當(dāng)老師不在教室的時(shí)候500字
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候500字1
清晨，東方露出淡淡的光，我和媽媽開著汽車，奔馳在馬路上，不一會(huì)兒，我們就到了小桔燈作文班。我看見手表上顯示著：8：00，心里非常著急，心想：我這回一定遲到了！我三步并作兩步，“飛”上了二樓，一上樓就看見有兩個(gè)同學(xué)在教室門前轉(zhuǎn)悠，我很納悶，趕緊走到教室，只看見才有七個(gè)人在看書，我無意中發(fā)現(xiàn)一塊作息時(shí)間表，上面寫著“早上8：00改為8:30.”原來是這樣，把我嚇了一跳”我拍著胸口說。
同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，我再看了看表手表，現(xiàn)在已經(jīng)8：30多了，老師怎么還不來，莫非老師生病了，或者睡過頭了，還是家里出了什么事不能來了，我腦里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小問號(hào)。
教室里越來越熱鬧。瞧！后排的男生在玩悠悠球呢！你瞧他們耍了一個(gè)又一個(gè)的花招，什么睡眠啊，空轉(zhuǎn)啊，溜狗啊，花式都把人心搞亂了。我給他們?nèi)∶小坝朴魄蜍妶F(tuán)。”
看！那里的吵鬧派正在放聲大喊呢，有的喊：“唯我獨(dú)尊！”有的喊：“螞蟻牙黑，真黑真黑真黑！”真好笑啊。
當(dāng)大家玩得熱鬧時(shí)，突然偵察員小鑫大喊：“老師來啦！”大家趕緊回到自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)如一群大頭人，老師走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說：“這次作文就寫《當(dāng)老師不在的時(shí)候》吧！”
哦，莫非老師這次是故意不來？又一個(gè)個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我的腦里。
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教室如同東海龍宮，老師就是那根定海神針，少了這根定海神針，教室就炸開了鍋。正巧，那天星期三上午第三節(jié)課老師去開會(huì)，讓班長(zhǎng)看管我們。
一開始，教室里鴉雀無聲，每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地看書。過了幾分鐘，那幾個(gè)調(diào)皮大王不耐煩了，趴在桌子上竊竊私語，這時(shí)班長(zhǎng)過來了，沒想到，他們一點(diǎn)也不怕班長(zhǎng)，還大聲喊道：“你有本事把我們姓名記到黑板上去呀！”話音剛落，他們又大聲唱起了《新貴妃醉酒》，那怪腔怪調(diào)的聲音再加上那蘭花指，不禁逗得我們哈哈大笑。
班長(zhǎng)見管不住了，也無奈地?cái)倲偸郑氐阶约旱奈恢蒙狭�。同學(xué)們見狀，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。瞧！那個(gè)調(diào)皮鬼一會(huì)說自己是周杰倫，一會(huì)說自己是周恩來，真讓人哭笑不得。還有前排的同學(xué)身子都快擰成麻花了去跟后面的人講話。再看看那兩個(gè)親密無間的同桌，正說著悄悄話呢！那一對(duì)冤家正嘟噥著小嘴吵架呢！
坐在中間的小王同學(xué)此時(shí)正用筆尖頂著本書在轉(zhuǎn)呢。我見他轉(zhuǎn)得那么厲害就問他是怎么做到的。他說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在本子中間弄個(gè)洞就行了�！庇谑沁@消息不脛而走，教室里很快掀起了轉(zhuǎn)書熱。
忽然，門口的小蘇同學(xué)大喊：“老師來了，快坐好！”頓時(shí)，唱歌立即“按了”暫停鍵，吵架說話的直接“關(guān)機(jī)”，轉(zhuǎn)書的倒好翻開書就看，搞笑的小王書拿倒了都沒注意，教室里一時(shí)風(fēng)平浪靜。過了一會(huì)，我們連老師的影子都沒見到，再看看小蘇的一臉壞笑，才恍然大悟：上當(dāng)了。于是，一切“濤聲依舊”。
今天可真是老虎不在家——猴子稱大王呀！
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今天，我們寫了一篇作文名叫“老師不在的時(shí)候”，張老師也曾給了我們一次實(shí)驗(yàn)，不過我們還是挺鬧的，并且老師在和老師不在的時(shí)候有180度的大轉(zhuǎn)彎，你說我們班自覺不自覺呢？
不過要想成績(jī)好，必定缺少不了我們同學(xué)的自覺。在老師不在的時(shí)候需要自覺，在學(xué)習(xí)中需要自覺，在許多方面都需要自覺。那么接下來就讓我們來說說老師不在的時(shí)候同學(xué)們?cè)撛趺醋觥?/p>
首先，我們的紀(jì)律一定要和老師在的時(shí)候那么好。在等待的過程中我們要學(xué)會(huì)自主，不能再老師沒來的時(shí)候，就和邊上的同學(xué)講講話，玩玩啦等課后做的事情。在這段時(shí)間內(nèi)我們可以自己安排一下自己的任務(wù)，比如說：我們可以讀一些下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看一看預(yù)習(xí)的時(shí)候還有沒有什么漏掉的，沒有預(yù)習(xí)到的，或者我們也可以利用這一段時(shí)間閱讀閱讀《名師點(diǎn)撥》看看他們哪一些名師是怎么來點(diǎn)評(píng)著一些段落或題目的，有利于下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在老師沒來的時(shí)刻，也可以稍微“娛樂”一下，微微地看一下對(duì)學(xué)生有益處的書籍，這樣也可以使你的知識(shí)更多一些，但是我們的小嘴巴可一定要閉閉緊，可是不能露出一點(diǎn)“風(fēng)聲”的哦！在這一段自學(xué)的時(shí)間內(nèi)，也可以做一些老師布置的作業(yè)，以便剩下來休息的時(shí)間可以看更多的書，了些更多的知識(shí)！做到這幾點(diǎn)，我們就足以可以使自己成績(jī)好了。同學(xué)們，要想成績(jī)好無非就是自覺，老師在和老師不在都沒有態(tài)度上的任何差距，這才可以使成績(jī)領(lǐng)先。
