我的班長作文精品（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的班長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班長作文1

　　我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說：“你管得著嗎？別當(dāng)班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的`意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學(xué)門說：“我這個(gè)班長，就是為管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長試試！”

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對那位同學(xué)說：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學(xué)卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你�！彼�很認(rèn)真地對那位同學(xué)說：”作業(yè)不是應(yīng)付事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出教室；

　　這就是我們的班長。

我的班長作文2

　　成長，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長成一片森林。成長，也是人生最樸素的過程，我們從孩童長大成人。在我們成長的過程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去說那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(3)班，去認(rèn)識他們班的一位名人。

　　她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績非常優(yōu)秀。作業(yè)書寫工整、漂亮。課堂上從來都是那麼認(rèn)真。一雙渴望知識的眼睛總是全神貫注地“聽”老師講課，課堂勤動腦筋，積極舉手回答問題，而且見解獨(dú)特特，總會迎來同學(xué)敬佩的`目光。

　　她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有許多特長：每一天，總是不閑著的把書捧在手里看，重不間斷；每次出墻報(bào)，她主動組積班干部，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報(bào)，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報(bào)，汗水換來的是榮譽(yù)；她似乎是無所不能，因?yàn)樵谒�身上看不到懦弱。你們猜到她是誰了嗎？

　　是��！她就是文蓓。作為班長，她能積極主動搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。

　　大家記住她了嗎？

我的班長作文3

　　“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”是一首表達(dá)人的思念。你對這句話有何見解？我的理解是：知己見知己的渴望,是難找的,詩人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個(gè)，我的朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦杰。他是(1)的班長，人挺高滴，雖說我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個(gè)“厚臉皮”——男女之間沒界限。他的'性格也不錯(cuò)，常常吸引女生，當(dāng)然也招來不少閑話。他雖然沒說出來，但是他卻挺害羞的(他滴臉會紅哦）班長在班上有個(gè)外號“河馬”大叔。這就是一個(gè)有著強(qiáng)壯身體的男生，又有著像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長.他對我的學(xué)習(xí)也與很大幫助，我不開心時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我無助時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個(gè)“男性天使”嗎？其實(shí)真正的朋友不是那些口頭上說對你好，幫你的人。而是付出實(shí)際行動，對你無微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長點(diǎn)的。如果有了個(gè)知心朋友的話，不要讓這種人遠(yuǎn)離你.....

我的班長作文4

　　“湯某某”是我們班的班長。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點(diǎn)是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時(shí)的眼神，目光中透著一股殺氣。

　　她在學(xué)校里格外“活潑”。下課時(shí)，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來抓我呀！”班長激動得滿臉通紅，蹲在地上高興的.說，可好景不長，就在她站起來的一瞬間，被抓住了�！岸６６！鄙险n了，她才戀戀不舍回到位置上。

　　班長很勤勞。有次中午進(jìn)校時(shí)間，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)圖書管理員進(jìn)行“整理”計(jì)劃，面對兩百多本的圖書和臟亂的班級，班長并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書角，剩下兩位打掃外面圖書角，我和副班長負(fù)責(zé)走廊和班級。”半小時(shí)候，班級打掃的井井有條，兩百多本的圖書也整整齊齊的擺放在書柜里，我們對自己的成果開心地笑了。

　　作為班長的她，每次班級大掃除，她都積極參與；上課時(shí)，她有序管理班級，班級管理很安靜……她真負(fù)責(zé)呀！

　　班長也很熱心。有次班上有位同學(xué)被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來。扶著同學(xué)親切關(guān)心著帶到老師那處理。

　　班長性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長。

我的班長作文5

　　我的班長是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。

　　從新學(xué)期開始，我的班長就以傲人的成績穩(wěn)居班級第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱�，班上同學(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長求助。我的班長也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來問他問題，他都會全力幫助。

　　有一次，我被書上的問題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問遍了，可是沒有一個(gè)人能夠解答出來。我就想著去找班長，若是他也不能做出來的話，我就只能去問老師了。

　　我拿著書本走到了班長的座位前，將這道難題給班長看了看。他看了一會，約莫過了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對班長說我去問老師的時(shí)候。班長突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來了，不得不說我的班長有讓人佩服的能力。

