刻在心上的記憶

刻在心上的記憶1

　　在記憶的長(zhǎng)河，讓我最記憶猶新的是就是我去跑步時(shí)的那件事了。早上，我還賴在床上不肯起來(lái)，媽媽便開口唱起了劉歡的《好漢歌》，不過歌詞已面目全非了：“大河向東流，貪睡的婷婷該起床了，再不起來(lái)一枕頭，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火吃饅頭……”聽著滑稽可笑的歌詞，我不樂呵呵的起床才怪呢！果然不出我所料；去跑步！花掉了落了，森林憂傷了，我只帶了幾塊餅干，就匆匆的走了……

　　當(dāng)我走到十字路口是，那兒的商店門口坐著一位瘦弱的，悴，滿頭銀發(fā)，臉色白皙的老人。他穿著一身破舊不堪的短袖，凍得冷冰冰的雙腳不停的抖動(dòng)著，簡(jiǎn)直快要麻木了似的。一看樣子就是一位無(wú)助的乞丐。

　　看到此情景的我鼻子一酸，手里緊緊的攥這那幾塊餅干。正當(dāng)我有把餅干給他的念頭時(shí)，我開始猶豫不決起來(lái)：如果他是人販子怎么辦？如果……哎！不管這么多了，救人要緊！

　　我小心翼翼的走到他的面前，他看見我仿佛看見了救命稻草，兩只眼睛眼巴巴地看著我，我膽怯的.把手伸到他的面前說：“老爺爺，我這只有這一些，您……您拿去吧……”

　　他又驚又喜，兩只眼睛像通了電似的，穆然的亮了起來(lái)，他連忙用他那龜裂而又黑的手奪了過去，然后開始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。此時(shí)之前那沉著的臉笑的比花還好看那！

　　我看著他那激動(dòng)的臉，心里頓時(shí)涌上了一種溫暖的感覺。望著他那弱小的身影我傷心的離開了。

　　雖然短暫，但是這已經(jīng)深深的刻在了我的心里。

刻在心上的記憶2

　　夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我拖著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。

　　那個(gè)冬夜，風(fēng)呼呼的刮著，十點(diǎn)多了，爸爸突然接了個(gè)電話，就風(fēng)塵仆仆得出去了。

　　第二天早上，我坐在餐桌上，漫不經(jīng)心的問爸爸：“爸爸，昨天怎么了？”爸爸抬起熬紅了眼的眼睛說：“你奶奶出車禍了！”“什么？”我的飯碗一下子放下去，站了起來(lái)。大聲說：“怎不叫我去？”媽媽平淡的說：“我一會(huì)就要帶你去。”坐在沙發(fā)上，我想著等下有送什么？送水果，送禮物，太平凡了，我突然想，不如送千紙鶴吧！千紙鶴有意義，于是，我便折了兩只千紙鶴。

　　媽媽帶了我去醫(yī)院，帶我到病房，我忘了媽媽之前的叮囑，走到奶奶床前，拿了兩只千紙鶴送給奶奶，大聲喊著：“奶奶，別難過，我給您說故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女，由于原子彈的輻射，她的白血病，住進(jìn)了醫(yī)院，她從來(lái)不愁眉苦臉，一邊唱歌，一邊用花紙疊出了千紙鶴，等她疊出了上千萬(wàn)后，在她臨死前，她還笑著求醫(yī)生把這些千紙鶴送給每個(gè)病友，這樣，他們就會(huì)早日痊愈的。

　　我講完這個(gè)故事后，病房里靜悄悄，奶奶拿著我的千紙鶴，眼里閃著淚光，這時(shí)一位病人拿起一張碧藍(lán)的.電光紙，問：“能教我嗎？小弟弟�！辈灰粫�(huì)，我就教會(huì)病房的各位病友，突然，奶奶摸著我的頭，又看了看窗外，自語(yǔ)道：“冬天雖冷，但很美！”

　　現(xiàn)在，我明白了，為什么我的故事和千紙鶴能給那些人帶來(lái)微笑，只因?yàn)樯倥�的行�?dòng)感動(dòng)了他們，堅(jiān)定了他們活著的信心，而那只五顏六色的千紙鶴，正寄托著他們對(duì)未來(lái)的憧憬！

刻在心上的記憶3

　　在記憶的長(zhǎng)河中，許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事，卻像刻在心上一樣，永遠(yuǎn)也忘記不了——那是一份深沉的愛。

