男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

大班科學(xué)神奇的魔水教案

時(shí)間:2022-06-10 12:09:43 科學(xué)教案 我要投稿

大班科學(xué)神奇的魔水教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班科學(xué)神奇的魔水教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)神奇的魔水教案

大班科學(xué)神奇的魔水教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解碘灑與淀粉所產(chǎn)生的變化,并且知道日常生活中一些常見的含淀粉的食物。

  2.在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,探索實(shí)踐來尋找答案,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

  3.通過觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  4.體驗(yàn)解決問題的成就感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件2.碘灑、土豆、青菜、鏝頭、蘋果、筆、記錄紙人手一份3.寫字板、紅旗若干活動(dòng)過程:

  〈一〉結(jié)合故事,了解淀粉的作用1.教師講述故事一遍,提問;彬彬長(zhǎng)得怎么樣?為什么?

  2.教師簡(jiǎn)單介紹淀粉的作用。

  〈二〉幼兒猜測(cè)1.出示記錄紙,引導(dǎo)幼兒一一指認(rèn)記錄紙中的食物。

  2.請(qǐng)幼兒猜一猜,哪些食物中含有淀粉?

  3.引導(dǎo)幼兒將自己的猜測(cè)在記錄紙中進(jìn)行記錄。

  4.各自交流自己的猜測(cè)。

  〈三〉實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1.出示碘灑教師以神秘的語氣告訴幼兒這是“魔水”。

  2.引尋幼兒記錄“魔水”的顏色。(荼褐色).

  3.介紹“魔水”遇到淀粉時(shí)會(huì)變成深藍(lán)柴色。

  4.幼兒實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。

  〈四〉交流討論1.介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  2.根據(jù)幼兒的`介紹,教師一一驗(yàn)證。

  〈五〉游戲:找一找1.出示課件:引導(dǎo)幼兒猜測(cè)哪些食物中含有淀粉?

  2.點(diǎn)擊課件:一一驗(yàn)證3.賽一賽:看看哪組找到的含淀粉食物多?

  A介紹比賽規(guī)則;根據(jù)課件和食物,各組討論并將猜測(cè)的結(jié)果寫在寫字板上,哪組猜對(duì)的多,就在哪組上插上一面紅旗。游戲共進(jìn)行四次,哪組旗幟多,哪組就贏。

  B幼兒比賽延伸:當(dāng)?shù)鉃⒂龅降矸蹠r(shí),有時(shí)變色深,變色淺,為什么?

  活動(dòng)反思:

  在幼兒的科學(xué)活動(dòng)中,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)幼兒思維能力的培養(yǎng),增強(qiáng)他們的獨(dú)立性、探索性,使幼兒把學(xué)習(xí)任務(wù)放到完整的環(huán)節(jié)中去完成,真正掌握科學(xué)知識(shí),走進(jìn)科學(xué),也讓科學(xué)之光,能照亮孩子成長(zhǎng)之路。

大班科學(xué)神奇的魔水教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步了解碘灑與淀粉所產(chǎn)生的變化,并且知道日常生活中一些常見的含淀粉的食物。

  2.在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,探索實(shí)踐來尋找答案,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件

  2.碘灑、土豆、青菜、鏝頭、蘋果、筆、記錄紙人手一份

  3.寫字板、紅旗若干

  活動(dòng)過程:

  一、結(jié)合故事,了解淀粉的作用

  1.教師講述故事一遍,提問;彬彬長(zhǎng)得怎么樣?為什么?

  2.教師簡(jiǎn)單介紹淀粉的作用。

  二、幼兒猜測(cè)

  1.出示記錄紙,引導(dǎo)幼兒一一指認(rèn)記錄紙中的食物。

  2.請(qǐng)幼兒猜一猜,哪些食物中含有淀粉?

