傳遞正能量作文（精選26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的傳遞正能量作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　傳遞正能量作文 1

　　因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上有正能量，所以冬天一樣溫暖。

　　——題記

　　現(xiàn)在，有一個(gè)流行語叫正能量。它使這個(gè)寒冷的冬天溫暖了起來。

　　鏡頭一

　　電視屏幕上，出現(xiàn)了許多漂亮的花籃�；ɑ@擺放在珠江沿江路的柵欄旁。那些花兒垂著頭，和周圍的人們一樣，顯得十分傷心。這些花是為了紀(jì)念一名叫邱興 和的軍人。邱興和是一名武警。在珠江邊，他發(fā)現(xiàn)了一名落水的中年男子。他雖然會(huì)游泳，但由于珠江水流太急，他一進(jìn)去就沒有再上來過。鏡頭里，珠江水慢慢地 流著，和人們一起哀悼這位傳遞正能量的`英雄。

　　鏡頭二

　　今日一線最近播報(bào)了一條新聞。一個(gè)8歲的小女孩莫艷媚患了白血病，她的父母帶她來到了廣州，但因?yàn)槿狈κ中g(shù)費(fèi)，小艷媚就要離開。小艷媚很愛畫畫。所 以，很多小朋友和書畫名家都捐來了畫作，做成日歷，一本30元，得來的錢都捐給了小艷媚。我和媽媽也買了一本，現(xiàn)在，小艷媚已經(jīng)獲得了三十多萬元的善款。 鏡頭里，她笑得很開心、很滿足。她正在畫畫，拿著水彩筆，畫里是一座房子，還有她和爸爸媽媽。那畫實(shí)際上并不漂亮，但我能看到滿滿一屋子的幸福。雖然化療 讓她掉光了頭發(fā)，可是，她的笑容卻依然燦爛。因?yàn)樗�的身邊，流�?dòng)著正能量。

　　鏡頭三

　　我正在和一個(gè)中年婦女握手。作為長(zhǎng)輩的她卻用兩只手緊握著我，我摸到了她粗糙的雙手。她十分激動(dòng)，兩眼露出了感激，黝黑的臉都變紅了。在我身旁，站 著一個(gè)女孩，她叫許海如，和我一樣大，但是卻比我瘦小許多。已是深冬，但她還穿著拖鞋，有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀抢�，一句話也不說，但是眼神里卻充滿著藏也藏不住 的喜悅。旁邊有兩個(gè)小孩，一臉好奇地盯著我們看。旁邊還有幾只活蹦亂跳的雞。這是我第一次去海如家的情形。海如是媽媽助學(xué)的一個(gè)孩子，今年六年級(jí)。因?yàn)槿?錢，她很快就得輟學(xué)。那個(gè)興奮的中年婦女就是她媽媽，那兩個(gè)小孩是她的弟弟妹妹。媽媽的幫助讓優(yōu)秀的海如能繼續(xù)踏入課堂。這，也是正能量。

　　正能量就像一把火，是黑暗中的希望。每個(gè)人都傳遞一點(diǎn)正能量，這個(gè)冬天，就不再寒冷。

　　傳遞正能量作文 2

　　正能量，原是物理學(xué)名詞，而它的流行源于英國心理學(xué)家理查德？懷斯曼的專著《正能量》。如今，正能量已然成為社會(huì)熱詞，它泛指一切好的，無形的東西。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)正能量，傳播正能量。

　　然而，正能量在哪里，我們?cè)撊绾伟l(fā)現(xiàn)它，又怎么傳播它呢？

　　其實(shí)，正能量就在我們身邊。大到村民舍己救人，甚至獻(xiàn)出生命；小到小學(xué)生扶著老爺爺過馬路，這都是正能量。在我們的生活中，只要敢于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，處處都是正能量。

　　在臺(tái)風(fēng)“威馬遜”過境時(shí)，我們正在家中因停電而苦惱。但在文昌一帶的村莊中，村民們卻在與死神進(jìn)行殊死搏斗。我們事后了解到，因?yàn)楣俦鴳?zhàn)士們沒來得及及時(shí)趕到進(jìn)行救援，加之海水倒灌，致使村莊受到了嚴(yán)重的威脅。這時(shí)卻有幾位村民站了出來，自發(fā)地組成了救援隊(duì)。他們往來于村莊之間，救起了許多生命受到威脅的人。但在一個(gè)浪頭打過來時(shí)，卻有一個(gè)人永遠(yuǎn)地離開了。這就是草根階級(jí)最偉大的正能量！

　　不禁想起了之前的小悅悅事件，在小悅悅被車碾過之后，陸陸續(xù)續(xù)走過的.路人都對(duì)小悅悅視而不見，只有一位清潔工伸出了援手，可惜已經(jīng)太晚，最終導(dǎo)致小悅悅的搶救無效死亡。與這個(gè)清潔工相比，那十七位路人的善良與同情心根本不值一提。

　　前段時(shí)間，我在邢臺(tái)看見了感人的一幕：那是兩條小狗，一條趴在路中間一動(dòng)不動(dòng)，而另一條一直圍在那條小狗身邊，不斷地繞著圈，不時(shí)地蹭蹭它的同伴，渴望它的同伴醒過來�？上н@一切都是徒勞，它的同伴已經(jīng)被汽車奪去了生命。過了許久，這條小狗終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，它將同伴從并不寬闊的馬路中間拖到了邊上，然后哀鳴了一陣，最后默默地離開了。

