加強教師培訓(xùn)論文
201x年2月2日，國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)�；瘧�(yīng)用試點工作會議在北京召開。中央電教館館長王珠珠出席會議并講話，全國各省、自治區(qū)、直轄市電教館（中心），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育技術(shù)裝備管理中心試點工作負責(zé)同志參加會議。
會上，浙江省、西安市、武漢市、東陽市、臨澤縣相關(guān)部門負責(zé)人分別發(fā)言介紹了經(jīng)驗。西安市關(guān)于《應(yīng)用驅(qū)動、深度融合，積極推動教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)�；瘧�(yīng)用》的典型經(jīng)驗發(fā)言，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)與同志的高度評價。王珠珠在講話中對該市做法進行了充分肯定，認為西安加大經(jīng)費投入、強化行政推動、以強帶弱、以城扶鄉(xiāng)、資源共享等有益經(jīng)驗，值得在全國宣傳推廣。
西安市是教育部確定的首批32個國家教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)模化應(yīng)用試點地區(qū)之一，也是陜西省唯一一個試點城市。該市將試點工作為推動全市優(yōu)質(zhì)教育資源共享，破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展難題的一個重要契機和工作抓手，積極研究部署，認真組織推動。2013年，該市首先在2區(qū)、10校開展國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺規(guī)�；瘧�(yīng)用試點工作，實現(xiàn)試點地區(qū)所有學(xué)校、教師的空間注冊。2014年，該市在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全市范圍展開國家平臺的規(guī)�；瘧�(yīng)用推廣工作，目前，全市已完成1965個學(xué)校空間、10721個班級空間、39284個教師空間、58921個學(xué)生空間、57388個家長空間的.開通。
近年來，該市通過理順管理體制、加強行政推動，加大資金投入、完善基礎(chǔ)建設(shè)，探索應(yīng)用模式、推進資源共享，創(chuàng)新管理模式、加強教師培訓(xùn)等一系列有力舉措，形成了以國家公共服務(wù)平臺為引導(dǎo)、區(qū)域特色公共服務(wù)平臺為補充、學(xué)校應(yīng)用為主體、社會各方共建共享為支撐的優(yōu)質(zhì)教育資源共享和應(yīng)用的良好局面，試點工作有序推進，全市教育信息化統(tǒng)籌力度不斷加大，教育信息化整體發(fā)展能力逐步增強。尤其是該市將“構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制”作為深化“西安大學(xué)區(qū)管理制”改革的四項重點工作之一，出臺《大學(xué)區(qū)數(shù)字教育教學(xué)資源共建共享推進工作方案》，依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺，開展“以強帶弱、以城扶鄉(xiāng)、共同發(fā)展”大學(xué)區(qū)校際網(wǎng)絡(luò)結(jié)對幫扶、“一區(qū)（縣）一品”區(qū)域教育信息化應(yīng)用特色化建設(shè)活動，探索“同步課堂”“專遞課堂”“網(wǎng)絡(luò)協(xié)助教研”等多種應(yīng)用模式，突破城鄉(xiāng)、時空限制，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)及跨區(qū)域?qū)W區(qū)長學(xué)校與成員學(xué)校之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)資源的共享。
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