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精選最美老師作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的最美老師作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美老師作文 篇1
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師把知識留下來，把精彩送給了別人。這就是你，我最最敬愛的人民教師！
教過我的老師一共有十幾個，但是能讓我永遠(yuǎn)都忘不掉的卻只有兩位，一位是教我們一二年級的姚老師，而另外一位是教我們?nèi)哪昙壍膹埨蠋煛?/p>
姚老師有頭飄逸的.長發(fā)，烏黑油亮，眼鏡后面的是一對炯炯有神的眼睛透露著慈祥。到了二年級的時候，我開始討厭寫日記，我有好多次都是蒙混過關(guān)的，直到那一次：到了開學(xué)的第四周，姚老師親自檢查同學(xué)們的日記，我慌忙從書包里拿出日記本放在桌子上等待老師檢查。當(dāng)老師到了我們這組的時候，我緊張的流了汗。終于，老師到了我這里，老師看了看我忐忑不安的眼神，問我：“你有沒有寫日記？”“我沒有寫日記�！薄澳銥槭裁床粚懭沼洠∠抡n到我辦公室一趟。”轉(zhuǎn)眼第一節(jié)課就上完了，我裝作冷靜的走進了辦公室，我走到老師的跟前，老師對我說：“你為什么不寫日記？”“我不想寫日記，因為寫日記太無聊了。”“那什么有趣？”這句話難住我了，因為我也不知道什么有趣�！捌鋵嵨乙膊皇遣幌雽懭沼洠褪且还惨獙懙淖�?jǐn)?shù)太多了。”“那好，我允許你隨便寫，但是最少得有一大半，你現(xiàn)在可以回去上課了�！睆拇宋揖蛺凵狭藢懭沼洝＿@就是姚老師，讓我喜歡上日記的老師。
張老師和姚老師不一樣，在張老師那慈祥的臉龐后也有嚴(yán)厲的一面，只要哪個同學(xué)犯了錯就會狠狠的批他一頓。這就是讓我認(rèn)識紀(jì)律重要性的老師張老師。
當(dāng)長大的時候，我們問問自己，是否記得自己小時候的老師，是否真的對老師懷有一顆感恩之心！
最美老師作文 篇2
老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈；老師是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個星期就要到期末考試了，可是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此，老師每天都跟我們發(fā)火，突然有一天，我們聽到一條驚心動魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎？”可是，上了她的語文課后才發(fā)覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原來的王老師進行對比，先不說她的長相，僅僅是她講課時的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，還說得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪里還有心思聽課呀？她上課說得最多的一個詞兒是“謝謝”，讓我們經(jīng)常的莫名其妙，不知道為什么就得到了老師“獎勵的”謝謝了？
她個頭不高，胖胖的，像個肉球兒，不像王老師那樣非常苗條，高高的'個兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問。盡管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅持著，日日盼、夜夜想，希望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊，我們一定會更加珍惜她、尊重她，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，給王老師一個全新的我們。
