實(shí)施方案

時(shí)間：2023-12-23 15:24:32 實(shí)施方案我要投稿

（熱門(mén)）實(shí)施方案5篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱門(mén)）實(shí)施方案5篇

實(shí)施方案篇1

　　根據(jù)《**省財(cái)政廳、**省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知》，為保證項(xiàng)目工程按要求如期完成和正常運(yùn)行，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制訂《**區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國(guó)家和省教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。以師生應(yīng)用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設(shè)，強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)，提升管理水平，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的總體要求，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美器材、班班通教學(xué)設(shè)備。

　　（一）教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；二是初中理科實(shí)驗(yàn)室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

　　(二)音體美器材。在整合原有教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求配備，滿足正常的教育教學(xué)需要。

　�。ㄈ﹫D書(shū)。按小學(xué)每生15冊(cè)、初中25冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，同時(shí)，根據(jù)各單位現(xiàn)有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的.圖書(shū)架、閱覽桌。

　�。ㄋ模┌喟嗤ㄔO(shè)備。結(jié)合中小學(xué)教育信息化的需求，為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級(jí)配置一套多媒體教學(xué)設(shè)備、每校配備部分教師電子備課室、計(jì)算機(jī)教室等設(shè)備，滿足師生應(yīng)用信息化手段教學(xué)的需要。

　　三、實(shí)施原則

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)規(guī)劃、突出重點(diǎn)。確定項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)校布局調(diào)整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化為基本目標(biāo)，充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎(chǔ)條件和應(yīng)用管理的能力，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分年度實(shí)施方案。

　　（二）統(tǒng)籌兼顧、合理安排。統(tǒng)籌考慮教學(xué)裝備配備問(wèn)題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節(jié)傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規(guī)定要求，實(shí)現(xiàn)整體均衡達(dá)標(biāo)。

　�。ㄈ┟鞔_責(zé)任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項(xiàng)目在學(xué)校意愿的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《政府采購(gòu)法》等有關(guān)法律法規(guī)，建立規(guī)范的招投標(biāo)機(jī)制和相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制，實(shí)行集中采購(gòu)、交鑰匙的方法。

　　（四）重在應(yīng)用、杜絕浪費(fèi)。區(qū)教辦將組織專(zhuān)家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，確保實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)，確保教育資源有效利用。各校要加強(qiáng)圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書(shū)、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃將為我區(qū)實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項(xiàng)德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此，圓滿完成這項(xiàng)工作是基本要求，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

　�。ǘ┱J(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。要按照省定標(biāo)準(zhǔn)和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設(shè)和準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書(shū)等方面省裝備處已專(zhuān)門(mén)下文提出具體要求。班班通前期準(zhǔn)備以本方案中的要求為準(zhǔn)。

　�。ㄈ﹪�(yán)格驗(yàn)收與管理。一是要及時(shí)做好相關(guān)設(shè)備和圖書(shū)的接收、安裝和驗(yàn)收工作。二是要建立和完善項(xiàng)目設(shè)備管理的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全檢查和設(shè)備維護(hù)。三是充分利用裝備資源，大力開(kāi)展教育教學(xué)應(yīng)用活動(dòng)。要防止閑置浪費(fèi)，寧可用壞，不能放壞。資源建設(shè)和教師培訓(xùn)要統(tǒng)籌考慮，同步推進(jìn)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)與檢查。區(qū)教育局將組織專(zhuān)班對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規(guī)劃是否合理、是否嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施是否到位，設(shè)備使用、管理是否達(dá)到等。對(duì)工作做得好的學(xué)校，區(qū)教育局將在后續(xù)項(xiàng)目予以傾斜。對(duì)工作不力的，將約談單位負(fù)責(zé)人，并停止安排其他項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)。

實(shí)施方案篇2

　　一、成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，明確工作職責(zé)

　　1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：向舉綱，校長(zhǎng)。

　　成員：艾自明，副校長(zhǎng)。

　　李長(zhǎng)祚，總務(wù)主任。

　　宋均菊，工會(huì)主席。

　　組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé)，協(xié)調(diào)資助各方面工作。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài)；掌握學(xué)校貧困生狀況；爭(zhēng)取和募集救助資金；按照上級(jí)下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo)；受理學(xué)生申請(qǐng)、社會(huì)咨詢以及來(lái)信來(lái)訪；初步審定資助對(duì)象；管理和發(fā)放資助款物；對(duì)學(xué)生開(kāi)展感恩教育；協(xié)助開(kāi)展社會(huì)性捐贈(zèng)；建立健全資助工作檔案；其它相關(guān)工作。