  3.引導(dǎo)幼兒將自己的猜測(cè)在記錄紙中進(jìn)行記錄。

  4.各自交流自己的猜測(cè)。

  三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

  1.出示碘灑教師以神秘的語氣告訴幼兒這是“魔水”。

  2.引尋幼兒記錄“魔水”的顏色。(荼褐色)。

  3.介紹“魔水”遇到淀粉時(shí)會(huì)變成深藍(lán)柴色。

  4.幼兒實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。

  四、交流討論

  1.介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  2.根據(jù)幼兒的介紹,教師一一驗(yàn)證。

  五、游戲:找一找

  1.出示課件:引導(dǎo)幼兒猜測(cè)哪些食物中含有淀粉?

  2.點(diǎn)擊課件:一一驗(yàn)證

  3.賽一賽:看看哪組找到的含淀粉食物多?

 。1)介紹比賽規(guī)則;根據(jù)課件和食物,各組討論并將猜測(cè)的結(jié)果寫在寫字板上,哪組猜對(duì)的多,就在哪組上插上一面紅旗。游戲共進(jìn)行四次,哪組旗幟多,哪組就贏。

 。2)幼兒比賽延伸:當(dāng)?shù)鉃⒂龅降矸蹠r(shí),有時(shí)變色深,有時(shí)變色淺,為什么?

大班科學(xué)神奇的魔水教案3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。

  2、在觀察、操作的過程中,知道淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)。

  3、幼兒能獨(dú)自完成操作實(shí)驗(yàn),并用完整的語言講述實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):在觀察、操作的過程中,知道淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)。

  活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能獨(dú)自完成操作實(shí)驗(yàn),并用完整的語言講述實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  碘酒、面粉、馬鈴薯、黃瓜、胡蘿卜、西紅柿、藕、水、熊博士頭飾、黑貓警長(zhǎng)背景圖、音樂

  活動(dòng)過程

  一、開始部分:

  1、教師播放《黑貓警長(zhǎng)》的音樂,引起幼兒興趣。

  小朋友,我們剛聽了一首歌曲叫什么名字?這個(gè)動(dòng)畫片里誰最厲

  害?它是干什么的?

  2、出示黑貓警長(zhǎng)的頭飾,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  小朋友,你們好,我是黑貓警長(zhǎng),壞老鼠一只耳帶領(lǐng)一群壞蛋,

  森林里搞破壞,壞老鼠一只耳偷了小猴子家里的東西,我們一起幫助小猴子抓住這個(gè)壞蛋,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  二、進(jìn)行部分:

  1、教師接聽黑貓警長(zhǎng)打來的電話,剛才黑貓警長(zhǎng)給我打了個(gè)電話,

  它派它的手下警員給我送來了一瓶神奇的魔水,用這個(gè)魔水來破案。我們一起看看是什么吧!

  2、教師做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察,看看會(huì)發(fā)生什么變化?

  提問:

 、倮蠋熡眠@個(gè)魔水找到了壞老鼠一只耳,你們發(fā)現(xiàn)了什么?有什么變化?

 、谝龑(dǎo)幼兒觀察魔水的顏色,魔水是黃顏色的,為什么又變成了藍(lán)色呢?

  2、教師出示操作材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

  出示兩張白紙,幼兒做實(shí)驗(yàn),將魔水滴到白紙上,觀察會(huì)有什么變化?為什么一張紙滴上魔水還是黃色的,為什么另外一張紙滴上魔水會(huì)變成藍(lán)色呢?

  3、做一做:自己做淀粉。

  請(qǐng)幼兒將盤子里的面粉放在清水中,一直等盆中淀粉水沉淀一會(huì)后,看到清水變成白色,還有白色的東西沉在盆的底部。

  4、試一試:碘酒滴入淀粉水中會(huì)變顏色嗎?

  教師:(出示碘酒)這里有一瓶消毒用的藥水叫碘酒,我們打針時(shí)用它來消毒,現(xiàn)在把碘酒滴人揉過面粉的水中,看看有什么變化。

  幼兒:碘酒滴人淀粉水中,淀粉水變成藍(lán)色了。

  幼兒討論:生活中還有哪里有淀粉?