過了很久，王老師終于痊愈上班了，她依然是那樣的精神煥發(fā)，絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對她的期盼與思念！下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶……突然，一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會認(rèn)真的授課，無私傳授知識，盡管她們有這樣那樣的不足和弱點，但目的是相同的，為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對我們希望的笑，那是對我們認(rèn)可的笑，那是帶有無私奉獻的笑，那是最美的笑！
終于，經(jīng)過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級統(tǒng)考第二名，僅次于第一名平均分0。5分，王老師又笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是對我們肯定的笑，我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕，因為，那是最快樂的時刻，更是體現(xiàn)老師最美的時刻！
最美老師作文 篇3
9月10日，一個偉大的日子，一個為老師而誕生的節(jié)日——教師節(jié)，也來臨了。
提到老師，我又想起了那句經(jīng)典的臺詞：
“物理是偉大的，老師是偉大的，那么我這個物理老師也是偉大的！”
這自豪中帶著點點得意的話令我印象深刻，無法忘記，而說這句話的人，也是那樣特別——一個體型偏胖，膚色偏黑，身材偏矮的老男人——王慶雙老師，他一頭精神的短發(fā)，一雙炯炯有神且散發(fā)著智慧光芒的眼睛，使他成為老師中長相不算出眾，但十分特別的存在，至今仍記得他騎著一輛摩托，戴著一雙墨鏡，耍酷著笑的樣子……
第一次見到王老師是在分班的時候，當(dāng)我走到八（5）班的時候，就看見了我們的物理老師兼班主任，也許是因為他想給我們樹立一個威嚴(yán)的形象，當(dāng)時的他有些古板與嚴(yán)厲�？隙ㄓ质且粋�上課無聊的老大爺，真倒霉。我一邊打量他一邊抱怨到。就這樣，我來到了八（5）班，由他帶領(lǐng)的八（5）班，我至今還慶幸……
那是我第一次上他的課，但是當(dāng)時一想到他那一副烏龜似的老爺爺樣，就一陣?yán)Ь耄睾梦覝?zhǔn)備已久的那本課外書，靜靜地等待著他的到來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彼ぶ徛暥鴣恚掷锬弥粋�杯子，一張硬紙板，一個漏斗和一個乒乓球。第一眼，我就被他吸引了，像一個好奇的孩子一樣盯著他。
“物理是偉大的'，老師是偉大的，那我這個物理老師也是很偉大的！”說完，他笑了笑，露出一口白牙，向上擼了擼袖口，便開始講課：“同學(xué)們，你們知道柴油機和汽油機嗎？……”我看著他，像看一位大英雄，眼里充斥著崇拜的光，同學(xué)們一個個跟雕像一般，坐在那里，跟著他的腳步，跟著他的思路在暢游，在歡騰，在歡笑……
至于那本書，已經(jīng)在書桌里放生銹啦。
他有一股魔力，在他看護下，同學(xué)們讀書如奏樂；他的眼神有一股威嚴(yán)，在他凝視下，搗蛋的同學(xué)只能像鴕鳥一樣，把頭插入土中；他微笑有一股幽默，使人把他當(dāng)作可靠的大哥……他是我的老師，我八年級的物理老師。
物理是偉大的，老師是偉大的，雖沒有親口表述，但您也是偉大的！
最美老師作文 篇4
在我美好快樂的童年回憶中，小學(xué)里的每一位老師都給我留下了深刻的記憶。她們循循善誘的教導(dǎo)讓我明白了許多道理，使我的知識日漸豐富，尤其是語文老師——劉老師令我印象深刻。
烏黑的短發(fā)配著她孩子般可愛的.圓臉，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默風(fēng)趣的語言時常從她的嘴里冒出來，這些特點給和藹可親的劉老師增添了幾分魅力。
我是二年級上學(xué)期轉(zhuǎn)過來的插班生，初來乍到的我對班里的情況一概不知，是劉老師帶著那具有親和力的笑容迎接了我，從此，我也成為了這個“大家庭”的成員之一。
劉老師擁有一顆十分童真的心，用《笑貓日記》里面的話來說就是心一輩子也不會老。每逢在學(xué)校里過兒童節(jié)、元宵節(jié)等對于我們來說是盛大的節(jié)日的時候，劉老師那充滿奇思妙想的腦瓜里就會冒出一些有趣的想法。我記得過兒童節(jié)的時候班里舉辦了“踩氣球”、“大食會”、“抽獎”等活動，我還抽到了一本具有紀(jì)念意義的筆記本呢！元宵節(jié)舉辦了“猜燈謎”、“大食會”、“吃元宵”的活動，那的確是有史以來讓我感到最快樂的元宵節(jié)。這些大型的活動曾給我們五彩繽紛的童年增添了許多樂趣，并留下了許多美好的回憶。劉老師就像孩子一樣，只要我們快樂，她就快樂。