　　你們也許會(huì)覺得這是個(gè)老掉牙的故事。其實(shí)我本來也是這么想。但是當(dāng)我看到這一幕真的發(fā)生在我眼前，我卻感到震撼。誰說動(dòng)物沒有感情？這兩條小狗就是活生生的例子。它們也許是兄弟，也許是父子，也許是夫妻，但不管怎樣，它們?cè)谝环缴硗龊�，卻仍然不離不棄，更是流露出了濃濃的傷感，這就傳遞出來了一種偉大的正能量。我覺得，它們比起那些對(duì)小悅悅視而不見的人，要更加偉大！

　　正能量，這是一個(gè)充滿了力量的詞。它給我們勇氣，給我們力量，告訴我們一種不斷向上的拼搏精神。正能量，應(yīng)該成為這個(gè)新時(shí)代的代名詞。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，去傳播正能量，讓正能量充滿人間！

　　傳遞正能量作文 3

　　聽著一段段感染的旋律，看著一件件樸實(shí)無華而又感人至深的故事，這就是《感動(dòng)中國》。這個(gè)節(jié)目沒有驚天動(dòng)地的大事，只有感人肺腑的故事；沒有英雄偉人，只有普通的來百姓。

　　十位“感動(dòng)中國”人物用他們的事跡、他們的精神深深的影響著我們。無不讓我們看到這人世間擁有的是何種大愛，是他們?cè)趥鬟f著溫暖人心的正能量。

　　段愛平，一個(gè)普普通的名字，一位普普通通的村官，但她的事跡卻又不那么普通。她原本擁有百萬家產(chǎn)，卻為了村子的`建設(shè)，義無反顧的傾盡所有；她被重病纏身，可為了村民，帶病堅(jiān)持工作。她用肩膀扛起了鄉(xiāng)親的期盼，村莊漸漸豐滿，而她的身體卻慢慢柔弱，從曾經(jīng)的家財(cái)萬貫到如今的“無房戶”，段愛平將自己的一生無私的奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)民。

　　或許她的一秉至公打動(dòng)了許多人，但令我最感動(dòng)的是她的一句話：“在我有生之年，有一天的生命就盡一天的力量！”這看似簡(jiǎn)單的一句話卻蘊(yùn)含了多少愛和力量。段愛平雖不識(shí)幾個(gè)大字，但她心中有著超越凡人的大愛，大理。當(dāng)今社會(huì)，還有誰會(huì)像她一樣，為了別人不顧一切，奉獻(xiàn)所有？對(duì)于她，我更多的不是感動(dòng)，而是深深的敬佩敬佩她的精神。

　　姚厚芝，一位草根母親，同時(shí)她也是一位偉大的母親。她用短短五年時(shí)間完成了一幅別人花上十幾年時(shí)間都完成不了的《清明上河圖》。病痛讓她每繡一針，手都要承受錐心刺骨的痛，但她沒有被病痛壓垮，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志為她的孩子支撐起了那偉大、純粹的母愛。她嘔心瀝血，為孩子縫補(bǔ)了夢(mèng)想，用母愛鋪就孩子精神的未來。

　　兒行千里母擔(dān)憂，孩子就是母親的所有與寄托。上蒼用疾病來考驗(yàn)人之間的親情，姚厚芝付出艱辛，守住信心；就因?yàn)樗�是母親，她用行動(dòng)闡述了母愛齊天。但愿上蒼能多給她些時(shí)間，讓她將美好的希望織進(jìn)這美麗的春天。試問又有哪位母親不希望看到自己的孩子擁有一個(gè)美好、光明的未來？

　　感動(dòng)是一個(gè)內(nèi)蘊(yùn)豐富的詞語，沒有人可以很好地詮釋到底怎樣才算得上真正的感動(dòng)。其實(shí)答案就在我們每個(gè)人心中，感動(dòng)能觸動(dòng)心中的一根弦，在心中泛起陣陣漣漪，讓心久久不能平靜下來的，這便是感動(dòng)。

　　他們或許不是英雄，但他們的精神卻深深的影響我們。青絲化作白發(fā)，鐵馬依舊冰河，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們知道正能量在傳遞，也正是這種正能量使當(dāng)今社會(huì)多了一縷溫暖和煦的陽光。他們是當(dāng)之無愧的平民英雄，我們應(yīng)該以他們?yōu)轵湴�，用我們自己的�?shí)際行動(dòng)，讓這種溫暖的正能量一直延續(xù)下去。

　　傳遞正能量作文 4

　　濟(jì)慈有言那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

　　心如謙竹

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強(qiáng)烈的.抨擊。面對(duì)法國人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來。

　　貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。

　　真假之間

　　曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后生病去逝。

　　生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

　　傳遞正能量作文 5

　　俄羅斯詩人濟(jì)慈在他的詩集中說道那聽得見的真美，那聽不見的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有世界兒女炎黃同系的精神紐帶。有形與無形之中，他們所傳遞的都是一樣的正能量。

　　謙遜之心

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國人如潮般的批判，他并沒有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來。

　　貝聿銘曾說：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無論身處何地，都要堅(jiān)持自己永葆自信的正能量。

