【精品】關(guān)于畢業(yè)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
六年,它像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,沒有固定的距離,沒有固定的人數(shù),固定的只有小學(xué)的六年生活。這場(chǎng)長(zhǎng)跑似乎看起來是那么歡樂,是那么美好。是的,當(dāng)你在邁出最后一步之前,你會(huì)無憂無慮的享受這將近六年的`時(shí)光,你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的地方,開始戀戀不舍,開始回憶……
你,是否還記得那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,學(xué)霸思雨,愛貓人士王宇佳,胖子王愷逸,雙面爺爺梁策,還有滿腹哲學(xué)的陳禹衡,還有,還有……他們,都是在你傷心時(shí)來安慰你的,在你絕望時(shí)第一個(gè)來幫助你的,在你長(zhǎng)跑后第一個(gè)給你鼓勵(lì)的人,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過喜悅……
記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學(xué)習(xí)。我們放學(xué)后在籃球場(chǎng)上奪球投籃,訓(xùn)練時(shí)跟著同學(xué)的步伐為對(duì)方加油。可,以后,這樣的機(jī)會(huì)越來越少,越來越短,甚至為零,這些都將會(huì)是你滿滿的回憶。當(dāng)然還有培育我們成長(zhǎng)的老師們,那個(gè)給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師,她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹可親。還有提升我們語文成績(jī)的功臣金老師,她永遠(yuǎn)都是那么平易近人,那么寬容。以及那個(gè)在上課時(shí)和顏悅色,但是在訓(xùn)練時(shí)卻分外嚴(yán)厲的齊老師,尬聊到出神入化境界的體育王老師……
你睜開雙眼,星空下的眼淚再也忍不住崩潰。
時(shí)間飛逝,我們的長(zhǎng)跑已經(jīng)跑了六年,只剩這一步了,終點(diǎn)就在眼前。但這一步終究要邁開,要落地。在落地時(shí),請(qǐng)不要落淚,記得回頭看一眼,記住對(duì)方的樣子,記住每個(gè)人那微笑的面龐,說一句再見。也許,我們將會(huì)暫定童年……
最后,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們那無價(jià)的友誼,記住這長(zhǎng)跑的每一個(gè)細(xì)節(jié),這場(chǎng)長(zhǎng)跑跑完了,一張畢業(yè)照暫定了我們永遠(yuǎn)微笑的面龐,校園成了剪影,終究我們會(huì)離開母!
愿,陽光不銹,溫暖回憶。因,青春不老,我們不散……
關(guān)于畢業(yè)的作文2
又是一年初夏,荷花含苞待放,荷葉隨風(fēng)舞動(dòng),知了放聲歌唱。這美麗的一切都為離別而失了顏色,是啊,眼間六年過去了,我們也將要離開這曾經(jīng)讓我們度過美好童年的校園……
現(xiàn)在想起童年,我也不禁自嘲地笑笑。小時(shí)候的自己可真傻,就想著快快長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大就不用上學(xué),長(zhǎng)大就不用寫作業(yè)了呀。只是漸漸長(zhǎng)大后才明白,原來做大人這么辛苦啊。想回到童年,想回到過去?墒菚r(shí)間卻一去不復(fù)返了,我伸手想捉住他,卻怎么也捉不住。
“哎呀,拍照了,拍照了!”“我們倆拍一張!”“小顏,你來和我們拍一張吧!”聲音把我的`思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然離考試還很遠(yuǎn),大家卻想趁早拍下我們的回憶。你一張,我一張。甚至把老師也叫到班里來拍了幾張。大家吵著,鬧著,享受著最后的幾個(gè)月。我也扯起嘴角淡然一笑,我這一舉動(dòng)著實(shí)把好友小雯給嚇到了。因?yàn)槲沂莻(gè)冷漠文靜的人,平時(shí)大家從不見我會(huì)笑?墒牵@一刻,我笑了。雖然笑容略微僵硬,還帶著一點(diǎn)苦澀,一點(diǎn)悲傷。小雯見我不說話,只是微笑著。她也不再說什么,我想,她是懂我的…
這一天大家格外聽話,可能是因?yàn)榻裉焓桥漠厴I(yè)照的日子。連差生們也安分了許多。上課了,今天的最后一堂課是英語,英語老師李俐是全校最兇的老師。她不茍言笑,從來都沒有什么面部表情。這應(yīng)該算是“面癱”吧?墒墙裉焖孟耧@得格外溫柔,快要放學(xué)了。李老師竟然忍不住不住哭了。!沒錯(cuò)她竟然哭了。!她這一舉動(dòng)把大家都嚇壞了。她說,她一直對(duì)大家這么兇,希望大家不要責(zé)怪她,她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們這些可愛的小精靈的。
