【精華】小學(xué)二年級作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
今年暑假非常熱，我的頭發(fā)也很長，我還要上游泳課，頭發(fā)長很不方便，所以我答應(yīng)媽媽去理發(fā)。雖然，我很舍不得剪掉我的長發(fā)，但想想的確不方便，就同意剪短一些。
媽媽帶我去理發(fā)店，一位漂亮的阿姨接待了我，讓我先去洗頭發(fā)，我披上毛巾躺在椅子上，感覺很新奇，因為這是我第一次去理發(fā)店。洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素的香味撲鼻而來，阿姨的動作非常輕柔，不一會就洗完了。然后，阿姨領(lǐng)我到座位上幫我吹頭發(fā)，吹出來的風(fēng)很熱，把頭發(fā)吹得飄了起來。頭發(fā)半干的時候，阿姨開始幫我剪，她熟練的動作，看得我眼花繚亂，她剪得很認(rèn)真，不一會兒就剪好了，我看到鏡子里的我好像變成了另外一個我，覺得自己比以前更漂亮了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天我一大早就起來了，因為我七點三十分就要和爺爺?shù)竭~皋橋坐地鐵去觀光。
七點三十分到了，爸爸帶我送到邁皋橋，爺爺已經(jīng)站在邁皋橋醫(yī)院等我了。我們拿著觀光票，從邁皋橋站1號4號入口進(jìn)入站廳層，地鐵工作人員給我們每人一枚藍(lán)色地鐵專用車票，然后我們將藍(lán)色車票在驗票區(qū)上刷卡，上了樓，進(jìn)入地鐵。我發(fā)現(xiàn)里面很寬敞、整潔，座位都是藍(lán)色的。里面有空調(diào)，很涼爽。我和爺爺找了位置坐了下來。
地鐵行駛中，速度非�？�，我坐在座位上感覺很平穩(wěn)。一會兒地鐵就經(jīng)過了四個站，到了鼓樓站，車停了下來，停了兩分鐘，繼續(xù)往前走，最后到了小行站，又停了三分鐘返回去了，回到了邁皋橋站。來回一共走了一個小時，如果坐公交車來回可能要兩個小時呢！
通過這次觀光，我覺得地鐵既漂亮速度又快。大人們上班坐它的話，再也不會吃“紅燈”了！
小學(xué)二年級作文 篇3
9月28日 星期二 晴
中秋節(jié)的晚上，我和爸爸、媽媽，還有妹妹一起去院子里賞月。只見圓圓的月亮掛在天上，就像一個大玉盤，我不由地吟起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。爸爸和媽媽都拍手說：“背得真好！”就在這時，妹妹叫我過去看，我說：“妹妹，你看月亮像不像一個月餅�！泵妹谜f：“真像一個大月餅，如果我能咬一口就好了。”月亮姐姐聽了，嚇得躲進(jìn)了烏云里。我見月亮姐姐害怕了，趕緊對妹妹說：“以后再也不能胡說八道了�！泵妹眯χf：“一定，祝姐姐做個美夢�！闭娴奈夷翘熳隽艘粋�美夢：夢見自己正和月亮姐姐一起玩呢！
小學(xué)二年級作文 篇4
元旦放假，媽媽帶我去新華書店，去新華書店。媽媽要買書當(dāng)作新年禮物送給我，希望我能與書交上朋友。
來到新華書店，剛進(jìn)門，就看到里面擠滿了人，都是家長帶小孩來挑書的�？磥砑倨诘叫氯A書店是很不錯的選擇喔，拉著媽媽直奔三樓。
書店里面的.書真多啊！讓人眼花繚亂，兒童文學(xué)，校園文學(xué)，文學(xué)藝術(shù)……古、今、中、外的書應(yīng)有盡有。我在一排排整齊的書架前，找了很久，也沒看到我最喜歡的《校園三劍客》。媽媽問營業(yè)員放在什么地方，他說在中間的書架上�？墒�，我去看就剩最后兩本了，還是我看過的，真讓我失望�。寢屨f：“先挑一本喜歡看的就好了�！蔽易屑�(xì)的挑了一會，最后挑了一本。
新華書店里面有買書的，也有來看書的。其中有一位小弟弟最認(rèn)真，他全神貫注地看一本漫畫書，還不時發(fā)出笑聲。后來我們來到服務(wù)臺，訂了五本《校園三劍客》，營業(yè)員說下星期到貨。
雖然沒買到我最歡的書，但是這個元旦我很開心，因為我和媽媽去了新華書店。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期一下午放學(xué)，刮起了大風(fēng)，小飛、小明和小紅背著書包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時，他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹說：“快來救我！”
小飛說：“我們用木棍把小樹撐直吧�！�
小紅和小明說：“好哇！好哇！”。
然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹，小紅把小棍綁在樹桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木。
小樹說：“謝謝你們！”
就這樣，三個小伙伴高高興興的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇6
在很久很久以前，大海和小水滴是一對很好的朋友，它們天天在一起，而他們約定過，誰也不離開誰。直到一天，小水滴想獨(dú)自出去闖闖，于是，在一個漆黑的夜晚，它隨著一艘小漁船偷偷離開了。
它來到了一片大森林里，看到許多參天大樹。它小心翼翼地對大樹說：“大樹哥哥，我可以在你的樹下安家嗎？”大樹說：“可以�！庇谑牵∷螕屧诖髽淝懊嫫鸫擦�，它打了個哈欠，便開始四處閑逛了。過了不久，小水滴發(fā)現(xiàn)自己越來越小了，終于挺不住了。大海聽到這個消息，它急忙奔進(jìn)森林，快速地沖到了參天大樹下，救活了小水滴。
小水滴醒后問大海：“你為什么救我？”
大海說：“你雖然渺小，但也是我的一部分！”
聽了大海的話，小水滴流下了慚愧的淚水……
小學(xué)二年級作文 篇7
這是只可愛的小豬，黑黑的眼睛，大大的鼻子，胖胖的臉。
這是只強(qiáng)壯的小豬，白白胖胖的身體，小手肌肉十足，小腳肉多得在動。
這是只愛運(yùn)動的小豬，它一有空，就跑到體育館跑步、跳高、扔球等。
我想：如果我有那只小豬有多好�。�
小學(xué)二年級作文 篇8
今天，天氣炎熱，我和媽媽吃完了飯，媽媽就對我說：“龍龍，我出去有事你在家要乖�！闭f著媽媽就出門去了。走到廚房我看見水池里得碗筷還沒洗，想到媽媽很辛苦，就情不自禁地拿起抹布。拿起洗潔精第一滴在抹布上，我開是認(rèn)認(rèn)真真地，仔仔細(xì)細(xì)地清洗起來。最后，我把碗筷放進(jìn)清澈的水里泡了一會兒，再把碗筷整整齊齊的放好了。
媽媽回來了，看見池子里的碗筷不見了，就有大聲又生氣地說：“龍龍，池里的碗筷呢？”我雖然是個男孩子，但是我很愛哭。媽媽見我不說話，就很大聲很生氣的說：“怎么不說話？我問你呢？”我哭得更大聲了，吞吞吐吐的說：“我看您很辛苦，就幫您洗了碗筷�！眿寢尶粗覜]再說話了，緊緊地抱住我，不由自主的笑了，笑得很開心，說：“好兒子！”
小學(xué)二年級作文 篇9
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場大雨從天而降，整個校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧靜。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過一場大雨的滋潤，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問：我漂不漂亮呢？確實，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池，一條條金魚，爭先恐后地從家里跑了出來，快活地游來游去，跳來跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜，原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛的金魚，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗��！
小學(xué)二年級作文 篇10
星期天，豬媽媽叫小豬洗澡，小豬最怕洗澡，它偷偷地溜出家。小豬來到小兔家大叫“小兔，小兔，我們一起玩�！毙⊥谜f ：“不，不，我不和你玩，你太臟了�！毙∝i又來到小貓家，“小貓， 小貓，我們一起做游戲吧�！毙∝堈f：“我才不和你玩，你身上有難聞的味道�！毙∝i不高興了，“哼，我找我的好朋友小花狗去！”小豬來到小花狗家， 小花狗正和小兔在一起玩，小花狗看見小豬來了連忙說“你洗澡了嗎？不洗澡我們不和你玩的.”小豬傷心地哭了,正在這時候豬媽媽來找小豬,小豬乖乖地和豬媽媽回家洗澡了。小豬用沐浴露好好地洗了全身,又干凈又舒服。突然,門外有小花狗的叫聲：“小豬，小豬，你洗好了嗎？我們一起玩吧。”小豬開心地一邊說：“好了，好了！”一邊沖出家門。
從此以后，小豬改掉了不愛洗澡的壞毛病。
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