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老師不在的日子作文

時間:2021-12-23 10:24:06 老師 我要投稿

老師不在的日子作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的老師不在的日子作文,希望能夠幫助到大家。

老師不在的日子作文(集合15篇)

老師不在的日子作文1

  前些日子,剛好是下雨天,地面非常濕滑,當我聽到倪老師在食堂摔倒了,正躺在醫(yī)院,我吃了一驚,很擔心倪老師。我心想倪老師摔倒了,可能要請假半個多月。我們班級沒有了倪老師能行嗎?

  后來學(xué)校安排了一位語文老師——周老師來教我們。數(shù)學(xué)陳老師也經(jīng)常來班級督促我們,可是班里的有些男生開始有些變化了:有的開始學(xué)習(xí)打牌、西游殺、三國殺,玩的不亦樂乎;還有的同學(xué)把手機 帶到學(xué)校里玩游戲。這些行為都讓我感到憂慮,倪老師不在,我們的同學(xué)就會變得貪玩起來了。上課的時候我也覺得教室里有人在說話,還有人在做小動作,但還是有一些同學(xué)知道倪老師不在班級卻也 能努力學(xué)習(xí),上課加倍認真,仔細聽講。

  真希望倪老師能早點好起來,來學(xué)校教我們,管好我們班的同學(xué)。而且我也希望以后,即使是老師不在,我們班的同學(xué)也會自覺努力學(xué)習(xí)。

老師不在的日子作文2

  “什么,馬老師出差了!”,大家都大聲地尖叫著,興奮級了!有的拍桌子,有的鼓掌,還有的在議論希望馬老師晚點回來。我也不例外,高興得不得了。全班亂作一團,都歡呼著。

  前幾天上什么課的紀律都比平常亂,有的脾氣很大的老師才能管的住我們,但是我們還是不善罷甘休,過一會兒就又亂了,把老師都快氣蒙了。

  但是后幾天我們班的意識行很強,都知道快期末考試了,上課都很認真聽講,偶爾有幾個特別愛說話的男同學(xué)上課不遵守紀律。我在家里做卷紙時,有些題我看語文書,但是,語文書上的知識我有些還沒學(xué)透徹,沒辦法問馬老師,我的記性很差,我把那些問題憋在心里,等馬老師回來再問,可是,我又害怕忘了。前幾天馬老師不在的日子里,我歡呼,后幾天,我沮喪,渴望馬老師快快回來能教我題,我有些不懂的地方隨便問,我要把這冊語文書學(xué)的滾瓜爛熟,爭取期末考個好成績。

  馬老師您快快回來吧!

老師不在的日子作文3

  老師去北京兩周,語文課就放空了,原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸占”了應(yīng)有的語文課,當然,語文課還是有的,只不過是換了老師罷了。

  鐘老師臨走前說只要沒有老師向她打小報告,就有禮物“誘惑”咱。為了這個“誘惑”,咱們的表現(xiàn)超出了反常?墒,有些人不免遭的批評,老師還不知道會不會向鐘老師投訴咧,真擔心禮物不保。

  作業(yè),我不說了吧。很少人有上交。因為老師不在啊,有些人就形成了僥幸心理:哇哈哈,老師不在,還怕個啥呀?當然好孩子的內(nèi)心是保持陽光滴:老師不在,我愈是要做的更好,不學(xué)習(xí)壞孩子!至于你是選擇前者還是后者,反正我是選擇后者啦……

  老師去北京兩周,真想念鐘老師的語文課啊,每一句都蘊含著老師的愛,充滿感動。

老師不在的日子作文4

  4月8日的中午我們班的班主任童老師走了,她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語課時做了英語課堂作業(yè)的,老師講一題,我們做一題,老師后來報答案了,我們班有30幾個同學(xué)幾乎全做對了。

  4月9日的早上第一節(jié)是體育課,我們的老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師講完后,我們認認真真地寫著課堂作業(yè)!岸b忊彛 毕抡n了我們拿著綠球排著整齊的隊伍走到了操場上,做 起了球操。第3節(jié)課又是體育課,老師讓我們每個人做仰臥起坐,后來我們女生躺倒墊子上,男生站在女生的頭那遍,女生手抱在男生的腳,女生的腳抬起放下。中午我們認認真真的寫著語文課堂作業(yè)。 上班會課時副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來,我們回家了。

老師不在的日子作文5

  知道老師要到北京中關(guān)村第四小學(xué)去學(xué)習(xí)這件事以后,我“心花怒放”,想:“終于‘沒人’管我了。自由了!”我很開心,并熱切盼望新生活的到來!

