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五年級研究報告作文500字(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級研究報告作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級研究報告作文500字 篇1
姓名:胡佳菁
調(diào)查時間:2008年10月29日
調(diào)查目的:尋找錯別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯的0標(biāo)點
資料來源:廣告牌
問題的提出:希望人們能正確使用祖國語言文字
調(diào)查、分析與研究:
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的.一些商店,為了吸引顧客,有個性和趕時尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時尚”寫成了“時裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時尚潮流,吸引更多的顧客來購物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯,自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進措施:
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候,想想每個字的音、形、意,再相比較,就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響,對社會的影響,就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受:
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”,但中國人自己都不好好學(xué)習(xí),可惜呀。
五年級研究報告作文500字 篇2
植物是一種有生命的生物,它們必須要生存。有些動物靠偽裝來讓自己生存,那植物也會偽裝來讓自己生存嗎?
要解決的問題
那么,植物到底會不會偽裝呢?經(jīng)過了查找資料和平時自己的了解,我終于得出了答案。植物是會偽裝的。
有一種叫做龜甲草的植物,它的特點就是它的莖上有和龜甲差不多的花紋,而從外觀上來看,就很像一個龜甲,就可以避免一些食草動物的攻擊。還有一種叫石塊植物的植物,生長在非洲南部及西南部干旱的荒漠上。石塊植物把自己變得矮小,肥胖。沒開花的時候,像一塊一塊的'花崗巖的碎塊和雨花石。不去摸一摸,也很難發(fā)現(xiàn)它是植物。石塊植物在荒漠里面是那種肥厚多肉的植物,也往往是動物們難得的食物。那些饑腸漉漉的動物在尋找食物的時候,都不會在意這些石塊植物的。
有一些花是要靠昆蟲傳花粉來生存的。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生生物,生存全靠昆蟲傳送花粉。而金蝶蘭既沒有香味,又沒有香甜的蜜汁,昆蟲都不愿意靠近金蝶蘭。金蝶蘭就偏偏長在螫蜂的領(lǐng)地里。雄螫蜂是允許別的昆蟲侵入它的領(lǐng)地,一旦發(fā)現(xiàn),就會進攻。而且金蝶蘭很像昆蟲,螫蜂看見了,就對它又咬有蟄,結(jié)果反而替金蝶蘭傳了花粉。
心得:這些植物的辦法還真好啊!但是,保護了植物,一些動物又要餓肚子了。沒辦法,自然界就是這樣的!
五年級研究報告作文500字 篇3
春天,樹木掩映,青草發(fā)芽,鮮花盛開,鳥語花香。世界上的大自然五彩繽紛,我最喜歡春天!看,就連我們的校園也不例外,多美啊!
一進校門,就會看到幾棵小樹正對著你,就像幾個風(fēng)滾球,常年站在這里,就像守衛(wèi)邊疆的大叔大媽,就像一個勇士!春天,他長出綠葉供我們欣賞;夏天,她向我們致敬;秋天;他對我們笑了笑,這是葉子已經(jīng)落得差不多了,也就是蝶舞在落,但還是和我們一樣笑;隆冬時節(jié),我們回家過年。這些水松被雪覆蓋著,好像它們承受不了我們。樹枝垂下來,被北風(fēng)吹走了。你一定要說:“好美!”
