老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文1
今天,“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉,上課又開始了。學(xué)生們不情愿地離開走廊和操場(chǎng),來(lái)到教室。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了,一個(gè)接一個(gè),但是老師還是沒有來(lái)。我們開始激動(dòng)人心,靜靜地聊天。幾分鐘過去了,老師仍然沒有來(lái)。我們都相信老師不會(huì)來(lái)了!芭叮,這次沒有老師來(lái)了。現(xiàn)在沒有嘉年華了。什么時(shí)候?”我不知道誰(shuí)歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒有回答老師的問題。這個(gè)班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無(wú)數(shù)的話要說(shuō),而且活得很好!鞍 钡囊宦暭饨,我抬起頭來(lái)。天啊,有無(wú)數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落,許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時(shí)候,上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時(shí),老師才踩著“熱輪子”,他的手又硬又硬,經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”,俗稱“無(wú)敵霹靂棒”!當(dāng)然,老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了,他的眼睛閃著怒火。天啊,結(jié)果是可以預(yù)料的。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文2
今天上午,廣播里發(fā)出通知:請(qǐng)各班班主任馬上到前樓會(huì)議室開會(huì)。老師一臉不愿意,可無(wú)奈之下只好放下書去開會(huì)。
老師剛走,楊知奇就大叫:“同志們,大聲說(shuō)話吧!有我在,你們不會(huì)有事的!苯淌依镱D時(shí)亂成了一鍋粥,真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”。
突然,姚松元怪叫一聲,王銘昊張大嘴巴,用他那老公鴨嗓子哈哈大笑。張文杏不管四周的人,自顧自的在桌子上“呼呼”大睡,不時(shí)笑一笑,鼻子里還不時(shí)冒個(gè)泡出來(lái),嘴里還說(shuō)幾句夢(mèng)話。教室的門突然被打開了,大家馬上安靜下來(lái),誰(shuí)知進(jìn)來(lái)的不是老師而是一個(gè)調(diào)皮的男生,大家立刻都松了一口氣,鬧的更歡了。只見班長(zhǎng)臉色鐵青走上講臺(tái),開始記名字了,可大家全然不顧,玩的玩,打架的打架,班長(zhǎng)一氣之下回到座位看起書來(lái)。王寧雪和尚翰宇見班長(zhǎng)不管了,便你一拳,我一腳的打了起來(lái)。
突然,一個(gè)可怕的身影出現(xiàn)在教室里,全班都倒吸一口冷氣。一陣風(fēng)雨就要來(lái)臨了……
我想告訴大家:老師在不在都應(yīng)該一個(gè)樣,不能老師不在就大鬧天宮。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3
上課時(shí)間已到,可老師卻像是在和我們玩捉迷藏,久久未見真身。后來(lái)才知,老師被校長(zhǎng)召去開會(huì)了,等會(huì)才回來(lái)。
老師不在時(shí),教室里會(huì)比過年時(shí)的廟會(huì)還熱鬧,如同一部鬧劇,做在教室的沒個(gè)角落多可以看到在玩的人。起先,紀(jì)律還算說(shuō)的過去,只有兩三人在偷偷低頭看書。只見A某謹(jǐn)慎地抽出心愛的《故事會(huì)》開始看,并經(jīng)常點(diǎn)頭叫好。見到A某行動(dòng)了,B某也蠢蠢欲動(dòng),他從抽屜里取出了某本“寶典”,雙眼直勾勾的盯者書本,恨不得撲在書上,不時(shí)還警惕的朝門口瞄上兩眼,謹(jǐn)防老師突然駕到?粗鳥某做賊般的樣子,就令人發(fā)笑。
每當(dāng)老師從教室里消失時(shí),100%有人在聊天,這次當(dāng)然也不例外。每就意味這鬧劇進(jìn)入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便,離得遠(yuǎn)的則使用古老的傳遞方法:飛球傳書。這時(shí),教室里如同混亂的宇宙,四處都是無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時(shí),若是校長(zhǎng)路過,準(zhǔn)會(huì)被眼前的場(chǎng)景氣得暴跳如雷。不幸的是,我旁邊也是一個(gè)“飛球愛好者”,更可悲的是:同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當(dāng)?shù)牟钛剑蓱z的我也時(shí)常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4