她說了這番話,我們都被感動(dòng)了。有不少女生都哭了,我也差點(diǎn)就被感動(dòng)地哭了……
又是一個(gè)離別的夏天,又是一個(gè)絢爛的畢業(yè)季,校園里的花兒草兒依舊年復(fù)一年的相似,要畢業(yè)的你我在紀(jì)念冊(cè)里寫滿了不舍和祝愿,從此天涯海角,從此不知何時(shí)相聚,從此夢(mèng)里多了想念,從此難再見。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
:小學(xué)的六年是難忘的六年,以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長(zhǎng)的友誼了,離別令人傷感也令人回味,下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的`時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種,心頭涌上了不舍與懷念之情。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們剛?cè)雽W(xué),感覺這里到處充滿著陌生與不安,恨不得快快逃離這個(gè)地方,直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時(shí)候,是在一年級(jí)的教室里,我正在與同學(xué)打鬧,這時(shí),您走過來,摸摸我的頭,和藹地對(duì)我說:“小朋友,別鬧了,要乖哦!”從那以后,我就很聽老師的話,再也不淘氣了,就連媽媽都說我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。
很快,我結(jié)識(shí)了許多好朋友。上課,我們認(rèn)真聽課;下課,我們一起玩,湊在一起說悄悄話,一切都是那么稚嫩美好,我還參加了一些節(jié)目:聲樂比賽,得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽,得了一等獎(jiǎng)……
三年級(jí)時(shí),我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽,雖然有些緊張,但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力,得了一等獎(jiǎng),我們一個(gè)個(gè)抱在一起,別提多高興了,四年級(jí)時(shí),唱歌比賽,獲得了一等獎(jiǎng),我們一起慶祝;五年級(jí)時(shí),唱歌獲得了第二名,雖然不是第一,但還是努力了。然后,學(xué)校組織的六一兒童晚會(huì),我們被選中了。
在這六年中,有酸,有甜,有苦我,有辣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
轉(zhuǎn)眼間,就快小學(xué)畢業(yè)了,在這里,我想說一聲:“謝謝你,我的小學(xué)生活!
關(guān)于畢業(yè)的作文4
真的畢業(yè)了,以前總是羨慕那些畢業(yè)生,羨慕tm踏入了中學(xué),有了更多朋友與閨蜜。于是自己也想快點(diǎn)畢業(yè),可是,如今手中拿著畢業(yè)照,同學(xué)們抱頭痛哭,才知道,我們真的畢業(yè)了,同時(shí),心中的不舍,也慢慢呈現(xiàn)……
以前,總是有一個(gè)混蛋組長(zhǎng)一直催我們交作業(yè),沒有寫完,還要接受“嘮叨神功”,耳朵會(huì)被磨出老繭,那時(shí)總想沖上去揍t(yī)a一頓,以解“心頭之恨”可是如今,離開了那個(gè)混蛋組長(zhǎng),沒了“嘮叨神功”反而不習(xí)慣,希望中學(xué),還是仍然有個(gè)混蛋組長(zhǎng),一直在耳邊說:“怎么,還不交作業(yè),要死。】禳c(diǎn)拿上來,別像八十歲的老頭兒,老太太……”“你又沒有寫作業(yè),你自己說,第幾次了!我告訴你,吃午飯前,不拿給我看,小心你的耳朵,和我的`“九陰白骨爪”聽見了嗎?還不快去……”
以前,總有一個(gè)關(guān)心我們,對(duì)我們嚴(yán)厲,愛笑的班主任,我們感冒了,她會(huì)著急,我們摔倒了,她會(huì)擔(dān)心我們有沒有受傷,她就像我們的媽媽一樣,呵護(hù)著我們,看著我們長(zhǎng)大。她對(duì)我們嚴(yán)厲我們犯了一點(diǎn)錯(cuò),就會(huì)被請(qǐng)到辦公室,把我們罵的“狗血淋頭”,她很愛笑,我們聽話,認(rèn)真讀書,她就會(huì)送上一個(gè)美麗,甜美,沁人心脾,令人回味的笑。
以前,一下課,就有幾個(gè)男生去別人座位上犯賤,坐在別人的桌子上,劃拳,打牌,打賭……那一次他們?cè)诮淌依锎蛉杭,把窗簾都給扯了下來,還把整整齊齊的桌子,打得東倒西歪,為這,他們掃干凈了大馬路,做了一個(gè)月的義務(wù)保姆,替老師端茶倒水,清潔全包,至于薪水嘛,好象是,嗯,哦——減一小時(shí)的工作時(shí)間,可以存起來,也可以立馬用掉。當(dāng)然了薪水當(dāng)然不好掙,首先,清潔度要在95%以上,給老師的水要不冷不熱,剛好入口。這樣,便可以領(lǐng)到薪水!
