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余秋雨《黑色的光亮》閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-07-31 12:56:42 余秋雨 我要投稿
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余秋雨《黑色的光亮》閱讀練習(xí)題及答案

  黑色的光亮

余秋雨《黑色的光亮》閱讀練習(xí)題及答案

  余秋雨

  中國(guó),有過(guò)一種黑色的哲學(xué)。世人又將之稱為“顯學(xué)”。法家的主要代表人物韓非子也說(shuō):“世之顯學(xué),儒墨也!

  但是,這兩大顯學(xué),卻不能長(zhǎng)久共存。墨子熟悉儒家,但終于否定了儒家。其中最重要的,是以無(wú)差別的“兼愛(ài)”,否定了儒家有等級(jí)的“仁愛(ài)”。他認(rèn)為,儒家的愛(ài),有厚薄,有區(qū)別,有層次,集中表現(xiàn)在自己的家庭,家庭里又有親疏差異,其實(shí)最后的標(biāo)準(zhǔn)是看與自己關(guān)系的遠(yuǎn)近,因此核心還是自己。這樣的愛(ài),是自私之愛(ài)。他主張“兼愛(ài)”,也就是祛除自私之心,愛(ài)他人就像愛(ài)自己。

  《兼愛(ài)》篇說(shuō)——

  若使天下兼相愛(ài),國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。……故天下兼相愛(ài)則治,交相惡則亂。故子墨子曰:不可以不勸愛(ài)人者,此也。

  這話講得很明白,而且已經(jīng)接通了“兼愛(ài)”和“非攻”的邏輯關(guān)系。是啊,既然“天下兼相愛(ài)”,為什么還要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢?

  墨子的這種觀念,確實(shí)碰撞到了儒家的要害。儒家“仁愛(ài)”的前提和目的,都是禮,也就是重建周禮所鋪陳的等級(jí)秩序。在儒家看來(lái),如果社會(huì)沒(méi)有等級(jí),世界就成平的了,何來(lái)尊嚴(yán),何來(lái)敬畏,何來(lái)秩序?但在墨家看來(lái),世界本來(lái)就應(yīng)該是平的,只有公平才有所有人的尊嚴(yán)。在平的世界中,根本不必為了秩序來(lái)敬畏什么上層貴族。要敬畏,還不如敬畏鬼神,讓人們感到冥冥之中有一種督察之力,有一番報(bào)應(yīng)手段,由此建立秩序。

  儒家的仁愛(ài),由于太講究?jī)?nèi)外親疏的差別,造成了人際關(guān)系的迷宮,直到今天仍難于走出。當(dāng)然,不徹底的仁愛(ài)終究也比沒(méi)有仁愛(ài)好得多,在漫無(wú)邊際的歷史殘忍中,連儒家的仁愛(ài)也令人神往。

  更不奇怪的是,上層社會(huì)終于排斥了墨家。這種整體態(tài)度,倒不是出于誤讀。上層社會(huì)不會(huì)不知道墨家的崇高地位和重大貢獻(xiàn),例如,就連早已看穿一切的莊子,也曾滿懷欽佩地說(shuō)“墨子真天下之好也,將求之不得也,雖枯槁不舍也”;就連統(tǒng)治者視為圭臬的法家,也承認(rèn)他們的學(xué)說(shuō)中有不少是“墨者之法”;甚至,就連大家都認(rèn)為經(jīng)典的《禮記》中的“大同”理想,也與墨家的理想最為接近。但是,由于墨家所代表的社會(huì)力量是上層社會(huì)萬(wàn)分警惕的,又由于墨家曾經(jīng)系統(tǒng)地抨擊過(guò)儒家,上層社會(huì)也就很自然地把它從主流意識(shí)形態(tài)中區(qū)隔出來(lái)了。

  秦漢之后,墨家衰落,歷代文人學(xué)士雖然也偶有提起,往往句子不多,評(píng)價(jià)不高,這種情景一直延續(xù)到清后期。

  這種歷史命運(yùn)實(shí)在讓人一嘆。

  但是,情況終于改變了。一些急欲挽救中國(guó)的社會(huì)改革家發(fā)現(xiàn),舊時(shí)代的主流意識(shí)形態(tài)必須改變,而那些數(shù)千年來(lái)深入民間社會(huì)的精神活力則應(yīng)該調(diào)動(dòng)起來(lái)。因此,大家又重新驚喜地發(fā)現(xiàn)了墨子。