星期五,趙老師不在學(xué)校,我們玩的很開心,很興奮。
課間休息時(shí),同們?cè)谧呃却虼螋[鬧,玩的很瘋。突然,上課鈴“叮鈴鈴”的響了,我正準(zhǔn)備走進(jìn)班級(jí),突然,夏源飛奔而來(lái),手一揮一不小心打到我的鼻子。只感覺鼻子一熱,血直往下流,我急忙用手捂住鼻子,結(jié)果,留了我一手鼻血。然后,我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室可是里面卻沒有人,我只好到洗手間去洗鼻子,洗好鼻子再用兩張紙塞住鼻子回到教室繼續(xù)上第四節(jié)課。
到了下午,趙老師回來(lái)了。趙老師發(fā)現(xiàn)地面上到處是紙,就用最后一節(jié)課來(lái)改進(jìn)班級(jí)。課上老師批評(píng)了值日班長(zhǎng)陳方舟和值周班長(zhǎng)魏霄,還讓值日生打掃教室里的垃圾。后來(lái),趙老師又知道我流鼻血的事情,批評(píng)了夏源并給了一些懲罰。老師說(shuō):“我希望大家不管任何時(shí)候都做一個(gè)講衛(wèi)生,懂禮貌,尊師長(zhǎng),愛同學(xué)的好學(xué)生。”
聽完老師的話,我們慚愧的低下頭,并答應(yīng)老師,以后不管老師在不在,都做一個(gè)好學(xué)生。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5
記得在以前,我在的班級(jí)里有一群愛搗蛋的“淘氣包”,一有空隙就趁機(jī)搗亂,而老師走開時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。
有一天晚修課時(shí),老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。
果然,不一會(huì)兒,“吡——”的一聲,有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢(shì):有的兇神惡煞地咒罵著;有的捂住鼻子,身子靠在一邊;有的則笑起來(lái)------我心里暗叫了聲苦,因?yàn)槲沂前喔刹,只得叫他們安靜下來(lái),可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”,一唱一和起來(lái)。
怎么辦呢?當(dāng)然是殺一敬百!我站了起來(lái),指著帶頭吵鬧的人說(shuō):“你,站起來(lái)!”那“淘氣包”白了我一眼,更加大聲地叫起來(lái)。我心慌了,其它班還在上課,一吵下去對(duì)我們班影響不好,可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了,所有班干部一起說(shuō)他們都說(shuō)不過,怎么辦!這時(shí),趁我在管人時(shí),幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄,使班里想炸開了的鍋似的……
錛偫鮮來(lái)了!”不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲,幾個(gè)“淘氣包”馬上跑回座位上,全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后,老師就走進(jìn)
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6
有一次,全校的語(yǔ)文老師都要到校長(zhǎng)辦公室去開緊急會(huì)議。我們的語(yǔ)文課就改成了自習(xí)課,教室里就像炸開了鍋似的。
大約過了三四分鐘,聽見樓梯上有“咚咚”的腳步聲,大家以為是老師來(lái)了,串位的忙著回原位,在一起嘰嘰喳喳的女生,也坐得端端正正的。有的人胡亂抓起桌上的書翻閱起來(lái),就是拿倒了也來(lái)不及換;還有的用書把臉遮住,在下面偷偷地笑呢。
教室的門猛地被推開了,于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室而是快樂的天堂——進(jìn)來(lái)的不是班主任而是一個(gè)調(diào)皮的男生,他趁大家不注意的時(shí)候偷偷溜出了教室。
那女生呢?她們這時(shí)可開心了,有的在一起抄歌,有的在一起用貼畫裝飾自己的筆記本,還有的在一起交頭接耳,可快活了。
突然不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”教室里馬上又變得鴉雀無(wú)聲了。
老師果真來(lái)了,看到大家這么認(rèn)真地自習(xí),臉上露出了滿意的笑容。