劉老師也很幽默，她常跟我們說笑，有一次，劉老師跟我們開玩笑說今天不用寫語文作業(yè)，一開始我信以為真，可后來才想起今天是愚人節(jié)，剛剛還欣喜若狂的我一下子像泄了氣的皮球，沒想到劉老師也會愚弄人，真是出乎意料��！
瞧，這就是我們的劉春燕老師。你說，這樣的好老師能不是最美的嗎？能不讓我記憶深刻嗎？
最美老師作文 篇5
我是一個孤兒，今年上五年級。媽媽在我剛出世不久就離家出走了，爸爸在我四歲時因為心臟病突發(fā)也離開了我。從那以后，我便跟著年老的奶奶一起生活。上幼兒園后，看見別的小朋友都有爸爸媽媽接送，而我沒有，便常常會跑到一邊悄悄落淚。那時，我感覺我的世界是灰暗的，我的天空里沒有星星，沒有月亮，更沒有燦爛的陽光，年幼的我感受不到生活的快樂。自從二年級遇到了朱老師后，我感覺我的世界開始變得多彩了。
記得那是一堂口語交際課，朱老師讓我們感謝對自己有恩的人。我心中最想感謝的是我的奶奶，要是沒有奶奶，我可能會活活餓死。我哭著講起了自己埋藏已久的心事，話還沒講完，便發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們都哭紅了眼睛。朱老師輕輕地走到我面前，緊緊地把我抱在懷里，告訴我：“孩子，別怕，從今以后你不會再孤孤單單了，你還有我，還有這么多關(guān)心你的同學(xué)。堅強一些，奶奶需要你。你也希望奶奶活得開心吧？那你就要先開心起來�！蔽翌D了頓，說：“老師，我開心不起來。我恨我的媽媽，她拋下我就走了，我不想再看見她了。”朱老師握著我顫抖的小手，親切地對我說：“要是沒有你的媽媽，你怎么能來到這個世界？怎么能看到世上美好的一切呢？應(yīng)該感謝媽媽辛辛苦苦懷了你十個月，給了你生命。你的媽媽走了，她一定也很舍不得丟下這么可愛的你，你是她身上掉下來的肉呀！但她一定有她的苦衷，你長大以后就會明白了。所以，你應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，堅強快樂地生活，長大以后好好報答奶奶。”老師溫柔而貼心的話語，好像一縷溫暖的陽光照入我的心田。我感覺老師就像黑夜里閃亮的星星，讓迷失的羔羊突然找到了回家的路。
從那以后，朱老師對我很是關(guān)照，定期給我買一些學(xué)習(xí)用品，還時常找我談心。老師考慮到我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，經(jīng)常為我準(zhǔn)備午餐，讓我可以有更多的時間學(xué)習(xí)。“六一”兒童節(jié)到了，老師還給我買了新衣服，讓我能漂漂亮亮地跟同學(xué)們在舞臺上表演節(jié)目。寒暑假的時候，朱老師還親自到我家里輔導(dǎo)我做作業(yè)，關(guān)心我的生活。
這學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)校要開家長會。那天一直下著雨，路很滑。奶奶告訴我一定會來給我開家長會，可是都過去十多分鐘了，還不見奶奶來。我想著奶奶要自己騎摩托車來學(xué)校就擔(dān)心得不得了，害怕奶奶摔跤。想著想著就忍不住站在教室門外大聲哭了起來。正在教室里的朱老師可能是聽見了我的'哭聲，急忙跑出教室，關(guān)切的問我怎么了。我把心里的事告訴了她，她一聽也急了，急忙掏出電話準(zhǔn)備打給我的奶奶，馬上又猶豫了起來，對我說：“這電話到底要不要打呢？如果你的奶奶正在來的路上，怕她聽到電話響了會心慌，這雨下了這么久，路上這么滑，真的太危險了�！毕肓艘粫䞍海炖蠋熯�是將電話打了出去，聽說我奶奶還在家里，正準(zhǔn)備出發(fā)來學(xué)校，老師立刻叫奶奶別來了，改天到家里給奶奶單獨開。老師打完電話，微笑著摸摸我的頭，對我說：“真是個懂事的孩子，這下不擔(dān)心了吧？”說完又走進教室開會去了。
放學(xué)后，因為擔(dān)心天雨路滑，朱老師叫自己的小孩在學(xué)校里等著，親自把我送回了家。還叫奶奶有事情一定要記得打電話告訴她，她會盡力幫助我們的。
這就是我溫柔善良的朱老師：個兒小，體型胖，沒有靚麗的外表，穿著打扮也很普通�？稍谖业男睦铮亲蠲赖模任业挠H媽還親，她給予我的愛就像一顆閃亮的星星指引著我，讓我堅強、自信、快樂地朝著理想的道路前行。
最美老師作文 篇6
