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初中報(bào)紙的作文700字

時(shí)間:2021-10-28 16:45:22 初中作文 我要投稿

初中報(bào)紙的作文700字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中報(bào)紙的作文700字,歡迎閱讀與收藏。

初中報(bào)紙的作文700字

初中報(bào)紙的'作文700字1

  生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

  這周老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。我看了之后心想:報(bào)紙?jiān)趺磿?huì)帶電呢?這使我非常好奇,于是我開始了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料:一支鉛筆和一張報(bào)紙,接著我按照老師的步驟去做:先展開了報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上。然后用鉛筆的側(cè)面迅速的在報(bào)紙上摩擦幾下之后,我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙并沒有像老師說的那樣粘在墻上,而是直接從墻上掉了下來。這怎么回事?我百思不得其解。我并沒有心灰意冷,而是重振旗鼓決定再做一次。我重復(fù)著步驟,但結(jié)果又失敗了,難道我哪個(gè)步驟做錯(cuò)了?我仔細(xì)的想了想,也沒什么問題呀,突然發(fā)現(xiàn)手上拿著的是一支自動(dòng)鉛筆,于是我換了一個(gè)木頭鉛筆,又試了一次,奇跡出現(xiàn)了,報(bào)紙真的像老師說的那樣貼在那墻上。我掀起報(bào)紙的一角,然后松手,被掀起的角就被墻壁吸了回去,真是太神奇了!我慢慢地把報(bào)紙從墻上揭下來,就聽見了噼里啪啦的聲音,好玩極了!可是報(bào)紙為什么會(huì)有這種奇怪的現(xiàn)象呢?我百思不得其解,于是老師告訴我們:任何兩個(gè)物體摩擦都會(huì)產(chǎn)生靜電,當(dāng)鉛筆在報(bào)紙上來回摩擦?xí)r,報(bào)紙表面就有了大量的靜電荷,靜電荷是會(huì)和物體相互吸引的,所以報(bào)紙就和墻壁吸引在了一起。聽了老師告訴我們的,我受益匪淺。

  看來生活中處處有學(xué)問,只要你留心觀察,用心思考,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),朋友們讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)更多的奧妙吧!

初中報(bào)紙的作文700字2

  愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉,愛是永不干涸的泉水,愛是最亮最亮的星星!是愛點(diǎn)綴生活與夢(mèng)想,它給了我們太多太多的記憶。在這一串串如詩如畫的故事里,有一件事至今還在我心頭縈繞讓我回味不盡!

  唉,今年的今年秋老虎怎么這么厲害呀。都十月了還讓人揮汗如雨。雖然坐在教室里,可還是熱的人心煩意亂,陽光直射進(jìn)教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的,手托著腦后勺一副沒精打采的樣子。這時(shí)我們的班主任李老師走進(jìn)了教室……

  盡管李老師講的有聲有色,可是我們就是聽不進(jìn)去呀。這是,李老師好像猜透了我們的心思。放下了手中的課本,一路小跑,往辦公室那邊跑去。

  老師一走,班里炸開了鍋,有的說“老師生氣了,都怪我們不聽講!庇械恼f“老師有事,出去了”……。

  一會(huì)老師興氣沖沖的跑進(jìn)班,懷里抱著一大捆報(bào),那著膠帶。氣喘吁吁的好像怕錯(cuò)過什么似的。只見,老師跑向走廊把窗戶用報(bào)紙包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),那每一個(gè)動(dòng)作很是細(xì)膩,像我的母親,老師忙活了半天,豆大的汗珠從頭上落下來,這是同學(xué)們的目光中不在是炎熱,而是感動(dòng)……

  陽光被那充滿愛的報(bào)紙遮住了,我的心一下子清涼了下來。我想我是被那溫馨的愛陶醉了吧!陽光可能會(huì)不在耀眼,但老師的那份愛卻永不褪色!

  這件事已經(jīng)過去了幾個(gè)月了,但在我的記憶中仿佛昨天才上演,關(guān)于愛的話題已經(jīng)有數(shù)不勝數(shù)的事情在我們身邊重演!

  那充滿愛的報(bào)紙我會(huì)記住,我更會(huì)記住那充滿愛的心,我真為有這樣的老師驕傲、自豪!

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