  5、試一試:幼兒將碘酒滴在各種蔬菜(黃瓜、胡蘿卜、馬鈴薯、西紅柿、藕片)上,觀察顏色的變化。

  6、說一說:我的發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)幼兒將自己做實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果記錄下來。

  (1)馬鈴薯片、藕片、面粉水遇到碘酒,變成藍(lán)色。

  (2)黃瓜、西紅柿、胡蘿卜滴上碘酒后沒有變色。

  三、結(jié)束部分:

  1、熊博士來我們做客了,它知道黑貓警長(zhǎng)是怎么抓住壞老鼠一只耳的,你們想知道嗎?

  教師介紹實(shí)驗(yàn)原理:碘酒遇到淀粉會(huì)變成藍(lán)色,一只耳偷走了小猴子家里的面粉,一只耳的腳上有面粉,面粉里有淀粉,黑貓警長(zhǎng)的魔術(shù)就是碘酒,點(diǎn)就遇到淀粉會(huì)變色,它就是根據(jù)這個(gè)原理抓住壞老鼠一只耳的。

  2、我們剛才做了小實(shí)驗(yàn),誰來告訴老師哪些操作材料里有淀粉。

  四、延伸活動(dòng):

  請(qǐng)小朋友回到家嘗試用米湯或面湯做一幅畫,用碘酒涂色看看會(huì)發(fā)生什么?

  活動(dòng)總結(jié)

  通過"觀察--探究原因--猜想--驗(yàn)證--新的發(fā)現(xiàn)--記錄--分享與表達(dá)",最大限度地發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性,讓他們充分討論與實(shí)踐并在探究中獲得快樂與成長(zhǎng)。通過這一活動(dòng),體驗(yàn)大膽猜想和認(rèn)真驗(yàn)證的科學(xué)探究過程,而且能夠想出各種辦法記錄下實(shí)驗(yàn)結(jié)果,基本完成了預(yù)定的目標(biāo)。

  在組織活動(dòng)的過程中,我注意貫徹"做中學(xué)"的思想,引導(dǎo)孩子親歷科學(xué)探究的過程并且互相交流,取得的效果還不錯(cuò)。子們參與活動(dòng)的積極性很高,對(duì)活動(dòng)也十分感興趣,教師在活動(dòng)中給了孩子充分的探索機(jī)會(huì),但孩子們?cè)诓僮髦,?duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄不是很詳細(xì),觀察到的現(xiàn)象沒有及時(shí)的記錄到記錄紙上。

  不過,活動(dòng)也存在一些不盡人意的地方,有待于在以后的活動(dòng)中注意改進(jìn):沒有及時(shí)為孩子們創(chuàng)設(shè)交流討論的條件。"做中學(xué)"科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育和語言教育的關(guān)系,要求兒童在科學(xué)活動(dòng)中用盡可能多的詞語、盡可能準(zhǔn)確的語句來表達(dá)真實(shí)的探究過程。雖然活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的時(shí)間比較長(zhǎng),但交流與討論活動(dòng)本應(yīng)該重視起來并滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)中,因?yàn)楹⒆雍屠蠋熤g的交流、孩子們之間的交流有利于互相學(xué)習(xí)、共同提高但又不可能集中到一個(gè)環(huán)節(jié)完成。

【大班科學(xué)神奇的魔水教案】相關(guān)文章:

大班科學(xué)神奇的水課件04-26

神奇的水大班教案11-06

大班科學(xué)魔紙教案03-14

大班科學(xué)神奇的于教案06-08

大班藝術(shù)神奇的水教案09-24

大班科學(xué)水教案03-21

托班神奇的水科學(xué)教案03-28

科學(xué)神奇的力大班教案11-14

大班科學(xué)神奇的鏡子教案06-09