男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我的理想課堂作文

時(shí)間:2022-10-02 14:11:46 課堂 我要投稿

【推薦】我的理想課堂作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的理想課堂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我的理想課堂作文4篇

我的理想課堂作文 篇1

  若有放空,有海闊天空,該有多好啊!

  ——題記

  課堂,在我看來(lái),是一個(gè)特別嚴(yán)肅的話題,在課堂上,意味著,我不能成為我自己。

  理想,又是一個(gè)說(shuō)出來(lái)就讓人感覺(jué)很舒服的字眼,在我的理想里,我就是我自己。

  那么,我的理想課堂又意味著什么呢?

  突然想起歌曲《空舞》中的一段歌詞:“我騰空,沿著高空,想放空,遁入太空,偷個(gè)空,因?yàn)槲覔淞丝眨庞锌,海闊天空!币幌伦,?duì)于我的理想課堂,就有了一個(gè)定義:天空。

  天空是一個(gè)虛無(wú)縹緲的存在。那樣藍(lán),那樣美,那樣廣闊,那樣浩大,卻又那么的不真實(shí)。但是在天空中,我可以讓自己成為最渺小的存在,任自己遨游其中,在那里,我就是我自己。我不用擔(dān)心老師隨時(shí)的抽問(wèn);不用害怕門(mén)窗后面班主任的臉;不用因?yàn)闊o(wú)聊枯燥的內(nèi)容而提心吊膽地打瞌睡……在那里,就是我的理想課堂。

  普魯斯特的《追憶似水年華》中有一句話讓我印象特別深刻:“永遠(yuǎn)努力在你的生活上保留一片天空!蔽矣X(jué)得,我們的課堂也應(yīng)該這樣,讓我們的學(xué)生在課堂上可以感受到天空的存在。天空就是,我可以成為我自己的地方,可以讓我放空的地方。放空,并不意味著肆無(wú)忌憚,隨意不遵守課堂秩序,目無(wú)老師的存在。我眼里的放空,是老師能夠給予我們一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,讓我們?cè)谡n堂上敢說(shuō)出自己的心聲,讓我們把自己的特長(zhǎng)充分發(fā)揮出來(lái),把我們的才能使用到我們的課堂上面。

  巴爾扎克說(shuō):“我能夠把我們的才能使用到現(xiàn)實(shí)上面,這就是幸福!笔前,如果我能夠在自己的課堂上面,充分成為自己,充分使用自己的才能,那真是一件想起來(lái)都覺(jué)得很幸福的事情!

  林清玄先生常說(shuō):“浪漫就是浪費(fèi)時(shí)間慢慢吃飯,浪費(fèi)時(shí)間慢慢走路,浪費(fèi)時(shí)間慢慢變老!蔽蚁M业睦硐胝n堂,就是能夠浪費(fèi)時(shí)間慢慢思考,浪費(fèi)時(shí)間慢慢成為我自己。就像在天空中一樣,自由生長(zhǎng),靈動(dòng)遨游……

  畢竟,若在課堂上,有海闊天空,可真是一件讓我感到幸福的事情啊!

我的理想課堂作文 篇2

  理想化的課堂是怎么樣的?我想,那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,生至如歸般的'世外桃源。

  我的理想課堂是自由的,同學(xué)們暢所欲言。那些所有人都篤信的真理也是可以質(zhì)疑的。偉大如亞里士多德,希臘七賢之一,幾乎是人類(lèi)的信仰,一樣會(huì)犯錯(cuò)。如果沒(méi)有牛頓的質(zhì)疑,焉知如今的物理書(shū)上是怎么描述力的呢?所以,一切定義都是不絕對(duì)準(zhǔn)確的,能貫穿時(shí)間長(zhǎng)河的,也只有“變化”本身了。

  在課堂上最好時(shí)常辯論賽。同學(xué)們各抒己見(jiàn)而又不至于爭(zhēng)得面紅脖子粗,唇槍舌箭下,如果老師都被辯倒,那豈不是有別樣的快感?在辯論中逐漸的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題;在辯論中不斷重新認(rèn)知真理,難道不比老師一個(gè)人在臺(tái)上連音調(diào)甚至都不變化一下的死板地講課,學(xué)生們愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng),反正不一定被發(fā)現(xiàn)得了,索性昏昏欲睡的氣氛好得多?只有在自由地讓學(xué)生做主人的課堂中才能使得學(xué)生有責(zé)任感。

  同時(shí),我的理想課堂中要有一位淵博的老師。孟子說(shuō):“資之深,則取其左右縫其源。”如果是老師自己不懂得清楚的事情,如何去使別人明白呢?更何況,連學(xué)生都不如的老師,有哪個(gè)學(xué)生會(huì)敬重呢?如果學(xué)生尚且連敬重老師都做不到,即使老師按著孔子的書(shū)來(lái)講課,學(xué)生也是不會(huì)聽(tīng)的吧。

  最后,我的理想課堂只留有價(jià)值的作業(yè)。何為有價(jià)值?最基本的要求是不簡(jiǎn)單重復(fù)、不多的過(guò)分。如果是重復(fù)的,兩遍都講不懂,第三遍也一樣不懂;若多的過(guò)分,那學(xué)生哪還有時(shí)間和精力去思考呢?所以,“布置作業(yè)”也很體驗(yàn)老師的水平。像普通的老師,一道簡(jiǎn)單的題目數(shù)十遍。這一道記住了嗎?死記記住了。變一變呢?還是不會(huì);難的題目,不行,我有自己的事要做呢,哪來(lái)時(shí)間自己出題目?于是乎就在網(wǎng)上抄一個(gè)過(guò)來(lái)考學(xué)生。學(xué)生也不笨,在網(wǎng)上一查,一模一樣,連題號(hào)都沒(méi)變。你老師能在網(wǎng)上抄,我學(xué)生不能嗎?時(shí)間都被那些重復(fù)的題目擠掉了,哪有時(shí)間自己思考難題呢?

