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六年級上冊少先隊教案

時間:2022-10-12 12:30:06 六年級上冊少先隊教案 我要投稿

六年級上冊少先隊教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的六年級上冊少先隊教案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  六年級上冊少先隊教案1

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊,熱愛少先隊,學(xué)會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。

  二、活動主題:少先隊基礎(chǔ)知識

  三、活動準(zhǔn)備:少先隊知識材料

  四、活動形式:以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認(rèn)識少先隊基礎(chǔ)知識。

  五、活動時間:11月22日

  六、活動地點:六(2)班教室

  活動過程:

  (一)班會主題導(dǎo)入:你們知道少先隊嗎?今天老師就帶大家一起學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。

  (二)學(xué)習(xí)少先隊知識

  1、介紹少先隊的全名

  光榮的名稱:中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天,即1949年10月13日,中國少年兒童隊正式成立,1953年改名為“中國少年先鋒隊”。

  2、少先隊的標(biāo)志是什么?它代表什么意義?

  紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。每個少先隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮耀。少先隊組織要教育隊員愛護紅領(lǐng)巾。

  保持紅領(lǐng)巾干凈、平整,佩戴時服裝規(guī)整。少先隊員參加校內(nèi)外少先隊集會、活動,參加升國旗儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等重要儀式活動,須佩戴紅領(lǐng)巾。

  3、少先隊的隊旗是由什么組成的?

  五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。

  4、少先隊的隊徽是由什么組成的?

  五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的

  5、少先隊的隊歌是什么?

  隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

  6、少先隊的入隊誓詞是什么?

  我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

  7、少先隊的呼號是什么?

  “準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著!”

  8、退旗(鼓號隊奏退旗曲,隊員敬隊禮)。

 。ㄈ、動手實踐,學(xué)會隊禮,學(xué)會系紅領(lǐng)巾。

  1、敬隊禮右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。(請每個學(xué)生全體起立,敬隊禮)

  2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:

 、艑⒓t領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。

 、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。

 、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。

 、葘⒂医菑拇巳χ欣,抽緊。

  3、教育少先隊員愛護紅領(lǐng)巾。小品《誰對誰不對》主持人:同學(xué)們,請觀看小品,看完小品后,要求大家討論:小品中的兩人對待紅領(lǐng)巾的態(tài)度,誰對誰不對。小紅和小明都是新隊員,他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾系好后對著鏡子進行檢查;小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進書包就出門。

  晚上睡覺前,他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。

 。ㄋ模嘀魅慰偨Y(jié)現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識,我們要時刻準(zhǔn)備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  六年級上冊少先隊教案2

  一、基本情況

  六年級學(xué)生愛動腦、愛動手,對實驗感興趣,好奇心較強,但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,運用能力差。經(jīng)過幾年的科技活動學(xué)習(xí),學(xué)生已具備一定的觀察能力,探究能力有了很大的提高,他們對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科技校本課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的生活,強調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點的方式學(xué)習(xí)科技,學(xué)生必將對科技校本學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。

  二、教材分析

  科技課是一門綜合性學(xué)科,題材廣泛,知識性、趣味性、實踐性都很強。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手,手腦并用。這種教學(xué)實踐活動,正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性開展普及科技知識的教學(xué),其目的是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生了解科技知識、增強科技意識、投身創(chuàng)造實踐,探索創(chuàng)造途徑,養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。

  三、教學(xué)目的要求

  科技是第一生產(chǎn)力,加強科技知識的普及與教育日趨重要,如何更好地發(fā)揮我校科技教育的資源優(yōu)勢,形成特色,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)造品牌,充分體現(xiàn)科技資源與文化資源的雙重教育意義。使學(xué)生知道科學(xué)探究涉及的主要活動,理解科學(xué)探究的基本特征。能進行觀察、實驗、制作等探究活動。保持與發(fā)展想知道,愛提問題、大膽想象、樂于探究的愿望。正確的理解科學(xué),形成科學(xué)的思維方式;ブc合作的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)中尊重事實、注重環(huán)境保護和與自然和諧相處。使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識。以及運用知識進行科學(xué)探究活動。通過本冊學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技活動課的興趣,使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價值觀、科學(xué)知識等方面得到發(fā)展。

  四、教學(xué)措施

  1、營造寬松氛圍,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,啟迪學(xué)生創(chuàng)造的智慧。

  2、以課堂教學(xué)為突破口,通過播放幻燈片、觀看科普圖片展等途徑,讓學(xué)生了解科技知識,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、將勞技課與科技教育課有機結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新意識。

  五、課時安排:

  略

  六年級上冊少先隊教案3

  一、活動目的和任務(wù):

  1、使隊員名禮誠信,做一個誠實守信的人。

  2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

  3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。

  二、活動形式:情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。

  三、活動過程:

  1、主持人:誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

  下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù),輔導(dǎo)員接受中隊長的報告,準(zhǔn)許活動開始,并預(yù)祝活動圓滿成功。

  第一項:出旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《出旗曲》)

  第二項:唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(播放隊歌)

  第三項:請欣賞情景劇《誠信擺渡人》:

  2、情景劇表演。

  3、主持人:劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊,隨即失去了更多。如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個行囊?