　　真假之語

　　曾有一位身患重病的德國病人，他告訴一位有名的畫家：若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外，幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹葉都凋落了，然而畫家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫片懸掛的樹葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來，而畫家卻在暴雨后高燒去逝

　　生命的惡魔總時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無論多大的災(zāi)難也無法將你撩倒。畫家用一個(gè)美麗的'謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命真正的意義。

　　道德之花

　　安徽農(nóng)婦劉圣士在一次做好事中出了意外。她四次提出賠償卻被拒絕。死者兒媳李孝香說：我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào)！雙方的互相理解諒讓，無不讓人們?yōu)橹�敬佩與贊賞。相比各種扶倒老人，她們的行為挽起了日益滑坡的道德，打破了做好人成本高的假說。他們所傳遞出的正能量，讓虛假拐騙者為之汗顏，讓道德之花遍地開發(fā)！

　　時(shí)代在變，世界在變。磅礴的歷史潮流中，我們需要正能量的指引，我們也需要傳遞，傳遞愛心、勇敢、自信與堅(jiān)強(qiáng)！

　　傳遞正能量作文 6

　　很多人都認(rèn)為如今的社會(huì)是黑暗的，在現(xiàn)在的社會(huì)中只有無窮的壓力和說不盡的煩惱，那么這些人可以說是帶有負(fù)能量的人，他們需要一股強(qiáng)大的正能量。

　　其實(shí)很多人和事都有正能量，他們通過不同的方式傳遞給他人，讓他人獲得正能量，讓他人健康、積極、樂觀，讓他人覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

　　老師在傳遞正能量，他們用知識(shí)傳遞正能量。老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，贊美老師的話有太多太多，但是老師真的只有教給你知識(shí)這么簡(jiǎn)單嗎？老師在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也傳遞著一種正能量，他們告訴學(xué)生，在書的世界里，有五彩斑斕的一切，帶你發(fā)現(xiàn)你平時(shí)所忽略的那些細(xì)節(jié)，為你帶來平時(shí)所體會(huì)不到的快樂。老師傳遞著一種特殊的正能量，讓我們從書中獲得知識(shí)，樂趣，從而以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)生活。

　　霍金在傳遞正能量，他用行為傳遞正能量�；艚�，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿�字。他得了一種十分罕見的疾病。只能癱“坐”在輪椅中，僅有一根手指能活動(dòng)，他也并非從小就有這個(gè)疾病，有人說：“天生殘疾不可怕，可怕的是后天殘疾�！焙芏嗳硕歼x擇了輕生，或自暴自棄，而霍金卻沒有，他以一個(gè)積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，與病魔做斗爭(zhēng)，憑著他自己的堅(jiān)持、努力，成為了如今被我們所熟知的`人。或許，并不是所有人都能像霍金那樣成功，但是霍金卻用他這樣的行為向我們傳遞了一種不尋常的正能量，霍金一生都在為他所喜歡的事在付出，戰(zhàn)勝了自己身體上的缺陷，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活，讓我們覺得用積極樂觀的態(tài)度活著是一件很值得的事情。

　　小草在傳遞正能量，他們用不屈的精神傳遞正能量。草，大家在上海這座城市中，幾乎隨處可見。我們常說小草具有頑強(qiáng)的生命力，盡管被人們踩折了腰，但他們不會(huì)因此而屈服，他們會(huì)挺起腰桿，以更加完美的姿態(tài)來迎接每天或匆忙、或悠哉的人們。小草，一個(gè)在城市中，如此不起眼的植物，但他向我們傳遞著我們所需要的正能量，不屈。我們面對(duì)這太多太多的失敗、挫折，有多少人因此而放棄，我們應(yīng)該像小草那樣，從不低頭，也不放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依舊美好，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　傳遞正能量作文 7

　　正能量就像是生活中的燦爛的陽光，給我們每天的生活注入了活力。正能量是從心間開出的花，點(diǎn)綴著世界，讓世界充滿了愛。

　　樂觀，豁達(dá)，寬闊的胸襟傳遞出正能量。

　　濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出樂觀的正能量。這些正能量會(huì)使生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著人生之車勇往直前。

　　淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)，具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定會(huì)擁有遠(yuǎn)大志向。

　　班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對(duì)西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。

　　有了淡定從容的'正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性，巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定作文從容的正能量改造為登上成功之峰的基石。

　　正能量同樣是需要愛心的。

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”在當(dāng)今，社會(huì)怎么可以缺少愛心，讓冷漠禁錮人們善良的本心呢？

　　古人云：人之初性本善。當(dāng)我們用與生俱來的愛心去對(duì)待世界時(shí)，我們也將會(huì)感動(dòng)自己。

　　愛心無價(jià)，不分大小。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。幫助別人也是在完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰，手留余香，那是心靈的溝通，相互的給予，共同的追求。

　　南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先耍瑓s屢次將自己的血汗錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……

　　金錢總有花光的時(shí)候，而帶給人們的正能量卻會(huì)永遠(yuǎn)傳遞，在社會(huì)中以及后代引發(fā)更多人的共鳴！讓我們體會(huì)正能量為我們帶來的動(dòng)力，用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！

