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作文:老師不在的時候400字

時間:2021-06-29 16:28:28 老師 我要投稿

作文:老師不在的時候400字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的作文:老師不在的時候400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文:老師不在的時候400字

作文:老師不在的時候400字1

  一天下午,王老師有事開會,叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說:“老師,我是班長,就讓我來管理班級吧!”王老師爽快地答應(yīng)了。

  老師剛離開教室,小丁就大模大樣地走上講臺,拿起教棒,清了清嗓子,一本正經(jīng)地說道:“現(xiàn)在我就是老師,你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子,引得大家哄堂大笑。小丁急了,他用教棒指指這個,又點點那個,還大聲嚷嚷:“誰再說話,我就告訴老師!蓖瑢W(xué)們呢,誰也不理睬他,他們有的交頭接耳說悄悄話;有的無所事事地望著窗外;有的干脆舉起了手,要求體驗一下當(dāng)老師的滋味。教室里頓時炸開了鍋。

  正在這時,大隊長小莉走上了講臺,她不緊不慢地說:“大家快安靜下來。”教室里頓時鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說:“你們看,現(xiàn)在正是上課的時間呢,我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再說,這樣寶貴的時間,一分一秒的浪費了,你們不覺得可惜嗎?”同學(xué)們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個小朋友羞愧難當(dāng),慢慢地低了頭。小莉微笑著說:“這樣吧,我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利,讓我們一起練習(xí)朗讀吧!”于是,同學(xué)們拿出了語文書,不一會兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。

作文:老師不在的時候400字2

  老師說:“今天,我要去開個會,紀律委員上臺管紀律!

  “哦!哈!”可老師前腳剛走出門,后學(xué)沒落地教室里就亂成了一鍋粥了,有的同學(xué)“吁——”長嘆了一口氣,老師終于不在了,我也“喔——嗚”地叫了起來。

  老師一走,我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來,上桌子跳椅子,楊子毅更瘋狂,竟然跑到講臺上起黑板擦“哐哐”地敲了起來,有一服將軍樣子,毫不管旁邊的紀律委員。

  紀律委員大叫著:“!停下!”可沒有一個人聽他的話,仍就很瘋狂。

  “沙沙——沙沙”,怎么了?是誰?我們突然警覺起來,“嘀嗒”,表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著,時間一點一點的過去,紀律委員“哈”,笑一聲,他肯定會想:終玩弄聽我的了,可好景不長,“啪”,一團紙彈到了我的肩膀上,“誰?”我心中一團莫名的怒火沖上來,只見楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團紙落在我身邊,“哎!”計術(shù)真差。

  教室又掀起一陣熱潮,紀律委員怎么壓也壓不住了,放風(fēng)的人突然一喊:“老師來了!我們從獅子變成了綿羊,坐在椅子上靜靜地聽命!

  放風(fēng)的人突然一笑,我們明白了,大笑起來,教室又亂起來。

  “篤篤”,熟悉的腳步聲響起,可我們繼續(xù)在玩。

  這時門被推開了,真是老師,我們僵住了,一聲不吭保持剛才的樣子,老師看著我們滑稽的樣子,“呼哧”一聲笑了,爽朗的笑聲回蕩在校園里……

作文:老師不在的時候400字3

  “我下午開個會,你們自覺寫作文,我一會兒就回來。”老師輕描淡寫的一句話,猶如一粒小石子投入大家平靜的心湖,微微蕩起幾圈淡淡的波紋,幾個人抬起頭又迅速低了下去。

  “噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲漸漸遠去,我們才驚奇地發(fā)現(xiàn):老師剛才扔的不是小石子,而是一枚高度濃縮的TNT炸彈!

  “轟!”教室立刻炸開了鍋,大家?guī)缀醵紱]心思寫作文了,只有幾個“傻冒”仍在奮筆疾書。你瞧,那邊陳曉偉的笑話可受歡迎啦!什么“很久很久以前的現(xiàn)在”,簡直把人笑得滿地找牙。那邊,孫周與謝天討論“紅色警戒”,熱火朝天。