  4、隊員各抒己見。

  第四項:講“誠信”故事:

  5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

  6、曾參殺豬的故事。

  7、卓恕交友守信的故事。

  第五項:自由討論過程

  8、主此人:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的'標(biāo)準(zhǔn)。隊員們,相信你們內(nèi)心的感覺,與人為善,真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么。

  第六項:請輔導(dǎo)員總結(jié)講話:

  誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

  第七項:退旗。全體少先隊員敬隊禮。(播放《退旗曲》)

  9、主持人:下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。

  六年級上冊少先隊教案4

  活動設(shè)計說明:

  少先隊是中國少年兒童的群眾性組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,為了讓學(xué)生更好地了解少先隊,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

  活動目的:

  對全班學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育,表達(dá)學(xué)生對母校、對輔導(dǎo)員老師的感激之情。

  活動準(zhǔn)備:

  相關(guān)資料

  活動過程:

  一、中隊長清點人數(shù),各小組報數(shù)。

  二、宣布隊會開始,出旗,唱隊歌。

  三、隊會開始:(甲、乙主持人上臺)

  主持人甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥?請猜猜謎語就知道了!

  小小紅三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”記心里。你若猜不著,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

  同學(xué)們齊答:紅領(lǐng)巾!

 。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1])

  主持人乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊會少不了。是什么?同學(xué)們齊答:隊旗!

 。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕)

  主持人甲:隊會開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?同學(xué)們齊答:隊歌!

  (乙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直)

  主持人。狠o導(dǎo)員握緊拳,黨的號召記心間,“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”(全班起立)齊答:時刻準(zhǔn)備著。是什么?

  1全班齊答:呼號。ㄈw齊坐下)(乙手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直)

  主持人合:紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號,組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

  1、回顧隊史

  學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。

  主持人甲乙合:。∷麄兪俏覀兩傧汝牭尿湴,他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書,高贊中國少年先鋒隊。

  2、重溫國家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)

  學(xué)生結(jié)合資料介紹國家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊員的期望。

  3、說說我班的紅領(lǐng)巾

  引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。

  四、活動總結(jié)

  中隊長:下面我們請現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。

  紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍,我們要珍惜這閃著夢幻般光彩的學(xué)習(xí)生活,我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信,到了將來,存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的。

  六年級上冊少先隊教案5

  活動目標(biāo):

  1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。

  2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際,提出各項要求。

  活動重點:

  教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。

  活動時間:

  活動過程

  (一) 談話引入:同學(xué)們新的一學(xué)期又開始了,我們已經(jīng)進入二年級了。我相信每位學(xué)生在新的學(xué)期里都想好好的表現(xiàn),為了使同學(xué)們成為一個嶄新的自我,本月班會課我們結(jié)合《學(xué)生一日常規(guī)》就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī),怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  (二)閱讀《一日常規(guī)》,了解常規(guī)內(nèi)容。

  老師閱讀學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容。

  (三)說一說,議一議

  1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

  2 上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

  3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

  師:“剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作!

  (四) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

  1、對班級內(nèi)出現(xiàn)的亂吃零食的現(xiàn)象進行批評教育,讓學(xué)生明白節(jié)約的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  2、對個別學(xué)生中存在紀(jì)律渙散、影響同學(xué)學(xué)習(xí)的做法進行批評教育,讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育,讓學(xué)生的日常行為符合《小學(xué)生一日常規(guī)》;

  3、對課間在樓道里追逐打罵的現(xiàn)象進行批評教育,讓學(xué)生在課間能注意安全,大多數(shù)學(xué)生都能注意到這一點。

  (五) 引入:課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

  (六) 表演

 、 幾個同學(xué)擠入教室

  ② 幾個同學(xué)在教室里追逐

  (七) 討論:

  剛才的表演,他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既危險,又影響同學(xué)們活動,也是極不文明的行為)

  (八) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:

  1 .教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

  2 .在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

  3 .上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4 .玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。

  (九) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

  (十)總結(jié):

  通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。嚴(yán)格按照《一日常規(guī)》要求自己。

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