　　傳遞正能量作文 8

　　正能量是一朵小花，讓人看了開心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個(gè)人都不缺乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時(shí)候，欣欣媽媽接到老板的電話說要臨時(shí)加班，接完電話后，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦呢？本來可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰照顧呢？看著阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說：“阿姨，欣欣就交給我來帶吧，我有帶小孩的能力�！卑⒁搪犃�，看看我，又看看欣欣，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我把欣欣當(dāng)作寶一樣抱在懷里，樂得屁顛屁顛地跑起來。我這一跑，欣欣也樂呵樂呵地笑了起來�；氐郊�，我把欣欣放了下來，她就直沖向沙發(fā)里躺著的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷里搖呀搖，高興極了。我見了，笑了起來。

　　就在我笑的'時(shí)候，聽到了“噓……”的聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好后，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒濕！我拿出阿姨早就備好的尿布濕給她墊上，然后把地也拖干凈了。耶！我通過了第一難關(guān)。

　　吃中飯的時(shí)候，我急急忙忙把飯吃好，然后拿著碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合著欣欣一起玩玩具、一起過家家。

　　下午五點(diǎn)的時(shí)候阿姨回來了，我把欣欣完好地交給了阿姨。

　　幫領(lǐng)導(dǎo)看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛心是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛，同學(xué)們，讓我們一起把愛的正能量傳遞。

　　傳遞正能量作文 9

　　屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中，說真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)！人生道路漫長(zhǎng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的'我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地，而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量，這是，陽光是我生長(zhǎng)得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。

　　它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛是屬于我的正能量。

　　我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。

　　細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。

　　傳遞正能量作文 10

　　現(xiàn)在，在我的博客頭像下面，有一顆紅色的愛心，這是我愛心志愿者的標(biāo)識(shí)。它鮮艷奪目，它是我傳遞愛心的標(biāo)志�？吹剿�，幾天前我參加校信通公益捐書的情景浮現(xiàn)在眼前。

　　幾天前，我打開校信通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班級(jí)”公益捐書活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了，先是點(diǎn)亮愛心，當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來時(shí)，也急急忙忙寫下自己的愛心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛心，讓世界多一份美麗。

　　我一直覺得讀書是快樂的`，讀一本自己喜歡的好書，更是快樂之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”，也堅(jiān)信“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。所以一到周末，我就會(huì)泡在書店里，選上幾本好看的書，爸爸媽媽也會(huì)很慷慨地買下，回到家我會(huì)如如饑似渴地沉浸在書的世界里。

　　我一直幸福地享受著讀書的這份快樂，可我沒想到，還有許多同齡的小伙伴想讀書卻沒書可讀，享受不到讀書的快樂!我一定要參與捐書活動(dòng)，一定要把自己最喜歡的書捐出去，用這樣的方式來傳遞愛心，分享快樂!

　　我來到書柜旁，選什么書好呢?我的目光在書柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的網(wǎng)》，這是一本很好看的書，是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事，我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧，也讓他們感受一下這本書的魅力。再選一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇記》上，這本書上的精彩故事，我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì)聽到，我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎，這本書會(huì)告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

　　選好了書，填好了愛心卡，也寫上了祝福語:讓我們多讀書，一起努力，加油!和媽媽一起去郵局寄書，一路上我在想:博友們看到我捐的書，一定會(huì)很快樂吧!想到這兒，我的心中也充滿了快樂!

　　讓我們傳遞愛心，分享快樂吧!如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，那將會(huì)是一個(gè)愛的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂，那世界上每個(gè)角落都會(huì)有快樂的笑語!讓我們都參與到捐書活動(dòng)中來吧!

　　傳遞正能量作文 11

　　“堅(jiān)持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話勸說別人：所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，也就是負(fù)能量吸收的過多了。

　　這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識(shí)告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會(huì)讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過來會(huì)影響到自己的行為。比如：我們有幸福的感覺，就會(huì)微笑;我們感覺害怕，就會(huì)逃避。情緒和行為之間是相互影響著的，同時(shí)也會(huì)在人與人之間相互傳染。

　　從書中使我明白，生氣也會(huì)抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn)，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見相左時(shí)交流的語氣及情緒的控制。

　　每一個(gè)人都具有能量場(chǎng)，人的一生就是一個(gè)耗能過程，如果不人為地加以調(diào)控，人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以，我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己代表著光明與向上的力量。你的`存在會(huì)讓人覺得，活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人，充滿信心、希望與信念，這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿正能量的人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對(duì)方的快樂。

　　成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí)，心靈會(huì)非常平和舒暢，因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們必須讓自己靜下來，以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!

　　我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神，哪里有陽光就朝向哪里!