  星期一,老師出差不在的的日子開始了,我的校園生活也真的有了變化!

  首先我的座位周圍變得非常臟、非常亂。以前,我的座位也很臟,但在老師的督促下,我收拾、保持得還比較干凈?墒牵@下子老師走了,我的座位比以前還臟、還亂,真像一個特大號的“垃圾場”一樣。

  再就是我們現(xiàn)在上操也很亂。我們站隊也不象從前那樣整齊,基本上是“沒人”做操。尤其是男生,實在太“無法無天”了,隨便揀冰塊、雪塊打人。

  上體育棵的時候,我們也不再向以往那樣聽話,不好好站隊、說話、打鬧、玩,最后弄的每個人都被罰做50個蹲起、蹲走、單腿跳、蛙跳……。都快把我們累死了!那時侯,我們怕老師告班主任,這回可好,直接被罰了!

  班主任不在的日子我可真是太慘、太苦了!不過,這也讓我深深感到老師走了其實并不好,并不像我想象的那么快樂。通過這件事我懂了:不管老師在不在我都得聽話,因為這樣做是為我們自己好。

老師不在的日子作文6

  最近,尹老師因為長期疲勞過度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。

  趙猛祥老師告訴我們:這個病休息好了沒有問題,問題是這個病坐著最難受,躺著最舒服?墒且蠋熋刻鞆募业綄W(xué)校,從學(xué)校到醫(yī)院,來來回回都一直坐著,那多……

  聽到這里,我心里不是個滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事,走路差點跑起來,就連我說:“尹老師,早!”的時間都沒有了!

  但每一刻每一分,我依舊覺得尹老師就在我身邊,窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的雙眼!

  不過,全班也不是一年級的同學(xué)了,大家大了,都體諒老師了,班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑,和周星辰快樂的玩耍;賈平浩上課不再趴著;就連原來只會調(diào)皮搗蛋的小貴兒體育課也不說話了。

  我們班干部管的不僅少,效率還高,還得了兩周的流動紅旗呢!

  大家都長大了,尹老師不在的時候多了,不過我們更聽話了,更體諒老師們了!

老師不在的日子作文7

  星期四,仇老師把班干部召集到門口說:“我將出差去杭州聽課,下星期二才回來,班里的同學(xué)就交給你們了。”消息一經(jīng)傳開,大家先是一愣,隨即嘴角上揚,心花怒放。

  仇老師前腳一出,教室里就已經(jīng)炸開了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子,同學(xué)們依然無動于衷。看看,應(yīng)云嘯把教室當成了游樂場,毫無顧忌地拿出玩具,轉(zhuǎn)起了陀螺;鄭源源咿咿呀呀,手舞足蹈,像上了電池一樣帶勁,跳舞起了機械舞;打架王——徐偉豪,上演了一場場拳擊賽;還有一群群女同學(xué)嘰嘰喳喳聊個不停,不知道的還以為來到了菜市場。你看,平時斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子,大唱:“你是我的玫瑰你是我的'花……”。他邊唱邊跳,熱情四溢,其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時就比較調(diào)皮搗蛋的潘佳成豈能錯過這大好時機,他隨手拿起掃帚當作吉它彈了起來,時而頷首回味,時而昂頭吶喊,他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間,一個個都成了大鬧天宮的齊天大圣。哎,真是唯恐天下不亂。

  一直以為當班主任威風凜凜,霸氣十足。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),老師的嘔心瀝血令人贊嘆。

老師不在的日子作文8

  我們的班主任——祁老師,去外地學(xué)習(xí)去了!在祁老師不在的這些日子里,我真想祁老師,想她那敏銳的眼睛,美麗的笑容,表揚的聲音,豐富的表情……

  在老師不在的日子,學(xué)校和班里,發(fā)生了許多事。學(xué)校舉辦了跳蚤市場。班里有:體育課上換位置、發(fā)數(shù)學(xué)卷子等……

  下面,我就來說一件學(xué)校里有趣的事吧!那就是——跳蚤市場:跳蚤市場開始了!一張粗糙的桌子上,擺滿了精美的物品。有:珍珠穿成蝴蝶結(jié);鮮花型狀的橡皮;彩紙疊成的小星星;精美漂亮的五彩手鐲;可愛的玩具公雞;漂亮實用的文具盒;精典優(yōu)美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場轉(zhuǎn)了一圈,最后,用自己僅有的一元錢,買下了五只手鐲,準備回家后,送給媽媽!跳蚤市場結(jié)束了!我蹦蹦跳跳地帶著我的“戰(zhàn)利品”回家了!