以前的東西太多了:從樓上被追到樓下,打水仗,玩游戲,講笑話或者鬼故事……以前太美好了,可是,我們卻想著畢業(yè)。如今真的畢業(yè)了,為什么不舍得了呢……
關(guān)于畢業(yè)的作文5
6月24日那天,我和同學(xué)們一起早早的來到學(xué)校,忙著打掃課室,裝扮課室。不一會(huì)兒,課室就非常整潔、漂亮。望著黑板上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字,同學(xué)們既感到高興又有些難過,高興的是我們即將走進(jìn)中學(xué),又開始嶄新的生活;難過的是就要和朝夕相處的同學(xué)和老師告別,心里就會(huì)有些不舍。 xiao xue 123
三個(gè)大蛋糕整齊的放在桌子上,同學(xué)們也按著順序圍坐在蛋糕的周圍,等待著班主任劉老師的到來。誰都不說話,課室里一片靜悄悄。劉老師來了,課室里一片掌聲。白昊桐把奶油抹在了劉老師的臉上,劉老師也親了白昊桐一下,白昊桐的臉變成了大花貓,全班一陣哄笑,剛才有些悲傷的氣氛似乎被同學(xué)們的笑聲淹沒了。劉老師也微笑著看著我們。
開始吃蛋糕了,同學(xué)們都分到了屬于自己的蛋糕,誰都不說話,不想打破這靜寂。最后還是被劉老師打破了:“你們都要上初中了,快分別了,沒有什么給你們的,就讓我親你們每個(gè)人一口吧。”說罷,劉老師邊親同學(xué)們,便給每個(gè)同學(xué)們一句鼓勵(lì)的話。同學(xué)們的眼睛都紅紅的,課室里一片哭泣聲,我們的心還沒有長(zhǎng)出老繭,這樣的心易沖動(dòng)。數(shù)學(xué)席老師也來了,她對(duì)我們說:“都畢業(yè)了,你們應(yīng)該感到高興才對(duì)啊!蔽覀兟犃,不但沒有停止哭泣,反而哭的`更響亮了。我、李洋和李小敏在哭聲中走向講臺(tái),我們以自己最真摯的話語,向老師表達(dá)同學(xué)們的心聲。最后,同學(xué)們以自己的方式在別人的身上留下記號(hào),期望別人別把自己忘了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束了。
雖然我們班的聯(lián)歡會(huì)沒有別的班那樣隆重,但是,我敢肯定,這次聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)面會(huì)銘記在每個(gè)同學(xué)的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
關(guān)于畢業(yè)的作文6
光陰似箭、日月如梭、時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝;貞浽(jīng)六年的美好時(shí)光,我不僅心生惋惜,但又無奈……
話說世上沒有不散的宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們,又何嘗不是呢?從猶如過客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間,誰又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢?那些,只有我們六、一班的人知。
六年的回憶,將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間,誰又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的,往事的.浮現(xiàn),只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
時(shí)光老人是無情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,由于我們知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天?墒牵瑫r(shí)光爺爺,請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?
畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處?赡軙(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海?墒牵覉(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問,只有未來會(huì)替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何,六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
六年的時(shí)光是我們共同度過的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……可是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?