　　傳遞正能量作文 12

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。盛夏的烈日是最熾熱的，只有在這樹蔭下，才倍感精神。

　　渾身卻癱軟了似的，沒有能量。

　　空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采的，懶洋洋地站在那里，任我們倚靠。大家一一捧著書，看似認(rèn)真埋頭，可誰心里不充斥著即將開戰(zhàn)的.緊張。內(nèi)心不斷翻涌，澎湃，光斑也不斷搖曳著，閃了我們的眼，更為顫抖了。

　　書上的字似震動(dòng)著，或是我們的手在顫動(dòng)，捏得出了汗，卻不愿被別人知曉，只在掌心不斷蹉跎，汗珠翻滾滴答，草兒垂下了頭，我們的視線也不敢偏移。

　　樹下一片死氣沉沉。

　　一向生氣盎然的她發(fā)聲，打破了這搖搖欲碎的沉寂。“我們一起，為自己加油吧！”她伸出手，找我們來。空氣中似拂過了一點(diǎn)風(fēng)，把那許明晃晃的閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書本失了興趣，肆意扔下，朝她涌去�！凹词共皇窃诒拘？荚�，我們也要富有能量唯屬于我們班的正能量！”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人的心弦，大家臉上溢放出異樣的光彩。

　　烈日下終有了些許微風(fēng)，刮開滿樹的枝葉，一瓣瓣光斑匯成一弧明亮的區(qū)域。臉上掛滿了粲然的笑容，就如烈日之璀璨。

　　我們不再厭惡那烘得全身熾熱的陽光，更似渾身得到了太陽所賦予的正能量。

　　一只只手赫然伸出，搭了一層又一層，似一座塔，匯聚了全班的生氣。手上雖似承受著千斤之重，卻懂得這是全班人力量的傳遞�！皞鬟f正能量，加油！”我們的手久久不愿松開，如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié)，全然不顧外校同學(xué)的一片羨意和訝然。

　　準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生如洪水般涌了下來，又似千軍萬馬戰(zhàn)爭(zhēng)，一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意。“加油！”肩上多了幾下拍打，似要拍走我的怯意。熟悉的聲音引我回首，卻已消失在漫漫人海中。

　　我啞然，卻一笑是她。

　　在轟轟烈烈的鈴聲中，無聲的硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿，正能量滿滿。窗外的陽光投入，在我臉上覆了一瓣光斑。正能量，涌上了我的面龐。

　　傳遞正能量作文 13

　　“正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國內(nèi)詞。它源于英國心理學(xué)家查德？懷斯曼的專著《正能量》。

　　那么，“正能量”一詞有何含義呢？它是一種健康樂觀?積極向上的動(dòng)力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……

　　時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的.財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。

　　無私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。

　　明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對(duì)社會(huì)新的回報(bào)。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的“韓紅愛心北汽太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬元資金和物資，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類；江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影；張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)……

　　明星與慈善牽手，注定引來追光。明星們也在積極傳遞著正能量。

　　2013年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

　　他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量！

　　傳遞正能量作文 14

　　我一直在想，什么是正能量？又該堅(jiān)持著何種意義上的正能量？正能量是積極上進(jìn)樂觀還是勇于拼搏，堅(jiān)韌不拔太多的褒義詞賦予正能量代名詞。而我以為，所謂正能量…再發(fā)達(dá)的國家也需要正能量，就是美國公認(rèn)為世界上最發(fā)達(dá)的國家也需要正能量，況且我們發(fā)展中的國家中國，現(xiàn)在的政策夠好的了，但還是需要正能量。在我們國家，總是有一個(gè)群體的人，他們沒有組織起來的隊(duì)伍，只是分散在各地，但他們有一個(gè)共同的目的，便是將自己所攜帶的正能量元素傳到各地。

　　什么是正能量呢？這是一個(gè)新詞，其實(shí)，正能量的元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于我們每一個(gè)人來說是很容易得到的'；其實(shí)，正能量元素并沒有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠、友好……

　　對(duì)于一個(gè)追求上進(jìn)的人來說，善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是一個(gè)“好人”的最重要的元素。然而并不是有了善良就有了正能量，我們不能只是將善良掛在嘴上，而是應(yīng)遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從小善一點(diǎn)一滴地積成大善。我認(rèn)為負(fù)責(zé)任才是正能量之樹的根，只有有責(zé)任心，我們才能把這棵樹根深深地扎在土壤之中。判斷一個(gè)人是否具有正能量，重要是看他有沒有責(zé)任心。

　　有一篇文章寫的好，“真誠和友好就是正能量之樹的葉，綠葉提供給樹木自身需要的能量，它給予外界空氣的更新凈化�！笔堑模�有了真誠和友好，做出來的事情就會(huì)利人利己、事半功倍。我們都知道綠葉也是一棵樹門面，一棵沒有樹葉的樹是沒有人喜歡的，所以做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單！

　　你心中是否有一棵正能量之樹？如果沒有，就快來用你的善良、責(zé)任心、真誠和友好來種植它，你繼承的將是“好人”一族的血統(tǒng)，承擔(dān)的是傳遞正能量的使命。我們學(xué)生，正是讀書的時(shí)候，我們努力、奮斗、拼搏！是為了在德、智、體、美、勞全面發(fā)展儲(chǔ)備將來為社會(huì)服務(wù)的正能量，我們能夠健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧進(jìn)步；才會(huì)擁有更美好的明天！

　　傳遞正能量作文 15

　　我最近從我們班體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。黃泓毅和汪孜帆兩位同學(xué)先后受傷，影響到了正常的生活，我們班一些熱心的同學(xué)主動(dòng)幫助他們克服困難。

　　汪孜帆的左右骨裂，打了石膏，剛好輪到他衛(wèi)生工作一周。方聲鵬得知后，主動(dòng)承擔(dān)了汪孜帆的全部工作，盡心盡責(zé)。汪孜帆答應(yīng)手好了之后替方聲鵬做一周值日，方聲鵬連連拒絕。這份熱心讓我欣賞和贊賞。