　　2、成立工作專(zhuān)班。

　　專(zhuān)班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任、相關(guān)村干部、家長(zhǎng)代表，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)組成，人員在10人以上。具體負(fù)責(zé)審定資助對(duì)象。

　　二、規(guī)范資助對(duì)象認(rèn)定工作，保證資助公平公正認(rèn)定資助對(duì)象必須堅(jiān)持以下程序：

　　1、調(diào)查摸底。通過(guò)教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類(lèi)別、分層次進(jìn)行匯總，形成貧困生信息庫(kù)；對(duì)學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài)。

　　2、學(xué)生申請(qǐng)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前)，學(xué)校組織學(xué)生填寫(xiě)資助申請(qǐng)表，申請(qǐng)表須加蓋村委會(huì)公章，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請(qǐng)。資助申請(qǐng)表學(xué)校存檔。

　　3、評(píng)審。學(xué)校組織專(zhuān)班根據(jù)資助條件和上級(jí)下達(dá)的資助名額，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選，初步擬定資助對(duì)象，評(píng)審小組名單上墻公布，并存檔備查。

　　4、公示。對(duì)通過(guò)評(píng)審初步擬定的資助對(duì)象進(jìn)行為期一周的`公示。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整。

　　5、上報(bào)審批。學(xué)校將公示無(wú)異議后的名單上報(bào)中心學(xué)校。

　　6、發(fā)放資助資金。學(xué)校在收到專(zhuān)款后立即將資金落實(shí)到學(xué)生手中。

　　三、加強(qiáng)資助宣傳和教育工作。

　　一是宣傳好資助政策。學(xué)校對(duì)資助條件、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額、評(píng)定程序、資金來(lái)源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)全面了解政策，實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督。二是宣傳好資助典型。對(duì)社會(huì)團(tuán)體、愛(ài)心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對(duì)學(xué)校開(kāi)展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣，營(yíng)造捐資助學(xué)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。

　　學(xué)校在開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中，通過(guò)舉行助學(xué)金

　　發(fā)放儀式、發(fā)表受助感想、主題作文比賽、向捐助人寄送感謝信等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

　　四、健全學(xué)生資助工作管理制度，規(guī)范資助行為

　　1、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評(píng)審制度；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責(zé)。

　　2、落實(shí)資助對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請(qǐng)，每學(xué)年評(píng)定一次資助對(duì)象。學(xué)年中途資助對(duì)象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評(píng)選新的資助對(duì)象替換。對(duì)受資助后生活鋪張浪費(fèi)、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。

　　3、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對(duì)已經(jīng)審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi)，對(duì)入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對(duì)象，學(xué)校要在收到專(zhuān)款后如數(shù)退還給學(xué)生；寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放。對(duì)因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金，學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。

實(shí)施方案篇3

　　一、總則

　�。ㄒ唬┠康囊饬x

　　通過(guò)舉辦商業(yè)性園藝資材展銷(xiāo)及研討活動(dòng)，介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的園藝資材產(chǎn)品及其生產(chǎn)、使用技術(shù)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外園藝資材企業(yè)間的交流與合作。

　�。ǘ┡e辦時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：２０xx年５月２０日至２２日

　　地點(diǎn)：浙江金華仙橋花木城

　�。ㄈ┡e辦單位

　　主辦單位：《中國(guó)花卉報(bào)》社

　　金華市人民政府

　　承辦單位：浙江金華仙橋花木城有限責(zé)任公司

　　北京中花園藝公司

　　協(xié)辦單位：浙江金五月廣告有限公司

　　二、交易會(huì)主要內(nèi)容

　　展銷(xiāo)園林機(jī)械、園藝工具、溫室設(shè)施、灌溉設(shè)備、肥料藥劑、栽培容器等園藝資材，舉辦溫室設(shè)備、園藝資材、灌溉設(shè)備、園林機(jī)械等方面的論壇。

　　（一）室內(nèi)展銷(xiāo)

