初中會(huì)考語(yǔ)文模擬試卷
初中畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文模擬試卷(一)
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共22分)
1．閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字依次書寫在方格內(nèi)。
我以前在信中和你提過(guò)感情的ruin[創(chuàng)傷，覆滅]，就是要你把這些事當(dāng)作心靈的灰(jìn)看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感(chù)萬(wàn)端，但不要刻骨(míng)心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)
一般的存著(ping)吊的心懷。
2．結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)： ( )
A．這封信成了我們家里的福音書，有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念，見人就拿出來(lái)給他看。(借指好消息、幸福的信息)。
B．但我確信敬業(yè)樂(lè)業(yè)四個(gè)字，是人類生活的不二法門。(指直接人道、不可言傳的法門)。
C．要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!(指無(wú)所事事，無(wú)為)
D．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)(指彼此思想感情不相通)。
3．下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是： ( )
A．這支《祝你生日快樂(lè)》的歌聲在教室回蕩。
B．今后我們應(yīng)該接受教訓(xùn)，避免此類事故的發(fā)生。
C．熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校蒞臨檢查指導(dǎo)工作。
D．El前，法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投，由于反對(duì)票過(guò)半，而且未獲通過(guò)。
4．教師節(jié)到了，幾位同學(xué)決定回母校看望小學(xué)時(shí)的班主任王老師，同學(xué)們推舉你代表大家說(shuō)幾句話，你會(huì)怎么說(shuō)呢?(內(nèi)容包括送什么禮物及祝愿等)
5．下列對(duì)聯(lián)中與唐代詩(shī)人李白抒發(fā)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的情懷最接近的一項(xiàng)是：( )
A．海上生明月，天涯共此時(shí)。 B．月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
c．浮云游子意，落Et故人情。 D．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
6．讀下面的材料，回答問(wèn)題。(2分)
(1)請(qǐng)概括說(shuō)明兩個(gè)表格反映的情況。
答：____________________________
(2)以上結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
答：____________________________
7．填空(任選四個(gè)小題填寫，多寫的不另給分)(10分，每小題2分)
(1)四面邊聲連角起，千嶂里，______________。濁酒一杯家萬(wàn)里，______________。
(2)會(huì)挽雕弓如滿月，____________________________。出自宋代詞人______________的《江城子》一詞。
(3)李清照在《武陵春》中，另辟蹊徑，用比喻表示自己內(nèi)心沉重哀愁的兩句詩(shī)是：______________，______________o
(4)宋代詞人辛棄疾用了卻君王天下事______________來(lái)抒發(fā)自己______________的情懷。
(5)毛爺爺在《沁園春·雪》一詞中的______________，______________兩句可以說(shuō)是對(duì)他l925年所作的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞中問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的最好回答。
二、閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。(共38分，除標(biāo)明外。其余每小題2分)
(一)
子墨子見王，日：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?
王日：必為有竊疾矣。
子墨子日：荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麇鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓椴楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
王日：善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而日：吾知所以距子矣，吾不言。
子墨子亦日：吾知子之所以距我，吾不言。
楚王問(wèn)其故。
子墨子日：公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。
楚王日：善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。
8．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )
A．舍其文軒(舍棄) B．公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變(巧妙的方式)
C．公輸盤詘(通屈，折服) D．在宋城上而待楚寇矣(敵人)
9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的大意
雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
10．朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 ( )
A．荊之地方／五 千里 B．宋／所謂／無(wú)雉兔鮒魚者也
C．公輸子之意／不過(guò)欲殺臣 D．然／臣之弟子／禽滑厘等三百人
11．用選段中的原話回答下列問(wèn)題。(4分)
(1)墨子在勸說(shuō)楚王時(shí)，用了哪三個(gè)頗有夸張意味的對(duì)比，極言楚國(guó)物產(chǎn)豐富和宋國(guó)物
貧乏的?
______________________________________________
(2)當(dāng)墨子生命受到威脅時(shí)，他又是如何化險(xiǎn)為夷的?
_______________________________________________
12．上文楚王兩次說(shuō)到善哉，聯(lián)系語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)其內(nèi)涵是否有區(qū)別?為什么?
___________________________________________
(二)
我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：啊!啊!原來(lái)如此如此我早就看出來(lái)了!謝謝您，船長(zhǎng)。
他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說(shuō)：你先坐下吧!別叫他們看出睞。他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：是他，真是他!然后他就問(wèn)：咱們?cè)趺崔k呢?母親馬讓回答道：應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心韻是別叫咱們的女婿起疑心。
父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：出大亂子了!