  哎!這邊怎么發(fā)生武裝沖突了,劉玉潔仗著自己人高馬大,把瘦皮猴劉想壓著打。“砰!”一聲悶響,劉想見敵不過,便拿出最后的王牌絕招——裝哭,只見他把臉埋在手臂里,嚶嚶小哭,劉玉潔當(dāng)然不吃這一套,劉想表示當(dāng)然不會停止……幾分鐘后,劉想依然在哭,“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺負劉想,劉玉潔也表示深深的歉意,可就這時,劉想迅速把頭一抬,微笑著說:“我裝得不錯吧?”這一下又起了一個爆炸反應(yīng),裝哭聲,笑聲響成一片。

  ……

  “噔、噔、噔……”,遠處傳來了大家熟悉的富有節(jié)奏的腳步聲,……

作文:老師不在的時候400字4

  “叮鈴鈴”上課了,每次都準時來到的徐老師今天卻遲遲未來,可能要么有什么事情耽擱了吧!

  一分鐘后,徐老師依舊沒有來,“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來,“學(xué)霸”們拿起書津津有味地看起來,“游戲迷”們偷偷摸摸地從書包里拿出手機開始玩,“食神”們拿出下午發(fā)的點心分給大家,“睡神”早已在桌上呼呼大睡,“哨兵”在門口看著老師有沒有來。班長走到講臺上,死命地喊到“安靜下來”,可是下面的同學(xué)們把他當(dāng)耳邊風(fēng)。

  五分鐘過去了,徐老師還是沒有來!皳v蛋鬼”由之前的偷笑變成了哈哈大笑;“學(xué)霸”們拿著書本,邊緊皺眉頭邊看書;“游戲迷”們本來是在課桌里偷偷電子手表,現(xiàn)在竟然放在課桌上大膽地玩起來;“食神”拿出自己的秘密武器:辣條;“睡神”在桌上已經(jīng)什么都不知道了,“哨兵”也加入了游戲迷陣隊,此時班長也被“食神”腐蝕了。

  就在教室里喧嘩吵鬧時,徐老師那又高又帥的身影出現(xiàn)在了教室門口,教室里立馬就變得鴉雀無聲。只見徐老師和班級的另外一位男同學(xué)一起來到班級,原來徐老師去解決突發(fā)事件了,真是辛苦。經(jīng)過徐老師的教育,我們意識到了其實這樣做是不對的,應(yīng)該靜靜等老師過來才對。

作文:老師不在的時候400字5

  我們班可是整個年級最聽話的,許多老師都說:“六(4)班是整個年級的榜樣!蔽覀冏钕矚g聽這話了?晌覀兪恰袄匣⒉辉诩遥镒臃Q大王”,只要老師一離開教室,同學(xué)們便立刻鬧騰了起來。

  一天,李老師正在給我們講語文卷子。突然,主任打破了我們的課堂沖了進來,讓李老師趕緊去開會。

  李老師對我們遺憾地說道:“同學(xué)們,老師要去開會,很快便會回來。大家先預(yù)習(xí)明天的課文,班干部做好帶頭作用,不要吵鬧就行!闭f完便急匆匆地走出了教室。

  “偵查兵”立刻緊隨其后,悄悄的探出腦袋,直到老師走到盡頭,同學(xué)們才露出了原形,頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學(xué)們見沒事,有的寫作業(yè),有的下棋,有的追逐瘋打。

  而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的,壓得我慘叫連連。玩了幾把,“偵察兵”一直看守著自己的崗位,獲得了許多同學(xué)的夸獎。

  突然,“偵察兵”悄聲地叫道:“同志們,快回座位,老師來了!”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位,下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們神情馬上回到了原來專注的模樣,一個個十分認真閱讀看書的樣子。

  這可能就是“老虎不在家,猴子稱大王”的奧妙吧?

作文:老師不在的時候400字6

  老師正投入地給我們講課,這時廣播說讓老師到會議室開個會,老師剛走,我們班同學(xué)又開始“演戲”了,教室里都鬧翻了天,這時我四處張望。

  老師不在了,班里可真熱鬧,有的講話、有的睡覺、有的畫畫、有的玩游戲機……同學(xué)們可珍惜著每一分每一秒。

  幾個同學(xué)馬上回過頭和后面的同學(xué)聊起了天,有說有笑,怕被班長發(fā)現(xiàn),就假裝在書包里找東西,摸了半天也不見拿出個什么來,說得可起勁啦,比平時上課回答問題的聲音,最起碼“升級”了兩倍,說話速度也比平時快上了幾個“節(jié)拍”。有的人更“!,見老師不在了,馬上把抽屜里的游戲機拿出來,手指在游戲機上迅速地按擊著,也不知哪兒來的這么快的速度,邊打還邊“慶祝”著:哦,我有收復(fù)了一個神奇寶貝!……

  不一會兒,老師開完會了,向班級走來;坐在門邊的同學(xué)間老師來了,馬上向同學(xué)們喊道:“老師來了!”聽到后,同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢”坐正了,趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”,特別安靜,一根針料在地上都能聽見。

  哎!這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”,老師不在和老師在時,這簡直是“天壤之別”呀!