　　那天清晨，媽媽對(duì)正要出門上學(xué)的我說：“幺兒，今天天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雨，你把傘帶著，以防萬(wàn)一�！蔽姨ь^看了看天——晴空萬(wàn)里，誰(shuí)說有下雨的現(xiàn)象。我沒聽媽媽的'話，跑出門上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著傘，只有我沒帶，我自言自語(yǔ)：“切，多此一舉，真是脫了褲子放屁！再說，哪有下雨的前兆，他們真是無(wú)聊！算了，不管他們！”說完，我便跑到自己的課桌上，拿起書讀書了。

　　下午，終于放學(xué)了。我們興高采烈地正要走出教室，忽然，電閃雷鳴，傾盆大雨一瀉而下，像斷了線的珠子，又如一顆顆大大的水彈，差點(diǎn)兒打在了我們的頭上。同學(xué)們都帶了傘，當(dāng)然不怕被雨打，一個(gè)個(gè)相繼離開了學(xué)校�？粗�被接走的同學(xué)或自己打傘走的學(xué)生、老師，我心里著急地想：怎么辦，我沒帶傘，現(xiàn)在雨又這么大，我怎么回家啊？咦——可以叫爸爸媽媽來(lái)接我��！我正要拿起電話，但是我又擔(dān)心起來(lái)：“唉呀！不行啊！爸爸在西昌出差，這么遠(yuǎn)，他怎么來(lái)接我呀？再說，媽媽這幾天身體一直不好，一直在家休養(yǎng)。唉呀！怎么辦！怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，此時(shí)雨越來(lái)越大。

　　終于，雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，“是媽媽！”我高興地尖叫起來(lái)。媽媽打著一把很小的傘邊向我跑來(lái)邊說：“兒子，快過來(lái)，打傘！”說著，我跑到了媽媽面前，只見媽媽趕緊把傘遞給我，媽媽頓時(shí)成了“落湯雞”。我望見媽媽那蒼白的臉，眼淚傷心地流了出來(lái)。

　　這件事，一直刻在我心頭。

刻在心上的記憶4

　　一個(gè)美麗的春夜，12點(diǎn)多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。

　　第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進(jìn)醫(yī)院搶救，脫退離危險(xiǎn)。

　　趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著送點(diǎn)什么禮物給她，水果啦，點(diǎn)心啦，大家都會(huì)送的。對(duì)了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細(xì)心的用花紙疊出一只千紙鶴。

　　媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時(shí)，她有氣無(wú)力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過，我給您講個(gè)故事。從前，在日本的廣島，有一個(gè)少女。由于原子彈的`輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會(huì)好了。在臨死前，她還笑著請(qǐng)求醫(yī)生把她疊的上千只千紙鶴分給病友......”

　　聽我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：“謝謝你！”說完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語(yǔ)道：“春天真美�！�

　　我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動(dòng)感動(dòng)了趙阿姨，堅(jiān)定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長(zhǎng)著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬(wàn)人帶來(lái)幸福。

刻在心上的記憶5

　　最難忘的記憶是刻在心上的記憶，不知道大家有沒有刻在心上的記憶？

　　對(duì)我來(lái)說，刻在我心上的記憶是我的外婆留給我的記憶。外婆是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是一個(gè)無(wú)比樂觀的人。我至今都還記得，那一年當(dāng)外婆走在山路上不小心摔倒，并且傷了腿后，一旁的我們急的不行，可外婆卻還在對(duì)我們說沒事。

　　整個(gè)過程外婆沒有過一句抱怨，從外婆的臉上只能看到外婆的從容還有堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。后來(lái)外婆是被我們帶去了醫(yī)院，外婆的腿有輕微的骨折。當(dāng)我看到外婆青腫的腿后，我都忍不住的紅了眼眶，我想肯定很疼的。但是堅(jiān)強(qiáng)的外婆更加的讓我感到震撼。

　　記憶里的外婆都很堅(jiān)強(qiáng)，不管外婆面對(duì)什么，外婆都能從容的去面對(duì)。我聽母親說起過年輕時(shí)的外婆，那時(shí)候的外婆就已經(jīng)顯得很堅(jiān)強(qiáng)了。外婆一個(gè)人將母親還有幾個(gè)舅舅拉扯大，這之間的艱辛可想而知。但是外婆一直都在咬牙挺著，將母親他們一個(gè)一個(gè)的拉扯大。在這種情形下，外婆也必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。所幸，我的外婆學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且還學(xué)會(huì)了樂觀的去面對(duì)生活中的事情。