  老師,您不在的日子,王茗?把班里管理的很好!您不在的日子,同學(xué)們安分守己;您不在的日子,我們認真聽講……總之,老師,您放心吧!我們等你回來。

老師不在的日子作文9

  上上個星期,聽說常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒過幾天,常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想:“常老師不教我們了嗎?我們要換老師了嗎?”后來才知道,原來常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。

  常老師去出差了,我這心里總覺得少了點什么。我最喜歡的課少了一門,真郁悶。要是語文老師在,該多好!可是再想想,常老師也希望她不在的日子里我能認真學(xué)習(xí)其他功課,所以,無論上什么課我都得認真。

  開始上課了。我認真聽著英語老師講的每一個單詞,生怕哪里漏掉了。英語老師問:“誰知道這道題怎么做?”我迫不及待的舉起了手,可是老師沒叫我。我自己安慰自己,可能老師沒有看見我舉手吧。過了一會老師又提問了,這次我把手舉得高高的,差點就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問題了。我把自己心里的答案說出來了,老師說我回答正確了,我心里別提有多美了。叮鈴鈴,叮鈴鈴,歡快的歌聲響起,下課了。

  課余時間,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在看書,有的急著上廁所,還有的在做游戲……

  叮鈴鈴、叮鈴鈴……動聽的音樂響起,上課了,同學(xué)們都在等著老師的到來……

老師不在的日子作文10

  常老師去學(xué)習(xí)之前,我和她有一個約定,一定會好好表現(xiàn),F(xiàn)在我說到做到了。

  常老師學(xué)習(xí)回來了!這對我們?nèi)甙嘈∨笥褋碚f,可是一件天大的喜事,我們紛紛前去打招呼,向她問好。

  我要向老師匯報情況了。您出差不在的日子里,我把張老師看成了您,非常聽話。由于紀律漸漸好了起來,咱們班這一星期還獲得了紀律流動紅旗呢!還有三八班的語文老師,雖然沒您講得好,但她的課也是那么精彩,讓人入迷。我也是上課認真聽講,積極發(fā)言,不做小動作,三八班老師也經(jīng)常表揚我。

  您早上還沒有來到的那一刻,我就再談您,真是“說曹操曹操到”,見到您,真是想激動地跳起來。

  您讓我看照片的時候,我贊嘆不已,拍得竟然如此美麗,可惜不能親自到那里去看一看,到那兒去瞧一瞧。我想:老天爺一定會恩賜去,一定會給我一個機會,等我長大了,一定會讓我到上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、學(xué)一學(xué),好好讓我開開眼界、飽飽眼福。

  既然老師不在的日子里我表現(xiàn)得還算出色、還算優(yōu)秀,那么下次,不管哪位老師出差學(xué)習(xí),我都會一如既往,表現(xiàn)頂呱呱,永做年級的排頭兵。

老師不在的日子作文11

  在老師不在家的日子里,我們班得紀律還真不錯,比如做廣播操,我覺得好像比以前做的好了。還有一些同學(xué)表現(xiàn)的很好,如,吳一鳴,這幾天他表現(xiàn)的非常好。還有彭殷,她非常熱心,幫助我們放圖書、關(guān)門等。還有盧芯瑩,她非常認真的收語文作業(yè)。還有,有一些同學(xué)以前總是說這個忘記帶了,那個忘記寫了。但是,在老師不在的日子里,所有同學(xué)一般全都交了作業(yè)。

  當然,我們班比以前好了。先從早上說起吧。我早上拿著鑰匙開門,然后好幾個同學(xué)都進來了,沒有說話,拿作業(yè)的拿作業(yè),開燈開風扇的都在開。就連那些淘氣的學(xué)生都沒有鬧,把作業(yè)擺放出來后,就安靜的讀書。還有下午的寫字課,我們做作業(yè),也非常的安靜,都在做作業(yè)。而且排隊比以前整齊、快速了。我覺得這幾點做的非常好。

  在老師不在的日子里,我很想念劉老師。本來“十一”長假放七天,我就很想她了。今天,她終于回來了。你不知道我有多高興。我們班的其他同學(xué)都非常高興。劉老師當然也高興了。