我心中的美麗老師有很多：溫柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優(yōu)雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的.秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。
王華老師是我的班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭發(fā)，個子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動活潑，除了書本上的知識外，她還經(jīng)常講一些跟課本有關(guān)的課外知識，讓我們的思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時，有一節(jié)課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發(fā)了一顆青梅，讓我們嘗嘗夏天的味道。她還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意著我們，生怕我們磕著碰著。一年級時有一個同學(xué)放學(xué)時摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫(yī)務(wù)室上藥，聯(lián)系同學(xué)的家長進來，之后還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。
趙麗麗老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是一位很愛笑的女生，把長發(fā)剪短后更顯干練。趙老師雖然年輕，但教學(xué)質(zhì)量可一點不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學(xué)到豐富的知識�，F(xiàn)在我不但作業(yè)做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時不管是哪位同學(xué)開小差，都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次上課時，我不專心做課堂作業(yè)，被趙老師發(fā)現(xiàn)了。趙老師耐心的教導(dǎo)我，上課時要專心，課堂作業(yè)要課堂完成……
我很慶幸遇到了這么多優(yōu)秀的老師，我一定要做個好學(xué)生，不讓老師操心，長大后成為社會上有用的人。
最美老師作文 篇7
你在我眼中是最美，每一個微笑都讓我沉醉；你的壞，你的好，你發(fā)脾氣時翹起的嘴。
——楔子
每周六都能聽見她那大嗓門爽朗的笑，看見她挎著包走進來沖我們熱情的打招呼。我是中午上課，但她的眼睛里卻不曾掠過一絲困倦，仿佛永遠(yuǎn)都那么精神，像她在我們教室窗臺前養(yǎng)的那盆吊蘭一樣，生機盎然，蓬勃的樣子。
她是我的英語補習(xí)班的老師，姓馬。我對馬這個姓是情有獨鐘的，因為我偏執(zhí)的認(rèn)為姓馬的女子大都是溫柔似水的，像我母親，像教我的這位馬老師，一眼看上去就覺得渾身都長滿了幸福的絨毛，在空氣中旋轉(zhuǎn)著舞蹈，陽光碎碎的灑在她的身上，裝扮著她。于是這個普通的女子也有了傾城的面貌。
但也許因為她不是學(xué)校的老師，所以班里是有些人對馬老師不以為然，沒有了在學(xué)校時的那份恭順。因為我們的課排到了中午，所以大多數(shù)人在課上都昏昏欲睡，趴在桌子上一動不動，半睨著眼看課本，心思都飛了天。老師看見這，就趕緊從包中拿起話筒，扯著嗓門對著話筒講，但總有些人總是無精打采。老師有時也會生氣地厥起嘴巴，但是看著眼前人高馬大的一群孩子的臉上卻還帶著些童稚，她的心就會慢慢軟下來。她從不會去吵我們，在她的眼里仿佛我們都是她最可親的孩子。就像外公對孫女的那樣，多是寵溺著我們。但一節(jié)課下來，她的嗓子就壞了，不能說出話來。她身旁的杯子里泡了滿滿的一杯胖大海，她呷了一口就放下再笑著對我們。那黑黑的液體滲著一些些甜味，而她的愛也就因此搖曳在這一杯暖暖的水中，潤喉的。
當(dāng)初是心疼的，現(xiàn)在想想心依舊是痛的。
