(xué)不好數(shù)學(xué)，那么他的大腦就處于停滯狀態(tài)，他就放棄了努力。
究其原因，很多家長(zhǎng)在孩子童年的時(shí)候?qū)⒆诱f“你怎么這么笨”，讓孩子產(chǎn)生了自卑感，潛能就無法釋放出來。人的潛能是無限的，而人的自我觀念就像“煤氣罐”的閥門，它需要釋放。這個(gè)世界沒有什么難學(xué)什么不難學(xué)，找到方法你可以輕松愉快地學(xué)會(huì)任何學(xué)科。孩子要想學(xué)習(xí)好首先要轉(zhuǎn)變觀念：這個(gè)世界沒有哪個(gè)學(xué)科是困難的，只是沒有找到方法或是你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，不是你笨你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現(xiàn)狀，你必須學(xué)會(huì)反省，從而認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤觀念，然后再把它徹底改正過來。
2基礎(chǔ)知識(shí)不牢
如果孩子舊知識(shí)不會(huì)，他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。就像滾雪球一樣，不會(huì)的知識(shí)越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識(shí)欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
學(xué)習(xí)的知識(shí)不是孤立的，我們剛開始學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，會(huì)覺得很難。當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)記得越來越牢，學(xué)習(xí)的難度系數(shù)會(huì)遞減。當(dāng)我們的孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢，他就沒有辦法往下學(xué)了，他在課堂上根本就聽不進(jìn)去，產(chǎn)生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想繼續(xù)學(xué)習(xí)，脫穎而出，就必須把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來。
3沒有學(xué)習(xí)興趣
一個(gè)孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，那他背后必須有不斷的鼓勵(lì)、表揚(yáng)和欣賞。很多家長(zhǎng)說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實(shí)每個(gè)孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵(lì)孩子，才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動(dòng)物�？鞓肥谷藞�(jiān)持，痛苦使人逃避。學(xué)習(xí)的規(guī)律不是學(xué)不進(jìn)去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)
習(xí)，他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時(shí)，大腦細(xì)胞被激活，分泌大量的記憶物質(zhì)，大腦的能量會(huì)被迅速地釋放出來。孩子學(xué)習(xí)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要想辦法讓他把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。所以孩子在學(xué)習(xí)上找不到快樂的時(shí)候，你越對(duì)他進(jìn)行批評(píng)打罵，越會(huì)加深他學(xué)習(xí)的痛苦。
4，缺乏激勵(lì)因素
很多家長(zhǎng)說：“我的孩子是三分鐘的熱度�！逼鋵�(shí)每個(gè)孩子都是這樣。一個(gè)孩子要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，在他背后就必須有一雙手在推動(dòng)著他，那就是父母的不斷鼓勵(lì)、表揚(yáng)和欣賞，只有在后面不斷激勵(lì)孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長(zhǎng)都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
5學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。
“文科的學(xué)習(xí)方法是什么？”回答：“一個(gè)字——背！”“理科的學(xué)習(xí)方法是什么？”“倆字兒——做題！”現(xiàn)在很多同學(xué)都錯(cuò)誤地認(rèn)為理科學(xué)習(xí)方法就是做題，文科學(xué)習(xí)方法就是一個(gè)字“背”，如果孩子采取這種方法，往往事倍功半，他斷然考不上清華、北大這樣的重點(diǎn)大學(xué)，如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通，他付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。
6，情緒問題的困擾
一個(gè)人要去做一件事是由他的情感來控制的。當(dāng)人遇到外界的刺激時(shí)，都會(huì)有“不愉快”或者“愉快”的心理體驗(yàn)。在孩子情緒“愉快”的情況下，能夠采取樂觀、大度、向前看的態(tài)度泰然處之�，F(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系，就是他的'自我情緒的爆發(fā)點(diǎn)。無論哪件事都可能引發(fā)他的消極情緒或者快樂情緒。消極情緒產(chǎn)生時(shí)，他會(huì)生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子受到這種情緒控制的時(shí)候，是需要家長(zhǎng)來幫助他，鼓勵(lì)他并把他拉出這種狀態(tài)。這就相當(dāng)于他發(fā)燒，需要我們幫助他一樣。遺憾的是有的家長(zhǎng)不但沒有幫助他，反而去批評(píng)他，使他的情緒“雪上加霜”。