老師不在的日子作文12

  王老師去進修了,我們大家都非常想念她。在她不在家的這幾天,我們大家都非常用心的去學(xué)習(xí),希望能讓她放心的再外地進修。

  上英語課前,我們大家都充分的預(yù)習(xí)了課文,上課的時候我們發(fā)揮了自己的水平,老師提出的許多問題我們大家都能踴躍發(fā)言,任課老師也對我們是交口稱贊。

  到了語文課,老師一進教室就開始對我們說:“你們這群同學(xué)非常愛學(xué)習(xí),不會讓老師操心,我非常喜歡你們!鄙险n的時候我們大家都認真聽講,都希望把老師說的內(nèi)容全部都能記到腦子里,這樣考試的時候就不會緊張了。

  到了陽光課,我們邁著穩(wěn)健的步伐走向操場,做操的時候季老師不停的夸我們做的動作很到位,很優(yōu)美。

  放學(xué)后,大家都能用心的完成老師布置的家庭作業(yè),都能按時保量的交出我們的家庭作業(yè)。

  王老師,您就放學(xué)的在外進修吧,我們都是您聽話的孩子!

老師不在的日子作文13

  胡老師出去學(xué)習(xí)了,我很想您。您剛走,我的心似乎被掏空了,腦袋里一片空白。您走之前跟我說的話還在我腦袋里回蕩,我真的好想您!

  胡老師剛來的時候,我覺得您好兇,真想讓您快點走!可現(xiàn)在,我心里卻十分掛念您,我真的好想您!

  胡老師走了后,生活中好象少了點什么……少了您逗我們的笑聲,少了您嚴厲的批評,少了您改作業(yè)時沙沙的響聲,少了……好象什么都少了。

  胡老師不在的時候,舉行了一場校運會。在我跑接力的時候,把您看成終點,撲向您的懷抱?傻搅艘院螅瑓s少了您的鼓勵(安慰),我的眼眶有被淚水占滿了。

  在夜深人靜的時候,同學(xué)們都睡著了,我又想起了您。想起了您的笑容,想起了您的嚴肅,想起了您的所有表情,我真的好想您!

  現(xiàn)在您回來了,我好高興,因為,跟您在一起的日子是快樂的日子!

老師不在的日子作文14

  今天是星期五,班主任語文老師不在學(xué)校,我們不用上語文課了,教室里一片沸騰,因為語文課要被換成其他的課程了。

  今天早上,我們教室里的人嘰嘰喳喳,講得都是關(guān)于老師不在的話題,因為語文老師不在,我們會輕松自由很多,我們才敢放肆不少。

  “各位打牌了,快打牌了……”,“玩我的,玩我的……”教室里一片歡騰,也可以說亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌,還帶了手機!今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課,課我們的狀態(tài)就像下課一樣,大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然,有個同學(xué)大聲喊:“老師來了!”我們嚇了一跳,心想:這下壞了,被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位,安靜地坐好……頓時,教室里變得靜悄悄!袄蠋煕]來,跟大家開個玩笑”,原來是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來了……

  老師在和不在原來差別這么大呀。

老師不在的日子作文15

  國慶節(jié)的前兩天,張老師忽然占了許多副科,然后還說自己馬上出差了。國慶節(jié)過后張老師果然去了美國。

  在張老師不在的第一天,王老師自稱是代管老師管理我們的班級。我很慶幸,還以為張老師不在就沒有語文作業(yè)了呢,結(jié)果語文作業(yè)還是照樣有,只是語文課變少了一些,F(xiàn)在的語文課都是由其它班的 老師給我們上課。

  我有點暈,不知道班主任走之后的這段日子,我們到底表現(xiàn)的好不好呢?因為每個老師說的都不一樣。音樂老師說:“班主任不在你們表現(xiàn)的都這么好。”體育老師說:“班主任不在,你們表現(xiàn)的這么 差,體育委員整了這么長時間的隊多沒有整好!

  我發(fā)現(xiàn)自習(xí)的時候,都被數(shù)學(xué)老師霸占了。大課間的時候,本來可以喝點水的,結(jié)果直接出去做操了。下午放學(xué)也是老師輪流帶我們放學(xué)。紀律也差不了多少,同學(xué)之間也沒有什么變化。

  在這一段時間里,我們就像媽媽出發(fā)讓別人代管的孩子一樣,張老師您快點回來吧。

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