母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)重新回來(lái)拖累我們的，現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧j-。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近他們!她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走了。
13．文中表現(xiàn)若瑟夫母親心機(jī)的話語(yǔ)有：
_______________________________________________
14．文段中的出大亂子了一句的言外之意是什么?
________________________________________________
15．文段中表明視于勒為恐怖的關(guān)鍵原因的語(yǔ)句是哪句?
________________________________________________
16．第5節(jié)通過(guò)對(duì)若瑟夫母親的_______________________描寫和_______________________描寫，刻畫了她______________________________________________的性格。
(三)探索需要冒險(xiǎn)
(1)________這種可貴的冒險(xiǎn)精神，是眾多科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)之一。
(2)2003年2月，哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)解體墜毀，機(jī)上7名宇航員全部罹難。2003年10月，楊利偉深知其中危險(xiǎn)，仍登上神州5號(hào)完成我國(guó)千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想。
(3)2004年年初，探測(cè)火星的獵兔犬2號(hào)在火星上壯烈犧牲，但勇氣號(hào)、機(jī)遇號(hào)火星探測(cè)器還是被義無(wú)反顧地發(fā)射到火星上去。
(4)探索是需要冒險(xiǎn)的。
(5)西方哲人卡耐基十分提倡和贊美冒險(xiǎn)精神。他說(shuō)j要冒一次險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。走得遠(yuǎn)的人，常是愿意去做，并愿意冒險(xiǎn)的人。穩(wěn)妥之船，從未能從岸邊遠(yuǎn)。，
(6)一部科學(xué)史表明，任何一個(gè)科學(xué)工作者要想有所作為，在科學(xué)的征途上要比任何人走得遠(yuǎn)些，那就得愿意去冒險(xiǎn)�？v觀歷史，審視現(xiàn)實(shí)，凡是在科學(xué)史上冠之以一頭銜的佼佼者，沒有一個(gè)不具有可貴的冒險(xiǎn)精神!
(7)維薩里是一位比利時(shí)醫(yī)生，他冒著被警方逮捕、殺頭的危險(xiǎn)，多次偷尸體解剖，仔細(xì)研究人體的各部分的構(gòu)造，從而寫成《人體的構(gòu)造》，成為世界上第一個(gè)正確描寫人體結(jié)構(gòu)的專家，被譽(yù)為解剖學(xué)之父。此外，尚有富蘭克林的引天電的實(shí)驗(yàn)、諾貝爾征服烈性炸藥炸藥油的實(shí)驗(yàn)等等，無(wú)不是冒險(xiǎn)精神的生動(dòng)寫照。
(8)正是有這種精神，使許多本來(lái)不見經(jīng)傳、默默無(wú)聞?wù)�，成為萬(wàn)眾矚目的新星，正是從這個(gè)意義上講，可貴的冒險(xiǎn)精神使無(wú)數(shù)幼芽破土而出，在科學(xué)的大舞臺(tái)上展現(xiàn)T才華 可以說(shuō)，在科學(xué)的發(fā)現(xiàn)上，這種可貴的冒險(xiǎn)精神是極其可貴的；一個(gè)從事科學(xué)探索的人，沒有這種可貴的冒險(xiǎn)精神是永遠(yuǎn)成不了才的!
(9)當(dāng)然，這里所提倡的冒險(xiǎn)精神決非蠻干，更不是胸?zé)o半點(diǎn)才學(xué)的異想天開。我們所說(shuō)的冒險(xiǎn)，是創(chuàng)造的孿生姐妹，是具有真才實(shí)學(xué)而又敢于冒險(xiǎn)的`探索!
17．本文的中心論點(diǎn)是什么?是如何提出來(lái)的?
�、僦行恼擖c(diǎn)：_______________________
②中心論點(diǎn)是在_______________________、____________________的基礎(chǔ)上自然提出來(lái)的。
18．文章開頭所缺的話應(yīng)該是 ( )
A．不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。
B．不入虎穴，焉得虎子。
C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
D．不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智
19．第(5)段和第(7)段分別運(yùn)用|『什么論證方法?
答：分別運(yùn)用了_______________和______________。
20．本文列舉了哪些例子來(lái)證明中心論點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
_____________________________________________
21．最后一段話能否去掉?為什么?
