【精品】勞動課作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的勞動課作文3篇,歡迎大家分享。
勞動課作文 篇1
隨著動聽的音樂,教我們勞動的陸老師滿面春風(fēng)地走進教室。她微笑著說:“今天這堂課我們來幫洋娃娃做衣服,20分鐘后,我們進行‘服裝設(shè)計評比’,好不好?”“好!”我們異口同聲地說。
接著,同學(xué)們開始忙碌起來,有的給自己的洋娃娃穿衣服,有的幫洋娃娃梳頭發(fā)……我?guī)н^來的是一只白色的小熊貓,我先給它披上我的絲巾,然后用剪刀把布剪成裙子的形狀,再穿在小熊貓的兩條腿上。
時間一分一秒地過去了。突然,陸老師敲了一下桌子,叫我們把自己的“杰作”送上去評比。同學(xué)們興致勃勃地把自己的玩具放到講臺上,然后迅速地回到座位。
頓時,教室里笑成一片。原來是趙潔把她的洋娃娃用白色的布纏了起來,看起來像一個“木乃伊”,同學(xué)們不笑才怪呢!陸老師突然說了一句:“我們不妨看看邢佳臻的吧。”說著,陸老師把邢佳臻的小貓高高地舉起來,教室里沒有了笑聲,只有贊嘆聲。邢佳臻做的真的很漂亮:潔白的紗巾貼在小貓的.臉上把小貓那藍明珠似的眼睛襯托得更加迷人;一串“水晶項鏈”掛在小貓的脖子上,銀光閃閃的,動人極了!
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勞動課作文 篇2
今天下午,我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué),上了一節(jié)勞動課——拔豆子。
我們排著長長的隊伍,來到了豆田邊,老師給我們分好組,分好地。我是第九組的一員,我們看到我們班分的那塊地很小,我就想,那么小的一塊地,我們趕快把活干完,第一個回班。
我們便費力的干了起來。剛開始的時候,我還不會干,就用手使勁拔,因為地很干,拔不動。我用力的使勁,把豆子才拔出來。雖然拔了出來,但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了,但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔,拔著,拔著,拔到了老師跟前。老師對我說:“干活要有技巧,不要把豆子弄丟!甭犃死蠋煹脑,果然省力了。后來我又學(xué)會了一種新的方法,用腳踩著,手腳配合,這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多,其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫,就全部被打完了,最后我們組獲勝了。我們把自己的成果,交給老師驗收,看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動,我深刻的體會到勞動的快樂,也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動課作文 篇3
鈴鈴鈴………”,上課鈴響起來了,老師笑容滿面地走進課室,同學(xué)們也一個個喜笑顏開。原來。∵@節(jié)課要品嘗和評價上節(jié)課老師讓我們腌制的食品呢!
開始上課了,老師讓制了食品的同學(xué)上去講一講勞動的感受。同學(xué)們一個個地上去了,呀!輪到余福南同學(xué)了!教師親切地說:“余福南,請你上來講一講你制食品的感受吧!”話音剛落,同學(xué)們立刻響起了雷鳴般的掌聲,余福南隨著這感動人心的掌聲,一步一步走上了講臺,他介紹自己做的食品時并不像張雁玲那么流利,不像陳日生那樣生動,但他卻用實際行動展示自己做的食品。這一次做食品,他找不到黃瓜,他便制了一碗大芥菜,可見他是認真地對待這件事的,人生有許多第一次,余福南的這一次也就是他的一生中的第一次呀!而他的第一次做得如此出色,想到這里,我的眼淚不斷在眼睛里打轉(zhuǎn)……
開始品嘗食品了,同學(xué)們個個都興奮不已,呀!盼星星,盼月亮,終于輪到我了,我走上講臺,毫不猶豫地用牙簽挑了一塊余福南精心制的大芥菜,嗯!味道真好,有甜、有酸、還帶了點辣味呢!吃著吃著我不禁想到:人生的道路不就像余福南這次制的大芥菜嗎?生活也是有許多種味道的,想到這里,我心里暗暗為余福南打氣,我真想對他說:“余福南,加油,你一定要努力去走完這五味俱全的人生道路,以后去為祖國的建設(shè)多出一份力”。
終于輪到評星級這個階段了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師津津有味地品嘗食物!拔逍羌,余福南”,聽到這里,課室又響起了一陣熱烈的掌聲,我在心里暗暗地想:余福南,你在這次人生挑戰(zhàn)中勝利啦!
這節(jié)別開生面的勞動課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
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