關(guān)于畢業(yè)的作文7
我無法用文字來表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺得悲傷。
在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起,
還沒想過“畢業(yè)”這個(gè)詞。
現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。
“畢業(yè)”代表著什么?
顧名思義,分開了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。
是人都有感情。這是常識(shí)。
你們常常說:“母校沒有什么好懷念的。”
你們真牛。
我沒有覺得你們?cè)趺礃,只是覺得你們好厲害。
把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒有什么好懷念的”
我沒有什么好說的。
可是老實(shí)說吧。
照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺到談?wù)劦谋瘋?/p>
不過。
我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的`。
難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?
我發(fā)現(xiàn)了。
在我們的最后一個(gè)學(xué)期。
大家說話聊天的時(shí)候,都離不開“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說“我不想畢業(yè)”之類的話。
此時(shí)我還是第一次感覺:人們的感情世界真是奇妙。
我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。
畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來說,也會(huì)有別樣的“友誼”。
嗯。不想畢業(yè)。
是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。
但我也得說另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。
這樣就必須要畢業(yè)了。
畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。
與畢業(yè)前沒有太大的差別。
只是環(huán)境不同罷了。
我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。
笑容、汗水、悲傷……
嗯,一定很有趣。
同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。
想著畢業(yè)后是有趣的。
你們絕對(duì)不會(huì)再感覺到畢業(yè)是不好的。
沒有時(shí)間了。
馬上我們就得向更高的地方飛翔。
請(qǐng)你們不要忘記,母校的草地,母校的樹木,母校的操場(chǎng),母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……
就算沒有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。
去吧。
大家,一路走好……
關(guān)于畢業(yè)的作文8
聽著MP3,我緩緩地走在喧鬧的大街上?粗鴿M袋散發(fā)著油墨的清香味的試卷,我習(xí)慣地拿出來翻了翻,然后習(xí)慣性地開始失落。
耳機(jī)里傳來周杰倫柔和的歌聲:“歲月在墻上剝落看見小時(shí)侯,還記得那年我們都還很年幼……”心中漸漸有了一種說不清的感覺,不知道是開心還是悲傷,只是眼中開始失去焦距,心仿佛墮入了深淵。
那年才上初一的我們,整天拿著課本你追我趕,如今已是拿著一支紅筆和一篇充滿習(xí)題的試卷在那兒不停地改著;那年拿著低俗的《故事會(huì)》在那兒讀得津津有味的我們,現(xiàn)在卻總是拿著一本輔導(dǎo)書在寫著,時(shí)不時(shí)還會(huì)和旁邊的同學(xué)討論討論;那年總認(rèn)為老師是世界上最壞的大壞蛋,如今卻常常對(duì)著老師青絲中夾雜的白發(fā),在心中默默地祝福。
我以為我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的初中生活的,如同自己的指紋,刻骨銘心。只是現(xiàn)在中考還沒有來臨,那些憂傷便如同紫色氤氳的水汽般散開,在空氣中漸漸地化為虛無,只是在這虛無中,我嗅到了一絲淡淡的惆悵。
或許,我真的長(zhǎng)大了。
我拒絕了同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)。我只是想,如果我們真的要彼此忘記,那么那些終將發(fā)黃的`紙張也無法挽留記憶的流逝;而如果真要彼此銘記,那么即使沒有聯(lián)系,也依然溫暖。
曾經(jīng)看見過郭敬明的一句話:
那些男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。
那些女孩,教會(huì)我愛。
在這個(gè)惆悵而美麗的春日,我穿過我灰色的心情,穿過我大雨中潮濕的回憶,穿過我灼熱的年華,穿過我無痕的倒影,希望到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
那些我們?cè)J(rèn)為將要念念不忘的年華,就在我們念念不忘的回憶中,漸漸地被我們遺忘了。
本來無一物,何處若塵埃。
想到這里,我不禁落淚。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
我知道,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不多了,五年了,該再見了。這五年里,我們一起哭、一起笑、一起玩耍,我哭了,你們哭了;你笑了,我也笑了。
我們像一棵蒲公英,外面是我們,里面是老師。我們?cè)谝黄鹞迥炅,?jīng)過風(fēng)吹雨打,走了很多人,而我們?nèi)匀辉谝黄,我們沒有離開,您也沒有離開。五年過后,就會(huì)有人把我們摘掉,吹到了四面八方,有的被吹到了一塊兒,有的被吹的很遠(yuǎn),而您只是被放到了那兒。很多年后,我們又再見了,而您一直在默默地,等著我們,我想,當(dāng)我們?cè)僖姇r(shí),一起擁抱,哭泣,而那淚水就是一顆一顆,一顆一顆的露珠,并不顯眼,只是默默地流了下去。我相信,我們一定會(huì)再次見面的!