　　室內(nèi)展銷(xiāo)區(qū)設(shè)在花木城會(huì)展中心內(nèi)，每個(gè)展位面積為３米×３米＝９平方米。

　　（二）室外展銷(xiāo)

　　室外展銷(xiāo)區(qū)設(shè)在花木城會(huì)展中心北邊環(huán)線兩側(cè)，每個(gè)展位面積為３米×３米＝９平方米。

　　（三）論壇

　�。薄厥以O(shè)備

　�。ǎ保┲袊�(guó)溫室工程協(xié)會(huì)的目的與作用

　�。ǎ玻厥医Y(jié)構(gòu)計(jì)算軟件ＧＳＳＶ１．０推介

　�。ǎ常厥医Y(jié)構(gòu)的主要類(lèi)型及受力特征

　�。ǎ矗厥壹芭涮自O(shè)備的發(fā)展與創(chuàng)新

　　（５）基于栽培適宜性的溫室裝備技術(shù)

　�。�、園藝資材

　�。ǎ保⿲�(zhuān)業(yè)介質(zhì)和肥料的推介及其應(yīng)用

　�。ǎ玻┬滦突ㄋ囐Y材的推廣

　　３、灌溉設(shè)備

　　（１）大力推廣園林灌溉自動(dòng)化、智能化管理的重要意義

　　（２）園林灌溉技術(shù)、園林灌溉市場(chǎng)的現(xiàn)狀與未來(lái)

　　４、園林機(jī)械

　　（１）新型園林機(jī)械產(chǎn)品的應(yīng)用及存在的'問(wèn)題

　�。ǎ玻┐笮突A(chǔ)建設(shè)施工設(shè)備在園林建設(shè)中的應(yīng)用

　　（３）小型多功能組合園林設(shè)備的應(yīng)用與營(yíng)銷(xiāo)

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保展覽會(huì)的成功舉辦，成立第二屆中國(guó)國(guó)際園藝資材展覽會(huì)組委會(huì)（見(jiàn)附件２）。組委會(huì)下設(shè)辦公室，設(shè)文秘綜合組、招展布展組、宣傳廣告組、接待服務(wù)組、安全保衛(wèi)組等五個(gè)職能組，負(fù)責(zé)各方面具體工作的落實(shí)。

　　四、資金籌措

　　資金籌措按市場(chǎng)化方式運(yùn)作，由金東新城區(qū)建設(shè)指揮部自籌為主，市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。

實(shí)施方案篇4

　　特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　因此，為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。依據(jù)哈教育研究院{20xx}16號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施背景

　　以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本�！痹趯W(xué)校建設(shè)過(guò)程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長(zhǎng)。而多年來(lái)，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但由于我校地處城鄉(xiāng)接合處，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，對(duì)我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進(jìn)、文化水平業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，可要適應(yīng)未來(lái)的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉(zhuǎn)變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。而有人曾提出：未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng)，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競(jìng)爭(zhēng)，辦學(xué)特色和先進(jìn)的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命生存延續(xù)的命脈。

　　因此，我校基于哈教院提出的特色學(xué)校的創(chuàng)建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，盡快地形成充分展示學(xué)校個(gè)性魅力特色的校園文化氛圍。

　　三、具體的工作目標(biāo)

　　（一）、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

　　創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時(shí)的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì)，面向世界做準(zhǔn)備。通過(guò)校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對(duì)學(xué)校單一傳授知識(shí)的看法，更重要的是通過(guò)提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價(jià)值取向，以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

　　（二）、以校園的文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)師生生命與發(fā)展。

　　基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。

　�。ㄈ�、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動(dòng)為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個(gè)中心：即“提高育人質(zhì)量�！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡(jiǎn)練習(xí)；其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。

　�。ㄋ模�、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　（五）、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級(jí)管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達(dá)到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。

　�。�、結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步晚上學(xué)校管理、評(píng)估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。

　　四、遵循的原則

　　1、發(fā)展性原則。

　　2、整體劃分、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善的原則。

　　3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。

　　五、實(shí)施運(yùn)作程序（分三個(gè)階段進(jìn)行）

　　第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。

　　第二階段：（組織實(shí)施階段）

　　20xx。4。初—20xx。10。30為實(shí)施運(yùn)作階段，具體工作如下：

　　（一）、打造德育教育品牌。

　　1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會(huì)、班會(huì)制度，幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確保“學(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。