  孫中山先生在《民報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)中,故意不理會(huì)孔子、孟子、老子、莊子,而獨(dú)獨(dú)把墨子推崇為平等、博愛(ài)的中國(guó)宗師。后來(lái)他又經(jīng)常提到墨子,例如:

  仁愛(ài)也是中國(guó)的好道德,古時(shí)最講“愛(ài)”字的莫過(guò)于墨子。墨子所講的兼愛(ài),與耶穌所講的博愛(ài)是一樣的。

  梁?jiǎn)⒊壬窃凇缎旅駞矆?bào)》上斷言:“今欲救亡,厥惟學(xué)墨”。

  他在《墨子學(xué)案》中甚至把墨子與西方的思想家亞里斯多德、培根、穆勒做對(duì)比,認(rèn)為一比較就會(huì)知道孰輕孰重。他傷感地說(shuō):“只可惜我們做子孫的沒(méi)出息,把祖宗遺下的無(wú)價(jià)之寶,埋在地窖里兩千年,今日我們?cè)谑澜缥幕褡逯,算是最缺乏倫理精神、缺乏科學(xué)精神的民族,我們還有面目見(jiàn)祖宗嗎?如何才能夠一雪此恥,諸君努力。 

  孫中山和梁?jiǎn)⒊,是真正懂得中?guó)的人。他們的深長(zhǎng)感慨中,包含著歷史本身的呼喊聲。

  墨子,墨家,黑色的珍寶,黑色的光亮,中國(guó)虧待了你們,因此歷史也虧待了中國(guó)。

  那么,千說(shuō)萬(wàn)說(shuō),墨子四處傳播的道義中,有哪一些特別重要,感動(dòng)過(guò)千年民間社會(huì),并感動(dòng)了孫中山,梁?jiǎn)⒊热四兀?/p>

  我想,就是那簡(jiǎn)單的八個(gè)字吧——

  兼愛(ài),非攻,尚賢,尚同。

  我希望,人們?cè)诟爬ㄖ腥A文明的傳統(tǒng)精華時(shí),不要遺落了這八個(gè)字。

  聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要闡釋“中國(guó)虧待了你們,因此歷史也虧待了中國(guó)”這句話的意思。(3分)

  答:

  從文章內(nèi)容來(lái)看,儒墨兩大顯學(xué),不能長(zhǎng)久共存的主要原因是什么?(4分)

  答:

  本文多處使用對(duì)比手法,試舉一例加以說(shuō)明,并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。(4分)

  答:

  關(guān)于“愛(ài)”,你是同意儒家的觀點(diǎn),還是贊同墨家的主張呢?請(qǐng)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你的傾向性意見(jiàn),并簡(jiǎn)要闡明理由。(4分)

  答:

  答案:

  由于歷史的原因,中國(guó)沒(méi)有給墨子應(yīng)有的學(xué)術(shù)地位,因此今日中國(guó)在世界文化民族中,算是最缺乏倫理精神、缺乏科學(xué)精神的民族。(3分)

  對(duì)于“愛(ài)”的理解不同。儒家的“仁愛(ài)”有等級(jí),核心是自己,墨家的“兼愛(ài)”無(wú)差別,愛(ài)他人就像愛(ài)自己。(4分)

  例如,文章對(duì)儒家的仁愛(ài)與墨家的兼愛(ài)進(jìn)行對(duì)比,好處是說(shuō)明墨學(xué)成為“黑色的哲學(xué)”的原因。(可舉其他例子,言之有理即可。)(4分)

 、傥覂A向于儒家。在愛(ài)的問(wèn)題上,儒家比較實(shí)際,利用了人人都有的私心,層層擴(kuò)大,向外類推,因此也較為可行。

 、谖覂A向于墨家。雖然難于實(shí)行,卻為天下提出了一種純粹的愛(ài)的理想。這種理想就像天際的光照,雖不可觸及,卻讓人明亮。(4分)

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