唉!老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7
暑假前的一天,星期四的下午,我們班上了一堂沒有老師的社會(huì)課。
預(yù)備鈴響過,同學(xué)們都在七手八腳地準(zhǔn)備課本,隨后就安靜下來(lái)等待老師過來(lái)上課。沒想到等了一會(huì)兒老師沒來(lái),大家按捺不住了,紛紛議論起來(lái)。裴煜班長(zhǎng)去找了一趟,回來(lái)時(shí)對(duì)我們無(wú)奈地聳聳了肩,未果。這下,教室里徹底炸開了鍋。
一開始,有人玩的時(shí)候還會(huì)小心地看看門口,過來(lái)一會(huì)兒見沒有老師來(lái)管,便肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái)。他們根本沒想到這是上課時(shí)間,玩得真是多種多樣!有的女生扎成了一堆開心地聊天,嘰嘰喳喳如一群小麻雀;有的在津津有味地看漫畫,完全是 “兩耳不聞窗外事”,還時(shí)不時(shí)爆發(fā)出幾陣開心地笑聲;還有的湊在一起玩“一加一”游戲。幾個(gè)男生撅起屁股圍在一起興致勃勃地交流動(dòng)漫最新消息,或“齊心協(xié)力”拼裝可拆卸玩具;有的爭(zhēng)吵得幾乎要打起來(lái)了;還有的趴在桌上呼呼大睡,似乎不堪其擾,干脆用紙團(tuán)堵上了耳朵……真可謂是“千姿百態(tài)”。
……
下課鈴響了,同學(xué)們從門口蜂擁而出,異口同聲地大叫:“這節(jié)課太爽了!”
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文8
星期二上午李老師上完第一節(jié)課后,告訴我們她要去外地學(xué)習(xí)幾天,叮囑我們要好好學(xué)習(xí),按質(zhì)按量的完成作業(yè)。大家聽后暗自高興,心想終于可以自由幾天了。
第一天,同學(xué)們還算老實(shí),遵守紀(jì)律,按時(shí)上課。第二天,大家就有點(diǎn)調(diào)皮了,很多同學(xué)就帶了東西到學(xué)校,有足球、卡片、零食……一下課大家欣喜若狂的沖出教室開心玩耍起來(lái),感覺像趁機(jī)大鬧天宮一樣。第三天,就有點(diǎn)瘋狂了,班上居然有人拿著“戒尺”敲打威脅別人拿錢,這不是在“搶劫”嗎?太可怕了!第四天,就更不想說(shuō)了,上課時(shí)有人拿東西往八班的教室里扔。
一周時(shí)間過去了,我好想念語(yǔ)文李老師,想上語(yǔ)文課,我期待著李老師快點(diǎn)回來(lái),聽到李老師津津有味,聲情并茂的講課,她不在的日子還真有點(diǎn)不習(xí)慣!
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9
丁零零,上課鈴響了。咦?老師怎麼還不來(lái)。我正沉浸于思考這個(gè)問題,渾然不知我們班早已成了“菜市場(chǎng)”,熱熱鬧鬧的,也沒發(fā)現(xiàn)我已被人給盯住了。突然,我的頭疼了一下,這顯然是有人在揪我的頭發(fā)。我氣憤的想:誰(shuí)敢揪本小姐的頭發(fā),不想活拉!我懷著這種心情以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)過頭去,好好教訓(xùn)教訓(xùn)。可是,后面的同學(xué)都一副不知情地樣子,真讓我氣不知何出。不過,我憑我出色的頭腦,想出了一計(jì)。我把頭轉(zhuǎn)回去用余光不時(shí)瞥著后方,因?yàn)槲蚁嘈拍莾词忠欢〞?huì)再次行兇。果然不出我所料,為了保留證據(jù),一等他行完兇,我就轉(zhuǎn)過臉來(lái)。是韋坤!它一見我轉(zhuǎn)過臉來(lái),就一直嘿嘿傻笑,表現(xiàn)出一副不以為是的樣子。我科沒有那麼好對(duì)付!我用手“輕輕”地在韋坤手上掐了一下,他才安靜下來(lái),不再搞惡作劇。
我在處理完這件事后,才發(fā)現(xiàn)班級(jí)的情況。我前面的王寧和周寒不知又鬧了什麼矛盾,快要打起來(lái)了,想去勸阻,可他門身上都冒著“火”,不能靠近。我只好坐在位置上,看著這兩個(gè)人上演的一場(chǎng)武戲啦。
唉——!老師不在的時(shí)候可真亂!如果能有一位負(fù)責(zé)任、厲害的人幫忙管班多好。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文10
“丁零零……!笔煜さ纳险n鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,趴下來(lái),等待數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……陳老師怎么還不來(lái)?漸漸地,有的同學(xué)說(shuō)起話來(lái),聲音越來(lái)越大,我呢,在低頭忙著寫作業(yè),抬頭一看,同學(xué)們聊得唇槍舌劍、七嘴八舌、如火如荼、熱火朝天,好不熱鬧!你看,呂蘇坤再給“觀眾”演講,方航和趙欣怡、陳飛宇聊得不可開交!再看看我的同桌——李城磊,他正在和后面的胡翔宇打來(lái)打去,我則在旁邊做觀眾!
