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約分(人教版 五年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-6-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

上傳者:xzsjk489 xzsjk489@163.com 簡(jiǎn)介:此課件內(nèi)容靈活,符能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣,歡迎大家參考!

相關(guān)課件分?jǐn)?shù)的約分練習(xí)題(9頁)

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   簡(jiǎn)介: ppt制作 約分 教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)教第84---87頁的內(nèi)容。 . 上傳者:yjtong77 「下載次數(shù):513」

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   簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)孫悟空七十二變得本領(lǐng)變分?jǐn)?shù)”的情景,學(xué)習(xí)探究約分的意義和方法。以“我和悟空比本領(lǐng)”為情景進(jìn)行層層練習(xí),把練習(xí)鞏固擬于悟空打妖怪之中,使用本課件學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂效果極佳. 上傳者:bianzhimaoyi 「下載次數(shù):485」

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   簡(jiǎn)介: ppt制作 本課件很好的演示了約分的全過程,能幫助老師解決、突破重點(diǎn)難點(diǎn)。. 上傳者:lh3966037 「下載次數(shù):283」

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   簡(jiǎn)介: ppt制作 本節(jié)課的課件利用以前的知識(shí),解決新的問題。但發(fā)現(xiàn)答案不統(tǒng)一,便引出約分。. 上傳者:hejie123000 「下載次數(shù):3525」

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   簡(jiǎn)介: ppt制作 教師實(shí)用,學(xué)生受益,大大提高了課堂效率。很不錯(cuò)的課件,歡迎下載!. 上傳者:sxl04009 「下載次數(shù):970」

分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)(約分)

   簡(jiǎn)介: ppt制作 先讓學(xué)生看到幾個(gè)同樣大的圖形有的因抽去等分線,而使分子分母較大的分?jǐn)?shù)化成了與它相等的分子分母較小的分?jǐn)?shù)--化簡(jiǎn)。然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),教會(huì)學(xué)生約分的方法。

. 上傳者:jyymin mc5855@163.com 「下載次數(shù):527」

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   上傳者:gsltwangyaodong gsltwangyaodong@tom.com 簡(jiǎn)介:直奔主題的課件制作,提高了教學(xué)效率,練習(xí)設(shè)計(jì)緊密練習(xí)生活,突出濃濃的數(shù)學(xué)味和生活味。 「下載次數(shù):715」

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   上傳者:xzsjk489 xzsjk489@163.com 簡(jiǎn)介:此課件內(nèi)容靈活,符能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣,歡迎大家參考! 「下載次數(shù):604」

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   上傳者:lhx19750110 lhx19750110@126.com 簡(jiǎn)介:應(yīng)用嘗試法進(jìn)行教學(xué)的課件:

教學(xué)過程:

1、出示準(zhǔn)備題。2、故事引進(jìn)課題。3、出示嘗試題。4學(xué)生自學(xué)課文。5、學(xué)生小組交流合作。6、教師講解。7做測(cè)試題。8、小結(jié) 「下載次數(shù):614」

約分.

   作者:zyc 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):518」

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分和通分.

   作者:hch 作者單位:無 簡(jiǎn)介:無 「下載次數(shù):655」

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   作者:彭坤權(quán) pkunquan@163.com 作者單位:…… 簡(jiǎn)介:本課件采用Flash MX 2004制作(需要Flash Player 7.0)。課的設(shè)計(jì)沒什么特別精彩之處(略同教學(xué)參考書)。但界面是Menu式的,絕對(duì)易用,絕對(duì)貼心。不用擔(dān)心在操作中,一步點(diǎn)錯(cuò),全課皆砸。歡迎各位提出改進(jìn)意見。(Email:pkunquan@163.com)  「下載次數(shù):518」

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   作者:陳云鵬 bawwkbawwk@sina.com 作者單位:撫順市大自然小學(xué) 簡(jiǎn)介:此課曾用在市級(jí)公開課上。很實(shí)用。 「下載次數(shù):752」