作文:老師不在的時候400字7

  謝老師是我們的班主任,她很嚴厲,給我們的要求十分嚴格。因此,謝老師在學(xué)校時,我們班的紀律都挺好。

  上星期五,謝老師集齊我們班干部,悄悄地告訴我們:“下星期我要外出學(xué)習(xí),你們要發(fā)揮班干部的作用,好好協(xié)助老師管理班級。”我想:這可怎么辦啊,謝老師不在學(xué)校,班上會怎么樣?我真是又有點兒好奇,又有點兒擔(dān)心啊。

  終于到了星期一,果然出狀況了。有一些“機智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn),好像不見了謝老師的身影,就開始搗蛋了。上美術(shù)課時,就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評的情況。當(dāng)天晚上,謝老師在微信上批評教育了那些同學(xué),希望我們要自覺管理好自己。同學(xué)們都想:謝老師是不是有千里眼?不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么,真是太厲害了!同學(xué)們就不敢搗亂了。不過,還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來了。

  星期二晚上,謝老師在班群里說她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想:原來謝老師真的不在啊。爸爸趁機教育我說:“你要好好學(xué)習(xí),將來去北京大學(xué)讀書,和謝老師做校友。”

  接下來的日子里,同學(xué)們在紀律方面都做的不錯。我心想:謝老師不在的這個星期總算平安度過了。

作文:老師不在的時候400字8

  “教室無老師,同學(xué)當(dāng)大王!泵慨(dāng)老師去開會,不在教室時,同學(xué)們都大聲歡呼,因為同學(xué)們的表演秀即將登場。

  有人開始敲鑼打鼓,好看的爆笑秀就要開始了!有人表演校長那胖嘟嘟、圓滾滾的身材,走起路來的模樣,真像啊!也有人扮兇巴巴的老師,他那滿臉的縐紋,就像一條條的毒蛇,把同學(xué)都快嚇死了,也快樂翻了!

  我們班的小胖他最喜歡跳肚皮舞,當(dāng)他露出那鮪魚肚時,大家都笑得合不攏嘴,大大的嘴巴,好像可以吞掉一條大白鯊。老師不在時,有同學(xué)從抽屜里拿出好笑又呆板的漫畫,看得目瞪口呆,還不時的發(fā)出咯咯響的笑聲,我聽了都忍不住得發(fā)笑;有人開始忍不住睡懶豬覺,那樣子真好笑!老師不在的時候,教室就是我們的天堂!

  同學(xué)們!唱吧!跳吧!玩吧!親愛的同學(xué)們,一起狂歡吧!因為等老師回來了就不能玩耍了,只能一直專心得上課上課在上課,上得頭昏昏、眼花花,像一只支大青蛙。

  不過,我又覺得當(dāng)老師不在時,有時候也很無聊、很孤單,于是我又會開始想念老師。因為老師平常很關(guān)心我們,要幫我們改功課、檢查指甲、陪我們午睡、也要幫們復(fù)習(xí)功課、也會注意擔(dān)心我們有沒有安全回家……老師好忙喲!所以老師不在的時候,我們不應(yīng)該太調(diào)皮,不要讓老師添太多的麻煩。

  所以,偉大的老師!您偶爾不在一下下,讓我們輕松、快樂一下,等到我們想念您了,您就趕快回來喔!

作文:老師不在的時候400字9

  下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),叮囑我們要遵守紀律,不要打擾別人,然后就匆匆走出教室。

  當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時、那一刻教室突然沸騰起來了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無老虎,猴子稱霸王啊,我們這幾十只猴子同時抬起 頭、深長脖子,有事沒事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫書,有人玩起了彈球,實在沒的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來,紙 片在空中飄揚,更有好幾個同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng),他們爭搶著“老師的寶座”,摔倒了又爬起來,真可謂天下大亂了!我正在寫老師留的作業(yè), 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地說:“別鬧了,我還寫作業(yè)呢,你已經(jīng)越過邊界了!”我越說他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來, 別的同學(xué)看見,覺得好玩,也學(xué)了起來,教室又開始了一場“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門外傳來了腳步聲,同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門,迅速收起各種把戲,一組靠 門的同學(xué)壓低嗓子說:“快坐好,老師來了!”