這時(shí),我突然尖叫了幾聲,為什么呢?因?yàn)樽谖液竺娴氖Y佩珊,她又歐我!于是我叫道:“老師,我要舉報(bào)蔣佩珊,她老師歐我,我受不了啦!”然而蔣佩珊對(duì)我說(shuō):“你盡情的叫吧,老師她不在!”又過了一會(huì)兒,胡翔宇被蔣佩珊打的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄!再看看周圍,有幾位同學(xué)竟然興致勃勃的大膽吃起零食水果來(lái),其他同學(xué)嘴饞的流出口水,眼睜睜的看著她們把東西吃掉。
這時(shí),當(dāng)我抬頭發(fā)現(xiàn):老師已經(jīng)走進(jìn)教室,憤怒的眼神對(duì)著我們掃視!我們聊得臉老師進(jìn)來(lái)的聲音都聽不到!老師說(shuō):“剛剛吵吵鬧鬧的現(xiàn)在怎么這么安靜?
哎!老師不在的時(shí)候和老師在的時(shí)候一點(diǎn)都不一樣!
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文11
上課時(shí),老師一邊賣力的教學(xué),一邊維持班上秩序,所以大家都顯得非常認(rèn)真。但是只要老師一出教室,原本鴉雀無(wú)聲的教室,突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般,全班開始瘋狂起來(lái),吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(zhǎng)挺身而出,盡職的上臺(tái)大喊:“大家安靜!安靜!”。但,因?yàn)樘沉烁緵]人聽見,就算聽到的人也置之不理當(dāng)作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里,有的在教室后方打起迷你棒球賽,有的人在教室奔跑嬉戲,還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事,玩得樂不可支。甚至有人故意大喊:“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”,害大家嚇得驚慌失措,慌亂之后才知道自己被騙了,之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候,突然聽到一個(gè)熟悉的腳步聲,正一步步逼進(jìn)教室,耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位,耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中,直到老師出現(xiàn),才匆匆忙忙回座,可惜為時(shí)已晚,只好準(zhǔn)備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時(shí)候,教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng),叫囂聲此起彼落,實(shí)在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時(shí),大家能安靜自習(xí),遵守秩序,讓老師放心,家長(zhǎng)安心。
老師不在的.時(shí)候優(yōu)秀作文12
上課了,我們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。老師對(duì)我們說(shuō):“我的書忘帶了,你們先坐正,等老師來(lái)再上課。”
等老師沒走多遠(yuǎn),我們班的機(jī)靈大王李江宇對(duì)我們說(shuō):“你們這群膽小鬼,坐在這邊傻呆呆的干嗎?到外邊呼吸一下新鮮空氣多好!庇袔讉(gè)男生聽了他的話,真的到外面吸起了新鮮空氣。
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師來(lái)了,老師來(lái)了!眹樀猛饷娴耐瑢W(xué)趕快往教室跑,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榕艿锰土耍翻了個(gè)跟頭。但他忍住了痛,跑回了教室。過了好一會(huì)兒,還不見老師的人影,才知道受了騙。那些同學(xué)又跑出去了,還有人在教室里玩起了游戲,講起了話,只有我們這幾個(gè)女生還是安靜的坐在那里,等老師來(lái)。
突然,門一開,一個(gè)黑影出現(xiàn)在門前,老師真的來(lái)了。同學(xué)們嚇壞了,趕快坐端正。那些在外面的男生來(lái)不及了,一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣地等著老師批評(píng)。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文13
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!崩蠋熅褪抢匣,我們就是猴子。
這不,我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來(lái)上課?衫蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)要去204班聽課,說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩,有的同學(xué)在玩小飛機(jī),有的在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫亂畫,還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂呢。我也沒閑著和李元弘在拍卡。大家都很開心,根本不擔(dān)心老師會(huì)來(lái),因?yàn)樘瞥试诜派谀。突然唐呈喊了一句“老師?lái)了!”說(shuō)著自己便跑回座位,拿起語(yǔ)文書讀了起來(lái),大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書來(lái)?墒沁^了幾分鐘老師也沒來(lái),我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過了,我想去追,可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了,其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂乎,唐呈則還是在門口看著了,過了十幾分鐘,唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了,不騙你們!闭f(shuō)完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書了。不一會(huì)兒,老師真的來(lái)了,看到我們?cè)凇罢J(rèn)真”讀書,她也是有氣沒處出。
怎么樣?這場(chǎng)戲我們班演得很好吧!