7用功程度不夠
用功的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費(fèi)的午餐。學(xué)習(xí)確實(shí)要用一定的功，要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能徹底地掌握知識(shí)。但是這里強(qiáng)調(diào)的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。我們要告訴孩子“用功努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使自己飛速進(jìn)步，最后才能取得人生與事業(yè)的大成就”。
解決方案 篇5
A公司是山東一家著名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)。20xx年xx月份，該公司在某顧問公司和人力資源部的共同努力下，設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)科學(xué)高效的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)。然而該系統(tǒng)在實(shí)施過程當(dāng)中，人力資源總監(jiān)卻遇到以下五個(gè)問題：
1 雖整個(gè)系統(tǒng)非�？茖W(xué)和實(shí)用，但管理者仍反映不知道如何對(duì)部屬進(jìn)行迅速、合理和真實(shí)的評(píng)估；
2 每當(dāng)考核完畢，被考核人經(jīng)常以結(jié)果不公平為由，直接向人力資源部申訴，要求公平和公正，搞得人力資源總監(jiān)疲于應(yīng)付而影響了其它工作；
3 一部分員工對(duì)績(jī)效評(píng)估提出質(zhì)疑：績(jī)效評(píng)估是不是就是繁瑣的填表和交表？是不是就是為了找員工的不足與缺陷？
4 管理者對(duì)評(píng)估結(jié)果的描述和運(yùn)用簡(jiǎn)單而且缺少變化，讓部屬感到無所適從或不被重視。
5 管理者認(rèn)為考核過程太繁瑣，耽誤很多時(shí)間。
分析
一個(gè)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)在企業(yè)人力資源管理實(shí)踐中能否成功，取決于兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是開發(fā)和設(shè)計(jì)，這決定了系統(tǒng)本身的科學(xué)性和實(shí)用性；二是實(shí)施過程，這決定了科學(xué)實(shí)用的評(píng)估系統(tǒng)能否真正發(fā)揮其作用。A公司出現(xiàn)上述問題說明系統(tǒng)本身并不存在問題，原因在于該系統(tǒng)在實(shí)施過程當(dāng)中，相關(guān)人員對(duì)系統(tǒng)本身認(rèn)識(shí)不足和方法不當(dāng)。
診斷
績(jī)效評(píng)估是一種防止績(jī)效不佳和提高績(jī)效的工具，這是由上級(jí)和員工以共同合作方式來完成的。這就需上級(jí)和員工之間進(jìn)行持續(xù)不斷的雙向溝通。
通過溝通，使員工對(duì)于：個(gè)人工作對(duì)公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的影響；和上級(jí)之間應(yīng)如何共同努力，以維持、完善和提高工作績(jī)效；如何排除影響績(jī)效的障礙方面等問題產(chǎn)生高度的認(rèn)同，以及行動(dòng)承諾，最終通過達(dá)成的業(yè)績(jī)目標(biāo)協(xié)議來體現(xiàn)。這也是上級(jí)和員工共同學(xué)習(xí)、共同提高和完成績(jī)效的過程。所以整個(gè)績(jī)效評(píng)估的核心工作就是溝通。
企業(yè)一旦引進(jìn)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)，則意味著對(duì)管理進(jìn)行了一次革命，即由管理者對(duì)部屬單向的領(lǐng)導(dǎo)和控制工作轉(zhuǎn)向雙方真正的合作，這是有效實(shí)施績(jī)效評(píng)估的前提。
對(duì)癥下藥，付諸行動(dòng)
1、改變管理者和員工的觀念
績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的運(yùn)行效果如何，除了跟系統(tǒng)本身有關(guān)外，更重要的還在于實(shí)施過程和執(zhí)行的力度。許多管理者和員工認(rèn)為評(píng)估就是在月末、季末和年末針對(duì)過去的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行的管理行為，而實(shí)際上通過評(píng)估，對(duì)被評(píng)估者的能力提升和職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)起到更有效的推動(dòng)，并進(jìn)一步促進(jìn)管理規(guī)范和提高組織績(jī)效。這是實(shí)施績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的真正目的和意義所在。所以管理者和員工不應(yīng)把實(shí)施績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)看作一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)看作一種先進(jìn)的管理方式。
2、設(shè)計(jì)三級(jí)評(píng)估體系
即被考核人進(jìn)行自我考核和由直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)估的同時(shí)，又受到績(jī)效評(píng)估委員會(huì)的審核和監(jiān)督，并且整個(gè)執(zhí)行過程是一個(gè)被考核人始終與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相互溝通，上下級(jí)之間相互交換意見的過程。這保證了評(píng)估過程和結(jié)果的公平性和公正性。例如，如果直接領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估結(jié)果欠公平或偏離事實(shí)時(shí)，績(jī)效評(píng)估委員會(huì)可通過審核監(jiān)督來進(jìn)行調(diào)整。