她講的知識學(xué)校中都很少提及，算是拓展。正因此我才可以在英語方面比別人略勝一籌，才能激起我對學(xué)英語的興趣。人們常常說：興趣是孩子最好的老師。記得我們小學(xué)的英語老師很嚴(yán)厲，上她的課甚至不敢喘氣，總是在心里盤算著何時下課，如此如履薄冰，英語成績和心都僵了。但她不同，她從不會專門給我們擺出一副居高臨下的樣子，她的話也不會那樣冰冷，她的話就像一團發(fā)酵好的.面，里面還摻了點陽光的溫暖，聽起來暖暖的，感覺起來軟軟的。我們下課常有一些人去附近的書店帶些小說來，我們這些女孩子有時也會聚在一起大談昨夜精彩的電視劇，這時候她總是會插句話進來，和我們一起看看書，談那些話題。她沒有普遍的古板和嚴(yán)肅，是一個很有人間煙火氣味的老師，跟她在一起學(xué)習(xí)，連空氣都變得輕盈。仿佛一遇她，就像在陰霾中尋出了一絲陽光，心中枯萎的小花小草都光艷起來了。人與人之間是有緣分存在的吧，就像我一眼見到她，就喜歡上了這個老師。
母親曾說，要喜歡一門學(xué)科，就要先喜歡這位老師。我當(dāng)時大為贊賞，因為腦海里第一個浮現(xiàn)的就是教我們英語補習(xí)班的馬老師，她使我愛上英語，這門通向世界的公用語言。
不知老師嗓子好了沒有？上節(jié)課請假沒來，我好擔(dān)心，尤其是今天，這個教師節(jié)。
謝謝老師帶給我的美好，你永遠(yuǎn)是我心中的最美。
最美老師作文 篇8
要問我“你心目中最美的老師是誰？”我會脫口而出：我的班主任——劉冰欣。
她對我們的教育體現(xiàn)在生活的'細(xì)節(jié)上。
有一次，我們班的一名女同學(xué)忘記帶飯了。中午放學(xué)時，同學(xué)們都在吃飯，沒人看到這個女生自己坐在座位上的無奈。這時，老師發(fā)現(xiàn)了。她理解把自己的那份飯送到了那位同學(xué)手中。
還有一次，有位同學(xué)忘記帶筷子了。老師把自己的筷子送給她，讓學(xué)生先吃。自己等這位同學(xué)吃完了再吃�，F(xiàn)在我班同學(xué)之間相處得真是同學(xué)加兄弟，互相關(guān)心，互相幫助，這都是老師榜樣的力量。
老師還是教學(xué)的骨干。她經(jīng)常在我們?nèi)?zhèn)上公開課。別班的孩子們都很羨慕我們。我們也感到很自豪。
現(xiàn)在老師懷孕了，馬上要生小寶寶了。本來應(yīng)該在家好好休息，可是老師還在為我們上課。他對我們說：“我要把新課教完再休息，不然換新老師把你們不適應(yīng)�！蔽覀兺瑢W(xué)們聽了都非常感動。
她每天拖著笨重的身體在教室為我們的成長而付出，她的身體很笨，不好看，但她的心靈是最美的，她是我們心目中最美的教師。
我的老師還是一位最能吃苦的老師。她家離學(xué)校二十多華里，是我們學(xué)校上班路途最遠(yuǎn)的一個。無論刮風(fēng)下雨，還是三九嚴(yán)寒她都是這樣。
最美老師作文 篇9
窮極畢生的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們，與我們擦出星星之火，好似心為一體，好似圣潔的神靈，因為有您，因為是您。
——題記
在初中的篇章里，遇見是目錄。
我初來中學(xué)，一股清流直淌在我心里。這里，有寬闊的操場，有塑膠跑道，有許多新奇的事物。我一直在想我的老師們是什么樣子呢，會每天帶我們?nèi)ゲ賵鐾鎲幔瑫o我們看電視嗎，會逗我們開心嗎？直到最后我否認(rèn)了。
班主任一定是最令人期待的，她嚴(yán)肅的面龐，讓我聯(lián)想的是以后的上課風(fēng)格。
翻開目錄，找到一個最惹人的標(biāo)題。
那次，我上課開了一個小差，被班主任逮了個正著，把我批評了一頓，以后每次見到老師我都會心生恐懼，可老師還有另外一面。
在評選“十大德行好少年”時，最后決賽，我落榜了。老師對我的期望很大，決賽演講前，她告訴了我很多演講技巧，還囑咐我不要緊張。公布名次的.那一刻，我認(rèn)為很對不起老師。回到家，我都快哭了。在手機上，我和老師說了幾句話。老師安慰我，說我表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，盡力了，盡力了，能力是有待提高的，說我很棒。從此，我對自己又信心十足。
老師，有次，您講課提到之前您教過的學(xué)生，說那時候的學(xué)長雖然不太好，但樂趣很大�？茨鷳涯畹难凵瘢以谙耄簩Π�，時間過得很快，我們以后會不會成為您口中的上一屆，和您相處的時間不多了，三年時光會忽忽而過的吧。不知怎的，我眼眶有點濕了。
那次，用您的手機打了個電話，看到您手機的壁紙是二十四字核心主義價值觀，我更要尊敬您。
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