學(xué)習(xí)主要就是靠自己的自覺，要像老師在時(shí)的那般努力才行，同學(xué)們讓我們一起努力吧！
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俗話說：“老虎不在家，猴子稱霸王�！敝灰蠋煵辉诮淌�，教室就是我們的天下。
記得有一次早讀課，語文老師讓我們預(yù)習(xí)課文之后，接了一個(gè)電話。走到講臺(tái)上：“班長(zhǎng)上來一下，我要去開會(huì)。不許說話，自己做自己的事情�！北慵贝掖业刈吡�。
老師走后，教室里亂成了一鍋粥，幾乎每個(gè)教室都可以聽見我們班喧鬧的聲音。
突然我們班大名鼎鼎的調(diào)皮大王——小明，站了起來，說道：“耶！老師走了，我們自由了�！毙∶髟诮淌依锒等ψ�，不時(shí)還裝摔倒。不一會(huì)兒，我同桌小張站到走廊那兒，跳起了鬼步舞。只見，他左腳在右腳前，右腳在左腳前，連續(xù)這樣。手還不時(shí)地?cái)[來擺去，全班都響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)見大家都在玩，自己也控制不住了，與其他人談笑風(fēng)生。
突然小王大叫道：“老師來了！老師來了！”大家都以為老師回來了，瞬間都捧起了書。小張看了，哈哈大笑。原來，老師沒來�。≈等瞻嚅L(zhǎng)見狀，情不自禁地走向班長(zhǎng)，對(duì)著班長(zhǎng)竊竊私語。說完后，班長(zhǎng)走上講臺(tái)大喊一聲“安靜。”大家不聽，還更起勁了。
“老師來了，真的來了�！比喽甲讼聛�，捧起書，老師走進(jìn)了教室，欣慰地說：“嗯，班長(zhǎng)管的不錯(cuò)！大家都很棒！”
雖然大家都被老師夸獎(jiǎng)了，但是后來發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)不自覺，也是沒有用的。
老師點(diǎn)評(píng)：場(chǎng)面刻畫有點(diǎn)有面，感悟深刻，有思想。
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星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候，卻被隔壁老師叫去開會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒走多遠(yuǎn)，教室里就立刻“沸騰”起來了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序，把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用，因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌，一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>
突然，蔣老師開會(huì)回來了，同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語文書，裝模作樣地看起書來，站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上�？上б磺卸继砹�。一切都被老師看見了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍�！�
老師說得沒錯(cuò)，這些都是我們表里不如一，不自覺形成的，應(yīng)該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。
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咦！對(duì)面怎么那么吵？是下課了嗎？哦！原來是隔壁班的老師不在教室里呀！
趁著上廁所的時(shí)間，我向老師請(qǐng)了個(gè)假，正好看看他們班里怎么樣了。一到門口，震耳欲聾的聲音便鉆進(jìn)了我的耳朵。往教室一看，同學(xué)們真是八仙過�！黠@神通。有的朝后講話；有的扔紙團(tuán)打別人；有的折起了紙飛機(jī)；還有兩個(gè)男孩竟然在走廊里打了起來。班干部站在講臺(tái)前，一邊不停地拍講臺(tái)，一邊焦急地大喊：“不許說話！”但都是徒勞，跟同學(xué)們的聲音比起來，他的聲音簡(jiǎn)直像是蚊子叫。
為了不讓我的老師懷疑我，我就去上了趟廁所。回來時(shí)，正好看見她們的老師回來，我心里想：這下他們可慘了。果然，教室頓時(shí)就變得鴉雀無聲了。
“叮叮叮”下課鈴響了起來，我立刻跑過去，問我以前的一個(gè)朋友，他的老師有沒有罰他們。他無精打采地說：“那還用問嗎？老師讓我們把新學(xué)習(xí)的課文抄寫一遍，并且要在放學(xué)之前交給他，不然就不可以回家，手都抄酸了�！弊詈笏�加上了一句：“我以后再也不敢在上課時(shí)亂講話了�！边@也讓我知道了：上課時(shí)一定要遵守紀(jì)律，不然下場(chǎng)就會(huì)如此。經(jīng)過這件事之后，我再也不敢在老師不在時(shí)亂講話了。
在此，我還是要重新告訴大家一下。老師在時(shí)，千萬不要亂講話。如果你被罰了的話，可不能怪我喲！
老師點(diǎn)評(píng)：以一個(gè)旁觀者的角度，觀察一個(gè)沒有老師在的教室，客觀全面且具體。
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大家都知道，當(dāng)老師在教室的時(shí)候，教室里是鴉雀無聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚�？纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí)，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來吧！