___________________________________________
(四)
眉、眼、口、鼻四者，畢有神(注：在這里神的意思是靈性)也。一日，口為鼻曰：爾何能，而位居吾上?鼻曰：吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上。鼻為眼曰：：子有何能，而位在我上也?眼曰：吾能觀美惡，望東西，其功不小，宜居汝上也。鼻又曰：若然，則眉有何能，亦居我上?眉曰：我若居眼鼻之下，不知你一個(gè)面皮安放那里?
22．找出文中的第二人稱代詞。
______________________________________________
23．下列句子中加點(diǎn)的為與例句中的為意義相同的一項(xiàng)是 ( )
例句：一日，口為鼻日：爾何能，而位居吾上?
A．此可以為援而不可圖也。
B．為之，則難者亦易矣．
C．為報(bào)傾城隨太守
D．不足為外人道也，，
24．請(qǐng)用／給下面句子斷句，
吾能別香臭然后子可食故吾位居汝上
25．翻譯文中的劃線的句子
若然，則眉有何能，亦居我上
_____________________________________
三、從下面兩道題中，任選一題作文。(60分)
1．因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以知恩親愛的同學(xué)，你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？
如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動(dòng)于·抹曙光、片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、幼鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么清拿起你的筆，女記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活中的美．
請(qǐng)以感恩為話題寫一篇不少于600字的作文
要求：
�、傥捏w不限(詩(shī)歌除外)，題目自擬。
�、谝晕沂謱懳倚模龅窖灾形�，感情真實(shí)
③若文中涉及到學(xué)校、老師、同學(xué)或本人，請(qǐng)將名字做藝術(shù)化處理
2．半命題作文：擁抱
要求：
�、賹�(biāo)題補(bǔ)充完整；文章不得少于600 字
�、谝晕沂� 寫 我心，做到，言之有物，感情真實(shí)
�、廴粑闹� 涉及到學(xué)校、老師、同學(xué)或本人，請(qǐng)將名宇做藝術(shù)化處理!
題目：
參考答案
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用
1．燼 觸 銘 憑 2．B 3．B
4．禮物可以是鮮花，賀卡等。其中稱呼1分，禮物l分，祝福l分(共3分)
5．D 6．(1)中國(guó)人均耕地遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，并呈銳減趨勢(shì)(或與l949年相比減少)，意思接近即可。 (2)我們必須大力保護(hù)耕地，控制人口增長(zhǎng)。
7．(1)長(zhǎng)煙落日孤城閉，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 (2)西北望，射天狼。蘇軾 (3)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)多愁。 (4)贏得生前身后名，愛國(guó)或殺敵報(bào)國(guó)。 (5)數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
二、閱讀(一)
8．D 9．雖然如此，不過(guò)公輸盤替我造了云梯，我一定要進(jìn)攻宋國(guó)。
10．A 11．(1)荊之地方五千里，此猶錦繡之與短褐也(2)然臣之弟子，禽滑厘等三百人，不能絕也
12．不同，第一次說(shuō)善哉，嘴上承認(rèn)墨子說(shuō)的有道理，但仗著楚國(guó)有實(shí)力，還是想打宋國(guó)，因此并沒有誠(chéng)意；第二次說(shuō)善哉，是墨子用實(shí)力迫使楚王真心放棄了攻宋的企圖。
(二) 13．你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)，挨近我們。
14．完了，這個(gè)真是于勒，我們心中的大救星原來(lái)是一個(gè)窮光蛋，我們的希望破滅了。
15．我就知道這個(gè)賊拖累我們。
16．神態(tài)，語(yǔ)言，冷酷、自私(或虛榮、勢(shì)利、唯利是圖)
(三) 17．探索是需要冒險(xiǎn)的。在引述名言、列舉兩個(gè)事例的基礎(chǔ)上自然提出的。
18．B l9．道理論證舉例論證
20．①楊利偉冒著危險(xiǎn)，登上神州5號(hào)完成飛天夢(mèng)想。 ②維薩里，他冒著危險(xiǎn)，偷尸體解剖，寫成《人體的構(gòu)造》。
21．不能；補(bǔ)說(shuō)一層意思，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，又避免了誤解。
(四)22．爾 子 汝 你 23．D
24．吾能別香臭／然后子可食／故吾位居汝上。
25．如果這樣，那么眉毛有什么本領(lǐng)，也在我上面呢?
三、作文(略)
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