　　在外婆的言傳身教下，外婆的幾個(gè)孩子也都很堅(jiān)強(qiáng)，在遇到任何事情時(shí)，也都能夠樂觀的去面對(duì)。從我的母親身上，我有時(shí)也能看到外婆的影子呢。

　　刻在心上的記憶，這是我的外婆帶給我的震撼，也是外婆展現(xiàn)出的.堅(jiān)強(qiáng)。外婆的一生就是一本書，這本書里記載著外婆一生的故事，其中有很多我親眼看見的故事。這些我看到的、聽到的、或是我參與過的故事，這些都是刻在我心上的記憶，是我對(duì)外婆最難忘的記憶。我相信不管今后過去了多久，我都會(huì)記得外婆的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。

刻在心上的記憶6

　　我該怎樣來(lái)形容母愛呢？母愛是世上最無(wú)私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風(fēng)一樣小心翼翼地呵護(hù)我們；更像陽(yáng)光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。

　　記得那是一個(gè)黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家后，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養(yǎng)�！卑职謰寢屄犃耸�分開心。當(dāng)爸爸問我費(fèi)用時(shí)，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎么了，是多少，說呀�！蔽页聊�了一會(huì)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“八一萬(wàn)�！卑职謰寢尩难劬Φ傻貌荒茉俅罅�。爸爸吃驚地問：“八萬(wàn)！”我忐忑不安地回答：“是�！蔽覀兂聊�了一會(huì)兒，房間里靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會(huì)�！蔽亦帕艘幌�。

　　當(dāng)我走到門口時(shí)，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎么樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對(duì)話。

　　媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來(lái)給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴(yán)肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血�。　�

　　爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會(huì)兒。媽媽對(duì)爸爸說：“沒關(guān)系，錢沒了還能掙，當(dāng)舞蹈者是女兒的夢(mèng)想，我們就給女兒一次機(jī)會(huì)，讓她好好把握住自己的夢(mèng)想，好嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。

　　第二天早晨，媽媽把錢給了我，并對(duì)我說：“加油，好好去把握住自己的'夢(mèng)想�！蔽业淖宰鹦脑趮寢尩囊环�話中融化了。

　　從此，只要我一想到媽媽的好時(shí)，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……

刻在心上的記憶7

　　在這皎潔而寂靜的月夜，拂柳而來(lái)的春風(fēng)撫摸著我的臉龐。而此時(shí)的我正坐在臺(tái)階上

　　拖著下巴，無(wú)暇欣賞這夜色，腦海里浮現(xiàn)的卻是一件讓我刻骨銘心的事。

　　記得那一次，媽媽十萬(wàn)火急地跑回家里來(lái)�？粗鴿M頭大汗的媽媽，我疑惑不解的問道：“媽媽，什么事，這么急呀？看把你給累的！”媽媽滿臉憂愁，說：“你二姨丈生病住院了。”我想：二姨丈多好一個(gè)人�。〕３�幫助鄰居干活。我特別喜歡二姨丈，唉！二姨丈生病住院了，還好只是吃了發(fā)霉的食物，導(dǎo)致得了腸胃炎，還好，不算太嚴(yán)重。

　　我皺著眉頭，坐在沙發(fā)上，想著要帶什么心意去看望他呢？水果籃還是點(diǎn)心呢？可這些大家都會(huì)送的。對(duì)了！我可以送一些折紙花呀！帶著五顏六色的花，我就陪著媽媽一起去醫(yī)院了。

　　到了病房，我趁他不留神，“變”出了我?guī)н^來(lái)的花，二姨丈驚訝的看著我，我輕輕地說：“二姨丈，您別難過，我給您講個(gè)故事吧！”

　　“從前，有一個(gè)女孩，她爸爸與世長(zhǎng)辭了。由于太過悲傷，得了抑郁癥。她的室友每天給她折一朵花，并告訴她，你只要每天都看著它，你的病就會(huì)好的'，奇跡果然發(fā)生了�！倍�姨丈與病魔經(jīng)過一個(gè)月的斗爭(zhēng)，他的病終于好了。