　　沒想到黃泓毅的腿又受傷了，雖未傷到骨頭，但是情況也不樂觀。軟組織挫傷嚴(yán)重，還敷了膏藥。下鋪的沈清揚(yáng)主動(dòng)和他換了床鋪，扶他回寢室。熊浩辰每天三餐前去食堂拿飯菜，送到教室，然后自己再去食堂就餐。吳昊澤吃飯比較快，他主動(dòng)負(fù)責(zé)將黃泓毅的飯盒送回食堂，有時(shí)還要負(fù)責(zé)添加飯菜。他們做的不是一兩天，已經(jīng)快兩周了，這份熱心和互幫互助的'品質(zhì)讓我欣賞，也感染班級(jí)中的每一個(gè)人。

　　我們班的同學(xué)都充滿了愛心，都擁有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。生活在這個(gè)大家庭，我感到溫暖，感到高興。這樣的正能量正是我們這個(gè)社會(huì)所缺乏的，我們用自己的行為去感染身邊的每一個(gè)人，讓我們繼續(xù)傳遞這樣的正能量。

　　傳遞正能量作文 16

　　“上車?yán)采宪嚴(yán)玻�由宿羊山�?zhèn)開往徐州的班車要開車?yán)�！”只見一位中年女售票員拿著喇叭廣播著。一大群人急急忙忙地趕過來上車。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一名小伙子，手里拿著一張與眾不同的“車票”也趕了過來。與其說他手中的.是車票不如說是一張免費(fèi)乘車卡。

　　說起這張“車票”是怎么來的呢？還有一段動(dòng)人的故事呢。原來，這名小伙子名叫魏賢夫，家住宿羊山鎮(zhèn)是來徐州看尿毒癥的，病痛折磨著他，醫(yī)藥費(fèi)也讓他不堪重負(fù)。魏賢夫是一位農(nóng)民，靠種地為生。自從他得了這個(gè)病后，地也種不成了，把家里能賣的都賣了，親戚親屬們能借的錢都借了，家徒四壁，現(xiàn)在只剩下一筆龐大的債務(wù)了。韓梅是班車的承包人，當(dāng)她了解到這個(gè)情況后，主動(dòng)為魏賢夫提供免費(fèi)班車。韓梅日復(fù)一日，年復(fù)一年地為魏賢夫免費(fèi)送行，風(fēng)雨無阻，這一送就是七年。魏賢夫仔細(xì)算了一筆帳，七年來韓梅給她所免的車費(fèi)達(dá)二萬多元。這件事被《都市晨報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等多個(gè)媒體報(bào)道，人們都大力支持韓梅的善舉，許多車隊(duì)都紛紛效仿，這種愛心在韓梅的帶動(dòng)下不斷的在傳遞下去。

　　愛心車隊(duì)發(fā)出的溫暖陽光撒在魏賢夫的身上，也溫暖著每一個(gè)人的心靈。

　　傳遞正能量作文 17

　　星期天，森林超市里的收銀員啄木鳥正坐在收銀臺(tái)旁，這時(shí)候，一只小狗跑過來說：“不好啦，下好啦，小兔子溺水了�！弊哪绝B聽見了，趕忙跑去小河邊，發(fā)現(xiàn)免子就要被淹死了，已經(jīng)沒有力氣掙扎了。很多小動(dòng)物在那，眼睛睜的看著無能為力，啄木鳥眼睛一轉(zhuǎn)，想到了辦法，去找來一條又粗又長(zhǎng)的繩子，它把繩子放下去讓小兔子抓住，小兔子用微弱的.力氣緊緊抓住了繩子，啄木鳥用了九牛二虎之力把小兔子拉了上來，小兔子得救了，啄木鳥把小兔子放到了小河邊就走了。

　　小兔子慢慢的睜開了眼睛，看著周圍的小動(dòng)物：”是誰救了我！”動(dòng)物們也沒說，小狗跑過來告訴了小兔子是啄木鳥收銀員。小兔子重新獲得了生命，它十分感謝這位做好事不留名的英雄。

　　之后，小兔子寫了很多感謝信給啄木鳥，啄木鳥收到了信告訴小兔子做好事不求回報(bào)的，要是想感謝我的話，就去幫助更多需要幫助的人，把正能量傳遞下去。

　　從那以后小兔子建了一個(gè)傳遞正能量的聚集屋，許多小動(dòng)物都加入了聚集屋，當(dāng)遇到有困難、危險(xiǎn)的動(dòng)物需要幫助時(shí)，它們會(huì)第一時(shí)間幫助、解救，讓這正能量一直傳遞下去。

　　傳遞正能量作文 18

　　在一個(gè)美麗的花園里，有一朵嬌嫩的小草，它名叫小翠。盡管身體微小，但小翠卻擁有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

　　一天，狂風(fēng)襲來，狠狠地?fù)u晃著小翠。周圍的花朵們紛紛倒下，可小翠卻緊緊地依偎在大樹的根部。小翠告訴自己：“不要害怕，我相信自己能夠度過這次挑戰(zhàn)。”

　　過了幾天，太陽高照，大地酷熱無比�；ǘ鋫兊念伾�憔悴，莖葉也枯萎了許多。小翠決定用自己微弱的根系幫助周圍的植物吸收水分。雖然辛苦，但小翠滿懷喜悅地看到花朵們漸漸恢復(fù)活力。