往前看,是一個一年四季都有大雪松和綠葉的大花壇。從遠(yuǎn)處看,它像一座綠色的寶塔,但從近處看,它卻是一棵松樹。松樹上的樹皮已經(jīng)被五六年級的小學(xué)生(包括我)撕了,但雪松似乎并不怪我們,就把樹枝垂下來讓我們蕩秋千。
這時,你向右看,就會驚嘆:“多高啊!”三層教學(xué)樓包括一年級到六年級的學(xué)生,大雪松位于三層教學(xué)樓的頂部。所以三樓的人不想下去玩,就在可愛的雪松樹上玩。教學(xué)樓很宏偉,三個辦公室,十二個老師,機房和綜合實習(xí)室,理科室和音樂室。三十多位老師來教我們努力學(xué)習(xí)。
向左看,這是一張供我們玩的`乒乓球桌。這里就不詳細(xì)介紹了,因為每個人的學(xué)校都有乒乓球桌。
雪松前面有一個大操場,有四個籃球架。六年級的哥哥姐姐來這里打籃球。
我喜歡春天的校園。世界是美麗多彩的,我們學(xué)校也是。
五年級研究報告作文500字 篇4
在我外婆家的湖邊旁,長著許多許多的垂柳。
春天的時候,微風(fēng)姑娘輕輕一吹,柳條便隨風(fēng)飄蕩起來。仿佛就像一個迎面跑來的女孩,時而快,時而慢。時間久了,柳樹微微彎了。
有了這些垂柳,讓我增添了許多快樂。有空閑的時間,我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹下。用力地拽下來,編織成一個大圓,再在兩邊打一個結(jié),戴在頭上,高興地一蹦三尺高。跑啊,跳啊,感覺就好似自己成了冠軍似的`。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的東西。這時,好奇心又讓我找到答案。于是,我和姐姐每人各自騎自行車,回到了外婆那里,外婆見了笑呵呵地迎上來,抱著我左親右親的。來到姐姐書房,我拿出了一本《兒童百科全書》翻到了關(guān)于植物的那一頁。我皺著眉頭,怎么找也找不到。我又問姐姐,姐姐只是笑了笑,又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說:“不知道啊!”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機一動,立刻飛奔到了舅舅的辦公室,在地址欄填上“bai du!彼岩幌戮透愣恕N尹c擊了一個網(wǎng)頁,才恍然大悟,原來,工人叔叔在樹根的部位涂上白色的粉,是在保護垂柳,讓蟲子不宜進去,做一個窩,吃空樹心。
知道這一點和不知道這一點的感覺真是不一樣。同學(xué)們,去探索吧!知識是無窮的,知識是無盡的。一個細(xì)心的人,才能找到它哦!
五年級研究報告作文500字 篇5
那天,我去爺爺家玩,看到桌上的仙人掌,我不禁想起那次我研究仙人掌的經(jīng)歷。
我記得那次,我在家里的陽臺上看見一株仙人掌,它粗壯的根像消防隊救人的繩索一樣,長著許多小刺,像一把把鋒利的小寶刀一樣,它全身像一大大的魚叉,張牙舞爪的,好像在說:“你來打我吧,我保證把你刺得流血!彼啻溆,像一個無暇的綠寶石。風(fēng)一吹,它隨風(fēng)搖蕩。好像一位舞蹈演員開始了它的表演。
突然一個問號從我腦間閃過,仙人掌為什么可以長時間不澆水,難道跟書上說的一樣,仙人掌只要偶爾澆一下水。我急得直跺腳,我抓耳撓腮,像一只猴子一樣,我決定打破砂鍋問到底。
我先在在家里拿來的.一雙手套,套在手上,再找來了一把小鏟子,來到仙人掌前,我開始專心致志地把仙人掌挖出來,我眉頭緊鎖,生怕它跑掉似的,像一頭惡狼看見了一只肥美的小羊羔,我把仙人掌挖了出來,只見它有兩根主莖,上面有許多須,像古代關(guān)公的胡子一樣。我又找來了一個小注射器,吸了點水,往仙人掌的莖里注了點水,過了幾小時,仙人掌開始有些變黃了。我開心地手舞足蹈,因為我成功了。我迫不及待地去問爸爸這是怎么回事,他雙手交叉,驕傲地說:“這因為每到下雨,仙人掌會把水吸足,以便應(yīng)急!蔽议_心的心比吃了蜜還要甜,因為把仙人掌之謎給解開了。
啊,仙人掌是多么神奇。≈挥幸稽c水就可以生長,它是多么偉大!盡了自己的一份力量讓沙漠變成綠洲。
五年級研究報告作文500字 篇6
近期,我們五年級的全體師生組織了“一個月在研究”活動。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動中,我們了解了很多關(guān)于蔬菜的安全問題。原來我們吃的蔬菜要經(jīng)過這么多程序才能進入到千家萬戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農(nóng)民種植的蔬菜,進入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經(jīng)營戶的基本情況,與市場簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質(zhì)量責(zé)任告知承認(rèn)書》后留樣檢測50分鐘,如果檢測合格后可以進行交易,否則將停止銷售?筒说腵檢測流程與基地菜的流程差不多,就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關(guān)證明,這樣萬一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地,保證了蔬菜的質(zhì)量安全問題,也能及時銷毀不合格的蔬菜。我們還專門去了蔬菜交易市場的檢測中心,看到這里有很多檢測儀器,工作人員正在專心致志地拿著容器取樣化驗,通過這樣檢測的蔬菜安全率已經(jīng)達到百分之99.98的合格率,再經(jīng)過我們回家對蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易,為了我們能吃上安全的蔬菜,這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水,希望大家在吃菜的同時也要節(jié)約,杜絕浪費。
這次的研究活動我收獲很大,也增長了很多知識,比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等,我要把學(xué)到的知識用到實際生活中去!
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