　　聽到這個(gè)消息后，我非常高興，媽媽看著我，說：“你知道你二姨丈的病為什么能那么快就好了嗎？不但有你的故事，還有你對(duì)他的心意�！闭f曹操曹操到，二姨丈滿面春風(fēng)的走進(jìn)來(lái)，他臉上的胡須全都剃掉了，跟醫(yī)院里的那個(gè)他判若兩人。他走過來(lái)說：“看，這是什么？你最愛的曲奇餅干，快過來(lái)�！�

　　現(xiàn)在，我明白了：為什么我講的故事，能讓二姨丈好了，因?yàn)槲規(guī)退�打開了一扇心靈的窗戶，推開了那一道心靈的門。這件事，永久地刻在我的心中。

刻在心上的記憶8

　　夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺(tái)階上，腦子里浮現(xiàn)出那件讓我難忘的事。

　　那天下午放學(xué)，我以百米沖刺的速度沖出教室門，往校門外沖。我今天非常高興，我喜歡看的動(dòng)畫片今天傍晚要放映了。

　　因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)回家，所以走進(jìn)了一條小巷子。小巷子里非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在交談它們?cè)陲w行中看到的風(fēng)景。突然襲，一輛摩托車發(fā)動(dòng)的聲音打破了巷子里的寧?kù)o，摩托車沖我奔來(lái)，我來(lái)不及躲閃……。

　　“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長(zhǎng)眼睛�。∫�是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的`，你不道歉也就算了，還罵我。

　　我站了起來(lái)，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎么了？”“腳扭了�！蔽掖�。：“要去醫(yī)院?jiǎn)�？”大哥哥又問�！安挥昧税�，又不是什么大事�！蔽艺f�！叭松�病了，都要去醫(yī)院，就去看一下，沒事的�！薄昂冒�。”我害羞的說。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看了后幫我上了點(diǎn)藥，就讓大哥哥送我回家。

　　我們到了家，大哥哥就走了，我的心里充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等于幫助自己。

刻在心上的記憶9

　　全身發(fā)熱，額頭發(fā)燙，四肢無(wú)力。哎呀，三十八度二！我發(fā)燒了……

　　“來(lái)，買了你最愛的橘子！不過要少吃點(diǎn)！”老爸看我發(fā)燒，特意給我買了橘子呢！看那一個(gè)個(gè)圓溜溜的家伙，可真想一下把它們解決掉。我艱難地從被窩里伸出手，稍稍坐了起來(lái)，正想伸手拿呢，遠(yuǎn)處的妹妹跑了過來(lái)�！敖�，你發(fā)燒了，我來(lái)幫你吧！”說完，妹妹就拿起一個(gè)橘子，給我剝了起來(lái)。

　　只見嬌小的雙手，一只捧著橘，一只小心翼翼地剝著皮。她認(rèn)真極了，看著她的舉止，那么一絲不茍，把橘皮剝完后，又要檢查一遍，才給我吃。“姐姐，我喂你！”妹妹溫柔地說了一聲，然后小心一片一片喂給了我。我再回頭張望了一下不遠(yuǎn)處的.電視機(jī)，天哪！妹妹竟然放下了她平時(shí)最愛的喜羊羊動(dòng)畫，跑過來(lái)貼心地照顧我！而她生病的時(shí)候，我卻……我想著想著，心中不禁涌上一股感動(dòng)的暖流。

　　“來(lái)，先別吃了，把藥先喝了吧！”，我一看，是媽媽端著藥過來(lái)了。媽媽輕輕地摸摸我額頭：“呀，這么燙，等下我?guī)�你去打針！”我一聽，立馬打了退堂鼓，不禁直說“不”�！敖憬悖瑒e怕，等下我陪你呀！”，妹妹懂事地安慰道。這下，我才放心地答應(yīng)。

　　原來(lái)，家人對(duì)我的愛，總是圍繞在我身邊，而我卻總是沒有留意他們對(duì)我的好……謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛！通過這件小事我才懂得了，原來(lái)愛，如此簡(jiǎn)單！

刻在心上的記憶10

　　夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出了一件難忘的事。

　　那是一個(gè)美麗的夜晚，十點(diǎn)多了，媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。

　　到了第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出了什么事？您的黑眼圈都出來(lái)了！”“唉，公司里一位員工的手指被割斷了，血流不止，送進(jìn)了醫(yī)院，還好沒有多大的危險(xiǎn)�！眿寢寚@了口氣說。