　　利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文演講比賽和德育知識(shí)競(jìng)賽等。除此，我校將計(jì)劃通過(guò)校園廣播、板報(bào)、繪畫(huà)展覽、主題班隊(duì)會(huì)、主題講座等多種形式開(kāi)齋社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。

　　3、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。

　　教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

　　4、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。

　　加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長(zhǎng)教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹(shù)典型、打造特色班級(jí)，行之有效地召開(kāi)班主任例會(huì)，班主任間相會(huì)交流、匯報(bào)，共同提高，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。

　　5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的.德育教育網(wǎng)。

　　建立家長(zhǎng)學(xué)校，定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任要經(jīng)常家訪，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長(zhǎng)。

　　（二）、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺(tái)。要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺(tái)。

　　1、規(guī)范學(xué)校管理。

　　建立健全各項(xiàng)管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。

　　2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。

　　本著堅(jiān)持“以人為本’的管理思想，堅(jiān)持以情感激勵(lì)為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵(lì)人，切實(shí)關(guān)心每一位個(gè)體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)到生命的價(jià)值，運(yùn)用激勵(lì)的手段保護(hù)和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)師生共同成長(zhǎng)。

　　3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。

　�。�1）、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評(píng)課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。

　�。�2）、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）、努力抓好兩支隊(duì)伍。

　　1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。

　　我們知道一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)校科學(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責(zé)任，加強(qiáng)管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政�！�

　　2、打造一流教師隊(duì)伍。

　　要想創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運(yùn)作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)來(lái)抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　　（四）、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園。

　　1、強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，更新學(xué)習(xí)觀念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣大教師的廣大教師的共識(shí)。

　　2、啟動(dòng)校園讀書(shū)行動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園。

　　（1）、開(kāi)放校園讀書(shū)室，鼓勵(lì)師生讀書(shū)，讀好書(shū)，逐步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書(shū)氛圍充盈著校園里的每個(gè)角落。各班要完善班級(jí)圖書(shū)角，黑板報(bào)、讀書(shū)展示園地建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、辦手抄報(bào)等多種讀書(shū)的形式的讀書(shū)教育活動(dòng)，打造“書(shū)香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書(shū)香校園，我校將加強(qiáng)圖書(shū)室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)展和豐富圖書(shū)資源，設(shè)立經(jīng)典古詩(shī)文誦讀課，開(kāi)展讀書(shū)班級(jí)評(píng)比、征文、手抄報(bào)、演講、詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　（五）、實(shí)施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。

　　名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期重點(diǎn)工作來(lái)抓，并制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團(tuán)隊(duì)，為特色學(xué)校的創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（六）、實(shí)施、推進(jìn)陽(yáng)光體育行動(dòng)。

　　一是開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；二是完善可見(jiàn)制度，上好“兩操”。同時(shí)開(kāi)展自編操和校園舞等活動(dòng)。

　　（七）、開(kāi)展特色教育。

　　我校將利用本校優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和突破口，充分挖掘、學(xué)習(xí)、借鑒傳承學(xué)校的傳統(tǒng)文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅(jiān)持科研興校，校驗(yàn)引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個(gè)性化特色，強(qiáng)化教師校本教研意識(shí)，拓展校本教研的新渠道。同時(shí)，將以學(xué)科為載體，納別人之長(zhǎng)，建立幫扶檔案，開(kāi)拓取經(jīng)之路，架設(shè)區(qū)域內(nèi)校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長(zhǎng)。健全和完善評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化激勵(lì)，重點(diǎn)深化“實(shí)效、適時(shí)”及激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

　　（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點(diǎn)來(lái)落實(shí)、實(shí)施。

　　1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會(huì)議室及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等環(huán)境的布置和文化氛圍的營(yíng)造，制作各種文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，警示標(biāo)牌的完善，各類(lèi)管理制度狀況上墻，規(guī)范�；�、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個(gè)性化的建設(shè)體系。

　　2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際落到實(shí)處。

　�。�1）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、社會(huì)主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識(shí)的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識(shí)的普及教育。

　�。�2）、加強(qiáng)教師行為的文化建設(shè)。

　　重點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育

　　，更行老教師的教育教學(xué)理念；抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹(shù)立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　�。�3）、深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。