　　一個(gè)雨季來臨，傾盆大雨將花園淹沒。大部分植物都無法承受這樣的考驗(yàn)，只剩下小翠努力地與洶涌的洪水抗?fàn)�。盡管體弱，但小翠決心不讓自己輕易屈服。最終，小翠艱難地穿過泥濘的'土地，繼續(xù)向陽光崛起的方向前進(jìn)。

　　歷經(jīng)了多年的風(fēng)雨，小翠變得更加堅(jiān)強(qiáng)。它站立在花園中央，宛如一面旗幟，激勵(lì)著大家奮勇向前。人們紛紛贊美小翠的勇敢和堅(jiān)持，傳頌著它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　小翠的故事給我們帶來了啟示：即使身處逆境，我們也要堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)困難。只有努力奮斗，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。所以，讓我們像小翠一樣，保持樂觀積極的心態(tài)，用自己的力量傳播正能量。

　　傳遞正能量作文 19

　　生活中有很多傳遞正能量的人，也有很多傳遞反面教育的人。我們要向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，可是什么樣的人才是傳遞正能量的人呢？

　　那天，外面非常冷，我在大街上看到一個(gè)正在掃大街的女人。她的年齡大約是在六十歲左右。我想：“這么冷的天，還出來掃大街。”看得出來她很勤奮也很辛苦，那天這么冷，她竟然出汗了。

　　就在那天，她掃地的時(shí)候無意中撿到了一個(gè)非常漂亮錢包。我心想：“她肯定會(huì)把錢包帶走�！倍�她不但沒有把錢包帶走，而且還到處問這是誰的錢包，可是她沒有找到失主。她又回到原地等失主，她說：“失主肯定會(huì)回來找的。 ”她大約等了一個(gè)上午，終于有人來問她撿到錢包了嗎？她說：“撿到了�！� 她又接著問，錢包的特征，失主全說對(duì)了。她這才放心的.把錢包完好無損的還給失主。這位失主非常感謝她，失主說：“這個(gè)錢包對(duì)我非常重要，里面裝著我的手機(jī)、身份證還有很多化妝品等物品。真的很感謝你。

　　雖然這個(gè)事不大，但是我們要向她學(xué)習(xí)這種美好品德。如果人人都有顆善良的心，就不會(huì)有傳遞反面教育的人。我覺得這個(gè)人就是傳遞正能量的人。

　　傳遞正能量作文 20

　　一寸土，能感動(dòng)小草，一滴水，能感動(dòng)鮮花，一絲光，能感動(dòng)大樹，一個(gè)善良的舉動(dòng)，能感動(dòng)一個(gè)人心靈。題記

　　故事發(fā)生在一個(gè)車水馬龍的夜市，好久都沒吃燒烤了，今天去吃燒烤吧！小姨開心的說道，“好呀”！所有小孩包括我也興奮地說著，終于我們到達(dá)了一個(gè)熱鬧非凡的燒烤店，那美味的香氣可以讓你流下口水。

　　可是，正在點(diǎn)食物的我們卻注意不到一些吃不到這些食物的人。那時(shí)我看見了一位老爺爺在撿瓶子，他的樣子像一個(gè)三天沒吃飯的.人，我是多么想給他一串燒烤吃��！可是當(dāng)時(shí)我膽小不敢給他吃，正在發(fā)愁時(shí)，有一位大哥哥給了他一串羊肉，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，看著老爺爺吃下羊肉串，我心里的石頭也落了下來，就那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我買的水喝完了，瓶子是空的，就準(zhǔn)備把這個(gè)空瓶子給老爺爺。我鼓起勇氣把瓶子給了老爺爺，老爺爺拿著瓶子慈祥的笑了起來，當(dāng)時(shí)我覺得自己跟那位大哥哥一樣在傳遞正能量。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)世上有許許多多的好人，今天我?guī)椭�了老爺爺，我相信他一定很開心，此時(shí)我也感到開心。

　　傳遞正能量作文 21

　　從小，我就被告誡要時(shí)刻堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不要放棄。這個(gè)信念在我小時(shí)候扎根，成為我一生的座右銘。

　　有一天，我聽說了一個(gè)令人感動(dòng)的故事，讓我更加堅(jiān)信“永不放棄”的力量。

　　故事的主角是一只小蝸牛，它渴望成為自己心目中的超級(jí)英雄。然而，小蝸牛的速度非常慢，別人總是取笑它。

　　盡管如此，小蝸牛卻努力鍛煉，每天都在爬行的過程中挑戰(zhàn)自己。時(shí)間一天天過去，小蝸牛的速度都沒有改變。但它從不沮喪，依然堅(jiān)持著。

　　終于有一天，小蝸牛參加了一場(chǎng)比賽。雖然它的'速度很慢，但它并沒有放棄。盡管眾人認(rèn)為它永遠(yuǎn)無法到達(dá)終點(diǎn)，小蝸牛還是毫不畏懼地奔向了目標(biāo)。

　　驚人的事情發(fā)生了！小蝸牛以微小的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。這個(gè)奇跡的背后，只有小蝸牛知道自己為此付出了多少努力。

　　通過這個(gè)故事，我深刻理解到了堅(jiān)持不放棄的意義。無論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們心懷夢(mèng)想，努力去奮斗，終將會(huì)收獲成功。

　　從此，我明白了“永不放棄”的力量，不論遇到什么困境，我都會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈�，只有在�?jiān)持的路上，我們才能找到真正的自己。

　　傳遞正能量作文 22

　　2008年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因?yàn)樵谶@一年里,我們迎來4年才舉辦一次奧運(yùn)會(huì).誰知,天有不測(cè)風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場(chǎng)7.8級(jí)的大地震,要知道以前唐山地震也不過只有7.5級(jí)!