　　我愣了一下，那個(gè)員工一定是個(gè)非常好的人，聽說她總是起早貪黑的'工作，無(wú)論鄰居家有什么事她都十分樂意幫助他們的忙……唉，那個(gè)員工卻把手指給割斷了，一定非常的痛。我皺著眉頭坐在床上，想送點(diǎn)什么東西，水果，點(diǎn)心，補(bǔ)品太為平常了。對(duì)了，我的眼睛一亮，想起過去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》，于是細(xì)心地用花紙疊出一只只千紙鶴。

　　媽媽帶我去了她家，只見她的中指被紗布緊緊的包住了，聽她說手指沒那么痛了，我的心情自然也好了很多，我告訴阿姨，你別難過，你要像這只千紙鶴一樣堅(jiān)強(qiáng)一些，手指?jìng)�了不要傷心，一定�?huì)很快恢復(fù)的……阿姨聽了我的話她的臉上露出了久違的笑容，甜甜的是那么美。

　　這件事深深的刻在我的心里，多么希望自己也能化成那只長(zhǎng)著五彩繽紛的千紙鶴，給全世界每一個(gè)人都帶來(lái)無(wú)比快樂的生活。

刻在心上的記憶11

　　愛心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫念的慰藉；愛心是黑暗中的一線光，可以是孤獨(dú)的人看到方向；愛心猶如一只小小的手，雖然是如豆的燈光，溫念也是無(wú)處不在的，溫暖了別人，也照亮了自己。

　　寒假的一天我和姥姥出去玩，一推門發(fā)現(xiàn)下著鵝毛大雪，這時(shí)我滑了一覺正好李奶奶也出來(lái)散步了。李奶奶說：“你們小心一點(diǎn)，今天地滑，王阿姨今天出門也摔了一跤呢！”聽了李奶奶的話，我想：我一定要把外樓梯上的學(xué)清干凈，要不然就會(huì)有更多的人滑到了。于是我二話沒說，趕快跑進(jìn)家了，拿了清的工具，我和姥姥就開始掃雪了，可是大雪好像跟我作對(duì)一樣，我不停的掃，它就不停的下，我有點(diǎn)想放棄，可當(dāng)我想到大家滑倒的場(chǎng)面，我還是繼續(xù)掃。這時(shí)李奶奶也出來(lái)幫我們掃。過了一會(huì)，張叔叔、王阿姨也出來(lái)幫我們了。大家揮舞著鐵鍬和掃帚，認(rèn)真的清掃著樓梯上的積雪。雖然現(xiàn)在是冬天，但我們身上都出著汗。雪漸漸的停了，看來(lái)老天爺也被我們的`行為感動(dòng)了。王叔叔大喊：“大家加油啊，我們馬上就要?jiǎng)倮�了”！我附和到：“好，我們一定加油！�?/p>

　　經(jīng)過大家的共同努力，樓梯掃干凈了。這時(shí)上下樓的人漸漸多了起來(lái)，大家看到干凈的樓梯都露出了燦爛的微笑。這小小的樓梯充滿了愛的味道，仿佛春天來(lái)到了，我心里也甜滋滋的，因?yàn)槭俏业某�議讓小區(qū)變得更融洽了！

　　這條樓梯就是一條愛的橋梁，愛現(xiàn)我們每個(gè)人身上傳遞著。雖然這是件不起眼的小事，但體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴，人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。我們整個(gè)社會(huì)又何嘗不是如此呢，有道是：一方有難八方支援，眾人拾材火焰高。如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是多么美好的一幅景象��！

刻在心上的記憶12

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是每個(gè)人基本的品質(zhì)，讓我們手拉手，共建一個(gè)和諧的社會(huì)吧！

　　在我們身邊有很多平凡的人在默默的做著平凡而溫暖的事情。我在電視上看到一條新聞，有一位k49路公交車的.女司機(jī)，駕駛著k49路公交末班車到終點(diǎn)站時(shí)，她看到一名小女孩兒還未下車，就跑到她面前，耐心的詢問：“小朋友，你怎么不下車��？”那位小女孩兒面紅耳赤的說：“我好像坐反車了�！毖劭瘩R上就要哭了出來(lái)�？赡莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)是k49路公交車末班車了。于是，那位女司機(jī)駕駛著私家車把那名小女孩兒送回到家。那名小女孩兒晚上上完課外班已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，由于太困，所以迷了路，還坐反了公交車。他的家人已經(jīng)急壞了，差點(diǎn)兒去公安局報(bào)案，他的家人很感謝這位女司機(jī)，并聲稱要不是這位女司機(jī)自己家的孩子就丟了。