那天,我們哭了,我們也笑了,因?yàn)槟阕兞,變得不是從前的那個(gè)你。從前的你幫助我們,還逗我們笑,嘴總是甜甜的!而現(xiàn)在你變了!我們相信你,還會(huì)變回從前的那個(gè)你!我們班還會(huì)變回從前的那個(gè)班!
我們班雖然沒有那么亮麗,但是依然是那個(gè)溫暖的'小家,我們有全家42口,有我們的媽媽米老師,她天天為我們的事兒而操勞著,為我們而辛苦著,是這個(gè)家的主力。還有我們,在一起愉快的玩耍,雖然我們會(huì)吵起來,但是總會(huì)和好,今天的不愉快,明天就忘了,而昨天的開心,今天記著,明天記著,后天也記著,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
米老師就像我們的媽媽一樣,呵護(hù)著我們,同學(xué)們也像我的哥哥姐姐一樣,照看著我們。
我們班不會(huì)變,我們也不會(huì)變,班級(jí)還是從前的那個(gè)班,我們還是從前的我們,我多希望時(shí)間停止,讓我們不要分開。
我們不想再見,我們不要再見,我們要再見!
關(guān)于畢業(yè)的作文10
因?yàn)橛羞^,我笑過;因?yàn)槭,我哭過。深夜茫茫,閃動(dòng)的星星,看不穿我內(nèi)心的痛苦,盈盈的月光,照不出我心底的失落。想到?jīng)]有大家的日子,真的就是這樣的以為,自己成了世界上最孤獨(dú)的人了。這世上沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)是誰的誰,以后只能這樣了。
原來布格拉的誓言不存在。如果六年里不曾有你們?cè)摱嗪。也許我的生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣如此狼狽禹佳慧,我想對(duì)你說:你說我天真,其實(shí)我心里都懂得。只是假裝沉默,不想揭開那些謊言,那只是我用來保護(hù)自己的借口而裝傻罷了,對(duì)不起。也許以后都不能在一起聊八卦了。周婧,我想對(duì)你說:總是覺得你很好玩。愛耍大小姐脾氣,脾氣也有時(shí)比我大,很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當(dāng)死黨了吧吳思齊,我想對(duì)你說:你說我萌,其實(shí)你也很可愛~你們要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在意哦。你們開心了我也會(huì)開心的~~其實(shí),我也想不起我還要對(duì)誰說,那些女生誰誰誰,男生誰誰誰,以后就這樣吧,額。初中大家是不是就各奔東西了呢?這初夏,這離殤。一切,都在今年的夏天會(huì)結(jié)束。那天,大家都揮手說再見吧。就這樣吧,大家都是熟悉的陌生人,都形同陌路了吧。哈,也許多年之后可能會(huì)想起童年的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭有笑,真的活得快樂過。゛夏末、離別季節(jié)、繁華了誰的孤獨(dú)啊,已逝去的.童真、盡是自嘲。還記得,那時(shí),我們?cè)谝黄鹂粗。說也說不盡的回憶就在夏末完結(jié)。畢業(yè)那天,我真的哭了。那些年,交織在偷星九月天的故事里,定格了我們多年后斗抹不掉的回憶。漸漸地,一切一切,歡笑悲殤,都被我們淡忘了。十月的苦澀,九月的勇敢,三月的痛苦,四月的遺失,我們的童年,我們的歡笑,我們的悲殤......