　　這一場(chǎng)舉國憂傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動(dòng)魄的救災(zāi)場(chǎng)景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴(yán),生命的意義,在一場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!

　　震災(zāi)帶給我們痛徹心扉的傷害,當(dāng)逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數(shù)字,幻化作一個(gè)個(gè)符號(hào),到目前為止,死亡人數(shù)已有14800多人,其中孩子占一半,當(dāng)我看到電視里那些無家可歸的.孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無理取鬧,現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該呀!

　　一方有難，八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動(dòng)的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數(shù)目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動(dòng)起來,幫助災(zāi)區(qū)的人們度過難關(guān)!

　　傳遞正能量作文 23

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中常常都能在社會(huì)新聞中看到許多犯人去傷害別人，大家雖然都知道不要犯罪，但誰也不知道自己或自己的家人會(huì)不會(huì)突然被人殺害。人與人之間難免 有沖突，所以才會(huì)發(fā)生那么多事情，但就是因?yàn)檫@樣我們才要去多看新聞，了解被害人和他的家屬，看有什么事是我們能幫忙的。

　　有一次我在看新聞時(shí)，看到有一則新聞寫一位中年婦女他的小孩和她都感冒了，自己又沒錢所以只好到藥局偷一瓶小瓶的.藥，她想說應(yīng)該不會(huì)被別人看到，但人算不 如天算，還是被別人看到了，所以店員就報(bào)警處理。雖然法院的人很同情他們的糟遇，但法律規(guī)定犯了罪就要負(fù)起責(zé)任，不過由于婦女的家境不好又是單親家庭還要 自己撫養(yǎng)小孩，所以法院就將罰金減少，也給這位婦女在金錢上的幫助，我想不管是政府還是法院都希望婦女可以過著安心的生活。

　　我們不能以異樣的眼光去看待被害人，也要學(xué)著給犯人一次改過自新的機(jī)會(huì)，而成立心理干預(yù)室則非常符合現(xiàn)在喜歡伸張正義的人民其中一項(xiàng)的活動(dòng)！

　　傳遞正能量作文 24

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

　　尋找微塵的.蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民;后來，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。

　　在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

　　生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏�活中，阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。

　　其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。

　　現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞!

　　傳遞正能量作文 25

　　我做過許多好事，從中，我獲得了很多快樂，我的生活變得豐富多彩。

　　一次我出門旅游，在風(fēng)景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說，立刻沖上去，把錢從地上拾起，然后問他：“叔叔，你掉了一百元錢。”叔叔回過頭來，看見我拿著錢遞給他，心里好不感動(dòng)，連忙說：“小伙子，這錢作為獎(jiǎng)勵(lì)，給你買書包吧。”我的'心里開始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心里矛盾一會(huì)兒后，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅(jiān)持要把錢給我。我的態(tài)度也很堅(jiān)決，堅(jiān)持要把錢還給叔叔。經(jīng)過一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。

　　在校園里，我經(jīng)常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時(shí)，我便會(huì)給他講講這道題的道理，讓他想想學(xué)過的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時(shí)，我會(huì)為他分擔(dān)，俗話說：有福同享，有難同當(dāng)嘛;老師遇到問題時(shí)，我會(huì)助老師一臂之力。做這些好事的同時(shí)，我也收獲了越來越多的友誼和快樂。

　　我發(fā)現(xiàn)：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會(huì)到正能量的溫暖。

　　傳遞正能量作文 26

　　在生活中，有很多人傳遞正能量，也有很多人傳遞負(fù)教育。我們應(yīng)該向傳遞正能量的人學(xué)習(xí)，但是傳遞正能量的人是什么樣的人呢？

　　那天外面很冷。我看到一個(gè)女人在掃街。她大約六十歲。我想，“天氣很冷，我在清掃街道。天氣太冷了，她都出汗了。

　　就在那天，她在掃地時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的錢包。我心里想，“她要把錢包拿走了。”她不但沒有把錢包拿走，還到處問誰的錢包，卻找不到主人。她回到自己的`住處，等待主人的到來�！拔蚁嘈胖魅藭�(huì)回來找它的，”她說。她等了大約一個(gè)上午，終于有人來問她是否找到了她的錢包。她說，“我找到了�！彼�接著問，錢包的特點(diǎn)，主人還好。直到那時(shí)，她才如釋重負(fù)地把錢包原封不動(dòng)地還給了主人。店主非常感謝她�！斑@個(gè)錢包對(duì)我來說很重要，”店主說。“里面有我的手機(jī)、身份證和很多化妝品等等�！狈浅８兄x。

　　雖然這件事情是不是，但我們希望她學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)幻般的人物。如果每個(gè)人都有著怎樣的心臟，也不會(huì)傳遞回教育的人。我覺得這個(gè)人是正能量的人的轉(zhuǎn)移。

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