　　我的班長脾氣很好，這么久從來就沒有見過他發(fā)脾氣的模樣。面對同學(xué)們問問題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長的為人。老師交代給班長的任務(wù)，他都能夠很好的完成。

　　有時(shí)候，老師在班上會分配一些困難的任務(wù)給班上的`同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長都會挺身而出，幫忙一起完成。

　　有時(shí)候，我會覺得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級羨慕。我的班長總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。

　　我的班長是一位值得我們贊美的人。

我的班長作文6

　　我們的班長是一個(gè)“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來火辣辣的，就連寫字的時(shí)候，寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長——崔雪。

　　崔雪的行動也是別具一格�？偸翘е�下巴，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身子的擺動左右搖擺，好像在對周圍的人說：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀！

　　崔雪的語言生動有趣。一天，她在教育一名犯錯(cuò)誤的'同學(xué)，說到嚴(yán)重的地方，她就輕輕地安慰；說到優(yōu)點(diǎn)，她就會滿面春風(fēng)；談到缺點(diǎn)，她又會陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子！”

　　好了，說了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，崔雪把她的媽媽叫到學(xué)校，對媽媽說：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請您給我買一盒。快點(diǎn)，快點(diǎn)。”可見，她心里非常著急。到了上美術(shù)課的時(shí)候，她更著急了。有個(gè)同學(xué)悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴巴。

　　這就是我們班的“辣妹子”班長――崔雪。你說是不是夠辣的？

我的班長作文7

　　中學(xué)了，與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證，是這樣的……

　　那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時(shí)候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。

　　班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的'座位與小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

　　我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

　　我的同桌是班長，真好！

我的班長作文8

　　《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗�的同桌是班長蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。

　　每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧著玩的！因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的`聽力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽，希望曬黑點(diǎn)，沒人叫他白癡。

　　讀到這里，我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡一心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀(jì)律，沒有惡意。

　　讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說出一句有兩個(gè)定語的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來。

　　讀到這里，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個(gè)快樂班級，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個(gè)班級中的一員！

我的班長作文9

　　放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書非常好看，這本書里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。

　　這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的.楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制，而且每次都會和她發(fā)生沖突，他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過努力收集資料，終于贏得了以班長為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表揚(yáng)。這讓我明白，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，老師就會表揚(yáng)你，并沒有什么包容的事情。

　　《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過分寵愛和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒有。而在家里，他對媽媽不滿情緒也越來越強(qiáng)烈，后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時(shí)候夢見了媽媽，他覺得還是離不開媽媽，單親家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會過得很好。

我的班長作文10

　　安靜！全體同學(xué)安靜！要不然，叫老師給你們的試卷上扣20分！上課鈴一響，我們的小副班長林子燁就扯開嗓門大吼大叫，只要他一叫，我們?nèi)�班同學(xué)就立刻安靜下來，坐的筆直筆直的---大家都怕被扣分。

　　這個(gè)小副班長個(gè)頭小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪設(shè)想。因?yàn)樗�總是生氣，一生氣頭上就會有種冒煙的感覺，而他本人長的胖嘟嘟的，所以人送愛稱小面包。

　　這個(gè)小面包是個(gè)吃貨，一看到別人有吃的'，就可憐兮兮的走到那個(gè)人面前，說：***，你最好了，你給我點(diǎn)吃的好嗎，你看，我肚子都餓扁了！說罷，就把小肚腩吸進(jìn)去，給那個(gè)人看。如果那個(gè)人還是不給的話，那么，小面包就會死纏爛打的跟在那個(gè)人后面，就連上廁所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那個(gè)人求饒，給他東西吃為止。

　　你別看他好吃，可做起事來，那可是十分的認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。老師讓他去搬作業(yè)本，他準(zhǔn)會一本不漏的交給老師，如果漏了，那他就會自責(zé)很久。

　　哈哈，他可是個(gè)開心果，我們班也就是有了他，才有樂趣，耳聽不如眼見，如果你想見到他，就趕快加入我們6年2班吧！你一定會忘不了他的！

我的班長作文11

　　她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她，有著一張圓圓的臉蛋，個(gè)子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼睛。