3、建立績(jī)效評(píng)估投訴制度
一般來講，由總經(jīng)理、HR經(jīng)理和外聘的HR顧問共同成立績(jī)效評(píng)估委員會(huì)，由公司總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)績(jī)效考評(píng)工作，聽取各部門管理者的初步評(píng)估意見和匯報(bào)，糾正評(píng)估中的偏差，有效控制評(píng)估尺度等。這為績(jī)效評(píng)估的客觀公正提供了進(jìn)一步的保障�？�(jī)效評(píng)估結(jié)果對(duì)員工的薪酬和發(fā)展問題將會(huì)產(chǎn)生重大影響。如果部門的經(jīng)理或直接主管在在評(píng)估時(shí)對(duì)部屬的打分程度有偏差，可退回重新評(píng)估；當(dāng)員工對(duì)評(píng)估結(jié)果有爭(zhēng)議時(shí)，可提出申訴由委員會(huì)調(diào)解仲裁，達(dá)致客觀公正。有了嚴(yán)格的投訴制度和委員會(huì)，人力資源總監(jiān)也可以避免疲于應(yīng)付的局面。
4、實(shí)施大規(guī)模的績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)
這通常由人力資源部負(fù)責(zé)，管理者和員工共同參與來完成。一般從4個(gè)方面實(shí)施培訓(xùn)。
使管理者和員工認(rèn)識(shí)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)本身�？�(jī)效評(píng)估系統(tǒng)本身往往比較復(fù)雜，牽涉到企業(yè)的方方面面，而且與被考核者的利益密切相關(guān)。通過培訓(xùn)，不僅使受訓(xùn)者對(duì)系統(tǒng)的組成及各部分間的有機(jī)聯(lián)系非常了解，而且對(duì)實(shí)施績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的意義認(rèn)識(shí)清楚。
對(duì)管理者而言，通過賦予員工必要的知識(shí)來幫助他們進(jìn)行合理的自我決策，減少員工之間因職責(zé)不明而產(chǎn)生的誤解，從而節(jié)省管理者的時(shí)間；對(duì)員工而言，通過評(píng)估，可以得到有關(guān)他們工作業(yè)績(jī)情況和工作現(xiàn)狀的反饋，幫助員工搞清楚他們應(yīng)該做什么和為什么要這樣做，使員工具有進(jìn)行日常決策的能力。由于上下級(jí)經(jīng)常進(jìn)行持續(xù)溝通，使得員工對(duì)于自己得到的考評(píng)會(huì)非常清楚。
培養(yǎng)責(zé)任感。績(jī)效評(píng)估是一項(xiàng)從公司總體戰(zhàn)略著眼，本著提高公司整體業(yè)績(jī)?yōu)槟康�，從員工個(gè)人業(yè)績(jī)出發(fā)，對(duì)員工和整體進(jìn)行考核的業(yè)績(jī)管理制度。培養(yǎng)管理者和員工的責(zé)任感是有效實(shí)施的必要條件。 掌握績(jī)效評(píng)估的技巧和方法。一個(gè)完整的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)，會(huì)涉及許多種評(píng)估方法，以及相應(yīng)的評(píng)估技巧。通過培訓(xùn)， 使管理者能制訂出部屬的工作要項(xiàng)和工作目標(biāo)； 了解績(jī)效評(píng)估方法、程序和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)； 如何做績(jī)效評(píng)估面談及相應(yīng)的技巧； 如何制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃； 如何實(shí)施對(duì)部屬的'輔導(dǎo)。以目標(biāo)管理卡為例。
有效地處理問題。管理者和員工雖然掌握了績(jī)效評(píng)估的技巧和方法，但在評(píng)估過程當(dāng)中仍然會(huì)產(chǎn)生技巧方法以外的問題，這需要通過培訓(xùn)，使其具備有效處理問題的能力。
5、做好管理者和員工的工作
績(jī)效評(píng)估是一件復(fù)雜和細(xì)化的工作。對(duì)員工而言，所有員工對(duì)本人在考評(píng)期內(nèi)的工作業(yè)績(jī)，工作表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和進(jìn)行述職，需要填交大量表格；對(duì)管理者而言，需要對(duì)部屬進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃、建立管理日志、考勤記錄、統(tǒng)計(jì)資料和接受述職等，以便在對(duì)被考評(píng)人各方面表現(xiàn)充分了解的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)客觀、公正的評(píng)價(jià)，并制定和實(shí)施在職輔導(dǎo)計(jì)劃。
許多的管理者和員工認(rèn)為評(píng)估過于繁瑣，耽誤工作的時(shí)間。而事實(shí)上，如果績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)運(yùn)行了2－3個(gè)周期以后，考評(píng)的雙方會(huì)發(fā)現(xiàn)通過上下級(jí)之間的業(yè)績(jī)目標(biāo)合作，可以實(shí)現(xiàn)更有效的工作合作。通過考核中的監(jiān)督和指導(dǎo)，可實(shí)現(xiàn)管理者對(duì)部屬的工作指導(dǎo)；通過溝通，也可以找出工作中的優(yōu)點(diǎn)、差距，能夠有效確定改進(jìn)方向和措施�？�(jī)效評(píng)估使管理工作變得簡(jiǎn)單和高效。
A公司在上述思路和方法的指導(dǎo)下，順利實(shí)施了該績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。相信對(duì)大多數(shù)企業(yè)具有借鑒意義。
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