那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因?yàn)橛惺聛硗砹�，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個(gè)“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺(tái)。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的`架子，他翻了個(gè)白眼，又變成了一個(gè)細(xì)聲細(xì)語的“小姑娘”，又開始模仿我們的班長(zhǎng)大人——馬清揚(yáng)了，馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺(tái)上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺(tái)了。
我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺(tái)，來給我們講笑話了。他擺了個(gè)手勢(shì)，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請(qǐng)問。”我們大家被嚇了個(gè)半死，他壞笑著問：“班上最帥的人是誰？”同學(xué)們異口同聲地說：“諸睿琪！”而他卻無可奈何地?fù)u了搖頭，突然，有個(gè)同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著說：“對(duì)，對(duì)，我就是班草�！�
正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。
這時(shí)，我們班人送外號(hào)“房奶奶的房子涵走上講臺(tái)，大叫：“誰定了《科學(xué)大眾》的快�！蔽蚁耄涸趺礇]有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼，著實(shí)把老師嚇了一跳，老師走進(jìn)了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來拿�！�
美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。
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老師不在的時(shí)候，我們學(xué)生就會(huì)瘋狂地玩耍，無拘無束地大叫，在我的班里也不例外。
今天中午第一段是英語老師的時(shí)間，我們英語老師每次都來的特別晚，在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。
我吃完飯來到教室，果然在我預(yù)料之中，全班如同燒開了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室里徘徊。
我做到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè)，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口，深吸一口氣，身子傾斜向著天空，一手指著天空，一手握拳，當(dāng)作麥克風(fēng)，仿佛他自己就在舞臺(tái)上，只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時(shí)間都沒有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強(qiáng)烈，頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強(qiáng)大的音波，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”呀！我說邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終于停下來換氣了，我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了，我實(shí)在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語氣說：“那你來打我呀，打不死我你就是個(gè)娘們。”看看，這還得寸進(jìn)尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個(gè)調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動(dòng)人心耳”的歌聲，上帝呀，快來收了這個(gè)妖孽吧。
我凝視著走廊，無比期待著老師的到來。
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星期二，我們正在上數(shù)學(xué)課，不一會(huì)，老師的手機(jī)響了，老師給我們布置了作業(yè)，對(duì)我們說：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦�！蔽倚南耄豪蠋熌禳c(diǎn)走吧，走了我們就解放了。不一會(huì)，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè)，閑著沒事，心想：我也跟著他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個(gè)餿主意，給我的仇人-----上次舉報(bào)我上課偷吃零食的李淼來一個(gè)新鮮的招。
我畫了一個(gè)豬頭，下面寫了一句話：“虧血本，大甩賣”，只見李淼正在專心地寫作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著不知不覺地也笑了起來，有的同學(xué)拿出一元錢對(duì)她說：“我買了，甩給我，給我當(dāng)奴仆穿襪子�！币粋�(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來，李淼一看惱羞成怒地說：“這是誰干的��？”，我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。
老師來了，李淼對(duì)老師說：“有人欺負(fù)我。”老師一看便猜出是我干的，她把我叫到了辦公室，我一看形勢(shì)不對(duì)，趕緊招了：“老師，是我，我錯(cuò)了�！�
結(jié)果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉，下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。
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今天下午第一節(jié)課，語文老師讓我們做練習(xí)。老師在來回巡視時(shí)，同學(xué)們都埋頭做著練習(xí)，教室里連老師的腳步聲都聽得見。有的同學(xué)耳朵聽力特別好，能判斷出老師和我們之間的距離。
老師轉(zhuǎn)了幾圈，大概是因?yàn)槲覀兌荚谟眯牡刈鼍毩?xí)，就悄悄地離開了教室，往辦公室走去。頓時(shí)，班上鴉雀無聲的狀態(tài)被打破了，先是幾個(gè)同學(xué)說：“老師走了！”接著有幾個(gè)活潑的同學(xué)冒出了他們的“頭”，接連傳出了響聲。雖然這些同學(xué)都快要把房頂給掀翻了，但是好同學(xué)還是在安安靜靜地做著作業(yè)。有同學(xué)想：我可不能因?yàn)檎f話，就把作業(yè)給忘了。一個(gè)人影響另一個(gè)人，最后大家都在安安靜靜地做著作業(yè)。做著做著，有的同學(xué)又控制不住了，朝窗外看了看，說：“老師還沒來呢，再玩一會(huì)兒。要不然，老師來了又沒得玩了�！�
接著又開始了，這次的聲音比老師走的時(shí)候還要大，就像是在菜市場(chǎng)，到處都是叫賣聲。我心想：你們就不能安靜下來嗎？才做幾分鐘，又開始吵吵鬧鬧。
有一位同學(xué)甚至站到桌子上了，定睛一看，是我們班大名鼎鼎的“調(diào)皮蟲”。他站在桌子上，像一個(gè)雜技小丑，一會(huì)跳一會(huì)唱。唱的時(shí)候就像一只烏鴉，難聽的要命。當(dāng)老師從辦公室里走出來時(shí)，那位“調(diào)皮蟲”還在說笑呢！
瞧！這有沒有老師，真是大不同�。�
老師點(diǎn)評(píng)：沒有老師的教室里，眾生百態(tài)，描寫細(xì)致生動(dòng)。
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丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，等待著班主任孫老師來上課。
也許是孫老師太忙了吧，過了好久，也沒進(jìn)來上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì)起音唱歌，維持秩序。可所謂“班里無老師，學(xué)生稱大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來了一大群同學(xué)圍觀，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂場(chǎng)。
即使如此，自覺的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來，幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律，有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過，大吼幾句，可是仍然無動(dòng)于衷……
正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來的座位，有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專心學(xué)習(xí)的樣子，書拿倒了也顧不上正過來，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當(dāng)老師推開教室的門，看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說：“恩，不錯(cuò)不錯(cuò)！”
唉，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……
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學(xué)校像一個(gè)快樂的游樂園，每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍；學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空，無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔；學(xué)校是一部有趣的電影，無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時(shí)候。“噢耶！老師走嘍！”下課時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著班上的同學(xué)。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)消息之后，一機(jī)靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室，這反應(yīng)、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場(chǎng)，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊(duì)尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著書，儼然是個(gè)在書海里遨游的小書童；有的同學(xué)兩兩一隊(duì)，玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片�？磿耐瑢W(xué)不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班，老師在時(shí)，靜若處子；老師不在時(shí)，動(dòng)如瘋子。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候500字13