　　她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識到現(xiàn)在的一個(gè)人。她有一個(gè)特長--愛干活。前幾個(gè)星期，有別的班級到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴(yán)肅地說："你們誰愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個(gè)自告奮勇。”好！那我們先把前面打掃干凈把！”說完，她立刻干起活來。我們把講臺前打掃干凈了，她又說“你們幾個(gè)人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面。”聽了她的指揮，我們二話不說就行動了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個(gè)同學(xué)分別按從前到后的.順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個(gè)籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。

　　早讀過后，他的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，高聲對全班同學(xué)說：“請你們把自己的椅子放到桌面上�！睌[完后，他先走到教室后那一根拖把和一個(gè)水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過程中，有些人聚在一起議論他。因?yàn)槿�年級時(shí)也發(fā)生過類似的事情，還得到老師的表揚(yáng)�！昂�，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表揚(yáng)罷了�！薄�…她聽了，并沒有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。

　　她，是誰呢？

　　她，就是我們的班長——xxx。

我的班長作文12

　　我們班的班長叫張開瑞，他長的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還樂于助人。

　　在我們班上，他的作文寫得一級棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過身把書放回書包。

　　他的.語數(shù)英三門學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽著老師說的每一句話。

　　在每次競賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語，他只是看著別人笑幾下。

　　他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說：“你拿去用吧。”在他看書的時(shí)候就會點(diǎn)頭默認(rèn)。

　　他在男生里人緣極好，男生們總會跑過去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗�的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話，他會很有耐心地講給別人聽。

　　張開瑞，這樣的一個(gè)熱心班長，他能不是我的榜樣嗎？

我的班長作文13

　　我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級的學(xué)生，他是我們班的班長。郭強(qiáng)性格開朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　積極動腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。

　　看書、聽故事是郭強(qiáng)的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。

　　另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長，把班集體的`榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。對手拉手活動中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。

　　成績只能代表過去，不能代表現(xiàn)在和將來，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

我的班長作文14

　　我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨，他是我們班的班長，也是成績最好的。他很愛看書。有一次，上體育課，那可是全班同學(xué)最喜歡的`課，還沒到上課的時(shí)間，同學(xué)們?nèi)�都跑到操場上了。排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地等待著老師的到來。“叮鈴鈴”上課了，老師跑到操場上說：“自由活動，”同學(xué)們心里像開了花一樣，每個(gè)人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個(gè)操場就是不見他的人影。突然班級里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看，原來他在班級里的圖書角發(fā)現(xiàn)了一本好書，正在認(rèn)真的看著�？此�那樣子誰忍心去打擾他。

　　他不僅愛看書還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長楊小雨站在隊(duì)伍的末尾，一上課正好秩序排著整齊的隊(duì)伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來管人，有許多人在講話。楊小雨說：“你們再講話就不準(zhǔn)上電腦課�！痹S多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話，楊小雨說：“你們再講話我就讓老師讓你退學(xué)�！澳切﹥汗�然不講話了。

　　楊小雨真是我的偶像。

我的班長作文15

　　在我的回憶中，我讀過許多本有趣和幽默的書；讀過含有道理的書；讀過經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長》這本書令我看過后很開心，也懂得了一個(gè)道理。

　　這本書主要寫了一位很活潑開朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長坐在一塊，班長是一位非常熱愛學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過這位班長很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺得老師在包庇班長，一次又一次跟班長爭吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。

　　這本書告訴我，做人要寬容。有句俗語說：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無法反抗你的。如果你想在班長的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長的命令，你如果不服從班長命令的話，班長會更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長的管理，你便可以獲得自由。

　　我從書中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的'角度去看。你只認(rèn)為坐在班長旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的，因?yàn)樽�在班長的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問題，還可以向班長提出，讓班長教會你，所以能和班長同桌是一件非常幸福的事。這本書讓我讀懂了兩個(gè)道理，書里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書！里面的內(nèi)容太精彩了。

　　讀書其實(shí)是一件非常快樂的事，我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識。每當(dāng)我翻開這本書都很開心！

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