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高中現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練題目及答案
閱讀文章,回答問題。天堂的燈
2006年7月3日,星期一。洛陽市淺井頭中學(xué)特別批準:允許初一(2)班的女生胡艷艷來校上半天課。這是已經(jīng)停學(xué)三年、患再生性貧血停治三個月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。
胡艷艷家窮,母親早逝,她和撿破爛的父親相依為命。艷艷9歲才上學(xué),小學(xué)幾年,她品學(xué)兼優(yōu),獲得過市級和省級各類大獎28次。為了上學(xué),她成了最苦累也最快樂的孩子。她必須搶課堂之外的所有時間干活,只為了能讓爸爸每天多撿點垃圾?上,15歲時,胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。住院時,醫(yī)生護士沒能禁絕她在病床上繼續(xù)她的學(xué)習(xí),同學(xué)們來當(dāng)“二傳手”復(fù)述課業(yè),老師們也每個星期輪番到病房為她補課,她是在醫(yī)院的病床上讀完了小學(xué)并考上了初中!她還發(fā)表過不少文學(xué)作品,最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩文”。
家里太窮,社會各界捐助的錢,讓她的生命在不斷輸血中延長了三年,已經(jīng)算是奇跡了。幾天前,一向堅強的胡艷艷哭了,她嚶嚶地說:“爸爸,我很想回學(xué)校上一堂課……”爸爸立即去學(xué)校。學(xué)校驚動了,校長當(dāng)即就落淚,特意批準她上半天學(xué)!八個女生用手臂交織成特殊的“擔(dān)架”,把胡艷艷架進了校園。到校,離上課還有十多分鐘,每間教室都有歡迎她的隊列,還有“艷艷你好”的彩旗!一走進校園,每個人眼前的風(fēng)景都有前所未有的新意——花壇、雕塑、操場、小果園,那棵有幾百年歷史的老樹,還有圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、教室。
上課鈴響了?此普V械恼鸷撑c悄然轉(zhuǎn)變:人們都比往常認真了,親近了,默契了。老師含淚的微笑,同學(xué)們端正的坐姿,就連校園清潔工也格外勤奮起來,一遍又一遍擦洗花壇的池壁欄桿!艷艷在靠前正中的位置坐好,笑著,但仍是沒忍住,淚水撒在了桌面上——幸福的淚、疼痛的淚,留念的淚……
這節(jié)課,是老師特意安排的,艷艷最喜歡的作文課。
老師在黑板上寫下的作文題是:《今天》。
同學(xué)們都含著淚在寫,包括平日最討厭作文的同學(xué)。
“我有許多‘今天’沒能做到最好。今天,我又回到學(xué)校了,這里是我的天堂……”胡艷艷在本子上一字一字的寫,很重很慢……
胡艷艷的作文沒有寫完。她寫的最后一行字是:我真想做一盞燈,掛在這人間天堂的上空……她暈倒了。送醫(yī)院后,由學(xué)校發(fā)起,一場來自四面八方的義捐又自發(fā)形成,但,艷艷生命的火焰已經(jīng)燃至極限了。
2006年7月7日,艷艷走了。但,她把天堂的燈留給了大家。(選自《雜文報》)
1、用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。
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2、為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚,留念的淚……”,請結(jié)合文章,具體說說其中的原因。
幸福:___________________________________________
疼痛:___________________________________________
留念:___________________________________________
3、聯(lián)系全文內(nèi)容,說說你對“我真想做一盞燈,掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。
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4、假如你是艷艷的同學(xué),或你的身邊也有艷艷這樣的同學(xué),你會對他說些什么、做些什么?
說的話:_________________________________________
做的事:_________________________________________
5、艷艷的生命之燈即將燃盡,卻還堅持去上半天課,你怎么看待這件事。
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答案 1、胡艷艷雖然得了絕癥但是仍舊勤奮的學(xué)習(xí).
2、幸福——胡艷艷回到了懷念已久的中學(xué).
疼痛——因為自己的病而使得自己無法來享受上學(xué)的快樂,以及父母與老師同學(xué)的關(guān)心
留念——自己對于學(xué)校,課本,人事物的留念..曾經(jīng)熟悉無比的地方可能無法再看到
3、理解——-知道了自己可能會離開這個世界...但是仍舊很眷戀這里的人事物.不想離開他們,只想遠遠的關(guān)注著.
4、說的話——努力,你一定可以撐下去的~~!
做的事——幫胡艷艷整理筆記,盡量將老師所說的復(fù)述給胡艷艷
5、明知道自己的身體狀況不好,但是仍舊想要去看看曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方,這讓我感到..胡艷艷是多么的喜歡上學(xué)..只是希望可以和平常人一樣..每天都去上學(xué)..但是因為身體的不允許..也只能夠靠同學(xué)的筆記來學(xué)習(xí)..就算是生命之燈即將燃盡也想要再次坐在那熟悉的座位
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