  這就是我的理想課堂。

我的理想課堂作文 篇3

  在懵懂的青春里,理想伴我們成長(zhǎng),而當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),理想有會(huì)給以我們努力的方向,讓我們?cè)诤V姓业角斑M(jìn)的方向,而我則認(rèn)為自己是一個(gè)例外。

  時(shí)光飛逝,眼間我已是一個(gè)中學(xué)生了,然而我卻還沒(méi)有給我的人生定下一個(gè)明確的目標(biāo),因?yàn)槲液苊埽舱J(rèn)為早就把以后要走的路規(guī)定好,自己就好像是被別人操縱的木偶,當(dāng)然也就沒(méi)有了嘗試和冒險(xiǎn),這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。

  夢(mèng),好模糊卻又是那樣的真實(shí),聽(tīng)著父母給我安排人生的旅程,然后開(kāi)始了我生命的旅程,先是讀書(shū)拿到第一以后,然后工作,再……

  第一次,上學(xué)的感覺(jué)好不好哦,每天都坐在教室里聽(tīng)老師講一些不知名的東西,因此我討厭學(xué)習(xí)。可當(dāng)我漸漸明白了學(xué)習(xí)的意義,知道自己是逃避不了這一切的,所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),想把以前失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),也想快點(diǎn)離開(kāi)那里——我討厭學(xué)習(xí)。但每次考試我都會(huì)因?yàn)榇中模h(yuǎn)離了第一,可我明白粗心并不能成為我的借口,因?yàn)槲业穆贸汤镏挥信偷谝,而這一切不過(guò)只是個(gè)開(kāi)始,如果我這么快就放棄了,那么以后的路,我也就沒(méi)有資格再走下去。怎么回事,我已經(jīng)看不清自己了了。不,不要啊,我不想離開(kāi)那里,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了那里,也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

  夢(mèng),終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣,它只不過(guò)為我們的努力提供了一個(gè)方向,然而每個(gè)人都有自己的思想,因此每走到一個(gè)人生的十字路口,就會(huì)和同行的一些人失散,或許你會(huì)很傷心,但也正是因?yàn)檫@些十字路口造就了不同的我們。

  而我也因此找到了自己的目標(biāo)。挑戰(zhàn)自己的極限,做一個(gè)令人敬佩,滿意的人,為尋找理想,做到讓自己看好的人。

我的理想課堂作文 篇4

  我理想的課堂,不再是老師講,學(xué)生聽(tīng),而是學(xué)生講,老師聽(tīng)。我們的課堂,目前最缺乏的師生之間、學(xué)生之間的交流。對(duì)此我倒是十分想念小學(xué)時(shí)的課堂,學(xué)生們把自己的想法說(shuō)出來(lái),老師則在一旁靜靜地傾聽(tīng),不時(shí)加以鼓勵(lì)和改正,使每個(gè)學(xué)生都不再膽怯,踴躍發(fā)言,課上經(jīng)常是妙語(yǔ)連珠。

  其次,是自主的操作與合作。生物、物理上的實(shí)驗(yàn)可以有更多手動(dòng)操作的機(jī)會(huì),在實(shí)際操作中與同伴合作探索、學(xué)習(xí)。遺憾的是,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室大概常年是空著的,器材貌似也不足。在實(shí)驗(yàn)與合作中,我們更有一種作為主人翁的樂(lè)趣與自由,而不是被動(dòng)地記下一堆筆記。

  其實(shí)我的理想課堂并不是空想,只是希望上過(guò)的幾節(jié)“理想”的課再多上幾次而已,或是再融會(huì)貫通一下,取其精華,去其糟粕。

  像那節(jié)語(yǔ)文課,學(xué)的是《范進(jìn)中舉》,老師讓兩組同學(xué)上臺(tái)演了一出“課本劇”,同學(xué)們表演夸張但惟妙惟肖,在一片會(huì)心的笑聲及熱烈的掌聲中,這節(jié)課圓滿結(jié)束。玩中學(xué),學(xué)中玩,快樂(lè)與知識(shí),一箭雙雕,這不正是我理想中的課堂嗎?

  最后,也是最重要的一點(diǎn),我理想的課堂,應(yīng)更親近自然。學(xué)習(xí)是為了更好的生活,而生活又是包含在自然中的,課堂絕不能脫離自然。令我記憶猶新的仍是小學(xué)春天的一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課。為了讓我們更深刻地了解身邊的一些植物,老師讓我們帶上紙筆,帶我們?nèi)W(xué)校附近的公園中觀察。每發(fā)現(xiàn)一種植物,我們都會(huì)興奮得叫起來(lái)。陽(yáng)光之下,春風(fēng)徐徐,我們都真切地感到了我們的母親——自然。

  綜上所述,便是我理想的課堂了。課堂上自然是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)之中再來(lái)點(diǎn)樂(lè)趣與一定的自由,便是錦上添花。


【我的理想課堂作文】相關(guān)文章:

我理想的課堂精選作文03-10

我理想的課堂作文06-16

我的理想課堂作文03-06

我理想的課堂06-16

作文:我理想中的課堂08-30

我心中的理想課堂作文11-27

我理想中的課堂作文08-05

我理想的課堂作文八篇08-30

我理想的課堂作文三篇09-06

我理想的課堂作文15篇06-30