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文14
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!睕]老師的教室,就是我們這群小“猴子”的天下了。
這不,自習(xí)課楊老師前腳剛走,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。幾個(gè)調(diào)皮鬼“八仙過海—————各顯神通”,有的前后幾個(gè)同學(xué)在聊天,有的在玩游戲,還有的在互相打鬧……嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈教室里鬧哄哄、亂紛紛,管不勝管。班干部跑到講臺(tái)前,拿著棍子重重地敲著桌子,嘴上大聲地喊:“安靜!要不我要記名字了!安靜!”
忽然,門外腳步聲響起。大家都以為楊老師來(lái)了,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都“聚精會(huì)神”地“學(xué)習(xí)”起來(lái)。誰(shuí)知這聲音是同學(xué)發(fā)出來(lái)的。班里又吵了起來(lái),連班干部也吵了起來(lái),兩個(gè)調(diào)皮蛋怪里怪氣地說(shuō):“今后你們的課程是這樣的:星期一:玩!星期二:玩……星期五:還是玩!主課上副課,你們有意見嗎?”“沒有!”大家異口同聲地說(shuō)。
“拍拍拍!”教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣“響亮”的鼓掌聲。原來(lái)?xiàng)罾蠋熢诤竺,楊老師說(shuō):“臺(tái)上的同學(xué)講地太好了,待會(huì)來(lái)辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)!”
唉!再怎么樣,也逃不出老師的圈套?磥(lái),當(dāng)學(xué)生的最高境界,應(yīng)該是“老師在與不在一個(gè)樣”。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文15
“你昨天有收到有寄給你的信嗎?”“喂!你會(huì)吹這首歌嗎?”老師不在時(shí),那有如萬(wàn)馬奔騰般嘈雜的聲音直沖進(jìn)我的耳朵,真是魔音傳腦。
身為班長(zhǎng)的我非常煩惱,我試圖上臺(tái)制止他們,我大喊一聲:“安靜!”但他們卻把我好心的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng),而且還越講越大聲,我再度走上講臺(tái),用火山爆發(fā)般的眼神瞪著全班,再次使盡我吃奶的力氣大喝一聲:“安靜!”全班頓時(shí)安靜下來(lái)……
我順手拿起粉筆“刷刷刷”的在黑板上記下那些講話同學(xué)的名字,突然,有如堵塞的水管的思緒,瞬間暢通一般,想起老師教我管秩序的錦囊妙計(jì),我拿出老師教我們念的三字經(jīng)開始大聲的朗誦:“人之初,性本善……”剛開始只有三三兩兩的同學(xué)跟著我念,后來(lái)漸漸變成全班齊聲朗誦,雖然只是念三字經(jīng),但它卻整頓了全班的秩序,也撫平了他們浮躁不安的心靈,讓我擺脫那個(gè)有如菜市場(chǎng)般的班級(jí)。
老師回來(lái)了,不但大大夸獎(jiǎng)我們一番,還發(fā)給我們一張獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。我相信,只要用對(duì)方法,老師不在時(shí)的秩序,我也能讓它井井有條呢!
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