　　這事過了三天后，這位司機(jī)在公交車隊(duì)上擦車，突然有個(gè)同事跑過來(lái)告訴她昨天那個(gè)女孩兒的家長(zhǎng)給她送來(lái)了面錦旗，女司機(jī)跑過去謙虛的對(duì)家長(zhǎng)說到：“助人為樂是每個(gè)人應(yīng)該做的，況且作為一名黨員，這些都是分內(nèi)的�！�

　　助人為樂是一種良好的品德、是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都有這種行為，都去關(guān)心和幫助別人，和諧社會(huì)就在眼前了！讓我們一起去從小事做起，為和諧社會(huì)增添自己的力量。

刻在心上的記憶13

　　心上的記憶，深深淺淺，有歡樂，也有悲傷，有的還已經(jīng)快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠(yuǎn)刻在了心上。

　　關(guān)于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會(huì)再擁有的，永不再重復(fù)的記憶，它們的主人隨著是緣分的來(lái)去，已經(jīng)走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的.心上，刻出了印跡，是我永生都不會(huì)再忘記的記憶吧！

　　刻在我的心上，最深最深的，是關(guān)于我的小學(xué)同桌的記憶。她是我的生命中，第一個(gè)忽然就消失了人，在我放了一個(gè)暑假歸來(lái)，老師帶給了我們一個(gè)噩耗。她還是活躍在我身邊的同學(xué)時(shí)，我對(duì)她的印象并沒有特別深，甚至于她就像是一個(gè)我可有可無(wú)的朋友似的，不曾重要過。然而她的離開，讓我第一次意識(shí)到了生命的脆弱，意識(shí)到一場(chǎng)意外事故將帶來(lái)的是什么樣的毀滅性后果。

　　自那之后，我時(shí)常在課余時(shí)間回憶她。我會(huì)翻出與她的班級(jí)活動(dòng)合照，也會(huì)翻出她在我的交換日記上寫上的話語(yǔ)，我會(huì)時(shí)常在路過她家時(shí)眺望她家的窗戶，也會(huì)在看到她還留在人間的一些筆記時(shí)想象她那可能過的未來(lái)。

　　就在這樣的長(zhǎng)時(shí)間回憶中，關(guān)于她的一切成為了永遠(yuǎn)刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經(jīng)歷過的記憶，更多的是我對(duì)她的想象記憶。她已然成為了我心中一個(gè)可以無(wú)限想象的人，像她永遠(yuǎn)活在了我的心上似的，成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。

　　刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無(wú)限成長(zhǎng)的空間。

刻在心上的記憶14

　　助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中一定得到過許多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛就是茫茫大海的一盞指明燈，被別人關(guān)愛是一件非常幸福的事情。

　　有一次，是期末考試，我早早地就起來(lái)了，天還是黑的，伸手不見五指。我吃完飯就把書往書包里一扔，就急忙往學(xué)校跑。由于我走得太匆忙，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒有帶，里面有我的尺子和我所有的筆。我的'心里焦慮不安，就在這時(shí)我的最好的朋友過來(lái)，把她的鉛筆盒往我盒子上一扔對(duì)我說：“你用我的筆吧！”我說：“你借我一兩根就可以了，再說你借給我了，你用什么呢？”可是她卻說：“沒事，我還有一根備用筆呢！我用那根就行了，這些都借給你吧！”我說：“好吧！”又過了一會(huì)兒，她又拿來(lái)了一把她剛買的尺子，走到我面前把好好的尺子分成了兩半，把其中的一半給了我，我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶�？荚囬_始了，我緊緊的握住我們友誼的信物，開始考試了。當(dāng)時(shí)，我的心里就像冬天的火爐熱乎乎的。

　　時(shí)間像細(xì)沙一樣是抓不住的，越是握緊了拳頭，細(xì)沙就會(huì)從指間慢慢溢出，最后留下手掌心的小堆沙子，就是這一小堆沙子，永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。

　　朋友，是播下的友愛溫情的種子，會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng)；是你幫助過的人，溫暖過的人，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮。

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