像存盤的電影一幕幕而過。需要隨時(shí)翻出,不會(huì)模糊不會(huì)淡忘。再見了,我的童年。再見了,我的朋友。再見了,我的老師們。再見了,我的母校。再見了,我的一切的一切。放心吧,以后我有時(shí)間一定會(huì)來學(xué)校看老師的。
關(guān)于畢業(yè)的作文11
“來,笑一個(gè),大家一起說’茄子’”。就這樣,我的床頭多了一張照片,一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。
我認(rèn)為,我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏,而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動(dòng)的畫面,它到處充滿了我的成長(zhǎng)氣息……
在我剛來到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,一切都是那么的陌生,看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉,我感到一陣茫然與無助。
不久,在一次打掃衛(wèi)生時(shí),我主動(dòng)請(qǐng)纓去提水,結(jié)果一不小心,將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上,還不等我道歉,她就諷刺我說:“不會(huì)提水就不要提,逞什么強(qiáng)!”說完一身離開了,留下不知所措的我,尷尬地有苦無處說。
但是想想,三年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí),有一道數(shù)學(xué)題,全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下,當(dāng)我講解結(jié)束后,教室里先是一陣怪異的安靜,接著迸發(fā)出熱烈的掌聲?吹竭@種場(chǎng)景,我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說,在那天晚上,我不停說著一些夢(mèng)話:“不要擠,一個(gè)一個(gè)來!我會(huì)讓大家聽清楚的,還有什么不懂的`,可以再問我……”。
但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè),每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢?因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e(cuò)”。但是我堅(jiān)信,肯定有一天,我一定不會(huì)再有這個(gè)綽號(hào)!
今天下午,在考完試后,我們統(tǒng)一集中在一起,來照“全家!保缓蠡ハ嘟粨Q照片。那時(shí),我們?cè)谛念^只有這三年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了,我們分別的時(shí)候到了,我,還有更多的同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……
這一別,或許是永遠(yuǎn)……
我想今后,每當(dāng)我看到這張“全家!闭掌瑫r(shí),我一定能清晰地想起今天的此情此景。
我的畢業(yè)季,一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
春天是一年四季的開端,清晨是一日生活的開端,第一次是人生的開端。
——題記
生活中有許許多多的第一次,如:第一次看日出;第一次學(xué)騎車;第一次學(xué)做飯……
一天清晨,我早早地醒來,看到爸媽還在熟睡,想到平時(shí)爸媽早起為我做飯的辛苦,腦袋一熱:今天我來做飯。跑到廚房,看到滿滿的'食物不知該選擇什么食物,挑選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的,便開始動(dòng)手制作了。
取出電水壺,裝入三分之二的水,把雞蛋放入電水壺中煮,時(shí)間設(shè)置為十五分鐘;然后,抽出幾片面包,放入面包機(jī)中進(jìn)行烘烤;在這個(gè)時(shí)間內(nèi),我去取來三個(gè)杯子,從冰箱中拿出牛奶,倒入杯中,這時(shí)面包已經(jīng)烘烤完了,雞蛋也快煮熟了,我把面包放入盤中,端起牛奶一起放到客廳里,然后回到廚房取出雞蛋,這時(shí),爸媽已經(jīng)起床了,看到我準(zhǔn)備地早餐,高興不已,夸我長(zhǎng)大了,爸爸順手拿了個(gè)雞蛋,剝開皮去吃,吃了一口便對(duì)我笑著說:“你也來嘗嘗!體驗(yàn)一下自己的成果”,我也拿起一個(gè)雞蛋剝開去吃,哎呀!蛋黃還沒煮熟吶,再看看媽媽那邊,面包烤焦了,趕緊放下別吃了,我對(duì)爸媽說。原本高興地我一下子低落了許多,沉默不語。
這時(shí),媽媽撫摸著我的頭說:“不要灰心,第一次做已經(jīng)不錯(cuò)了,凡事總要邁出第一步啊!”,爸爸也走過來對(duì)我說:“是。〉谝淮巫龀蛇@個(gè)模樣已經(jīng)不錯(cuò)啦!雖然有些地方不足,但是,第一次嘛,總得來說不錯(cuò),沒有誰第一次做一件事就是成功的!蔽抑肋@是爸爸媽媽在安慰我,心里稍稍有了些好轉(zhuǎn),抬頭對(duì)爸媽說:“嗯,下次,我會(huì)做的比這更好,不會(huì)讓你們失望的!