  不久,門開了,老師走了進來,我們鴉雀無聲,不敢抬頭、不敢和老師對視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的教室,也許是法不擇眾吧,老師一改往常, 沒有說我們也沒有讓我們交待問題,只是說:“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個讓老師放心的孩子,做一個身心健康的孩子。”看來老師什么都知道了, 姜還是老的辣。

作文:老師不在的時候400字10

  天空是那樣明朗,空氣是那樣清新,鳥兒在枝頭歌唱,花兒張開笑臉--------老師不在的時候,一切都是那樣美好。

  “全體老師,全體老師,都到會議室開會!”校園的喇叭里傳出了校長嚴厲的聲音。李老師聽到了喇叭聲,便清了清嗓子,說:“這節(jié)課大家自習(xí),但絕不能說話!”全班同學(xué)隨聲附和:恩!--------“老師放下了心,便走出了教室。

  隨著“咚咚”的腳步聲,教室里成了喧喧嚷嚷的菜市場,沸騰了!幾位女生開始換座位,準備坐在一起侃侃而談。八九名男生組成龐大的陣容,站在教室的后面打起了地下乒乓球,劉漢等人開始了“紙團大戰(zhàn)”……

  看!無數(shù)的紙團在我的頭上盡情飛舞。聽!郭總云那五音不全的歌喉使我直想嘔吐。聞!那一絲絲辣子條味從一堆女生圍坐的桌子上傳遍每位同學(xué)的鼻孔。瞧!展致源的足跡遍及教室的每一個角落。歌唱聲、說話聲、腳步聲、吵鬧聲響成一片,奏成了一首“六一班交響曲”。

  不知是誰事先聽到了老師的腳步聲,便拉響了警報:“老師來了!“教室里在霎時間安靜了下來。只有陸家月有點措手不及,在第二組旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去暈頭暈?zāi)X得不知道該往那邊走。正當(dāng)她猶豫不決的時候,教室門打開了,陸家月急中生智,隨便往旁邊的座位一坐,用書使勁得掩蓋自己的真實面目。

  老師來了,看到我們都在認真得學(xué)習(xí),會心得笑了。

  老師走后,陸家月趕快躡手躡腳地跑回自己的座位。全班人捧腹大笑。

  唉!一個個典型的偽君子!

作文:老師不在的時候400字11

  上個星期二,老師突然說:“我明天要去培訓(xùn),你們要表現(xiàn)好,我會叫別的老師來上課,懂嗎?”“恩!”我說。臨走前還再三叮囑了幾遍,“要聽老師的話,要表現(xiàn)好……”她還說了如果表現(xiàn)好,就不讓我們罰抄課文了。

  等到老師走后,幾個調(diào)皮鬼心花怒放,喜不自禁,他們像是沒有貓的老鼠世界,盡情的玩,簡直就是老虎不在家,猴子稱大王。在別的老師來班內(nèi)上課時,幾個男生便會按耐不住,有望風(fēng)景的,有說話的,還有開小差的,他們的動作還真是五花八門!有的`時候,大家在看書的時候,有的人就從后面的書櫥,假裝在拿書。

  我們班在老師不在時,也有優(yōu)點的。在看書時,也會比以前要安靜,這點是最值得稱贊的了。在上課時,同學(xué)們的手都舉得高高的,這更是以前沒有的了。

  過了三天,我便思念起苗老師,希望她能再快點回來,為我們上課,為我們擔(dān)心,為我們教知識,好渴望老師的聲音,老師的批評與表揚,老師快回來呀!希望您能回到我們身邊,傾聽您那聲情并茂的講課。

  我盼星星,盼月亮。終于,老師滿懷笑容地走上講臺。

作文:老師不在的時候400字12

  小學(xué)六年級馬上就畢業(yè)了,老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,但是我們多想上一堂沒有老師的課。∠胫胫,機會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文,我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的時候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個人。