　　為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項(xiàng)工作。我們將對(duì)興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、正文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報(bào)、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　第三階段（為總結(jié)階段）

　　20xx。11月初————20xx。12月末，為課題總結(jié)階段。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對(duì)創(chuàng)建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善！對(duì)取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報(bào)、評(píng)定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)！

　　六、工作要求

　　1、明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想。要提高對(duì)建設(shè)特色學(xué)校的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造建設(shè)特色學(xué)校的良好氛圍。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和由當(dāng)?shù)亟處熃M成的研究指導(dǎo)小組，成員

　　3、突出特色，細(xì)化方案。要結(jié)合本校實(shí)際，確定特色項(xiàng)目，制訂特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和較為詳細(xì)的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容。

　　5、加大硬件建設(shè)力度。完善必要的硬件設(shè)施，以滿足開(kāi)展特色項(xiàng)目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項(xiàng)目建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。

　　七、工作措施

　　1、明確特色興校是增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。

　　2、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹(shù)立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

　　3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實(shí)工作責(zé)任制。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長(zhǎng)期有序高效地開(kāi)展。

　　4、以活動(dòng)為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

　　5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫(huà)的現(xiàn)象。

　　6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語(yǔ)品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。

　　7、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對(duì)特色項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動(dòng)內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。

　　8、建立考評(píng)機(jī)制。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)方案，對(duì)參與特色項(xiàng)目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結(jié)性考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果和評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。

　　9、建立激勵(lì)機(jī)制。要對(duì)積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評(píng)選活動(dòng)，對(duì)特色學(xué)校建設(shè)成績(jī)突出的教職員工給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、創(chuàng)建內(nèi)容

　　1、構(gòu)建“鮮活、開(kāi)放”的課堂體系。

　　2、開(kāi)發(fā)校本課程。

　　3、組織開(kāi)展興趣活動(dòng)小組。

　　4、充分利用黑板報(bào)、宣傳欄及校園廣播進(jìn)行校園文化建設(shè)的輻射傳播。

　　5、結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)或主題班會(huì)提升校園文化品位。

　　九、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：××*

　　副組長(zhǎng)：×××× ××*

　　籌劃：××

　　宣傳：××

　　組員：××* ××* ××*

實(shí)施方案篇5

　　為貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略和蘇州市委《法治蘇州建設(shè)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校的民主與法制建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教、依法治校進(jìn)程，樹(shù)立教育的良好形象，使教育更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)，服務(wù)于廣大人民群眾，辦人民滿意的教育，遵循蘇教法規(guī)[20xx]15號(hào)文《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)播校務(wù)公開(kāi)工作檢查評(píng)比》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。

　　一、實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容：

　　（一）政策法規(guī)方面：

　　主要是涉及到學(xué)校教育、教學(xué)工作，師生員工切身利益的主要條件包括中央、省、市各級(jí)部門(mén)關(guān)于教育、教學(xué)工作，教職工待遇的各類(lèi)法律、法規(guī)，本校教代會(huì)通過(guò)的各類(lèi)制度，規(guī)定及意見(jiàn)等。

　�。ǘ┮�(guī)章規(guī)度方面：

　　1、學(xué)校章程；

　　2、學(xué)校的近、中、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃方向和目標(biāo)；

　　3、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)，廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；

　　4、學(xué)校有關(guān)民主建設(shè)制度，包括：民主選舉制度、民主決策制度、民主管理制度和民主監(jiān)督制度；

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的聘任、分工及崗位職責(zé)；

　　6、學(xué)校各部門(mén)的`工作職責(zé)和崗位責(zé)任制等；

　　7、學(xué)校教職工的人事聘任、調(diào)動(dòng)、職稱(chēng)評(píng)定、考核評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)懲、醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)、住房分配及各種福利待遇等；

　　8、學(xué)校招生工作，包括施教區(qū)范圍，招生計(jì)劃錄取標(biāo)準(zhǔn)和具體實(shí)施辦法；

　　9、學(xué)校教代會(huì)議案，教職工代表的意見(jiàn)和建議辦理情況。

　�。ㄈ┴�(cái)務(wù)管理方面

　　1、學(xué)校的主要財(cái)務(wù)收支情況；