當(dāng)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都鴉雀無聲，相反，老師不在教室時(shí)，同學(xué)們打的打，鬧的鬧，下面，我來舉兩個(gè)例子吧。
今天，老師正在上語文課，突然，手機(jī)響了，老師打完電話后，嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師去處理小點(diǎn)事情，請(qǐng)班長(zhǎng)上來管一下。”說完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長(zhǎng)就開始“瘋”了，班長(zhǎng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機(jī)來，徐義東小聲地對(duì)車路說：“兄弟，我把紙飛機(jī)飛給你，你再飛一圈。”車路點(diǎn)了點(diǎn)頭，白色的紙飛機(jī)在教室里飛了一圈，落下時(shí)，被我接住了，紙飛機(jī)被我撕成碎片，車路用嬉皮笑臉的目光看著我。
再來看看女生們?cè)谧鲂┦裁窗�！我和陳星含竊竊私語，我激動(dòng)地對(duì)陳星含說：“小貓，你說我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍�。俊毙∝堈f：“你急什么急，后天才去射陽呢�！甭犃诵∝堖@話，我們停止了對(duì)話。這時(shí)汀汀過來湊湊熱鬧，她笑著對(duì)我們說：“你們?nèi)ド潢柕臇|西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說：“帶好了！”汀汀問我們跟誰一個(gè)宿舍，我指了指一些人說：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我們用恐懼的眼神看著老師，老師嚴(yán)肅地說：“今晚全體加作業(yè)！”“�。∥覀兊拿趺茨敲磻K！”
同學(xué)們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，寫好后，我自言自語地念叨著：“苦逼的學(xué)生傷不起�！�
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候500字14
你們都知道，老師心中的完美學(xué)生是這樣的：“老師在時(shí)，乖乖地積極舉手發(fā)言，老師不在時(shí)，一聲不吭服從班干部安排。可我們偏偏都是“雙面人”，不信，？那就隨我來瞧瞧吧！
老師上課時(shí)，我們一個(gè)個(gè)端正地坐在座位上，一副洗耳恭聽的樣子。當(dāng)老師有問題時(shí)，我們的小手便匯聚成一片白森林，密密麻麻的，盡管我們這樣，但還是有一個(gè)學(xué)生會(huì)不經(jīng)意“嗷”一聲，但有了我們之前的反襯，老師不但沒有生氣，還樂呵呵地叫我們別“嚎”了。
看到我們這樣，你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)和諧的課堂吧？NO！我要大聲告訴你，才不是！
老師在笑的同時(shí)，突然接到了一個(gè)電話，她跟我們說：“不可以大聲喧嘩，我出去一下�！鄙弦幻胛覀冞�在端坐著，老師走的下一秒，我們就鬧騰起來，這不，我們班的“赤腳大仙”大搖大擺地走上講臺(tái)，大聲道：“警報(bào)解除！”我們笑得更歡了。突然，一個(gè)班干部再也看不下去了，大聲吼道：“你們誰再給我狼嚎試試？”全班怔住了一秒，但之后立即有人回復(fù)：“嗷嗚……”那位干部也笑得不行了，有人干脆開起演唱會(huì)來了：“我要飛得更高……”全班同學(xué)接上去：“摔死拉倒……”我們還有人溜到后面拿起掃把，裝模作樣地彈起了吉他。
突然，有人大喊：“老師來了！”我們以百米沖刺的速度跑回座位，老師過來推推眼睛，哭笑不得，說：“你們看看，我是不是錯(cuò)過了什么好戲？”
唉，我們這群雙面人……
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候500字15
老師，可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時(shí)候，那就是“班中無老師，學(xué)生稱大王”了。不信，請(qǐng)看——
“叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了，可老師卻沒來。短暫的沉默后，同學(xué)們歡呼起來——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會(huì)兒后想起要打掃衛(wèi)生，于是像古代的土財(cái)主一樣背著手在教 室里走來走去：“女士出去，我們要打掃衛(wèi)生！”我們只好極不情愿地出了教室。
我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。
過了一會(huì)兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè)，思緒便被講臺(tái)上男生“來同學(xué)們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書 的看書，講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫：“羅老師來了！紅色警報(bào)！”頓時(shí)教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態(tài)：張三撞著李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復(fù)了正常。可同學(xué)們氣還沒喘勻呢，又從門外傳來了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光�！斑诉诉恕�，李老師真來 了！同學(xué)們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來了，似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，大家松了一口氣……
呵呵，老師不在的時(shí)候……
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