  原來是位老師啊,他對我們班主任說:“孫老師,開會。”老師轉(zhuǎn)過身來對班長說:“管好紀律。”老師走了我們可真高興!有的在講故事,看漫畫,講笑話……

  有的同學(xué)按耐不住了,便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說:“別說話了,老師一會就來了!卑嚅L說的話我們也不能不聽啊,我們安靜了,誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩,我也忍不住了,就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著,不知是誰說了一句“老師來了”,我們都嚇得趕緊坐好,裝在讀書的樣子?墒菦]看見老師啊,又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。

  一會兒,我們聽見再走欄上有腳步聲,我們?nèi)嘣俅巫,這一次老師可真來了,但是老師一進來看見我們在這么認真的學(xué)習(xí)就在表揚我們很認真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎,老師不在的時候啊……

作文:老師不在的時候400字13

  馮老師早上接了一個電話,好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時候,老師頭也不回的走了,那是感覺馮老師你好無情無義。

  吃飯的時候,也沒有小聲的笑聲了,因為張老師不讓在餐桌上說一個字,說一個字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。

  馮老師在的時候,到了宿舍我們都是很慢很慢的,之后再慢悠悠的上床,之后還可以說一會話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在,自由?墒菑埨蠋熞粠О,就沒有時間說話了,也沒有辦法慢悠悠的了,也沒有笑話聽了。

  還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語文課。感覺時間過的很漫長。這一天很難熬過去。下課時也很長,都是快到上課了才上廁所,我都快要被憋死了,整個上午心情很不好。

  到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興,感覺很長時間都沒有見到馮老師了,就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。

  馮老師你終于回來了。

作文:老師不在的時候400字14

  “喂!小明,我昨天……”

  “我跟你講,小光她很奇怪……”

  每當(dāng)老師一踏出教室,我們班就開始像小鳥聚會一樣,嘰嘰喳喳的講個不停。

  “安靜啦!”班長怒吼著,他不斷的吼了幾十遍,吼到喉嚨都啞了,還是沒有一個人聽進去,班長只好拼命將吵鬧的同學(xué)登記在黑板上,因為吵鬧的人實 在太多了,班長的手都快脫臼了,班上秩序還是很差,因為同學(xué)們存心要跟他做對,班長快瘋了,每次老師不在,我們班上就會陷入這樣失控的狀態(tài)。

  有時學(xué)生會經(jīng)過,同學(xué)們還會集體躲進窗下,讓學(xué)生會無所適從,他們總是懷疑的問到:“這一班怎么總是空蕩蕩的,早自習(xí)還沒人在教室呢?”

  我們這一班失控的情形,通常要等老師出現(xiàn)在回回復(fù),老師只要一看到黑板上被記得滿滿的圈圈叉叉,就會破口大罵:“全班都給我站起來,太不像話了!”

  調(diào)皮的后果,有時被罰站一整天,有時罰抄課文,更恐怖的是招惹來木棍,啪啪啪!效果驚人,調(diào)皮搗蛋的同學(xué),立刻變得乖巧。

  老師不在時,我們班都是木棍的好客人,雖然后果不堪設(shè)想,但總是忍不住要鬧個天翻地覆。老師不在時,你也像我們班一樣不安于室嗎?

作文:老師不在的時候400字15

  今天第一節(jié)課,老師有事出去了,讓我們在教室里寫作業(yè),可是我們會聽嗎?老師一走,這里就成了我們的“王國”了,有幾個人看見老師走遠了,便大聲說話,那字就像關(guān)不上的水龍頭,“嘩啦,嘩啦”的流著,一個勁的往外冒,像小魚在吐泡泡似的,一個接著一個連貫。

  就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去,幾乎每個人都在鼓動自己的嘴,沒有停下來,值日生又氣憤又無奈,班長倒挺守規(guī)矩,捧著書,埋頭看,好像要鉆進去似的。吵得最兇的自然是侯森了,簡直是驚天動地,像要把聲音擴大到讓全世界人能聽見,一會兒跑這里,一會兒跑那里,一會兒拽拽人家的頭發(fā),一會兒拉拉人家的衣服……唉!真是沒有辦法。

  突然有人喊了一聲:“老師來了!”大家都端正的坐好,教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進來了說:“我不在的時候,大家都做什么了?”我們沒吱聲,老師又說:“想必大家一定很乖吧!好,接下來翻到第20課,今天我們來學(xué)習(xí),古詩兩首!

  老師,我想對你說:你誤會了,你不在時……

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