第一次做飯的經(jīng)歷,使我明白了:做事情要認(rèn)真,不應(yīng)該盲目求快,還要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。通過這次的經(jīng)歷,我相信我下一次會(huì)做的比這次更好,人生難免有第一次,第一次是人生的開端,萬事皆有開端,開端蘊(yùn)含著希望。
關(guān)于畢業(yè)的作文13
3年的生活!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的3年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)……
七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周圍一張張陌生的臉,我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們?cè)谛5淖詈笠蝗,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問道,為什么這么快就到了離別之際??當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。
初中的3年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和教師們開玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一日天變小,直到我們逐漸感受中考的來臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的`懷抱下生活了3年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時(shí)我沒有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得3年的母校,還有3年初中的感慨生活。
3年的生活!我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的3年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無法實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
今年,我即將臨近初三畢業(yè),也就意味著——中考!要使盡全身的泄術(shù)來應(yīng)付初中三年以來的所有成果,用所有的激情與振作來迎接中考的到來。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。
今天,距中考僅有短短的幾十天。在七年級(jí),八年級(jí)看來,哇!老天時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng),請(qǐng)您加快您的馬達(dá),飛速前進(jìn)吧!既然時(shí)間還早,與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡,還不如到操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球,打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級(jí)的教學(xué)樓,在走廊上幾乎看不到幾個(gè)人影。下課鈴響了,過來不知多久,老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個(gè)上廁所的人,幾乎沒有人懶散地站在過道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復(fù)了平靜,幾個(gè)灑在桌子上休息,另外的在做著習(xí)題。這是畢業(yè)班,是為底氣打基礎(chǔ)的'畢業(yè)班;是一定決心進(jìn)入高中大門的畢業(yè)班。在這距中考只有短短的幾個(gè)月里,我們做的不應(yīng)該是無所事事,而是要找習(xí)題來練習(xí);不應(yīng)該是抱著手機(jī)熬夜遲到。而是要在睡覺前鞏固當(dāng)天的知識(shí);不應(yīng)該下課后群魔亂舞,而是要趴在桌子上休息一會(huì),為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳都說要懷著一種自信,要有底氣。而如果不努力,底氣、自信從何而來?為了自信、底氣。我們不能只拿嘴說說罷了,它更重要的是在于長(zhǎng)久的勤奮,不妥的精神和不懈的努力。即使說時(shí)間不長(zhǎng)了,但,若你是一個(gè)有追求,有夢(mèng)想的人,那么,幾個(gè)月不短,只要你肯抓住。你的成績(jī)一定會(huì)提高,你的底氣也會(huì)油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動(dòng)。
我們應(yīng)該在最后的關(guān)頭,都要擁有底氣和自信,就算不知道結(jié)果,但在過程中我們努力了,堅(jiān)持了,認(rèn)真了。有一個(gè)好的心態(tài),那么,最后的結(jié)果也一定不會(huì)很差,畢竟我曾經(jīng)那么努力奮斗過!
關(guān)于畢業(yè)的作文15
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中,那最最亮的一道風(fēng)景線,就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的,“地雷”也就是老王同我都是小說癡,她只要看完一本小說,如果恰好我也看過幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語言的“老王說書”。
就這樣,老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間,又找我“老王說書”。
“大萌子哎,快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神!
此時(shí)的我正懶在座位上不走,因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖,十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓?我要做個(gè)聰明人!
就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候,老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來,死死地把我往外拽。
我一下子反應(yīng)了過來,不停地反抗。
“眾人皆醉我獨(dú)醒,今天何等天氣,怎可上體育課。”
“……”
“王淄萌,你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手,我瞬間坐在了地上。
“老王,我不僅想看見明天的太陽,還想看見明天的月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。
“別!別!別!我還想過好人生呢,不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我,松開了手,讓我自行走路。我松了一口氣,用我平生跑得最快的'速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí),我已經(jīng)跑回了教室。
正當(dāng)我放松警惕時(shí),老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我,一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無察覺,還在不停地說到:
“自古智慧多薄命,為毛想做個(gè)聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命,明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完,揚(yáng)手就想打我。我急忙道:
“小的不敢了,我一定老老實(shí)實(shí)的!”
就這樣,我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。
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